自主创新的心得体会及收获 有关创新的心得(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于自主创新的心得体会及收获一

首先，我代表省建设厅对获得“20xx年度全省住房公积金管理工作优秀单位”的管理中心表示祝贺，对能在百忙中参加会议的建设部住房公积金监管司的领导表示衷心感谢，对与会的省有关部门及各市领导和同志们表示热烈欢迎。本次住房公积金管理工作会议是全省机构调整工作基本完成以来，我省住房公积金系统召开的第一次会议，也是我担任分管厅长以来第一次与各位见面，很高兴今天能在这里，和大家共同研究住房公积金管理工作。下面，我主要就全省住房公积金管理工作的基本情况当前存在的突出问题和下一步工作讲几点意见。

一、我省住房公积金管理工作的基本情况前段时间，在建设部住房公积金监管司的指导下，在省及各级政府大力支持下，在财政、人民银行济南分行等部门的通力合作下，我省认真贯彻落实国务院《住房公积金管理条例》(以下简称《条例》)和《关于进一步加强住房公积金管理的通知》精神，以及建设部会同财政部、中国人民银行等有关部门，联合下发的《关于严禁在住房公积金机构调整工作中发生违法违纪行为的意见》、《关于完善住房公积金决策制度的意见》、《关于住房公积金管理机构调整工作的实施意见》等配套文件。一年多来，各市紧紧围绕“健全决策体制、调整管理机构、强化监督工作、规范发展业务”四个关键环节，建设、财政、人民银行、审计、监察、编办等部门密切配合，加大指导和监督力度，经过各市、各有关部门的共同努力，我省住房公积金管理工作特别是机构调整工作取得阶段性成果。目前，全省17个设区城市机构调整工作完全到位的有济南、青岛、滨州、临沂、威海、济宁、泰安、聊城、东营、日照等10个城市;基本到位的有枣庄、菏泽、潍坊、莱芜等4个城市;淄博、烟台、德州等3个城市基本没有实质性进展。应该说，我省住房公积金机构调整工作进展基本顺利，有效地发挥了住房公积金制度在促进职工住房消费、解决职工住房问题中的作用。

(一) 决策体制基本确立各市成立了由市长或分管市长亲自挂帅的协调工作领导小组，绝大多数设区城市及时召开了政府常务会议或者办公会议，加强组织和协调，分管领导靠上抓。目前，17个设区城市和8个单批房改方案单位积极工作，有关部门密切配合，工作很有成效。各市在筹建住房公积金管理委员会的过程中，根据国家规定，严格按照“三个三分之一”的要求选聘委员，保证委员的组成具有代表性和广泛性;委员的选举严格按照有关程序做到公开、公平、公正。各管委会认真履行职责，传达落实国家和省里文件精神，研究制定本市调整工作方案和详细实施意见，积极稳妥地推进住房公积金机构调整工作。各市按照《条例》规定和国务院有关部门的要求，拟订了管委会章程，健全了议事规则和决策程序，初步形成了民主决策、科学决策和自主决策的机制。截止到目前各市已全面完成管委会建立工作，管委会的日常工作大多由房改办(房管局)承担。

(二)管理机构调整取得较大进展各市采取有力措施，稳步积极推进机构调整工作。省直机关带头执行国务院的重大决策，起到了重要的推动作用。在不影响住房公积金正常业务的前提下，全省17个设区城市按照“冻结、清理、审计、移交”四个环节，有计划、有步骤的进行住房公积金管理机构的调整工作。冻结、清理、审计工作进展较快，16个市完成了冻结、清理和审计;济南、青岛、滨州、临沂、威海等10个市已经完成移交工作。其它市也在积极进行移交工作。由于各市客观情况不同，因此，调整工作进度有快有慢。目前，我省17个设区城市全都向省政府报送了调整方案并已得到省政府批准。其中14个设区城市已经开始实施。根据业务开展和合理布局的需要，我省已经批准成立分中心26个，管理部107个。各管理机构符合国家有关规定，新的管理中心开始履行统一管理职责，充分体现了精简、效能的原则，各市对未留用人员，进行了妥善的分流安置，过度平稳，特别值得肯定的是，机构调整中不少部门和单位表现出较强的大局意识，起到了示范作用。

