2023年观看追寻心得体会如何写(汇总18篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的一种经验总结，通过对过去的经历进行回顾和总结，能够让人更好地认识自己、提高自己。我觉得写一篇心得体会对于我们来说是非常有必要的，可以让我们更深刻地了解自己的成长和进步，也为今后的学习和工作提供有益的指导和借鉴。而且，写心得体会还能够让我们更加清晰地思考问题、总结经验、提高思维能力，对我们的发展有着积极的影响。如何写一篇完美的心得体会，需要我们全面、客观地评估自己的学习和工作表现。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能为大家提供一些参考。通过阅读他人的心得体会，我们可以从中学习到一些写作的技巧和思路。每个人的心得体会都是独特的，希望这些范文能够激发大家的灵感，让我们能够更好地总结自己的经验和感悟。大家一起来看看吧，也让我们一起写一篇精彩的心得体会吧。

观看追寻心得体会如何写篇一

红色基因，融在血脉，扎根人心。翻开风云激荡的历史篇章，红色的基因谱系耀眼夺目。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……历经来的砥砺奋进，淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，构成了我们党的红色基因。

不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。红色基因植根于先烈们用鲜血染红的泥土中，传承于英雄人物用行动谱写的事业中，与我们每一个人情感相连、命运相通，是我们最需要激活的精神密码，是我们赓续光荣、走向未来最宝贵的精神财富。正是因为有了红色基因，我们共产党人才有了冲锋陷阵的勇气、改天换地的志气和决胜未来的底气。我们要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”对于走向复兴的中华民族，红色基因蕴藏于人心、作用于精神，是一种最持久、最深沉的内在力量。让我们不忘初心、继续前进，将一脉相承的红色基因灌注到干事创业的行动之中，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把革命先烈开创的伟大事业推向前进，为国家为人民创造一个更好的明天。

观看追寻心得体会如何写篇二

红色基因是历史的积淀，是历史真正厚重之所在。红色基因中有信仰，能够使我们“不畏浮云遮望眼”;红色基因中有定力，能够使我们“咬定青山不放松”;红色基因中有成功之道，能够使我们从看似“山重水复疑无路”中，领略“柳暗花明又一村”的意境。

习近平总书记指出，红色基因是党和国家的宝贵精神财富，“让红色基因代代相传”。要深刻认识传承红色基因的极端重要性，透彻把握红色基因的基本内涵，更加自觉地把革命前辈用鲜血和生命培育的红色基因传承下去，发扬光大。

一是坚定崇高理想信念。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。必须坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义的“四个自信”，树立共产主义世界观、人生观、价值观，不断增强政治定力，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

二是坚持全心全意为人民服务。这是我们党的根本宗旨和价值追求。共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。人民群众是党的力量源泉，密切联系群众是党的优良作风，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党的群众路线。

三是保持艰苦奋斗的政治本色。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。”艰苦是成事之本，奋斗是胜利之基，正是靠着艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民闯出了一条符合中国国情的革命道路，走出了一条中国特色社会主义改革发展道路，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

观看追寻心得体会如何写篇三

第一段：引言（约200字）。

“微课”这一名词已经成为了教育领域里的时髦词汇，微课制作也逐渐成为了教育界人士学习、交流和创新的方式之一。然而，在制作微课的过程中，如何让微课更好的呈现、更有吸引力、更具教学效果是让很多制作者头疼的问题。自己摸索要花费大量时间和精力，观看别人的微课则可以让制作者学习到别人的思路和技巧。下面我谈谈我的一些观察和心得。

第二段：观看微课如何降低焦虑感（约200字）。

每次开始制作微课时，我总是会感到一定的焦虑，害怕自己的微课做的不好，在录制前就已经开始手抖、心跳加速，很难专心。不过，我发现观看别人的微课可以帮助我安定情绪。让我不再孤单，可以学到其他优秀的微课创作人员的经验，这样自己制作微课时也可以学习到别人的思路和制作技巧，从而制作出更佳的效果。

第三段：观看微课让人增长见识（约200字）。

制作微课要求制作者在知识储备上较为扎实，从相应的专业领域到编写课堂PPT，都需要具有相应的知识储备。观看别人的微课可以尝试去学习相应专业的领域的知识，并提高自己的学习兴趣。同时，可以了解其他领域和熟知的知识，增广自己的见识。

第四段：观看微课可以学习到别人的创作思路和技巧（约200字）。

观看别人的微课，不仅可以学到他人的制作思路和技巧，也会一步步地培养制作者的创造力和体悟力。制作者可以观察他人制作过程，了解他们的创作深层次和想法。同时，可以借鉴他们的制作技巧，然后根据自己的理解和认识去加以改进和实践。

第五段：结论（约200字）。

总之，观看别人的微课对于制作微课的人来说是很有益的。从控制自己的情绪、提高自己的知识储备、充实自己的知识积累以及学习他人的创作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而当今社会，知识与技术日益复杂，人们需要在各个方面去学习了解，在微课领域里，如何出现更好的微课，是需要持续不断地去提高自己在知识和技能方面的提升和提高。因此，观看别人的微课不仅可以帮助制作者提高自己的微课的水平，也可以在学习的道路上为自己增添更多的欢乐和收获。

观看追寻心得体会如何写篇四

坚持从严管党治党，是共产党人不忘初心、牢记使命的重要保证。红色基因要求全党同志要对党忠诚和严守党的纪律。习近平总书记指出，我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。讲忠诚，就要用实际行动传承红色基因。对党忠诚、永不叛党是写在入党誓词里的，是每个党员必须要做到的。

红色基因集中体现了共产党人永不褪色的党性。传承和弘扬红色基因是中国共产党担负历史使命的动力源泉，是中国共产党坚定“四个自信”的内在要求，是中国共产党坚定不移全面从严治党题中之义。传承和弘扬红色基因就是要强化坚定不移全面从严治党的信心和决心，严明党的纪律和规矩，严格落实管党治党责任，强化监督执纪问责。

红色基因是一种精神象征，是一种精神支柱。红色基因牢筑共产党人为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想不断努力奋斗的精神高地。红色基因确保共产党人把握前进的正确方向，不断凝聚爱国奉献、求实创新的精神力量。红色基因永葆共产党人不断前进的根本动力。红色基因确保共产党人永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

新时代传承和弘扬红色基因就要在立根固本中挺起精神脊梁，全面从严治党，落实新时代党的建设总要求，坚定理想信念、锤炼党性修养，认真践行群众观点、群众路线，践行以人民为中心的发展思想和执政理念，永远保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

