最新书法教师兼职心得体会(大全17篇)

写心得体会时，要注重思考总结的价值和深度，而不仅仅停留在事实的陈述上。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料，避免冗长和重复。阅读别人的心得体会可以给我们启示和反思，帮助我们更好地总结自己的经验和教训。

书法教师兼职心得体会篇一

通过《美术教学中的创新探索》的阅读和学习，使我了解到：新课程改革的今天，一名美术教师在教学中应该如何进行创新。在美术教学中应该如何进行创新呢?主要从四点入手：

第一是教师的创新。

文中说：“强化与培养教师的创新意识，不仅在于提高教师的创新思维和创新能力，更重要的在于通过教师强烈的创新意识，感染与培养学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会，师生之间应该是和谐、民主、平等的，要建立新型的师生关系，这是迈出创新的第一步。将单一的老师讲解示范变为讲解、讨论、示范、观摩、互评等多向交流的形式。这样既营造了轻松和谐、热烈平等的课堂氛围，又发展了学生的个性，使学生的思想得到了充分的表现。

第二是学生的创新。

在美术教育中要注重培养学生的创新。“应该注意保护学生的独特的个性，并给与学生发挥个性的自由。把激发学生的创新精神和培养学生的实践能力紧密联系起来。要激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用。”我就发现我们的学生在遇到困难时，解决难题的能力欠缺，要培养学生克服困难的意志品质，在美术教育中要注重培养学生的主动创新。

第三是教材创新。

使学生的探究性学习有展开的空间，改变灌输教材知识的局面，让学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有展开的空间，改变灌输教材知识的局面，让学生学会学习。

第四教学空间的创新。

选择合适的教学内容，带领学生到美术教室或专业教室进行活动;用第二课堂的时间，带领学生走出学校，参观学校附近的美术书法活动。如：少儿中心举办的各类美术活动等。

书法教师兼职心得体会篇二

终于结束了，这次“漫长”的实习！说是这样说，但其是这次的实习，也不过正常的三个月时间。但在我看来，这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满，但是时间却不够我们完全的消化。所以，我才会感到实习结束的这么慢，让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。

在仔细的反思了实习的经历之后，我感到自己有了许多的体会和收获。作为一名美术老师，我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生，但在真正的实习之后，我才发现自己的想法是多么的天真，而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。现在，我将自己在这三个月的实习心得整理如下：

一、对自我评价太高。

尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题，但在实习的初期，我却还是因为自大犯下了错误。在初期做准备的时候，我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备，以为在多去考虑也没有必要。

但是，当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。听着教师同学们期待的欢呼声，我又感到了一丝胆怯。终于跟随着同伴们走上了讲台，看着台下一双双充满期待的严谨，我的心中却出现和慌乱。尽管在后面我努力的控制住了自己，但却让我深刻的认识到了，自己的准备并不充分！

二、教导上没有仔细的考虑。

我实习的班级是xx小学的xxx班，因为缺乏经验，在初次的教学中，已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了！作为一名小学的老师，因给以更为简单，更为有吸引力的方式去教导学生。但我的讲解太过死板，甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。这使得我非常的惭愧。

但在后的工作中，我积极的改正了自己的教案和计划，并通和同学们的交流去推进课堂，尽管经历了些困难，但我还是顺利的带动了课堂的气氛，带领着同学们领会了美术的魅力。

三、自我反省。

在这次实习中，我初期的时候犯下了不少的错误，这都是我没有做好充足的准备所导致。我非常感谢xxx老师在实习中给我的帮助，在教导陷入麻烦的时候，xxx老师总是能在一旁提醒我。并且在听xxx老师的课的时候，我深深的感受到老师在教导中所展现出的魅力，他通过丰富的教学手段来吸引同学们的注意，在这方面，我还要多多练习。

这次的实习，给我带来的收获远不是学校中的学习所能比的。在今后，我们也会真正的“回到”校园，以一名教师的身份！为此，我会在下次的教学前，做好万全的准备和锻炼！今后再次踏上讲台的时候，我一定会更加的出色！

书法教师兼职心得体会篇三

现如今，物质生活的丰富和社会竞争的加剧使得越来越多的人开始从事兼职工作来补贴生活费用或拓宽自己的眼界。兼职书法作为一种文化艺术的兼职方式，深受一部分人群的喜爱。近期我也开始尝试兼职书法，并从中收获了许多心得体会。

二、学习与进步。

一开始接触书法时，我只是抱着提练自己的心态来尝试。通过认真学习基本功，掌握书法字体的结构与笔画的连续性，我的字迹逐渐变得工整，纸上的意境也得以展现。从一幅字里行间感受到的自豪，激励了我更多地投入到书法学习中。通过与老师和同学们的切磋与互动，我发现书法并不是孤立的艺术，而是需要与人对话的。与他人分享自己的作品和观点，了解他人的审美和见解，这样才能不断进步。

三、修身与养性。

书法强调“头、眼、心、手”的统一，因此熟练书法需要内心的智慧和修养。在书写的过程中，我学会了专注和静心，将杂念抛之脑后，全神贯注地投入到书法创作中。这种专注反而使我心境变得轻松，内心得以放松和舒展。通过多次磨砺，我逐渐明白了书法所追求的不仅仅是字体的美感，更是一种内在修养的体现。只有修身养性，才能在书法中找到真正的满足与快乐。

