最新工程制图培训心得体会简短(汇总13篇)

心得体会是一种宝贵的财富，可以帮助我们更深入地认识自己和他人。注意结构和层次，使总结更具条理性和逻辑性。接下来，我们将分享一些心得体会写作的常见误区和解决方法，希望能够对大家有所帮助。

工程制图培训心得体会简短篇一

制图是一种透过图形方式来呈现信息的重要技能。它通常与工程、建筑和设计等行业紧密相关。为了提高制图技能，我参加了一次制图培训课程，以下是我从课程中学到的一些体会。

第一段：课前准备。

在培训开始前，我认真准备了自己的笔记本电脑和制图软件。我还掌握了一些制图的基本知识，并在网上查找了有关之前制图作品的样本，以来源于不同的领域。这样，我可以更好地适应学习内容。

第二段：掌握制图的基本原理。

在课程中，我学到了很多制图的基本原理。其中一些原则包括坐标系统、比例尺、尺寸标注和符号。这些原则是制图的基础，并为我之后的学习奠定了牢固的基础。

第三段：练习制图技能。

我也尝试自己练习制图技能，包括使用制图软件和手工制图。在软件上练习时，我学习了各种工具和菜单栏的用途，并且考虑了如何使用不同的颜色和线条来表示不同的信息。在手工制图时，我将注意力集中在准确的比例和标注上，以确保图纸的可读性。

第四段：理解行业标准。

在学习制图时，我学习了行业的标准和规定。这些标准确保了在不同领域和行业中，制图作品的一致性和可读性。通过理解和遵守行业标准，我可以更好地适应不同部门的工作作品和需要。

第五段：培训结论。

总的来说，这次制图培训对我来说是非常有益的。我学到了很多关于制图的基本知识，掌握了基本技能，并了解了行业的标准和规定。这让我更好地实践这种技能，并为将来的职业发展打下了坚实的基础。我强烈建议有兴趣和需要了解制图的人参加这种培训，并学习如何用图像来创造清晰、有力和有说服力的信息。

工程制图培训心得体会简短篇二

工程制图绘图是工程技术人员非常重要的一项技能。通过绘制准确的工程图纸，可以使设计方案更加具体、直观，并为后续的施工工作提供有效的依据。而在长期的绘图实践中，我积累了一些心得体会，下面我将从选材、仪器的运用、技巧的熟练以及注意事项等方面进行介绍。

首先，在进行工程制图绘图时，正确的选材非常重要。首先需要选择一款适合自己的绘图纸，一般对于平面图采用普通的胶囊纸，而对于立体图和剖面图则要选择耐磨、耐水的纸张；其次是选取绘图所需的工具，如铅笔、三角板、比例尺等。铅笔要选择中硬度的，不要太软或太硬，这样才能保证绘制的线条既清晰又不容易被擦抹。另外，使用比例尺时要根据图纸的缩放比例选择合适的比例尺，以保证绘制的图纸与实际情况相符。

其次，合理运用绘图仪器是绘图过程中的关键。在进行直线绘制时，我们可以使用直尺或三角板来辅助，保证绘制出的直线平直且准确。而对于曲线的绘制，则需要用到弧形板或曲线模板。弧形板适用于较大曲率的弧线，而曲线模板则适用于较小曲率的弧线。使用这些仪器不仅能提高绘制效率，还可以保证曲线的光滑度和精度。

技巧的熟练也是进行工程制图绘图的关键。绘图时要注重线条的粗细变化，有意识地加粗主要线条，使其更加突出。在绘制实体图时，要注意运用阴影和明暗效果，以增强图纸的立体感。此外，还要掌握一些特殊线型的绘制方法，如虚线、粗实线和细实线等，这些特殊线型可以使图纸更加清晰易读。

最后，还需要注意一些细节问题。绘图时要保持专注和耐心，不可草率行事。尤其是在复杂图纸的绘制过程中，要细致入微，严谨认真。同时，要时刻保持图纸的整洁和干净，避免涂抹、折痕或污渍等影响绘图质量的问题。最后，对于绘图中的错误，及时进行修改和校正，以确保绘图的准确性。

通过长时间的工程制图绘图实践，我认识到要成为一名优秀的绘图员，除了熟练掌握绘图技能外，还需要保持耐心和专注，注重细节，严格按照要求进行绘制。只有不断地充实和提高自己，在实践中积累经验，才能成为一名真正的专业绘图员。

综上所述，工程制图绘图是一项要求技巧、细致和耐心的工作。通过合理选材、运用仪器、熟练掌握技巧和注意细节，才能绘制出准确、直观的工程图纸。希望我的心得体会对其他从事工程制图绘图工作的人员有所帮助，共同促进工程制图绘图工作的规范化和高效化发展。