(三)住房公积金业务稳步发展全省住房公积金归集和使用情况良好。住房公积金业务在管理机构调整中努力做到工作不乱、不断。住房公积金使用也按规定有序进行，基本没有违规现象发生。各市在机构调整工作中，能保持稳定，把业务开展放在首位，全省没有一个市因调整工作中断住房公积金的归集和使用，并且住房公积金归集总量较调整前有大幅增长。截止到目前，全省住房公积金实际缴存人数为455.2 万人。应缴人数为492.1万人，覆盖率92.5 。济南、青岛、济宁、泰安、东营市覆盖率较高，达90 以上。德州、枣庄、菏泽、临沂、潍坊等市覆盖率低于60 。全省住房公积金归集总额为358.5亿元，归集余额为253.8亿元。分别比去年同期增加107.2亿元和80.5亿元，增长34.2 和28.3 。济南、青岛、淄博、东营、济宁等市归集总额超过20亿元，余额超过10亿元。全省共计发放住房公积金个人贷款62.8亿元，余额为47.6亿元。济南、青岛、淄博、枣庄、烟台、潍坊、泰安、威海、临沂、聊城个人贷款余额超过1亿元。其中青岛市达30.2亿元。全省个人贷款余额占归集余额的16.8 ，其中青岛、淄博、枣庄、泰安、威海、聊城、滨州等市超过20 。全省个人贷款逾期额为329.1万元，逾期率0.04 。全省住房公积金购买国债余额为39.4亿元，较去年底增长30.8 ，国债余额占住房公积金余额的15.5 。

(四)住房公积金清收力度进一步加大各市加大力度，采取经济、行政和法律等多种手段，加快清理回收项目贷款、单位贷款和违规资金，缓解了住房公积金管理风险。《条例》颁布前，全省发放项目贷款和单位贷款46.4亿元。新《条例》实施后，我省各市及时停止发放项目和单位贷款，并采取积极措施予以追缴，加大工作力度依法清收。各地对回收工作非常重视，也都相应制定了还款计划，有关责任人还签订了还款责任书，但由于贷款时间长，数额大，因此回收难度极大。一些市的项目贷款达到甚至超过了归集余额的10 ，限制了住房公积金业务工作的开展。这是目前我省住房公积金工作存在的突出问题。我省17个设区城市中有10个市没有项目贷款和违规资金。

(五)监督体系逐步完善在强化同级横向监督、社会监督的同时，全省已建立起自上而下的行政监督机制，依法加强对全省住房公积金管理及法规、政策执行情况的监督检查，财政部门认真履行监督职能，加强了住房公积金财务管理和会计核算监督，人民银行分支机构加强了受托银行承办住房公积金业务的监督，审计部门加强了审计监督，建立了年度审计报告制度。同时，强化社会监督工作，完善了社会公告制度，丰富了信息披露内容。确保了住房公积金的安全运营，有效地防范了资金风险。目前，各市市域范围内的监督体系都基本建立起来，有关部门积极配合，有力地承担起对住房公积金管理的监督责任。

(六)监管信息系统进展较好建立住房公积金监管系统，是履行住房公积金管理部门监管职责的重要举措，加强住房公积金监管，是防范住房公积金风险的有效措施。建设部十分重视住房公积金监管系统建设工作，从20xx年6月以来，连续下发了三个文件，召开专题会议进行了布置要求抓紧建立全国住房公积金监督管理信息系统。省建设厅把建设住房公积金监管信息系统作为一件大事来抓，及时转发部里的文件并提出贯彻意见，并于20xx年7月下旬，召开了全省住房公积金监督管理信息系统建设工作座谈会，传达了全国会议精神，研究部署了全省住房公积金监管信息系统建设工作。今年2月份，我省按部里的要求建成住房公积金监管系统，并与部监管系统实现联通。要求各市按照全省统一部署，尽快实现与省监管系统的联通。

