校园共享项目心得体会及收获 校园共享项目心得体会及收获感悟(六篇)
- 上传日期:2022-12-22 04:59:52 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
对于校园共享项目心得体会及收获一
校园的前方有一个宽阔的,巨大的操场。操场真大啊,大的让我找不到边;操场真美啊,碧绿的草木让你觉得像是走进了连绵不断的童话世界;操场真好啊,我们在它的身上玩耍,它也不介意。
一进入校园,就看见一个站岗室,里面住着一位老爷爷和一位老奶奶。这两位老人可勤快了,秋天,校门前梧桐树上的枯黄树叶掉了下来,老爷爷和老奶奶都拿着大扫把,
把梧桐叶扫到一边用火烧掉。
往里走,就到了小卖部,平时,小卖部里有很多人买东西,比如:一带羊肉串。两袋巧克力,三合水果派等等。
再往里走,就道了高年级老师的办公室,总务室和实验室了。高年级老师的办公室非常凉快,四年级下学期我去抱书时,站在办公室门前,感到无比的凉爽。总务室在高年级老师的办公室旁边,总务室里的书非常多:语文,数学,英语等许多科的书都是从总务室里抱出来的。而实验室里可可怕了:那里边有几个用骨头摆好的人体模型,甭提多吓人了。
走向校园深处,有三,四,五,六年级的班,一个班大约有四,五十多人。这几栋教学楼里有一个阅览室,也就是图书馆,图书馆由学校的主任来管理。
我们学校后面有一座大山,站在大山上再看看校园,那它的景色就全部收进了眼底。一栋栋教学楼上的爬山虎,显得格外翠绿迷人。
虽然我的学校没有别的学校宽阔,没有别的学校那么巨大,也没有别的学校里用来玩耍的游乐设施;但是,我还是爱我的学校,为我的学校自豪!
对于校园共享项目心得体会及收获二
有人喜欢人工湖,有人喜欢波塞冬,还有人喜欢东方明珠,但我最喜欢我的校园。
走进大门,我们可以看见庄严的国旗迎风飘扬。校园里有树、有花、有草,景色怡人。但是春、夏、秋、冬,它是截然不同的。
春天,大树发芽了。小草从大地探出头来。花儿谦虚地低着头,只有春风到来时,它才会露出笑脸。到处都充满了生机。
夏天,大树妈妈抱着它的孩子们。小鸟在天空中唱歌,叶子在风中跳舞,小草也和它的朋友们说着悄悄话。校园的花坛里有很多种花:牵牛花、菊花、还有向日葵……花香四溢,引来了无数的蜜蜂在花丛中忙碌着。
秋天,树叶都变了颜色,有棕色的,有黄色的,还有红色的……花瓣也掉的满地都是。小草也枯萎了,换上了金灿灿的秋装。
冬天,大树被雪盖得严严实实的,大地也盖上了被子。鹅毛大雪在天空中纷纷而落。有的是直着飘下来的,有的是往上飘一下,再往下飘一下才落地的,还有的是转了好几圈才落下的……这时候,我想起了一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
我爱我的校园,校园的一年四季都很美丽。
对于校园共享项目心得体会及收获三
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好!今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化 创建平安和谐校园》,不足之处,请予以批评指正。
我们都深知“安全是发展的基石”,“没有安全,何谈教育”,温泉中心学校在教育局领导关怀下,时刻把握“安全、质量、发展”三大主题,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念,以创建“平安和谐校园”为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作要求,把安全工作放在压倒一切工作的首位,积极开展各项安全教育活动,不断强化安全工作科学化、规范化、精细化管理,构建校园安全文化,创建平安和谐校园。
一、健全安全管理体系,实现管理制度全覆盖。
为加强校园安全管理,温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组,细化了分工,明确了职责,建立校园安全工作长效机制;成立了安全办公室,协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全管理;通过岗位要求和《责任书》等形式,层层分解,落实责任;对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求,以岗定责,制订了《温泉中心学校安全工作岗位职责》、《班主任安全工作职责》、《科任教师安全工作职责》等学校各类人员安全工作职责,明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。