拜师礼仪心得体会精选(大全19篇)

通过写心得体会，我们可以更好地认识自己，发现自身的优点和不足。写心得体会时要注意积累具体的事例和案例，以丰富描述和证明自己的观点。这些总结范文从不同的角度出发，对问题进行了深入的分析与思考。

拜师礼仪心得体会精选篇一

这段时间有点彷徨无助，不知道自己在工作中处于何种心态，此时我有幸参与了管理处组织的情满荆楚，微笑的礼仪培训，但是整场课下来，感觉到自己的收获还真的是不少，对微笑理念：“感恩、乐业、敬重、和谐”又重新有了更深刻的熟悉。

这次的培训可以说是从身体到思想上的一次彻底的洗礼，作为一个服务人员外在的仪表，站坐立行的各种姿态，对于服务司机时抱有的各种心态。中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史久，孔子认为礼仪是一个人“修身养性持家立业治国平天下”的基础。礼仪可以很好的将一个人自身素养的凹凸体现出来，从另一方面来讲有好的形象，好的素养的人更可以得到别人的信任。试想一个对于生活悲观绝望的人，一个愤世嫉俗的人，怎么会留意到自己的仪表，怎么会有微笑的心情，一个连对司乘提出的问题，对面对工作的压力都没有信念承受的人，又怎么会笑的出来呢?所以我们要绽放动身自内心的微笑，因为微笑具有穿透心灵的力气，能够冰释全部的哀怨与愁苦，微笑着接待每一位或善或凶的司乘，微笑着迎接每一个晴或雨的日子。气质是自信的表现，只有有自信的人才会显得更精彩，才会更漂亮。自信的人是发自内心的气质的美。让人信任、信任。

不仅如此我们还要苦练业务，培育良好的从业素养。假如说态度是服务的灵魂，那么娴熟的业务就是服务的躯干。我们推崇优质服务，不仅要有责任感，爱岗敬业，又要有纯熟的业务技能。虚心向前辈们多学习多问，不能好高骛远，不能自视清高。每一位司乘人员当做自己的老师。

从业素养主要体现在三个方面，一、把麻烦留给自己，把方面留给司机。我们在做好本职工作的.同时，也要多了解周边的环境。周边的路况信息，司机来的时候可以为他们供应询问建议。既便利了司机又树立了我们的单位形象。二、养成良好的行为习惯，思维习惯。假如一个员工留意了仪表、态度、礼貌。也具有娴熟的业务技能，但是从不去思索司机需要的是什么，司机的预期服务是怎样。只是一味的机械性的完成每天的任务，那么他不具备良好的从业素养。所以我们要形成思维习惯，从每一个细节中，每一个司机身上，每一天的工作中发觉问题，解决问题。三、是团结，协作创新。我们要在团结中乐观协作，在协作中鼓舞创新。我们要加强内部外部信息沟通，为司机供应多元化服务。

饱满，表情自然，微笑甜蜜。三心：即热心问候，细心服务，诚心祝福。在收费时必需要说一般话，伴随礼仪手势，使用“您好、请交通行卡，请交通行费，您走好”等文明用语。要做到来有迎声、走有送声，态度热忱，恳切服务。四创：创文明标兵、创文明窗口、创文明行业、创人民满足高速大路。“四创”是一个递进的关系，个人争创精神文明建设标兵，班组争创工人先锋号，收费站争创文明窗口。不论单位还是个人都要树立服务社会、公正收费、清正廉洁。的新行风。通过每个人的努力，提升收费窗口服务水平，把个人愿景和团队愿景有机结合起来，从而带动收费站整体服务力量和水平的提升，达到文明行业的整体效果，最终创建人民满足的高速大路。

很感谢这次专业的培训，让我们学会了如何生活。心怀感谢的接受命，乐观主动的转变运。也让我学会了在工作中怎样更好的服务司乘。我会在以后的工作和学中不断的提升自己，我想这就是我的本钱吧。

拜师礼仪心得体会精选篇二

本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。

金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。

比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。

我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。

现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。

在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。

那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。

金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。

教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。

拜师礼仪心得体会精选篇三

作为一个学子，拜师是人生中重要的一步。虽然在现代社会，传统的拜师制度已经逐渐淡化，但对于我来说，拜师仍然是一种重要的仪式，也是我受益匪浅的一次经历。

在我成为一名拜师者之前，拜师对我来说只是一个形式，一种仪式。然而，真正经历了拜师的仪式后，我深刻地意识到，拜师不仅是一个形式，更是一种心理态度。首先，我发现在我拜师的过程中，我需要表达出对师傅的敬意和感激之情。这种敬意和感激来自于我对师傅的尊重和对他所传授知识的珍视。同时，拜师也是一种对自己的自我教育和自我约束的承诺。拜师的礼仪让我认识到，作为学习者，我应该对师傅展示出自己的勤奋、自律和坚持，以便获得师傅的真传和更深层次的指导。

然而，作为一个现代人，我们在拜师的过程中往往陷入了一种形式主义。我们把拜师仅仅看作是一种过程，而忽视了其背后的深意。实际上，拜师所传达的不仅仅是一种敬意，更是一种对传统文化、历史和道德准则的尊重。拜师礼仪是源于中国优秀传统文化的一部分，它体现了尊师重教的价值观念。通过拜师礼仪，我们向师长表达自己尊重他们权威和智慧的意愿，同时也传承了中国文化的精髓。因此，我们不能简单地将拜师仪式看作是一种形式，而应该理解它的文化内涵和传统意义。

除了理解拜师的内涵，我还发现在实际的拜师过程中，一定要注意礼仪的细节。从进门到向师傅敬茶，再到磕头叩拜，每一个步骤都有详细的规定。在这个过程中，我体会到了敬师的真意和细致，也将其应用到日常生活中。例如，以前我可能不会注意到与长辈的交流中的一些小细节，如不交叠双手接受赠物、不夸夸其谈等。拜师的礼仪让我明白了尊敬他人的重要性，并在与他人交往中更加注重礼貌和细节。