二、当前我省住房公积金管理工作存在的突出问题尽管我省住房公积金工作进展比较顺利，但工作中仍然存在一些问题，比较突出的是：(一)部分城市机构调整至今还没有到位。淄博、德州、烟台3市，还在等待观望，机构至今未动;莱芜、菏泽、潍坊等市，虽然已经开始调整，但是编制没下达，人员无法到位，进展不明显;个别(县)级住房公积金管理机构至今没有移交未能取得实质性进展。

(二)住房公积金管理存在漏洞，使用中操作不规范或打“擦边球”。个别市在发放住房公积金个人贷款时，不严格审查贷款人资格或不按规定办理，没有防范风险的意识，甚至有个别城市发放个人贷款不免规范。

(三)项目贷款回收难度依然很大。我省过去发放的项目贷款和单位贷款46.4亿元。经过各方努力，现已回收40.1亿元，占应回收额的88.3%。余下的5.7亿元，主要发生在青岛、潍坊、枣庄、烟台、泰安、临沂等市。

(四)住房公积金业务发展不均衡。部分城市个人贷款发放少，归集覆盖面不大，影响我省住房公积金发展的总体形象。菏泽市除东明县，其他县均没有推行住房公积金制度。有些经济条件好的城市归集覆盖面也偏小。多数城市住房公积金个人贷款率仍不高，大量资金沉淀，未能发挥住房公积金支持职工购房的作用。

三、下一步工作意见汪光焘部长在20xx年12月全国住房公积金工作电视会议上，对今后一段时期的住房公积金管理工作提出六点要求。《国务院关于促进房地产市场健康发展的通知》中明确今后一段时期促进房地产市场持续健康发展的指导思想和主要政策措施，把住房公积金制度的建设作为深化住房分配制度改革、促进房地产市场持续健康发展的重要内容。搞好住房公积金管理工作，事关经济体制改革、国民经济发展和社会稳定工作的许多方面。各市要从贯彻落实“三个代表”重要思想、切实维护群众利益高度，树立大局意识，增强使命感和责任感，把住房公积金管理工作与贯彻落实中央经济工作会议精神结合起来，与扩大内需、促进国民经济持续健康发展结合起来，与认真解决好关系人民群众切身利益的问题结合起来，扎实做好各项工作。对如何做好住房公积金管理工作，姚司长还将做重要指示。下面结合我省实际，就进一步做好我省住房公积金管理工作，我谈几点意见。

(一)深入做好机构调整后的工作。切实推进住房公积金管理机构调整，是进一步加强住房公积金管理的基础。机构调整没有到位或进度缓慢的，政府分管领导要靠上去做工作，要按照《条例》和《通知》要求以及有关规定，加强领导，加快住房公积金管理机构调整方案的组织实施，加快完成机构调整工作。

(二)采取得力措施，纠正出现的问题。建设部门要会同财政、人行、监察、审计、编制等有关部门，对检查中发现的问题及时纠正。淄博、德州、烟台市应高度重视，抓紧机构调整工作。继续停滞不动的，我们要组织力量重点督办;对严重挪用、挤占住房公积金的违法违规案件要重点查处。

(三)强化归集工作，扩大住房公积金覆盖面。各市要采取措施，督促各单位建立住房公积金制度，做到应建尽建，提高住房公积金归集率。加强执法工作，督促不缴、欠缴单位按规定足额缴存住房公积金。重点做好城镇个体民营企业、外商投资企业和民办非企业单位以及各类社团组织的在职职工住房公积金的归集工作。凡用人单位招聘职工，单位和职工个人都必须承担缴存住房公积金的义务。要加强归集住房公积金工作的考核，落实责任。对不办理住房公积金缴存登记、不办理住房公积金帐户、逾期不缴或者欠缴的单位要责令限期办理、处以罚款或者申请人民法院强制执行，切实维护职工的合法权益。

(四)加强业务培训，塑造过硬素质。以这次会议为契机，认真学习《住房公积金行政监督办法》，开展业务知识学习，省建设厅准备会同财政、人民银行济南分行、银监局等部门，根据《条例》和《通知》精神，在今后几年不定期的举办住房公积金业务知识培训班，争取几年内把住房公积金业务人员轮训一遍，达到业务人员持证上岗的要求。