四、情感的宣泄与寄托。

在书法创作中，我发现自己可以充分表达内心的情感和感受。有时候，我在纸上挥洒着愤怒和不满，让字体的力度和形态倾诉出来。有时候，我在字间流淌着喜悦和幸福，用柔和的笔触抒发出来。书法给了我一个释放情感的方式，将平日无法言表的情绪全部倾泻出来。而这种书写情感的过程本身也是一种心灵的寄托，使我能够更好地理解自己和塑造自己。

五、美育与传承。

书法是中华传统艺术的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴。通过学习书法，我对中国传统文化有了更深层次的理解和感悟。每一次临摹古人名家的作品，每一次揣摩着字体的精髓，我都仿佛能感受到古人与我当下的心灵的碰撞。这样的体会也使我更加珍惜传统文化的宝贵性质，更有意愿将其传承下去。我希望通过自己的努力，将书法之美传递给更多的人，让更多的人了解和热爱这项独特的艺术形式。

六、结语。

兼职书法不仅仅是一种丰富多样的兼职方式，同时也是一种个人成长、情感宣泄、文化传承的途径。通过兼职书法，我不仅提升了自己的审美能力和艺术修养，更学会了专注、平和与自省。古人云：“字如其人”。通过书法的练习，我深切领悟到这句话的真谛。书写每一个字，我也在书写自己的人生。兼职书法的经历不仅带给我快乐和满足，更重要的是它成为了一种生活的态度和生命的追求。

书法教师兼职心得体会篇四

在当今社会，教师兼职已经成为一种常见的现象。越来越多的人选择兼职教师，既可以利用自己的专业知识，也可以增加收入。作为一名从事兼职教师工作已有三年的我，从这个角度出发，我将分享我在兼职教师工作中的心得体会。

第二段：充实知识与提升专业技能。

在兼职教师工作中，我发现最大的收获是充实我的知识和提升我的专业技能。兼职教师需要深入研究教学内容，了解最新的教学方法和理论，以保持自己的教学水平。通过备课和教学过程中的积累，我不仅加深了对所教学科的理解，还学会了更好地组织教学内容和培养学生的学习能力。这些知识和技能的提升不仅使我成为了一名更优秀的教师，也为我个人职业发展打下了坚实的基础。

第三段：锻炼沟通能力与培养责任感。

与学生们进行教学交流是我教师兼职工作中不可或缺的一部分。通过与学生们的沟通，我学会了更好地表达自己的观点，并能够倾听他们的意见和建议。这种沟通交流能力的提升不仅使我更好地进行教学工作，也在我的日常生活中起到了积极的作用。此外，担任教师兼职工作也需要我有较高的责任感。作为一名教师，我不仅要对学生的学习成绩负责，还要关心他们的成长和发展。通过履行自己的教学责任，我也在培养自己的责任感和为他人负责的意识。

第四段：提高时间管理与解决问题的能力。

兼职教师工作需要我合理安排时间，达到工作和生活的平衡。通过这几年的兼职经验，我学会了高效地利用时间，合理分配工作和学习的时间。这种时间管理能力的提升不仅使我在教学工作中更有条理，也让我在其他生活事务中更加有条不紊。此外，作为教师，经常会遇到各类问题，如学生学习困难、家庭问题等。通过解决这些问题，我不仅提高了解决问题的能力，也提升了自己在教师兼职工作中的能力和经验。

第五段：总结。

从兼职教师工作中，我收获了知识、技能和人际交往能力的提升。同时，我也学会了时间管理和问题解决的能力。这些收获不仅对我自己的发展起到了促进作用，也让我更加热爱教育事业，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量。因此，我将继续投身于兼职教师工作中，并不断努力提升自己的教学水平和能力，为教育事业做出更大的贡献。

书法教师兼职心得体会篇五

近年来，随着社会的发展和经济的进步，越来越多的人选择兼职工作来增加收入或丰富生活。作为一名教师，我也选择兼职教学。这段时间的兼职教学经历给我带来了很多收获和思考，下面我将分享一些我对教师兼职工作的心得体会。

第一段：兼职给予了我更多的机会。

在主要工作之外，我选择兼职教学，不仅是为了挣取额外的收入，更重要的是，我希望通过教学能够再次接触到学生，发挥自己的教育经验和专业知识。兼职教学给予了我更多的机会去触摸到不同层次、不同背景的学生，增加了我与大学校园的接触，丰富了我的人际圈子。同时，兼职教学也给了我一个平台，让我能够在教学实践中不断提升自我。

第二段：兼职教学让我感到责任重大。

在兼职教学的过程中，我深深感受到了自己的责任重大。每一个学生都是我对他们负有教育责任的对象，我要尽力帮助他们提高学习成绩，激发他们的学习兴趣和动力。自己的付出不仅是对学生们的期待，也是对自己教育能力的挑战。为了更好的教学质量，我不断学习教学方法和对知识进行更新，提高自己的教育素养和专业水平。在兼职教学中，我意识到教育的重要性和影响力，更加明白了教师的使命。

第三段：兼职教学让我思考教育问题。

在教学的过程中，我常常思考教育问题。我发现，有些学生学习能力强，成绩优秀，但缺乏对社会实际问题的关注；而有些学生学习欲望不强，成绩较差，但非常善于观察和思考。这让我思考该如何提高学生的学习兴趣和动力，如何培养学生的综合能力和关注社会问题的意识。同时，我也发现了一些教育方法上的问题和不足之处，这对我来说是一个挑战和机遇，我希望能够通过不断的学习和实践来解决这些问题，提高教育质量。