全镇各学校、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员;每一科室、每一授课教师都明确了安全责任,切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。不管是课内安全、还是课间安全,不论是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全,都细化了分工,明确了责任。真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管,实现了安全管理无盲区:时间上从学生到校至离校安全管理无间隙,空间上从室内到室外安全管理无空白;重点时段、重点路段、危险区域专人管,从而实现了安全责任无缝对接。
为了实现安全管理工作的科学化、规范化,温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、安全法规有关精神,结合温泉教育的实际,制订了《温泉中心学校学校安全工作管理制度》、《温泉中心学校安全责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常安全管理规定二十条》等安全管理制度;为加强风险防范,制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园安全预案;为保障安全制度与措施的有效落实,制定了《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》、《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则》。各校结合自身实际,按照中心学校要求,制定了《行政值班人员职责》、《值日教师职责》、《路队护送教师职责》,结合安监、卫生等部门要求,制定了十几种校园卫生管理制度,基本上实现了校园安全管理制度的全覆盖。
为实现时空上做到安全防护全覆盖、家校联系上无缝对接,中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订《交通安全承诺书》或《学生安全告知书》,对校外住宿生进行了详细的排查与信息登记,与陪护人签订了安全责任书;对骑自行车上学、包车上下学的学生进行摸底,通过发放一封信或签订承诺书的方式,明确安全责任。
中心学校每月召开校务安全工作专题会议、行政安全工作会议、全镇中小学校园安全工作会议,定期研究分析安全工作形势,布置阶段性安全工作,不断提高学校安全工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周安全工作进行总结,对隐患排查结果逐一进行整改(安排),布置下周安全工作,将安全工作置于学校各项工作中首要位置。
二、拓宽隐患排查的广度,加强安全检查考核力度。
温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”,学校值班人员每天都要对学校设备设施、活动场地进行安全检查,对理化生实验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初,中心学校人员就深入各校(幼儿园)检查指导开学工作,逐校进行巡查,对开学工作中存在的问题逐一整改落实;开学第一周中心学校又组织专门“开学安全工作检查组”,深入各校督查,确保开学工作的安全有序。
按照市县有关要求及中心学校安全工作计划,结合不同季节安全工作特点,每月初下发安全工作重点,中心学校不定期对中小学、幼儿园进行安全巡查、暗访;每月组织一次校园安全检查,查找校园安全隐患,建立安全台账,下发安全隐患整改通知书,跟踪监督;实现了隐患排查无死角,安全检查高密度,从而使安全管理工作步入了精细化的轨道。
中心学校每月组织人员对全镇中小学幼儿园实行安全专项检查考核。检查前,对照安全工作计划和阶段性工作重点,确定检查内容;检查时当面量化赋分,指出存在的不足或问题,总结好的做法或经验;检查后,以《温泉教育》简报形式进行反馈,提出明确整改要求。按照《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》每学期进行安全管理工作先进个人和先进单位表彰;同时,将学校安全工作纳入学校及教师个人考核,在教师绩效工资中,列支5%专门用于安全工作考核,并实行安全工作一票否决。一系列制度有力的促进了安全工作的开展,保障了安全措施的落实。
三、灵活多样地进行安全教育,科学规范地进行常规管理。