(五)扩大住房公积金覆盖面，积极发展个人住房公积金贷款。扩大归集量和提高使用率是今后公积金工作的重点，住房公积金个人贷款又是我省住房公积金工作的薄弱环节，我省住房公积金使用率低于全国40%的平均水平。因此广泛宣传《条例》和《通知》精神，使住房公积金有关政策深入人心，是非常重要的，同时各市要研究政策，降低门槛，采取有效措施，加强工作考核，大力发放个人住房公积金委托贷款，切实改变住房公积金使用率不高的状况。要清理和取消不合理的收费项目，减轻贷款人负担。

(六)认真负责地做好挤占挪用住房公积金和逾期贷款的回收工作。各市应制定有效措施，摸清底数，分析回收困难的原因，采取积极的有效的行政、经济、法律的手段和措施，加大清理回收力度，尽快收回资金，确保住房公积金的安全。防止借住房公积金管理机构调整之机逃避债务、回避责任。提高管理中心防风险意识，建立风险控制制度，加强贷款风险管理。

(七)继续推动住房公积金规范化、制度化、信息化。根据《条例》和《通知》要求，各市要研究相关政策，积极出台配套制度文件，努力提高管理的信息化水平。同时，各地要规范住房公积金财务管理行为，建立住房公积金收支业务，中心费用预决算审批制度和相关财务报表报告制度。要严格按照《住房公积金财务管理办法》，加强对住房公积金贷款风险准备金及住房公积金增值收益结余的管理。尚未与省住房公积金监管系统联通的城市，要按照建设部修订的《全国住房公积金监督管理信息系统技术实施方案(修订简本)》要求，狠抓落实，加快监管系统建设的实施工作。

(八)努力开展住房公积金管理制度创新。进一步加强住房公积金管理，充分发挥住房公积金制度的作用，意义重大，任务繁重。各市要全面认识住房公积金制度面临的形势，研究对策，创新制度，促进住房公积金制度持续健康发展。同时，要采取各种宣传形式，加强住房公积金制度的宣传，宣传住房公积金制度的重大意义，住房公积金的缴存权利和义务，使住房公积金制度深入人心、家喻户晓，培育职工维权意识，引导居民使用住房公积金贷款购房，改善居住条件。为住房公积金制度的发展创造良好的舆论和群众基础。同志们，住房公积金管理工作是关系缴交住房公积金职工群众切身利益的大事。各市要本着“立党为公、执政为民”的思想，以高度的政治责任感和事业心，切实加强住房公积金管理，为深化住房制度改革，加快城镇住房建设，促进经济和社会发展，作出积极的、更大的贡献

关于自主创新的心得体会及收获二

1.增强科技创新意识，投身科技创新实践。

2.振兴科技靠人民，创新科技为人民。

3.只有创新才有突破，只有突破才能强国。

4.只有勇于承担，才有更大责任。

5.知识武装你和我，创新改变全社会！

6.志存高远，脚踏实地，求是创新，奋发图强。

7.众志成城迎气化，全力以赴夺优秀。

8.注重科技进步和创新，注重科技运用和推广，努力实现经济社会又快又好发展！

9.抓经济，抓创新，两手都要硬。

10.抓科技就是抓经济，抓创新就是抓发展。

11.转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量！

12.自信沉着，勇者无畏，厚积薄发，笑看今朝！

13.自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来。

14.人人有改善的能力，事事有改进的余地。

15.坚持科学发展，突出自主创新！

关于自主创新的心得体会及收获三

在怀着期待与回首中，20-年就这样结束了，作为一名党员，我又在我的工作岗位上度过一个一个充满意义的一年，在党的100岁生日之际，认真的学习了党史，让我明确了许多自我以前不曾明白的东西，看了以后不由自主得心潮澎湃，下面我就读党史做一简要的总结。