此外，拜师礼仪还给了我机会接触和学习各个领域的专家。我们常常可以通过拜师来寻找自己在某个领域学习的机会。在我拜师的过程中，我有幸结识了一位在行业内有着丰富经验和卓越成就的师傅。通过与师傅的学习和交流，我不仅获得了宝贵的知识和技能，更深入了解了行业的内部运作和机遇。通过拜师，我不仅找到了一位榜样和导师，也拥有了更广阔的人脉资源和职业发展的机会。

拜师礼仪是一种传统，也是一种传承。现代社会，尤其是年轻人，应该重新审视拜师的重要性和价值。通过拜师，我不仅感受到了传统文化的力量，也看到了自己在成长和发展中的巨大潜力。拜师礼仪让我明白，无论在什么样的环境下，敬师重教、尊重他人和注重细节是我们应该持守的道德准则。希望我们每个人都能够重视拜师礼仪，将其应用到我们的日常生活中，并通过拜师来不断提升自己的品德修养和职业技能。

拜师礼仪心得体会精选篇四

作为一名即将成为新晋学徒的年轻人，我深切体会到了拜师礼仪的重要性。拜师仪式不仅是向师傅表达敬意和感激的方式，更是传统文化的重要组成部分。在参与这一礼仪活动的过程中，我不仅学到了许多礼仪的知识，而且深刻体会到了拜师礼仪所包含的尊敬、谦卑、感恩的精神。以下是我对此次拜师礼仪的心得体会。

首先，拜师礼仪展示了对师傅的尊敬之心。在拜师礼仪中，我们需要做的第一件事就是磕头，代表着我们向师傅致敬。这一动作虽然简单，但却包含了对师傅的深深敬意。通过磕头，我们向师傅表达出对他努力传授知识和技能的感激之情，也展示了自己虚心向学的态度。尊敬的心态是拜师礼仪的核心，也是我们作为学生应该具备的素质。

其次，拜师礼仪体现了对师傅的谦卑之心。作为学徒，我们要以谦卑的心态来拜师。谦卑并不表示自卑，而是一种真诚、敬畏的态度。在拜师仪式中，我们要学会屈尊请教、虚心接受师傅的指导，不断努力学习和进步。拜师礼仪的谦卑之心能够让我们不断发现自己的不足，并在师傅的引领下不断克服困难，提高自身的能力。

再次，拜师礼仪教会了我们感恩之心。在进行整个拜师仪式之前，我们需要向师傅献上礼物，以表达对师傅的感激之情。礼物不在乎贵重，更重要的是心意。通过这个过程，我们学会了感恩，学会了珍惜他人对我们的帮助和教诲。只有以感恩之心，我们才能更好地发展自己的技能，更好地回报师傅的辛勤付出。

此外，拜师礼仪还传承了中华传统文化。拜师礼仪承载了丰富的历史文化内涵，体现了中华传统家教和师道尊严的价值观念。通过参加这一礼仪活动，我们不仅学习到了拜师礼仪的具体步骤和技巧，还学习到了更深层次的中华传统文化理念。这些传统文化不仅仅是一种形式，更是我们作为新一代接班人应该继承和传承的珍贵财富。

在这次拜师仪式的过程中，我思考了很多，也学到了很多。拜师礼仪并不是简单地完成一系列动作，而是展现出我们尊敬、谦卑、感恩的态度。通过主动去学习和践行这些礼仪，我逐渐形成了自己的一套行为准则，并将其贯彻在了日常生活中。因此，无论是对师长、对同学还是对生活中的每一个人，我都能用尊敬、谦卑、感恩的心态去面对。

总的来说，拜师礼仪是一种传统而重要的仪式。通过参与拜师仪式，我们不仅学习到了礼仪的知识和技巧，更重要的是培养和塑造了尊敬、谦卑、感恩的心态。这些体会将成为我们成长道路上最宝贵的财富，指引我们在学习和人际交往中的方向。拜师礼仪的重要性超出了形式，它代表了一种文化传承和人与人之间的关系，值得我们深入思考和珍视。

拜师礼仪心得体会精选篇五

礼仪是社会生活中必不可少的一部分。它不仅是人们交流的基础，更是维持社会秩序和提升文明素质的根本。在我的成长中，我深深体会到了礼仪的重要性，并从中获得了一些心得和体会。

首先，我明白了礼仪的含义和作用。礼仪是指行为规范和社交规则，是人们之间相互尊重和传递友好意愿的一种方式。它不仅仅是简单的形式和仪轨，而是真心实意地对他人的尊重和关心。礼仪可以提升个人的社交能力，使人们更易于融入集体和社会，提高与人沟通的效率和质量。

其次，我体悟到礼仪举止对于个人形象的重要性。无论是走路、坐姿、站立还是跨越式的握手问候，都能够通过细微之处展现出一个人的修养和内涵。言行得体、穿着整洁不张扬、与人交流时的微笑和自信这些显得微不足道的细节，都能体现出一个人的自信和亲和力。

此外，我还明白了礼仪教养对于建立良好关系的重要性。礼仪教养是培养人们良好的习惯和行为的过程，它不仅能够增进个人与他人之间的感情，还能够增强人与人之间的信任和友谊。在人际交往中，如果我们能够尊重他人的感受、注意自己的言行举止，就能够建立起良好的人际关系，得到他人的认同和尊重。

而对于我个人来说，随着我对礼仪的认识越来越深入，我也发现了一些自身的不足和需要改进的地方。比如，在交流中，我常常会忽略对他人的微笑和问候，给人一种冷漠和不关心的感觉。此外，有时我也会讲话较为粗鲁和直接，给人带来不舒服和误解。这些都是我在提高自身礼仪素养方面需要改进的地方。