观看追寻心得体会如何写篇五

近日，我观看了一部名为《追寻》的电影，故事讲述了一个年轻人在寻找自我和人生意义的过程中经历了一系列的奇遇和成长。这部电影深深地触动了我的心灵，让我思考人生的意义和个人发展的重要性。以下是我对这部电影的观后感和心得体会。

首先，在观看《追寻》这部电影时，我被故事中主人公的勇气和决心所深深打动。主人公面临着许多困难和诱惑，但他一直坚持走自己的路，寻找内心真正渴望的东西。这种追寻真相和个人成长的执着态度使我想起自己的生活经历。我们每个人都会面临各种各样的困难和阻碍，但当我们保持坚持不懈的信念时，我们就能够发现自己真正想要的，并逐渐实现个人发展和成长。

其次，这部电影还让我思考人生的意义。故事中的主人公在追寻自己的梦想和意义的过程中，遇到了许多困惑和困难。他开始怀疑自己的努力是否有意义，生活的意义何在。然而，通过一次次的冒险和体验，他逐渐认识到，人生的意义并不在于追求功利的物质财富，而是在于追寻内心的喜悦和成就感。这让我深思：我们为什么而活？我们应该追求什么才能找到真正的幸福和满足感？这些问题引发了我对人生意义的思考和探索，让我更加明白每个人都有自己的人生道路和追求的目标，我们需要不断地寻找和发现属于自己的意义和价值。

再者，这部电影也给了我很多启示和触动。在主人公经历了一系列的冒险和挑战之后，他学会了与他人建立联系，学会了与他人分享自己的心声和体验。这让我想起我们在现实生活中的社交和交往。我们经常陷入忙碌和焦虑的生活，忽视了和他人的交流和沟通。然而，当我们与他人分享自己的经历和感受时，我们会发现彼此的相似之处，增进理解和友谊。通过观看这部电影，我决定要更加注重与他人的交流和沟通，分享自己的喜悦和困惑，与他人共同成长和进步。

最后，这部电影还让我深思生命的宝贵和短暂。故事中的主人公经历了一段时间的心灵和身体的痛苦，但他依然坚持寻找自己的真正梦想和意义。他意识到生命的宝贵和短暂，明白只有珍惜每一天，追求内心真正渴望的东西，才能活出真正的自己。这给了我启示，让我更加珍惜生活中的每一个时刻，不抱怨和浪费时间，而是积极地寻找和追求自己真正想要的东西。

总之，观看《追寻》这部电影给了我很多思考和体会。它让我明白了个人发展和成长的重要性，引发了我对人生意义和个人目标的思考，启示了我与他人的交流和沟通的重要性，并让我更加珍惜生命的宝贵。我相信，只要我们勇于追寻内心真正渴望的东西，并真诚地与他人交流和分享，我们就能够找到属于自己的人生意义和幸福。

观看追寻心得体会如何写篇六

习近平总书记强调：“上海石库门、南湖红船，诞生了中国共产党，抗战、历史性决战，才有了新中国。共和国是红色的，不能淡化这个颜色。”要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，传承和弘扬红色基因，坚定政治信仰永葆初心。

传承和弘扬红色基因是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的内在要求，是坚定政治信仰永葆初心的迫切需要。新中国成立70年，中国共产党人传承和弘扬红色基因，坚定政治信仰，不忘初心，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，锐意改革创新，全民族理想信念和文化自信不断增强，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。实践证明，新时代只有传承好红色基因，坚定政治信仰永葆初心，党的力量才能不断凝聚，方向和道路才能永不迷失，伟大事业才能不断取得胜利。

一要重规划。习近平总书记强调，让红色基因代代相传。要从顶层设计把传承红色基因上升到灵魂工程、固本工程，延续红色血脉，保持艰苦奋斗等优良传统和作风，坚定政治信仰永葆初心。要以举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象为目标，开展“红色基因代代传”工程，将传承和弘扬红色基因纳入文化强国战略的总体规划，与弘扬中国优秀传统文化、社会主义先进文化一同安排、一同部署，一同推进。要突出红色基因的特色，围绕文化的独特性和多样性，制定推动“红色基因代代传”工程的具体措施。要建立红色资源研究开发长效机制，打造全方位立体化红色基因库和红色文化传播平台。既要不断深挖红色资源，又要活化红色基因，既要统一规划，又要彰显地方红色文化特色，特别是要加强对革命根据地历史文化的研究，从总结历史经验中，更好发扬革命精神和优良作风。

二要强导向。坚持马克思主义指导地位不动摇，在传承和弘扬红色基因过程中全面加强社会主义意识形态建设。新时代，我们不仅要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，清醒认识和高度警惕经济、科技、社会、外部环境存在的重大风险，而且要重视政治、意识形态领域存在的重大风险。在全球化、全媒体时代，人们的价值观念日趋多样化。少数党员干部不信马列信鬼神、不信真理信金钱，理想信念丧失，脱离群众，使党性逐渐“褪色”，“低级红”“高级黑”现象时有存在。历史虚无主义一度横行，解构历史，诋毁英雄、伟人成为一股“潮流”。在意识形态领域无声的较量中，利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因是我们不断增强“四个自信”的底气和关键所在。传承红色基因就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位不动摇，坚决反对各种歪曲、篡改、否定马克思主义的错误思想，要敢于亮剑，澄清模糊认识，与歪曲党史、丑化诋毁伟人英烈的言行，与错误思潮，与“低级红”“高级黑”等不正之风，与违背党的宗旨行为作斗争。

三要守阵地。当今时代，谁掌握了互联网，谁就把握住了时代主动权。面对信息化发展的历史机遇，我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，要不断增强阵地意识，守好田，传承和弘扬好红色基因，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体，扩大主流价值影响力版图，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。要深化供给侧改革，打好红色文化内容建设“攻坚战”，创新传播载体，使红色基因活化为可视、可听、可读的文化产品和精神食粮，在“准”“新”“微”“快”上下功夫，实现个性化、精准化、定制化的服务平台，将红色基因的根脉转化为党性教育的生动教材，使互联网成为传播社会正能量和红色文化的有效平台，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神力量和舆论支持。