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20-年是建党100周年，看了党史后，书中文字总呈现在眼前，忘不了革命前辈不顾个人得与失的前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身.......所有的这一切，让我更加坚定了永远跟党走的决心。悠悠岁月，党不负光阴，这100年来，中国共产党领导中国人民不断探索救国致富的道路，虽然走过了一些曲折道路，但我们的前辈们从来没有放弃过，风雨兼程，披荆斩棘，为祖国人民开辟出了一天康庄大道，直到最终赢得伟大的胜利。所有的这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。

对此，我认识到一名共产党员不仅要严格要求自己，热爱自己的工作，更应踏实工作，兢兢业业，恪尽职守，积极参加组织的学习活动。以此主动提高自己的思想觉悟，始终以饱满的精神投入到工作中来。

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随着历史的发展，我们伟大的中国共产党不断适应新的形势，让我们有了更好更快的发展;在经济全球化的时代，审时度势，不断改变治国的方针策略，学习与时俱进的精神。这些都是我们党永葆活力的优良品质。学习党史，要理论联系实际，这是党留给我们的优良传统和宝贵经验。在中国共产党建党的100周年之际，，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。建党一百周年之际学习了党史，让我明白，当前我们的任务是拥党、立志、向党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，并树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。

因此，我会不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作和学习。

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首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取在思想上，行为上符合一名优秀的共产党员的光荣称号。

以史为鉴，方能知时代的新替，历史就像是一面镜子，它不仅能照亮现实，也能照亮未来。党的100华诞之时，学习了党的历史，能更好的了解我们的过去，这样才能看清前进的方向。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去把握今天，然后创造明天。我们要从革命前辈的手里接住历史的接力棒，让我们这代人做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

中国共产党的历史像一条河流，虽然曲折，但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

关于自主创新的心得体会及收获四

小学生对于英语老师布置的家庭作业常常是主观上并不愿意完成，但迫于对教师、家长的畏惧又不得不完成，于是形成了：”你留我写，你逼我交，你批我改”的被动、无奈的作业形式。有10%左右的学生，经常在次日早晨忙忙碌碌地补作业或者拿着别人的作业本抄。甚至有10%左右的学生几乎天天不完成作业，原因是不会做或不愿意做。当问及”你认为理想的家庭作业是什么样的？”，绝大多数学生表示，他们喜欢有特色的、动手实践的、有吸引力的、发挥自己创造力的、联系生活实际的、自己跳一跳就能够完成的课外作业。所以，我们设计的课外作业必须要创新。

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世界上没有完全相同的两片树叶，更没有两个完全相同的学生，教育面对的就是一个个独立的个体，他们在智力水平、认知结构和学习动机、心理、个性等方面存在差异，学习能力发展不均衡，所以作业的设计要尽量从每个层次学生的实际出发，建立多层次的弹性作业结构，以适应不同层次学生的需要。这样，既能使学习能力强的学生“吃得饱”，又能保证学习能力弱的学生做得了。在授完新单词或短语或句子后，我的作业往往有几种形式供学生选择。（1）copythewordsorsentences，选择这一层面的往往是学习有困难的学生，他们就仅仅只是对课本知识的机械再现；（2）makesentences，选择这个层面的是中等生，可在造句的词汇上自主选择；（3）makedialogues，这些往往是稍有依赖心理的孩子，他们总会2-3人一组讨论对话的内容与语言组织。（4）makestoriesormakepoems，这些是学习能力特别强的学生，能充分利用所学知识发挥想象力，在作业反馈阶段总能引起其他孩子的极大兴趣，因为故事或诗歌对他们总是有着巨大的吸引力。

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”任务型”教学倡导把握语言的最终途径是让学生去做事情。当学生积极地参与，用目的语进行交际的尝试时，语言也就被把握了。因此，采访、写观察记录、做调查等作业形式能很好地发挥学生的语言潜能。

在学习了四年级上册的《unit5whatwouldyoulike？》这一单元后，我设计了这样一份作业：学校新餐厅要开业了，炊事员想了解一下班里同学爱吃的食物，以方便同学们。要求学生设计一份采访记录表，用英语记录被采访对象的姓名以及喜爱的食物名称，每人至少采访5个以上同学并在小组内交流，再把统计的结果制成表格在班内汇报。

