形象ip设计心得体会如何写 ip形象怎么设计(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于形象ip设计心得体会如何写一

二、潇湘主旋律，幸福原动力千年潇湘驿，活力冷水滩。

三、和美宜居地，锦绣潇湘城。

四、活力创新城，生态宜居地。

五、潇湘第一城，活力冷水滩！

六、活力冷水滩，魅力新家园。

七、潇湘名城，生态家园。

八、时尚生活画廊，生态宜居天堂。

九、生态宜居地，活力冷水滩。

十、创新创智，宜商宜居，幸福名城揽胜潇湘山水秀，活力和谐冷水滩！

十一、李达故里，幸福新城。

十二、永州新名片，醉美冷水滩。

十三、潇湘新热土，锦绣冷水滩。

十四、创新冷水滩 山水生态城。

十五、欢乐潇湘梦，幸福冷水滩。

十六、潇湘明珠，智慧新城。

十七、冷·暖相宜，水·润潇湘，滩·迎天下。

十八、潇湘山水秀，生态宜居城。

十九、诗情画意美潇湘，赶超崛起冷水滩！

二十、锦绣潇湘城，和美冷水滩。

二十一、一城山水秀，魅力冷水滩。

二十二、李达故里，“晓了显火”。

二十三、文明之城、卫生之城、幸福之城。

二十四、李达故里，潇湘福地。

二十五、相约潇湘第一城，情醉幸福冷水滩。

二十六、生态山水城，魅力冷水滩。

二十七、锦绣潇湘第一城，品质活力冷水滩。

二十八、领秀湘西南·活力冷水滩。

关于形象ip设计心得体会如何写二

林黛玉是红楼梦中的主要人物之一，她任情率性，清高孤傲，单纯坦诚，执著地迫求自主的人格和美好的人生理想。可惜红颜薄命，情路坎坷，她的自尊叛逆与封建社会格格不入，终以悲剧收场。本文将从林黛玉的气质个性、性格成因以及她的悲剧意义三个方面进行简析。

<>

在《红楼梦》中，薛、史、林三位是描写较多的角色，其中林黛玉的个性使她从大观园的众姐妹中脱颖而出，“潇湘妃子”表现了曹雪芹想要描绘的不食尘世烟火、跳出人世间的仙子形象，又把竹子安排在潇湘馆以衬黛玉之品格。如此精心安排，黛玉的一生却以悲剧收场，这不得不让我们有所思考：林黛玉的魅力从何而来？她的悲剧又有什么意义？

<>

1.1容颜娇美

“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，这便是曹雪芹呈现的林黛玉的第一印象，娇俏柔弱，惹人怜爱。凤姐一见就惊叹道：“天下竟有这样标致人儿！我今日才算看见了！在宝玉的眼里：“袅袅婷婷的女儿”，“神仙似的妹妹”，婉转风流，娇美动人，即使是自小混在胭脂粉里的宝玉也动了情。作者借凤姐的赞扬和宝玉动情的痴态，侧面描绘了她天仙似的`美貌，使得多少后人对林妹妹心驰神往。

1.2才华出众

黛玉的诗才不只是《红楼梦》众人知道，所有读过《红楼梦》的读者都为之倾倒。

《红楼梦》动用大量笔墨、创造了大量诗词来显示黛玉才华横溢、颇具“咏絮才”的诗人气度。在贵妃省亲时，借元春对黛玉替宝玉所作的诗的另眼相看，侧面体现黛玉的才华在园中姐妹的超然地位。她触景生情所作的《葬花吟》、《桃花行》、《秋窗风雨夕》等佳作，一一体现了她的多愁善感和高超的诗才。而且黛玉写诗往往是“一挥而就”。写诗时她信手拈来之作总能引来喝彩，这衬托出了她的才思敏捷，且高于大观园中众才女，也可见她积淀之深。黛玉的诗并不局限于伤春悲秋，还会写出像“毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟”这样潇洒的，像“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”这种富于哲学意味的诗；也有“铁甲长戈死未忘”“驰城逐堑势狰狞”的铮铮之意，也有“盛世无饥馁，何需耕织忙”这样颂圣的。这些诗反映了她性格的多面性，使形象更立体，也表现了她能够驾驭多种题材的强大能力更可以从诗中看出她所具备的不屈服于世俗的傲骨。因为这些，红学家赞她“才、情、性三者具备”，是一个作品既有质量又有数量更有性情的诗人。

