推动线上教育心得体会及收获 推动线上教育心得体会及收获怎么写(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题推动线上教育心得体会及收获一

1.中国发展道路是社会发展连续性与阶段性相统一、客观规律与主体探索相结合的必然成果

就国家和民族如何发展而言，“道路”既紧扣社会制度、国家体制与政治架构，又关联实践路径、行为模式和发展方式，还与战略规划、发展目标和未来指向密切相关。正是在此意义上，党的xx大报告强调，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

历史唯物主义告诉我们，人类社会发展是连续性与阶段性的统一。中国发展道路的连续性，蕴藏在中国近代史以来跌宕起伏、风雨如磐的历史进程中，蕴藏在未曾中断、源远流长的五千年文明发展中。而其阶段性特征，在近代特别是“五四运动”以来的历程中得以充分显现，即：新民主主义革命时期奠定中国发展道路的民族共识和社会基础，创造出中国人民走上社会主义道路的必要条件与基本环境;社会主义建设时期夯实中国发展道路的政治前提和制度基础，为我们开创中国特色社会主义事业提供物质储备和经验积累;改革开放新的历史时期使当代中国找到正确道路并踏上新的征程，中国特色社会主义获得长足发展并取得巨大成就。中国发展道路在历史连续性之中，被赋予深厚的历史底蕴和文化滋养;在阶段性发展过程之中，矗立起民族抗争与国家前行的一座座巍峨丰碑，直至走上人民生活幸福、国家繁荣富强的康庄大道。

中国发展道路既呈现为连续性与阶段性的统一，又展示出客观规律与主体探索的有机结合，是社会发展的客观规律与主体的自觉选择双向互动、互为作用的必然成果。一方面，中国发展道路具有客观性、必然性。亦如人类社会的发展呈现为一个自然历史过程那样，中国发展道路的形成与确立同样遵循着不以人的意志为转移的客观规律。在近代中国艰难探索的过程中，我们最终选择了社会主义道路，最终走上了建设中国特色社会主义的征程，是诸多因素共同作用的结果，是历史的客观必然。另一方面，中国发展道路又具有主体性、选择性。因为人类社会发展毕竟不同于自然存在，人是社会历史的主体，在社会历史舞台上活动的人是有意识、有追求、有目的的。人的意志不仅能够影响到社会发展进程，甚至在一定程度上决定着历史前进的方向。中国发展道路的形成与确立，以一代代中华优秀儿女救亡图存、探寻真理的牺牲与奉献为代价，融入了中国人民求富求强、实现复兴的群体意志和民族追求，说到底，是中国共产党带领亿万人民积极探索并矢志不渝、努力奋斗并坚忍不拔的结果。

2.中国发展道路从历史深处走来，蕴含着国家和民族的历史传统、文化积淀与基本国情

当代中国走上中国特色社会主义道路，绝非偶然。这条道路联结着中华民族的历史与现实，联结着中国人民的梦想与追求，是从历史深处走来，有着深远背景，有着厚重基础。这条道路来之不易，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，必须倍加珍惜。

中国发展道路蕴涵着国家和民族的历史传统。历史传统是一个国家和民族的根脉，国家和民族的历史越久远，历史传统就越丰富厚重。历史传统的延续方式是传习，表现形态是行为，作用机制是形成普遍范式，与主体承载者(民族或群体)紧密联结，其意义与价值不在于它曾经在历史上存在过，关键是它能够延绵至今并活化于当代、作用于现实，正所谓“合之于今”“考之于近”。如自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等历史传统，至今仍然对社会生活发挥重要影响;如天下兴亡、匹夫有责的家国情怀，革故鼎新、与时俱进的改革精神，民惟邦本、本固邦宁的民本责任，修齐治平、内圣外王的人生追求，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，讲信修睦、以诚待人的处世之道，天人合一、顺天应时的哲学理念，求同存异、和而不同的交往准则等，这一系列古老中国传习不绝的历史传统，都深深嵌入到当代中国实践之中，融汇于中国发展道路之中。

