2023年主题民主生活会学习心得体会和感想(优质9篇)

心得体会是一种对过去经验和教训的总结和归纳，以指导未来的行动。写心得体会可以加入个人感受和情感色彩，做到更有感染力。以下是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇一

今天阅读了中共中央引发的《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，今年是第一次接触党内的民主生活会，陌生感十分强，充分了解以后又有一种似曾相识的感觉。

当兵的时候，每周都会开连队的民主生活会，那时候的民主生活会是每周天晚上坐在一起商议下周的菜谱以及反映一下各班的情况，所以根深蒂固的以为民主生活会没有什么，就是商议一些琐事。

今年冬天，才知道，民主生活会是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主，加强党内监督，依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。

民主生活会，是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度还是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

通过民主生活会，作为一名年轻党员，作为基层一名年轻的乡镇工作者，我们要自我批评的太多，要反省的太多。在往后的工作中，我要遵守党章，坚定理想信念，贯彻党的方针路线和政策，执行党的政治纪律和政治规矩，维护党中央的。其实这样要求自己看起来说的比较大，但是仔细想想，真的很接地气，作为一名乡镇干部，就是要走到百姓中去，想百姓所想，做百姓所做，密切联系着老百姓。

通过民生生活会，我们通过用好批评和自我批评的锐利武器，不断增强发现和解决自身问题的能力。这样我们大家才可以不断的改进自己的问题，不断地进步，不断的自我净化，自我革新，自我提高。在自我批评的同时，我们还要坚持实事求是的讲党性不讲私情的，讲真理不讲面子的，严肃给身边的同事提意见，满腔热血的帮助身边的同事，达到统一思想，增进团结，互相监督，共同提高的目的。

总之，我们要认真地贯彻落实民主生活会这一项重要的组织活动制度，让自己和身边的同志越来越讲党性，办实事，共同进步。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇二

10月12日今天我第一次参加党的民主生活会，在生活会上各个党员都详细的说了自己存在的问题，下一步的整改措施，还有对自己不足的提高方案，我对此感受颇深。

生活会上大家主要提到了自己各个方面的不足，从大家身上我看到了自己也存在的好多缺点，主要有以下几点：

1、认识到自己对党的理论知识的学习和专业知识的学习都不够多，主动学习的意识不够强，认识的不够深刻，没有精心钻研，不能把学到的理论知识应用到实践中去，不能做到坚持不懈，认识到自己在工作学习方面积极主动性不高。

2、有时候由于时间紧，工作忙，有些应付的情绪，做工作不能做到追求更好，在很多事情上都降低了对自己的要求，起不到先锋模范的作用，不能成为周围人学习的榜样。

3、缺少和周围同事的交流，对周围同事的帮助不够热情，缺少团队精神和奉献精神。

4、由于个人性格的影响容易情绪化，把握不好做事的尺度，容易把自己的喜恶强加于人，不能客观的、多方面的去看待人和事，不能把握好整体，缺少大局意识。

我在这些方面存在的问题，以前由于没有认真的分析总结，对自己的缺点认识的不够深刻，找不到问题的根源，通过这次民主生活会，我认识到自己有很多的不足，我要积极学习优秀党员、身边优秀同事的优点，努力改正自己的缺点，提高和完善自己，努力使自己在组织上入党，从而进一步在思想上入党，做一名称职的共产党员。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇三

中共中央政治局于12月25日至26日召开民主生活会，重点对照《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，联系中央政治局工作，联系带头执行中央八项规定的实际，联系狠抓党的十九大决策部署的实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。

习总书记强调，学习贯彻党的十九大精神，要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，学用结合，知行合一。要明确属于自己职责范围内的任务，抓住突出短板和薄弱环节，分清轻重缓急，加强政策配套，加强协同攻坚，加强督察落实，确保各项目标任务按时保质完成。抓落实，一把手是关键，要把责任扛在肩上，勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋，把分管工作抓紧抓实、抓出成效。

习近平强调，四风问题具有顽固性反复性，纠正四风不能止步，作风建设永远在路上学习《习近平总书记中央政治局民主生活会重要讲话精神》心得体会。形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。

