观课评课心得体会及收获(实用9篇)

  • 上传日期:2023-11-20 06:24:54 |
  • ZTFB |
  • 7页

通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己,培养自己的思维能力和解决问题的能力。写心得体会时,如何让读者感受到自己的成长和收获?接下来,我们将分享一些心得体会写作的常见误区和解决方法,希望能够对大家有所帮助。

观课评课心得体会及收获篇一

在人生的旅途中,我们总有机会学到各种各样的知识,获得各种各样的经验,但最有价值的可能并不是那些具体的技能或知识,而是我们在这个过程中所得到的心得体会。无论是通过阅读、旅行、工作还是社交,这些经历都能够深刻地影响我们的人生观和价值观,成为我们成长的重要一环。在我自己的成长过程中,我也积累了很多的心得体会,这些都是值得珍惜的财富。

第二段:培养独立思考能力。

在我看来,最重要的一点心得体会是培养独立思考能力的重要性。在社会中,我们常常需要面对各种各样的选择和抉择,而不能总是依赖他人的指引来做决定。尤其是在时代快速发展、信息爆炸的今天,我们需要具备辨别信息真伪、分析问题的能力,才能做出明智的决策。通过学习、思考和实践,我明白了独立思考能力是自我成长和发展的关键。只有通过自己的努力和思考,才能找到真正属于自己的道路。

第三段:珍惜与人相处的机会。

另外一个我所获得的心得体会是珍惜与人相处的机会。人际关系是我们生活中不可或缺的一部分,它不仅会影响我们的心情,更直接地塑造了我们的性格和思维方式。通过与不同的人相处,我们能够学到许多重要的人情世故和沟通技巧。在与人相处的过程中,我渐渐认识到每个人都有不同的背景和经历,我们要学会尊重和包容。只有真正理解和接纳他人,我们才能建立良好的人际关系,从而在社会中更好地立足。

第四段:困难是成长的机会。

在面对困难和挑战时,我也有了一些心得体会。经历困境,才能更好地理解和感受到成长的快乐与价值。事实上,困难并不是我们生活的对手,而是我们成长的助力。每一次跨越困难的挑战,我们都会变得更加坚强和自信,我们的视野也会变得更加开阔。因此,无论是学业上的难题、人际关系的矛盾,还是职场中的挑战,我们都应该勇敢面对,相信自己内心的力量,相信困境之后的明亮未来。

第五段:持续学习与改进。

最后,通过自己的经历和观察,我明白了持续学习与改进的重要性。在这个飞速变化的世界中,知识的更新和技能的要求都在不断发展。如果我们停止学习,就会被时代所淘汰。因此,终生学习成为了我自己的座右铭。每当我遇到一项新的挑战或感到自己的不足,我会主动寻找学习的机会,通过阅读、参加培训和与他人交流,不断提升自己的能力和素质。只有保持持续学习的精神,我们才能在激烈的竞争中不断提高自己,并取得更好的成就。

总结:通过培养独立思考能力、珍惜与人相处的机会、困难是成长的机会和持续学习与改进,我在成长的过程中得到了许多重要的心得体会。这些都是我个人宝贵的财富,它们让我成为一个更加自信、坚强和有责任感的人。我相信,在未来的人生旅途中,这些心得体会将继续引领我前行,让我变得更加出色。

观课评课心得体会及收获篇二

第一段:引言(200字)。

在当今数字化时代,HTML(超文本标记语言)已成为互联网世界中最重要的一种语言。无论是网页设计师,开发者,还是普通网民,都能从使用HTML中收获很多的体验和心得。在本文中,我将分享我在学习和使用HTML过程中的体会和感受,希望能给其他对HTML感兴趣的人提供一些建议和启示。

第二段:容易上手的语法和标签(200字)。

相较于其他编程语言,HTML的语法和标签相对容易上手。学习HTML第一步是了解基本的标记语言和标签的结构。然后,只需记住一些常见的标签,就可以开始编写简单的网页了。对于初学者而言,HTML提供了一种直观和可视化的方式来构建网页,这让我感到非常方便和愉快。只需要知道所需信息,然后在相应的标签中填入即可。这一简单的过程让我感觉到了自己的能力和成就,也使我对持续学习HTML有了信心。