第四段：兼职教学让我看到了学生的成长。

在教学的过程中，我看到了学生的成长和进步，这是我最大的满足和动力源泉。从一开始不善于表达，成绩不好的学生，通过努力学习和我的指导，他们逐渐变得自信，学习成绩也有了明显的提高。看着学生们越来越懂事、越来越有进取心，我感到非常骄傲和欣慰。这也让我更加坚定了继续从事教育工作的信心和决心，无论是兼职还是全职，教育是我热爱的事业。

第五段：兼职教学增加了我的责任感和成就感。

通过兼职教学，我收获了许多，其中最重要的是责任感和成就感。在教学中，我不仅要教会学生知识，更重要的是要培养其良好的学习习惯和人生观。当学生们取得好成绩，或者通过我的教育得到了成长和进步，我感到的不仅是努力和付出的回报，更是责任感和成就感的倍增。这让我更加坚信，教育不仅仅是传授知识，更是在为社会培养合格的人才，为人才的培养贡献自己的力量。

总之，在兼职教学的过程中，我获得了很多教育方面的经验和体会。兼职教学不仅让我有机会增加收入，也让我对教育问题有了更深入的思考。通过教学，我感受到教师的责任重大，也看到了学生的成长和进步。兼职教学让我享受到了责任感和成就感的喜悦，更加坚定了我从事教育工作的决心和信心。无论是兼职还是全职，教育是我热爱的事业，我将继续致力于教育事业的发展，为培养更多的人才贡献自己的力量。

书法教师兼职心得体会篇六

在此次听课研讨活动中每一节课都很精彩，在佩服音体美专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术兼职教师来说，研讨示范课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：

一、在音体美专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。

我个人很喜欢小学美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。

二、转变思想观念。

随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为音体美兼职教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。

三、加强学习。

过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。

四、学会反思。

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身音体美专业能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的.突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师。

书法教师兼职心得体会篇七

第一段：介绍兼职书法的背景和意义（200字）。

现如今，兼职成为了许多人提供额外收入、丰富业余生活的一种方式。而兼职书法作为一种独特的兼职形式，也逐渐受到了越来越多人的关注和参与。书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有丰富的文化内涵和艺术魅力，因此兼职书法不仅可以为人们提供一种挣钱的机会，同时也能够帮助人们更好地了解和传承这一传统艺术，使其得以继承与发扬。

第二段：兼职书法的机遇与挑战（250字）。

兼职书法虽然给人们带来了许多机遇，但也存在其独特的挑战。首先，书法需要长时间的磨炼和积累，技巧的学习与进步需要投入大量时间和精力。其次，要从兼职书法中得到经济回报，就需要不断完善自身的书法技艺和与人交流的能力。同时，广告宣传、市场推广等方面的考虑也是兼职书法者需要面对的问题。因此，兼职书法的成功与否，不仅仅取决于个人的书法水平，还需要一系列的经营和管理策略的支持。

第三段：兼职书法的技巧和经验（350字）。

在兼职书法过程中，个人技巧和经验的积累是非常重要的。首先，需要在书法学习上下功夫，不断提升自己的书法水平。可以通过参加书法培训班、阅读相关书籍、学习名家书法作品等方式来提高自己的书法技艺；同时，多在书法论坛、社交媒体等平台上与书法爱好者交流，从中获得更多的书法经验和解决问题的方法。此外，具备独特的书法风格也是兼职书法者的一大优势，因为个性化的作品往往更容易吸引顾客的眼球和兴趣，为自己带来更多的兼职机会。

第四段：兼职书法中的市场营销（250字）。

要成功开展兼职书法，市场营销是不可或缺的一环。首先，需要做好个人形象和品牌的塑造，建立专业的兼职书法形象，并通过各种渠道展示自己的作品和经验，吸引潜在客户的关注。此外，利用互联网和社交媒体平台进行广告推广也是一个重要的手段。可以通过建立个人网站、发布书法教学视频、参加书法比赛等方式来增加知名度和曝光率。此外，与相关行业的人员建立合作关系，如与婚礼策划人员、艺术画廊等合作，将书法作品融入到各种场合中，也是一种有效的营销方式。

第五段：兼职书法的积极意义和成就感（250字）。

兼职书法是一种既能够增加经济收入，又能够实现个人价值的兼职方式。通过兼职书法，不仅能够继续发展自己的书法技艺，改善经济状况，同时还能够传播传统文化，为社会提供美学体验、传承和发展书法艺术。兼职书法者可以通过在书法方面的成功与收入的增加，获得一种成就感和自豪感，进一步激发自己对书法艺术的热爱和投入。因此，兼职书法不仅仅是一个兼职方式，更是一种文化传承和个人成长的过程。

总结（100字）。

兼职书法作为一种独特的兼职方式，既能够为人们提供经济机会，又能够传承和发扬传统书法艺术。在开展兼职书法的过程中，个人必须不断学习和提升自己的书法技能，同时也需要重视市场营销和品牌塑造等方面的工作。通过兼职书法，个人能够实现自身的价值和成功感，同时也为社会的文化传承和发展做出了积极的贡献。

书法教师兼职心得体会篇八

近年来，兼职已成为很多学生和年轻人的常见选择，在现代都市生活的压力下，兼职不仅可以缓解经济压力，还有助于培养实践能力和锻炼自我管理能力。作为一位热爱艺术的学生，我选择了兼职书法，通过参与兼职书法的活动，我不仅提高了自身的书法水平，还收获了许多宝贵的心得体会。

