学习杨科璋心得体会精选(通用16篇)

心得体会是我们在学习和工作等方面的实践中得出的宝贵经验和感悟，它可以帮助我们总结和梳理自己的思路，提高自我认知。写心得体会可以让我们更好地反思和总结过去的经历，从而在未来取得更好的成果。心得体会的写作可以是一种对自己的反思和总结，也可以是与他人分享交流的方式。写心得体会时，我们应该坚持真实、客观的原则。小编精选的心得体会范文，内容丰富、观点独到，相信可以为大家提供一些参考和帮助。

学习杨科璋心得体会精选篇一

那天晚自习，我们观看了《20xx年度的感动中国人物》。节目中共有十位“感动中国”人物，其中最让我敬佩的是两个人：卢永根和杨科璋。

卢永根是一个八十六岁高龄的老人，是一位科学家。他把夫妻俩一生的积蓄都捐给了华南农业大学，共计八百八十多万。这是当时个人捐赠最大的一笔钱。

他的这一举动与他的赤子之心密不可分，并且他还将这份爱国之情传递给每一个有志青年。卢永根写给在加拿大留学的女婿的一封信中说道：“真正的青年科学家都应扎根祖国。外国的实验室再先进也不过是替人家干活。”这封信促成了很多留学人员学成归国。

卢永根还说：“是党培养了我，把财产还给国家，是我最后的贡献。”最令我感动的是他说他死后还要把自己的遗体无偿地捐献给医学界。

你说这样伟大的人是不是很难得呢?

另一位让我敬佩的人是一名年轻的消防员，他叫杨科璋，年仅27岁。

20xx年5月29日，一栋民房被大火燃烧起来。消防员迅速赶到了现场，其中就有杨科璋。虽然只有二十七岁，但他已经是一名专业的老消防兵了。他一个人上到五楼去救人。屋内浓烟弥漫，他发现了一个两岁的女童在一直大哭。杨科璋见状，果断抱起女孩撤离。他把女孩放在胸口，在黑暗中摸索寻找转移通道。

突然，他一脚踩空，掉进了尚未安装电梯的电梯井中。本来杨科璋只要张开手抓住铁杆自救，是可以爬上来的。可他为了救那个女孩并没有这样做，而是死死地抱住小女孩重重地摔到了一楼。

当队友发现杨科璋的时候，他躺在地上一动不动，而手里依然抱着小女孩。女孩只是头部受了点伤，可杨科璋却再也没有醒过来了。他永远离开了人民，离开了这个世界。

看到这里，我不禁热泪盈眶。感动于他的舍身忘死，痛惜于年轻的生命就此陨落。

在他们的身上，我感受到了伟大，他们的精神将永远扎根在我心里。

学习杨科璋心得体会精选篇二

认真学习这次文件后，我深深地感到：作为一名教师，自己身上沉甸甸的责任和义务。

该文件强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。坚持兴国必先强师，深刻认识教师队伍建设的重要意义和总体要求。《意见》阐述了全面深化新时代教师队伍建设改革的战略意义、指导思想、基本原则和目标任务。

《意见》提出，经过5年左右努力，教师培养培训体系基本健全，职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。

到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。

看到上面的文件内容，我内心满满的幸福感！曾几何时，教师改变了过去的“臭老九”称呼，在改革大潮中，成为推动社会建设的积极建设者。当然，在目前物欲横流的社会中，教师的物质生活并不富裕，适时提高教师待遇，能够使教师安心从教，把毕生精力奉献于教育事业！当然，作为一名新时代的教育者，也要时时提高自身的素养，树立终身学习的概念，对于新潮事物要敢于接纳，更新教育理念，提高自身的专业素养，对于学生的学习，要用多种方式进行鼓励和指导！

另外，我想到去年期末考试结束后，我们学校有幸邀请北京史家胡同小学的优秀校长做培训，她谈吐文雅，气度不凡，她曾提到：当今时代变化万千，很多现在先进的东西都会在未来成为“昨日黄花”，变化是永恒的真理！现代很多工种未来将被“人工智能机器人”所取代，但是“教师”这种职业却没有办法被取代，因为人类在学习过程中，需要与人交流，情感的共鸣和哺育是没有办法取代的。这是我们这种职业的幸福感，但是也要有危机意识，因为我们所教育的孩子处于社会的大变革中，他们接受新事物的思想很快，每个孩子的性格也迥异，成长背景各不相同，这就要求我们不仅专业知识和思想理念要紧跟时代潮流，而且要求我们对于教育要有全局观念，因为孩子是成长中的“幼苗”，他们需要我们的引领！