中国发展道路蕴含着国家和民族的文化积淀。文化积淀与历史传统密不可分，历史传统中集聚着丰厚的传统文化，传统文化在历史传统的传习、延续过程中得以积淀与传承。作为带有客体特征的对象化存在，文化积淀大量聚集在已有的思想文化、制度文化、物质文化与非物质文化之中。中华民族历经五千多年且未曾发生文化上的中断或逆转，这使得我们的文化积淀十分厚重，可谓博大精深。就人们最为瞩目的思想文化而言，中华传统文化历经先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、隋唐儒释道并立、宋明理学等几个历史时期的发展，以人物、学说、流派、典籍、文存、史料等为载体得以传承至今。其中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，积淀着中华民族的精神追求，为当代中国发展提供了丰厚滋养。

中国发展道路蕴含着国家和民族的基本国情。一个国家和民族选择什么样的发展道路，必须从自己的基本国情出发，必须依据基本国情来制定合乎实际而又行之有效的政策。新民主主义革命时期，毛泽东就强调：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”我国历史悠久、人口众多、地大物博，当前最大的也是最根本的国情，是正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这一最为重要的基本国情，揭示出历史中国的积淀传承和影响要素，凝结着当代中国的实存境况和发展条件，赋予中国发展道路以特有的内涵，成为中国发展道路的重要内容和应有之义。

3.中国发展道路具有自己的鲜明特色，在当今世界独树一帜并产生广泛深远的影响

中国发展道路因其蕴含着国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情，也就有着自己的鲜明特色：如以中国共产党领导为根本;坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放;统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”总体布局，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局;不断解放和发展社会生产力，逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展等。

特色形成优势，优势彰显特色，特色与优势紧密相联，互为支撑。中国发展道路的鲜明特色，在诸多方面不仅能够、而且必然会转化为中国发展道路的独特优势。比如，中国共产党领导既是中国发展道路的鲜明特色，又是中国特色社会主义的最本质特征，更是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，坚定不移走中国特色社会主义道路。再比如，我们能够制定出明确而坚定的发展目标，由全面建成小康社会到基本实现社会主义现代化、再到全面建成社会主义现代化强国，直至实现中华民族伟大复兴，用这一发展目标联结着中华民族“大道之行、天下为公”的理想愿景，贯通古今，坚定不移;我们能够提出明晰而科学的发展战略，以中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局与“四个全面”战略布局构成当代中国发展战略的核心，统领科教兴国战略、乡村振兴战略、可持续发展战略等一系列战略举措，使之紧扣国情、行之有效;我们能够构建起完备而配套的政策体系，针对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设几大领域，谋划完善建设现代化经济体系、发展社会主义民主政治、推动社会主义文化繁荣兴盛等一系列政策策略，确保措施得力、得以贯彻实行。

中国发展道路以其鲜明特色与巨大优势，在当今世界独树一帜，已经产生并将进一步产生广泛深远的影响。这条发展道路打破传统的现代化发展逻辑，打破西方经验唯一正确的神话，充分证明了“走自己的路”、寻找适合本国国情的发展道路才是实现现代化的人间正道;它实现了历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一，使世界社会主义事业焕发出蓬勃生机，展现出科学社会主义的强大生命力和无穷创造力;它为发展中国家实现现代化提供新思路、拓展新路径，在发展经济、摆脱贫困方面为广大发展中国家指出奋斗方向，为各国自主探索适合本国国情的现代化道路、为人类探索更美好的社会制度提供了“中国方案”。

中国发展道路既符合中国国情，又顺应世界潮流，既影响着中国历史进程，也改变着世界经济政治格局。在中国共产党领导下，通过亿万人民不懈奋斗，中国特色社会主义道路一定会越走越宽广。

主题推动线上教育心得体会及收获二

中央民族工作会议，是以习近平同志为核心的党中央站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次重要会议，在党的民族工作历史上具有重要里程碑意义。习近平总书记的重要讲话，立意高远、视野宏阔，内涵丰富、思想深邃，具有很强的政治凝聚力、理论说服力、思想穿透力、行动感召力，是党的民族工作实践的最新总结，是党的民族创新理论的最新篇章，是闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献。我们要自觉从做到“两个维护”的政治高度坚决贯彻落实，从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度加强谋划推进，推动新时代党的民族工作高质量发展。