工程制图培训心得体会简短篇三

作为一名xx集团，xx航空有限职责公司的新员工，很荣幸参加此次公司组织的入职工程培训，在为期六天的培训中，不仅仅学习了公司发展现状、企业文化、方法发展、部门分布、部门职责以及新员工从主角的转变等，还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了，然而留给我的启发及思考却刚刚开始。

透过这几天的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮忙，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中，无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中，还是在最后的结训表演上，学员们都积极参加，发奋的融入团队，并且很好的扮演好自己的主角，这让我体会到个人与团队的关联，没有团队，就没有个人主角的成功，只有更好的`融入团队，承担职责，敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。

六天的时刻，这个过程让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以发奋换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于潜质，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的职责感，以各种方式进行学习，提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的，只有加上吃苦耐劳的精神和心态，更加的发奋，付出更多，才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。

正如前文所述，培训资料详细，培训成果卓有成效，这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们带给如此形式的的培训，最后引用一句话：认真做事能够把事做成，积极做事才能把事做好。在工作中我必须要学会做人，积极做事。

工程制图培训心得体会简短篇四

工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过长期的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。学长学姐通过自己的亲身体验，在此。

总结。

出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。

1、上课走神是大忌在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。

2、平时留心多观察要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力；对于一些比较抽象的相贯线（如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等），借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况；必要时可以借助身边任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等），以帮助提高空间分析能力。

3、画图检查需细心。

工程制图课程是所有工科专业的基础课程，学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。多线、漏线都是不允许犯的错误，特别是在考试的时候，多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理，在细节处因为粗心而失分实在可惜；图线的粗细也有着明确的区分和规定，尤其是对于投影线和实体线，粗细分明显得十分重要，粗细分明的图看起来整齐、美观，同时不容易产生误导；在绘制a3大图时排版要按标准来做，稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息，为了保持整个画面的整洁饱满，下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积，不然，很可能因为算错一点点，会导致整张图需要重画。

4、作业习题练速度。

画过图的同学都知道，工程制图的作业题目虽然不多，但是画起来非常耗时，上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事，下学期画a3大图更是需要五个小时以上，在讲究效率的现在，我们必须在保证准确的前提下，训练出自己的速度，这既是今后工作的要求，也是应对考试的好方法，考试手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完，考试cad如果不熟练，速度也会是很大的弱点。

5、辅助资源多媒体在我们的书中有跟有一张光盘，里面无论是解题还是。

教学。

都非常有用，多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面，全方位让我们看清楚一个几何体，对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。在自己做完习题之后，马上利用这一资源对照答案，找出自己的错误及时改正，比等好几天之后，让老师来讲效果会好很多，因为刚做完，可以趁热打铁，而如果过了几天之后，可能都忘记自己当时是怎么想的了，这个时候听老师讲，就无法找出自己的错误点。

6、软件常用就熟练。

下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件，对于这个软件的使用，其实很简单，上课听老师讲了，回去之后多操作，没事就拿出练习册，把里面的各种图形试着画一画就行，毕竟学习使用一个软件不需要思考太多，熟悉软件的功能是关键，需要思考的是前面学的基础知识，学好了基础知识，只要在软件中运用就可以了。

7、重点难点反复练。

对于重难点的掌握是工程制图的核心，掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。

在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在没有集聚性元素上取点；判断可见性（包括重影点）最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。

在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。

总之在工图中，要遵循先分析后作图的方法，结合自己的想象，牢记图例和规范，就可以了。

工程制图培训心得体会简短篇五

CAD制图是一种利用电脑辅助设计软件进行绘图和设计的工具，广泛应用于建筑、机械、电子等行业。参加CAD制图培训的目的是提升自己的绘图能力和应用软件的技巧。在培训中，我学习了CAD软件的基本操作和常用工具的使用、图层管理、建模和渲染技巧等知识。

第二段：感受到的困难和挑战。

在刚开始学习CAD制图时，我遇到了许多困难和挑战。首先，对于一个没有任何绘图经验的人来说，软件的各种工具和快捷键都是陌生的，需要花费大量的时间来熟悉。其次，在学习的过程中，我发现自己对于绘图的逻辑思维和空间感忽视严重，导致绘图的精度和效果不佳。最后，CAD制图需要运用很多数学和几何知识，而我对于这方面的基础知识掌握不够牢固，需要花费额外的时间去弥补。

第三段：战胜困难并取得进展。

尽管遇到了困难，但在培训中我坚持不懈地努力学习，克服了许多困难，并取得了一些进展。首先，我利用课余时间重复练习各种操作，逐渐熟悉了软件的使用。同时，我还参考了一些优秀的作品和教程，学习别人的技巧和经验，提高自己的绘图能力。其次，在绘图的过程中，我开始注重细节和精确度，通过不断修正和改进，绘图的质量和效果也有了明显的提升。最后，我利用空余时间系统地学习了一些数学和几何知识，增强了自己的理论基础，使绘图更加准确和规范。