维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，是保证全党团结统一、步调一致，带领全国各族人民决胜全面建成小康社会、奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的根本政治保证。习近平总书记在领导新时代党和国家事业发展中，在审视和把握日益错综复杂的国内外发展大势中，在带领全党全国各族人民奋进新时代的伟大实践中，战略判断高瞻远瞩，政治领导娴熟高超，人民立场鲜明坚定，历史担当强烈坚定，充分证明不愧为党中央的核心、全党的核心。

对于组工干部的我而言，学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，严守政治纪律，对个人发展树立了鲜明的导向。习近平总书记一贯主张“干在实处、走在前列”。作为党员干部，要有实干精神，提高思想定力和道德定力，不断用知识充实自己，用实干提高自己，用纪律约束自己，坚定政治立场，严守廉政底线，知危图安，尽职尽责、勇于担责，不忘初心，牢记使命，争做合格党员干部。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇四

一、对林业局领导班子的意见建议（6条）。

1、建议进一步加强林业生态建设，大力改善生态环境，把造林绿化与农村面貌改造提升工程相结合。

2、建议进一步抓好林业产业建设，加大对冬枣产业的扶持力度。

3、建议加强我市森林资源保护工作，加大监管力度。

4、建议继续重视林业项目申报落实工作。

5、建议加强林业队伍作风建设，加强干部职工政治思想和业务技术知识学习培训。

6、建议进一步抓好机关和基层单位建设，健全工作程序、工作制度和工作纪律。

二、林业局党组书记、局长董久升的意见建议（5条）。

1、对群众路线的认识不够深入。

2、存在以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。

3、深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。

4、吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。

5、联系群众还不够广泛，与职工谈心交心较少。

三、副局长冯宝山的意见建议（5条）。

1、工作作风不扎实。

2、理论学习不够。

3、工作方法创新不够。

4、事不关己，事事挂起，明知不对，少说为佳。

5、对铺张浪费约束不够。

四、副局长于洪和的意见建议（4条）。

1、学习热情不高，理论水平不高。

2、工作流于形式，求真务实的精神不够。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

五、副主任科员赵英杰的意见建议（4条）。

1、学习不够到位。很少再挤出时间学习新知识、新业务。

2、改革创新的步伐不够大。针对工作中的热点问题和难点问题，超前谋划的意识不够。

3、工作作风不够扎实。积极主动到单位深入了解的少，服务意识还不够强。

4、勤俭节约、艰苦朴素的信念不够牢固，存在攀比心理。

六、副主任科员乔瑞生的意见建议（4条）。

1、落实工作和碰到困难时总是强调客观因素讲的多一些，而把主观因素讲少一些，在工作中思路不够明，办法不够多。

2、在日常工作调研时真正到田间地头还不够多，入寻常百姓家门少之又少。

3、自己学习没有主动性，自觉性不强。

4、在工作中勤俭办事的观念不够强。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇五

通过学习习近平总书记在中央纪委第____全会上的重要讲话及有关文件精神和杨善洲同志的先进事迹，对照市第十二次党代会提出的工作目标和任务要求，结合个人工作岗位，有以下几点体会：

一、要重视加强政治学习，努力提高自身素质。学习是工作的基础，也是提高素质、增长才干的重要途径。时时处处学习，对于增强党性修养、推动事业发展、做好分管和本职工作十分必要。迫使自己要自觉学习，勤奋学习，刻苦学习，终身学习，在勤奋和刻苦上下功夫。通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质，更好的承担起本职工作。要把深入学习科学发展观作为一项重大政治任务，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要从自己的工作实际和知识结构出发，本着缺什么补什么的原则，优化知识结构，加快知识更新，不断丰富做好领导工作的知识储备。

二、要牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众服务，在实践中不断增强党性修养。今天自己身处部门领导岗位，这是党组织和员工的高度信任，理所应当鞠躬精瘁，无私奉献，当好公仆，为民造福。学习杨善洲同志一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。所以，在日常工作中要以实际行动和工作业绩回报党和广大群众的培养和信任，要深入实际，调查研究，向实践学习，向基层学习，向人民群众学习。