这道作业贴近生活，学生能运用所学知识进行真实地交际。他们的爱好被真实地调动了起来，不仅巩固了语言知识，还与其他同学沟通了感情，培养了一定的观察和思考能力。

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《新课程标准》指出，教学过程是激发学生创造性的过程。教学除了在课堂教学中设计各种趣味活动激发学生创造性能力外，还应在作业设计与布置上渗透这一理念，让学生将学过的词汇、语言结构等重新组合表达自己的想法和意思。小学英语教材为学生提供了大量歌曲、韵诗、故事等丰富的学习内容，教师除了可以布置读、背、表演类的作业外，还可以设计如”歌词新作”、”小诗新创”、”故事新编”等作业。

在学完《booksandpencils》这首歌后，我布置了这样的一道作业：同学们能自己试着写出新的歌词吗？利用课外活动时间开了一个”老歌新唱”演唱会，学生用学过的或自学的文具及课本单词编出了一首首新歌。课上课下学生边演边唱，热情高涨。一些平时学习英语比较困难，成绩落后的学生也加入到”小作家”的行列，开始模拟着”写诗”了，当他们看到自己的作品也能登上班级的”大雅之堂”，心里格外兴奋，自信心油然而生，也就逐渐喜欢上英语课啦。

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在”任务型”教学中教师要经常设计一些任务让学生动手制作以获得和积累学习经验。这类型的作业无疑能使学生享受”icandoitinenglish”的乐趣。

如：学完祈使句后，我让学生为校园的各个场所设计英语警示牌。学生留心观察校园的各个角落，精心完成这项作业。于是，学校的绿树、红花上有了”don’tclimbthetree！””don’tpicktheflowers！”等提示语。垃圾箱旁树上了”putthetrashinthebin！”楼梯拐角处贴上了”don’tpush！”等温馨提示……

又如：到了圣诞节、元旦或者班里同学生日，我都动员学生自制英文贺卡，用英语传递自己的真诚祝福。这类作业强化了学生语言知识的运用，变学生被动学习为有意义地主动学习，培养了学生的动手能力和团结意识，更从中传递着浓浓的同学友谊和人文关怀。

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苏霍姆林斯基说：“学生带着一种高涨、激动的情绪从事学习和思考，对面前所显示的真理感到惊奇和震惊，在学习中意识到自己的智慧和力量，体会到创造的快乐，为人的意志和智慧的伟大而感到骄傲，这就是兴趣。”因此，根据小学生的生理和心理特点，我常把“玩”渗透到作业中，让学生在玩中学、学中玩，感受学和玩是可以同时进行的。例如，我们在学习了身体部位及颜色后，我布置的作业是画一个自己喜欢的机器人或怪物，且要求第二天在课堂上展示并进行描述。在展示介绍时学生个个兴趣十足，妙语连珠。yellowbody…等，这样就让机械的单词抄写变成了生动有趣的活动。这样的作业，符合各年龄阶段学生的身心特点，达到寓学于乐、以玩促学的目的，让学生乐在其中、乐此不疲。

素质教育是培养21世纪人才的教育，学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法，良好的学习方法，能使学生更好地发挥天赋。我们教师应该通过对学生作业的创新设计，教师应注重培养学生的学习运用能力，让他们更多地自主学习、独立思维的时间与空间；总之，我们教育工作者，应重视英语教育中的创新，才能全面提高小学英语教学质量。

关于自主创新的心得体会及收获五

本学期，在“小学生自主创新性学习的教学策略”课题研究方面做了有益的探索。现将一学期来的课题研究情况总结如下：

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学生自主学习的培养不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期坚持的过程。在平常的教学中自己有这样的体会，好习惯的培养需要给学生设立小的台阶，一步一步扎扎实实，特别在以“细节决定成败”的数学学科，每一个细小的失误可能都会导致最终的失败。所以，我把本学期研究的重点定位在学生的准备习惯、作业习惯、检查习惯：