1.3清高孤傲

林黛玉被许多人认为尖酸刻薄，实际上这只是她率真、不做作的表现。她不像赵姨娘一样，为了寻求在贾府中的一席之地，违背自己的本性，最后连自己的女儿也瞧不起她了。她也瞧不起刘姥姥，将其称为“母蝗虫”，并不是因为对方身份低微，而是因为刘姥姥为了巴结贾府作践自己以逗趣取乐。她自尊自重，也尊重别人，所以对于香菱的请教，她能热枕相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师。她给香菱耐心地讲解诗的做法以及要求，她还将自己珍藏的诗集借给香菱，为她挑选出阅读篇目，乃至帮她批改习作，堪称“诲人不倦”。对香菱尚可如此，可见她的孤傲并不绝对。在元妃省亲时，她奉旨作了一首五言律诗应景，显示了她的洁身自持，不与世俗同流合污，更反映了她对地主阶级的大胆叛逆思想。

1.4多愁善感

初入贾府，林黛玉就非常清楚自己的处境，她明白虽然自己作为贾母的外孙女，可以得到她的“呵护”，但毕竟不是其“孙女”，自己不可能享受到作为贾府人员的各种待遇，自己的生活是寄人篱下的。在生活琐事中，林黛玉能够用敏感的心去洞察人情世故，但面对各种对自己不利的情况也只能自哀自叹。在爱情中，宝钗和宝玉的“金玉之说”使敏感的她更感威胁，一次次耍小性子也是为了试探对方的真心。后来贾府的一系列变故、封建家长们的一系列手段对她身心造成的伤害因敏感而多愁的性格放大得更大，本来就体弱多病的她最终加重病情，吐血而亡。

<>

黛玉的美貌是她的先天优势，她的气质是后天培养的。首先，她的才华来自于父母对她的教养。林家因为“支庶不盛，人丁有限，虽有几门，却与如海俱是堂族”，且“只有一个三岁之子，又于去岁亡了”，“命中无子”，对唯一的后代黛玉“爱之如掌上明珠”，“使她识几个字”，“假充养子之意，聊解膝下荒凉之叹”，充男孩养的办法让黛玉有更多的机会学习，也是她才华出众的原因。且年幼丧母，先生可以教他读书，却无法传播封建礼教，这样让她的思想与一般传统女性有所不同，她不顺从于封建思想，她要叛逆，要争取自由。

黛玉的清高是从父亲林如海那耳濡目染来的。林如海的身份是前科的探花，生前又是巡盐御史，林家更是书香世家，他的嫡妻是贾家人，但林如海与贾家的接触并不亲密。可见他对贾府的腐败奢靡是不屑的，他是清高的。黛玉作为他的女儿，对金银之物需要却并不上心。孤傲则来源于从小被捧在掌心上的她对逢源别人的不屑。另外，她对宝玉一心一意，宝玉虽对她也有情有义，但宝玉对众女儿是博爱的，黛玉的孤傲不失为小女儿吃醋的表现。

黛玉也是自卑的。从掌上明珠到父母双亡寄人篱下，是“外孙女”不是“正主儿”，背后缺少家族的支持，这些都是她自卑的根源。她将自己寄托在与宝玉的“木石情缘”上，这一寄托又被更让大家看好的“金玉良缘”打破。她的自卑使她小心翼翼敏感多疑，她的敏感又让她多愁，注定了最后的悲剧。

<>

林黛玉的悲剧是注定的，这一点从全文开篇的“还泪之说”便可以看出。作为封建体制下的贵族小姐，她的思想中却很少有封建的色彩。她的思想行为与她的生活环境格格不入，自然逃不了被环境吞没的悲剧。黛玉象征了封建社会女性的独立意识，她的死是用最决绝的方法来证明她与封建制度抗争的意志。她是封建家族文化的叛逆者和牺牲者，也代表了女性摆脱封建束缚的自我意识的开始。贾府的衰败意味着封建体制的没落，也意味着新时代的展开。

关于形象ip设计心得体会如何写三

教学目标：

知道语言包括无声语言和有声语言.

