对于风雨下钟山心得体会总结(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于风雨下钟山心得体会总结一

2、天空还在下雨，象眼泪吗?如果是的话，那么，它在为什么而哭泣?它又是在为谁而哭泣?我宁愿它下的不是眼泪，而是从心底笑出的泪花。哭，会流泪;同时，笑也会流泪;只是这泪不是一样的，虽然流出的是同样的液体，但感受、心情、滋味却完全不同，完全变异。

3、天青色等烟雨，雨无声生百谷。愿你左手提着健康，右手握着幸福，头上顶着快乐，心中怀抱平安，踢走烦恼忧愁，吉祥如意到永远!

4、下雨拉，亲爱的别忘记带伞，天气凉爽，记得多加件衣服，路上湿滑，多多注意安全，记得我的问候就别忘了带上好心情。

5、下雨天，雨一直下。雨不停，好运少不了。祝你心情愉悦，少忧“雨”。身体健康，从心“雨”。事业发达，得名“雨”。招财进宝，更富“雨”。

6、狂风，卷走了心灵的惆怅;暴雨，冲垮了胸中的郁闷;雨滴，沁润了幸福的人生;空气，酝酿了清新的气息;小河，涨高了开心的堤岸;小草，伸直了青春的懒腰;朋友，则许下了真挚的祝福：愿你雨中也快乐，惬意更逍遥!

7、风雨无情，令人无奈。友情无价，祝你无敌。思念无边，愿你无畏。牵挂无尽，愿你无恙。健康无忧，幸福无限。好运无穷，前途无量。

8、老天可以下雨，你可以选择心情好和心情不好。心情好可以收获快乐的心情，工作的高效率，生活的美如意;心情不好会让心里也下起雨，变成坏天气。聪明的朋友，你会选择什么呢?祝你心情一直晴好!

9、最新天气预报：近期将有一场财富的暴雨要把你淋湿，一场快乐的细雨为你洗澡，一场幸福的大雨要把你冲垮，收到短信的朋友转发后，立马涨工资，没对象的近期要犯桃花，事业蒸蒸日上，爱情甜甜蜜蜜!

10、雨天是个好时节，爱情的花朵经过风雨的洗礼而更加鲜艳、事业的大经雨天的浇灌而更加茁壮、心灵经雨天的洗礼而更加焕然一新。祝你雨天有个好心情。

对于风雨下钟山心得体会总结二

教学目标

知识与能力

1.准确、有节奏、感情饱满地朗读五首诗歌。

2.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。

过程与方法

1.体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。

2.揣摩品味诗歌凝练、贴切、丰富而含蓄的语言，体会诗人的情感与哲思。

情感、态度与价值观

1.培养对现当代诗歌的兴趣，提高审美情趣。

2.学会从不同角度解读诗歌，培养思辨能力。

重点难点

教学重点

体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。

教学难点

分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面感。

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

我们已经学习了舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，诗歌多声部式的结构和热烈汹涌的情感给我们留下了深刻印象。今天我们要学习的是五首短诗，这些诗歌篇幅短小，却精悍隽永，蕴含着丰富的情感与哲思，令人回味无穷。让我们一起来感受其中的韵味吧。

二、自主预习

1.作者介绍

芦荻(1912—1994)，原名陈培迪，广东南海人，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

诗歌写于1941年。那是一个风雨飘摇的年代。作为一个广东诗人，芦荻久居南国，对中国南方的大风大雨应该十分熟悉。《风雨吟》一诗的立意，在当年应该很新颖。它将自然的风雨、社会的风雨以及诗人心中的风雨融合在一起。

解析：《风雨吟》虽然只有短短六行，画面感却很强。请结合诗中一些有特征的词，如“卷”“奔”“海”“舟”“舵手”等等，想象画面并描绘出来。

答案示例：“风”“雨”从大地“卷来”“奔来”，气势十足，风雨中的大地看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”，就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。

①怎样理解“大地风雨的海上”这一意象?

