最新阅读功勋心得体会简短(大全9篇)

心得体会是对一段时间内经历、感悟和收获的总结和归纳。具体案例和细节能够丰富总结的内容，让读者更容易理解。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样例，供大家参考和学习。

阅读功勋心得体会简短篇一

李延年、于敏、黄旭华、张富清、申纪兰、孙家栋、屠呦呦、袁隆平，首批“共和国勋章”获得者的人生故事将登上荧屏——由国家广播电视总局组织创作的重大现实题材电视剧《功勋》9月26日开播，再现功勋人物将个人梦想融于国家发展的奋斗历程。

《功勋》是广电总局庆祝中国共产党成立100周年“理想照耀中国”展播剧目。该剧取材于首批8位“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的形式，串联起他们的人生华彩篇章，礼赞英雄、致敬楷模。

其中，《于敏》讲述他投身国防安全事业的故事；《申纪兰》着重展现她倡导推动“男女同工同酬”并当选第一届全国人大代表的经历；《孙家栋》以无数次试验为切入点，展现他所代表的中国科学家永不言弃的精神；《李延年》聚焦战斗英雄在抗美援朝战场上的故事；《张富清》讲述他扎根基层，深藏功名默默奉献的故事；《袁隆平》讲述他为了一粒种子改变世界而不懈奋斗的历程；《黄旭华》再现我国自主研发核潜艇的艰辛之路；《屠呦呦》展示她带领团队攻坚克难的过程。

该剧总导演郑晓龙表示，新时代的'文艺工作者应积极响应尊崇英雄模范的时代风尚，以赤诚的创作，讲好功勋人物的故事。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。希望以功勋人物的崇高品格引领观众，激荡起和平年代的英雄情怀。”

阅读功勋心得体会简短篇二

功勋会作为一种奖励机制，旨在激励老师们积极投入教学工作，提高教育教学质量。在过去的教学年度中，我有幸获得功勋会的认可，并且获得了奖励。在这个过程中，我深深感受到功勋会的积极影响，也从中学到了很多经验和教训。

第二段：功勋会可激励教师投入教学。

从我参加教育教学工作的第一天起，我就深深地感受到了这个行业的特殊性质：一方面，教师们的工作充满了挑战和挑战；另一方面，教师们的收入和职业前景普遍不太乐观。然而，在这个行业中，有一个奖励机制叫做功勋会，它可以有效地激励教师们投入教学，在教学过程中发挥他们的潜力。因此，功勋会不仅可以鼓励教师们为学生的未来而奋斗，同时也能有效地提高教育教学质量，为学生提供更好的教育资源。

第三段：功勋会可以改善教育教学质量。

功勋会不仅可以激励教师投入教学，而且可以通过奖励机制改善教育教学质量。通过参加功勋会，我的教育教学质量有了很大的提高。因为我们需要根据课程要求制定教学计划，我不得不花更多的时间和精力来研究教学材料、教学方法和评估策略。此外，我还参加了一些教学研讨会，与其他教师交流经验和探讨教育问题。在这个过程中，我不仅增加了知识和技能，还学会了如何更好地向学生传授知识和技能。

第四段：获得功勋会奖励可以增强自信心。

通过参加功勋会并获得奖励，我发现自己的自信心也得到了增强。这份奖励不仅是一个荣誉，而且也是一个对我的工作和付出的认可。这使我感到非常鼓舞，激励我进一步投入工作，为我的学生和我们的学校做出更大的贡献。此外，这份荣誉也为我赢得了更多的尊重和信任，这使我在与家长、同事和学生交流时更加自信和自信。

第五段：结论。

功勋会是一种很好的奖励机制，可以鼓励教师为学生的未来而奋斗。它不仅可以激励教师投入教学，而且可以改善教育教学质量。通过参加功勋会，获得奖励可以增强自信心，激发教师们的工作热情。因此，我希望更多的学校和教育机构能够参照这个机制，制定更合理的奖励机制，为教师们贡献教育教学发展做出更大的贡献。

阅读功勋心得体会简短篇三

阅读是人类学习知识、获取信息的最重要的途径之一。毋庸置疑，阅读对人的知识积累、人格修养、思维方式等方面都有着深远的影响。因此，每个人都应该从小培养好阅读习惯，提高阅读能力。而无论是在阅读的过程中还是结束后，我们都能够从中学到很多，获得一些功勋，本文将分享阅读的心得体会。

第二段：阅读能力的提高。

阅读能力的提高关键在于持续不断的阅读。读书的数量和质量对提高阅读能力、提高知识水平有很大的意义。在这里，我们还需要注重细节。比如，每天读书时间不少于30分钟，不断积累新的知识，注意善于阅读理解技巧，不动声色地提高自己的理解能力。在循序渐进的提升阅读能力的同时，也可以践行自己阅读过的内容，将知识付诸实践，不断积累，让自己走在知识的前沿。