在角色体验中，掌握与人交谈地礼仪.

尝试创新现代生活交谈地礼仪—网聊礼仪、短信礼仪.

在阅读和体验中，感受中华民族语言文化地精湛与美妙!

教学策略实施：

学生自主学习.带着任务学生自学人际交谈礼仪知识，可以避免老师讲解地枯燥，也能激发学生认真自学地积极性.

情景体验.在情景体验中，掌握、运用人际交谈地礼仪;用邮件上传课堂作业，实践写邮件地礼仪.

小组合作讨论.在完成情景任务和创新“短信、网聊”礼仪时通过和同伴合作、交流，相互借鉴、共同提高.

生境互动.与现场听课老师进行互动，实践人际交谈礼仪.

课前准备：

(一)、学生：

课前准备情景表演地内容.

(二)、老师：

设计切合学生实际地生活情景.

制作“语言在人际交往中地魅力”地主题网站和.

教学过程：

导入新课：

【教师活动】同学们，今天我们地教室里来了许多尊贵地客人，出于礼仪地需要，请同学们向后转，送去我们对他们地问候.

【学生活动】各位老师：你们好!欢迎你们!

【教师活动】同学们，你们刚才地一句真诚地问候可能会让听课老师们感到特别地温馨.其实，在人际交往中，有时候简单地一句话就能产生无穷地力量.请听发生在美国著名地教育家卡内基和继母之间地故事.

【多媒体播放】配乐散文:一句话地故事

【教师活动】继母地一句话产生了如此神奇地力量，成就了一个伟大地教育家和演讲家——卡内基.由此可见：语言在人际交往中具有无穷地魅力.引入课题—语言在人际交往中地魅力.

【教师活动】那么同学们还记得继母说地那句让卡内基感动万分地话吗?

【学生活动】“你错了，他不是全郡最坏地男孩，而是最聪明，只是还沒找到发泄热忱地方地男孩.”(老师要对学生地回答给予肯定、鼓励)

【教师活动】假如这句话换成我来说，未必就能打动卡内基.还记得继母在说这句话之前都做了些什么?

【学生活动】继母微笑地走到他面前，托著他地头，注视着他.(老师要对学生地回答给予肯定、鼓励)

【教师活动】继母地这些动作和神情是不是一种语言?

老师讲解语言包括有声语言和无声语言两种.同时出示美国心理学家艾伯尔.梅柏拉研究结果.

【过度】其实说话是一门艺术，会不会说话往往决定了你在人际交往中能否成为一个受人欢迎地人.常言道：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒.同学们还记得在这个故事地最后它提醒我们要常说哪几类话?

【学生活动】我们要常说： 給人欢喜地話;給人鼓励地話;給人肯定地話;給人赞赏地話.

【教师活动】继母地无声和有声语言就是对卡内基地肯定、鼓励和赞赏，因而让卡内基听后非常感动.继母地成功是因为她很好地运用了“交谈礼仪地3a原则”老师讲解：人际交谈礼仪地3a原则.(结合“一句话地力量”故事简要分析)

【过度】仅仅懂得原则还不够，我们还必须了解具体地交谈礼仪.

【布置任务】请同学们打开校园网：“主题网站”中“礼仪集锦”栏目，阅读 “成为受人欢迎地谈话者必备地礼仪”.阅读完毕，准备完成小组竞答测试题.

【学生活动】自学相关礼仪.在出示地六道题号中，每小组选答一题，两条抢答.

【过度】纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.

【布置任务】课前我们布置了四个情景任务.现在请同学们阅读“主题网站”中地“情景礼仪”，各小组用我们今天所学会地交谈礼仪，抽签完成其中一个“情景任务”，进行表演.

【学生活动】自学，和组员讨论、交流、相互补充，发挥集体地智慧共同完成本小组地情境任务.

【学生活动】小组表演情景任务.其他小组对他们地表演，用自学地礼仪知识进行点评，小组长根据“评价要求”对各组表演打分.(老师提醒同学在进行评价时，尽量多说“给人肯定、鼓励、赞赏、欢喜”地话，使自己地语言充满魅力.)