答案示例：“大地风雨的海上”是一个独特的意象，是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇，他对未来感到茫然。这个意象是与风雨如晦的现实联系在一起的，在此基础上进一步产生了“房舍如舟”“年轻舵手”等联想，形象地表达了年轻人面对难以预料的世事，产生的一种被动、困惑、无助甚至有些害怕的心理感觉。

②“风从大地卷来，雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有何表达效果?

答案示例：“大地”是稳定和力量的象征，没有什么能够动摇它;连“大地”都被“卷来”了，写出了风雨之大。此处翻天覆地的暴风骤雨，是生活发生重大变故的象征。“卷”和“奔”体现了强大的自然力，以动感形成一种剧烈的心理冲击。

三、

《风雨吟》通过对风雨中的“大地”，大地上的“房舍”以及“我”在“大地风雨的海上”忧思满怀的描写，形象地表达了年轻人面对难以预料的世事，产生的一种被动、困惑、无助甚至有些害怕的心理。

四、赏析《风雨吟》对自然意象的描写。

答案示例：诗歌对“风”的描写是“从大地卷来”，对“雨”的描写是“从大地奔来”;风雨之后，“郊原”如“海”，“房舍”如“舟”，通过对风、雨、郊原和房舍的描绘，写出了风的奔腾呼啸、摧枯拉朽，写出了雨的滂沱如注，营造了极具气势的氛围。

五、课堂小结

这首短诗，语言凝练而含蓄，蕴含着丰富的情感和哲思，带给我们审美的愉悦和多样的思考。课后，同学们可以多找来类似的小诗读一读，运用这节课学到的赏析诗歌的方法细细品味，提高自己的鉴赏能力。

对于风雨下钟山心得体会总结三

1、能抵御风和雨，但不能忍受平凡；风雨同舟，天晴各散。

2、我与妈妈风雨同舟共度了13个春夏秋冬。

3、一个真心的朋友能和你风雨同舟，当遇到困难会互相帮助。

4、只有经过风雨同舟的友谊才是最真实的。

5、一个成功的公司或企业，所有员工和老板更应该风雨同舟

6、生活告诉我们，爱不在于朝夕相伴，而应能风雨同舟。

7、和地震中坚强活下来的人相比，我们的这点困难算不了什么，只要我们团结互助，风雨同舟，同甘共苦，就一定能够克服现在的一切困难。

8、贫困山区的各个村庄更应该风雨同舟，互相帮助，一起走出贫困的生活。

9、在舅舅的生日会上，我祝他的事业一帆风顺。

10、不论别人怎么看我都会与你风雨同舟。

11、不管条件多苦。我们都会风雨同舟。

12、中华民族是一个大家庭，遇到困难更应该风雨同舟。

13、无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共度难关。

14、在那个困难的时期，我们全村人都是风雨同舟共同面以困难。

15、不管遇到什么困难，我们大家一定要风雨同舟。

16、面临天灾人祸，中国人民挺过来了，靠的就是众志成城，风雨同舟的精神。

17、一帆风顺得来的友谊往往经不起考验，而真正的友谊是在风雨同舟的旅程中缔造的。

18、他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。

19、我和我最好的朋友一起风雨同舟5年了。

20、“风雨同舟，共同进步”一直是我们与国外知名品牌皮带生产商的合作方针。

21、这些年来，我们风雨同舟，经历了多少坎坷与磨难！

22、我们是风雨同舟的战友，彼此十分了解。

23、只要人民风雨同舟，任何困难都是可以战胜的

24、灾难过后，全国人民风雨同舟，一定能够重建我们的美好家园。

25、感谢那些与我风雨同舟的朋友们。

26、希望在新的一年大家风雨同舟，携手前进。

27、白头偕老，用这四个字来形容对老人半个多世纪风雨同舟相濡以沫的感情恐怕最适合不过了。

28、无论以后发生什么事，在人生的道路上我都会和你风雨同舟。

29、自古两雄不并立,但能风雨同舟。

30、这对老夫妻已风雨同舟几十年，互相已深深了解。

对于风雨下钟山心得体会总结四

“天行健，君子以自强不息。”

