老师黄大牛心得体会(大全18篇)

在生活中，我们常常会通过总结心得来反思和改进自己的行为和思维方式。怎样写一篇有价值的心得体会是一个需要思考的问题。在这里，我们分享了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感。

老师黄大牛心得体会篇一

为了加强学校教师队伍建设，整顿师德师风方面存在的顽疾，提升教师队伍形象，汉寿县教育局党委决定将20xx年确定为师德师风教育整顿活动年，把师德师风建设作为党风廉政建设的重要内容，抓落实、抓到底。

3月31日晚，汉寿二中校聘请了县教育局党委书记、局长雷常元、县教研室主任黄平、县教研室党支部书记叶秋芬来我们学校进行落实教学常规，做实有效课堂，克服怠教、庸、懒、散作风的专题讲座。很有幸我参加学习了德师风教育整顿活动，让我倍受教育、感慨万千之际写下这篇心得体会。

通过这次参加的师德师风教育学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，育人者必先行为世范，教书者必先学为人师。师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。另一方面，我们职业的特点决定了老师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是老师的灵魂。师德决定了我们对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了老师执着的追求和人格的高尚;因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

通过学习德师风学习心得体会，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。通过学习德师风学习心得体会，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

但倘若教师的人格品德、学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见，师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。我们老师在学生心目中，是智慧的源泉，是知识的化身，是人格的楷模，是道德的典范，是莘莘学子人生可靠的引路人，是先进思想文化的传播者。因此，老师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

联系我们二中的实际，从落实常规、做实教研工作，促进教师专业成长来克服怠教、庸、懒、散。从我个人来说，我要从提高教师思想品德，如何教书育人，做一名合格教师的老师，做一名优秀的老师，听了这次讲座，我认识到了开展师德师风教育整顿的必要性和重要性。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。我们老师职业的特点决定了老师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。我们二中校扎实有效的开展师德师风教育整顿活动，全面落实从严治教，以传承沧浪文化、坚守荷花品质、弘扬龙舟精神为核心，以倡导“四风”(敬业守责之风、学习研讨之风、务实清廉之风、立品修德之风)校园，做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好老师为目标，扎实营造风清气正的教书育人环境。

我们二中抓教学教研就是引领教学质量的提高;抓师德师风建设必须态度坚决，少数教师在自毁形象，败坏了社会对教师的尊敬和认同，教育整顿既是改善教育社会形象，又是自生动力的需要。孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。因此，我一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃学生心中的火种。我不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，我还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使学生健康成长。然而现在有些学生由于家庭的宠爱，从小养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。因此，我们老师不仅要言传，更要身教。我们教师在热爱学生的同时，还要注意，让每个孩子去爱他人，尊重他人，宽容他人。比如：有时学生犯了错误，家长来说情，学校的纪律是严肃的，学生是平等的，可面对家长，我们得尊重，得给面子，我们需要他们支持，我们的目的是教育好学生。因此，在不影响原则的前提下，为了工作，我们教师可以退一退，让家长释怀，有面子，同时，也让学生看到老师胸怀宽广的一面，赢得家长的尊重和学生的尊敬。家长是学生家庭的中心，尊重家长，争取家长的理解、支持、配合，对我们的教育和学生的成长都是非常有利的。俗话说：退一步海阔天空，进一步走投无路。因此，教师处处都要为人师表，这是师德的重要表现形式。

老师黄大牛心得体会篇二

第一段：引言（150字）。

近年来，黄大牛的影视作品备受观众的关注。作为一名资深观影者，我也不例外地参与了其中。通过观看黄大牛的作品，我对他的演技、表达和创作风格有了进一步的了解。在此，我想分享一下我的观影心得和对黄大牛的体会。

第二段：对黄大牛演技的赞美（250字）。

黄大牛作为一名众所周知的演员，他的演技已经成为了他标志性的特点。观看他的作品，我深受其演技之影响。黄大牛在每一个角色的切入点、表情和语言上都表现出了极高的专业水准。他能够真实地刻画出每一个角色的内心世界，让观众有身临其境之感。无论是愤怒、喜悦、悲伤还是痛苦，黄大牛都能够通过他的演技将之生动地呈现在观众面前。这种流畅的表演技巧使得观众更加投入地参与到电影故事的发展中，共享着黄大牛艺术品质的体验。

第三段：黄大牛对社会问题的关注（250字）。

黄大牛的作品不仅仅是表演技巧的展示，他还通过电影将自己对于社会问题的关切传达给观众。在一部电影中，我看到了黄大牛对于贫富差距问题的思考和呈现。他用他的角色，通过精彩的表演和细腻的情感，将人们内心深处所蕴藏的不公正和不满娓娓道来。这种对社会问题的关注使得黄大牛的作品不仅仅具备娱乐性，还有着触动人心的力量。通过黄大牛的电影，观众不仅仅被娱乐，还能够对社会问题有更加深刻的思考。

第四段：黄大牛的创作风格（250字）。

黄大牛具备自己独特的创作风格。他擅长用独特的视角和画面传达情感和故事。在一部影片中，我被他激动人心的视觉语言所震撼。通过他的镜头选择、色彩运用和场景设计，他将抽象的情感转化为具象的画面，使得观众在观影的过程中身临其境。黄大牛的创作风格充满了艺术感和独特性，这也使得他在业界脱颖而出，成为了备受瞩目的导演和编剧。

第五段：对黄大牛的致敬（300字）。

作为一位观众和电影爱好者，我对黄大牛的才华和艺术追求深感敬佩。他的作品让我在观影的过程中获得了思考和启迪。他的演技精湛，让我看到了演员的专业和艺术的力量。他对社会问题的关注，让我明白了电影的社会责任和影响力。他独特的创作风格，让我感受到了电影艺术的魅力和无限可能。在每次观影后，我都深深地被黄大牛所影响，他的作品成为了我沟通世界、理解人性的窗口。因此，我在此向黄大牛致敬，感谢他对电影艺术的无限热爱和激情。

总结（100字）。

黄大牛的影视作品通过演技、表达和创作风格不断给观众带来新的体验。他的才华和艺术追求令人深感敬佩。观看黄大牛的作品，不仅仅是一种娱乐，更是一次思考和启迪。相信在未来，黄大牛会用更多精彩的作品感动我们的心灵。

老师黄大牛心得体会篇三

看过《最美乡村教师》的节目后，我心情澎湃，因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上，认真的教书育人，从不懈怠的品格，让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。

给我印象最深的是洛阳市培智学校校长刘文婷校长，她被誉为“折翅天使”，25年，她从最年轻的教师，成为学校工作年头最长的人。教智障孩子发音、说话，教他们握笔、写字，为他们换洗尿湿的衣裤、床单……，从业25年一直致力于智障儿童音乐教学的探索与追求，她用耐心和智慧唤醒了一个个沉睡的天使。她说：“特教老师的教育对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。”