首先，兼职书法让我更全面地了解了书法艺术。在学校的书法课程中，我只是按照老师指导的标准去临摹字帖，而在兼职书法中，我接触到了更多不同主题的书法作品需求。有时我需要写横幅，有时需要书写传统节日的吉祥话，有时还需要设计创意书法。这样的兼职工作给我提供了更加丰富的实践机会，让我对书法艺术的方方面面有了更深入的了解。

其次，兼职书法让我学会了更好地与人沟通。在与客户沟通合作需求的过程中，我需要主动询问并倾听他们的要求和意见，以便根据客户的需求进行书法创作。在书法作品的交流互动中，我迅速提高了自己的表达能力和沟通能力。每次与客户沟通后，我能够更准确地理解他们的意图，用专业的书法语言传递他们想表达的信息。

兼职书法还让我体悟到了耐心和细致的重要性。写一幅一举成名的书法作品，需要良好的心理素质和细致入微的耐心。在创作的过程中，一旦有笔迹不理想，就需要慎重思考每一笔的方向和力度，确保作品的完美。因此，书法创作过程需要不断磨练和积累经验，这也让我培养了耐心和细致的性格特质。

兼职书法给了我锻炼自我管理能力的机会。为了完成各种书法需求，我需要有良好的时间管理能力和自我约束能力。我把兼职书法作为一项重要的事务来看待，制定明确的计划和安排，确保能够按时完成任务。这样的管理能力让我在日常生活和学习中受益匪浅，让我成为了一个更加高效和自律的人。

兼职书法不仅锻炼了我的技能和能力，更让我在艺术之路上找到了属于自己的方向。通过书法创作，我可以将心境和思想通过笔端流露出来，这给予了我巨大的满足感和成就感。每次客户满意地接收到我的书法作品时，我都觉得自己的努力得到了回报，这也让我坚信自己在书法这条路上前进就不会迷失方向。

总结起来，兼职书法这段经历让我深刻理解到书法艺术的魅力和意义。通过与客户互动创作，我提高了书法技巧、锻炼了沟通能力和管理能力。在书法创作过程中，我也收获了耐心和细致的心理素质。兼职书法体验不仅是一种实践锻炼，更是对自己热爱艺术的一种追求和坚持。我相信，在未来的人生道路上，兼职书法的经历定会给我带来更多惊喜和成长。

书法教师兼职心得体会篇九

第一段：引言（150字）。

作为一名美术教师，我不仅在正式的学校工作岗位上教授美术课程，还兼职于一家艺术培训机构。这份兼职经历给予了我很多宝贵的心得和体会。在兼职的过程中，我遇到了各种各样的学生和挑战，这让我更加了解了美术教育的重要性，也促使我不断提升自己的教学能力。

第二段：面对多样化的学生（250字）。

在艺术培训机构中，我遇到了来自不同背景的学生，他们的年龄、兴趣爱好和学习能力各不相同。有些学生非常热爱绘画，他们以极大的热情投入到每一堂课程中，并且在技巧和创意上不断进步。然而，也有些学生对美术兴趣不大，他们只是被家长强迫参与这门课程。对于不同类型的学生，我需要采取不同的教学策略和方法，激发他们的学习兴趣和潜能。我学会了耐心倾听学生的意见和需求，调整教学内容和节奏，以便他们能够更加积极参与学习。

第三段：迎接挑战与突破自我（300字）。

兼职教学确实带给我很多挑战，例如，有些学生在美术基础方面的缺乏，或者在技巧上进步缓慢。我需要帮助他们填补这些空白，并通过鼓励和指导，让他们逐步突破自己的瓶颈。我发现，当一位学生在我的帮助下取得进步时，他们的自信心和自尊心也随之提高。这种成就感对于学生的学习积极性和自信心提升有着巨大的推动作用。面对这些挑战，我也在不断学习和提升自己的教学技巧，通过参加培训课程和与同行交流，来拓宽自己的知识和教学方法。

第四段：美术教育的重要性（250字）。

兼职教师的经历让我更加深刻地意识到美术教育的重要性。美术不仅是一门学科，更是一种表达和沟通的方式。通过美术教育，学生可以培养自己的创造力、观察力和想象力，进而提高他们的艺术修养和审美情趣。艺术作品可以让人们更好地理解和欣赏世界，激发他们对于美的热爱。尤其对于儿童和青少年来说，美术教育有助于培养他们对于生活和社会的积极心态，并帮助他们培养审美情趣、人文精神和独立思考的能力。

第五段：结语（250字）。

我的兼职经历成为我美术教育道路上的宝贵财富，让我更加热爱教育事业。在不断教学的过程中，我学会了倾听学生的声音，了解他们的需求，并通过尝试不同的教学方法来激发他们的学习兴趣。我也更加深刻地认识到美术教育的重要性，它在培养学生的创造力和审美情趣方面起到了重要的作用。同时，兼职教学也让我不断提升自己的教学能力和水平，为更多的学生带去美术的乐趣和启发。我相信，通过不断的努力和探索，我能够成为一名更出色的美术教师，并在教育领域发挥更大的作用。

书法教师兼职心得体会篇十

暑假对于很多教师来说是一段宝贵的休息时间，然而，也有一部分教师会选择在暑期期间兼职。这不仅能够丰富教师的工作与生活经验，也能够提高教师的教学水平。在本文中，我将分享一些我在教师暑期兼职中所获得的心得体会。

第一段：充实自己的学习与经验。

暑假期间，我选择在某培训机构担任兼职教师。这给了我一个机会，可以把平时教学的经验应用到新的环境中，与不同的学生进行沟通和交流，进一步提高了我的教学能力。同时，在和其他老师的交流中，我也学习到了许多新的教学方法和技巧，这对我以后的教学有了很大的启发。