四要抓培育。红色基因就是要传承。习近平总书记强调，革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。当下，要结合新时代特点，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙。要深化主题教育，把传承和弘扬红色基因融入爱国主义教育，融入培育和践行社会主义核心价值观，融入开展党内组织生活，融入日常学习、文化活动中，注重引导党员群众从红色文化中汲取精神营养、从历史经验中筑牢精神支柱、从仪式感中感悟崇高，化思想自觉为行动自觉，把传承和弘扬红色基因落实到坚持守土有责、守土尽责，敢于担当、敢于斗争，应对好重大风险挑战，切实做实做好改革发展稳定各项工作上。

观看追寻心得体会如何写篇七

习近平总书记强调，红色基因就是要传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。

红色基因是共产党人永葆本色的生命密码。红色基因根植于共产党人的血脉之中，成为共产党人的遗传因子。红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。新时代传承和弘扬红色基因，就要求共产党人不忘初心、牢记使命，巩固坚定理想信念宗旨根基，永葆党的性质、宗旨、本色。

红色基因伴随共产主义的传播以及中国共产党人的诞生而产生。共产党人不断壮大、不断成熟的革命历史过程中，红色基因得到了锤炼和强化。正义的战场战斗中，抛头颅、洒热血，铸就红色基因的鲜红血色。艰苦的革命岁月里，嚼草根、吃树皮，锤炼红色基因的顽强斗志。前进的革命道路上，涉险滩、闯难关，强大红色基因的抗御能力。胜利的革命旗帜上，闪五星、耀党徽，凝结红色基因的民心党性。

观看追寻心得体会如何写篇八

微课已经成为一种流行的教育方式，以其短小精悍的形式，为学生提供了有意义的学习体验。在现代的教育环境中，如何制作出高质量的微课，已经成为了很多教育工作者的重要任务。观看如何制作微课的过程，不仅可以帮助我们了解微课制作的技巧，还可以让我们对微课的教育效果有更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从不同的角度解析如何制作高质量的微课。

第二段：观察微课的核心元素。

微课的核心元素包括了主题，内容，结构和风格，这些元素的选择和组合直接影响微课的教育效果。在观看制作微课的过程中，我深切感受到了这些元素之间的紧密联系。有些微课主题非常有趣和具有吸引力，但是内容不够新颖或者措辞不够清晰，导致了学习效果不佳。同样地，一些微课的结构非常清晰，但是风格过于呆板，或者主题不够具体，导致学生难以理解和深入掌握。

第三段：认真思考微课的目标和受众。

微课制作需要认真思考受众的群体和目标，这些都是制作微课所需要考虑的重要因素。在观看微课制作的过程中，我不断地思考微课的目标和受众。不同的目标需要不同的教育方式，而不同的受众则需要不同的风格和主题。如果目标不够明确或者受众不够具体，那么微课的教育效果难以得到保证。

第四段：关注微课的创意和技巧。

好的微课制作需要创意和技巧的融合，只有这样才能够达到更好的教育效果。在观看制作微课的过程中，我看到了很多有创意和技巧的例子，这些例子能够使微课更加生动有趣。例如，适当运用音效和动画，可以让微课更加有视觉冲击力，抓住学生的注意力；精选案例和图片，可以让微课更具可信度和可行性；利用分析工具和统计图表，可以使微课更加有说服力和实用性。

第五段：结论。

在观看制作微课的过程中，我增长了很多知识和技能，也获得了很多启示和体验。我认为，如果要制作出高质量的微课，需要注意微课的主题、内容、结构和风格之间的协调，认真思考微课的目标和受众，注重微课的创意和技巧，多加实践和改进。只有这样，我们才能够制作出真正优秀的微课，让学生得到更好的学习体验和教育效果。

观看追寻心得体会如何写篇九

民心向背是取得革命胜利和巩固执政基础的决定性因素。密切联系群众是获得民心和增强党性的根本方法。密切联系群众是共产党人的制胜法宝和优良传统。红色基因根植于党和人民血肉联系之中。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以八项规定为肇始，以作风建设为突破口，驰而不息纠正“四风”，开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，全面从严治党取得卓著成效，全党气象更新，深得党心民心，密切了党同人民群众的血肉联系，等等，对于传承红色基因具有重要的现实意义和深远的历史意义。

红色基因体现了共产党人坚守把人民放在心中最高位置的精神坐标。红色基因确保共产党人始终坚持来自人民、植根人民、服务人民的政治立场和党性要求。革命为了人民、建设为了人民、改革为了人民，坚持以人民为中心的思想体现了党性与人民性的有机统一。共产党人的初心和使命彰显了“除了人民的利益，没有特殊的利益”的党性要求。

党的十九大报告指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。红色基因要在共产党人身上永续存在、代代相传，必须坚持以人为本的核心理念，遵循以民为本的实践要求，保持党同人民群众的血肉联系，不断厚植党执政的群众基础。

观看追寻心得体会如何写篇十

马克思主义信仰是共产党人的灵魂。共产党人之所以从一个胜利走向一个新的胜利，就是因为具有坚定的革命理想信念。习近平总书记指出：“长征是一次理想信念的伟大远征”“长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利”。一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是对马克思主义的坚定信仰。

不论生存环境怎么险恶，不论前进的道路有多艰难。勇往直前是共产党人红色基因不断强大的精神气魄。艰苦卓绝的革命岁月磨炼共产党人的革命斗志，锤炼共产党人红色基因的坚强品性。长征锻造了钢铁般的红军和干部，长征强大了红色基因的顽强生命力。长征是“播种机”，播撒了红色基因的种子。红色基因的种子不论撒落在条件多么恶劣的自然环境中，都能以顽强的生命力生根发芽，成长为参天大树。坚定的马克思主义信仰使得共产党人不忘祖、不忘本。红色基因造就了坚定的马克思主义者。

观看追寻心得体会如何写篇十一

近年来，电影《追寻》成为了中国文艺片中的一颗耀眼明星。这部由焦距导演刘宇宙执导的作品，通过对四个不同人生阶段的青年的描绘，展现了对人生、爱情和梦想的思索与追寻。作为影片观众之一，我被这部电影所震撼和感动，以下将结合个人的观影体验，从三个方面来阐述对《追寻》的心得体会。

首先，影片对于人生意义的追寻给人带来了深思。《追寻》从不同人生阶段的角度出发，对人生进行了深刻的思考，呈现了人们在不同时期对于幸福感、价值观和梦想的认知差异。从小学生周迅的游戏憧憬到大学生王宝强的青春追求，再到职场女白领汤唯的生存困境，影片给出了不同人生阶段的答案和启示。这使我产生了一个强烈的思考：何为幸福？何为人生的价值？而在追逐梦想的道路上，人们又应该如何坚持和选择？通过这些反思，我意识到人生的本质在于追求自己内心的真正渴望，而非被外界所束缚。