第三段:创造丰富多样的网页(200字)。

HTML不仅仅是一种用来构建网页的语言,它还让我有能力创造丰富多样的网页。通过使用不同的标签和属性,我可以控制网页的结构、样式和功能。例如,使用标题标签(到)可以给网页添加不同级别的标题。此外,使用列表标签(和)可以创建有序或无序列表。还有表格、图片和链接等标签,使得网页变得更加丰富和具有吸引力。通过不断实践和创新,我能够尝试不同的HTML标签和属性,从而获得了丰富的网页制作经验。

第四段:与CSS的结合应用(200字)。

学习HTML的过程中,我也掌握了CSS(层叠样式表)的基本概念和应用。CSS可以与HTML结合使用,用于控制网页的样式和布局。通过在HTML标签中添加class或id等属性,然后在CSS样式表中定义相应的样式,我可以为网页添加各种各样的风格和特效。这让我对网页设计和开发有了更深的理解和掌握。同时,结合使用HTML和CSS使得网页的开发和维护更加方便和灵活。我可以通过修改CSS样式表中的代码来更改整个网页的样式,而无需修改每个HTML标签的样式。

第五段:持续学习与实践的重要性(200字)。

学习HTML是一个充满挑战和乐趣的过程。随着不断学习和实践,我不仅熟悉了HTML的语法和标签,并且掌握了一些网页开发的基本原则和技巧。然而,我意识到HTML语言在不断发展和更新,需要持续学习和了解最新的技术和标准。通过参与论坛、阅读书籍和教程,我可以保持与时俱进,并不断提升自己的技能水平。同时,我还明白实践的重要性。通过实际的项目和练习,我能够将理论知识转化为实际运用的能力。通过持续学习和实践,我相信我在HTML领域会不断成长和进步。

总结(100字)。

学习和使用HTML让我体验到了创造和表达自己的乐趣。它不仅是一门工具性的语言,更是一种艺术形式。通过HTML,我能够构建自己的网页,并在其中展示自己的想法和创意。与此同时,持续学习和实践在HTML领域的重要性也让我有动力不断提升自己。HTML的学习路程可能有时候会充满挑战,但正是这些挑战使我不断成长和进步。我期待着在未来学习更多关于HTML的新知识和技能。

观课评课心得体会及收获篇三

昨天,我听了骨干教师陈xx执教的《数学广角——集合》这节课。这一课是人教版义务教育教科书三年级上册第单元数学广角的内容。本节课陈老师主要采用故事法、游戏法、直观演示法、讲解法、师生合作探究法,以学生为主体,老师引导学生一步步的深入探究,进而将问题解决,达到教学目标。学生在老师的引导下,通过游戏、自主探究、独立思考、小组合作、动手操作等方法来理解集合各部分表示的意义,根据集合图直观形象的解决问题。

有以下的优点值得我学习:

1.陈老师为了提高学生学习的兴趣和的积极性,为学生营造了轻松愉悦的学习氛围,首先用故事“理发师的困惑”来引入“身份的重复”引入课题,接着利用猜拳和抢凳子的游戏,来激发学生的学习兴趣,加强学生对集合图的理解。

2.在游戏中引起矛盾冲突,提出问题,使学生的思维世界中出现碰撞,便产生了求知的火花,从而主动探索解决问题的办法,领悟问题存在的.根源——重复。

3.借助呼啦圈套小朋友的方法,演示出集合圈的知识,然后把呼啦圈印在黑板上,灵活地处理教材,动态生成了集合图,不仅能够帮助学生形象直观地理解集合图各部分所表示的意义,而且使学生对自己创造的集合图很有成功感。

4.在巩固练习、解决问题的同时,教师创设了情境——“花名册里的故事”,已经“社会调查”,注重联系生活进行数学知识的学习,让学生感受到数学于生活,体验到学习数学的价值。

5.在整个教学过程中,教师始终情绪饱满,语言有起有伏,富有感染力,像一个讲故事的大姐姐一样带领着学生学习数学。课堂上,学生也被教师的语言感染,积极地、主动地参加到数学活动中,思维活跃,阳光自信,对数学学习很有兴趣。