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这次中央民族工作会议的最大理论成果，就是明确提出了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，并用“12个必须”高度概括其丰富内涵和核心要义。这一重要思想，科学回答了新时代党的民族工作举什么旗、走什么路等根本性、战略性问题，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，是党的民族工作理论实践的智慧结晶，为做好新时代党的民族工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

深刻领会这一重要思想的真理性。真理性是一切科学理论的本质要求，既体现为实事求是，又体现为与时俱进。习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，吸收百年来党的民族工作宝贵经验，立足党的十八大以来民族工作探索实践，创造性地提出了一系列新观点、新论断、新要求。深刻阐明新时代党的民族工作战略定位，指出必须从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作的历史方位；深刻阐明新时代党的民族工作重要任务，就是推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗；深刻阐明新时代党的民族工作的主线，就是铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设；深刻阐明新时代党的民族工作制度保证，就是坚持和完善民族区域自治制度；深刻阐明新时代党的民族工作实现方式，强调必须坚持各民族一律平等，坚持依法治理民族事务，坚持正确的中华民族历史观，高举中华民族大团结旗帜，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族广泛交往交流交融，坚决维护国家主权、安全、发展利益；深刻阐明新时代党的民族工作格局，强调加强和完善党的全面领导，形成党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局；深刻阐明新时代党对民族地区干部的要求，就是坚持新时代好干部标准，努力建设一支维护党的集中统一领导态度特别坚决、明辨大是大非立场特别清醒、铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的民族地区干部队伍。这一重要思想，充分体现了马克思主义活的灵魂，通篇贯穿了马克思主义立场观点方法，既部署“过河”的任务、又指导解决“桥”和“船”的问题，做到了马克思主义世界观和方法论的统一，开辟了马克思主义民族理论新境界。

深刻领会这一重要思想的实践性。实践性是一切科学理论的生命力所在。习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想最鲜明的特质，就是坚持问题导向，针对现实问题，回应时代之问。习近平总书记深入分析了当前党的民族工作面临的新的阶段性特征和矛盾风险，对做好新时代各项民族工作提出了明确要求，既指出了客观上的挑战、也提出了主观上的问题，既指出了问题关键所在、也给出了问题破解之道，深刻阐明了新时代民族工作“为何做”“往哪做”“做什么”“谁来做”“怎么做”等一系列重大问题，充分体现了习近平总书记对民族问题的深刻洞悉、对民族工作的深邃思考，把我们党对民族工作的规律性认识提升到了新高度，为我们解决民族问题、做好民族工作、应对风险挑战提供了科学行动指南。我们要深入学习、深刻理解这一重要思想的丰富内涵、核心要义、精神实质和实践要求，更好地强化理论武装、掌握思想武器，切实转化为推动新时代党的民族工作高质量发展的强大动力和生动实践。

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习近平总书记的重要讲话，系统阐释了铸牢中华民族共同体意识的重要意义、重大关系、重点任务。我们要紧扣铸牢中华民族共同体意识这条主线，正确把握和妥善处理共同性和差异性、中华民族共同体意识和各民族意识、中华文化和各民族文化、物质和精神的关系，坚决按照增进共同性的方向加强和改进民族工作，着力打基础、管根本、谋长远，努力打造中华民族共同体建设的“**样板”。

在构建共有精神家园中打牢思想基础。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。中华文化博大精深、源远流长、兼收并蓄，积淀着中华民族最深沉的精神追求，涵养了中华民族共同体意识，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能增强中华民族凝聚力，促进民族团结和社会安定。应用共同理想信念凝心铸魂，坚持以政治引领、以文化浸润，在各族群众中培育和践行社会主义核心价值观，深入开展“四史”、社会主义核心价值观、爱国主义和反xx斗争宣传教育，积极传播中华民族优秀文化，引导各族儿女不断增进文化认同、文化自信、文化自觉，深刻认识“中华文化是主干，各民族文化是枝叶，根深干壮才能枝繁叶茂”，牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强国家意识、公民意识、法治意识，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，厚植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，系牢中华民族的精神纽带。