三、要服从民主集中制，努力维护领导班子的团结。与班子成员之间要大事讲原则，小事讲风格，严以律己，宽以待人，多看别人的长处、多找自己的短处，多说有利于团结的话，多做有利于团结的事，不计较个人名利得失，自觉做到注重事业，淡泊名利，心胸坦荡，平等待人，彼此尊重，加强沟通，遵章守纪，接受监督。要善于通过沟通增进团结，化解矛盾。要保持正确的政治方向，努力培养从政治上、全局中去观察思考和处理问题的能力。坚持以党委为核心，以武坚水利事业发展为己任，想问题、办事情、作决策都要坚持着眼大局、围绕大局、服务大局。

通过汇总梳理、认真剖析后，现将存在的问题和产生这些问题的原因及今后整改意见剖析如下：

一、存在的主要问题。

(一)思想作风方面：一是存在因陈守旧，墨守成规的思想，对新情况、新问题、新思路等事物接受的较慢，二是理想信念、宗旨意识树立不牢。(二)学习方面：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和积极性有待进一步提高。

(三)工作作风方面：一是存在着实际工作不深入，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。工作遇到难处，有为难情绪，有些工作拖拉，缺乏雷厉风行，大胆、泼辣的工作作风。

(四)领导作风方面：领导班子求真务实的工作作风需进一步加强，还存在畏难情绪。

(五)生活作风方面：总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致于在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

二、存在问题的原因分析。

1、思想观念更新慢。认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，政府职能由管理型向服务型转变得较慢。

2、创新意识不强。满足于工作现状或过多强调客观，认为首要任务是求稳，近年来已取得一定的成绩，相对于现在的基础已经不错了，在认真学习发展地区经验，创新思路和求精上作为不大。

3、工作思路不清。在统筹的主体、统揽工作全局和理清经济社会发展思路上还存在差距。存在按部就班，因循守旧的状况，对指导农村水利发展上，工作还不到位。

4、协调配合不够。与班子成员之间工作协调还不够到位。本位主义思想严重，缺乏全局意识，影响职工的工作积极性和主动性。

5、服务意识有待加强。深入基层、深入群众了解社情民意不够，这是服务意识不强的表现，应充分认识到我们的工作重点在基层，工作对象是群众，要保稳定抓发展，必须充分了解群众所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重群众的首创精神，保护好、引导好群众发展的积极性。

6、开展批评与自我批评的自觉性不强。工作中各自在自己的战线工作的时间长，与自己战线上的人接触的较多，与班子相互间“摩合”得少。因此，缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点。

三、改进方法和努力方向。

(一)坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。按照上级党委的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，进一步改进工作作风，强化服务意识，提高服务水平，更好地履行岗位职能。

(二)增强服务意识，不断增强班子的凝聚力和战斗力。要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为基层服务，为群众服务，进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信，密切党群、干群关系。

(三)深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。要坚持深入基层，做到真正深入基层听真话、访实情，能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。

(四)进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。要树立勤奋工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，不断总结经验，提高工作本领。

(五)充分发扬批评与自己我批评的优良传统。要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，团结带领群众，集思广益，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

(六)认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责，切实做到用好权、管好钱;既要管好自己，又要管好家属子女、管好自己身边的工作人员，带头执行“五条禁令”。注意关注和解决人民群众职工反映的热点难点问题，加强行风建设，严肃行业纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要、报等不正之风，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。一次成功的民主生活会,对党委“一班人”的思想、作风特别是党性修养是一次很好的锻炼。只有端正对批评的思想认识,做好充分准备,才能达到预期目的。

一要深入学习,端正对开展批评的认识。近年来民主生活会存在“批评难”的问题,表现形式是,书记批评委员多,委员批评书记少;上级批评下级多,下级批评上级或同级少。表现内容是,对明显问题批的多,对倾向性苗头性问题批评少;对一般性问题批评多,对思想作风和廉政等方面批评少。表现程度是,避重就轻,轻描淡写多,坦诚批评少;对大众化问题批评重,对敏感问题批评轻。主要原因是,存在“四怕”心理:一是指出问题怕伤面子,二是问题尖锐怕引起矛盾,三是批评上级怕报复,四是暴露问题怕影响威信。通过反复学习上级下发的文件材料,使班子成员明确了召开民主生活会开展批评与自我批评的重要性,认清了敢于正视和揭露问题是党的优良传统,是党性坚强、政治成熟的重要体现;向党交心,不降低威信,而是树立威信;积极健康的党内批评是帮助自己成长进步的有效手段,严于解剖是对自己负责的科学态度,也是提高党性修养的途径之一。只有相互开展批评,才能惩前毖后、治病救人,达到相互帮助、增进理解、团结共事、进一步增强党内民主生活的原则性和战斗性的目的。