【教师活动】这些人际交往地礼仪都是老师从“中国礼仪网”上查找、整理出来地，同学们如果今后碰到相关礼仪问题，可以登录此网站.现在同学们可以点击进入此网.在收索一栏，请同学们键入“交谈”看能否搜到?然后再键入“网聊”和“短信”看能否找到?

【学生活动】上网收索，结果是收索到前者，收索不到后者.

【教师活动】其实社会在向前发展，今天人际交谈出现了许多新形式，不见面地语言交流：网聊、短信等越来越普遍.由于这些交谈方式地虚拟性和更多地自由度，有时我们伤害了对方自己还不知道.所以这些虚拟世界地人际交谈更需要有相应地礼仪来规范.而这些礼仪还处在探讨、摸索阶段.现在请同学们根据人际交谈地原则和礼仪，结合你们地生活实际，编写出你们认为应该遵守地网聊和短信礼仪.打开一个文档，两组同学完成“网聊礼仪”，两组同学完成“短信礼仪”，并和组员交流、相互补充.

【学生活动】尝试创新礼仪.

【布置任务】把你们创新地礼仪发到老师地邮箱里.如何写邮件其实也有相关地礼仪要求，请同学们参照“礼仪集锦”中地“写邮件地礼仪”.

完成地同学可以点击“主题网站”地其他栏目，老师在那里为大家准备了与本节课相关地专题.里面有有趣地故事，有专家礼仪讲解视频 ，有与人际交谈有关地好书推荐.

【学生活动】发送邮件，浏览主题网站内容.

【教师小结】同学们，让我们在今后地人际交往中，用“交谈礼仪”扣开他人“心灵之门”，用“魅力语言”塑造自身“谈吐高雅”地文明形象.

课堂情景任务题：

情景一

中考通过推优和自荐地途径走进重点高中同学地比例在逐年增加.推优和自荐地学生必须经过面试这一重要环节.中考在即地你了解面试地相关礼仪吗?试试看.

情景二

一次，一位来我校报名地学生家长咨询传达室地李老师：校长室如何走?不巧地是传达室新来地李老师第一天上班，对学校情况还不熟悉，这时你正好从那儿经过，你该如何帮助这位家长?同时又让这位家长从你地身上感受到我们大同初级中学学生良好地文明礼仪修养，坚定他(她)把自己地孩子送到我校地信心.

情景三

我校初二()班有一位同学，这一学期因为身患重症不能和班级同学共处一室学习.我们能为她做点什么让她感受到来自同年人地温暖?请一位男同学和一位女同学向全校师生作一次分钟以内地演讲，让广大师生献出我们地一份爱心，帮助她战胜病魔!

情景四

在不久前地问卷调查中，我们年级中地同学选择地是不会主动和陌生人交流.可是在人际交往中，我们常常必须和陌生人打交道，陌生人也许就是你地贵人.今天我们地教室里来了许多对你们来说地陌生人，相信你们会用你们所掌握地礼仪，主动走近他们!

关于形象ip设计心得体会如何写四

一、品牌策划 项目目的

早晨创意认为客户通过该项目的工作，应达到以下目的：

1、形成客户的品牌核心内涵，作为品牌发展的长期指导原则；

2、规划客户的品牌理念及视觉识别系统；

3、建立系统的品牌架构原则并视觉化，以便有效的利用品牌资源并便于品牌管理和推广。

品牌体检

品牌体检对于品牌非常重要，通过体检充分了解客户品牌所处行业竞争状况，公司品牌经营状况，寻找有利于创造品牌未来价值的资源，也确保本项目沿着正确方向发展的一个重要依据。 品牌定位

1、品牌定位的初步设想

在前期工作的基础上，早晨创意会提出客户的品牌定位的初步设想，描绘客户的品牌模型，品牌模型内容包括：商业描述、品牌承诺、品牌标语等，以此勾勒出客户的品牌核心内涵。商业模式的描述——准确阐述企业的经营定位、未来发展、企业使命及愿景。