在促进共同繁荣发展中打牢经济基础。要以各族人民对美好生活的向往作为目标，促进各民族紧跟时代步伐，共同团结奋斗、共同繁荣发展。应深刻认识到，物质决定意识，只有推动各民族加快发展、改善民生，铸牢中华民族共同体意识才有共同物质基础；同时也应看到，经济社会发展并不自然而然带来民族团结，并不自然而然带来中华民族共同体意识，这就要求在民族工作中，既要“富口袋”、又要“富脑袋”，既要“管肚子”、又要“管脑子”。要把发展作为解决民族地区各种问题的“总钥匙”，赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义，以维护统一、反对分裂的意义，以改善民生、凝聚人心的意义，推动完善差别化区域支持政策，深化**省“616”“1+1”对口支援工程，推动民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，促进各民族实现共同发展、共同富裕，共同走向社会主义现代化。

在促进交往交流交融中打牢社会基础。必须促进各民族广泛交往交流交融，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一、守望相助、手足情深。促进各民族交往交流交融，是推动中华民族共同体建设的重要途径，目的是促进各族群众相互学习、相互借鉴，推动各族人民在文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入。主动适应我国各民族跨区域、大流动的时代要求，完善跨区域协作机制，有序推进“双向流动”、加强“双向协作”，构建相互嵌入式的社会结构和社区环境，创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件，推动各民族广泛交往、全面交流、深度交融，像石榴籽那样紧紧抱在一起。深入贯彻第三次中央新疆工作座谈会、中央第七次西藏工作座谈会精神，扎实做好援疆援藏工作，坚持“走进去”与“请出来”并举，深入做好在鄂务工经商各族群众服务管理工作，加强国家通用语言文字教育培训，为促进民族团结、边疆长治久安贡献**力量。

在依法治理民族事务中打牢法治基础。必须坚持依法治理民族事务，推进民族事务治理体系和治理能力现代化。法治为开展民族工作提供了准绳，为维护民族团结提供了规范，为打击分裂行径提供了武器，只有坚持在法治轨道上处理民族事务，才能促进公平正义、维护社会稳定、确保长治久安，才能保证各族群众生产生活既生机勃勃又井然有序，才能为中华民族共同体建设提供强有力的制度保障。应坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策和法律法规，依法保证各族公民平等权利、合法权益。依法妥善处理涉民族因素的案事件，坚持具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题处理，决不能把涉及少数民族群众的一般性社会事务、民事刑事问题、一般矛盾纠纷简单归结为民族工作、民族问题、民族矛盾。严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，坚决开展反xx斗争，积极稳妥处理涉民族因素的意识形态问题，引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护祖国统一、国家安全、社会稳定。

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中国共产党的领导是做好民族工作的根本保证，是维护中华民族大团结的根本保证。当今世界正处于动荡变革期，百年变局和世纪疫情交织叠加，中华民族伟大复兴进入关键时期，党的民族工作面临一些新的阶段性特征。我们要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记“国之大者”，坚持把党的领导贯穿民族工作全过程、体现到各方面。

强化责任落实。民族工作不是民族地区一隅之事，也不是统战、民族工作部门一家之责，而是全党的工作，必须大家共同来做。各级党委应认真履行主体责任，加强对民族工作的研究部署和支持保障。发挥统战部门牵头作用，认真履行统一领导民族工作的职责，加强上下沟通、左右协调，推动民族工作有序有力开展。提高民族工作部门能力水平，当好参谋助手，加强民族领域依法行政工作。

强化机制保障。民族问题关乎大局，民族工作涉及方方面面，必须不断完善格局，才能形成强大合力。应坚持党委统一领导、政府依法管理、统战部门牵头协调、民族工作部门履职尽责、各部门通力合作、全社会共同参与的新时代党的民族工作格局，发挥各级党委统一战线工作领导小组和民委委员制的作用，加强统筹协调。构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，有效推进中华民族共同体建设。

强化力量支撑。民族工作政治性、政策性、群众性都很强，没有过硬的队伍、过硬的本领是很难做好的。应坚持提能善政，组织引导统战干部和民族工作干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面学习掌握党的民族理论和方针政策，懂民族工作、会搞民族团结，不断提升做好民族工作、服务各族群众的水平。坚持重心下移，加强基层民族工作机构建设，配齐配强民族工作力量，确保党的民族理论和民族政策到基层有人懂、民族工作在基层有人抓。