其次，影片通过对爱情追寻的描绘，给人带来了深刻的情感共鸣。影片中不同人物之间的情感，无论是朋友之间的默契，还是情侣之间的挚爱，都体现出一种珍贵而真实的情感关系。特别是在汤唯和沈腾这对恋人的关系中，他们的爱情被时间和现实的困扰变得坚韧而笃定。这让我深切感受到了爱情的伟大和可贵之处。同时，影片也通过对于分别和失去的描绘，让我体会到了爱情的脆弱和无可替代性。爱情是人生中最美好的东西之一，我们应该珍惜并努力追求。

最后，影片所展现的对梦想的追逐更是给人以力量和鼓舞。小学生周迅通过对星星的观察和追逐，表达了对于自由和梦想的追求；大学生王宝强通过追寻自己喜欢的音乐，坚持不懈地追逐着个人的理想；而职场女白领汤唯，则是通过朝着自己的职业目标前进，不断奋斗并取得成功。这些真实而鲜活的故事，让我对于自己的梦想产生了更加深刻的认识和坚持。无论我们处在何种环境和境遇中，只要我们始终保持对梦想的追逐，付诸努力并坚持下去，就一定能够追寻到生命中真正属于自己的那一份光芒。

综上所述，电影《追寻》通过对人生、爱情和梦想的描绘，给我留下了深刻的印象和深思。观影过程中，我对人生的意义、对爱情的追求和对梦想的坚持产生了新的认识和感悟。这部电影的真实和感人之处，不仅让我有所触动，更让我对自己的人生有了更加清晰和坚定的信念。《追寻》是一部充满着思考与感悟的佳作，它不仅是一部影片，更是一面镜子，让我们能够更加清楚地看到自己内心真实的追寻和价值。

观看追寻心得体会如何写篇十二

微课是一种短小简洁的在线学习方式，尤其适合线上教育。我最近在观看如何制作微课的课程视频，并对此深有感触。在此，我想分享自己的观察和体验，以此向其他对微课感兴趣的人传达我的见解。

为了让课程简短精炼，制作微课需要一些特殊的技巧。视频制作者必须从庞大的信息和知识中筛选出最重要的部分，然后提取它们，并采用易于理解的方式呈现。在观看制作微课的课程视频时，我学到了这些技巧。我也深刻意识到制作微课需要大量的耐心和时间。这可能是因为微课非常短小，许多步骤需要逐一演示，并以艺术的方式吸引观众的眼球，尤其是对于那些没有制作经验的创作者。

3.微课的制作过程需请多位技能合格的人员。

微课的制作过程需要协调多个人员的工作，包括编剧，摄像，录音，制作和平面设计人员。这些工作人员必须具备高超的技能和能力，否则微课的制作过程就可能陷入困境。我深知这一点，因为视频制作工具非常精密和高雅。稍有不慎，就会影响视频的质量，从而影响观众的学习体验。制作微课是一项需要团队配合的任务，因为微课的制作涉及到许多方面。

4.微课的制作过程需要耗费时间和资金。

制作微课不仅需要时间，还需要资金。从脚本到制作，微课的制作需要投入大量的时间和资金。这是因为微课不仅需要精密的制作工具，还需要高品质的声音，画面和制作要素。我相信任何一个想要进行微课制作的人都必须明确这一点，并有计划地准备好他们的预算、资金和时间。

5.微课是开启线上学习的好方法。

微课被广泛应用于教育环境，这是因为线上学习的益处众所周知。微课可以在任何地方、任何时间进行学习，这对于有忙碌日程的学生而言非常方便。它也可以让你学习想要知道的东西，并在短时间内快速掌握。在观看自己的微课制作课程的视频时，我被感染了它的短小精悍，让我非常愉快。微课已经证明了它是一个带有无限可能性的学习工具，它也是未来在线教育的有力证明。

结论：

在这篇文章中，我分享了自己学习微课制作的过程。微课的制作需要团队协作，同时需要在时间和资金方面进行谨慎投资。制作微课需要耐心和技巧，但它对于学生而言却是一种非常方便的线上学习方式。我相信，在未来，这种学习方式将继续蓬勃发展。

观看追寻心得体会如何写篇十三

电影《老师·好》自3月22日全国上映以来，不断引发观影热潮。那么，电影《老师好》观后感如何写呢?以下是小编为大家准备的电影《老师好》观后感素材，欢迎大家前来参阅。

一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着“奖”字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的。

黑板报。

一件花格子衬衫一条大喇叭裤一副蛤蟆镜橘子味的汽水无花果丝这些八十年代的背景给我们留下了太多的回忆。

于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。

片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。

影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。

霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。

《老师好》这部电影由于谦、汤梦佳等主演，这是一部关于教育的电影，在教育的道路上，有很多不一样的声音，但是对于每个老师来说，自己的学生在能今后的道路上能选择正确的方向就足够了。

首先，先感谢一下“教师”这个群体。在刘慈欣笔下的小说中，外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产，专业从事“知识的代际传递”的群体。(《乡村教师》)然而，在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前，这样的“牺牲”仍无法避免。于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中教师，希望孩子们实现自己未完成的梦想。

聊聊这部片子吧。总的来说，作为青春片，在剧情上算是基本合格。脸谱化的学生形象，刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。“自行车”作为全片的线索，“癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套，但讲述完整可信。本片结尾，没有对“高考”和众人结局描写，仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民教师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。没有惊喜，7.5分可。

于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。俊男美女的新生代演员演技在线，期待他们今后的发展。吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分，冲这些，本片还是值得进影院一看的。

艺术基于生活，又超脱于生活。我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。每一个人物，我们身边都存在相似的原型，而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深，最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度，这是戏剧。

老师是平凡人，他们也会追求学校分的福利房，会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉，也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。我们显然不能苛求他们，要求他们全知全能。他们在我们之前出生，拥有更加丰富的社会经验和知识储备，给青春的我们以指引，已经足够让人尊敬了。感谢在最美好的时光，有他们作伴。

愿天下所有教师身体康健，能有幸看到自己的桃李满天下。

《老师·好》这部影片，让我开始明白了一个普通得使人容易忽略的一个细节，那就是讲台上那位严厉的老师曾经年少张扬的青春。

或许，在年少轻狂时，若听到老师讲述他的青春，我大概就是一笑而过，过几天就忘记了吧。而在青春的刻刀在脸上留下岁月痕迹的当下，听到苗老师讲述他的年少，给我的内心带来很多的触动，感慨连连。