6.教师“以学定教”,关注学习的过程,关注学生的情感,及时的评价与肯定,都是把学生作为学习的主体,教师只是学习活动的组织者与合作者,真正实现了角色的转变。

总之,数学课不仅是让学生学数学,更重要的是让学生欣赏数学、体验数学的价值,从欣赏和体验中去感悟数学道理、培养数学素养。本节课学生在学习活动的参与中,真正的做到了自主探索、不断创新,体验到了数学学习的快乐与成功。

建议:

教学例题时,学生的列式来表达式,教师的强调不够,只是问“为什么减1?”“减的1是谁?”,尤其在后面的练习中根本没有让学生列式。我认为不仅应让学生知道问题的答案,还要知道怎样列式解决问题,以及算式中各个数字与符号代表的含义,这就是数学教学中的要教给学生解决问题的思想方法——符号化思想和建模的思想,这样才更加具有浓厚的数学味,也是我们数学要达成的终极目标。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

观课评课心得体会及收获篇四

收获心得体会,是每个人在经历过一段时间的学习、工作或生活后,对自己的思考、感悟和总结。它以分享个人的心灵触动和成长经验为主要目的,旨在提供给读者一种积极向上的力量和实用的经验。在这个信息爆炸的时代,当人们沉浸在各种繁忙的事务中,收获心得体会可以帮助我们反思自己的所思所做,进而实现成长和进步。

第二段:生活经验的收获。

每个人的生活中都会有一些重要的经验,这些经验常常是我们从失败、挫折或成功中汲取的营养。比如,我曾遇到过一次事故,正是这个意外让我深刻认识到生命的脆弱和宝贵。之后,我更加珍惜时光,学会规划和照顾自己的身体和心理健康。同样,我在工作中也受益于各种经验的积累,例如学会合理分配时间,处理人际关系,提高工作效率等。这些经验的收获,使我在工作和生活中不断积累,不断成长。

第三段:学习心得的收获。

学习是一个人整个人生中最重要的个人投资。通过学习,我们能够不断掌握新的知识和技能,并将其应用于实际生活中。在学习过程中,我们也会获得丰富的心得体会。比如,我在学习中逐渐转变了对常识的认识,知道通过思考、实践和观察,我们可以发现许多有趣的现象。同时,我还发现了学习乐趣的重要性,只有兴趣才能持久,只有乐趣才能坚持。在如今这个信息爆炸的时代,学习的方式也在不断改变和更新,我们可以利用各种资源,提高学习效率和质量。这种学习心得的收获,帮助我不断进步,不断发展。

第四段:人际关系的收获。

人际关系是一个人在社会中的重要环节,对于个人的成长和发展有着深远的影响。通过与家人、朋友和同事的交流和相处,我认识到一个人的成长需要支持与帮助,也需要包容与理解。在人际关系的收获过程中,我逐渐学会与人沟通和协调,尝试着换位思考和理解他人的观点和感受。这使我在处理人际关系中更加从容和自信,也让我在工作中更加顺畅地与他人合作。与此同时,我也学会了放下过往的纠结和固执,接纳他人的不同观点和价值观。这种收获让我能够更加坦然面对人生中的挑战和困难。

第五段:总结全文并表达对未来的期望。

通过收获心得体会,我深刻认识到只有不断总结经验和思考,才能使自己不断成长和进步。通过总结生活经验、学习心得和人际关系的收获,我意识到人生的道路上充满着挑战和机遇。我将继续保持积极的学习态度,不断充实自己的知识和技能。同时,我也将继续加强人际关系的建设,与更多的人进行真诚而深入的交流。我相信,只要我能够持之以恒地收获心得体会,我一定能够在人生的道路上越走越远、越走越高。

观课评课心得体会及收获篇五

转眼间,20__年就要挥手告别了,在这新年来临之际,回想自己半年多所走过的路,所经历的事,没有太多的感慨,没有太多的惊喜,没有太多的业绩,多了一份镇定,从容的心态。

在这10个月多的时间里有失败,也有成功,遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我提供了那么好的工作条件和生活环境,有那么好的,有经验的老板给我指导,带着我前进;他们的实战经验让我们终生受益,从他们身上学到的不仅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提。