第二段：培养思考和解决问题的能力。

在兼职的过程中，我遇到了许多教学上的难题。比如有些学生学习态度不端正，有些学生学习成绩一直不理想。与此同时，我也面临着有限的时间和资源。这些挑战迫使我思考如何引导学生，鼓励他们的学习兴趣，并帮助他们解决学习难题。通过与同事讨论和不断探索，我学会了更加灵活和巧妙地面对这些问题，并取得了很好的效果。

第三段：拓宽视野和知识面。

教师暑期兼职的另一个好处是给我提供了一个与不同背景的人接触和交流的机会。在培训机构，我的学生来自于各个年龄段和不同的学习背景。与他们的互动让我更加了解学生的需求和问题，同时也让我更深入地了解到他们的兴趣和特点。这对我的教学有了很大的帮助，也让我对教育的广度和深度有了新的认识。

第四段：提高自身的自信心和沟通能力。

在新的工作环境中，我需要与学生、家长、同事以及上级保持良好的沟通。刚开始时，由于语言和角色的不熟悉，我的信心和沟通能力受到了挑战。然而，通过与他们的沟通，我逐渐摸索出一套有效的沟通方式，并提高了自身的自信心。在这个过程中，我学会了倾听，学会了权衡各种观点，并尽量以积极的方式与他人进行沟通，这对我的教学和人际关系都产生了积极的影响。

第五段：总结与建设性反思。

通过教师暑期兼职，我不仅增加了我的工作经验和知识储备，也提高了自我认知。然而，我也看到了自己在教学和沟通方面的不足之处。在未来的工作中，我将进一步加强自己在这些方面的能力。同时，我也将继续从不同的岗位和工作环境中寻找新的机会，不断充实自己，为学生的教育和成长做出更大的贡献。

总结：

教师暑期兼职是一个宝贵的机会，既能丰富教师的学习与经验，又能够提高教师的教学水平。通过兼职，教师能够拓宽视野和知识面，加强思考和解决问题的能力，并提高自信心和沟通能力。然而，兼职也让教师看到了自己的不足之处，为未来的工作指明了方向。教师们应该利用暑期兼职这个机会，不断完善自己，为学生的教育事业做出更大的贡献。

书法教师兼职心得体会篇十一

第一段：介绍背景和目的（100字）。

教师兼职是指教师在课余时间兼职从事其他教学工作，在社会上具有一定需求和市场。作为一名教师兼职多年的我，深感这是一个非常宝贵的机会，可以提高自己的教学水平，增加自己的社会阅历，同时也能为社会做出一些贡献。在这篇文章中，将会分享我在教师兼职过程中的心得体会。

第二段：职业发展的推动（200字）。

教师兼职为我提供了更广阔的发展空间和更多的历练机会。通过与不同学校和不同年级的学生接触，我不仅能够掌握更多的教学经验，还能够了解不同学校的教育方式和教学要求。这使得我能够更好地适应教学工作，提高自己的教学水平。同时，通过兼职教师工作，我也能够深入了解学生的需求和家庭背景，进一步增强我对教育的认识和理解。

第三段：教育教学能力的提升（300字）。

教师兼职也是一个不断提升自己教育教学能力的过程。在兼职的过程中，我经常需要面对各种各样的学生，有不同的年龄、性格、学习能力和背景。这要求我必须采用不同的教学方法和策略来满足每个学生的需求。与此同时，我也在实践中不断改进自己的教学技巧和方法，以便更好地帮助学生提高学习效果。通过与其他兼职教师和主职教师的交流和合作，我也不断学习和借鉴他们的经验和教学模式，不断完善自己的教学能力。

第四段：社会责任与学生影响力（300字）。

作为一名教师兼职，在学生心中，我不仅仅是一位传授知识的老师，更是一位给予关心和启发的人。我深知自己的言行和行为会对学生产生重要的影响力，因此我时刻提醒自己要以身作则，树立良好的榜样。通过兼职教师的工作，我能够更加充分地发挥自己的社会责任感，为学生们提供更多的帮助和指导。努力推动学生的全面发展，并成为他们在成长路上的良师益友。

第五段：总结兼职教师的体会和收获（200字）。

通过多年的教师兼职工作，我不仅提高了自己的教学水平，增加了自己的社会经验，更重要的是，在教育教学中实现了自我价值的体现。兼职教师工作使我不断学习和成长，为学生和社会做出了一些贡献。同时，也让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和意义。我将一直积极参与教师兼职工作，并不断探索新的教学模式和方法，以期能够在教育事业中做出更多的贡献。

通过这篇文章，我想向大家分享我在教师兼职工作中的一些心得和体会。教师兼职不仅是对自己的一个发展机会，更是对学生和社会的一种贡献。在这个过程中，我们能够不断提升自己的教学能力，增加自己的社会阅历，并为学生们提供更多的帮助和指导。在教师兼职工作中，我们能够感受到自己的重要性和价值，同时也会深刻认识到教育事业的意义和重要性。我相信，在我们共同的努力下，教育事业会越来越好。

