描写党史心得体会进而全力简短(二篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写党史心得体会进而全力简短一

1840年鸦片战争之后，中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。从那时起，志士仁人不断探索救国救民的方案，但先后都失败了。自从有了中国共产党，团结带领人民经过新民主主义革命，建立了新中国。

新中国成立后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义基本制度，领导人民开展大规模的社会主义建设，取得了巨大成绩，初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系，科学教育文化各项事业也取得了重大进展，为后来的富起来强起来奠定了基础。

党的十一届三中全会之后，我们党在总结新中国成立以来正反两方面经验的基础上，果断地作出了改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。历史充分证明：没有共产党就没有新中国。

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初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。通过学习，发现党史就是一部中国共产党守初心、担使命的实践探索史。为人民谋幸福是中国共产党创建时就立下的初心。党的一大就把进行社会革命作为根本政治目的。1925年12月5日，毛泽东在《政治周报》发刊词中写道：“为什么要革命?为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福。”

为民族谋复兴是中国共产党肩负的历史使命。习近平总书记指出，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合，成功找到新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路，中华民族复兴迎来光明前景。新时代认真学习党史，就是要进一步深刻认识到共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念，为人民守好初心、为民族担起使命。

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道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的思想，是从毛泽东到习近平，历经近百年逐步形成和发展的，是历史经验的总结。

毛泽东虽然没有明确提出“四个自信”的概念，但早在新民主主义革命时期就形成了“四个自信”的思想。在《新民主主义论》一文中以新民主主义革命文化自信回答和解决了中国文化向何处去等问题，为新民主主义革命道路自信、理论自信和制度自信奠定了思想文化基础。

邓小平在党的十二大开幕词中更加明确地指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这是中国特色社会主义道路自信思想的最初表述，也是中国特色社会主义“四个自信”思想形成的开端。经过以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛为总书记的党中央的传承与发展，到党的十八大，胡锦涛提出了“道路自信、理论自信、制度自信”的概念。

进入新时代，习近平总书记将马克思主义与当代中国国情和时代特征相结合，丰富深化和发展了中国共产党“四个自信”思想。习近平总书记首先明确提出了“四个自信”的概念，论述了“四个自信”的相互关系。在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中他特别强调：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信……文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”也就是说，文化自信是基础。习近平总书记还论述了“四个自信”的功能。

历史照亮未来，征程未有穷期。党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是我们努力奋斗的不竭动力。因此，我们要把握党史中最丰富的内容，不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

描写党史心得体会进而全力简短二

“党史学习教育，为何学？学什么？怎么学？”“基层党员及群众如何有效开展‘四史’学习教育？”“青年学子应该怎样把学习党史和勇担使命结合起来？”3月25日至26日，党史学习教育中央宣讲团到青海宣讲。中央宣讲团成员、求是杂志社原社长李捷在西宁作宣讲报告前，先后来到海东市互助土族自治县五十镇班彦村、青海师范大学与基层党员群众、师生代表交流党史学习心得体会，为大家解疑释惑。

3月26日上午，青海会议中心大会堂内气氛热烈,会场内涌动着学习的热情，党史学习教育中央宣讲团在青宣讲报告会在这里举行。报告会以视频会议形式举行，各市、县(市、区)设分会场。

近两个小时的精彩宣讲，深入浅出、入脑入心。青海省广大党员干部纷纷表示，要提高思想认识和政治站位，抓实抓好党史学习教育，紧扣主题学、创新方式学、注重实效学，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，努力开创青海各项事业高质量发展新局面。

共识在宣讲中凝聚，思想在学习中升华。青海省政府办公厅人事处干部段永刚说，宣讲报告让我更加深刻感悟到党史学习教育的重要性、必要性、紧迫性，更加明确了党史学习教育的重大意义、目标任务和工作要求。下一步，我们要在学习党史中砥砺品格、坚定信仰，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，进一步传承红色基因，担当历史使命，在办公厅“三服务”工作中展新貌、开新局。

“这场宣讲给我们带来很多珍贵的启示。”青海省委统战部机关纪委专职副书记肖庆认为，作为统战部门，在党史学习教育中，要始终把统战成员的思想政治引领作为重要内容，强化民主党派、党外知识分子、新的社会阶层、非公经济人士和民族宗教界人士的“四史”教育，唱响中国共产党好、社会主义好、民族团结好时代主旋律，推动“四史”教育进党派、进高校、进企业，进寺庙，筑牢共同奋斗的思想政治基础。

“宣讲报告为我们开展好科技系统党史学习教育指明了方向。”青海省科技厅机关党委专职副书记苗欢表示，我们要以党史学习教育“塑形铸魂”，将认真学习党史与科技创新发展深度融合，建立健全厅党组中心组示范学、基层党组织带动学、支部联学联建共同学的学习机制，创新开展“今天我来讲党史”系列微党课，把党史学习教育落到实处，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，推进科技创新高质量发展。

“这是一堂筑牢初心使命的党史课，也是一堂鲜活生动、全面深刻的思政课。”青海省公安厅政治部四级调研员张伟说，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们要在党史学习中锤炼党性、升华信仰、汲取智慧、增强信念，通过党史学习教育，学出绝对忠诚、学出信仰信念、学出辩证思维、学出为民情怀、学出担当劲头，做人民群众的守护者。

在顺利实现脱贫的班彦村，李捷与身着鲜艳民族服饰的基层党员、村民代表围坐在一起，用最朴实的话语向大家讲述了开展党史学习教育的重大意义、重点内容和工作要求，引导群众听党话、感党恩、跟党走。接地气、很“解渴”的互动交流，让基层党员干部群众对党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风理解得更透彻、更明白。村党支部书记仲关因保激动地说，聆听宣讲后激发了我们进一步干事创业，要带领乡亲们传承红色基因，团结一心，苦干实干，努力交出一份高质量的乡村振兴答卷。

在青海师范大学的宣讲互动现场，“如何在建党百年之际更好地学习红色文化，传承红色基因？”“如何通过党史学习教育，引导各族青年学生铸牢中华民族共同体意识？”……青年教师、学生代表纷纷抓住机会，向中央宣讲团成员抛出自己最关心的问题，寻求答案。面对大家的提问，李捷认真倾听、一一解答，现场气氛热烈。这次宣讲互动对于大学生代表王兴宇而言收获颇丰。他说，围绕党史学习教育的交流,让我感受到党史本身是鲜活生动的，今后一定要学好党史这门“必修课”，以党史学习教育为契机，做到学史明理，争做政治自觉的新时代大学生。

在青期间，李捷一行还来到西宁市烈士陵园革命烈士纪念碑,向革命先烈敬献花篮、行鞠躬礼；参观青海师范大学“两弹一星”精神展览馆。