“路漫漫其修远兮”，作为一名人民教师，我们要紧跟时代脚步，做好学生的“勤务兵”。

学习杨科璋心得体会精选篇三

按照局党组安排，我学习了杨佩侃同志先进事迹，我感到触动很大。

通过学习杨佩侃同志先进事迹，我觉得我们要像他一样出于公心，恪尽职守，勤奋踏实工作，学习他奉献至生命最后一刻的精神。要勉励自己不因为一时的个人的得失，平添烦恼，在本职岗位上取得成绩的时候，经得住考验;在自己遭逢挫折和失败的时候，不气馁，不患得患失，一如既往的踏实工作。特别是脱贫攻坚工作，不是做表面文章，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，牢记全心全意为人民服务的宗旨，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。

学习杨科璋心得体会精选篇四

今天我观看了《20xx年度的感动中国人物》，数次都被感动得热泪盈眶，其中，我最想为杨科璋鼓掌，因为他的无私大爱深深地感动了我。

杨科璋是一位普通的消防员，经常奋斗在抢救人民生命财产的最前线。一天，一栋小区里失火了，里面有一户人没有出来，杨科璋作为一名消防员，毫不犹豫地对其施以援手，他冲进里面救出一位小女孩，小女孩只有一岁半，因为吸入了太多的浓烟，所以杨科璋必须先救她出来。

杨科璋跟小女孩的妈妈说：“我一定会把你的女儿就出去的，请放心!”杨科璋在滚滚浓烟中先把小女孩救出去了，可是队友看杨科璋进去这么久了，怎么还没有出来。队友找到了杨科璋，却看到他躺在一楼电梯井里，怀里紧紧抱着小女孩，当时的`情景非常感人。杨科璋静静地躺在地上，紧紧地抱着小女孩。小女孩只是头部擦伤，并无大碍，而杨科璋却永远地闭上了眼睛。小女孩的妈妈泣不成声，特别感激杨科璋，队友也为他的救人精神所感动，为失去这么好的战友而流泪。

原来，当时因为浓烟太大看不清路，杨科璋不小心从电梯口掉了下去，本来杨科璋可以张开手抓住铁杆自救。他却并没有张开手，因为他手上还有不到两岁的小女孩，他就这样离大家而去，年仅二十七岁。

我觉得杨科璋是一位出色的消防员，是一个勇敢而无私的人，我们应该向他学习无私奉献的精神，我们应该永远记住他，让这缕爱的光芒永留人间!

所以我要为杨科璋鼓掌，我要用鼓掌表达我对他的敬意。

学习杨科璋心得体会精选篇五

6月24日凌晨，在阜宁县人民医院大厅，数十位在龙卷风灾害中受伤的群众在这里接受治疗。“无臂姑娘”杨佩俯下身亲吻了一下熟睡的受灾女童，6月23日，江苏省盐城市阜宁县突遭强冰雹、龙卷风双重灾害袭击。龙卷风一扫而过，很多人的住宅一瞬间都没了。杨佩看着这狼藉的画面心情很沉重，让她想起了曾经在上海艰难困苦的生活，杨佩留了下来帮他们做力所能及的事。每次看到受伤的孩子就想为他们做点什么，总想着给需要的帮助的人一个精神的拥抱。

杨佩事迹心得体会4肢体残疾，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身边有很多不安全因素。村里的变压器放在村中央，孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。

命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的.生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了摆地摊的生活。

杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的努力是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有文化有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。

杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻;她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔。

学习杨科璋心得体会精选篇六

获救女孩10岁的哥哥说“我以后也要当消防员”

30日凌晨2时35分，消防官兵利用三节拉梯配合挂钩梯和缓降器将陈女士和她儿子安全救出。另一名消防员、城站消防中队战士叶长东在搜救过程中负伤。

“我在搜寻杨指导员和小女孩的过程中，远远看见一个白点，跑过去一看发现是小女孩。当我想把小女孩抱起来的时候，才发现杨指导员的手仍然环抱着她。”第一个发现杨科璋和被困小女孩的消防战士易明祥回忆起这一幕，十分动容。