第四段：培训带来的启发和收获。

通过参加CAD制图培训，我不仅学到了软件的使用技巧，还获得了一些宝贵的启发和收获。首先，我意识到绘图需要耐心和恒心，需要通过不断的实践和积累经验来提高。其次，我发现绘图过程中的想象力和创造力对于设计的重要性，只有将自己的想法融入到绘图中，才能使作品更加独特和个性化。最后，我深深感受到团队合作的重要性，在培训过程中和同学们的交流和合作，不仅学到了很多新的知识，也培养了自己的团队合作意识和能力。

第五段：展望未来。

通过这次CAD制图培训，我对于自己的未来规划有了更加清晰的认识。首先，我希望能够继续加强自己的绘图技巧和软件操作能力，提升自己的绘图水平。其次，我希望能够将CAD制图应用于实际工作和学习中，为自己的专业能力增添一项有力的工具。最后，我希望能够利用所学的CAD制图知识，为社会做出贡献，参与到设计和建设领域的实际项目中。

总结：

通过这次CAD制图培训，我不仅学到了软件的使用技巧，还提升了自己的绘图能力和空间思维能力。在培训中，我克服了许多困难，取得了一些进展，并获得了一些宝贵的启发和收获。展望未来，我将继续努力提升自己的绘图水平，并将CAD制图技术应用于实际工作和学习中，为自己的专业发展做出贡献。

工程制图培训心得体会简短篇六

第一段：引言（120字）。

工程培训是培养和提升工程师技能的重要途径，它为我们提供了学习和成长的机会。我参加了一次为期两周的工程培训课程，在这个过程中，我体会到了工程培训对于我们职业发展的重要性，并且收获了许多宝贵的经验和知识。本文将分享我在这次培训中的心得体会。

第二段：课程内容与学习方法（240字）。

工程培训的课程内容丰富多样，覆盖了各个领域的基础知识和实践技巧。在培训课程中，我学习了工程管理、工程设计、项目实施等方面的知识，并通过案例分析和实践操作进行了巩固。在学习过程中，我深刻体会到了理论与实践的结合对于学习的重要性，只有将所学的知识应用到实际工程中，才能更好地理解和掌握。

在学习方法上，我采取了积极主动的态度。我主动请教老师和同学，与他们交流经验和观点，以拓宽自己的思维和视野。我还积极参与小组讨论和实践项目，通过团结合作和协作促进了彼此的学习和成长。通过这种互相学习的方式，我深入了解了同行业的工程师们的经验和技巧，为今后的职业道路打下了坚实的基础。

第三段：培训中的挑战与解决方法（240字）。

在工程培训过程中，我面临了许多挑战。首先，由于每一天都有大量的知识需要消化，我感到有些力不从心。其次，培训课程紧凑，时间安排紧凑，处理起案例和项目实践需要时间和耐心。最后，培训期间还有一份临时任务需要完成，增加了我的工作量和压力。

为了应对这些挑战，我采取了一些解决方法。首先，我合理安排学习时间，分解任务，创建学习计划，并按计划进行学习，以充分利用有限的时间。其次，我与同学和老师积极沟通，寻求帮助和支持。他们的经验和指导对我的顺利完成培训课程起到了至关重要的作用。最后，我尽量保持积极的心态和健康的生活习惯，以增加自己的学习效率和身心健康。

第四段：收获与成长（240字）。

工程培训不仅为我提供了知识和技能，还培养了我的专业素养和职业态度。通过参与实践和案例分析，我学习到了如何解决实际工程中的问题和挑战，磨炼了我的分析和解决问题的能力。此外，通过与同学和老师的交流和合作，我培养了团队合作的精神和沟通能力。在这次培训中，我还结识了许多志同道合的同行，为我今后的发展建立了良好的人际关系。

第五段：总结（360字）。

通过这次工程培训，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了一种积极向上的工作态度。工程培训不仅仅是知识的学习，更是一种能力的培养和职业素养的提升。在今后的工作生涯中，我将继续保持学习的热情和态度，加深对工程领域的理解和应用，并不断提高自己的能力和水平。同时，我也将积极管理好人际关系，与同行们共同进步和发展。工程培训使我受益匪浅，为我未来的职业与人生发展提供了强大的支持和动力。