主题推动线上教育心得体会及收获三

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

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(一)“不忘初心、牢记使命”的提出和内涵

总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”总书记从八个方面对“不忘初心、继续前进”进行了阐述。“不忘初心、牢记使命”正式提出是在党的十九大。党的十九大报告明确指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

怎么理解“不忘初心、牢记使命”的内涵呢?党的十九大报告指出，“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”我们可以从三个方面理解“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵。

从价值维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对党的理想信念宗旨的深刻发掘。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。人民是力量之源、执政之基;人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。不忘初心，首先是不忘人民。牢记使命是牢记我们党的最高纲领、最低纲领。我们党的最高理想(最高纲领)就是实现共产主义;而共同理想(最低纲领)，就现阶段来说，就是要实现中华民族伟大复兴。最低纲领与最高纲领是一致的。民族解放和人类解放不可分割，打破了传统的民族主义和世界主义的两极对立。中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党不仅没有一党之私，也没有一国之私，立足中国、胸怀世界，打破了所谓的修昔底德陷阱。这一崇高的宗旨使命，是我们奋斗不息的力量源泉，是我们坚信自己事业正义性的战略定力的坚强依托。

从历史维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对历史规律的自觉遵循。我们必须坚定理想信念，共产主义必然胜利。而我们现在所做的事情就是在为通向共产主义打下基础。共产主义的理想信念把过去、现在和未来有效贯通起来了。所以，马克思说，工人阶级的革命事业要“经常自己批判自己，往往在前进中停下脚步，返回到仿佛已经完成的事情上去，以便重新开始把这些事情再做一遍”。列宁也曾经指出，这种认识的反复在于通过一连串上升的螺旋不断地回到“原点”。同样，历史发展也是如此，它并不是涅瓦大街的人行道那样笔直，而是曲折发展的，认识历史规律也是反复比较、不断纠偏的过程。所以，总书记说，“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”所以，我们要用初心来校正我们的方向，强调不忘初心，某种程度上说就是对标对表。不要忘了我们最初的目标，不要被沿途的风景所迷惑，也不要被沿途的艰险所吓倒。

从实践维度来看，“不忘初心、牢记使命”是对共产党人革命精神的弘扬。实现理想、完成使命，必须具备坚强的意志品质，因此必须自觉弘扬革命精神。这种革命精神，集中表现为胜不骄、败不馁，永不自满，永不懈怠。要实现中华民族的伟大复兴，必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民长期进行的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩。要以党的伟大自我革命不断推动伟大社会革命。为人民谋幸福并不是轻而易举就能实现的，幸福都是奋斗出来的。新时代要有新担当新作为，尤其现在面临着波谲云诡的国际局势，面对着一系列重大矛盾、重大困难、重大风险的考验，我们必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，就更需要弘扬革命精神。

(二)“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署

首先，党的十九大报告明确提出，弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

党的十九大闭幕后，总书记带领中共中央政治局常委参观中共一大会址、嘉兴南湖红船，重温入党誓词，本身就是一种“不忘初心、牢记使命”的表现。我们要弄清楚我们这个党究竟从哪里来，要到哪里去。2019年5月13日召开的中共中央政治局会议，决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。重点是县处级以上领导干部。因为县处级以上领导干部是执政兴国的骨干力量，必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫、作表率，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，标志着

“不忘初心、牢记使命”主题教育正式开始。总书记在会议上强调，根据党的十九大部署，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。总书记在工作会议上的重要讲话深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。

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总书记在5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的重要讲话指出，开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

(一)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要

注重从思想上建党，重视用马克思主义理论武装全党，这是我们党保持和发展先进性的一条基本经验。思想建党必须坚持与时俱进。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义和中国实际相结合的第三次伟大飞跃，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。为了迎接新时代新挑战，实现中华民族伟大复兴，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，经常对表对标，及时校准偏差。在学懂弄通做实上下功夫，统一思想、统一行动。