我开始意识到，有时候，做自己想做的事，是开心的，但不一定是正确的;做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽不一定是正确的，但那一定是人生中很有价值和意义的一件事。

影片中，关婷婷因嫉妒生恨，故意说谎，不仅伤害了安静的心，而且还破坏了小乙的入团一事。一时赌气，一味顾着做自己想做的事，从不考虑事情的正确与否，纵使自己获得了快乐，但却是短暂的，也为后来自己那段看似情深的友情为此断裂而埋下伏笔。

电影是美好的，它给了你一个试错的机会，又给了你一个补错的机会。当关婷婷认识到自己的错误，主动在班上作自我检讨时，苗老师感到欣慰，看着同学之间的包容与团结，我也不禁为此动容。

只是，电影会给演员机会，但人生呢?机会会有，但不是一直都有。

说回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老师讲述他的青春年少时的那个片段。

悦耳动听的旋律，从苗老师手里的口琴轻轻传出，打碎了那个年代里的沉闷，再绕过泛黄的课桌，声声入耳;一张未曾褪色的录取。

通知书。

却抵挡不住那个年代的硝烟化作书柜里的藏品藏在无声岁月中。当影片响起属于那个年代里的歌声我渐迷醉其中不能自拔。

在有信仰的年代里，做事总有一股满腔热血。但在一个信仰多元的年代里，总是伴随着很多诱惑，一不小心就会很容易偏离航向，到不了梦想彼岸的危险。内心如何做到坚定梦想的信念，有所信仰，就显得如此重要。

幸运会格外照顾努力、认真的人。关婷婷、安静以及小乙等人凭借着努力与汗水获得了冠军，一行在苗老师家中欢乐聚餐时，小小的屋子，白炽灯光虽然微弱，但却清晰了每一个人的笑声与追求。

揉了揉眼角的手，像是发出来某种信号，内心开始独白。他们是在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的，但那一定是人生中有价值、有意义的事。

我渐渐明了，再次望向荧幕。只见安静的目光，始终注视着手里拿着的"藏品",我似乎看到她眼里的抉择，开始理解片头所言，"苗老师所看到的希望".

是的，安静的抉择，正是苗老师所看到的希望。

然而，青春的选择，有时候是任性的。安静骑着苗老师那辆自行车转方向的时候，我知道，她在做自己想做的且可以为人为己创造价值的事，虽然有时候不一定是正确的选择。

当安静安安静静倒在血泊中，苗老师看着手里，一只曾在课桌下偷偷编织，如今却被青春的热血染红的蝴蝶时，一时难以言表，时间亦是无言。染血的蝴蝶，慢慢张开翅膀，翩翩起舞，它偷偷告诉了时光，自己见证了一件有价值、有意义的事。

三十年后的某个日子，蝴蝶挂在枝头，如同夏日阳光，沐浴着渐渐远去的身影，也照耀着安静微笑的脸颊。

当青春把最后一个身影拉进毕业相片中，影片为此落幕，但人生依然继续。

或许，我们总觉得自己距离美好的事物很远很远，很难触碰的缘故吧，一方的成就往往需要另一方的牺牲。

起初看到小乙的斧头，被扔在课桌里，又扔在关婷婷家里的餐桌上，我以为那会是一场怎样的腥风或血雨。然而，轰轰烈烈抵不过老师的细雨轻风，一切的一切，被春风感化，归于平凡而伟大的学习中，或许，这正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

后记：在此，特别感谢我的朋友c君，亲自挑选了这一部影片，让我有机会观看了这么好的一部电影。不然，要是让我挑选的话，估计就是在某部科幻片里假装热血青年。因此，谢谢c君!同时，这也让我坚定了以后多与朋友面对面交流的决心，朋友往往会带给人一些惊喜，以独特的眼光发现的美，分享后，让我有所思考有所收获，谢谢你们!

此外，有时候，一部电影，就像一首歌，好听与否，在于它是否唱进了心里，拨动你此刻的心弦。青春，或是许多人心里的必有的一根琴弦。也许，当你步入影院，走进《老师·好》，安静坐下时，琴弦早已动了心。

最近闲来无事，就与好友相约某达影院，看这一部似乎又一“俗套”的电影。

“八十年代”在近几年的影视作品中并不鲜见，电影《老师·好》同样将背景聚焦在1985年的南宿一中，无论是小卖部的无花果、汽水和冰棍儿，还是珍贵的录音机、自行车，全片的布景和道具陈列无不烘托出一个切实属于八十年代的氛围。与以往的青春片不同，电影极其难得地将视角放在“老师”这个身份下，讲的是以教师苗宛秋为核心的三班一干人等的八十年代中国青春。

我想大多数人应该都听过高中老师诸如“你们是我带过最差的一届”、“等上了大学就幸福了”、“现在还有老师管你们，等上了大学，就算想要被老师管，老师也不来管你们了”的共同训诫。回想看看，恐怕其他任何国家的教师都不会比中国的高中教师操心更多。

电影中的“苗宛秋”正是这样一名典型的人民教师。

苗老师并不完美，他有种种缺点。譬如说他有些古板，不够“民主”，也不擅长学生们打成一片。他多少对成绩不好的学生有些偏见，在乎荣誉，相当看重学习成绩，偏爱传统意义上品学兼优的好孩子安静。

可也正是这样的苗老师，拮据的他为学生捐出自己的工资;他坚守知识分子的自尊心，不愿腆着脸为分房子与校长争论;彼此不熟悉时，他看见洛小乙给孩子买冰棍会惊恐大呼“丢掉!”，但他也会战战兢兢将桀骜不驯的少年从街头混混的酒局喊回家;他斥责安静浪费时间为老同学补习，又主动利用晚上的私人时间给不认识的学生免费补课。这样的苗老师平凡、普通又正派，看似只会将“成绩”当作评判标尺，实际又发自内心疼爱学生，希望他们走上正途。想必大多数人的学生时代都碰到过这样的老师吧。

1965年，苗宛秋考入北京大学中文系，家庭关系，他没能如愿进入心中的神圣殿堂。1966年，高考被废除。从此这张录取通知书成为苗宛秋的心病，倘若他当年念了北大，如今还会在某个小镇某所学校为某套房子摧眉折腰吗?十年过去，1977年高考制度恢复，考上大学几乎等于改变命运。苗宛秋对于安静的器重，实际是自身不得志的投射，他将未竞的理想放在安静身上，也深知高考对于这些年轻人的重要性。