经医疗人员紧急抢救，目前小女孩无生命危险，需住院治疗。

作为获救小女孩的主治医生，玉林市第一人民医院神经外科主任医师吴雪松表示，小女孩目前情况稳定，还需经过三个星期观察，如果没有出现并发症的话就可以出院。

据吴雪松介绍，小女孩各项检查情况均良好，饮食正常、神志清醒、肢体活动正常。因为从高处跌落，头部有擦伤、流血，所以还在进一步观察颅脑损伤情况。此外，吴雪松还表示，要是没有消防战士紧紧抱住小女孩，没有这样一个缓冲力，从这么高的地方摔下来，后果不堪设想。

在得知杨科璋为了救妹妹牺牲后，小女孩10岁的哥哥说：“消防战士真是大英雄，我以后也要当消防员。”

学习杨科璋心得体会精选篇七

那天晚自习，我们观看了《2017年度的感动中国人物》。节目中共有十位“感动中国”人物，其中最让我敬佩的是两个人：卢永根和杨科璋。

卢永根是一个八十六岁高龄的老人，是一位科学家。他把夫妻俩一生的积蓄都捐给了华南农业大学，共计八百八十多万。这是当时个人捐赠最大的一笔钱。

他的这一举动与他的赤子之心密不可分，并且他还将这份爱国之情传递给每一个有志青年。卢永根写给在加拿大留学的女婿的一封信中说道：“真正的青年科学家都应扎根祖国。外国的实验室再先进也不过是替人家干活。”这封信促成了很多留学人员学成归国。

卢永根还说：“是党培养了我，把财产还给国家，是我最后的贡献。”最令我感动的是他说他死后还要把自己的遗体无偿地捐献给医学界。

你说这样伟大的人是不是很难得呢？

另一位让我敬佩的人是一名年轻的消防员，他叫杨科璋，年仅27岁。

2015年5月29日，一栋民房被大火燃烧起来。消防员迅速赶到了现场，其中就有杨科璋。虽然只有二十七岁，但他已经是一名专业的老消防兵了。他一个人上到五楼去救人。屋内浓烟弥漫，他发现了一个两岁的女童在一直大哭。杨科璋见状，果断抱起女孩撤离。他把女孩放在胸口，在黑暗中摸索寻找转移通道。

突然，他一脚踩空，掉进了尚未安装电梯的电梯井中。本来杨科璋只要张开手抓住铁杆自救，是可以爬上来的。可他为了救那个女孩并没有这样做，而是死死地抱住小女孩重重地摔到了一楼。

当队友发现杨科璋的时候，他躺在地上一动不动，而手里依然抱着小女孩。女孩只是头部受了点伤，可杨科璋却再也没有醒过来了。他永远离开了人民，离开了这个世界。

看到这里，我不禁热泪盈眶。感动于他的舍身忘死，痛惜于年轻的生命就此陨落。

在他们的身上，我感受到了伟大，他们的精神将永远扎根在我心里。

学习杨科璋心得体会精选篇八

“知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫。”这句话是笔者在网上“领悟人生”中摘来的一句。

人们常常会把一句话挂在嘴边，“知足常乐”。乐什么呢，就是乐我们的心的富有与充实，虽没有多少财产，收入也没有相比不高，但我们知足，或是因为忙碌而累但充实，或是有幸在幸福、和谐家庭中生活，或是找到了我们喜欢的工作或适合我们的生活，很多东西可能不能用金钱来衡量……。

说到《中国梦想秀》大家都不陌生了，第一个就联想到了周立波先生，周立波海派清口、一周立波秀主持人。十足的名人。2013.5.3星期五晚上21：00《中国梦想秀》的其中一期准时又开播了，在浙江卫视频道播出。其中一位追梦人的特别故事和经历深深感染着笔者。特别感人，非常真诚，感人肺腑。

这是一位名叫杨佩的女孩，没有双臂，能秀十字锈，而且她对周立波老师说出她的梦想是：开一个十字锈店，卖自己锈的十字锈。

你如何能够猜到一位没有双臂的女孩，而且一位漂亮清秀的女孩，怎么做得到?但是她在现场将一幅十字锈做收尾展示。从她的到场到才艺直到她的节目结束，总是一幅非常乐观、坚强的微笑留给大家。很多的重要嘉宾或观众都对她的行动举止感动，其中一位美女影视嘉宾看了杨佩的故事，说了一句话表达自己的内心真实情感，她说，知道了你的故事，让我明白了“知足”。

的确，杨佩是一名肢体残疾的姑娘，但她的内心非常坚强，我们做为正常人，有手有脚，所以再苦再累，我们应该比她更能承受，应该比她更坚强，还有什么理由说不行呢!