二要找准问题,增强批评的针对性。人事出版报刊社党委充分发动群众,采取了调研、分类座谈、问卷和设“民主箱”等形式,广泛征求了群众意见,结合自己找、上级指、互相点的问题,党委多次开会进行分析、归纳,对号入座,找准哪些问题是自己的,哪些是他人的,哪些是班子集体存在的;分清哪些是思想作风上的问题,哪些是工作方法上的问题。对这些问题分类处理,分别画像,做到“像、准、细、实”,使批评有的放矢。

三要充分准备,抓住批评的重点。抓住重点,充分准备,为民主生活会开展批评创造先决条件。上次社党委民主生活会,大家结合分管工作情况,认真修改社党委分析材料,社班子分析材料先后修改达6遍。修改要求是:找问题准,摆现象实,查原因教训深。同时,党委成员之间互相谈心、交换意见,书记逐个找成员谈话,沟通思想。围绕会议主题,重点要做好三项准备工作:一是批评的问题要性质明确;二是干部和群众反映的问题要基本一致;三是批评的方式方法要科学。

选准着眼点,高扬批评的主旋律。

批评与自我批评的着眼点是否准确,关系到民主生活会主题是否鲜明,针对性强不强,效果是不是明显。

一要着眼于加强党委和单位的长远建设。着眼长远建设,结合单位实际,从纵向和横向两个方面检查分析社班子集体存在的具体问题。纵向问题是指多年来单位在几个方面连续存在的主要问题,其表现和主要原因有哪些,教训和改进建议是什么;横向的问题是本单位与同类单位比较,哪些方面有较大差距,其原因、教训是什么,措施是什么。特别是要注意做到“三个力戒”:一是力戒对分管工作讲得多,对不分管工作不发言或随声附和,把本应该共同分析的问题简单化。二是力戒强调客观因素多,就事论事多,深刻检查主观世界、反思思想根源少,通过剖析主观世界,把握事物发展的内在规律,有针对性地增强工作的创造性和主动性。三是力戒指问题轻描淡写,隔靴搔痒,不触及实质。

二要着眼于促进个人的成长进步。每个人都有克服缺点、纠正问题、改进工作的强烈愿望,但由于认识水平、工作能力和看问题角度不同,对有的问题往往看不到。开展批评,就是帮助同志认识问题,及时纠正,以不断进步。只有对自己的问题认识深刻了,才会自觉、有效地改进。一方面,要严于自我剖析,做到查找问题力求全面具体,正视问题态度坚决,解剖问题辩证深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。另一方面,对同志批评要本着对其负责的态度“知无不言、言无不尽”。同志之间只有着眼长远、开诚布公,对问题客观分析,有针对性地提醒、建议,才能使被批评的同志警醒,并在行动上加以改正。

三要着眼于强化彼此的团结协作。要本着团结的愿望,按照“团结—批评与自我批评--团结”的方针进行批评。开展批评,要坦诚相见,该提醒的提醒,该点透的点透,特别是对错误倾向要大胆直言,同时帮助剖析原因,提高认识,使人信服。接受同志的批评,能够正确对待,善意理解,深刻反思,“有则改之,无则加勉”。要通过批评,达到化解和消除班子成员之间的分歧和矛盾,向着利于团结协作的目标,真正形成班子集体的凝聚力。

把握方法,处理好批评的节奏。

正确开展批评,既要讲灵活,又要讲原则,做到灵活性与原则性的统一。坚持不走过场,不搞一团和气,但也不能激化矛盾,背离批评的初衷。只有把握好方式方法,才能使批评收到良好的效果。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇六