感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，这十位教师爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德深深的打动了我，这些最美教师他们都有一颗金子般的心，这是做教师最宝贵的品质，我们教师在教育的岗位上，如果都献出爱，肯定会创造奇迹！

老师黄大牛心得体会篇四

第一段：引言（200字）。

作为一位教师，我一直致力于提高自己的教学水平，寻找更好的教学方法和策略。最近，我偶然听说了黄大牛老师的授课，他被誉为国内颇有声望的教育专家。出于对教育事业的热爱和无限好奇心，我决定观看黄大牛老师的授课，并期待从中能够汲取到一些宝贵的教学经验。

第二段：教师的责任与使命（200字）。

观看黄大牛老师的授课，我深刻感受到一个教师的责任与使命。黄老师讲授的课程不仅仅是知识的传授，更是对学生终身成长的引导。他注重培养学生的自主学习能力、创新思维和解决问题的能力。他的教学内容生动有趣，引发了学生的浓厚兴趣，让他们愿意主动参与到学习中。同时，黄老师懂得传授学生正确的价值观和人生观，让他们在知识的积累之外更加全面地成长。

第三段：灵活多样的教学方法（200字）。

黄大牛老师的授课方法非常灵活多样，能够根据不同的学生和教学内容选择合适的策略。他善于利用多媒体和互动教学工具，使教学更加生动有趣。我从他的授课中学到了许多教学技巧，例如提问技巧、激励引导技巧等。黄老师的授课充满活力，他总能抓住学生的注意力，让课堂气氛紧张又活泼。

第四段：关注个体差异与情感教育（200字）。

观看黄大牛老师的授课，我深受他对个体差异和情感教育的关注所感动。他尊重每个学生的个性和特点，注重培养学生的自信心和自尊心。他善于挖掘学生的优点和潜能，并给予鼓励和赞扬。他的教学中融入了很多情感元素，使学生在学习的同时也能体会到关怀和温暖。这种关注个体差异和情感教育的理念对于我来说是一种启示，我会更加注重关注学生的情感需求，以提高他们的学习积极性和学习效果。

第五段：反思与行动（200字）。

通过观看黄大牛老师的授课，我不仅从中获得了诸多教学经验和方法，也对自己的教学思路和工作态度有了更深的反思。我认识到作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素养和人生观。我将尽快将观看黄老师授课的收获应用到自己的教学中，不断探索适合学生的教育模式和方法，努力成为一名更优秀的教师。

总结：

通过观看黄大牛心得体会教师，我不仅学到了先进的教学思路和方法，也对教育事业有了更深的理解。黄大牛老师的教学使我对教师的责任与使命有了更强烈的感悟，他灵活多样的教学方法和关注个体差异与情感教育的理念让我明白教育是一个综合性的过程。我深信，通过不断学习和反思，我可以成为一名更出色的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

老师黄大牛心得体会篇五

昨今两天，读了李镇西老师的几篇文章，为他的文笔而折服;也非常赞叹他的学识的丰富，为李老师的每天的坚持发公众号的精神而感动，他还是如此的勤奋，让我这小子辈汗颜。

自从关注了李老师的公众号，我就每天看看他的文章。教育界里“南有李镇西，北有魏书生”。让我内心一种崇敬，买了他的三本著作，细细读来。有了他的公众号，更是每天一文。读他的文章打动自己的心灵，为他的动人的文字，炙热的情怀而落泪。他鼓舞人心的文字，又让我不断的奋进。

每天也在读曹洪彪老师每日分享，这更是在眼前能近距离学习的典范。曹老师也是成就非凡，中国作文教育的名师，每天坚持研究作文教育，为了团队的健康发展，每天带头参与团队的研修作业。他的研修作业起了两种功能，一是大家看的见的榜样。每天流畅的文字，让我们看到曹老师二十多年作文研究成就。二是他的文字是团队的精神力量。做任何事，都不会是一日见效，意志坚强者才能达到最后光辉的顶点。而意志坚强的人能有多少呢，毕竟是少数。这就需要每天的吹响前进的号角，鼓舞团队不断前进。而曹老师每天在做这个工作，我就是受益者。每天读，每天增强信念。坚持团队研修，坚持每天研究。坚持每天教学反思，为文最好，不能写，也要在脑子里思考反思。

今天读了孙先阁老师的《挑战苦难，成就幸福人生》，给自己很大的启示力量。我们没有丰富的语言，就要努力弥补这方面的.不足。怎么办?坚持读书，吸取优秀上乘的语言，积累不止，品味不断，总有一天也想这些大家一样，让他人说:看你的语言天分多好，看你天生就是写文章的料。我现在总感觉自己的一大缺陷，读书太少，读书面太窄。所以每天的研修作业，总是干干巴巴，自己感觉都不满意。每天抽出的时间总是太少，能用来读书的更少。让我感到了做一个好老师真的好难，因为精力都投到了工作里，批改作业，处理班里的事情，学校的工作，在校找不到读书的时间;在家想做一个好父亲，不到三岁的儿子，盼着我回家，因为我在家里陪着他玩耍。想读书读书，想捉迷藏捉迷藏，想玩玩具玩玩具，想出去遛公园溜公园，与他一起看蜗牛，和他一块儿草地上滚。只有他睡觉了，我才拿起自己的书，读上几页，抽空写上几笔研修作业。

我在坚持着，我在努力着。教书，读书，写作，养家，育儿，尽孝，一切不能少。每天的日子，是快乐的。因为没有空虚一天，充实而又有价值的度过。相信自己，一定能行。这些方面，一定能做到最好!

老师黄大牛心得体会篇六

黄大牛是一位来自农村的年轻人，他在城市工作多年，经历了许多挫折和困难。然而，通过不断的努力和积极的态度，黄大牛终于实现了自己的梦想。在这个过程中，他积累了许多宝贵的经验和体会。下面，我将详细介绍黄大牛的心得体会，希望对大家有所启发。

第一段：坚持梦想。

黄大牛从小就有一个向往城市生活的梦想，他相信只有在城市才能实现自己的价值。因此，即使面对来自家人和朋友的质疑和嘲笑，他仍然坚持自己的梦想。他告诉我：“只有坚持不懈地追求自己的梦想，才能真正实现人生的价值。”他的坚持和努力得到了回报，现在黄大牛已经成为一位成功的企业家，在事业上取得了长足的发展。

第二段：勇于面对困难。

黄大牛的经历并不是一帆风顺的，他面临过许多困难和挫折。在创业初期，他的企业陷入了困境，差点倒闭。然而，他没有放弃，而是勇敢地面对困难。他说：“困难只是暂时的，只要我们勇敢地去面对并寻找解决办法，最终一定能够克服。”通过不断学习和改进，黄大牛最终扭转了局面。他的团队一起战胜了困难，共同将企业发展壮大。