温泉中心学校高度重视安全管理工作,各校每月都召开了安全专题会议;各校都有详细的《安全日志》、《安全周志》的记录;各校都能认真上好“开学安全第一课”,形式多样,每周安全法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业;全镇各小学、幼儿园积极开展安全知识手抄报、书画展、学唱安全知识儿歌等,坚持每天放学前安全提醒与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会,多次进行全覆盖式家访,形成了家校共同防护网络。
根据上级有关文件要求及中心学校安全工作计划,按照“教育为先,预防为主”的方针,充分利用国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、广播操、放学站队、专题讲座、团队活动,以课堂教学为主阵地,以专题教育为主渠道,结合安庆市“一月一主题”活动要求,多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的安全教育活动:聘请派出所、司法所人员进行安全法制讲座,邀请交警来校进行交通知识讲座及安全通过红绿灯活动,邀请温泉卫生院医生来校进行疾病防控知识讲座,邀请公安消防大队来校进行消防知识讲座等;全镇各学校(幼儿园)都多次举行了防震、消防安全疏散演习,定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危险物品收缴活动,确保了校园安全。
各学校积极开展丰富多彩的安全教育活动,注重学生行为习惯的养成教育,重视安全教育的落实,校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及安全预案;安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材,加大人防、物防、技防的投入,积极改善“三防”设施,初中部聘请校园保安、男女住宿生管理员,有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生安全。
全镇各学校(幼儿园)都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生详细的信息登记,实行每节课考课制度,对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行教师包保制度,所有教师均有包保学生,每一个学生都有包保教师。
按照中心学校要求,全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危险地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部,每天放学,行政人员维护接送学生车辆秩序,确保学生离校安全;经常进行校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查;加强食堂管理,严格实行教师监厨、陪餐制度,实行学校监管与班级监督、教师监管与学生监督、采购台账与食品留样有机结合,确保食品安全;各小学根据学校实际,细化了学生中午来校时间,安排教师值守,对校园周边危险地段、水域进行巡查;放学时坚持学校站队、安全教育提醒、教师护送,明确护送人员、护送时间、护送地点;幼儿园(看护点)实行接送卡或家长接送签字制度,有力地保障了学生校内外安全。
四、加强规范档案管理,及时完成各项工作任务。
温泉中心学校高度重视安全工作的制度化、痕迹化管理,注重安全工作资料的积累。不管是专题讲座,还是疏散演练,或者是学校活动,每一次活动,都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。十分注重资料的原始性、真实性:每次安全检查,有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查总结的《温泉教育》专刊。安全档案分类归档,条理清楚,内容丰富,真实齐全,有力地促进了安全工作的落实及安全管理水平的提高。
坚持按时月报制度,严格按照县教育局要求进行安全隐患排查整改月报,中心学校建立了规范的台账;各种安全排查报告表、安全管理材料表都及时报送,按时完成了教育局交办的各项工作。办公室积极向岳西县报送安全工作信息,并利用温泉中心学校网站及时宣传安全工作。
安全工作只有起点,没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力,安全工作仍任重道远:还有少数学校、幼儿园无法封闭,存在极大安全隐患;全镇各学校均无专职保安,校园安保压力大;校园周边不安全因素给我们带来更多安全压力。我们将切实履行安全职责,不断研究新情况、新问题,探索新方法,在创建平安和谐校园的大道上不断前行!
最后,借此机会,祝各位领导、各位同仁:羊年大吉!
谢谢大家!