（1）培养学生良好的课前准备习惯，知道上数学课前需要准备那些学习用具、准备到什么程度，为顺利完成课堂任务做好准备。

（2）培养学生良好的作业习惯，知道作业前要如何准备，该怎样书写，养成独立完成作业的习惯。

（3）培养学生良好的检查习惯，学会检查的方法，做到注意细节。

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1、充分准备，为有效学习作保障

35分钟的上课时间对每一位教师都是考验，而教学任务能否顺利完成，课堂上是否做了充分的准备就显得尤为重要。通过上课我观察到，经常有学生忘记带课本、练习本、笔、尺子等数学课上必不可少的学习用具，不仅影响自己的学习，还经常耽误大家的时间；还有的孩子下了课不管自己的课桌上有多乱，先跑出去玩，等上课铃响后再满头大汗的跑进教室，然后才慢吞吞的收拾、准备自己的上课用品；还有的孩子物品也带全了，杂乱的堆放在自己的课桌上，找什么东西的时候需要翻个遍，还时不时的有东西掉下去。

确定了以上三个问题，针对计划当中提出的，培养学生良好的课前准备习惯，在开始的第一周，我先就数学课上需要准备什么物品，怎样摆放提出了如下要求：练习本要用哪一页就翻开到哪一页；要用的文具比如笔、橡皮、尺子之类的要提前从文具盒里拿出来，上课不允许铅笔盒再发出声音；练习本在下、课本在上，然后用铅笔盒压好，摆出文具。课桌上的东西按要求摆好，收拾利落。在提出要求时，给同学们做了示范，让不会摆放的同学仿照别人的放好。针对孩子下课不收拾、不整理，下了课就跑出去玩这一问题也提出了要求：必须先准备出上课用的学具，让同桌检查后才能出教室，课前两分钟预备铃响的必须快速返回教室，如果正式上课铃响还没有坐到自己的座位上要接受相应的惩罚。

学生明白了数学课应该怎样准备后，以后每节课的开始都先检查学生的准备情况，表现好的同学发放表扬卡。

2、评比展览，培养良好作业习惯

学生在作业方面表现出的突出问题是：作业本不够整洁，不垫垫板、作业本封面脏乱、卷角现象比较严重；写作业之前没有很好的规划，作业本的使用格局不理想；不想好就写，涂改的情况比较严重；作业习惯不够安静，边说边做。

针对这些情况，提出明确的作业要求，要求学生写作业先整理本子角，垫好垫板，选好用什么颜色的笔，准备出打草本。

对于作业本的保护和使用，采用评比展览的办法，不管是学生的课堂作业、家庭作业还是作业时所用的打草纸，统统拿来展评，不仅注意作业的书写质量，还要看看谁的作业格局安排的更合理，评选出优秀的榜样进行表彰。平常上课渗透一种理念：必须独立完成作业，允许出错，但不允许“抄袭”，通过家长会与家长就孩子独立完成作业达成了共识，作业必须在规定时间内独立完成，不能依赖父母、严禁拖拉。通过课堂上学生也树立了“把每次作业当成考试”，只要作业就要保证绝对的安静，养成独立思考的习惯。

3、有效检查，促进学习的实效性

每当学生做完作业时，有的孩子就东张西望，不知道该做什么，等提醒他们检查了，多数孩子的反应是“双手拿起试卷来看”，他们仅仅有检查的意识是不够的，我发现多数是没有掌握检查的习惯。

为此，我教给孩子检查的方法，尤其是计算题，应该把题目抄下来，在打草纸上再计算一遍或者是验算。在计算课时我放慢做题的速度，注意观察孩子们做完题目后的反映，然后反馈，并及时表扬，告诉他们，做完后不说话安静的做好是不够的，只是用眼睛检查也找不出错误，更好的方法是用笔再算一遍，如果有时间可以多算几遍，这样才能提高正确率。平常课堂注意多表扬，通过两个平行班进行比赛的方式，激励大家充分的利用时间，学会检查。