第三段：注重团队合作。

黄大牛深知一个人无法撑起一片天，因此他非常注重团队合作。他经常说：“团队的力量是不可忽视的，只有大家团结合作，才能取得更大的成就。”黄大牛重视团队建设，注重培养团队成员的能力和合作精神。他鼓励大家互相帮助，共同进步。正是因为他的团队合作精神，黄大牛的企业才能够在激烈的竞争中立于不败之地。

第四段：保持积极的心态。

黄大牛在创业的过程中遇到了许多挫折和困难，但他从未失去信心和勇气。他常常告诫身边的人：“保持一颗积极的心态，困难就会迎刃而解。”黄大牛自己也是一个乐观开朗的人，他总是笑对困难，从没有消沉过。正是因为他乐观的态度和积极的心态，黄大牛能够顶住风雨，最终取得了成功。

第五段：梦想与责任。

经历了漫长的创业过程，黄大牛深刻地认识到梦想不仅仅是个人的追求，更是对家庭和社会的责任。他始终坚信，只有实现自己的梦想，才能为家人提供更好的生活条件，为社会作出更大的贡献。因此，在他的企业取得成功后，黄大牛没有忘记回报社会。他积极投身公益事业，帮助更多的贫困家庭和弱势群体。黄大牛用自己的实际行动展示了一个成功人士的责任与担当。

黄大牛的心得体会告诉我们，只要我们坚持梦想、勇于面对困难、注重团队合作、保持积极的心态，并且将梦想与责任联系起来，我们就能够实现自己的梦想，成为一个成功的人。希望我们能够从他的经验中受到启发，为自己的梦想努力奋斗。

老师黄大牛心得体会篇七

老师是我们成长路上的引路人，他们教会我们知识，培养我们的能力，塑造我们的品格。在与老师相处的岁月里，我不仅学到了知识，更深刻地感受到了老师们的关怀与教诲。在生活中，老师们的影响无处不在，他们让我明白了忍耐与坚持的重要性，教会我怎样去理解和包容他人，还鼓励我勇敢追求自己的梦想。回想起与老师们相处的经历，我无比感慨和感恩。

首先，老师们教会了我知识，帮助我成长。在老师们的悉心教导下，我掌握了语文、数学、英语等基础学科的知识。老师们不仅传授知识，更在学习方法上给予了指导。他们教会了我如何高效地学习，如何解决问题。在我遇到难题时，老师们总会给我鼓励和帮助，让我坚持下去。正是有了老师们的辛勤付出和耐心教导，我的学习成绩才能够不断提高。我深深地感谢老师们为我所做的一切。

其次，老师们在教育中注重培养我完善的品格。老师们懂得教育不仅仅是传授知识，更是塑造人的道德和品格。他们注重培养我做人的原则和道德观念。在他们的引导下，我学会了正直、诚实、宽容和勇敢面对困难。老师们还教会我尊重他人，理解和包容他人的不同。这些品质不仅让我在生活中与人相处更加和谐，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

此外，老师们还给予我满满的关怀和激励。在课堂上，老师们总是关心每个学生的进步和困难。无论是学术上还是生活上，他们都会忍耐和耐心地倾听我们的困扰，并给予解决的建议。在我遇到困难和挫折时，老师们总是给予我鼓励和支持，让我重新振作起来。他们相信我，并坚信我能够克服困难，取得成功。正是老师们的关怀和激励，让我变得更加自信和坚定。

最后，老师们还鼓励我勇敢追求自己的梦想。他们不仅传授知识，更希望我们能够找到自己擅长的领域，并尽情去追求。无论是音乐、绘画、写作还是体育，老师们都会鼓励我去尝试，并给予指导和支持。他们相信每个学生都有独特的才华和潜力，只要努力去追求，就一定能够实现自己的目标。在老师们的引领下，我更加坚定了自己的梦想，并为之努力奋斗。

在心底里，我将老师们视为我的榜样和好朋友。他们的言传身教，无时不在地影响着我。他们的谆谆善诱和耐心教导，给予我前行的动力和希望。无论过去、现在还是未来，老师们的教诲将一直伴随着我。在成长路上，我会牢记老师们的教诲，努力学习，不断进步。我相信，通过自己的努力，能够回报老师们的期望，去创造属于自己的辉煌。

老师黄大牛心得体会篇八

今年教师节前夕，在北京师范大学做了《做党和人民满意的好老师》的讲话。学习了讲话内容，我深受感动。我深切地感受到对教育的重视和对教师的殷切希望。他对好老师提出了四点要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，其中“有理想信念”和“有扎实学识”这两点留给我印象比较深刻，启发比较大。

一、让心灵纯净，教书育人。

说教师的正确理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯。教书育人是教师的职责，我们应该保持宁静的心境来传授学生知识与技能，教育学生如何做人，呵护学生快乐成长。然而随着快捷方式与商机与日俱增，与日俱新，我们不少教师的心开始躁动起来，贪恋于手机和电脑，迷恋于做第二职业，热衷于做淘宝，做微商。一个人的精力毕竟是有限的，如此一来，精心备课的时间减少了，做学问的时间减少了，倾心教育学生的时间减少了，提升教学质量，塑造学生品德自然也成了一句空话。教师的工作是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作，而这些生命这些人正是处在发展状态中，并且他们将是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，塑造他们需要专注，需要投入，只有专注才能打造优质的教学，只有投入才能闻到生命的醇香!既然选择了教育，就要一心一意，把教书育人当作一辈子为之奋斗的理想信念。

二、学而不厌，具备扎实的学识。

说：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。”“学高为师”，老师只有拥有扎实的专业知识和较高的文化水准，才能在课堂上游刃有余，而不陷于尴尬的境地。

工作第一年，我参加镇里的优质课评选，参赛的课是《厄运打不垮的信念》，当教学到谈迁书稿被偷时，我创设情境，让学生说说有哪些词语可以形容谈迁此刻的心情，有一个学生说了“痛心疾首”这个词，我印象中很清楚这个词语有“痛恨”的意思，但却不确定有“悲痛”的含义，我稍顿一下，未加点评，就匆忙让学生坐下了。课后，我查了资料，才清楚这个词现在多用于“悲痛”的意思。俗话说“师傅不明弟子拙”，而我是“弟子巧师傅却不明”。这件事给我很大的教训，我知道作为一名教师，我还差得太远，还需要不断学习。

学习如聚沙，此后，我准备了一个笔记本开始对自己的知识盲点进行恶补，教学中，每一个拿不准的知识点，我都亲自去查资料，然后摘记在笔记本上，日积月累，渐渐增强了知识储备。