直到很多年、很多年以后，他们摔过人生的跟头，这才慢慢理解老师当年的严格、苦口婆心，明白他的唠叨究竟饱含多少殷切的期望。电影通过安静的失利完成“苗宛秋”这个人物的成长，他最好的光辉岁月不在过去，而是和那群学生们斗智斗勇的时光。

于谦老师饰演的苗宛秋，对学生的种种关怀和爱护，在我身上都能找到影子，老师对学生那份永不放弃的执念，才是师生情谊之中最深沉的爱。责之深，爱之切。原来的不能理解，知道现在自己需要独当一面的时候，才能懂得那份恨铁不成钢的爱意。如果能有重新来过的机会，我想一辈子都置身于那个美好的校园，我的似水流年。洛小乙对安静的那份纯洁的爱，安静的手足无措，心里却是在悸动。青涩，懵懂，恰到好处。只有在那个时代，才能找到柏拉图式的爱情，真挚，纯洁，令人向往，心旷神怡。对患病同学的倾心相助也是专属于那个时代的符号。这个世界只有一种英雄主义，就是在看清生活的本质之后，依然热爱生活。苗宛秋老师在因为特殊的时代背景下，拿到了北京大学的录取通知书却无法进入读书的遗憾，也造就了他对同学们的严格要求，希望同学们一心专注于高考，不被其他的事物所困扰，这也正是如今千千万万的高中老师的一个最终诉求。原来对教育体制的不理解，甚至有些愤怒。直到身处大学的我才能明白这个世界的一切。也是从那时起，我才能真正的俯下身去填充自己，找到了自己真正爱的事物和所需要的一切。电影中的青涩懵懂的爱慕，对老师暗地里的反抗，对未来的期待与迷茫，对同学之间那份难以割舍的友情，全部能在这部电影中找到自己高中时代的那份感同身受的情感。一部好的电影，在我的心里永远不是人物演技在线，剧情冲突剧烈，情节安排严密，逻辑合理，而是真正的能触动人心，碰到我内心最柔弱的地方。让已过许久的我有了次洒脱的释放，让我的那一刻的青葱岁月全部留在那似水流年的时代吧。

昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。

和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句“什么叫成分高?”便把剧组辛苦营造的年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。

写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。

如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资;学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来;学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。而这帮学生呢，有调皮捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，体现的还是孺子可教的思想。所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。

第二，故事结构紧凑。以老师的自行车为线索，先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车，要给老师一个下马威;紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏;然后为感谢老师又主动修复自行车;最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丢失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返，老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件，将师生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐渐和解，情感转折融入事件发展当中，自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事，也没什么新奇事件，但正因如此，反而显得真实，平淡中自有一种深入人心的力量，这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。

第三，喜剧效果增分添彩。影片开头，老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张，甚是紧张，随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子，课堂上说不了的理自有地方说去，前面还是教书育人的严谨话风，这里突然就有了讲相声的流气婉转，教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱，让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁，却被误以为是报复家人，老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人：祸不及妻儿，一边手抓扫帚当武器，边说边退让，最后闭着眼睛卵舞扫帚，一本正经的先生形象尽毁，原来老师也是普通人，也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨，又笑又感动。至于学生，喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的。

入团申请书。

就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张氛围，让人轻松观影，又不忘受教，值得称赞。

电影虽整体流畅完整，但也不是完美无缺，其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意，在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的“生意抢夺战”狼狈负伤，被抓进派出所，当老师深夜将其领回并在路边摊请以吃食时，突然就爆出患有脑瘤需要手术这种生死大事，令观众没有一点点防备就被突如其来的事件弄得有点蒙圈，迅速到来的情感暴击也让人来不及接招。如果说这个事件只是许多校园小事件中的一个，用不着泼墨铺陈，采用简短处理的方式不算突兀的话，接下来的事件应该算是天降利刃，快且准，名副其实的“飞来横祸”。帮老师去县委伸冤成功的学霸还来不及欢喜便被一辆货车撞伤住院，生死未卜，这个老师抱有最大希望的学生，背负着不仅是自己的理想，同时也是老师的梦想的学生就这样错过了高考，并从此改变了人生轨迹。情节的突转急下让人摸不着头脑，难免影响故事整体效果。有人说这样的处理，包括后来老师的离开，是为了表达对教育的批判。一个勤奋上进的女生苦苦求学十多载，思想端正，品学兼优，为了自己的也是老师的理想勇于拼搏，并且能够凭借自己的能力达成所愿，这有什么不妥吗?一个荣获各种教育教学奖项的老教师，倾其所有教书育人，这又有什么值得批判的呢?让人想不透。

看完这部电影，我想起了一部上学时看过的法国的同类型电影——《放牛班的春天》，也是让人笑中含泪、多有感触的优秀影片。相较于这部影片，《老师，好》的情节转换多，事件多，头绪多，思想立意更多重、更隐晦。而《放牛班的春天》就显得简单直白得多，但更能触动人心，这可能与影片中的音乐情节有关，毕竟“声入人心”。

《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教育电影的新天地，我们拭目以待。

观看追寻心得体会如何写篇十四

为贯彻落实学习“十九大”精神和习近平总书记系列讲话精神，实现打造我所“五特”“七特”一流警队，美丽未管所，进一步提升我所党务工作的工作能力，所党委决定组织党委委员调研党中层正职领导两批到“革命圣地”学习井冈山精神。

在短短的4天学习中，学习前举行开班仪式，通过王旭宽教授讲过《井冈山斗争和井冈山精神》的解读，参观烈士陵园，茨坪旧居，博物馆，黄洋界哨口，茅坪八角楼，重走挑粮小道，《唱响红色经典、永葆革命激情》等活动。沿着当年艰苦朴素的足迹学习和感悟，仿佛置身于革命年代，全身心去体会当时的革命气氛和革命风云，切身感受到井冈山精神对革命的指引，以及群众路线，依靠群众开创革命新局面的实际效果。

井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锻炼和升华，是毛泽东朱德等无产阶级革命家在斗争中取得的是有无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命的精神源头。

我们作为一名监狱基层工作者，学习精神精神，就应当结合自身的工作，真正把坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利贯穿到监狱刑罚执行的各项工作中。