最后，我注意到礼仪在不同场合有不同的要求。在家庭中，我们需尊敬长辈，关心亲人，尊重他人的感受；在学校里，我们要遵守学校的规章制度，尊敬老师，友善同学；在社交场合，我们需要展现自己的修养和教养，尊重他人的隐私和意见。只有根据不同的场合和社交环境，我们才能更好地适应和融入其中，充分发挥礼仪的作用。

总之，礼仪是社会生活中不可或缺的一部分，对个人修养和与人相处有重要影响。在我认识到礼仪的重要性后，我通过对自己的行为进行反思和调整，逐渐提高了自己的素养和修养。同时，我也明白了礼仪教养对于建立良好关系和社交能力的重要性。只有通过不断地学习和实践，我们才能够做到言行得体、举止优雅，展现出我们最好的一面。

拜师礼仪心得体会精选篇六

第一段：引言（120字）。

拜师礼仪是中华传统文化的重要组成部分，也是我国自古以来尊师重道的象征。最近，我有幸拜师学艺，这段经历给我留下了深刻的印象。在这个过程中，我不仅学到了技艺，更领悟到了拜师礼仪背后的精神内涵和价值观念。在这篇文章中，我将分享我的拜师礼仪心得和体会。

第二段：礼节之重（240字）。

拜师礼仪中最重要的是尊重，而礼节则是尊重的外在表现。在拜师仪式上，我深刻感受到了礼节之重。首先，我准备了恰当的礼物，以表示对师傅的敬意和感谢。其次，我虔诚地向师傅行了一礼，表达了我对将来得以向师傅学习的愿望。最后，我虚心请教，从师傅身上学到了许多宝贵的知识和经验。这一系列的行动使我明白了拜师礼仪的核心在于尊师重道、传承学问。

第三段：学徒心态（240字）。

作为拜师的学徒，我深感自己应该保持一颗虚心的心态。虚心是学徒的必备品质。在拜师的过程中，我时刻牢记师傅对我说的一句话：“学海无涯，师者为舟。”这让我明白了自己是师傅的弟子，要时刻保持谦逊和谨慎的态度。此外，我还学会了用眼神和动作表达自己的尊重和虚心。这让我深信虚心学习和尊重他人是取得进步的重要基础。

第四段：师德榜样（240字）。

拜师不仅是学习技艺，更是传承师德的过程。在这个过程中，我很幸运地遇到了一位慈祥友善、有道德高尚的师傅。师傅教诲我们尊敬他人、诚实守信、热心帮助他人等美德，让我们明白了师德的重要性。师傅的榜样是我们学习的楷模，他让我知道了一个良好的师德榜样是如何影响和塑造一个人的。

第五段：拜师礼仪的意义（360字）。

拜师礼仪体现了中华民族的传统美德和价值观，它是一种社会和文化传承的方式，具有深远的意义。首先，《论语》中有“礼尚往来”之说，即通过拜师礼仪的行为，传递出双方互相尊重的信息，建立了师生之间的良好关系。其次，拜师礼仪弘扬尊师重道的精神，培养学生孝敬师长、敬重长辈的价值观念，推动着社会的发展和进步。最后，拜师礼仪是一种文化传承，通过接受老一辈的教诲和经验，将传统文化发扬光大。正是拜师礼仪的传承和发展，才使我们的社会更加和谐进步。

总结（120字）：

拜师礼仪是中华传统文化的一部分，其核心在于尊重他人、传承学问。作为学生，我们应该保持虚心的学徒心态，学习师傅的学问和师德。拜师礼仪的重要性在于传递尊重的信息、培养价值观念和传承文化。希望我们每一个人都能珍视拜师礼仪，将其发扬光大，使我们的社会更加和谐、进步。

拜师礼仪心得体会精选篇七

礼仪是社会交往中重要的一环，对于金融行业更是至关重要。作为一名金融从业人员，我深切体会到金融礼仪的重要性和实施礼仪所带来的好处。通过实践和总结，我对金融礼仪有了更深刻的理解和体会。

首先，好的金融礼仪是对客户的尊重和重视。客户是金融行业的核心，没有客户支持和信任，金融行业将无法运转。在与客户接触过程中，尊重客户是最基本的要求。比如，在接待客户时要注意仪表仪态，言谈举止要得体。要主动向客户介绍自己和公司，并积极倾听客户的需求和意见。通过这些细节，我们向客户传达了我们的重视，并增强了客户的满意度和忠诚度。

其次，金融礼仪有助于树立良好的职业形象。作为金融人员，我们的形象直接关系到公司的形象和声誉。外表整洁、着装得体是基本要求，同时我们还需要具备亲和力和自信心。在沟通中，要注重措辞礼貌、语速适宜，不随意打断客户或同事的发言。坚持遵守规章制度和行业规范，在工作中表现出专业素质和职业道德。只有通过自己的努力和维持良好的金融礼仪，我们才能够在金融行业中树立起良好的职业形象。

再次，金融礼仪有助于建立良好的人际关系。金融行业是一个关系密切的行业，我们需要同客户、同事和上级保持良好的关系，才能更好地发展事业。一个和蔼可亲的员工，会给人留下深刻的印象。比如在工作中，我们要多关心同事的需要，乐于助人，随时准备为他人提供帮助。在与同事交流中，我们需要注重语气和方式，把控好自己的情绪，避免冲突和不愉快的事情发生。通过良好的人际关系，我们可以收获更多的合作和支持，并获得更多的机会和发展空间。

此外，金融礼仪有助于提升工作效率和提高服务质量。良好的金融礼仪不仅体现在外表上，更体现在我们的工作态度和方法上。首先，我们应该养成良好的时间管理习惯，按时完成任务并准备充分。其次，我们要保持良好的沟通和协作能力，积极与同事和上级合作，共同完成工作。最后，我们要不断提升自己的专业知识和技能，通过学习和培训不断提高自己的水平，为客户提供更好的服务。只有在工作过程中规范自己的行为并持之以恒地坚持金融礼仪，我们才能够提升工作效率，提高服务质量，为客户带来更大的价值和满意度。