“班级排名十七。”听看这些数字，我不知如何去形容我心中的感受，或惊或悲，亦或还有其它，可结果已定，我无法去改变，只是默默地将头低下，仿佛罪人，不敢以目视人，散落的头发此时仿佛给我盖上了一块遮羞布，暂时帮我避免尴尬。

一次月考——砸了，听起来没啥，可是就像网上说的“伤害不大，侮辱极强”。我本以为那一个月自己非常努力，但成绩却重重地打了我的脸。那一刻所有的自尊、自信、期盼都被打破了，散落了一地的小碎渣，心中的目标也被动摇了，哪里谈得上什么考学梦。

心中的那方天空原本晴空万里，此时开始乌云密布，大雨倾盆。

这事之后，我便厌起了学，成绩也越来越差。

中午，吃完饭回来的路上。“怎么了，这几天小测那么差？”他半开玩笑似与我说到，“考差没关系，努力就好，别放弃。”我闷声回应了一个“嗯”。

数学课上，成绩太差的我在座位上轻轻向前压在桌子上，做看讨论的样子，但大脑早已飞向天涯海角。“喂，哪题不会我教你。”那响亮的声音将我拉回现实。那时的我早已放弃了这门功课，于是连忙摇头。他继续说：“没事，不会的肯学就好，一点一点地学肯定能会一些，知识就要积少成多，循序渐进嘛。”我有点惊讶，他分明知道我的数学成绩特别堪忧，属于回天无力的那一种，他还这样对我说，我以为他在开玩笑，当我看向他时，他坚定的眼神中丝毫看不出开玩笑的意思，我被他说服了。于是坐正身子，唤回脱壳的灵魂，开始与大家一起讨论问题了。

心中的天空不再电闪雷鸣，雨渐渐变小。

回到家，和好友聊心事，他刚从职校回来，我向他抱怨学校生活的累，向他倾诉学习的苦。看着消息一条一条地发出，屏幕逐渐被蓝框注满，可迟迟看不到回应。我以为他没看到，过了许久，只听到几声急促的“叮咚”，屏幕上跳了一条白框，上面写着“努力点，有什么不好，大家都在为你加油。”一语点醒梦中人，那一刻，我终于回头了。

心头的乌云完全散开，光芒照耀大地。

好友回复的话很短，却给迷失的我注入一股力量，他让我知道：无论境遇怎样，人都不可放弃努力，不能荒废自己。朋友的激励像一把伞，每当我遇到风雨，它总能支撑着我，让我继续唱响这首名为“青春”的歌！

对于风雨下钟山心得体会总结五

考试试卷发下来了，59分，两个鲜红的触目惊心的数字，大大的写在试卷上，看到这两个鲜红的数字，一下子，就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛与心，我的心突然隐隐作痛，看着同学们兴高采烈的高兴劲儿，我恨不得挖个洞钻到地下去！

但这已经是不争的事实，59分，清清楚楚的写在试卷上，我的内心感到十分的羞愧与难过，难道我就是这样的无能，连最简单的题目也会出错，我究竟是怎么啦？我难道天生就就数学盲？

回到家里，我把书包甩到一边，跑到书桌前，开始反思。同一张试卷，同一个老师，差别不大的智力，我为何考的如此之差？我难道没有认真听课？没有复习好？应该不会吧。我感到十分的无奈，我顿时感到天地无光，仿佛整个世界在围绕着我旋转，于是我趴在桌子上陷入了沉思……

不知不觉，已经要到吃饭的时间了，如此轻薄的试卷我已无力将它拿起，感觉整个人已经在睡梦之中，直到母亲的一句话将我从梦中叫醒：“孩子快来吃饭。”于是我拿起试卷去吃饭，但我看到那两个鲜红的数字后，我放下了……

晚上，外面刮着大风，呼呼的风声让我难以入睡，我索性起来，开始重新做这份考试卷，做着、做着，我突然发现原来这些题目我都会做，奇怪了，考试的时候为什么会做错呢？我反反复复分思考着其中的原因，我发现原来是我的粗心大意，小数点的搞错，字母的写错，造成了很多的错误，原来如此！