习近平新时代中国特色社会主义思想，立足新时代新矛盾新挑战，提出了新理念新思想，解决世界向何处去、社会主义向何处去、中国特色社会主义向何处去、中国共产党向何处去这四个重大时代之问，对马克思主义作出了许多原创性贡献，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界，是马克思主义中国化的第三次伟大飞跃。

开展这次主题教育，其中一个重要的内容就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

(二)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，作出全面从严治党的战略部署，取得了卓著的成效，党的凝聚力、战斗力、向心力显著增强，党内政治生活也有根本的好转。但我们也必须要看到，党内存在的一些突出问题没有得到根本解决。比如，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。在“四风”问题上，享乐主义、奢靡之风基本刹住，但形式主义、官僚主义一定程度上仍然存在，并且有了很多新表现新动向。反腐败取得了压倒性胜利，还需要巩固，不能丝毫松懈。所以，党中央对党内形势的基本判断没有变，依然严峻复杂，全面从严治党永远在路上，必须推动全面从严治党向纵深发展。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。总书记在2018年1月5日新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上指出，“不忘初心、牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，全党同志必须保持革命精神、革命斗志，勇于把我们党领导人民进行了97年的伟大社会革命继续推进下去，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩，努力使中国特色社会主义展现更加强大、更有说服力的真理力量。”所以，开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展。必须强化革命理想信念，坚持以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲对腐败问题坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。

我们党确实取得很大成就，但面对着新时代新挑战，我们仍然要“不忘初心、牢记使命”，要以革命的初心和信念使命激发前进的动力。1949年3月23日，毛泽东同志等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东同志兴奋地对周恩来同志说：“今天是‘赶考’的日子，进京‘赶考’去”。周恩来同志笑着回答：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东同志说：“退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩!”毛泽东同志还对身边工作人员说过：我们进北平，可不是李自成进北平。他们进了北平就变了。我们共产党人进北平，是要继续革命，建设社会主义，直到实现共产主义。李自成把得民心作为手段，而不是把为人民、解放人民作为目的。当他夺取政权之后，就一脚把人民踢开了。他建立的“大顺”政权比旧政权腐朽有过之而无不及。因此，毛泽东同志经常提醒我们，必须吸取李自成的教训，不能忘了人民。党的十八大之后，总书记曾经到西柏坡，也一再强调必须进一步发扬“赶考精神”，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。

(三)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要

人心是最大的政治，人民是我们党执政的最大底气。人民立场是我们党的根本政治立场，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。树高千尺不忘根，人行万里不忘本，共产党人的“根”与“本”，就是人民群众。总书记说：“得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。”把人民对美好生活的向往作为目标，解决新时代人民对美好的需要与发展不平衡不充分之间的矛盾，关键是要站稳人民立场，始终与人民群众保持血肉联系。

“不忘初心、牢记使命”主题教育是全党扎根人民、造福人民的新起点。开展这次主题教育，就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

(四)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要

改革开放以来，我们取得了巨大的成就。从1978年到2017年，我国gdp年均增长9.5%，远远高于同期世界经济的2.9%。2018年，我国gdp总量突破了90万亿大关。改革开放40年，我国发生了翻天覆地的变化，从原来的追赶时代到现在的引领时代，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞越。但是，我们不能骄傲自满。党的十九大报告明确提出了新时代新的目标，那就是：实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国。在全面建成小康社会基础上，分两步走，基本实现社会主义现代化，建设社会主义现代化强国，实现共同富裕，这需要付出艰苦的努力。这是新时代的长征路。新长征路上，还有雪山、草地，还有娄山关、腊子口需要征服，需要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。我们现在面对着很多风险和阻挠，既有国内的也有国际的。对此，我们既需要坚定“四个自信”，也需要凝聚党心民心。开展这次主题教育，就是要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民，敢于斗争、敢于胜利，把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

总书记在赣州市于都县考察时指出：“我们到这个长征出发地，就是来体验红军当年出发的情况。现在我们正走在开启建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要继往开来，重整行装再出发!”他对几位红军后代、革命烈士家属动情地说：“你们的前辈都牺牲了，我们要记住他们。记住他们，最重要的就是不忘初心，继续高举这面革命的旗帜向前走，将来我们的后代也要继续往前走，奋力实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”“不忘初心、牢记使命”就是要提醒我们要以初心和使命引领民族复兴的新长征路。