第三段：阅读的知识积累。

自古以来，阅读就是获取历代圣贤思想精髓的途径。通过阅读，我们可以积累尽可能多的知识，增强自己对历史和人文的了解，在了解世界的过程中，也能够了解自己的内心。在阅读过程中，我们通过自己的思考和对别人思考的借鉴，增强自己的文化自信心，并拥有更加开放、自由的心态。而积累的知识，也可以为自己将来的学习、工作奠定基础。

第四段：阅读带来的思维方式转变。

阅读的过程，除了带来知识的积累，还能够改变我们的思维方式。阅读可以培养我们的批判性思维和创新性思维，激发我们的想象力，同时也更好地锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力，提高有效沟通的能力。在阅读中，我们也能认识到自己目前的局限反思自己的不足之处，并且更加锻炼自己的自我认知，成为一个更好的自己。

第五段：结语。

总之，阅读不仅有助于开拓我们的视野，增强我们的智慧和知识，还能够养成好的阅读习惯，提高我们的人格素养和思维方式。在即将到来的未来，继续努力学习阅读，将会带来丰富的人生经验和更好的未来发展机会。

阅读功勋心得体会简短篇四

功勋会是许多公司或社区组织中的一个固定的活动，旨在表彰那些为组织做出卓越贡献的员工或成员。在我参与的一次功勋会中，我深受启发。本篇文章将分享我在其中获得的体会和感悟。

第二段：表彰的重要性。

表彰是一种重要的激励方式，它不仅能够鼓励员工或成员取得更好的成果，同时也能够营造积极的工作或社区氛围。在这次功勋会中，我看到有些人因为获得了表彰而更加努力工作，感激组织对他们工作的重视，从而表现得更加投入。

第三段：个人体会。

我在这次功勋会中获得了一份表彰，我由衷感到开心和感激。这份表彰让我感到自己的工作得到了重视和肯定，同时也让我更有动力去继续为组织做出更多的贡献。在接下来的日子里，我努力地工作着，为了让我的工作更加出色，希望自己能够再次获得表彰。

第四段：团队感。

功勋会不仅让受表彰的个人感到开心和得到肯定，同时也能够增强团队感。在这次功勋会中，我看到许多人为获得表彰而努力着，但他们的动力不是为了个人荣誉，而是希望能够对组织做出更大的贡献。这个时候，我们就能够看到一个向上的团队融合力，这种融合力不仅能够让团队更加紧密，也能够激励团队成员不断进步，为组织创造更多价值。

第五段：总结。

功勋会是一种能够激发个人和团队的激励方式，它能够鼓励个人更加投入工作，为组织创造更多的价值。同时，它也能够增强团队感，为团队带来向上的融合力。在这次功勋会中，我领悟到一个思想：当一个组织能够让每一个成员都感受到自己的价值，让每个人都能够因为自己的工作而得到表彰，这个组织就会变得更加强大和有活力。

阅读功勋心得体会简短篇五

阅读是一种伟大的功勋，它给予我们无限的启发和智慧。作为一名小学生，我在读书中收获了很多。下面我将分享我在阅读中的心得体会。

首先，阅读让我开阔了眼界。通过阅读各种各样的书籍，我可以了解到更广阔的世界。有些书带我走进历史的长河，让我亲身体验那些英雄的事迹；有些书告诉我关于科学的奥秘，让我在惊奇中学到更多的知识。我还记得读过一本有关动物的书，里面介绍了很多国家珍稀的动物，让我对动物们充满了好奇和喜爱。阅读带给我的不仅仅是知识，更重要的是它让我对世界产生了更大的热爱和兴趣。

其次，阅读让我认识到了人生的道理。在书中，我看到了许多不同的人物形象，他们有的勇敢、有的坚持，有的聪明、有的善良。我通过他们的故事学到了许多真理和道理，例如：真善美是无处不在的，努力奋斗能够取得成功，等等。这些故事让我明白了生活中的困难和挑战是必须去面对的，只有坚持下去，才能最终获得成功。阅读为我树立了正确的价值观和人生观，让我懂得了做一个积极向上的人。

此外，阅读还开发了我的想象力和创造力。我读过一本神奇的童话故事，里面有美丽的仙女和勇敢的王子。我在阅读中，将自己代入到这个故事里面，感受到了他们的喜怒哀乐，想象自己也能成为他们一样勇敢和善良。阅读让我像上天一样自由翱翔，创造出我自己的世界。