读书是丰富和更新知识，提高专业水准的有效途径，我把读书当成自己工作之余最好的生活状态，一有闲暇就沉醉于各种教育著作和教育文摘中。读书极大地拓展了我的视野，增强了我的知识储备，还提升了我的精神境界和道德修养。艺高人胆大，现在，课堂上我能轻松有余，很少再出现捉襟见肘的现象和处于尴尬的境地。

扎实的知识是一种无形的资产，既能增强老师的自信，又能建立良好的师生关系。当老师博古通今，在课堂上旁征博引，游刃有余时，学生会对老师充满向心力，更加信服老师，从而更容易建立良好的师生关系。

有人说，教师的学识直接决定教育对象的成败，我们要树立“活到老学到老”的思想，以书为伴，不断学习，给自己输入新鲜的养料，然后再传送给学生。

的讲话给我们广大教师如何做一位好老师指明了方向，在工作中，我们要保持一颗宁静的心境，坚定教书育人的理想信念，学而不厌，练就更扎实的知识传递给学生，让自己的教育人生因此更加美丽!好笋出好竹，好师出好徒，让优秀的自己塑造更优秀的学生!

老师黄大牛心得体会篇九

黄大牛是中国知名的教育家和教学专家，在教育领域有着广泛的影响力。他以其独特的教学方法和深入浅出的教学理念而闻名，吸引了众多教师和教育工作者的关注。近日，我有幸观看了黄大牛的一场关于教师身份认同和教学技巧的讲座，收获颇丰。

第二段：黄大牛对教师身份认同的深入探讨。

黄大牛在讲座中强调了教师身份认同的重要性。他认为，教师身份认同是一种自觉感受和价值认同，它不仅仅是从事教育工作的标志，更应该是一种内心的认同与自豪。他通过具体案例和教学经验，向我展示了教师身份认同的形成过程，并强调了教师作为引路人和启迪者的责任和担当。这让我深刻认识到，作为一名教师，不仅仅要关注教学内容和方法，更要培养自己的师者身份认同，才能更好地影响和引导学生。

第三段：黄大牛的教学技巧与观点引发思考。

黄大牛在讲座中不仅对教师身份认同进行了深入探讨，同时也分享了他的教学技巧和观点。他讲述了许多富有创造力和独特性的教学案例，通过这些案例，我深刻认识到教学技巧在教学过程中的重要性。他提倡“以学为本”的教学理念，倡导教师以学生的需求为出发点，针对学生的个体差异进行个性化教学。这让我能够更好地理解学生的需求和特点，并灵活运用不同的教学策略和方法。

第四段：黄大牛对师生关系的思考与启发。

黄大牛在讲座中对师生关系进行了深入思考，并给予了我很多启发。他认为，师生关系是教育工作的核心，教师需要建立良好的师生关系才能有效地开展教学工作。他强调，教师要用心去理解学生、关注学生，要和学生建立起一种平等、互动的关系。这让我深刻认识到，良好的师生关系是教学成功的关键，只有与学生建立起良好的互信和沟通，才能更好地引导他们学习和成长。

通过观看黄大牛的讲座，我深刻认识到了教师身份认同的重要性，教学技巧和观点的实用性，以及师生关系的核心地位。作为一名教师，我们不仅仅要掌握丰富的知识和教学技巧，更要关注自己的身份认同和与学生建立良好的关系。只有通过不断学习与反思，不断提高自己的教学水平和能力，才能更好地服务于学生，做出更大的教育贡献。感谢黄大牛给予我这些宝贵的启发和指导，我将继续努力，成为一名优秀的教师。

老师黄大牛心得体会篇十

回首即将走完的这一程忙碌而充实的学期，它像是一个蹒跚学路的孩子，面对脚下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的希望。

本学期，学校的各个方面都进行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得熟悉而陌生，应该说是常规而富于创新的，现就本学期我的感触与收获如下：

教学方面，本学期带一到五年级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的认识，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资原因，孩子们一周最多两节美术课，中高年级只有一节，如果一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题，而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就赋予了老师比较充分的授课空间，既可以根据学生特点上他们喜欢的课，又弥补了课时有限的不足，达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色__，可以有美术作品展示，既可以丰富孩子们的校园学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新颖的美术表现形式，激发孩子们对美术学科更浓厚的兴趣，还要多给孩子们展示自己的机会，起到积极的激励和宣传作用。

社团方面，本学期开展的七彩盘画社团，原则上都是由热爱绘画的同学组成，他们不一定是自己班上绘画水平的，但一定是最喜欢绘画的!孩子们有了热情，画的开心自然画的精彩，学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评，但纸盘画的形式毕竟有限，还需进一步拓展形式上的创新。

宣传方面，一学期以来，学校大大小小的活动为本学期的新闻宣传工作提供了丰富而精彩的素材，并取得了很好反响。在马老师积极拓展下，微信平台的推送也为学校宣传打开了新窗口，本学期实施的团队__制使每位老师成了“自媒体”，课堂上、校园里处处充满着正能量，学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿态向家长和社会展示着商一风采!

业务方面，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞老师、徐睿老师等专家做教师培训，对于教育理念和业务提高都有了更深的认识和更快的进步，美术专业方面还需练在平时，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的原因很少拿起笔来练手，新的学期，希望能做到每周能至少半天的基本功练习，提高自己的手头功夫。

教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下。

老师黄大牛心得体会篇十一

黄大牛是近几年网络上一位备受瞩目的纪录片导演，他以独特的叙事手法和深入的调查研究而受到广大观众的喜爱。我最近有幸观看了他的一部作品，并从中深深地感受到了他的独特魅力。通过观看黄大牛的纪录片，我不仅领略到了深厚的艺术韵味，也得到了一些对生活和社会的新的认识和体会。

其次，黄大牛的作品让我感受到艺术在纪录片中的独特魅力。他运用了许多影像语言和艺术手法，使纪录片不仅仅是一种记录事实的工具，更是一种传达情感和思想的艺术创作。通过精心的构图、鲜明的色彩、准确的剪辑等等，黄大牛成功地将纪录片的娱乐性和思想性有机结合起来，令观众在欣赏艺术的同时，得到了对社会现象的新的认识和思考。这让我深受启发，对于传播思想和价值观而言，纪录片这一艺术形式无疑是一种非常有效的方式。

再次，黄大牛建立了自己的观察视角和认识框架，通过纪录片展现给观众一个与众不同的世界观。在他的作品中，我们不再满足于表面的呈现，而是积极寻找并思考背后的原因和影响。例如，他纪录了一个小镇上年迈的面塑大师，与其凋零日渐萎缩的手艺相对照的是市场上纷纷推崇的快餐文化，让观众对繁忙城市中的快节奏和物质追求进行了深入的思考。黄大牛通过自己的观察和研究，用纪录片的形式传递给了观众他对现实的真实见解，引领我们从另一个角度思考问题，提高了我们对事物的洞察力。