书法教师兼职心得体会篇十二

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：

1、教师是文化的传递者。

2、教师是榜样。

3、教师是组织管理者。

教师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。

4、教师是朋友。

二、培训使我对课堂教学行为的重新认识与思考。

1、要学会欣赏学生。

2、要及时反思自己的教学。

三、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略。

教学是门艺术，多在备课上下功夫；当老师每天要有新鲜感；当教师经常要有上升感等。

四、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

一、在音体美专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。

二、转变思想观念。

三、加强学习。

四、学会反思。

本次兼职教师培训的主要内容是：兼职培训教师培训的技能与技巧。其主要培训内容为：

一、兼职教师能力模型。

二、授课技巧的提升。

三、培训基本理论。

四、培训组织实施。

五、培训方法。

六、技能操作训练技巧。

七、教师职场礼仪与形象塑造。

短短十多天的时间，我们了解了很多先进的东西。

教师要上好课，首先要有教学的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈！说得对极了！

书法教师兼职心得体会篇十三

兼职教师工作越来越受到年轻人的青睐。不仅能够增加收入，更能培养个人的领导能力和教育才干。作为一名兼职教师，我有幸参与了多个教育机构的工作，并积累了一定的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为兼职教师的心得体会，并探讨兼职教师的作用以及如何更好地担当这一角色。

首先，作为一名兼职教师，我了解到自己的职责远不止于传授知识。在课堂上，我始终坚持将教育与引导相结合。我不仅仅是知识的搬运工，更是学生的引路人。在教学过程中，我注重培养学生的思考能力和问题解决能力，引导他们自主学习和独立思考。此外，我也注重培养学生的社交能力和团队合作精神。通过组织小组讨论、合作项目等活动，我帮助学生建立了团队意识，培养了他们的协作能力。

其次，兼职教师的作用是培养学生学习的兴趣和动力。在课堂上，我采用了多种有趣的教学方法，比如游戏、实践操作等，来激发学生的学习兴趣。我发现学生对于生动有趣的教学更加投入，更容易获取知识。此外，我鼓励学生积极参与讨论和互动，在课堂上形成良好的学习氛围。当学生们对学习感到兴奋并主动参与时，我的工作将变得更加有意义和令人满足。

再次，作为一名兼职教师，我学会了合理安排时间和管理任务的能力。兼职工作常常需要我们在工作和学习之间进行平衡，尤其当兼职教师的工作与学术压力同时存在时。在我现在的工作中，我每周的时间安排十分紧张，但通过制定详细的工作计划和优先级，我成功地完成了各项任务。此外，我也学会了如何与其他教师和学生建立良好的沟通和合作关系。无论是与教师交流教学经验，还是与学生进行有效的互动，良好的沟通和合作能力都是兼职教师不可或缺的素质。

最后，我认为兼职教师是学生们的良师益友。通过与学生的接触和教学过程中的互动，我深刻地感受到了自己对学生成长的影响。有学生向我表达了对我抱有崇敬和感激之情，这深深激励着我继续从事兼职教师的工作。作为兼职教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生们的榜样和引导者。通过尊重学生、给予鼓励、理解和帮助，我们可以引导学生实现自己的潜力，并激发他们追求卓越的动力。

总结起来，作为一名兼职教师，我了解到自己的职责不仅是传授知识，更包括引导学生，培养他们的思考能力、问题解决能力以及社交能力与团队合作精神。兼职教师的作用在于培养学生的学习兴趣和动力，并辅助他们实现自己的潜力。作为兼职教师，我们需要具备良好的时间管理和任务管理能力，同时与其他教师和学生建立良好的沟通和合作关系。最重要的是，兼职教师要以身作则，成为学生的良师益友，引导他们成长并激发他们追求卓越的动力。这些是我作为兼职教师的一些心得体会，也是我在今后的工作中将会继续努力的方向。

书法教师兼职心得体会篇十四

一、学生情况分析：

2.在课堂教学(尤其是绘画练习)中进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3.做手艺培养动手能力，三维建模，想象力，概括力。

4.提高学生的欣赏水平，培养他们对美术的兴趣。

(2)教材难点：

1.在绘画中，需要大胆的想象力、大胆而现实的色彩和生动而自然的形状。

2.培养泥塑中的手工能力、手工协调、空间想象。

3.在绘画和工艺教学中，学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展，实践能力、三维建模和空间想象力也得到了加强。

二、教学目标：

绘画。

1.学习蜡笔水彩画的绘画方法，了解水彩画的表现和工具的使用，用水彩画表达生活和自然中的事物，再现生活和自然的美。

2.学会使用各种颜色。

3.进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

过程。

1、造纸，培养动手能力和创造能力。

2.做砌砖培养立体造型能力，想象力和概括力。

欣赏。

1.欣赏世界名画，提高鉴赏能力。

2.欣赏优秀学生的作品，开阔学生的视野，培养他们对艺术的兴趣，提高他们的表现力。

三、教学措施：

1.为了激发学生的兴趣，提高他们的技能表现，我们应该通过课堂作业点评将绘画技能教学与工艺制作相结合。

2.给学生更多欣赏优秀艺术作品的机会，开阔视野，在日常教学中渗透各种技法和各种艺术知识技能，提高学生作品的表现力。

3.这学期要求学生直接画画，不要用黄色，这样可以提高画画的进度，培养学生大胆画画的信心和决心。

4.加强学生美术基础知识和技能的整合，采用好学生带动差学生的方法。

5.要饱满，饱满，大，活泼，有趣。

6.理想的课堂体现在教学中。在教学中积极参与课程改革；在不断的研究和学习中提高对课程改革精神的认识，树立符合课程改革精神的艺术观、学生观、教学观和评价观；在美术教学中，我们应该反思自己的教学实践，审视自己的教学行为。

书法教师兼职心得体会篇十五

首先感谢汨罗市职业中专学校各位领导和老师给予我们这次向老教师和新同事学习交流的机会，在为期四天的兼职教师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了很多宝贵的经验。