观看追寻心得体会如何写篇十五

追寻第四季，作为一部极具观赏价值的纪录片，总是能够引起大家的关注。而我，之所以选择追寻第四季这一主题，是因为我一直对自然界和动物世界充满了好奇心。这部纪录片不仅将美丽而稀有的动物展现在我们面前，还着重强调人类与自然的和谐共生。因此，我期待通过追寻第四季，深入了解动物的生态环境，并从中汲取灵感和力量。

第二段：纪录片的震撼与感动。

在追寻第四季中，我最震撼的是片中展现的壮丽景色和生物世界的奇观。无论是激流的奔腾，还是雪山的巍峨，它们都让我感受到了大自然的力量与美丽。同时，纪录片中描绘出的动物的生活方式也让我不禁感到佩服和敬畏。

例如，当我目睹正在草原上奔跑的猎豹，它那优雅的身姿让我仿佛看到了速度的极致。而当我看到一只狮子族群围捕猎物时，那种野性和团队合作的氛围让我深感动容。这些瞬间给予了我无尽的惊喜和观赏的享受，也让我对大自然和生命产生了更深的敬畏。

第三段：环保意识的唤醒与思考。

除了让我对美丽的大自然有了更深的认识，追寻第四季也唤醒了我与环保问题相关的思考。在纪录片中，我看到了森林被砍伐、动物受到破坏的场景，这让我深感担忧。我开始思考人类对环境的破坏是如何影响到动物生存的，并反问自己是否能为环保事业贡献一份力量。

因此，我立志从现在开始，积极参与环保活动，减少浪费，节约能源，保护动植物的生存环境。我深信，只有我们每一个人都觉醒并行动起来，才能真正保护好这片美丽的家园。

第四段：歌颂大自然的美丽与伟大。

追寻第四季通过其精美的画面和真实的情节，向观众展示了大自然的美丽和伟大。在片中，我看到了四季交替的景致，看到了各个生物在恶劣环境中的生存和繁衍，看到了它们与大自然和谐共生的方式。而这一切，也让我深深感到人类与自然间应该保持一种互敬互爱的关系。

我们应该深思：在享受大自然的同时，我们又为它做了些什么？我们是否真的将保护环境与生态平衡作为一种责任与义务？只有当我们像纪录片中展示的那样，尊重大自然，爱护动植物，我们的世界才会更加美好。

第五段：追寻第四季给我带来的启示与改变。

追寻第四季不仅是一部富有震撼力和感染力的纪录片，更是一次观察、思考和改变的机会。通过这部纪录片，我不仅了解了更多关于动物和自然的知识，更深刻认识到了环境问题的重要性。我将以追寻第四季为契机，改变自己的生活方式，关注、参与和推动环保事业。我相信，只有每个人行动起来，我们才能共同守护这片美丽而神奇的地球。

总结：

追寻第四季的观看让我大开眼界，让我对动物世界和大自然产生了更深的敬畏和理解。同时，它也唤醒了我与环保问题相关的思考，激发了我积极参与环保行动的决心。我相信，通过每个人的努力，我们可以让这个世界变得更美好，与大自然和谐相处。

观看追寻心得体会如何写篇十六

导演黄建新的电影作品《追寻》在上映后引起了广泛的讨论和热议。这部电影通过一个年轻人的追寻之路，探索了生命的意义和价值。作为观众，我深受触动，下面我将从人生追寻、社会现实、家庭关系、音乐与艺术以及影片意义几个方面谈一谈我的心得体会。

首先，电影《追寻》通过主人公郭靖宇的追寻之路，引起了我对人生的思考。故事中，靖宇从大城市离开，去寻找在乡村过着清贫生活的父亲。这一旅程就像是一次对自我的追寻，他希望找到父亲，也追寻着他对于人生意义的探索。这让我想到自己的人生，每个人都应该有自己的信念和追求，去为之努力奋斗，而不是盲从地过日子。这部电影唤起了我对自我价值的思考和追求，让我更加明确了自己的目标和方向。

其次，电影《追寻》通过靖宇在乡村生活的描绘，反映出社会现实中的问题。邮政局被物流快递所取代，传统的制衣业也被进口产品所挤压，这些都是乡村经济困境的缩影。郭靖宇追寻父亲的旅程也是对乡村落后现象的揭示，他所见到的失业、环境恶化等问题都给了我很大的触动。这让我意识到，社会发展面临的问题是长远的，需要每个人的关注，而不仅仅是片面追求自己的利益。

第三，电影《追寻》通过家庭关系的刻画，引起了我对家庭的思考。影片中靖宇的父亲黄玉山为了家庭收入，不得不离开身边去其他地方务工，最终在病痛中逝去。这令我感到心痛和悲伤，也让我反思了自己对家庭关系的重要性。在现代都市生活中，家庭成员往往因为忙碌而忽略了彼此的关爱，这部电影提醒了我要珍惜与家人相处的时光，不要把家庭的纽带忽视眼底。

第四，电影《追寻》通过音乐与艺术的渗透，使得影片更加感人。电影中运用了大量的音乐元素，以及描写艺术文化的场景。音乐与艺术给了靖宇的人生带来灵感和力量。正是因为他对音乐才华的追求，他才有了勇气去寻找父亲，去寻求自己的人生价值。这让我认识到了音乐与艺术对人的情感和精神的重要意义，让我更加珍惜和享受这些美妙的艺术之美。

最后，电影《追寻》对于人生意义和追求的探讨，给了我很大的启示。在电影结尾，靖宇没有找到父亲，但他意识到了自己的人生价值，获得了内心的慰藉。这让我明白，生活并不总是如我们所愿，但在追求中获得的收获，往往比结果更加重要。这部电影提醒了我，人生的价值在于追求和奋斗的过程，而不仅仅是结果。

总之，《追寻》这部影片通过主线故事和细节描写，让我对人生、社会、家庭、音乐与艺术等方面有了更多的思考和领悟。它展现了一个真实而细腻的世界，让我重新认识和审视自己的生活。这样一部影片，希望能够引起更多人对于人生意义和价值的思考，也希望我们都能在追寻中发现真正属于自己的一片天地。

观看追寻心得体会如何写篇十七

中国共产党是一个高度重视精神传承和信仰赓续的马克思主义政党。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。今年全国两会期间，习近平总书记再次强调，红色基因就是要传承。进入新时代，实现中华民族伟大复兴，我们必须传承和发扬革命精神，让红色基因融入血脉代代相传。唯有如此，才能不忘初心，牢记使命，接续奋斗，走好新时代的长征路。