以后的日子里，我下意识地注意平时做题时的粗心大意，每次做完题目后，我都要重新检查一遍，以确保万无一失。这样渐渐地我解题的正确率越来越高，平时的小测验也能考出个好成绩。

有一次，学校组织我们去社会实践，其中一个项目就是塑泥塑，要求每个学生完成一个作品，这下可难住我了，从小我根本没有接触过泥土，根本不知道如何塑泥塑，我拿着一团泥不知所措，时间一分分的过去了，我手里的泥团无论怎么捏还是捏不出一个模样。眼看着其他同学都制作出一个个精美的泥塑，我的心里越来越慌了，头上直冒汗珠，一滴滴的滚落下来，怎么办？想起以前那次考了59分的成绩，心中的耻辱再次涌起，我咬紧牙关，开始静下心来，慢慢的把泥团放到制陶器上，开始转动制陶器，小心翼翼地一次次的尝试，最后我终有完成了一个像样的陶器制品。

一个周末的傍晚，我正在书房里写作业，由于刚刚下过一场雷雨，外面湿漉漉的，透过窗外，远远看见天边彩霞满天，这时，我竟发现窗外的墙角处，一只蜘蛛正在织网，我看着蜘蛛把丝线从墙角的一处拉倒另一边，可是蜘蛛一次又一次的失败了，我想着蜘蛛肯定是织不成网了，我也无心再去看它，只顾自己写作业，等我把作业写完，抬头的一刹那，我惊呆了，那只蜘蛛早已织出了一个精美的网，蜘蛛正在蛛网中央，静静的、静静地……

我顿时醒悟了，人生的到路不可能是一帆风顺的，总会遇到许多的困难与挫折，但是，你不能放弃，只要继续努力，就能克服任何的困难与挫折。蜘蛛的经历告诉我不要轻言放弃，让我记住：不经风雨，怎见彩虹。

从那时起，我彻底改变，让我对学习充满了兴趣。其实，人生就像操场的跑道，如果让别人抢先跑了，就要付出巨大的努力和汗水去奋力追逐……

对于风雨下钟山心得体会总结六

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

时间是一首无声的歌；时间是一缕不着痕迹的风；时间是一张没有回程的票。向前看，似乎时间是无穷无尽的；回头一看，你就知道人生波澜的那一刻。回顾初中三年的生活，曾经有过开心的笑，开心的哭，汗流浃背的汗，甜蜜的收获.是的，经过春耕夏耕，我们终于迎来了收获的季节。现在，剑在手，梅花香，最后一站的时候到了，我们的心在一起跳动。

男孩女孩们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分注定甜，七分靠努力，爱战必胜！中考的大鼓一直在敲，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，不战何时战？愿意致敬的勾践，愿意退却的达摩，愿意向别人学习的师洋，告诉我们：目标指导行动，行动决定命运，越走越宽，永不后悔。没有风雨的果实不会甜，没有远大目标的人不会成功。

伟人告诉我们，勤奋是通往智慧殿堂的唯一途径。鲁迅说：“不要羞于最后。就算慢，也一定能达到他想要的目的。”在这最后的冲刺中，我们永远不会气馁。青春的理想，成功的关键，人生的意义，都包含在两个字里，奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，撬起地球。”其实我们可以相信，谁给一个支点，谁就能撬起地球。人与人之间没有太大区别。关键在于能否正确把握最佳支点。让我们以奋斗为支点，迎接命运的冲击。

同学们，希望你们不要成为一颗路过的流星。因为你用智慧培养理想；不要摘蓝绿色的果实，因为你用汗水浇灌了希望；不要做一只漂泊的船，因为你曾经冒着风浪，跨过了学习的汪洋大海；不要做退缩的懦夫，因为你克服了困难，踏上了蜀山。

三个月后，我敢表达凌云的野心；磨刀百日，誓成全海之志。一百天，希望你努力，坚持。以胸为荣，倾吐热血，与雷碰杯，与日月争光。“三岁剑今日骑马，一旦测前，六月扬眉吟。”