第一节课是甘瑛校长的《做一生一世的教师》，甘校长情真意切的给我们讲述了作为一名光荣的人民教师的辛苦与光荣，困难与成功。给我触动最大的是甘校长恳切的教导我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名兼职教师但是我应该时刻以这句话激励自己用饱满的热情投入到以后的教师工作中。

下午黄伟林老师的《新教师如何备课与上课》让我感受到了汨罗职业中专学校名教师的风采，黄老师不仅教学经验丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以准备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的很多，怎样提高工作效率是一门学问。

李祝云校长和刘知良老师精心为我们准备了《今天怎样做教师》，《为师之乐，从心开始》，老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，分享他们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动学生，培养健康的学生，从心开始体会做教师的快乐。

作为一名兼职教师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的经验。这次培训班特地为我们邀请了两位有经验的名班主任给我们交流经验。通过陈英红老师和章莉老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与快乐，收获与责任。更加体会到一位老教师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。

学生由于都是未成年人所以校园安全不得忽视。学校保卫科的李威虎老师精心为我们准备了关于校园安全的专题，让我深刻理解了安全是一切工作顺利进行的前提。我们在工作时要时刻有安全第一的意识，同时加强学生的安全意识与安全知识，共同构建安全校园，使我们的学生健康成长。

四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领略了汨罗市职业中专学校教育的风采，优秀教师的教师魅力，身为老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民教师是一门艺术，这需要在以后的兼职工作中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习交流。希望自己早日成长为优秀的兼职教师，为祖国的教育事业略尽绵薄之力。

3月24日至3月28日我参加了高培党校举办的为期五天的兼职教师培训班，刚开始对这个培训班没报什么期望，因为我所在的培训学校也连着办了两期相似的培训班，心想他们也弄不出什么新花样来。可是在开班第一天的拓展课上，张颖老师就带给我不一样的感受：她选的团队项目很精干，还根据我们这个班的人员情况做了调整，特别适合我们这个年龄段的，现场掌控能力比较强，最后的归纳提炼也比较到位，有些拓展游戏还挺有借鉴意义的。下午是张玉珍院长的课，以前听过他的课，所以心里还打着小鼓，害怕他老调新唱。还不错，上课形式与以往不同，内容也有了很多扩充，是一堂不错的示范课，幽默风趣，解决了一直困扰我的关于培训方面的问题。ppt是张海英老师讲的，以前听过宋婷老师讲的《ppt的五项修练》，我觉得讲的已经挺好的了，张老师还能怎么讲呢？没想到她也带给了我新的东西。

她讲ppt不是从纯技术的角度讲的，而是把它上升为作品，从增加它的艺术性的角度来讲，教我们如何做出有自己特色的ppt来，而不仅仅是一个演示文稿，她还介绍了一些新技术，培训方面的新理念，如碎片化学习，社会化泛在学习等等，鼓励我们不断学习，跟上技术进步的脚步，真是站在不同的角度就会有不同的视野。第二天是石化管理干部学院的蒋宏丽老师给我们讲的兼职老师授课技巧，描绘了兼职老师的发展前景：国外现在把好的员工培养成好的专家和好的领导，把好的领导或专家培养成好的讲师，兼职老师来自于基层，最了解现场的生产实际，如果能成长为培训师，则比外聘专家更具优势，更贴合企业的需求。蒋老师还让我们观摩了目前国内一些颇具争议的培训师的讲课视频，她让我们保持一种开放的心态，分析其吸引人的方面，学习他们的长处，而不是一味地批评。另外对于爱玩游戏的孩子，应该从研究孩子的认知心理入手，了解孩子喜欢游戏的原因，因势利导，开发出适合孩子学习的游戏课程，而不是一味地批判与打压。

通过这次学习，深深感受到：活在这个知识经济时代，要活到老学到老，才不会落伍，不会被淘汰。

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：

1、教师是文化的传递者。

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在学校里，我担任的是音乐教学。音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。

2、教师是榜样。

身高为师，身正为范。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出：教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。学生都有向师性，其受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。小学的音乐教学同样要从育人的目标出发，对学生进行审美教育。

3、教师是组织管理者。

教师是教育过程的组织者，必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。

只有这样，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我从创设情境出发，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，让学生在愉快的气氛中接受审美教育。

4、教师是朋友。

所谓良师益友，就是强调教师和学生要多交心。学生尊敬老师，会加强教师对教育工作的光荣感、自豪感，从而更加热爱教育事业和学生；教师热爱学生，会使学生感受到温暖，受到鼓励，会更加尊敬教师，甚至对教师的这种尊敬转移到学习上来。

二、培训使我对课堂教学行为的重新认识与思考。

1、要学会欣赏学生。

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。比如在音乐课上，我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美，长大了就是歌唱家了”……这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极性。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

2、要及时反思自己的教学。

传统意义上的音乐课，就是老师教一句，学生跟着学一句，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。如果我们在每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，那么就能及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学。

三、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略。

教学是门艺术，多在备课上下功夫；当老师每天要有新鲜感；当教师经常要有上升感等。

教学中一定要认真地贯彻新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。“音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。中小学音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高学生的素质，培养完善的人格，音乐教育首先要教会学生“学会做人”。在教学方法上，我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系，即一切从儿童出发，提倡学习“元素性”音乐，注重培养创造力，使儿童能以最自然的方式进入音乐，并从中获得个性的发展。

四、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

通过培训，我认识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展，而音乐作为美育的一部分，对学生的全面发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育，是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育，作为小学音乐教师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构，以适应现代音乐教育的发展。