河北是凝结共产党人血脉的红色热土。

河北是革命老区，始终与党领导的伟大事业紧密相连。在党领导中国人民进行革命、建设和改革波澜壮阔的伟大进程中，河北始终有着重要的历史地位，无数优秀共产党人在这里战斗、生活，留下了丰富的红色资源。河北是中国共产党主要创始人之一李大钊的故乡，是全国最早传播马克思主义和建立共产主义组织的地区之一，是党领导中国革命的早期重要实践地，是大革命和土地革命时期北方运动的中心区域。以李大钊为代表的一批革命先辈活跃在河北大地，掀起了第一次工人运动高潮，诞生了全国第一个农村党支部——安平县台城特别支部。河北是华北敌后抗战的主战场，八路军三大主力都曾在河北境内活动，并创建了“模范抗日根据地”晋察冀边区和华北幅员最大、人口最多的晋冀鲁豫边区。两大根据地对敌作战6.2万余次，歼灭日伪军72万多人。河北是华北解放战争的重要战场和全国解放战争的战略指挥中心，西柏坡是中国革命最后一个农村指挥所。在这里，我们党召开土地会议，引领土地改革;指挥三大战役，迎来胜利曙光;召开七届二中全会，描绘新中国蓝图。在这里，孕育形成了伟大的西柏坡精神，西柏坡精神和红船精神、井冈山精神、延安精神等一道成为我们党的宝贵精神财富，激励着一代又一代中国共产党人不畏艰难、英勇奋斗、从胜利走向胜利。

红色资源是河北人民宝贵的精神财富。

燕赵自古多慷慨悲歌之士。危难关头，无数燕赵儿女为救民族于水火，挽狂澜于既倒，不惜置生死于度外，慷慨悲歌，共赴国难。从以身许党、忠于信仰的李大钊、弓仲韬、董振堂，到不畏牺牲、奋勇杀敌的马本斋、狼牙山五壮士、董存瑞，再到艰苦奋斗、勇于创新的侯占友、李保国，他们永载华夏史册。在河北，革命精神赓续不断，从建党精神、李大钊精神、“两个第一”精神、西柏坡精神，到抗洪救灾精神、抗震精神、特别能战斗精神、李保国精神和塞罕坝精神，让我们心潮澎湃。在河北，革命遗址遗迹星罗棋布，仅新民主主义革命时期的遗址就达2046处，特别是在西部太行山区的涉县、武安、平山等地，形成了大规模的革命遗址群。英雄人物、革命精神、遗址遗迹等红色资源，生动反映了河北人民在党的坚强领导下走过的风雨历程，揭示了中国革命、建设道路的曲折和艰辛，见证了无数优秀燕赵儿女在党的领导下为民族独立和解放，为人民幸福和国家富强前仆后继、英勇奋斗的历程。这些红色资源是我们党和广大河北人民宝贵的精神财富，其蕴含的红色传统、红色基因已融进燕赵儿女和中国共产党人的精神血脉。

把红色资源转化为在新时代创造新辉煌的强大动力。

走得再远，也不能忘记为什么出发;成就再辉煌，也不能忘记曾经的奋斗和牺牲。，习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量”，“西柏坡我来过多次，每次都怀着崇敬之心来，带着许多思考走……每来一次，都能受到一次党的性质和宗旨的生动教育，就更加坚定了我们的公仆意识和为民情怀”。红色资源、红色传统、红色基因是中国共产党人奋斗精神的生动诠释，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，是共产党人的重要使命。

历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。中国特色社会主义进入新时代，党的十九大描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业前进方向，凝聚起了同心共筑中国梦的磅礴力量。站在新的历史起点上，民族复兴的伟大事业在感召我们，改革发展的壮美前景在激励我们，实现“两个一百年”奋斗目标、建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，要求我们不忘初心、牢记使命，从党领导中国革命、建设和改革的历程中感悟革命精神，从中不断汲取信仰的力量、真理的力量和奋斗的力量，让红色资源、红色传统、红色基因在新时代绽放出更加璀璨的光芒。

今天的河北，正处于历史性窗口期和战略性机遇期，开创新时代全面建设经济强省、美丽河北新局面，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，大力弘扬共产党人不畏牺牲、艰苦创业、开拓奋进的革命精神，把红色资源、红色传统、红色基因转化为强大精神动力，激励广大党员和燕赵儿女撸起袖子加油干，苦干实干拼命干，创造河北更加辉煌的明天。

观看追寻心得体会如何写篇十八

习近平总书记指出，中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。大别山革命斗争是我国新民主主义革命的重要组成部分，其所孕育的革命精神是中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分。河南省信阳市作为革命老区，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，为传承大别山红色基因、弘扬大别山革命精神，进行了多方面的探索。

大别山革命斗争肇始于中国共产党成立之初，党带领大别山地区的人民，为了实现民族独立、人民解放，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立新中国，进行了长期艰苦卓绝的斗争，为中国革命的胜利作出了重要贡献。大别山地区是较早建立共产党组织的地区，涌现出以董必武为代表的一批中国最早的马克思主义者;作为红军的主要活动区之一，发展壮大起了红军三大主力之一的红四方面军;刘邓大军千里跃进大别山，使解放战争由战略防御转入战略进攻。大别山革命斗争经历了第一次国内革命战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的完整过程。在此期间，无论斗争多么艰苦，这里始终有党领导的武装力量存在，先后有两百多万人参军参战，数十万人牺牲，仅民政部登记在册的革命烈士就有13万多人，可谓村村有烈士、户户有红军，山山埋忠骨、岭岭铸忠魂。

大别山革命斗争培育造就了众多英雄群体。如以董必武、陈潭秋为代表的革命播种者英雄群体;以徐向前、王树声为代表的红四方面军英雄群体;以吴焕先、程子华、徐海东为代表的红二十五军英雄群体;以李先念、郑位三为代表的新四军第五师英雄群体;以刘伯承、邓小平为代表的千里跃进大别山英雄群体。正是这些英雄群体和大别山地区的广大革命群众一起，孕育承载了坚守信念、不屈不挠、胸怀全局、敢于担当、无私奉献、依靠群众、永跟党走等大别山革命精神，引领无数大别山英雄儿女信念如铁、前仆后继、英勇奋斗。这种精神是中国共产党人以马克思列宁主义为指导，为了实现共产主义理想、建立新中国而形成的精神，是中国共产党人的宝贵精神财富。