同时，阅读使我的语言表达能力得到了提升。在阅读中，我学到了许多美丽的词汇和优美的结构。这些词汇和结构丰富了我的写作，让我在表达自己的时候更加准确和生动。阅读还使我学会了如何进行有效的沟通，如何用语言去感染和启发他人。阅读不仅仅是接受知识，更是培养了我与他人交流的能力。

总结起来，阅读对于我的成长和发展起到了至关重要的作用。通过阅读，我开阔了眼界，认识到了人生的道理，发展了想象力和创造力，提升了语言表达能力。我深深地感受到，只有通过努力阅读，才能给予自己一个充实而幸福的人生。我将继续保持阅读的习惯，不断探索无限的智慧之海，让阅读成为我人生的一大功勋。

阅读功勋心得体会简短篇六

阅读是一种重要的学习方式，对于小学生来说，阅读功勋更是提高自身素质和能力的关键。在这个快节奏的社会中，小学生阅读功勋能够帮助他们开阔视野，增长知识，提升思维能力。下面是我对阅读功勋的一些体会和想法。

首先，阅读功勋能够开阔小学生的视野。世界如此广阔，而我们所接触的生活圈却相对较小。通过阅读，我们可以了解到不同地方的风土人情、历史故事、科学知识等，让我们的视野在书本的海洋中无边无际。比如，我曾经读过一本有关中国古代文化的书籍，通过阅读我学到了很多自己以前从未听说过的故事和知识，让我对祖国的历史有了更深入的了解。

其次，阅读功勋能够增长小学生的知识。知识就是力量，越知道自己就越有底气。读书可以让我们接触到各种各样的信息，开拓我们的知识面，让我们拥有更多的知识库。比如，我曾经读过一本科普书籍，里面介绍了很多关于天文、地理和生物等方面的知识，让我对这些科学内容有了更加深入的认识和理解。

再次，阅读功勋能够提升小学生的思维能力。读书不仅仅是为了增加知识，更重要的是思维的锻炼。在阅读过程中，我们会遇到各种问题，需要我们进行逻辑推理和思维训练来解决。比如，我曾经读过一本悬疑小说，里面的故事情节错综复杂，需要我不断思考、分析和推理才能解开谜团，这样的过程让我的思维能力得到了很好的锻炼。

最后，阅读功勋还能培养小学生的情感和审美。读书可以让我们感受到不同的情感，体验到不同的美。通过阅读，我曾经体验到了喜怒哀乐，感受到了作者笔下的人物形象和故事情节中的峰回路转。比如，我曾经读过一本哲理小说，故事让我对生活有了更深刻的思考，感慨万分。这种情感和审美的体验让我对文学产生了更深的热爱和追求。

综上所述，阅读功勋对于小学生来说是非常重要的。通过阅读，小学生能够开阔自己的视野，增加知识，提升思维能力，并培养自己的情感和审美。因此，我们小学生要养成良好的阅读习惯，利用课余时间多读书，让阅读功勋成为我们的得力助手，成为我们在成长道路上的瑞士军刀。相信通过不断努力和积累，我们小学生一定能够在阅读中取得更大的成就，收获更多的快乐和智慧！

阅读功勋心得体会简短篇七

读功勋是我们学习文化知识、增长见识的一种方式。通过阅读功勋，我们能够了解先贤的思想，学习他们的智慧与经验。在这个信息爆炸的时代，快节奏的生活让人们很少有时间静下心来阅读功勋。然而，只有通过读功勋，我们才能从中汲取营养，丰富我们的思想世界，提升自我修养。

段二：阐述。

读功勋让我深刻体会到知识的力量。曾经，我读过成吉思汗的传记《世界第一天才》，这本书详细记录了成吉思汗的一生。通过阅读，我看到了成吉思汗天生的领导才能和无与伦比的军事智慧。他把他的记忆力训练到极致，能记住每一位士兵的名字和特征，从而更好地指挥他们。他雄心勃勃地建立了一个庞大的军队，征服了无数的土地。这本书读后让我深刻感受到知识的力量，当我们努力学习，获得更多的知识时，我们也可以像成吉思汗一样取得成功。

段三：分析。

通过读功勋，我也认识到跨越时空的交流和启示。比如，我读过杜甫的诗集。杜甫是唐代著名的边塞诗人，他的诗作中充满了浓厚的人文关怀和思考。他抒发了自己对时代动荡的忧虑和对人民苦难的同情。阅读杜甫的诗歌，我仿佛穿越时空，感受到了他在那个时代的思考和情感。他所表达的思想和情感也与我产生共鸣，让我在当代也能得到一些启示。这种跨越时空的交流，让我认识到人类的共同性，同时也让我看到了历史的价值。