品牌承诺——从行业、消费者需求及自身特质三个角度，找到一个最适合客户的定位方向。品牌标语（口号） ——用最精简的语言传递品牌内涵。

2、品牌定位定稿

在前期工作的基础上，整合客户的意见，并加入早晨的诠释与建议，提炼出最贴切、精炼的语言描述客户的品牌内涵。

品牌架构

早晨将协助客户从品牌的角度，去思考以组织作为一个整体时，如何去构造与传播者、旗下各部门、你的战略联盟之间的关系。

品牌行为与管理

品牌传播与创新

品牌视觉识别系统

早晨将协助客户建立一个可以体现品牌承诺与个性的视觉系统，使其成为这个客户这一品牌日后在视觉形象上能有效累积品牌的资产。视觉识别基础系统将通过视觉化元素表现客户的品牌内涵，功能在于对品牌未来的。各类传播与视觉设计元素发挥指导性作用。

二、品牌服务内容及报价 mi+bi

备注：

1、 同意设计请签订合同并预付40%费用；

2、 以上费用不包含：任何合作过程中与第三方发生的费用，如图片购买、插图绘画、差旅费等。客户如需购买正版图片公司图片将另外报价。顺颂商褀！

篇二：品牌策划的一般流程

品牌策划是指人们为了达成x种特定的目标，借助一定的科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。从深层来讲品牌策划就是使企业品牌或产品品牌在消费者脑海中形成一种个性化的区隔，并使消费者与企业品牌或产品品牌之间形成统一的价值观，从而建立起自己的品牌声浪。世纪鼎盛品牌策划设计运筹机构表示，作为一个专业的策划机构，我们将按以下的流程来为品牌服务：

1、企业现状及目标分析

首先对企业的现状进行分析和评估，确定品牌是否清晰明确，意义是否积极向上，消费者的定位是否准确，消费者对于品牌的认知和印象是否和初衷一致，企业希望实现的效果和目前的状态。最后总结存在的不足和问题。

2、行业分析

分析该行业的市场环境，竞争对手品牌定位、策略选择、策略格局。

3、品牌战略选择

分析企业的优势劣势，为企业制定发展方向和目标。

4、品牌策划

完成消费市场细分及研究、市场定位、品牌类别定位、品牌结构、概括产品描述的广告语、总结品牌的形象、确定品牌形象代言人、logo、包装、渠道设计、终端物料等。

5、品牌管理

规划品牌发展阶段，确定阶段的目标，细分目标，具体到企业的产品。明确品牌战略意义，内部统一认知观念，统一行为，统一形象。品牌管理实施，建立与品牌管理要求相配合的绩效考核指标，完善激励与约束机制，将品牌管理工作落到实处。品牌审计，宣传及包装规范，市场占有率，销售额等。