总之，金融礼仪是金融从业人员必备的素质之一。通过实践和总结，我发现好的金融礼仪不仅能够赢得客户的尊重和信任，树立良好的职业形象，而且有助于建立良好的人际关系以及提升工作效率和服务质量。因此，我们在日常工作中要不断提高认识，自觉遵守金融礼仪，并把金融礼仪融入到我们的工作之中，从而为自己和企业创造更大的价值和发展空间。

拜师礼仪心得体会精选篇八

“礼貌礼仪是精神礼貌的一个重要资料，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，礼貌礼仪养成教育不仅仅是个体道德、品质和个性构成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神礼貌的基础教育。”这是一篇文章中对礼仪教育的一段评价。作为个人我更深感受到的是礼仪作为一个人道德品质的外在表现的重要作用，她在衡量一个人教养中的尺度价值。

作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人!学习知识是为了应用到如何做事中去，记得有教师讲过在一个人追求成功的道路中，做事的本事仅占百分之二十，而百分之八十是取决于你做人的本事。有俗话说：“人字好写，人难做。”此话在进入去大学以前的我对其的理解仅限于生存的艰难，在残酷的社会竞争中生存是为“人难做”。

在进入大学之初，我想大概我们每个人都要经过一段迷茫与适应，对我而言，最初的感觉是周围所有的人都有自我的特点，又如此之多的本事强悍的人在我周围，他们身上或透出成熟的光彩或充满智慧的灵气。大学又是一个不仅仅是以成绩论英雄的时代，在大学中我们开始关注培养自我的各种诸如人际交往本事、创新思维本事、掌握信息本事、学习本事、自立本事本事等等。

军训结束的班委竞选、学生会团总支竞选中表选得尤为明显，刚刚离开书本试卷的我们开始准备自我简介材料和面试，一切陌生而又新奇，激动中透出生涩。在渐渐的工作交流中，发现原先做人是如此的难，不仅仅是生存的问题，更多的是理解与被理解。政治学的哲学常识中以往学过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。在我们进入大学后，从以往单纯学习的基础上构架起来的班级同学关系中解放出来，应对班级概念相对淡薄，有更多的途径和时间来认识更多的朋友时，如何理顺好这些关系就涉及到了社交本事的问题。我们逐渐认识到良好的人际交往本事以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。记得在那里听过人二十岁以前靠父母生存，二十岁到三十岁以前靠体力生存，三十岁到四十岁靠经验生存，四十岁以后靠人脉生存。

现代交际礼仪这门课，从坐姿、站姿、握手、微笑、递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中塑造自我的形象，使自我成为一个敬人之人，以到达“敬人者，人恒敬之”的效果。不仅仅在大学学校里也在以后竞争激烈的社会上建立良好的人际关系，将自我的周围空间塑造成一种团结友爱的环境，这将有利于我们构成和发展健康的个性品质，实现自我事业的顺利发展，生活的和谐美满。

在“人难做”的感慨中，其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠，也是在这时才学会频繁的说“多谢”，也许是二十多年传统中国文化教育熏陶，我们中的大部分人都比较腼腆和内向，总是将感激放在心里，久而久之都忘了要去感激。尤其是对我们熟悉的人我们更是难以开口说上一句“多谢”，虽然他们为我们付出的是最多的。

在查资料时发现了这样的一个故事：今晚我在回宾馆时，远远看见大堂里有六七个穿蓝色工作服的人，背着大大的工具包正在研究立在大厅里的告示牌。我以为是电信或是电力的工人要在晚上来加班。等我走进大堂时，这帮人已经簇拥着进了电梯。我快走几步，但还是看到电梯门正要合起来。但显然里面的人已经看到我正在赶过来，就有人摁住了电梯键所以门又重新打开了。我心想这些工人倒挺有礼貌的。我快步走进电梯之后扭头向摁键的人说了声“多谢”，他向我点了下头但没吭声。随后我就听到这些人互相说话，原先是日本人。他们的蓝色工作服上佩着小工作牌：“三菱重工”，估计是来做工程安装的。六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹。中间电梯停了一次，其中的两三个人先出去了，他们之间互相问候告别，感觉彼此很有亲情一般，当然我听不明白，只是从他们的表情和神态上猜测的。电梯再次停住了，是我的楼层到了，当我走出去时，另外的三四个人向我致意，也说了些话，发音和之前向他们的伙伴送别时一样。

这段作者由余世维讲日本人的起居之礼而引出的故事开始并没有打动我，但在刚刚我写到“其实我很多时候感受到的是来自外界的冷漠”这段话时，我突然就想起了这个几乎淹没在我所搜集的众多资料中的小故事。让我感动的不是“六七个日本人聊天，小小的电梯间里却不吵闹”而是“感觉彼此很有亲情一般”，能够让一个陌生人感觉彼此很有亲情一般，这是此刻的我所做不到的。教师在课堂上也说过她的日本留学生如何如何的有礼貌，那种礼貌是一种“敬”的礼，而这种包含了“亲”的礼可能是更高的一种境界吧!是一种将礼仪已修炼到内化的境界，使人观之可亲。

爱默生说过：“完美的行为比完美的外表更有力量。完美的行为，比形象和外貌更能带给人欢乐，这是一种精美的人生艺术。”，“温良恭俭让”、“文质彬彬，然后君子”素为我国传统的行为准则。

我们在坚持传统精华的基础上，用现代的理性的礼仪角度来规范自我，使礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对我们作为一个完整的合格的现代社会建设者的要求。

拜师礼仪心得体会精选篇九

3、师徒双方互表拜师心意;。

4、徒弟为师父献茶，并“改口”从今以后改口称“师父”