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(一)“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务

“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。当今世界正面临百年未有之大变局。世界历史趋势出现了四重反转：以美国为核心的单极体系式微，第三波民主退潮，资本主义全球化陷入困境，西方中心世界没落。面对百年未有之大变局，我们必须在思想上有所准备，要有敢于面对国内国际一系列挑战。特别是现在美国对中国的遏制、打压，意识形态渗透也加强了。党的十八大以来，总书记一直强调防范意识形态领域风险，这就必须坚持以马克思主义为指导，必须以马克思主义中国化最新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、精神要义、丰富内容、理论创新。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要真学、真懂、真信、真讲、真用，要学思用结合。

2.锤炼忠诚干净担当的政治品格

学习必须内化于心，坚定信念，强化党性修养，提升政治品质。实现中华民族伟大复兴，必须要有一大批能够担当的党员干部队伍。所以，能否锻造出一批高素质的党员干部队伍，直接关系到中华民族伟大复兴这个目标能否实现。这是主题教育的一个根本任务。忠诚干净担当，是新时代好干部的要求。

第一，忠诚。对党忠诚是领导干部从政的根本，对党忠诚是领导干部的灵魂。作为领导干部，必须忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，听党话、跟党走。

第二，干净。干净是领导干部从政的底线。作为领导干部，必须把廉洁作为为官从政的人生信条和终生尊崇。只有做到个人干净，才有担负领导重任的资格。

第三，担当。担当是领导干部从政的基本要求、基本责任。作为领导干部，必须勇于担当，关键时刻能豁得出来，危急关头能顶得上去。只有做到勇于担当，才能克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于负责。

3.团结带领全国各族人民为实现伟大梦想而奋斗

主题教育不但要内化于心，还必须外化于行，精神必须转化为改造世界的物质力量，为伟大梦想而奋斗。学习习近平新时代中国特色社会主义思想是根本任务之一，锤炼政治品格是根本任务之二，这两者是练“内功”的，还要有

“外功”，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想而奋斗是一个立足点，也是一个根本目标。把伟大工程和伟大梦想结合起来，把党建工作和中心工作结合起来，把远大理想和现实工作结合起来。

(二)“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求

“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是：守初心、担使命、找差距、抓落实。这12个字的总要求是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

1.守初心

守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

得民心者得天下。密切联系群众是我们党最大的优势，脱离群众是我们党最大的危险。

守初心，必须强化宗旨意识、坚持以人民为中心，体现了马克思主义唯物史观，体现了对人民创造历史的地位和作用的深刻认识，体现了对人类社会发展规律的科学把握。

守初心，也体现了对保持党的先进性纯洁性的坚定追求，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们站稳人民立场，要树立宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线。

蒋介石对国民党军队失败进行了思考。他说，实际上是我们自己打倒了自己。因为“我们的军队”是“无主义、无纪律、无组织、无训练、无灵魂、无根底的军队”，“我们的军人”是“无信仰、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节的军人”。国民党为什么会失去政权，中国共产党为什么能够以弱胜强，很重要一点就是我们得到广大人民的支持，得民心者得天下。所以，我们时刻不要忘了，人民群众是我们的最大力量，时刻不要忘了我们不能脱离人民群众，什么时候脱离人民群众，什么时候我们就可能面临着失去政权的危险、变质的危险。正是因为有这样一种忧患意识，早在七届二中全会的时候，毛泽东同志在全党工作重心面临着转移、革命即将胜利的时候就提出，要牢记“两个务必”。中华人民共和国成立后，他也一直强调，防止官僚主义，防止党变质、国变色。在处理刘青山、张子善问题的时候，毛泽东同志下决心处决他们，打响了开国反腐的第一枪。他说得很清楚：“正因为他们两人的地位高，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救20个、200个、2000个、2万个犯有各种不同程度错误的干部。”总书记也明确指出，“如果党内信念涣散、组织涣散、纪律涣散、作风涣散，那就无法有效应对党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，也无法克服精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，最终不仅不能实现我们的奋斗目标，而且可能严重脱离人民群众，上演霸王别姬的悲剧。”