杨佩是一个不幸的漂亮女孩，同时也是幸福家庭中的女孩。杨偑自己讲述在9岁时因去找妈妈被高压电击(高压线线杆的斜拉线玩)，受伤而失去了双手。

现在她已二十几岁了，为了不让妈妈担心或过多的照顾，她离开妈妈独自生活了几个月，自己在街上摆摊，用自己的双脚现场锈十字锈，脚非常灵活，很多人很好奇地观看着她的坚强行为，……。

让我们一起祝福杨佩，祝她永远幸福快乐，她的故事着实让我们学会坚强!

学习杨科璋心得体会精选篇九

最近，通过收听和阅读有关杨善洲同志事迹的报道，使我深受感动。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。学习杨善洲同志，就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。学习杨善洲同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作??始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。作为一名教师，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献。首先要爱岗敬业，艰苦奋斗。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，作为“人类灵魂的工程师”必须像杨善洲一样，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。一个优秀的教师要习惯寂寞，习惯清贫，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，这样的老师就做到了“淡泊名利、志存高远”。

做教师，就是要默默无闻、甘于奉献——这是我学习杨善洲事迹的最大心得。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

学习杨科璋心得体会精选篇十

30日凌晨2时35分，消防官兵利用三节拉梯配合挂钩梯和缓降器将陈女士和她儿子安全救出。另一名消防员、城站消防中队战士叶长东在搜救过程中负伤。

“我在搜寻杨指导员和小女孩的过程中，远远看见一个白点，跑过去一看发现是小女孩。当我想把小女孩抱起来的时候，才发现杨指导员的手仍然环抱着她。”第一个发现杨科璋和被困小女孩的消防战士易明祥回忆起这一幕，十分动容。

经医疗人员紧急抢救，目前小女孩无生命危险，需住院治疗。

作为获救小女孩的主治医生，玉林市第一人民医院神经外科主任医师吴雪松表示，小女孩目前情况稳定，还需经过三个星期观察，如果没有出现并发症的话就可以出院。

据吴雪松介绍，小女孩各项检查情况均良好，饮食正常、神志清醒、肢体活动正常。因为从高处跌落，头部有擦伤、流血，所以还在进一步观察颅脑损伤情况。此外，吴雪松还表示，要是没有消防战士紧紧抱住小女孩，没有这样一个缓冲力，从这么高的地方摔下来，后果不堪设想。

在得知杨科璋为了救妹妹牺牲后，小女孩10岁的哥哥说：“消防战士真是大英雄，我以后也要当消防员。”

学习杨科璋心得体会精选篇十一

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习杨科璋心得体会精选篇十二

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习杨科璋心得体会精选篇十三

今天我观看了《2017年度的感动中国人物》，数次都被感动得热泪盈眶，其中，我最想为杨科璋鼓掌，因为他的无私大爱深深地感动了我。

杨科璋是一位普通的消防员，经常奋斗在抢救人民生命财产的最前线。一天，一栋小区里失火了，里面有一户人没有出来，杨科璋作为一名消防员，毫不犹豫地对其施以援手，他冲进里面救出一位小女孩，小女孩只有一岁半，因为吸入了太多的浓烟，所以杨科璋必须先救她出来。

杨科璋跟小女孩的妈妈说：“我一定会把你的女儿就出去的，请放心！”杨科璋在滚滚浓烟中先把小女孩救出去了，可是队友看杨科璋进去这么久了，怎么还没有出来。队友找到了杨科璋，却看到他躺在一楼电梯井里，怀里紧紧抱着小女孩，当时的情景非常感人。杨科璋静静地躺在地上，紧紧地抱着小女孩。小女孩只是头部擦伤，并无大碍，而杨科璋却永远地闭上了眼睛。小女孩的妈妈泣不成声，特别感激杨科璋，队友也为他的救人精神所感动，为失去这么好的战友而流泪。

原来，当时因为浓烟太大看不清路，杨科璋不小心从电梯口掉了下去，本来杨科璋可以张开手抓住铁杆自救。他却并没有张开手，因为他手上还有不到两岁的小女孩，他就这样离大家而去，年仅二十七岁。