从2月开始进入公司,不知不觉中,一年的时间一晃就过了,在这段时间里,我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员,完成了职业的角色转换,并且适应了这份工作。业绩没什么突出,以下是一年的工作业务明细:进入一个新的行业,每个人都要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中,如何定位市场方向和产品方向,抓重点客户和跟踪客户,如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些,当然这点是远远不够的,应该不断的学习,积累,与时俱进。

在工作中,我虽有过虚度,有过浪费上班时间,但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼,我相信我会更好,俗话说:只有经历才能成长。世界没有完美的事情,每个人都有其优缺点,一旦遇到工作比较多的时候,容易急噪,或者不会花时间去检查,也会粗心。工作多的时候,想得多的是自己把他搞定,每个环节都自己去跑,、我要改正这种心态,再发挥自身的优势:贸易知识,学习接受。不断总结和改进,提高素质。

自我剖析:以目前的行为状况来看,我还不是一个合格业务员,或者只是一个刚入门的业务员,本身谈吐,口才还不行,表达能力不够突出。根源:没有突破自身的缺点,脸皮还不够厚,心理素质不过关,这根本不象是我自己,还远没有发掘自身的潜力,个性的飞跃。在我的内心中,我一直相信自己能成为一个优秀的业务员,这股动力;这份信念一直储藏在胸中,随时准备着爆发,内心一直渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗,超越自己。“我对自己说。

总结一年来的工作,自己的工作仍存在很多问题和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习,__年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短,重点做好以下几个方面的工作:

依据__年销售情况和市场变化,自己计划将工作重点划分区域:

一是对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

二是在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。

三是要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。

1、每月要增加1个以上的新客户,还要有几个潜在客户。

2、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。

3、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。

4、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。给客户一好印象,为公司树立更好的形象。

5、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。

6、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的,你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

观课评课心得体会及收获篇六

VHDL(VHSICHardwareDescriptionLanguage),即高级集成电路硬件描述语言,是一种专门用来描述和建模数字系统的语言。作为一个理工科学生,学习VHDL是硬性要求,所以我投入了大量的时间和精力去学习这门语言。在这个过程中,我收获了许多经验和体会。

首先,我发现学习VHDL需要坚持不懈的努力。虽然我之前没有任何编程语言的基础,但我没有退缩,而是积极主动地寻找学习资料和教程。通过参加在线课程和学习VHDL的书籍,我逐渐理解了这门语言的基本概念和语法。重要的是,我学会了如何将这些概念应用到实际的数字系统设计中。随着时间的推移,我的编程能力逐渐提升,逐渐熟悉了VHDL的特点和应用范围。

其次,学习VHDL需要坚持实践。纸上得来终觉浅,触类旁通何足贵。我意识到单纯的理论学习是远远不够的,只有通过不断地实践才能真正掌握VHDL的精髓。我利用课堂上提供的实验器材,不断完成各种数字电路的仿真和设计。在实际的操作中,我不仅熟悉了各种关键字和语法的使用方法,还学会了如何编写简洁而有效的代码。实践中忍受起初的失败和困惑是学习过程中的宝贵经验,只有通过多次失败和总结,才能更好地理解和掌握VHDL。

另外,学习VHDL需要与同学和老师的积极合作。在学习的过程中,我深刻体会到与他人交流和合作的重要性。通过与同学讨论,我发现我们之间可以互相帮助和借鉴,不仅可以互相解决问题,还可以提供宝贵的建议和意见。此外,和老师进行面对面的交流也是非常有益的。老师通过举一反三,给我提供了许多指导和启示。通过和他们的交流,我对VHDL的理解更加深入,并且能够更好地理解如何将其应用到实际中。

最后,学习VHDL需要保持耐心和毅力。由于VHDL是一门复杂的编程语言,学习过程中难免会遇到各种问题和挑战。但正是这些问题和挑战,让我更加锻炼了我的责任心和解决问题的能力。面对困难,我养成了耐心和毅力去思考和解决。正如人们常说的,成功不是一蹴而就的,在学习VHDL的道路上,也同样要保持坚持不懈的努力和信心。只有通过不断的尝试和学习,才能真正掌握这门语言,成为一个合格的VHDL工程师。