最后，黄大牛的纪录片让我意识到，社会问题不是孤立存在的，而是相互交织的。通过他的作品，我明白了许多看似独立的问题实际上有着内在的联系。比如，他通过探讨一个小山村中失踪的小女孩，展示了贫困、教育、家庭矛盾等一系列社会问题之间的内在关联。黄大牛的纪录片往往从细节和个案出发，逐渐拓展到更深层次的社会问题，使观众对问题的本质有更清晰的认识。

总的来说，观看黄大牛的纪录片是一次非常有意义的体验。通过他独特而深入的调查研究和艺术表达，我们不仅仅是在欣赏一部纪录片，更是在寻找一种新的思考方式和对社会的新的认识。黄大牛的作品让我们看到了生活中细微之处的美丽，也让我们独立思考问题，增加自己对社会问题的认识。我相信，如此精彩的纪录片一定会激发更多的人思考和参与社会问题的解决中，进一步推动社会的进步和发展。

老师黄大牛心得体会篇十二

黄大牛是一位经验丰富、技艺精湛的老牛郎，他在牛郎赶牛的路上历经坎坷，修炼成了一种独特的技艺。多年来，黄大牛思考总结出一些经验与体会，他的心得体会对于我们每个人都有指导意义。下面将从矢志不渝、勇于前行、专注致远、团结合作和感恩奉献这五个方面来探讨黄大牛的心得体会。

矢志不渝是黄大牛在牛郎赶牛的过程中最重要的信念之一。无论是炙热的夏日还是寒冷的冬天，无论是风雨交加的暴风雪还是烈日炎炎的酷暑，黄大牛总是坚守岗位。他知道只有矢志不渝地赶牛，才能发挥出自己的价值，才能把牛赶到目的地。在人生的道路上，我们也需要拥有矢志不渝的信念。无论遇到多少困难和挫折，只要我们坚守信念，矢志不渝地追求梦想，成功与幸福定会向我们走来。

勇于前行是黄大牛的另一个重要品质。在牛郎赶牛的路上，他常常遇到险象环生的情况。有时是河水泛滥，有时是山洪暴发，有时是急流险滩。但是，黄大牛从不退缩，总是毫不犹豫地向前冲。他深知只要勇往直前，战胜困难，就有可能实现目标。在人生中，我们也要敢于迎接挑战，勇往直前。只有勇于前行，我们才能突破自己，走向成功。

专注致远是黄大牛的赶牛宝贵经验之一。在赶牛的过程中，黄大牛总是保持专注，不受外界干扰。他没有老是看手机，没有分心听音乐，也没有被他人的议论所影响。只有专注致远，才能把牛赶得顺利。生活中，我们也要具备专注致远的态度。只有专注于目标，才能更好地规划未来，实现自己的梦想。

团结合作是黄大牛的另一项重要心得。黄大牛深知没有牛郎的集体智慧与合作精神，就不可能成功赶牛。他时常鼓励同伴，互相帮助，共同解决问题。他知道只有大家团结合作，才能共同进步。在生活中，我们也要懂得团结合作的重要性。只有与他人携手，共同努力，才能创造更加美好的未来。

感恩奉献是黄大牛的最后一点心得体会。赶牛的过程中，黄大牛时常感恩于自然的赐予，感恩于同伴的帮助。无论是一朵绽放的花朵，还是一声鸟鸣，他都时刻保持敬畏之心。并且，黄大牛也乐于奉献自己的力量。在他空闲时，他将所学所得分享给他人，帮助他人成长。在生活中，我们也要学会感恩和奉献。感恩于所拥有的一切，奉献自己的力量，使这个世界变得更加美好。

黄大牛的心得体会道出了一种生活态度和责任感。矢志不渝、勇于前行、专注致远、团结合作和感恩奉献，这些都是我们每个人生活中需要借鉴的品质。无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚持这些品质，就能战胜困难，迎接成功和幸福。让我们向黄大牛学习，用他的心得体会指导我们的人生，让我们的生活更加充实与美好。

老师黄大牛心得体会篇十三

本学期，小学语文教研组紧紧围绕二期课改，切实把握语文学科教改方向与重点，以作文教学研究和新课堂教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，结合石景章教授的目标教学，不断优化杜郎口教学模式，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高小学语文教学质量。同时，合理安排学生的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，以提高学生语文学习的能力。为此，我在教研组管理方面做好了以下工作。

1、组织语文教师学习新课程方案和小学语文新课程标准以及魏书生教学方法，部分教师参与了芦溪县教育局组织的小学语文课堂设计远程教育的学习，积极引导教师用二期课改的新理念指导自己的教学实践。小学4—6年级教师都能娴熟地运用杜郎口教学模式进行教学，能把石景章教授的目标教学融入其中，课堂达到高效，普遍使学生喜爱这种教学模式，并在教学中真正地做到先学后教，小组讨论，合作学习，自主高效。小学1—3年级的语文教学实施常规教学，教学目标明确，能运用多媒体进行教学，同时也贯彻了新课改教学理念，学生能在课堂中分组讨论，合作学习。

2。抓好常规，教研组按学校要求和教研组计划要求，组织集体备课，开展教研活动，开展教学常规检查，每月安排3—4个语文教师进行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查记录，每月20日把检查结果报教研组汇总考核，教研组组长和备课组长负责抽查，每月公布考核结果，并报小学部进行考核。同时，每周四进行教学研讨，研讨有主题，有中心发言人，每周活动后都能及时把教研组活动记录公布在学校的内网和外网。

3、本学期教研重点进行了作文教学探讨，每个老师都认真准备，上了一堂作文教学亮相课，针对每堂作文教学课都能积极评价与总结，发现优点，指出不足。完成一轮作文教学公开课探讨后，每个老师针对作文教学进行了反思与总结，并发表在内网上。接着进行了芦溪县开放日公开课的探究，进行了集体备课，探讨导学稿的编写，举行了优秀导学稿的评选比赛，张娜、宁海辉、黄翠、梁韧这些老师的导学稿获得比较好的评价。最后，又积极准备萍乡市开放日公开课的探讨，分年级集体备课，编写导学稿，每篇导学稿都经过教研组，甚至小学部主任亲自检查。经过全体语文老师的努力，让听课老师们感到了芦外自主高效新课堂，在县、市开放教学日中得到了领导和听课老师的好评。