我觉得杨科璋是一位出色的消防员，是一个勇敢而无私的人，我们应该向他学习无私奉献的精神，我们应该永远记住他，让这缕爱的光芒永留人间！

所以我要为杨科璋鼓掌，我要用鼓掌表达我对他的敬意。

精彩点评：“身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。”杨科璋的颁奖词也十分感人。郭睿同学用满心敬意重现了他救人的感动事迹，掌声在我们心中响起！好好揣摩下语言组织！

学习杨科璋心得体会精选篇十四

学习杨洁同志先进事迹，争做新时期优秀纪检监察干部8月17日，绵阳市安县高川乡遭遇特大暴雨，引发山洪泥石流。17日晚24时左右，高川乡纪委副书记、党政办主任杨洁在组织群众疏散转移中，突然遭遇山洪泥石流，因杨洁负责断后，被山洪卷走，不幸遇难。杨洁同志在人民群众生命财产安全受到重大威胁时，面对灾难不退缩、真心为民勇往向前，用宝贵的青春和生命换来了人民群众生命财产安全，用舍生忘死的担当诠释了基层干部的优秀品质。

目前，我省正在开展“三项建设活动”，杨洁同志的先进事迹为我们基层纪检人员做了很好的榜样。在不断加强和完善基层纪检监察系统的过程中，我们有些同志或许还没有理解其中真正的含义，杨洁同志这种以人民群众安危为先，毫不利己，恪尽职守的精神就是这项活动的表率。

作为基层纪检人员，我们与人民群众接触最直接，在做好本职工作的同时也应该加强学习，不断提高理论和业务素质，以应对各种突发事故;要坚定信念，加强党性修养，全心全意为人民群众谋福利;要敢想敢干，坚持原则，清正廉洁维护党的纯洁性，树立正面的纪检干部形象，争取得到人民群众的认可和信任。

学习杨科璋心得体会精选篇十五

20xx年xx月xx日，观看了董成伟、赵莉蓉两位老师的师德告，受益匪浅。两位老师是莱阳市最普通的一线农村教师，他们做得是每一位教师都能做的一些点点滴滴的小事，可是，就是这样平凡的小事，简单的.细节，他们一坚持就是近二十个春秋，这不能不让人心生佩服。对教育的挚爱，对学生的关爱，不就在点点滴滴中吗?“大味至淡，大音至静”，他们是平凡中的不平凡，简单中的不简单。

董成伟老师的报告题目是《不求人夸颜色好，只育桃李满园芳》。“倾一腔热血，育满园桃李;引万道清泉，铸人类灵魂” 是他教育生涯的真实写照。他用爱心书写自己的人生答卷，在农村这片广阔无垠的土地上留下了一串坚实的足迹。他共汇报了三个内容。

第一部分内容充满诗意和深情，题目用的一句歌词“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”从一毕业写起，重述与学生朝夕相处的难忘岁月，最后写到与学生依依惜别，转到新的岗位教学。字里行间流露出对教育教学工作的热爱。付出何其多，收获何等丰厚!

第二部分内容“大爱无言，爱善渡万物而不鸣;上善若水，水善利万物而不争。”讲述的是他对贫困生关爱和帮助的事迹。他认为，“作为一名教师，就是要心有冬阳，要去做贫困生心中的冬日暖阳……与其去发些无关痛痒的牢骚，还不如默默无闻地尽自己所能，帮助几个学生，为这个光怪陆离的社会带来光明。哪怕只是一点毫末微光，却可以照亮一段角落!只要我们以实际行动去倡导正气，影响身边的人，则民族幸甚，天下幸甚!”说得多好啊!“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。”

第三部分内容“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这部分内容让我们了解了董老师的成绩以及背后所付出的辛勤劳动。白天那么繁重的教学任务，他没有喊累，到了晚上，还要坚持完成xx字的创作，这不是一般的毅力所能为。以个人学习成长和教学经历为内容创作的长达十五万字的著作即将完稿!先后共完成了各种文字手稿三十余万字，包括一本专著，一本论文集，一本下水文集，一本灯下集，已发表各类稿件八万多字。这是多么了不起的成绩啊!而他并不满足于这些成绩，还有个最大的心愿，“就是做一个为学生而写作的人，把这本凝结着自己心血和汗水的著作完成，然后设立一个基金，用于资助那些贫寒的学生。”