我们总结国际共产主义运动的经验教训也可以看到为什么要守初心。苏共是一个老党、大党，一下子分崩离析，很重要一点就是因为党变质了，失去初心了，忘记了人民群众。1990年，苏联一报刊曾以“苏共代表谁”为题在部分群众中进行问卷调查。统计结果显示，认为苏共代表劳动人民的只占7%，认为代表工人的只占4%，认为代表全体党员的只占11%。脱离人民群众，自然被人民群众所抛弃，苏共的教训令人警醒。纵观世界政坛，一些大党、老党失去政权的重要原因之一就是因为执政党腐化堕落、严重脱离群众。

我们现在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要重新强调我们不要忘记了人民。最近，总书记在重要指示中强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。

张富清曾经在解放战争中由于作战勇猛得到了高度评价。但是，他把这些军功章全部藏起来了，60多年大家都不知道他是一个战斗英雄。张富清的人生中四次选择，都体现了“跟党走、为人民”的精神境界和革命情操。

1948年，张富清曾被国民党军队抓去充当了两年多的杂役。在瓦子街战役中，被“解放”的他没有领遣散费，而是主动要求加入解放军。因为他认为，“共产党的军队仁义、讲规矩，是真正为劳苦大众打仗的军队，参加解放军就是为自己打仗，为人民打仗。”入伍4个多月，作战英勇的张富清选择坚定地跟党走——加入中国共产党。这是他的第一次选择。

1953年，全军抽调有作战经验的连职及以上军官参加抗美援朝，已在新疆喀什安定下来的张富清主动请缨。这是他的第二次选择。当时，他们的部队打到新疆，后来因为抗美援朝，马上响应号召要加入志愿军，但是，当他们从新疆赶到北京的时候，朝鲜停战协定已签订，这批战斗骨干就被送去学习文化知识。

1954年，张富清从文化速成学校毕业后有多种选择，可以留在大城市，也可以回陕西老家。但当组织找他谈话时，他当即决定响应党的号召，去鄂西山区最偏远、最困难的来凤县。这是他人生的第三次重要选择。

1965年，张富清从来凤县原三胡区调往条件相对较好的原卯洞公社。他又一次作出了“一名共产党员的选择”，主动要求分管条件最苦的高洞片区，扛着铺盖卷上了山。

张富清人生的四次选择都是跟党走、为人民，体现了一个共产党员甘于奉献的本色、敢于斗争敢于拼搏的本色。所以，总书记号召全党要向老英雄张富清同志学习，学习他这种不忘初心的精神。

2.担使命

担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。总书记指出，历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。

3.找差距

找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。

新时代，我们党有新使命、新目标、新担当、新要求，要不断提高执政本领。全面从严治党向纵深发展，党章党规也体现出了新要求。党的十八大以来，我们制定和修订了140多部中央党内法规，形成了比较严密的党内法规体系，对党员干部提出了新要求。另外，社会主要矛盾的变化、人民群众的新期待提出了新要求。发现差距，就是为了不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党的伟大自我革命不断推进社会革命。

4.抓落实

抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

古人曾经说过“为政贵在行，以实则治，以文则不治。”实干兴邦，不尚空谈。新时代面临一系列重大挑战，更需要求真务实。以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略，而且也出台一系列政策，关键是要抓好落实。党的十八大以来，总书记一直强调一分部署、九分落实，以及落细落小。这也是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央的工作方法的一个新特点。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们要做到四个落实。第一，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来。第二，把开展主题教育同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来。第三，把开展主题教育同党中央部署正在做的事结合起来。第四，党的十八大以来，我们制定和修订了140多部中央党内法规，出台了一批标志性、关键性、基础性的法规制度，形成了以党章为根本，准则、条例、规则、规定、办法、细则等为支撑的，前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成的党内法规制度体系，要抓好这些党内法规的落实。

“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，层层递进，由内向外，要全面把握总要求，并贯穿在主题教育的全过程中。做到理想与现实统一、知信行统一、查找问题与整改落实统一，深刻把握其中的辩证关系，任何一个环节都不可少。

(三)落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标

“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。前面两句话是向内的，后面三句话是向外的，是一个由内向外的过程，一个由知到信到行的过程。