我一直铭记着上党员民主生活会上的感受，是那样启人心智，发人深思。在听其他党员老师进行自我批评的时候，我也在不断的对照着自己的一言一行。我觉得反思有时就像是一面镜子，对比出昨天与今天的不同，每个人如果能在经历的过程中及时思考，那将收获一笔何等宝贵的财富。

我发自内心的感叹，能成为砂小的一名教师，是一种幸运，更是一种幸福。在这里有很多锻炼和学习的机会能够帮助我们成长进步，除了感恩，我想更多的是感动。同事间的团结让我感动、领导对教师成长的倾注让我感动、校园里和谐的氛围让我感动，一切都在潜移默化中激励着我：奋斗！

作为一名刚刚走入社会的大学毕业生，进入砂小就意味着自身角色的转变，我由一名学生变成了一位老师、由一个闲人变成了一个忙人。当然清闲和忙碌都只是相对的概念，读书的时候一心只读圣贤书就够了，可教书的时候就不能只是一心只教圣贤书了。学校的活动很多，教师的、学生的，每天我都有种措手不及的感觉，尤其是开学的第一个月，到手的工作有如汹涌的潮水般一波未平一波又起。尽管忙碌，但通过学习和反思我从中体会到了思考的重要性，只有用大脑支配的四肢的时候我们才可以乱中求稳，渐渐地我适应了现在的生活。

在面临角色转变的过程中，我时刻谨记入党申请中的承诺，时刻严格要求自己，以党员的标准规范自己，认真工作，诚信待人，在工作生活中力争一次比一次有进步。然而，尽善尽美的要求常常让自己思想包袱较重，遇事过于担心自我表现的好坏而显得畏首畏尾，思前顾后以至于做事缺乏果断性，这些都是我在工作和生活中的极大不足。是小李校长的一句话让我顿悟“经历就是财富”，的确，很多事情不管成败与否，过程中我们感受了、思考了必然就会有所收获。记得欧主任也提过这样一句话“你可以不成功但是不可以不成长”，我想所有得这些都是在启发我丢掉沉重的思想包袱，真正地解放思想。在科学发展观的指导下，在今后的工作生活中我要把握虚心学习、认真思考并内化的原则，大胆的开展创新型实践，在教育的旅途中做最美丽的女人。

认识上进步了，行动上必然会有所体现。感恩于在此收获的点点滴滴，成长路上因为有你的指引而倍感幸福，成长也因你而更加精彩。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇七

通过学习习近平总书记的重要讲话及有关文件精神和一些先进同志的先进事迹，对照学校提出的工作目标和任务要求，结合个人工作岗位，有以下几点体会：

一、要重视加强政治学习，努力提高自身素质。学习是工作的基础，也是提高素质、增长才干的重要途径。时时处处学习，对于增强党性修养、推动事业发展、做好分管和本职工作十分必要。迫使自己要自觉学习，勤奋学习，刻苦学习，终身学习，在勤奋和刻苦上下功夫。通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质，更好的承担起本职工作。要把深入学习科学发展观作为一项重大政治任务，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要从自己的工作实际和知识结构出发，本着缺什么补什么的原则，优化知识结构，加快知识更新，不断丰富做好领导工作的知识储备。

二、要牢记党的根本宗旨，全心全意为人民群众服务，在实践中不断增强党性修养。学习习总书记的讲话，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。所以，在日常工作中要以实际行动和工作业绩回报党和广大群众的培养和信任，要深入实际，调查研究，向实践学习，向基层学习，向人民群众学习。

三、要服从民主集中制，努力维护领导班子的团结。与班子成员之间要大事讲原则，小事讲风格，严以律己，宽以待人，多看别人的长处、多找自己的短处，多说有利于团结的话，多做有利于团结的事，不计较个人名利得失，自觉做到注重事业，淡泊名利，心胸坦荡，平等待人，彼此尊重，加强沟通，遵章守纪，接受监督。要善于通过沟通增进团结，化解矛盾。要保持正确的政治方向，努力培养从政治上、全局中去观察思考和处理问题的能力。坚持以党委为核心，以教育事业发展为己任，想问题、办事情、作决策都要坚持着眼大局、围绕大局、服务大局。