赵莉蓉老师的报告《播撒一片爱心，收获无限幸福》十分令人感动和惊叹。她始终坚信“教育是爱的事业，没有爱就没有教育”，用自己一颗赤诚的心，关心呵护着每一个学生，做到爱生如子，得到了学生家长的充分信赖，也得到了孩子们的热爱，自己在这份信赖和热爱中也收获了人生的几多感动、几多满足和幸福，真正体验到了作为一名教师的价值和光荣。她用自己的耐心、爱心和心理学知识将一个患多动症的孩子教育成能够自理、自立的孩子;她和三个寄宿的孩子组成四口之家，同吃同住……点滴滴滴都在向我们证明，她是“将爱心播撒到每一个角落，铺满整条育人路，一路上做呵护学生的天使”，她“在平凡的工作岗位上实现着自己的职业理想。”

与两位老师相比深感羞愧。

夜阑更深时，蜷缩在被窝里，手捧一本书，想到书中寻找答案，《揭秘幸福密码》《活法》《谈人生》……可是，那里只有属于作者本人的答案;痛苦烦恼时，约朋友亲人促膝长谈，可是，外在的关爱无法拯救内心的彷徨……穷思竭虑，最终，我如那个力大无比的巨人一样，无法提起自己，只好沮丧地坐在地上，一天，两天……任凭日子如流水般从身边溜走!

了消极的现实——耽误听师德报告会。

惩戒的痛苦如一剂猛药使人醒悟：眼睛可以眺望星空，双脚必须脚踏实地。梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好繁杂、重复甚至枯燥的工作。这时候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中说到的“在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地解决。与其莫名其妙地为明天烦恼，与其苦思冥想地去指定长远的计划，不如全力过好今天这一天，这才是实现理想最切实的方法。不厌其烦、默默专注于一件事情，是拼命过好今天的力量，是将今天不断持续的力量。”对，不选择捷径，一步步、一天天认真踏实地工作，在平凡中寻找不平凡，在简单中寻求不简单。

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”我找到了迷雾中豁然开朗的感觉——将目标放在今天，就今天，踏踏实实地做好每一件事。开学之初，我制定了两个计划：一是和孩子们一起探究主题式双轨阅读教学法;二是探究轮值班长管理法。战线拉开后，如一条短短的苇席一般再没有了伸展的余地。期中复习刚刚结束，在开启下一个半学期之际，及时进行调整。

一、关于主题式双轨阅读教学法的实践探究

1.以少数学生座谈会的形式，探讨主题式双轨阅读教学法的优缺点。以学生为学习主体，改进教学和学习方法。

2.评选优秀的学生，总结好的学习方法;对落后的学生进行一加一帮扶。制定好的奖励办法，调动大多数学生的学习积极性。重点培养学生的朗读、发言兴趣，提升读写兴趣。

3.在备课上再下功夫，一定做到超周备课，并做到和学生一起学习、一起探究、一起成长，真正蹲下来，不做高高在上、威严的教育者。

二、关于轮值班长管理法的实践探究

1.及时总结上周轮值班长的管理情况，以鼓励的方式促进学生在管理方面的进步。评选下周的轮值班长后，要进行岗前培训，尽量让学生学会方法，不至于手足无措，以失败而告终。

2.将优秀轮值班长的管理方法形成固定的流程，让学生有可以触摸到的方法，做到简单易行。

3.指导轮值班长做好记录，让全班学生都期待做班长，更期待以自己新的一天优秀的表现在集体中成长。

三、关于自我提升的思考

1.重读《活法》一书，重温稻盛和夫的人生哲学，学习他满怀感恩之心勤奋工作，思善行善，真挚地反省，严格地自律，在日常生活中不断磨砺心志、提升人格，全力以赴地去做好理所当然的事情，实现活着的意义和价值。

2.用正向思维、积极心态去考虑问题、开展工作，让自己的每一天都充实而充满快乐。

3.为自己充电，再用自己微弱的力量去影响周围的人，组成真正的有力量的团队，辐射出更多的温暖。

“我就像苦苦守望在枝头的那片叶子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依旧豪情满怀的走向课堂。无论是苦是累，心中始终拥有一抹冬日暖阳。虽然我渺小的如同一粒卑微的尘埃，可是却可以无悔无怨地说，我在纷繁芜杂的社会中找到了自己的人生坐标。”

学习杨科璋心得体会精选篇十六

在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。

1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。

2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。

3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。

4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。

5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。

6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。

7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。