4、教研组内提倡合作教研，集体备课，采撷个人之所长，同时，提倡问题讨论，发展个性，导学稿基本内容统一编写，但又有个人个性备课，分年级统一教学目标，统一教学进度，并且要求在教学完每篇课文后写反思，不断提高教学效益。教研组抽查反馈的情况引导教师调整教学策略，积极帮助指导后进生提高学习效率。大部分教师在完成自身教学任务的基础上都听满了考核所要求的18节课。5。学期中，积极参加市区和课博会课例研究。在全体语文组老师的指导下，张娜娜老师顺利地通过了芦溪县青年教师基本功大赛的初赛，代表芦溪县参加市级青年教师基本功大赛。同时，高婉英老师也准备了《多彩的非洲》，张娜娜准备了《与象共舞》两堂公开课准备参加全国课博会，多次安排集体备课，研讨导学稿的编写，并在相关年级试上，多次研讨，各个老师竭力提出自己宝贵的意见，促使语文教研形成浓厚的聚焦课堂，教研的氛围非常浓厚。6。小学1—3年级利用多媒体教学手段，开展信息技术和语文学科教学整合的研讨活动，在教学中加强信息技术和学科整合的力度，不求热闹，而在于切切实实激发学生学习兴趣，突破教学难点，提高课堂效率，在这一过程中形成教师交流，对话，合作，分享的机制。7。加强对实习和年青教师的培训指导，做好年青教师的带教工作。本学期分别由梁韧、高婉英老师带教周柳青、林婷两位实习老师，他们都能兢兢业业工作，虚心向指导老师求教，指导教师和同年级老师也能通过共同备课，听课，交流等帮助新教师完成自身的角色转变，新教师们都分别有了可喜的进步。8。积极开展语文活动，激发学生学习兴趣，提高学生的语文能力。

（1）、本学期，结合三月份大队部开展的文明礼貌月活动，举行了《文明之花》作文大赛；结合四月份的热爱生命为主题的教育，举行了《珍爱生命》作文大赛；结合五月份的感恩为主题的教育，举行了《感恩父母，感恩生命》作文大赛；结合六月份的长途拉练和庆祝“六一”活动，举行了观《感动中国》有感作文大赛，并把每次比赛中获得一、二等奖的作文发表在学校的外网上，丰富了外网的`内容。同时学生在参与比赛中，激发了学生写作的兴趣与爱好，增强了写作的自信，提高了孩子们的写作能力。

（2）、积极鼓励学生在学校外网发表作品，指导学生修改作文，提高写作兴趣。张娜老师指导学生发表篇；宁海辉老师指导学生发表篇；梁韧老师指导学生发表 篇；黄翠老师指导学生发表 篇；高婉英老师指导学生发表 篇；张娜娜老师指导学生发表篇；曾娜老师指导学生发表篇；刘贺红老师指导学生发表 篇；童洁老师指导学生发表 篇；陈琳老师指导学生发表 篇；姚丽老师指导学生发表篇；彭萍老师指导学生发表 篇；刘莉老师指导学生发表 篇。

（3）、四月底至五月初，1—2年级举行了铅笔字比赛；3—6年级举行了钢笔字比赛；5—6年级还举行了手抄报比赛。这些比赛，规范了学生正确书写的能力，培养了学生的创新能力。同时又为家长会的到来，做好了班级文化布置工作，每班把学生书写好的作品和手抄报展示在班级中，让家长感受到自己孩子的进步与提高，也为学校的稳生工作作出了贡献。

9、每次语文活动，都有计划，有方案，有过程，有结果，有总结，有宣传报道，有作品发表。这个学期保证100﹪按教研组计划完成了语文活动，学生语文兴趣得到激发，语文能力得到提高。总之，整个一学期以来，语文教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦新课堂改革，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学质量的整体提升。

老师黄大牛心得体会篇十四

作为学生，我们每天都要接受老师的教育和指导，老师是我们成长道路上的指路明灯。在与老师的相处中，我积累了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对老师的理解和感悟，希望能够让更多人认识老师的重要性。

第二段：老师是人生引路人。

老师是我们成长道路上的引路人，他们用智慧和耐心指引我们前进。首先，老师给我们提供了优质的知识，使我们能够接触到更广阔的世界。他们将自己的学识和经验传授给我们，帮助我们建立起坚实的知识基础。其次，老师还教会我们如何学习，养成正确的学习方法和态度。在学习的过程中，老师不仅关心我们的学习成绩，更注重培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。

第三段：老师是心智成长的推送者。

除了传授知识外，老师还是我们心智成长的推送者。他们不仅在教室里传授知识，还在生活中给予我们积极的引导。老师对我们的言谈举止进行塑造，使我们品质得以提升。老师对我们进行思想引导，让我们具备正确的价值观和做人原则。通过老师的引导，我们能够成为有担当、有信仰的人。

第四段：老师是情感港湾。

每个人在成长过程中都会遇到各种难题与烦恼，而老师就像是我们的情感港湾。无论是学习上的困难还是生活上的问题，老师总是耐心倾听，给予我们安慰和支持。他们在我们遇到挫折时给予我们鼓励和指导，使我们能够勇敢面对困难，积极面对生活。

第五段：我们对老师的感激。

在与老师相处的日子里，我们不仅受益于老师的教育，更体会到了老师的辛勤和付出。他们默默地为我们付出大量的时间和精力，为了我们的成长付出了很多。因此，我们应该对老师心存感激之情，不仅要在言谈间表达我们的感谢之意，更要用实际行动回馈老师的辛勤。

总结：

老师是我们成长道路上的引路人，他们默默地为我们传递知识，引导我们的成长。他们不仅推动我们的智力和学识的发展，还塑造我们的品质和价值观。同时，他们也是我们情感的依靠，帮助我们度过生活中的困难。我们应该怀着感激之情对待老师，回馈他们的辛勤。希望每一个学生都能珍惜与老师的相处时光，感恩老师的付出。

老师黄大牛心得体会篇十五

近年来，互联网技术的快速发展使得线上教育变得越来越普遍。在众多的线上教育平台中，黄大牛课程备受瞩目。作为一名线上教育的创始人，黄大牛在投资、精益创业和商业模式等方面有着丰富的经验。我最近有幸观看了黄大牛的一些公开演讲，从中受益匪浅。以下就是我对黄大牛的心得体会。

第二段：投资智慧与经验。

黄大牛在投资领域具有出色的眼光和独到的见解。他强调了投资者需要深入研究，了解企业的商业模式、盈利能力和市场前景。与此同时，也要保持谨慎的态度，避免投资陷阱。黄大牛指出，在投资过程中，最重要的是判断企业的持续竞争力和核心竞争优势。只有这样，投资者才能在竞争激烈的市场中保持稳定的回报。

第三段：精益创业的核心。

黄大牛在精益创业方面有着丰富的经验，他的一句话“做得不错”成为了创业者们信心的来源。他强调创业者们要快速试错，快速适应市场需求的变化。在黄大牛看来，真正的创新是不断试错和学习的过程，只有通过持续不断的试验和改进，才能找到正确的商业模式。