通过汇总梳理、认真剖析后，现将存在的问题和产生这些问题的原因及今后整改意见剖析如下：

一、存在的主要问题。

(一)思想作风方面：一是存在因陈守旧，墨守成规的思想，对新情况、新问题、新思路等事物接受的较慢，二是理想信念、宗旨意识树立不牢。

(二)学习方面：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和积极性有待进一步提高。

(三)工作作风方面：一是存在着实际工作不深入，在抓落实具体工作时，不是很好地去研究解决问题的办法，只停留在一定的层面上。工作遇到难处，有为难情绪，有些工作拖拉，缺乏雷厉风行，大胆、泼辣的工作作风。

(四)领导作风方面：领导班子求真务实的工作作风需进一步加强，还存在畏难情绪。

(五)生活作风方面：总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致于在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

二、存在问题的原因分析。

1、思想观念更新慢。认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，政府职能由管理型向服务型转变得较慢。

2、创新意识不强。满足于工作现状或过多强调客观，认为首要任务是求稳，近年来已取得一定的成绩，相对于现在的基础已经不错了，在认真学习、创新思路和求精上作为不大。

3、工作思路不清。存在按部就班，因循守旧的状况，工作还不是很到位。

4、服务意识有待加强。深入学校、深入学生了解学情不够，这是服务意识不强的表现，应充分认识到我们的工作重点在学校，工作对象是学生，要保稳定抓发展，必须充分了解学生所急所想，将矛盾化解在萌芽状态，要充分尊重学生的创新精神，保护好、引导好学生创新的积极性。

5、开展批评与自我批评的自觉性不强。工作中各自在自己的战线工作的时间长，与自己战线上的人接触的较多，与班子间“摩合”得少。因此，缺少批评与自我批评的自觉性，有时即使看到了，认为在一起工作，不必要批评别人的缺点。

三、改进方法和努力方向。

(一)坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。按照上级党委的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，合理安排自学时间，进一步改进工作作风，强化服务意识，提高服务水平，更好地履行岗位职责。

(二)增强服务意识，不断增强自己的凝聚力和战斗力。要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为学校服务，为学生服务，进一步提高自己在学生中的威信，密切党群、干群关系。

(三)要坚持深入学校，做到真正深入学校听真话、访实情，能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限解决。

(四)进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。要树立勤奋工作、求实上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭课堂的能力，不断总结经验，提高工作本领。

(五)充分发扬批评与自己我批评的优良传统。要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高自己的工作能力，改进工作方法。

总之，只有对自己的问题认识深刻了,才会自觉、有效地改进。要严于自我剖析,做到查找问题力求全面具体,正视问题态度坚决,解剖问题辩证深刻,不遮掩、不回避,敢于揭短亮丑。并在行动上加以改正。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇八

习近平总书记在十八届中央纪委第六次全体会议上指出，全面从严治党首先要尊崇党章。各级党委和纪委要首先加强对维护党章、执行党的路线方针政策和决议情况的监督检查，确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。习近平强调，各级纪委要全面履行党章赋予的职责，带头尊崇党章，把维护党章和其他党内法规作为首要任务，加强对遵守党章、执行党纪情况的监督检查，严肃查处违反党章党规党纪的行为，坚决维护党章权威，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。

“党员”与“党章”有着密切的辩证关系，二者相辅相成，“党员”以遵守“党章”为前提条件，“党章”以规范“党员”为根本目的;“党员”推动了“党章”贯彻落实，“党章”规范了党员的行动方向;“党员”脱离党章规范不再冠以“党员”称号，党章失去了党员这个主体将不再具有约束意义。著名党建专家叶笃初表示，党章是党内大法，是党的所有法和制度的总来源，是最根本的党规党法，它是党的整体意志的正式表现。对于各级党组织和党员来说，党章就是党员行动的根本指南。

习近平总书记在十八届中央纪委第六次全体会议讲话中三次提到了“尊崇党章”这个词，表明了维护党章权威的决心和勇气，号召广大党员干部自觉敬畏党章，以党章为镜，对照党章，以正言行。