5、师父赠语和加勉，教授徒弟爱岗敬业，勉励徒弟先做人后做事，学艺要刻苦;。

6、师父宣读收徒帖;。

7、院领导讲话明确师徒关系;。

8、合影。师父和徒弟合影，全体人员合影。

拜师礼仪心得体会精选篇十

好多学员因为主观或者客观原因不能按时有效的练琴，导致老师留的作业往往不能完成，导致下周复课时旧的作业没完成，新的知识不能学，长期进度慢，停滞不前。

2、不练习基本功。

认为基本功枯燥无聊，不如吹曲子，或者直接演唱作品，结果就是导致自信心被打击，高不成低不就。

3、盲目追求速度。

这个在器乐方面的学员尤其要注意，拿到新的练习曲，作品一定要事先慢练，分开练习，切莫直接模仿他人去直接按原速度去表现。

4、从来不问老师问题。

这是个严重的问题，一些学员在学习阶段，我不相信他们没有任何的问题，我曾经遇到一些学员，非得老师追着问这才说出来哪里不会，在这里我劝诫学艺的同学们，遇到不明白的一定要第一时间去问。

5、不按方法来，盲目模仿。

既然你选择了跟随你现有的老师去学习，就不要后悔这个决定，任何一个专业的艺术老师即使不教你不可能教你错误的方法，所以，一定要学艺精湛，刻苦钻研。另外就是在你学习阶段不要去模仿任何其他演员或者老师，这是非常不可取的!!!

6、尊重老师。

这里所说的尊重不是说的日常礼貌问题，而且是上课时候的表现，万不可以老师说左你往右，老师让停下你不停，切记!

7、不做笔记，或者学习心得体会。

给在初学尤其是较小的学员这一点比较难做，但是家长可以帮助其记录学习过程，有一些知识你课上明白了，也许3分钟过后你就会怎么也找不到方法，希望学习艺术的学员们养成这个好习惯。

8、金石所致、金石为开。

古人有一句话：

“敬神如神在，不敬是泥块。

”我们知道，凡庙里的神佛像都是木雕泥塑的，如果你去烧香礼拜，必须要有敬神之心，要有诚心，没有诚心，那神像就是一团泥巴，你给他烧香有什么用呢?你要有诚心，要认为那是神而不是泥团，这样“心诚则灵。”

学习要有诚心，要对老师抱着尊敬的态度，诚诚恳恳去学艺，这样老师才会将自己所学传授与你，拜师要有信心，对老师信任，学艺不可三心二意。没有诚心，不但半途而废，还浪费老师的心血，耽搁自己的青春。

9、心急吃不了热豆腐。

10、注意伪“名师”

求学拜师一定要多问，宁可多问一个月，也不着急学一天，随着社会的发展，一些心术不正，不以教书育人为第一的老师非常的多，以最大的可能赚取更多的.学费，我们恳请准备求学的孩子们，擦亮你的眼睛，多去问一问，多去咨询。

俗话说，隔行如隔山。一门学问、一门技艺，自有它的特殊文化，其文化的单一化与多元化，均源自于当地的人文风俗，风俗人情就是当地的民俗规矩。

在古时学武艺练功夫，可不是一般的技能，那可是杀人的勾当。许多功夫高手身怀搏杀绝技，且能将武功的修炼隐于生活之中。他们视武术为生命，穷其一生之精力去探研武学之道的奥义。现代社会练武术讲究强身健体，尤其是体院、武校搞的比赛大都是以表演观赏为主要形式。几千年的民族文化在现代武术派系的传承中，演绎的竟然毫无文化踪迹可寻。

旧时的练武人多来自于民间，三教九流，各有其宗。有为复仇而练，有为谋生而练，铤而走险者亦有之。以“练为战”者多为走镖、护院、打手、教头、游侠、盗贼等等，各行当均有搏杀绝活，武林称这一群体为“尖挂子”，即有真打实干的功夫。武术的养生健身作用，源自于道家与武术、中医结合后的吐纳导引之术。追求天人合一，延年益寿。武术的观赏表演则源于武术与戏曲的融合，讲究腾空翻滚，惊险刺激等动作，以“练为看”为主。此等多是花拳秀腿功夫，中看不中用。于搏杀之术相差甚远，武林称此为“腥挂子”。无论是尖的还是腥的，武林界首讲传承，即师承何门何派，师承何人。因为各派有各派的不成文规矩，比如某一动作招式即是其拳派的招牌，通过一些动作语言即知来者身份。以免发生不必要的冲突。故有南拳北腿、东枪西棍之说。

师承至为重要，因为练武功是肢体动作的智慧运动。只有通过模仿老师的形意，自己琢磨加之苦练，日久方能领悟拳架之本意。期间还要经老师拆招讲手，访友切磋学习。深研奇门、易经，有机缘者方能入得门径，渐悟大道。前些年一练形意的朋友随我学金刚八式时就曾感慨说，不要说偷学就是手把手教都很难模仿动作的左右式变化!(至于杨露禅在陈家沟偷拳之事，只是激励后人学拳的励志故事罢了。)可见武术的博大精深远非体操技巧之类运动所能与之媲美。

拜师学艺，讲究递帖入门。帖中所写弟子生辰八字，入门时的良辰吉日，学武誓言，道德规范及传承谱系之类的文字。拜师入门的规矩多，各地有各地的风俗。汉高祖刘邦的故乡-沛县，是闻名全国的武术之乡。这里民风彪悍，武风甚盛，自古就有习武练兵的民风，几千年的尚武传承在这里一直延续着。现介绍汉高祖刘邦故乡沛县的传统武术拜师仪式，从这一侧面可了解汉文化的历史渊源。