总结起来,学习VHDL是一条充满挑战和收获的道路。通过坚持不懈的努力,不断实践和尝试,与同学和老师的积极合作,以及保持耐心和毅力,我终于掌握了这门语言,并且为我的未来职业发展奠定了坚实的基础。我相信,VHDL学习的过程并没有结束,我将继续学习和进步,不断挑战更高的技术难题,为数字系统的设计和开发做出更大的贡献。

观课评课心得体会及收获篇七

每个人都有自己的收获,而这些收获都是我们成长和进步的宝贵财富。无论是通过实践经验、学习知识还是与他人的交流互动,不管是成功还是失败,每一次收获都值得我们去珍惜。以下将从不同的角度来探讨我个人在生活和学习中的收获,并分享自己的心得体会。

首先,在学习方面,我们都有过种种收获。如果说知识是沃土,那些积极主动去获取知识的人就像是在争分夺秒的农夫,他们抓住每一个机会去学习,从而收获丰收。无论是从课堂上学到的理论知识,还是在实践中获得的技能和经验,都是我在学习中的收获。例如,我曾经参加过一个模拟实验项目,通过自己动手实践,我学会了一些实际操作和解决问题的方法。这个项目帮助我明白了仅仅依靠理论知识是不够的,实践经验才是真正检验知识的标准。因此,通过不断地学习和实践,我逐渐成长为一个更加全面的人。

其次,与人的交流互动也是我日常生活中的一大收获。人是社会的动物,人与人之间的交流与合作是我们生活中不可或缺的一部分。通过与不同背景、不同思维方式的人交流,我们可以拓宽自己的思维,了解不同的观点和见解。例如,我曾经参加过一个团队项目,在这个项目中我遇到了各种各样的人,有的思维敏捷,有的做事稳重。通过与他们的交流和合作,我学会了更好地倾听他人的意见,并且懂得如何利用不同的意见来完善自己的决策。这样的经历让我明白了每个人都有自己的闪光点,只有积极倾听和包容,我们才能更好地吸取他人的长处,从而提升自己。

此外,失败也是我收获中的一部分。有人说失败乃成功之母,我非常赞同这个观点。每一次失败都是我在探索中的收获,它让我能更好地认识自己的不足和错误。例如,在一次考试中我没有取得理想的成绩,但是我从中学到了反思和改进的重要性。我意识到,要想取得好的成绩,不仅要掌握知识,更要注重实际应用和灵活运用。因此,我采取了更加有效的学习方法,提高了自己的学习效率,并在接下来的考试中取得了更好的成绩。通过失败,我明白了失败并不可怕,关键是从中吸取教训,不断进步。

最后,体验生活也是我得到的一大收获。生活是一部精彩的电影,只有真正融入其中,我们才能触摸到生活的精彩和美好。例如,我曾经参加过一次户外团建活动,在这次活动中我体验到了大自然的美丽和力量。这个活动让我明白了珍惜与大自然的和谐相处,同时也意识到身体力行的重要性。通过户外活动,我不仅学到了许多关于大自然的知识,还锻炼了我的体魄和意志力。体验生活不仅让我更加珍惜生活中的每一个瞬间,同时也运用所学的知识去实践,并在实践中获得新的收获和体验。

总而言之,收获是我们成长和进步的重要标志,它来源于我们的学习和生活中的点滴。通过学习和实践,通过与人的交流和合作,通过失败和体验生活,我们能够收获更多的宝贵经验和知识。每一个收获都是我们前进路上的一颗明灯,它告诉我们该怎样选择和行动。无论我们的收获是大是小,只要我们能够积极去总结和分享,持之以恒,我们一定能够变得更加优秀和成功。

观课评课心得体会及收获篇八

心得体会是对一段经历或学习过程的总结和反思,是对自身成长和发展的认知和理解。在这段时间的学习和工作中,我收获了很多,不仅提升了自己的能力,也培养了正确的思维方式和行为习惯。以下是我在这段时间所得到的心得和体会。