学习党章，锤炼思想，坚定理想信念。当前，一些党员乃至党组织从思想上对党章的认识不够重视，认为党章的约束比较抽象，涉及具体行为约束较少，一些出现违反党章的行为了还浑然不知，最后演变为腐败案件的发生。对党章知识也缺乏了解，大多数党员都是入党时简单了解下党章内容，对党章学习理解不够深刻，致使不少党员甚至不少党员领导干部对党的性质、纲领、指导思想、根本宗旨、党员的权利和义务等一些党章中明确规定的、党员应该熟知的基本常识都不甚了解。对党章的思想认识不够和学习不够导致了理想信念不够坚定。加强党章学习、提高党性修养、坚定理想信念是当前广大党员和党员领导干部需要重点“补课”和“复习”的内容。学习党章，提高党员大局意识，进一步严明党员自身政治纪律，坚定理想信念，要求每一个党员干部要在严格自律中加强党性修养，加强自我改造，不断增强学习贯彻、遵守维护党章的自觉性和坚定性，充分发挥广大党员的积极性和创造性。

贯彻党章，以正言行，践行为民服务宗旨。一些党员干部，对党章贯彻不力，对党章赋予党员的权利和义务不能认真对待，不能将学习、遵守、贯彻和维护党章转化为自觉的、实际的行动，没有以党章为镜，做一个合格的共产党员，在本职岗位上做出自己应有的贡献。因此，党员或党员干部必须严格遵守党章，坚决执行党的纪律，使懂规矩、讲规矩、守规矩成为党员一种工作和生活习惯，植根于每个党员思想深处。每名党员要争作践行党章的表率，以全心全意为人民服务为宗旨，以务实的工作作风积极投身到推动经济社会发展各项事业中去，以实际行动践行党章，展现新时期共产党员的良好形象。

主题民主生活会学习心得体会和感想篇九

党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性在行动中的表现。共产党的党风，是党的马克思主义世界观在各级党组织和全体党员的实践活动中的表现。

党的世界观可以在各级党组织和党员的思想、政治、工作、生活、学习诸方面表现出来，因此，党风就其表现形态来说，可分为思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面，而外界对党的性质和党员标准的判断，往往就是通过党的作风来认识和评判的。

我们党在长期的革命斗争中，形成了一整套马克思主义的优良作风，其基本内容是:实事求是，理论联系实际的作风;密切联系群众的作风;认真开展批评和自我批评的作风;全心全意为人民服务的作风以及谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等等。

党的三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。这是中国共产党在长期斗争中培养起来的优良传统和作风，是1945年4月毛泽东的七大政治报告《论联合政府》中总结概括并提出来的。党的三大作风，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。刘少奇在《关于修改党章的报告》中，对党的三大作风作了详尽而又深刻的论述。三大作风在全党的树立和发扬，保证了我们党不断发展壮大，从胜利走向胜利。

党风内容党的作风即党风。是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。

形成过程“党风”这个概念的形成经历了一个发展过程。最早在党的建设中使用“作风”一词的是恩格斯。十月革命后，列宁也多次使用“作风”一词，批评严重脱离群众的官僚主义作风。

在中国共产党的历史上，最早提出“党风”科学概念的是毛泽东，并且形成了一套党风建设的理论。在《整顿党的作风》一文中，他把作风由党员个人的形象扩展为党组织的整体形象，把作风由一般的工作作风推及到政治、思想、组织、生活等各个方面。在党的七大上，他对党风建设内容作了高度概括，这就是:“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风。”

党风的核心内容集中表现在五个方面:理论联系实际的作风强调理论联系实际是马。

克思主义的学风;马克思主义是一切教条主义的敌人;一切从实际出发，按照实际情况决定工作方针;没有调查研究就没有发言权;具体情况具体分析，把握事物发展的主要环节，做老实人，说老实话，办老实事。

密切联系群众的作风，强调人民是创造历史的动力;共产党的力量在于保持同群众的密切联系;官僚主义容易使党脱离群众;坚持群众路线，正确处理人民内部矛盾;虚心向群众学习;一切为了群众，全心全意为人民服务。