6、品牌推广与营销策略

进行品牌形象的持续宣传和品牌资产的维护。

关于形象ip设计心得体会如何写五

《可爱的卡通形象》小学美术教学设计

教学目的：

通过制作桌面装饰物，教学生学习简单的工艺制作技能，培养造型能力，

养成耐心的工作习惯，领会工艺美术在美化生活方面的作用。

教具准备：

图片、范品、卡纸、剪刀。

教学过程：

第一课时：

一、小结前课剪贴画作业的优缺点，然后引入新课。

二、讲新课：

出示范品，让学生观赏、评价，问：这件作品有什么用？指导学生欣赏。

课文内的学生作品并作讲解。说明制作方法（演示）。

1、剪出外形。

2、折出卡通形象的外形。

3、贴在准备好的底版上。

4、用彩色纸剪出动物的五官贴上。

5、完成作品。

三、出示动物图片，指导学生观赏，认识卡通形象的外形及色彩，并出示卡通形象头部造型图，让学生观赏、酝酿。

四、学生作业，在32开卡纸上割一半做底版，留一半做地位造型。本节要求先画出小卡通形象形象。

第二课时：

小结前节课作业情况。

一、提示制作卡通形象时注意事项：

1、抓住小卡通的形象特征，要画得简练生动，色彩鲜明。

2、百板纸的底版要涂上颜色（或裱上色纸），然后才粘贴上绘就的小卡通形象造型的纸片。

3、小心粘贴，保持整洁，要贴得牢固，放得安稳。

4、卡通形象的底板和卡通形象的色彩的对比要强烈，在做好基本结构以后，其他部位可自由发挥。

二、学生进行作业，教师辅导。

三、讲评。作业摆在一起互相评议，表扬优秀作业。教师小结。

教学后记：

学生对本课很感兴趣，学会了基本的制作步骤，作业效果良好。只是有些撑架做得不是很好。

关于形象ip设计心得体会如何写六

在中央精神的指导下，中央国家机关工委党的群众路线教育实践活动扎实稳步推进，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立，“四风”问题得到进一步整治，机关党的建设工作取得了扎实的实践成果、制度成果和理论成果。

工委认真把握教育实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真开展学习教育、听取意见，认真查摆问题、开展批评，认真整改落实、建章立制，坚持规定动作不走样、自选动作有特色。

主要做法

在活动中，工委始终紧跟中央步伐，坚持用习近平总书记系列讲话精神作为指导思想以及学习教育的重要内容。重点学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、指导河北省委常委专题民主生活会时的讲话、听取河北省委教育实践活动总体汇报时的讲话、在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话。

坚持早谋划早启动。工委的教育实践活动延续了以往重大集中教育活动的传统―谋划在先、充分准备，自十八大提出开展群众路线教育实践活动的决定后，经过了历时大半年的摸底，基本了解到当下党员干部的思想动态，为有针对性地开展教育实践活动奠定了坚实的基础、争取了主动权。

工委在此次活动中坚持领导“九个带头”―带头讲党课、带头参加集中学习、带头参加支部讨论、带头听取意见、带头开展谈心活动、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头通报情况、带头制定整改方向。发挥出了“一把手”的示范和推动作用。认真落实习近平总书记关于“一把手是关键”的重要指示精神，李智勇同志带头谋划和推动教育实践活动，带头组织中心组示范学习，带头讲3次党课，带头开展批评与自我批评，带头整改落实，带动工委班子和全体党员干部积极参与活动。分管书记在此次活动中也起到了全程督导的作用。

为突出学习的带动作用，工委从“四堂课”的集中学习、结对联学、基层扶贫点调研入手，重点抓中心组学习，在活动的各个环节召开中心组学习会议。党员干部们从结对支部的做法和基层群众的诉求中，思想认识得到提高，对群众路线的认识进一步深化。

为切实贯彻群众路线，本次活动坚持在听取意见的各个环节上做到“开门搞活动”―以“三个轮次、十个渠道”广泛征求意见。在整个活动中注重让群众参与、评判和监督，听取“三个层次”的意见―上级单位、中央国家机关各部门、工委机关党员干部。以上环节历时数月，查找出工委存在脱离实际、脱离基层，工作不实、缺乏实效性，进取心和责任心不足、有浮躁气等19个问题。

坚持以整风精神开展批评与自我批评和专题民主生活会。工委聚焦“四风”找问题，撰写对照检查材料。坚持“五个结合、五个防止”，广泛深入开展谈心。在工委专题民主生活会上，工委领导班子率先垂范，带头查摆问题，开展批评与自我批评。随后各支部从各自实际出发，择机召开各自的专题民主生活会。民主生活会结束后，工委召开党员大会，通报民主生活会情况。部署开展“回头看”工作，对第一和第二环节的工作集中进行对照检查。

在活动中，工委通过坚持问题导向，一以贯之抓整改，逐步深入、层层递进，将整改措施落到实处。坚持边查边改，开展“五个一”活动。突出重点整改，开展“四风”突出问题5个专项整治―“多头对下文件多会议多活动多”专项整治、机关工作作风专项整治、铺张浪费专项整治、规范“三公”经费管理专项整治、改进联系群众工作专项整治。持续抓整改，推动“两方案一计划”落实。

成效显著

工委的群众路线教育实践活动增强了党员干部的理想信念、宗旨意识、群众观念，深化了对党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线的认识，形成了一些理论成果。工委班子成员带头进行理论研究，共有8篇理论研究成果在《求是》、《学习时报》、《紫光阁》等报刊上发表。