第四段：商业模式的关键。

黄大牛提出了一个重要观点：市场，而不是执行力，是决定商业模式成功与否的关键。他强调企业要真正理解市场，并确保产品与市场需求相匹配。黄大牛告诉我们，在制定商业模式时，要从用户的角度考虑，将用户价值放在第一位。除此之外，他还强调了团队的重要性。一个优秀的团队可以相互补充，共同解决问题，推动企业的发展。

第五段：启发与收获。

观看黄大牛的演讲，我深受启发。黄大牛对于投资、精益创业和商业模式等方面的观点和经验都给了我很多启示。例如，创新是不断试错的过程，而企业的核心竞争力是持续竞争的基础。同时，市场是决定商业模式成功与否的关键，团队的力量不可忽视。通过这些观点，我更加明白了成功创业的重要要素。同时，我也意识到，学习不仅仅是从书本上获取知识，观看优秀人物的经验也是非常重要的一部分。

总结：

观看黄大牛的公开演讲，我受益匪浅。他对于投资、精益创业和商业模式等方面的见解深入浅出，启发了我对于创业和投资的思考。黄大牛的成功经验为我提供了宝贵的借鉴，我相信只有通过持续学习和实践，才能在竞争激烈的商业世界中取得成功。我将继续关注黄大牛的演讲和观点，努力将其转化为自己的实际行动，为自己的创业之路赋能。

老师黄大牛心得体会篇十六

俗话说，教师是一方热土，老师的教学方法将直接影响学生的成长。近日，我有幸观看了著名教育家黄大牛老师的一场演讲，从中受益匪浅。在这篇文章中，我想和大家分享我的心得体会。

黄大牛老师坚持“爱护学生、激发学生潜能、呵护学生自尊”这一教学理念，通过这种方式，他让学生在充满爱的环境中茁壮成长。他还强调了学生的自主学习能力，鼓励学生积极思考和探索，使他们真正成为自己学习的主体，培养了学生的创新意识和问题解决能力。

黄大牛老师非常注重“亲情教育”，他倡导教师要成为学生的父母朋友，全方位地关爱学生。同时，他也注重以小组活动的形式进行课堂教学，让学生们在个体学习的基础上，通过小组合作来促进信息的交流和碰撞，培养了学生的合作精神和团队意识。黄大牛老师的教学方法不仅开拓了学生的思维，而且充分调动了学生的学习兴趣。

黄大牛老师在教育领域有着杰出的成果。他培养出了众多优秀的学生，他们不仅在学习上取得了优异的成绩，而且在社会上也受到了广泛的认可。通过黄大牛老师的指导，学生们在学术水平上得到了提高，更加重要的是他们对生活的态度和价值观也得到了塑造和培养。黄大牛老师正是通过他自身对教育事业的热爱和坚持，不断激发学生的学习潜能和创新能力。

第五段：我的收获与反思。

通过观看黄大牛老师的教学实践，我把这些理念运用到了自己的教学中，并看到了明显的变化。首先，我更加注重学生的理解和思考能力，鼓励他们独立思考和表达观点。此外，我也在课堂上增加了小组活动，鼓励学生互相分享知识和经验，增强合作精神。通过这些改变，我的学生在学习上有了更大的动力，他们更加积极主动地参与到课堂中来。

总结：

观看黄大牛老师的教学，在我看来，是一次非常有意义的体验。通过他的理念和方法，我领悟到了教育最本质的东西——陪伴和引导。一位好的教师不仅是给学生提供知识的传授，更是以爱心和耐心陪伴他们成长的人。我希望通过运用黄大牛老师的教学思想和方法，将我的教学水平提升到一个新的高度，真正成为学生们的知心导师。

老师黄大牛心得体会篇十七

四个多月前，我们来自同一间大学但是相互之间并不认识的12名支教生，踏着相同的步伐，来到这一间大家都未曾来过的学校，一起度过这个充满未知的学期。

到学校的第一天，我们拎着大包小包的行李，淋着朦胧的细雨，怀着期待的心情，12个人之间相互帮忙，第一次走那条从学校正门到宿舍的长长的一段的小斜坡的路。周边的学生都用诧异的眼光看着我们，有些学生小声地说着是不是实习老师。但那时候的我们出来报道，面对学生们还不能从容自在，只能看看他们微笑，或者是假装看不到他们的目光，细雨中弥漫着一种尴尬的气氛。当我们走到篮球场的时候，突然一大群学生向我们冲过来，不由分说就接过我们手中的行李，热情和我们打招呼，有些还“自报家门”。那一瞬间，之前的尴尬消失不见，转而变成一张张温馨的笑脸和一声声的感谢。简单搬好行李之后，我们就和学生领导们和老师们一起吃饭。领导们和老师们十分友善地和我们说这间学校的概况，我们仔细听着，同时幻想自己未来在这间学校的日子。在同一天，我们都知道了自己所要教学和当班主任的班级，当我知道我教初三的'时候，说实话，我心里是奔溃的。我觉得，初三的孩子可能个个长得比我还高，已经有自己的思想，我该怎么管理他们呢。这就是我们和实验中学，和实验中学的领导和老师们，和实验中学的孩子们的第一次见面。

经过三天的调整休息后，我们正式开始我们的第一天上班。一开始，我们被领到我们的办公室，发现原来是我们几个人一个办公室，所以，我们就开始打扫。最后，看着办公室被我们打扫得干干净净，心里想着：这里以后就是属于我们的办公室啦。之后，我第一次见到了我的指导老师们。第一个见的是陈老师，当我向她自我介绍之后，她告诉了我一些事情，当时我觉得陈老师还是挺严肃的。之后见的是我的班主任钟老师，钟老师一开始并不知道她要带我，她说她也是第一次当九（7）班的班主任，我们一起学习，我就觉得钟老师给我感觉相当友善。因为伍老师和她们不是一个办公室，所以我兜兜转转才找到伍老师。伍老师和钟老师一样，不知道要带我，他给我的感觉就是比较随意。

在第二天，我开始听陈老师和伍老师的课，我发现两位老师的上课风格几乎完全不同，陈老师上课十分严谨，思路清晰，伍老师上课情绪激昂，随意开放。我那时候就想，如果我以后能把两位老师的上课风格融合起来就好了。后来，在这个星期，我竟然真的得到了上课的机会。那天，级长告诉我，她有事可能上不了，问我能不能帮她上课。一开始我是拒绝的，后来陈老师鼓励我，把她的课件给我，还把她上课的整个思路完整地给我讲了一次，最后我决定迎接我自己人生中的第一次课了。就这样，我怀着忐忑的心情进入九（1）班，第一次站在讲台看着全班学生，告知他们这节课由我来上，他们立刻给予我掌声鼓励，让我的心情放松了不少。我按照课件的内容，简单地给他们讲了一次。现在想起来，那两节课其实是上得十分失败的，基本上就是念课件上的内容。但是，当我讲完课，感谢学生对我的配合时，九（1）班的学生们立刻又给予我热烈的掌声回应，这让我感到十分地感动。说起来，如果我第一次上课不是遇上这群学生们，可能我以后的教学之路就会失去信心，走得更加困难了。所以，是这群学生在我开启之路给予我继续走下去的勇气，真是真心感谢这群学生们。