工程制图培训心得体会简短篇七

作为一名新入行的制图人员，我认识到自己需要不断学习和提高自己的技能，以适应市场需求的变化。因此，最近我参加了一次制图培训，本文旨在分享我的培训心得体会。

第二段:学习内容。

在这次培训中，我学习了很多实用的制图技巧和知识。其中，我印象最深刻的是学习了一些高效的制图工具和技术，例如图层管理、动态块和参数化设计等。

通过这次学习，我不仅掌握了制图的基本技能，而且在制图过程中更加注重规范和精确度。我意识到，一个合格的制图人员需要具备严谨的思维和良好的专业素养。

第三段:交流经验。

除了学习新知识外，我也与其他制图人员分享了自己的经验。他们的经验和技巧对我非常有启发，让我学到了更多的内容。

通过与其他制图人员分享，我也领悟到，仅仅掌握技能是不够的，与人的交流沟通也同样重要。只有不断交流、学习和思考，我们才能够更好地应对挑战，成长为一名优秀的制图人员。

第四段:实战演练。

除了课堂学习，我们还进行了一些实战演练。在模拟的项目中，我们需要根据客户提供的图纸和要求进行制图。通过这些实践，我更加深入地理解了制图的流程和方法，也为将来的工作积累了宝贵的经验。

实战演练也让我明白了一个道理，那就是培训只是入门的起点，只有通过实践不断摸索和探索，才能逐步掌握更高效和更精密的制图技巧。

第五段:总结收获。

总的来说，这次制图培训让我受益匪浅。我不仅学到了很多制图技术和理论知识，还认识到了制图工作的重要性和挑战性。在今后的工作中，我会继续努力提高自己的素质和技能，以适应市场的不断变化。同时，也希望能够与更多制图人员交流并分享我们的经验，共同进步。

工程制图培训心得体会简短篇八

工程制图是工程师在设计和制造产品时必不可少的工具。随着科技的发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为主流，然而，手绘工程制图仍然具有重要的作用。通过手绘，工程师可以更自由、更灵活地表达设计意图，同时也有助于提升工程师的审美能力和创造力。在我多年的实践中，我总结出了一些关于手绘工程制图的心得和体会。

首先，手绘工程制图能够帮助工程师更好地理解设计需求。在纸面上，我们可以直接用铅笔或者钢笔勾勒出产品的形态和尺寸，将自己的想法变为可视化的图像。相比之下，CAD软件的操作界面较为复杂，掌握起来需要一定的时间和经验。而手绘则不同，我们可以随时随地拿起铅笔，在纸上快速勾勒出新想法，及时记录下来，避免因为一时的灵感而遗忘。

其次，手绘工程制图鼓励工程师更深入地思考和探索设计。在手绘的过程中，我们需要注意各个零件之间的比例、尺寸和形状，尤其是在细节方面，必须要仔细观察和描绘。这种细致入微的观察和思考能力培养出一种刻苦耐劳和精益求精的态度，同时也提高了我们对产品功能和结构设计的理解和把握能力。

第三，手绘工程制图有助于培养工程师的审美能力。制图是一种艺术和设计的表达形式，通过手绘，我们可以更好地发挥自己的想象力和创造力。在手绘的过程中，我们能够自由地选择不同的线条和阴影效果，使得图纸更加生动有趣。同时，我们也可以通过手绘来模拟不同材料的纹理和质感，更好地展示产品的外观和触感。

此外，手绘工程制图也是一种与他人沟通交流的方式。虽然CAD软件具备更强大的协作功能，但手绘能够将设计意图更快速地传递给其他人。制图的过程需要工程师不断地思考和理解设计需求，从而能够更清晰地表达自己的想法。同时，在会议和讨论中，手绘图也能够更好地引起他人的兴趣，并帮助他们更好地理解和参与到设计中。

最后，手绘工程制图可以作为工程师的一种个人标识。随着科技的发展，越来越多的工程师使用CAD软件进行图纸设计。但那些能够手绘制图的工程师往往能够彰显出独特的技能和能力。对于雇主和客户来说，这种手绘制图的能力也表明了工程师的专业性和扎实的基本功。因此，掌握手绘工程制图的能力，不仅对于工程师个人的发展有着重要意义，也对于职业发展有着积极的影响。

总的来说，手绘工程制图虽然需要花费一些额外的时间和精力，但它却具有独特的优势和价值。通过手绘工程制图，工程师能够更好地理解设计需求，深入思考和探索设计，提升审美能力，便于与他人沟通交流，并且彰显个人的专业性和能力。因此，无论在科技如此发达的今天，手绘工程制图仍然是我们职业发展中不可或缺的一部分。

工程制图培训心得体会简短篇九

20xx年7月21日，我有幸代表我校团学干部、以学校名义参加了由团省委、省学联组织的青年马克思主义者培训班。

在革命圣地、红色摇篮的井冈山，为期三天的培训让我感触颇深，每当听老师讲起革命故事的时候心中莫名的一股力量让我热血沸腾，我知道，那是星星之火的革命传承。

在黄洋界朗诵毛泽东诗词的经历，更是让人心潮澎湃，“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志城。”《西江月·井冈山》毛泽东在这首词中生动的描述了1928年8月红军在井冈山第二次反围剿时期的战斗情形，充分表达了历时两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心，形象刻画了我广大红军指战员和广大人民群众在艰难困苦中坚韧、乐观的革命精神，抒发了坚信革命必胜的理念情怀。过去的是80年的历时脚步，不变的是世代相守的革命精神。黄洋界的隆隆炮声早已散去，现在的革命圣地每年都会汇集起神州大地的社会主义接班人，作为共青团员的我们，感同身受，受益良多。