段四：阐述。

读功勋还能提升自我修养。读经文，品好文，文字中蕴藏的智慧，能够让我们更加深入地思考人生的意义。曾经，我读过莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》。在这部作品中，莎士比亚通过哈姆雷特思考人生的种种问题，向读者传达了深刻的哲理。他探讨了命运、自由意志、忠诚与猜忌等主题，让我重新审视自己的内心世界。这部戏剧作品让我认识到，读功勋不仅能满足我们的知识需求，还能提升我们的精神层次。

段五：总结。

通过读功勋，我们可以获得知识的力量，跨越时空的交流和启示，以及提升自我修养。现代生活虽然繁忙，但我们应该抽出时间阅读功勋，汲取智慧，拓宽眼界。让我们共同努力，将读功勋作为一种习惯，让我们的人生更加丰富多彩，有价值！

阅读功勋心得体会简短篇八

《功勋》这部电视剧讲述了八位伟人的光荣事迹。

《黄旭华的深潜》讲述了“第一代核潜艇总设计师”黄旭华从1958年初开始核潜艇研发到1988年深潜试验成功这30年间的故事，展现了我国从零开始、自主研发核潜艇的艰难历程。

《申纪兰的提案》讲述了申纪兰从1947年出嫁到1954年当选第一届人大代表期间的人生岁月，还原了她带领西沟村妇女开展劳动竞赛，争取权益，如何从一名普通妇女逐渐成长为一方带头人的故事。

《孙家栋的天路》讲述了以孙家栋其为代表的中国航天工作者从一张白纸做起，孜孜以求、步履不停地开拓中国航天事业、成功将东方红一号送入太空的故事。

《袁隆平的梦》讲述了“杂交水稻之父”袁隆平把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，在研究杂交水稻的征途上，像追逐太阳的候鸟，满心赤诚，决不退缩的事迹。

是啊，看了这些伟人的事迹之后，我心中感慨万千，祖国的伟大，都是千千万万个普通而又伟大的人一点一滴的奉献出来的。此时的我，要努力学习，为建设更美好的祖国而奋斗。

阅读功勋心得体会简短篇九

第一段：引言（150字）。

功勋是一种荣誉与回报的象征，它代表着个人的努力和成就。在学术界、事业领域以及社会发展中，学功勋都是不可或缺的品质。然而，学功勋实际上是一个长期的过程，需要坚持、毅力和奉献。通过学功勋，我们可以体会到自我成长的喜悦和对社会作出贡献的价值，同时也可以获得内在的满足感和成就感。

第二段：奉献与坚持（250字）。

学功勋需要我们付出很多努力和坚持不懈的实践。首先，我们需要明确目标并制定计划，然后倾注大量的时间和精力去实现这些目标。坚持是学功勋的基础，通过不断地坚持，我们可以克服困难并取得成功。同时，学功勋还需要一定的奉献精神。我们需要为社会、家庭及他人做出贡献，通过自己的努力与付出来实现改变。

第三段：自我成长与价值（300字）。

学功勋的过程是一个寻求自我成长的过程。通过学习与实践，我们能够不断提升自己的知识与技能，拓宽自己的眼界和思维方式。这种成长不仅仅在学术方面，在个人品德和情商的发展上也有所体现。同时，通过学功勋，我们也能够更好地认识自我，发现自己的长处和潜力。学功勋的过程，不仅让我们获得了成长，也给了我们归属感和自豪感。

第四段：社会作出贡献（250字）。

学功勋的一个重要目标是为社会作出贡献。当我们拥有一定的能力和知识时，我们可以通过运用这些资源来帮助他人，改善社会和环境。与此同时，学功勋也会激励其他人的学习动力。我们的行动可以激励他人，让更多的人加入到学功勋的行列中，共同为社会的进步做出贡献。

第五段：内在满足与成就感（250字）。

学功勋不仅仅是为了取得外在的荣誉与回报，更重要的是获得内在的满足感和成就感。当我们看到自己的付出得到认可与回报时，我们会感到满足和成就。同时，通过学功勋，我们也能够培养出自律和自制力，这些品质能够帮助我们在自己的生活和事业中取得更大的成功。

结尾（200字）。

学功勋是一个长期的过程，需要我们付出大量的努力和坚持不懈的实践。通过学功勋，我们可以体会到自我成长的喜悦和对社会作出贡献的价值。同时，在这个过程中，我们也能够获得内在的满足感和成就感。因此，我们应该不断努力，在各个方面学功勋，为自己、家庭以及社会做出更多的贡献。只有这样，我们才能够实现个人的价值和社会的进步。