首先,在这段时间的学习和工作中,我明白了一个重要的道理,那就是价值观的重要性。每个人都有自己的价值观念,而这些观念会影响我们的决策和行为。在团队合作中,如果每个成员的价值观有很大差异,很容易导致意见不合和分歧,从而影响团队的效率和成果。所以,我学会了尊重他人的观点,认真倾听别人的想法,并与他们进行有效的沟通。这不仅使我更好地理解了他人,也使我能够更好地适应和融入团队。

其次,我也体会到了团队合作的重要性。无论是在学习还是工作中,团队的力量总是比个人的力量更强大。每个人都有自己的专长和优势,通过团队合作,可以充分利用每个人的潜力和优势,发挥出更好的效果。而且,在团队合作中,也能够相互学习和取长补短,不断提升自身的能力。通过这段时间的学习和工作,我更加明白了“团结就是力量”的道理,懂得了与他人和谐相处的重要性。

第三,我发现了自己在思维方式上的不足和需要改进的地方。在与他人的交流和思维碰撞中,我的思维常常受限于个人经验和思维惯性,容易陷入狭隘的观念中。所以,我在这段时间中积极尝试拓宽思维的边界,学习从不同的角度看待问题,并努力去理解和接纳他人的观点。通过这样的努力,我发现了自己在思维方式上的一些局限,并开始逐渐改变自己的思维方式和模式。这样的努力不仅使我在学习和工作中更有启发和创新,也使我变得更加开放和包容。

第四,我还意识到了自己在时间管理上的不足和需要改进的地方。在学习和工作中,时间是非常宝贵的资源,合理利用时间对于提高效率和成果是至关重要的。但是,我常常面临的一个问题是时间安排上的困惑,容易被琐事和杂事所困扰,导致没有充分利用好时间。为了解决这个问题,我开始学习时间管理的方法和技巧,例如制定合理的工作计划,分清主次,遵守时间表等等。通过这样的努力,我逐渐改善了自己的时间管理能力,提高了工作和学习的效率。

最后,我也认识到了自身在沟通能力上的不足和需要加强的地方。沟通是人际交往和合作的基础,良好的沟通能力不仅能够促进彼此的理解和协作,也能够解决问题和化解矛盾。但是,我常常在沟通中遇到的问题是表达能力不足和理解能力有限,容易导致信息传达不准确和误解的发生。为了改善这个问题,我开始积极学习如何提高自己的表达能力和倾听能力,学习更加有效地与他人进行沟通。通过这样的努力,我逐渐提升了自己的沟通能力,更好地与他人进行交流和合作。

总的来说,在这段时间的学习和工作中,我收获了很多。通过对自身的思考和反思,我不仅认识到了自身的不足和需要改进的地方,也明白了价值观的重要性和团队合作的力量。通过不断的努力和实践,我逐渐提升了自己的能力和素质,也收获了更多的成长和进步。我相信,在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断进取,实现更好的自己。

观课评课心得体会及收获篇九

《集合》是人教版小学数学三年级上册“数学广角”的学习内容。这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识,本节课涉及到一种最基本的数学思想方法:集合思想。集合问题具有高度的抽象性,在这里由于学生初次接触,对他们来说既是一个认知的跨越,也是一个思维的跨越。从本节课的整个课堂教学来看,郎老师为学生创设有趣的情境,大胆放手,使学生在实践、探索与交流的数学活动过程中,经历集合图产生的过程,让学生在体验和建构中理解集合图的本质,突破教学的难点。具体表现在以下几个方面:

一、激趣引入,渗透重叠思想。

郎老师在课前与学生交流时,采用一个有趣情景引入,有利于激发学生的学习兴趣,引入环节时间不多,却达到了既激发兴趣,又为下面的新知做好了很好的铺垫。

二、合作交流,体验和建构集合图的思想。

集合思想的重要表现形式是韦恩图。通过出示表格:“请你算一算参加语文小组和数学小组的一共有多少人?”让学生自主探究发现,有几人重复,引导学生整理集合图,动手圈一圈,学生能够清楚地理解各部分所表示的意思,并引导学生自己尝试用各种方法计算总人数。通过这样的设计,让学生经历韦恩图的产生过程,并充分感知和体验韦恩图的作用,把具体问题上升到抽象,找到解决问题的捷径,而且整个过程不断有思维的碰撞,环环相扣,扎实有效,使教学目标真正落到了实处。

您可能关注的文档