着眼长远规划和部署工作，履职水平进一步提高。工委针对深入思考战略问题不多、集中精力研究重点工作不深、系统思考谋划推动不够等问题，确定加大机关党建工作顶层设计的整改方向，制订加强和改进中央和国家机关党的建设等意见。围绕学习贯彻三中全会精神，召开动员部署大会，组织系列报告会，召开党员群众系列座谈会；围绕深化改革、转变职能加强机关党的工作，及时跟踪了解到改革涉及的17个部门党员、干部的思想动态，向中央反映有关情况，着力健全基层党组织，做好思想政治工作，机关党建推进机构改革和职能转变的作用进一步发挥。扎实做好中央国家机关落实中央八项规定精神情况的监督检查和汇总上报工作，推动各部门深入贯彻落实中央八项规定精神。教育实践活动与日常工作两不误，中央国家机关党的建设得到进一步促进。全年共培训轮训局处级党员干部4000余人，党校教育培训质量进一步提高。全年共考察任免122名机关“两委”书记，其中新任“两委”书记81人，加强党务干部培训工作，举办专题培训班和研讨班，促进了党建带头人队伍素质和能力的提高。

在此次活动中，严格执行中央八项规定精神，以实际行动纠正“四风”。2013年工委会议活动减幅43.7%；培训减幅30.7%；会议费支出同比下降78.86%；培训费支出同比下降8.52%，差旅费支出同比下降8.73%，文件简报从72种精简到52种。严格控制接待，2013年工委班子的必要接待全部在机关食堂进行。严格执行中央关于中秋节、国庆节严禁公款送月饼和元旦春节严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡等物品的有关规定，过风清气正的节日。针对机关党建中一些活动品牌同质化程度较高、覆盖面也有重复等问题，更加注重内涵式建设，整合了一些活动载体，着力打造精品工程。

推动突出问题解决，服务中央国家机关党组织和党员干部的水平进一步提高。在中央国家机关范围内深入开展“践行党的群众路线、总结支部工作法”活动，初步形成10个践行群众路线示范工作法和80项民生工作典型。针对机关青年干部中“三门干部多”、作风建设亟待加强的问题，广泛开展学习习近平总书记讲话精神、加强团干部作风建设活动，中央国家机关各部门征集青年意见1400多条并制定多项改进措施；深入开展“根在基层?中国梦”调研实践活动；开展以“中央国家机关职工压力调适策略与技巧”为主题的心理健康巡讲报告等心理健康服务活动；加强心理健康咨询中心建设。深入开展困难职工帮扶，截至2014年初，慰问困难职工1500多人，帮扶资金1000多万元。在2014年元旦、春节组织“百名工会主席走访千名困难职工”，把党和政府的温暖送到群众心坎上。

在活动中，学习贯彻党的十八届三中全会关于深化党的制度建设改革的要求，把制度建设贯穿教育实践活动始终，本着于法周延、于事简便的原则，对工委现有制度进行认真梳理，制定新的制度8项，修订制度5项，废止制度12项。

同时，工委借活动之机，强化了自身建设。贯彻全国组织工作会议精神，探索工委机关干部选拔任用的新路子，把党管干部与扩大选人用人民主渠道结合起来，变过去凡提必竞、以票选人、以票定人的方式为综合考虑岗位需要、组织部门评价以及干部自身素质能力等多方面因素，通过严格程序，完成了2013年的干部选拔工作。

总结并不意味着终结，思想武装、作风整改的路还漫长。中央国家机关工委将继续抓好整改落实工作，严格按照整改方案中的任务书、路线图、时间表，狠抓落实。同时加强整改落实的督促检查。把第一批活动的成功做法经验化、零星探索系统化，特别是总结在查摆问题、解决问题、开好专题民主生活会等方面的成功做法，建立长效机制，既总结工委机关开展活动的经验，也总结中央国家机关第一批开展活动的经验。开展教育实践活动理论研讨，形成理论成果。配合谋划实施第二批教育实践活动。深入贯彻落实习近平总书记关于机关党建的重要论述，统筹推进机关党的建设。

关于形象ip设计心得体会如何写七

尊敬的各位领导、评委老师，同志们：

大家好!今天我演讲的题目是《魂动青春，生命无悔》。

茫茫大漠,一棵胡杨迎风矗立，展现的是一座丰碑的伟岸;

巍巍青山,万株青松连片成林,展现的是一条长城的雄壮。

丰碑高耸挺拔,长城绵延不绝,那是它们的风骨和形象。作为勇立潮头的当代青年,我们又该树立怎样的形象?