之后，当我积累了越来越多的听课经验时，伍老师让我先上历史课来壮胆，等面对那么多学生不紧张了再上政治课。所以，有一段时间，我每个星期都上历史课，那段时间的历史课的确给予我很大帮助，让以后上政治课时面对全班的学生不会紧张。到了我正式上政治课时，两位老师都很放手让我去上课。上课前，我都会提前找两位老师商量，讨论教学内容和教学方法，他们会无私地把自己的经验教给我。我上课时，他们都会去听我的课，下课后及时给我提出建议，让我可以上好下一节课。在他们的指导下，我不断地听取意见，不断地改正错误，不断地积累经验。最后，加上我上的历史课，我一共上过9个班的课。1班是我上第一节课的班级，7班是我上最后一节课的班级，两者的过渡，我已经由上课会紧张变成了上课可以镇定地表达自己。教学工作即增强了我的自信，也锻炼了我的胆量。

回顾班主任工作方面，在开学的第二个星期的班会课上，我第一次与我的学生们见面。我给他们上了一节关于读书重要性的班会课。当我出现在他们面前，他们无不是疑惑的眼光，或许在他们眼里，一个比他们还矮的人竟然要当他们班主任，他们觉得很奇怪。所以，我鼓足勇气继续讲下去。令我欣慰的是，在我后面的讲话中，有几位同学很认真地听我讲，我问问题，还有人会回答我。之后，当我尝试接近他们的时候，却被他们“泼了冷水”，每次到班上就像一个陌生人被他们无视，问他们话也爱理不理。那时候真是深深地打击了我，也许因为我自己就不是一个厚面皮的人，所以后来的几天我都不敢到班上，就是害怕那种自己在人群中是陌生人的感觉。在那几天里，我也在思考，既然自己都是害羞的人，那学生应该更害羞才对，所以我现在要做的就是更多地出现在他们面前，让他们更加熟悉我。

在往后的日子，我渐渐地融入他们，他们也习惯了我的存在，我和他们说话，他们都会回应，而且有时候还会主动和我说话。我也喜欢在日常中拍一些他们的照片，拍他们上课的，运动的，聊天时候的等等。其实他们刚开始是很抗拒的，后来男生被我拍得多了，就让我拍了，女生还是比较害羞，所以我的相册里总是男生的照片比女生的多，男生还给我取了一个外号叫“偷拍狂”。面对这个外号，我真是哭笑不得，不过我觉得还是开心的多，虽然他们给我取外号，但是这也说明了他们已经开始把我当成自己人了，所以我还是为这个变化感觉到很开心。现在的我，去班上已经再也没有当时那种尴尬的感觉了，去得那么地理所当然，不用再害怕没有人理我了，因为我觉得我已经是他们的朋友了。

前几天，我已经上完最后一节课了，与他们相处的时间也只剩下几天了，跟着钟老师当班主任的这段时间，我真的学会很多。钟老师会放手让我管理班级，我们一起为班上学生加油，我们一起商量班级文化建设的内容，尊重我的意见，在班级大食会上誓死捍卫我们的食物。这段时间，和钟老师，和学生们的相处真的很开心，现在心里对于他们也是不舍。

转眼间，一个学期就快要过去了，我们在实验中学渡过了永生难忘的一个学期。在这个学期里，学校领导的丝丝关怀、老师的一言一行，都已深深地刻在我们的脑海中。无论是生活上的问题，还是学生上的问题，学校的领导都积极帮我们解决，使得我们在学习的生活和教学都更加顺利。真心感谢我的指导老师们，他们从来不觉得我烦，悉心地教导我。我的学生们，他们让我会学生照顾人，增强了我的责任心。这个学期在实验中学的日子是我永远不会忘记的时期，就算我以后成长得怎样，我都不会这段让我迅速成长的日子。

老师黄大牛心得体会篇十八

黄大牛，一个普通的农民工，来自中国农村的一个贫困家庭。他的故事在中国为人们所熟知。黄大牛通过自己的努力和不断学习，实现了自己的梦想，成为了一名成功的企业家。他的成功经历给人们带来了启示和鼓舞，以下是对黄大牛心得体会的探讨。

首先，黄大牛的成功得益于他的勤奋和毅力。在农村生活中，他习惯了辛勤劳动和吃苦耐劳。在他年轻的时候，他利用闲暇时间学习技术和机械知识，并且不断努力工作，为将来的机会做好准备。他坚信，只要努力工作和不断学习，就一定可以在生活中取得成功。因此，黄大牛在年轻时就开始了自己的创业之路，并且不断努力，最终实现了自己的梦想。

其次，黄大牛的成功离不开他的创新和敢于冒险。作为一个农民工，他并没有依赖于传统的农村生活。相反，他看到了城市中的机会，并且勇敢地追求自己的理想。他通过自己的研究和实践，发展了一种新的农业技术，改进了农业生产的效益。这种创新帮助他在竞争激烈的市场中占据了一席之地。同时，他敢于冒险，不断尝试新的商业模式和经营方式。他的勇气和决心使他能够应对各种挑战和困难。

再次，黄大牛的成功还得益于他的人脉和团队合作。他不仅能够与不同领域的人建立起信任和合作关系，还能够有效地管理和激励团队。他知道一个人的力量是有限的，只有通过与他人的合作，才能够获得更大的成功。他的团队有着共同的目标和价值观，并且相互信任和支持。因此，黄大牛能够集中团队的力量，共同克服各种困难和挑战。

最后，黄大牛的成功也受到了社会环境的影响。中国经济的快速发展为创业提供了丰富的机会和资源。国家对农村发展的支持政策也帮助黄大牛顺利实现了自己的梦想。同时，社会对黄大牛的成功给予了积极的评价和鼓励，这也使他能够更有信心和动力去追求更大的成功。因此，社会环境的变化和支持对于一个人的成功至关重要。

综上所述，在黄大牛的成功经历中，我们可以看到勤奋、创新、团队合作和社会环境等多个因素的作用。这些因素相互关联，相互促进，共同推动了黄大牛实现了自己的梦想。他的成功经历为人们提供了重要的启示，即只要具备了正确的心态和态度，努力工作和不断学习，充分利用社会资源和机会，就有可能在艰难的环境下创造出属于自己的成功。这个故事告诉我们，每个人都有机会改变自己的命运，追求自己的理想。