革命是需要与时俱进的，井冈山翻天覆地的巨变让我吃惊不小。宽敞的马路，整齐的行道树，鳞次栉比的酒店和商铺，繁华的天街购物区，无一不流露着时代的息，这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我很犹豫，在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物。不过，后面几天的参观学习，逐步让我减轻了这方面的隐忧，井冈山周边的历时遗迹、红军故居还是很好的保留了历史的原貌，即使是后来重建和修复的，也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说，老区处处是经典和时尚的完美结合，实现了地方经济发展建设和永葆革命传统的有机结合，是革命老区建设的标本范例，对于同样属于革命老区的山西，势必有其可供参考的借鉴意义。

我们在井冈山上待的时间不算太长，去掉理论课的学习时间，只有两天半的行程。但这短短的两天半，我们祭扫了井冈山烈士陵园，参观了井冈山革命博物馆，拜访茨坪、茅坪和大小井等多处旧居遗址，考察了三湾的新农村，观看了井冈山斗争全景画，重攀了红军挑粮小道，也领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑，而穿插在行程之中的授课，进一步充实了学习的内容。经过这短短几天的参观学习，配合带班老师的细致讲解和党代表的悉心教授，我得到了一次从身体到心灵全方面的礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑，无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心，而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。

“三项纪律、六项注意”的颁布，真正赢得了民心。

萧克将军，为革命不惜改名，还献出了一家5条鲜活的生命；

范家驹，在井冈山斗争最后的日子里坚持抗争，最后不幸被捕，视死荣光。先烈们的事迹太多太多，更有那些到现在都找不见他们的骨灰更不知道他们的名字的无名英雄。和平稳定来之不易，我们的努力是对历史的责任。

井冈山的精神，就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的精神。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育、形成的伟大革命实践的理论总结，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰和对社会主义道路的天然选择。

井冈山的学习经历，对我个人来说更重要的影响是对学生会工作有了新的审视和对自己的前途有了更明确的打算。所遇到的困难和困惑，现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定，我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位，端正工作态度，提高工作能力，真正做到帮助同学、服务同学。

工程制图培训心得体会简短篇十

很荣幸参加了“名师成长工程”——开发区名师工作室学员北师大高级研修班的培训学习，非常感谢管理中心为我搭建了一个如此好的学习平台，使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。总的来说，这次的培训短暂而充实，内容丰富，形式多样，专家们的讲座或高屋建瓴，或高瞻远瞩，或深入浅出，展示出不同的风格，让我每一天都能感受到思想火花的冲击。尤其是国家教育部原基础教育司王文湛司长和中国科学院心理研究所现代小学教育研究中心张梅玲主任，广渠门中学“宏志班”管委会主任，全国著名班主任、全国优秀教师高金英老师，他们虽都已经退休多年，本该在家享受晚年，却仍然致力于教育教学研究，独到精辟的见解让我由衷地佩服之余，更是萌生了深深的敬意与感动。

通过培训，专家们讲授的内容我虽不能立刻全部消化吸收，但确实从一定程度上更新了教育教学观念，提高了理论认识，更重要的是为我以后的发展道路指明了方向，让我对做好今后的教育教学工作有了更多的思考和认识。下面是我参加此次培训的几点心得体会：

这几天的培训中，我不仅佩服着各位专家、教授的讲课艺术、教育智慧，更感动于他们为人师的人格魅力。他们无不在践行着北师大“学为人师，行为世范”的校训。

“立师先立德”，“亲其师才能信其道”，足以看出教师的任务不仅仅是传授知识，更重要的是育人。这一点上，让我感受最深的是xx市广渠门中学的高金英老师，一个看起来很慈祥、很普通的女老师，她从她坎坷的经历讲起，从河北农村的知青，一个普普通通的教师，到北京的重新开始，由于教学成绩的不凡，再到担任“宏志班”的第一届班主任，为了自己的学生，节假日和家人团聚的机会也放弃了，没时间去教育自己的子女,期间的酸甜苦辣可以想象。高老师不平凡的教师经历给我增添了几分佩服和理解，因为我也是一个普通的一线教师，教育教学的一些经历和高老师有着共鸣。她的故事让我知道“如何做平凡的事，成为一个不平凡的人”，也使我感受到当好一个教师的责任和义务——我们教得不仅仅是书，而更重要的是学会育人。