古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”苦难的中国在八十七年前，找到了拯救中国的支点——中国共产党。翻阅中华民族的历史，奔腾的长江，咆哮的黄河，磨砺出一个坚强而不屈的民族，五千年的灿烂文化积淀出一种伟大而崇高的精神。正是这种民族精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子前仆后继。

穿越岁月的峰火，走过历史的云烟，在镰刀斧头引领的正确航程中，始终飘扬着一面青春的旗帜。它浸透着一代代热血青年，在黑暗中为民族解放上下求索的不屈与艰辛;它饱含着一代代优秀青年，在前进中为民族发展不懈努力的奋斗与奉献。在国际风云变幻的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!

党的好儿子雷锋、人民的好公仆焦裕禄、百姓的好书记郑培民……他们为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，他们在人民群众心中树起了一面面旗帜、一座座丰碑，留下了一首首永远吟唱不息的生命赞歌。他们的光辉形象激励着当代青年高擎旗帜，继往开来，一路前行。

在今天，青年对祖国和人民的爱，更演绎为用青春和奉献唱响人间爱的赞歌。自~~大地震以来，我的内心一直被救灾一线的青年党员所感动和震撼着。当国家处于危难时刻，灾情就是命令，他们第一时间冲上前钱，他们的身影总是第一时间出现在最难最险的地方。没有救援工具，他们就用流血的双手从废墟中刨出人民群众的鲜活生命;没有行走道路，他们就用起泡的双脚从泥泞中踏出人民群众的生命通道。是他们用勇气和责任谱写了人间的至爱大爱，是他们用青春和党性，再一次向国人响亮回答“谁是最可爱的人”。

对于共产党人来说，无论岁月的长河如何流淌，总有一种精神、一种信念、一种魂魄，一脉相承、绵绵不绝，那就是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。正是这种精神和魂魄，支撑着一代代共产党人谱写一章章动人的鱼水新篇。

在座的朋友也许有人会说，我只是一名普通青年，一名普通党员，终我一生也做不出惊天动地的成绩。江海之大，源自细流;泰山之高，积自寸土。面对祖国的召唤和人民的需要，我们能够选择做一名顶天立地的好男儿,做一朵在风雨中绽放的铿锵玫瑰;我们能够选择立足岗位，无私奉献，为构筑共和国大厦最坚固的基石增砖添瓦，为构建我们的和谐家园出力流汗。

我很自豪，我是一名从组工干部队伍中成长起来的青年党务工作者。是组工干部那种耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑的严谨作风，是组工干部那种求真务实、甘为人梯、忘我工作的奉献精神，激励着我在新的团委工作岗位上，堂堂正正为人，清清白白履职，踏踏实实做事，为我县共青团事业的蓬勃发展尽职尽责、尽心尽力。

历史已经跨越了充满机遇与挑战的二十一世纪，这是祖国腾飞的时代。党的xx大已经启动了全面建设小康社会的伟大征程，我县发展规划已经绘就了强县富民的宏伟蓝图。作为祖国的未来，民族的希望，我们的步伐踏着时代的节奏，我们的心跳和着民族的脉博。同家乡共发展，与人民共命运，为祖国献青春，是我们不变的誓言，是我们扛起的一面不倒的旗帜!

青年朋友们，就让我们把人生的支点放在党旗下!把共产党人那一种精神、那一种信念、那一种魂魄，全部融入到我们的血液里，把最宝贵的青春，贡献给我们所热爱的祖国、至爱的人民和钟爱的事业!

迸发出千万股青春生命的激情，定能奏响爱我中华的最强音;

绽放出千万缕青春生命的光华，定能谱写振兴中华的新篇章!

当青春赞歌唱响的时刻，让我们自豪地说：我们魂动青春，我们生命无悔!

谢谢大家!