回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、也是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。本次音体美教师的校本培训结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次校本培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

在此次听课研讨活动中每一节课都很精彩，在佩服音体美专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术兼职教师来说，研讨示范课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：

一、在音体美专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。

我个人很喜欢小学美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。

二、转变思想观念。

随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为音体美兼职教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。

三、加强学习。

过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”相信自己能坚持。

四、学会反思。

苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身音体美专业能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师。

20xx年6月8日-6月19日，我有幸参加了中原油田培训中心组织的集团公司第二期兼职教师培训班。通过本次培训，不但学习到了许多先进的培训理念和培训技巧，同时认识了许多兄弟油田单位的朋友们。

本次兼职教师培训的主要内容是：兼职培训教师培训的技能与技巧。其主要培训内容为：

二、授课技巧的提升。

三、培训基本理论。

四、培训组织实施。

五、培训方法。

六、技能操作训练技巧。

七、教师职场礼仪与形象塑造。

培训中心给我们上课的老师们的课有极大的容量和丰富的内涵，有很强的启发性。他们从不照本宣科，而是紧密结合兼职培训教师的实际情况进行授课。他们把一些道理用浅显的方式娓娓道来，既容易理解，又让人记忆深刻。

短短十多天的时间，我们了解了很多先进的东西。

比如：培训就是投资，培训就是管理的手段，通过培训可以把公司的思想潜移默化深入员工心中，并落实到其行动上。

教师要上好课，首先要有教学的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈！说得对极了！

再如，教师要有超强的学习能力和激励他人的能力，要全方位学习。要博采众长，要向评书演员学习，向易中天等人学习，向传教士和传销人员学习他们激励人的方法。既要缜密思考又要虚心请教。如此等等，不一一列举。

听了老师们的课，我感觉心潮澎湃，充满激情，同时又增加了很强的压力，深切体会到时不我待和充实自己、完善自己的紧迫感。

总之，培训中心组织的这次培训，让我大开眼界，也使我对自己的责任与使命有了更深刻的认识，我将继续脚踏实地，努力工作，让自己的兼职教师之路越走越宽！

书法教师兼职心得体会篇十六

近年来，随着社会的发展和人们对教育的重视，兼职教师逐渐成为一种特殊且重要的职业。作为一名兼职教师，我有幸参与了一段时间的教学工作，不仅为学生们传授知识，也从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名兼职教师的心得体会，希望能够给其他有志于从事这个职业的人以一些启发和帮助。

我的第一段体会是关于教学方法的。作为一名兼职教师，我发现“启发式教学”是非常有效的一种方法。我尽量避免只是单纯地在课堂上灌输知识，而是鼓励学生积极参与讨论和思考。通过提出问题，我能够激发学生的思维，让他们主动地思考和寻找答案。这种启发式的教学方法，不仅能够提高学生的学习能力和思维能力，还能培养他们的想象力和创造力。

第二段体会是关于与学生的相处。与学生的相处是一项非常重要的工作，尤其对于兼职教师来说。我发现，通过建立良好的师生关系，可以更好地激发学生的学习兴趣。我尽量成为学生们的朋友和引路人，通过了解他们的兴趣和需求，有针对性地设计教学内容。在培养学生的能力和才华的同时，我也尽量关心他们的成长和发展。通过这种相处方式，我发现学生们更加积极主动地参与到教学中来，课堂氛围也更加活跃和融洽。

我的第三段体会是关于课堂管理的。兼职教师在短短的时间内，需要完成许多教学任务，因此有效的课堂管理非常重要。我发现，设立一些明确的规则和目标，可以帮助学生们更好地理解和掌握课堂内容。同时，我也鼓励学生们互相尊重和帮助，以形成一个和谐的学习氛围。另外，我也经常鼓励学生们参与一些课堂活动和小组讨论，让每个学生都有机会表达自己的想法和意见。通过有效的课堂管理，我能够更好地掌握教学进度，确保每个学生都能够充分理解和掌握所学的内容。

第四段体会是关于自我反思和提升。作为一名兼职教师，我非常重视自我反思和提升。每次教学结束后，我都会仔细回顾自己的教学过程和效果，思考如何改进和提高。我也会与其他教师进行交流和学习，分享彼此的经验和方法。此外，我也会利用课余时间参加一些教育培训和讲座，不断更新知识和教学理念。通过这种不断的学习和提升，我能够更好地适应教学工作的需求，提高自己的教学水平。

最后一段体会是关于乐趣和回报的。虽然兼职教师的工作量较大，但教学带来的乐趣和回报是无可比拟的。当我看到学生们在我的指导下逐渐进步，取得优异的成绩时，我感到非常自豪和满足。而且，兼职教师的工作也给我带来了很多机会和挑战，在教学中我也不断发现自己的潜力和能力。因此，我对这个职业充满了热情和激情，将继续努力为学生们提供更好的教育服务。

总之，作为一名兼职教师，我从教学方法、与学生的相处、课堂管理、自我反思和提升以及乐趣和回报等方面，获得了许多宝贵的经验和体会。我相信这些经验将会对我未来的教学生涯产生积极的影响。同时，我也希望通过我的分享，能够给其他有志于从事兼职教师工作的人一些启发和帮助，共同努力为教育事业做出贡献。

书法教师兼职心得体会篇十七

这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。虽然仅二天的时间，让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。总之只字片语难以尽述，以下是我的一些兴趣是学习美术的基本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。

在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际，联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。

在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。

生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。

教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。

通过本次修订学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。