高老师说我们要“做学生生命中的贵人”，要“静下心来教书，潜下心来育人”，静下心来收益的是学生，而最终收益的是教师自己。她的一句“把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里；把学生看做天使，您就会生活在天堂中”，真正体现了我们老师在对待学生上，一定要调整好自己的心态。高老师三个小时的培训课，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考。类似的话太多了，我虽不可能立刻达到高老师那样的高度，但我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂我的人生。

一名优秀的`教师，首先一定要有深厚的文化底蕴，只有提高自已的人文素养，才可能在工作中成为学校的“能师”。要提高自已的人文素养，就必须善于读书、学会学习，与时俱进。俗话说“活到老，学到老，还有三分学不了。”通过培训学习，使我懂得在平凡、琐碎的工作中更要忙里偷闲地静下心来读书。专家在作讲座时的旁征博引、信手拈来，甚至有的专家，比如已经70多岁高龄的王文湛司长，从头到尾连讲稿也不拿，不看，坐下就侃侃而谈，三个小时的讲座思路明确，条理清晰。由此可见，他们的文学功底是多么的深厚，没有成年累月的积累、缺乏博览群书的能力是很难达到如此之境界的。同时也知道了专家成功的秘诀之一就是读书、读书、再读书。

古语说得好：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。老师只有多读书、读好书、和书交朋友，才能从书中找到方向，积累知识，获得经验，才能站在教育教学理论的高度反思自己的行为。正如高金英老师所说“我们要时常让自己有些东西。要想背有用的东西，就要静下心来读书，读各种书籍，从各种书籍中精心摘取更有用，更有价值的进行背诵。一方面丰富了自己的知识，便于口头表达更流畅，另一方面也使自己的头脑得到更好地锻炼。同时也让学生更佩服和喜欢你。”

现代社会是信息化时代，知识更新程度令人惊叹，所以在教育教学中不但要涉猎书本知识，还要走出课本，用知识武装自己的头脑，让自己的课堂更充实、更丰富。要想在教学中做到游刃有余，就要持之以恒的读书，不断的补充自己的知识储备。“我们拥有一桶水已经不行了，我们要有源源不断的活水。”这样站在讲台上才能底气十足，真正成为孩子心中的“百科全书”。

为我们讲课的每一位专家、教授无不提到了反思的重要性，这也是他们成功的又一秘诀。很多老师，勤奋有余，反思不足，终日忙忙碌碌，却不见有任何成就。只是日复一日，年复一年地重复着昨天的故事，于是渐渐消磨了意志，产生了安于现状、不思进取的想法。究其原因，是缘于反思当成一种形式，是为了反思而反思，根本就没有用心地、及时地去捕捉那稍纵即逝的、新奇的思维火花，即使有了好的想法、做法，也因懒惰而不愿动笔记录下来，只解决眼前就了事，就这样在不断地推诿中自己也变成了一个“教书匠”。

华东师范大学叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案，不一定会成为名师；如果一个教师能写三年反思，就有可能成为名师。”由此可见，如果我们能不断反思、不断学习，把教和学两个方面发现的问题和成功之处加以细心冷静地思考和总结，并能以高度负责的态度认真对待日复一日的教学工作，把有效的教和学的方法灵活地运用到以后的课堂教学活动中，那么今后教学的活动才能得到更优化，教学的效益才能得到提高；相反，不及时反思，许多失误会稍纵即逝，也许他即使是有20年的教学经验，也可能只是一年工作的20次重复，自己的专业水平和能力又怎么会发展和提高呢。

因此，作为一线教师我们必须要立足课堂教学，加强案例分析，养成善于反思的习惯。可能大多老师会认为“教这个年级我已经连续教了很多年，反思无话可写”，其实不然，虽然我们每年拿到的教材一样，但所面对的学生在变化，教学方法也不会一样，每一节都可以成为反思的内容。教师既可以对自己教学设计进行反思，对教学实录进行反思，也可以是一堂课的过程，也可以是某一教学环节，或者是对某一教学方法，某一教学素材运用的反思。正如吴正宪老师所说：“通过反思在比较中重新认识自己、重新认识他人，重新认识学生，重新认识课堂，形成新认识，获得新体验，生成新资源。”

作为一名教师只有经常性地反思自己的教育教学行为，经验才能升华，感性的东西才能上升到理性阶段，自身的专业才能向更高的方向发展，即使不成为名师，对我们自身的专业素养也是一种不断的提升。

短暂的培训虽然结束了，专家教授们的谆谆教诲我仍深深铭记在心，激励着我不敢有丝毫的懈怠和停留，我相信，每一位参加培训的学员都都会因为这次培训而改变。展望未来的工作、学习之路，我将带着新的任务启程，将在自己的工作岗位中，运用所学知识，不断体验、感悟、反思、总结，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”。我坚信，只要用心去做，成长的道路上我能成为一名幸福的老师！