弟子拜师时要邀请引荐师及地方武林同仁德高望重者到场祝贺，行话称“三门六正”以示鉴证。行礼前把祖师爷的画像置于中堂正位，设香炉、上高香请祖师爷显灵。由主持嘉宾宣讲，鸣炮拜师仪式正式开始。第一：由收徒师傅上香三炷，请祖师爷!行三揖三叩首大礼。第二：依顺序介绍到会武林嘉宾的名号。第三：请收徒师傅上坐，主持嘉宾介绍本拳派的历史传承渊源后，宣布弟子行拜师礼，三揖三叩首，弟子跪拜递帖与师傅，师傅接帖后，随赠弟子信物之类物品，以示师徒关系成立。如收弟子多者，可随年龄大小依次进行拜礼。第四：师傅携新入门弟子共拜祖师爷，行三揖三叩首大礼。如师爷在场者，师傅携弟子依次再行拜礼。第五：请师傅发言宣讲门规武德，激励弟子博学苦练，武德至上，弘扬武术精神之类的话语。嘉宾和好友常会表示祝贺而简表贺词或隋增弟子礼品。第六：请新弟子发言及展示武功技艺。最后由主持嘉宾宣读拜师仪式结束。传统的拜师仪式大致如此，各地在程式及形式上会有所不同。

经历了递帖拜师的仪式后，学武的本质意义就有了变化。传统上，师傅在收徒弟与教学生上会严格区别其关系。有些师傅学生不少，徒弟只有几位，他们认为正式收了徒弟，也需负责任教导徒弟在思想意识上、理论技术上及门派功夫的传承上起到作用。当然，也有师傅一年收一、二百徒弟，收徒未必都教。

其实学武术是跟自己上劲，太聪明了练不出来，有时侯就得傻练。“艺痴者技必精”，没有那份痴迷就换不来一身真功。师傅领进门，修行在个人。好多东西是要靠自己领悟的，武学之道的精髓不是学来的是修来的。禅宗有言，“道由心悟，岂在坐也”。

拜师礼仪心得体会精选篇十一

在日常生活当中，礼仪扮演着非常重要的角色。有一句话说“礼仪之邦，不仅文明而且强大”，这也正是礼仪重要性的一个缩影。通过多年的社会实践和个人体会，我深切认识到了礼仪的重要性，并从中获得了一些心得体会。今天，我想与大家分享一下我对礼仪的深层次认识和个人体会。

首先，礼仪是人们相互交往的基础。无论是在学校、家庭还是社会中，礼仪都是人们相互接触、交流的前提。例如，在与朋友交往过程中，我们需要尊重对方的感受，注重言谈举止，避免冒犯对方。这种尊重和关注不仅能增进友谊，还能使人们的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正确的礼仪规范也是家庭和谐的基石。通过遵循家庭中的礼仪，我们可以体现出对长辈的尊重和孝顺，增进亲情，维系家庭的和睦。

其次，礼仪不仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重。一个有礼仪的人在言谈举止中能够展现出自己的修养和内涵。对他人微笑、说一声“谢谢”、文明就座等都是展现自己礼仪修养的表现。在公共场合和社交场合，有良好的礼仪能够使他人对我们有更加积极的印象，进而为我们赢得更多的机会和尊重。此外，良好的礼仪也是展现自己个人形象和修养的重要方式。只有通过礼仪，我们才能向他人展示出自己是一个有素质有教养的人。

再次，礼仪也是社会秩序的维护者。大家都知道，现代社会是一个复杂的交往网络，每一方都有自己的权益和需求。如果每个人都不遵守基本的礼仪规范，社会秩序将被破坏，造成混乱和不公。例如，排队就是一种很好的社会礼仪表现。在大家都按顺序排队等候的情况下，每个人都能够有序地获得自己应有的权益，不会因为他人的插队而造成不公和纷争。只有遵守礼仪规范，社会才能有序运转，人们的利益才能得到尊重和保护。

最后，礼仪还能使生活更加美好。当我们遵循着礼仪规范时，我们会发现生活变得更加和谐、平稳。因为礼仪能够提醒我们如何与他人相处，如何处理社交场合中的各种问题，使我们在人际交往中更加得心应手。通过礼仪，我们可以化解矛盾，缓解紧张，在人际关系中保持良好的互动。同时，礼仪也能使我们的思维更加开放，激发我们对待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。

总而言之，礼仪作为一种积极向上的行为准则，不仅是我们与他人交往的前提，更是一种展示自己内涵和修养的方式，是社会秩序的维护者，也能使生活更加美好。希望我们每个人都认识到礼仪的重要性，注重培养自己的礼仪修养，以更加自信、优雅的姿态走向社会。让我们一起倡导礼仪文化，营造和谐、文明的社会氛围。

拜师礼仪心得体会精选篇十二

拜师，是中华民族传统文化中一种重要的礼仪活动。它不仅是一种师徒关系的建立，更是一种师德传承和学问传承的方式。在拜师的过程中，我们表达了对师傅的尊敬和感激之情，并且学习了许多道德品质和技能。在我拜师的过程中，我深深体会到了拜师礼仪的重要性和意义。

在决定拜师之前，我对自己的内心进行了深思熟虑。我明白拜师不仅是一种仪式，更是一种责任和承诺。我认识到，拜师不仅仅是为了学到技能，更重要的是要学到做人的道理和道德准则。因此，在准备拜师礼仪之前，我对自己进行了严格的心理准备，决心要用心学习、虚心向师傅请教。

拜师的当天，我心里异常激动。我穿上整洁的衣服，整理好自己的仪容仪表，并准备好拜师礼物。我按照传统的拜师礼仪，恭敬地磕头三次，表达出对师傅的尊重和感激之情。师傅受到我诚挚的敬意后，表示愿意收我为徒。在师傅的领导下，我开始了徒弟生活。这段时间里，我严格遵守师傅的教诲，勤学苦练，不仅学到了技能，还学到了为人处事的道理。拜师礼仪的过程让我内心感受到了中国古代文化的伟大和博大精深。

通过拜师礼仪的实践，我深刻领悟到师德的重要性。在拜师的过程中，我秉持着“礼仪尊师、师者父母”的原则，感受到了师生之间深厚的情感和道义。同时，我还学到了尊重和感恩的美德。拜师礼仪让我明白，只有怀着感恩的心，我们才能够更好地成长和学习，才能够更好地与师傅建立密切而和谐的师徒关系。