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课前，坚持堂堂检查学生的准备情况；作业时，坚持先安排版面、再书写；计算结束，坚持提醒学生用笔检查，把错误降到最低。在坚持严格要求的过程中，我自己设计、印制了“表扬卡”，学生不管哪一方面表现好，课前准备还是发言还是作业书写还是检查习惯等，都可以获得一张“表扬卡”，集满10张“表扬卡”便可在教室后面的板报上贴上一朵红花，得到红花的同学可以向家长申请一份小奖品。这种办法的实施极大的调动了学生学习数学的热情，对老师提出的各种数学学习要求也格外重视。

从一个学期孩子们学习数学的情况来看，在学期初提出的“良好的准备习惯、作业习惯、检查习惯”的培养目标已经初步完成，相信在下学期更为坚持和努力下，孩子们一定会形成一种“下意识”的行为，让好习惯伴随孩子学习的一生。

关于自主创新的心得体会及收获六

政府工作报告提出：“要加快新旧发展动能接续转换，推动发展转向更多依靠人力人才资源和科技创新。”在经济发展新常态下，如何让高校科技服务社会的能力得到充分释放，全国人大代表、内蒙古师范大学党委书记傅永春认为，必须加强校地合作，有效推进产业转型升级，克服结构性调整受制于人才和科技的最大短板，实现资源共享，共赢发展。

自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去

傅永春代表说，近日国务院出台了促进科技成果转化法若干规定，鼓励研究开发机构、高等院校通过转让、许可或者作价投资等方式，向企业或者其他组织转移科技成果。中国科学技术发展战略研究院统计数据显示，我国科技成果转化率低。高校科技人才汇集，是科技成果的蓄水池，但通过高校科技成果转化，驱动地方创新发展的活力仍未得到足够释放。

傅永春代表认为，自治区高校要扎根内蒙古，主动走出去，找准融入经济社会发展的切入点和立足点，在有效释放自身科技能力的同时，破解办学特色不鲜明、科研能力不强的问题。同时也要创新办学模式和人才培养模式，通过服务社会汲取营养，获取社会资源，不断提升核心竞争力。

形成高校科技能力服务社会的良性机制

傅永春建议，各级政府要强化顶层设计，围绕创新体系建设，在成果转化和现实需求之间搭建校地合作平台，助推高校科技能力得到有效释放。尤其是相关部门要结合科技成果转化法若干规定的出台，进一步完善制度机制建设，落实好支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新，与高校建立“联合攻关，成果共享，技术共用”的合作科研运行机制，形成高校科技能力服务社会的良性机制。

政府工作报告

充分释放全社会创业创新潜能。发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应。打造众创、众包、众扶、众筹平台，构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制。建设一批“双创”示范基地，培育创业服务业，发展天使、创业、产业等投资。

深化科技管理体制改革。扩大高校和科研院所自主权，砍掉科研管理中的繁文缛节。实施支持科技成果转移转化的政策措施，完善股权期权税收优惠政策和分红奖励办法，鼓励科研人员创业创新。大力弘扬创新文化，厚植创新沃土，营造敢为人先、宽容失败的良好氛围，充分激发企业家精神，调动全社会创业创新积极性，汇聚成推动发展的磅礴力量。

关于自主创新的心得体会及收获七

1.坚持科学发展，加强自主创新，提高核心竞争力。

2.坚持理论创新、体制创新、管理创新、科技创新，不断提高发展水平。

3.艰苦创业、拼搏奉献、务实创新、发展气化。

4.解放思想，实事求是，团结一致求创新。

5.科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针！

6.客户是价值，员工是财富，团结是力量，创新是未来。

7.蓝天因白云而澈，因你我而荣。

8.力行求是，勇于创新，服务社会，报效国家。

9.留心生活，创新无处不在！

10.没有高不可攀的大山，没有停滞不前的xx人！

11.努力营造创新环境，全面推进自主创新。

12.培育创新精神，塑造创新人格。

13.勤学习，谱文明直风；争创新，绘秀美蓝图。

14.轻轻松松上班；快快乐乐干活；开开心心进步；高高兴兴创造。

15.求实是我们的根本，创新是我们的动力！