对于校园共享项目心得体会及收获四
1、平安为先,国泰民安
2、平安校园,从我做起
3、以人为本,平安为先,加快建设平安校园
4、加强治安防范,打造平安教育
5、跨进校园,走进平安。建设平安校园,你我共同责任。
6、维护社会稳定,共保一方平安
7、警校手牵手,共同创平安
8、校园平安,人民心愿
9、关注安全生产,确保校园平安。
10、关注生命、关注安全、关注稳定
11、创建“平安校园”,争做文明员工。
12、增强法制观念,提高防范意识。
13、共建安全稳定和谐美丽校园。
14、积小安为大安,平安建设铸心间。
15、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
16、师生携手共建“平安和谐校园”。
17、积极开展创建平安校园活动,给师生员工以正义感、安全感。
18、建设平安校园,构建和谐社会;
19、建设平安校园,共创美好家园;
20、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐;
21、建设平安校园,从我做起,从点滴做起;
22、建设平安校园,打造平安生活;
23、扎扎实实抓创建,平平安安每一天。
24、平安伴我在校园,人人事事保平安。
25、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
26、关注校园安全,构建人文和谐。
27、加强安全管理,建设平安校园。
28、安全在我心中,生命在我手中。
29、人人创平安,平安为人人。
30、心系四方,平安万家
31、安全第一,平安第一
32、全面推进平安校园建设,构建社会主义和谐社会
33、全面落实科学发展观,加快平安校园建设步伐
34、践行“三个代表”重要思想,全力维护社会稳定;
35、建设平安校园,优化育人环境;
36、整治隐患,强化管理,努力营造安全生产生活环境;
37、全力维护稳定,努力构筑和谐社会;
38、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
39、安全伴我在校园,我把安全带回家。
40、维护校园安全,营造和谐环境。
41、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
42、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
43、生命至高无上,安全责任为天。
44、关注校园安全,构建人文和谐。
45、加强安全管理,建设平安校园。
46、平安伴我在校园,人人事事保平安。
47、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
48、创建“平安校园”,构建和谐社会。
49、企盼平安,珍爱生命。
50、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
对于校园共享项目心得体会及收获五
在河南省分不着大大小小许多学校从小学到中学再到高中,其中有一所这样的学校:它算不上广阔却提供了400多名学生活动学习的地方,它算不上豪华却也是设备齐全。这就是我的中学——城郊二中。
走到校门口首先映入眼帘的是铁门,在铁门边有一块牌子上面写着“城郊乡第二初级中学”。往里走就进入我们的校园了。校园的中间有个花坛,花坛中间有一块石碑,这块石碑上写满了具有历史气息的文字,向我们展示这这座学校过去的历史。
再往里走就是教学楼,我们的教学楼分两次建成,它看上去并不豪华,却也经历了50多年的历史。我们的教学楼分布的很有趣,它分别有四层同时也分布这左右区域。右边从低到高分别是九年级、八年级、和七年级。左边大多数都是老师办公室,校长室,教务处和会议室。在第三层的左边与第一二层的不同,因为第三层的左边是六年级。教学楼的第四层是科技室,可以为我们提供科技上的学习使我们能够追上时代的脚步。
教学楼两侧分别是雕像和升旗台,在教学楼的后面紧挨这一片人工草坪,既美化了环境又充满了生机。
草坪往后就是我们学校的特色少年宫了,比起教学楼它更为先进,虽是“麻雀虽小”但却“五脏俱全”一楼是阅览室、食堂、营养餐储备室。二楼是音乐室、舞蹈室、科技室、书画室和心里辅导室。第三层则是实验室。在少年宫里同学们可以按照自己的喜好,特长选择相应兴趣班和兴趣小组
最后就是操场了在操场上有许多运动器材,虽然不是最先进的但却可以让同学露出运动的活力,流出运动后的。汗水,让青春的活力散布在整个校园。
这就是我的学校——城郊二中。
对于校园共享项目心得体会及收获六
1、百年大计,教育为本;科教兴县,教育先行。
2、知识改变命运,学习成就人生。知识改变命运 ,教育成就未来。
3、实施义务教育,构建和谐社会。
4、坚持科学发展,促进教育公平。
5、提高义务教育水平,建设社会主义新农村。
6、党以重教为先,政以兴教为本,师以乐教为责,民以支教为荣。
7、实行综合治理,打造平安校园。
8、坚持以人为本,构建和谐校园。
9、认真贯彻教育方针,全面推进素质教育。
10、全面实施素质教育,大力提高教育质量。
11、谁拥有了知识,谁就拥有了财富。
12、家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育。
13、全面贯彻党的教育方针,积极打造人力资源强县。
14、推行素质教育,优化育人环境,构建和谐校园。
15、大力倡导尊师重教的社会风尚,积极营造教育发展的良好氛围。
16、社会发展,教育先行,教育振兴,全民有责。
17、加大投入,加强管理,加快发展,办人民群众满意的教育!
18、教育为民族未来奠基,教育为社会发展服务。
19、人人抓教育,事事靠教育,时时讲教育,一生受教育。
20、学校以质量求生存,教育以发展塑形象。
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