第五段：拜师礼仪的价值与意义。

拜师礼仪是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德准则和学问传承的智慧。拜师礼仪的价值和意义在于启发我们要尊重他人、感恩他人，并且通过学习和实践去传承和发扬中华优秀传统文化。拜师礼仪让我不仅学到了技能，更重要的是学到了做人的道德，让我受益终身。

通过拜师礼仪的实践，我深刻领悟到了师生之间深厚的情感和道义，明白了尊重和感恩的重要性。拜师礼仪的过程让我学到了做人的道理和技能，培养了我的品德修养和情操素养。拜师礼仪的价值和意义不仅在于师徒关系的建立，更在于对中华传统文化的传承和弘扬。通过拜师礼仪，我们能够更好地学习和实践中华优秀传统文化，让我们的生活更加美好、和谐与高尚。

拜师礼仪心得体会精选篇十三

作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康。

社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。

任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。

作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流。现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在。通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成"独立"的人的需要，也是我们成功走上社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。

所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的。因此我们之间建立真挚深厚的友情。

事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣。

同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能。

总之，学习社交礼仪知识使我受益匪浅。

以上是以个人角度来看的。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要部分。凡是较大的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是与其他企业合作成功的关键，所以学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的需要。

纵观当今社会，社交礼仪无所不在，因为其对我们真的是很重要，是每个人都应该学习的。

拜师礼仪心得体会精选篇十四

有礼走遍天下，无礼寸步难行，这是我上完今日的礼仪培训课后最大的感受。从小我们就学习礼仪，然而随着越来越大，对一些小细节却越来越不在乎，美其名曰成大事者不拘小节也。然而这只是一种自欺欺人的说法。随着社会礼貌越来越发达，各行各业除了对硬件实力有所追求外，对企业文化员工素质等的软实力也越来越重视，而员工素质的首要体现就是礼。

那里的礼包括很多，外现化就是我们的仪容仪态了。我们对陌生人最直观的第一印象便是他的外貌，穿着，姿态，谈吐，试想一下，就像我们对“犀利哥”式的人物避之不及一样，如果我们在工作场合邋遢无礼，又怎能赢得客户的信任。今日我们训练了走，坐，站，引领，问候和告别时的注意事项，虽然都是耳熟能详的，但由于已经养成了好多随意的习惯，一时半会儿还真的很难适应。但按照教师教的坐姿，确实感觉个人气质提高了很多，整个人也显得庄重成熟高雅了，不仅仅对个人工作有好处，对个人形象气质也有了明显提升。虽然学习了，但多练习也很重要，直到把这些都培养成习惯，才能由内而外做到一个改变，改变原先随意散漫的自我，给客户以信赖感。

拜师礼仪心得体会精选篇十五

拜师，是中国传统文化中一种重要的传承方式。它不仅是传递知识的渠道，更是展示尊师重教的一种方式。而拜师礼仪，则是拜师过程中必不可少的环节。我作为一名准备拜师的年轻学子，通过参与拜师礼仪活动，深刻地体会到了其中的意义与价值。

拜师礼仪的第一个环节是行礼。在拜师仪式中，行礼被视为最基本的示敬方式，更是展现尊重师长的实质行动。在我行礼的那一刻，我感受到自己对老师的无尽敬意和感激之情。我明白，行礼并不仅仅是一种形式，更是一种心意的表达，是对老师所付出的一种回报。

紧接着，进入了礼仪讲解环节。在这个环节中，我了解到了拜师礼仪的来龙去脉、内涵和要领。通过详细的讲解，我对于拜师礼仪的意义和价值有了更进一步的认识。我明白到，拜师礼仪的严谨与庄重，并非只是为了迎合传统，更是为了提醒我们对老师的敬重之情。

随后，进行了模拟拜师仪式。虽然只是模拟，但是我深刻地感受到了拜师过程中的庄重和严肃。我将自己融入到仪式中，虔诚地向老师行礼，念诵拜师礼文。这一刻，我仿佛成为了古代的学子，与传统文化产生了深深的共鸣。

模拟拜师仪式之后的环节是师生交谈。根据拜师礼仪的传统规定，学生要虔心向老师请教，表示自己对于学问的渴求和学无止境的态度。在交谈中，我问老师一些问题，并尽量去倾听他的回答。这一过程不仅是在学习知识，更是在学习如何与长辈交流和尊重。

最后，是送老师礼物。作为学生，向老师献上一份小小的心意，是拜师仪式中不可或缺的环节。在选择礼物的时候，我力求质朴、实用，以表达自己深深的谢意。我明白，这份礼物只是表达心意的一种方式，最重要的是通过这样的方式，来向老师传达出我对他的感激和敬意。

通过参与拜师礼仪活动，我不仅仅是完成了一次传统文化的体验，更是加深了对师长、对学问、对传统文化的理解与包容。在这个过程中，我明白到教育不仅仅是知识的传授，更是一种心灵的传递。

拜师，是一种对传统文化的继承与弘扬，也是个人修养的提升。希望我能在未来的学习与成长中，继续保持这份积极向上的心态，将师长的教诲传承下去。

拜师礼仪心得体会精选篇十六

"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。

一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。

“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。

作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!