工程制图培训心得体会简短篇十一

经过在公司一天的培训，在各位领导的精心讲解下，我对业务有了新的认识，同时对我自己也有了新的认识，看到了自己的不足和努力的方向。

参加工作三年来，对于总工工作的认识只是停留在表面，以往认为总工就是编制施工组织设计，带领技术人员开展各项技术工作，对工程质量进行严格控制。通过领导的讲解，才体会到总工的工作对于一个项目的重要性，各种方案的制定都必须经过严格的审核、优化，既要满足技术要求，还必须符合经济要求，合理布置、设计减少工程成本。同时，二次经营在当今施工企业的地位也在不断提高，越来越多的单位将二次经营工作提升到了新的高度，技术部门作为二次经营的协助部门，在二次经营中的作用尤为重要，对技术人员也提出了更高的要求。

在项目前期，技术人员必须在图纸下来后确定哪些单位工程可以进行变更工作，并且要对现场进行实地调查，提供准确的技术数据，为二次经营工作提供有力的支持。技术工作不再是以往那种单纯的技术业务，而是要将技术工作全面渗透到项目的经营活动中。作为技术人员，我们也是成本责任中心的一份子，每个人都要将成本意识放在心上，只有控制了成本，才能让项目实现高效益，使职工的工资大幅提高，为企业的发展注入活力。

自从分配下来后，我在项目领导的关怀和爱护下，业务水平有了明显提高。但是和领导的期望还有差距，工程设计的技术非常多，我学习的方面比较单一，有些技术部门的业务未能涉及，自己也没有主动去学习。学习态度没有树立端正，在现在这个大的建筑环境中，各个建筑企业之间的竞争越来越激烈，不仅是企业实力的竞争，同样也是人才的竞争，工程技术的革新步伐也在加快。从京津城际到现在大规模的高铁建设，越来越多的施工企业接触到了高铁技术，以前的施工企业间技术的差距在逐渐缩小，稍有松懈就会被其它企业超越，进而走向被动。所以，作为技术人员，必须要紧跟技术变革步伐，绝不能落后。在处理人际关系方面，我做的还很欠缺，尤其是对外，比如对监理，有时候他们正是利用了我们年轻，社会经验不足，在工程方面处处为难。同时，作为项目的领导班子成员，有时必须和地方政府、行政机构接触，往往因为年轻，在交流的过程中显得不够稳重，说一些不该说的话。以后的工作中还需要多学习，从各个方面提高自身的能力。

谢书记的讲话对我的触动也很大，在这个经济快速发展的时代里，人们对于金钱的需求无疑是迫切的。我们可以拿该拿的钱，不应该拿的钱、违法的钱绝对不能拿。尤其像我们工程单位，一旦涉及到资金就是上万，对于手中的权力更是要做到合法使用，不能因为一时的思想松动，干违法乱纪的事。

我们年轻人刚刚走上领导岗位，对自己的要求要更加严格，从一开始就要不断地鞭策自己，时时提醒自己。做为项目领导，要深知自己担负着公司领导、项目职工的重托，自己的工作是在为公司创效益、为企业谋发展，绝不是为了一己私利，满足个人的需求。平时要多学习党的政策、廉政文件，多关心时事，通过学习，从思想上武装自己，通过案例来警示自己，做一个让公司领导放心的好职工。

在铁路大发展的时代，感谢公司领导给了我这次学习的机会，我一定会努力去做好自己的工作，在工作中不断学习、锻炼，在思想上牢记领导的教育，时刻以公司利益为第一位，踏踏实实做人，为三公司的发展做出自己的贡献。

范文从中学时代起，我就开始主修文科，因此我的理科一直很差，动手能力也不强。在学习像化学、物理之类的课程，老师指导学生做实验时，我每次都把实验做得很糟糕，因此......

工程制图培训心得体会简短篇十二

近期参加了一次为期两周的工程培训课程，通过这次培训，我对工程领域有了更深入的了解，也获得了一些宝贵的经验和心得。下面将从培训内容、培训方式、培训师资、实践操作以及个人成长等方面进行阐述，就“工程培训心得体会”这一主题展开论述。

首先，本次工程培训的课程内容非常丰富全面。在培训期间，我们学习了工程项目管理、工程设计理论、工程材料以及工程施工等方面的知识。这些内容覆盖了工程领域的方方面面，使我对工程行业的纸面工作有了更加深入的了解。特别是工程项目管理，培训老师通过实例演示和案例分析，从工程项目的规划、组织、协调、控制以及评估等方面详细讲解了项目管理的要点和技巧，使我受益匪浅。