拜师礼仪心得体会精选篇十七

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。

最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。

为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。

教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。

当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。

总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。

愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。

拜师礼仪心得体会精选篇十八

随着社会的进步和发展，人们对于传统文化的尊重和追求也逐渐增加，拜师礼仪作为中国传统文化的重要组成部分，一直备受关注和推崇。我曾有幸参与拜师仪式，并深刻体会到其中的意义和价值。在这次经历中，我深感拜师礼仪的严肃性和庄重性，并从中获得了一些心得体会。

首先，拜师礼仪要注重仪式感。拜师作为一种传统仪式，不仅是一种师徒情义的象征，更是一种文化的传承和弘扬。在拜师礼仪中，我们不仅要恪守礼仪规范，更要注重仪式的庄重感和仪容仪表的端正。在进入师父的地盘之前我们要自觉担任起善事守礼的责任,我们研读了两天师傅给我们准备的教材.了解我们将要进入的师父领域的知识，还要在学习的过程中，不断反省和修身养性，以准备好自己的内外修养。

其次，拜师礼仪要追求真诚和感恩。拜师之前，我们应该做好内心的准备，真诚地对待拜师的仪式和师父的教诲。拜师不仅是一种仪式，更是一种对师徒间感恩之情的表达。我们要意识到师父的教诲对我们的成长和发展起到了重要的作用，对师父的悉心教导要心存感激之情，师徒之间要相互尊重，相互学习，共同进步。只有以感恩和真诚的心态对待师父的教诲，我们才能够真正领会到其中的智慧和精意。

第三，拜师礼仪要养成良好的师徒关系。师徒关系是一种特殊的人际关系，它不仅是一种师生关系，更是一种亲情关系。在拜师的过程中，我们应该努力去维护和培养这种关系，不仅要懂得尊重和崇敬师父，更要懂得关心和体谅师父。师父为我们付出了很多，我们也应该回报师父的关怀和教诲。只有建立起一种相互理解和支持的师徒关系，我们才能够更好地学习和成长。

第四，拜师礼仪要实践中求得真知。拜师只是一个开始，真正的学习和修行是需要在实践中去探索和体悟的。师父为我们提供了一个方向和一个基础，但是真正的成长还需要我们自己去努力。我们要积极地参与到实践中，勇于尝试和创新，不断总结经验和教训。只有在实践中，我们才能够真正地领悟到师父的教诲和思想。

最后，拜师礼仪要与时俱进。传统文化是需要适应时代的变化和发展的。在拜师礼仪中，我们要注重传统和创新的结合，既要传承和弘扬传统文化，又要适应时代的需要和发展。我们可以借鉴现代教育的一些理念和方法，将其与传统的拜师仪式相结合，以满足当代学子对于个人成长和自我实现的需求。

总之，拜师礼仪是一种传统文化的重要组成部分，也是一种人文精神的体现。通过拜师礼仪，我们能够感受到师道尊严和传统文化的魅力。在这个过程中，我们不仅要注重仪式感，追求真诚和感恩，培养良好的师徒关系，还要在实践中求得真知，并与时俱进。在日后的学习和生活中，我们应该将这些体会和经验应用到实际中，不断提高自己的修养和素质，为实现个人价值和社会进步做出贡献。

拜师礼仪心得体会精选篇十九

中国拥有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，讲究尊师重道，注重拜师礼仪。俗语有云：“生我者父母，教我者师父”，而拜师礼就是尊师重道的体现，也是师徒结拜的见证。中国拜师习俗的形成主要受儒家传授学术的规制影响，最早可追溯至孔子收徒的做法并由其演化而来。

传统的`师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓“生我者父母，教我者师傅”、“投师如投胎”。有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。

至现代，中国相声界、书画界、中国的中医药、传统武术等行当仍采取拜师从业、传授技能的方式拜师仪式。

主礼人宣布开始，推荐师、见证师、师者、各位嘉宾入席。

徒弟们入席。

徒弟宣读拜帖。

徒弟向老师行大礼并斟茶拜师。

师者为徒弟们颁发证书。

最后感谢师者、推荐师、见证师及现场各位来宾。

旧时，凡学手艺、学生意、从艺等，必先拜师。俗话说“一日为师，终身为父”，传统的师徒关系仅次于父子关系，一入师门，全由师傅管教。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。一般拜师礼仪为四个程序。

一拜祖师、拜行业保护神。二行拜师礼，一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献投师帖子。三师傅训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。四送拜师礼，请师父喝酒。

学徒一般为三年满师，学徒期只发鞋袜钱，没有工资。平时还得做师傅家什活，吃饭时应给师父筛酒盛饭，师父动筷后方可吃饭，师傅吃好也须放筷。端午，重阳，过年徒弟要挑节尊师，春节拜岁、结婚见礼，师傅均在父母之前。出师后，徒弟要办出师酒送上礼金酬谢师傅，并一生保持与师傅礼尚往来。

一般拜师礼仪分成四个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。第二，行拜师礼。一般是师父、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师父训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。

主要步骤徒：徒弟自我介绍，老师“讲话”盛赞徒弟的艺术天赋，勉励徒弟刻苦学习;徒弟为老师敬酒祝老师艺术之树常青，众位见证者集体碰杯欢庆拜师成功;徒弟向师傅赠送四色礼物，其中包括一块玉镯和一对玉石镇纸;最后师徒合影。

武术界向来讲究拜师仪式，要想成为师门正式弟子，须经过师父几年的反复全面考察，考察的目的一是决定是否收他;二是入门后如何有针对性的对他进行教育。确认品行端正，符合条件得到认可后，经人介绍，本人写拜师申请，师父和师兄们认可后必须举行隆重的拜师仪式，在拜师仪式上要当众宣读《拜师帖》，要表明拜师者愿意拜某人为师;同门师叔或师兄要当众宣读《门规师训》，在拜师仪式上，师父及两名以上见证人在《拜师帖》上签字等一系列手续后，方能进入师门，成为师父的入门弟子。

1、师父端坐，徒弟立于旁侧，同道及前辈于前就坐;。

2、主持人介绍师父和弟子的情况;徒弟向师父行三鞠躬拜师大礼;。

3、师徒双方互表拜师心意;。

4、徒弟为师父献茶，并“改口”从今以后改口称“师父”

5、师父赠语和加勉，教授徒弟爱岗敬业，勉励徒弟先做人后做事，学艺要刻苦;。

6、师父宣读收徒帖;。

7、院领导讲话明确师徒关系;。

8、合影。师父和徒弟合影，全体人员合影。