其次，培训方式也很灵活多样，能够较好地满足学员的学习需求。在课堂上，培训教师采用了多媒体展示、互动讨论、小组合作等多种教学方法，使整个培训过程生动活泼，能够激发学员的学习兴趣。此外，培训还安排了实地考察和模拟项目操作等实践环节，通过实际操作，我更加深入地理解了一些工程技术的细节，并且能够将理论知识与实践技能相结合。

第三，培训师资力量雄厚，给予了我很大的学习启发。培训教师都是工程领域的专业人士，他们在多个领域拥有丰富的实践经验，并能够结合自身工作经历进行案例分析和讲解。他们不仅传授了专业知识，还分享了自己的实践心得和职业规划建议。通过与他们的交流，我了解到了一个合格的工程师需要具备的技术、能力和素质，这对于我未来的发展起到了一定的指导作用。

第四，培训中的实践操作给了我很大的成长机会。在培训过程中，为了更好地巩固所学知识，我们进行了一系列的实践操作，例如进行工程设计、模拟工程项目管理等。通过这些实践操作，我不仅增加了对工程实践的了解，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。同时，实践操作也让我更加深刻地认识到理论与实践之间的差距，激发了我不断学习、不断实践的动力。

最后，通过这次工程培训，我不仅在专业知识上得到了提升，也在个人成长方面有所收获。通过与同事们的互动和合作，我学会了更好地与他人沟通和协作，培养了团队合作意识。同时，培训期间的压力和挑战也让我更加坚定了自己在工程领域发展的决心。我认识到作为一个工程师，需要具备扎实的理论基础、实践经验和不断学习的精神，只有这样才能不断提升自己，在工程领域取得更好的成就。

总之，这次工程培训对我来说是一次宝贵的经历，使我对工程行业有了更深入的了解，并提升了我的专业能力和个人素质。通过丰富的培训内容、灵活的培训方式、强大的师资力量、实践操作以及个人成长的收获，我相信我在工程领域的发展之路将越走越宽广。我将不断努力学习和实践，为工程事业的发展做出自己的贡献。

工程制图培训心得体会简短篇十三

工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。在高等工科课程中，它是一门重要的基础必修课。下文是本站小编为你带来的工程制图课程培训的一些心得体会，希望对你有帮助。

作为一名《工程制图》课程教学的年轻教师，能有机会参加全国高校教师网络课程《工程制图》的培训，感到非常荣幸。本次课程于20xx年12月1—3日举行三天，我参加的是安徽省分中心的培训(芜湖市安徽师范大学科技楼2楼)，由浙江大学陆国栋教授和施岳定教授主讲。通过这次培训使我收获很大，对创建精品课程方面有一些自己的心得体会，我认为有下列几方面的突破：

1.内容方面的突破。

工程制图课程的主要目的是培养学生的空间思维能力和创造性形体分析能力，具有培养工程文化素质以及形象思维和创新意识的功能。目前的工程制图课程内容体系采用从二维图形到三维物体的知识架构，新的工程制图课程内容体系采用从三维物体构形到二维图形表达再到三维物体重构的知识架构，更加符合认知规律，更有助于培养学生的空间思维能力和创造性形体构形的设计创新能力，对培养创新性人才具有重要意义。

2.教学手段的突破。

实现教学手段的突破，是工程制图课程的教学特点所决定的：教学中需用大量的实物模型;教学用挂图多，由于挂图较小，坐在教室后面的同学很难看清楚，教学效果较差;教师课堂上画图多;教学中所使用的模型及挂图基本是静态示教模式，不利于空间想象力的培养等等特点充分表明工程制图课程实现全面电子化教学手段的必要性。因此，将模型、挂图、黑板图等制作成电子模型、电子挂图、电子讲稿等教学用cai。

课件。

可以将抽象的内容形象化提高学生学习的主动性和积极性对培养新型人才产生深远的影响。

3.教学方法的突破。

教学过程中要注重启发教学，注重将工程图学课程与工程实际问题、科学前沿、相关学科知识结合起来，启发学生多向思维。注重学生参与，除课堂提问、讨论外，经常让学生做一些小设计。如在讲授平面切割体时，由于该部分内容较难掌握，有些学生难以想象出空间形状，教师就鼓励学生用一些易于切割的材料(如橡皮泥、泥土、萝卜等)自己动手，逐步将物体形状切割出来，使学生很快掌握这部分知识。

4.实践方面的突破。

《工程制图》课程是一门实践性很强的学科。但是，《工程制图》课缺乏实践过程，因此，教学过程中必须大力加强实践教学环节，培养学生综合应用所学的理论方法和知识去分析、解决工程实际问题的能力，实际动手能力和观察分析问题的的能力。通过绘制简单模型的视图，认识和感知三维实体的结构。通过零件测绘，部件测绘等培养学生独立分析问题和解决问题的能力，全面培养学生制图的综合能力和工程设计能力。