中国国情心得体会及收获(实用12篇)

心得体会的总结过程，不仅是对过去经历的回顾，更是对未来成长的规划。在写心得体会时有哪些常见的错误和误区需要避免？在这里，大家可以看到一系列关于心得体会的范文，不同的观点和见解将为大家带来新的思考。

中国国情心得体会及收获篇一

中国，这个拥有五千年文明史的国家，一直是世界各国人民瞩目的焦点。如果你来到了中国，你会发现这里的美景和人文气息令人心旷神怡，让人愿意深入其中探寻。而在实际的生活中，我们发现中国情是一种深邃而含蓄的情感，是一种宽广而具体的感悟。在我长期和不同中国人交往、学习工作的经历中，呈现出了以下四种不同角度的个人感析。

一、中国情，一种尊敬传统的深藏情感。

中国人对传统文化的态度是尊敬而敬畏的态度，这种态度体现在中国情中，使得中国文化获得了广泛的传承和发展。中国是一个注重宗教和思想文化的国度，所以中国情也具有传统文化的影响。在中国传统文化中，大家谈起情感往往会先说起禅宗、道家和儒家等不同宗教和思想文化的影响。这些影响使得中国情中的情感变得深沉和独特，进一步说明中国人民是传统文化的继承者，具有深沉内敛的情感态度。

二、中国情，一种爱国的不屈精神象征。

中国情的另一重要元素就是爱国成分，在中国人的心中，爱国是一种强烈的情感，是所有情感中最基本和实质性的一种。中国人在文化上一直是自信且自主的，这种自信与自主的文化特质构成了一种爱国的情感。历史上，中国受到外敌侵略时，中国人民在尊崇传统的基础上并不失勇气，不屈的精神展现出来，正是这种不屈的精神使得中国成为世界上一个充满生命力和潜力的国家。

三、中国情，一种让异地人类合一的桥梁。

中国情也是一种真挚尊重的桥梁，它将中华儿女携手迈向未来。在中国，当你以最真切的态度向别人表示关心、问候时，在这个瞬间你与对方之间的距离似乎迅速缩小。因为在中国情中有一种强调真诚和尊重的元素，它使得你能够快速建立人与人之间的关系;在不了解彼此文化的情况下，相互尊重能够成为互相理解的桥梁，使得异地人类之间相互理解和信任。

四、中国情，一种宽容包容的性格特质。

中国情和中国文化在性格上表现出来的是一种宽容包容的特质。中国人经常教育自己要谦虚、谨慎、诚恳和礼让，这些品质构成了宽容的内涵。因此，在中国情中我们感受到的是一个很开阔宽容的世界观，人们不会在价值观和道德观上把自己设立在高位，也不会因此而指责和断言他人。在中国人的世界中，互相容忍和宽容才能够构建和谐发展的社会环境，使得整个世界都充满了宽容包容的气息。

总之，中国情是一种深邃、蕴含着传统文化、爱国情怀等方面意义的情感。它伴随着中国人民的成长，在人与人之间构建起一种真诚而宽容的世界观，让人们感受着中国文化深厚而蕴含智慧的内涵。正是这种情感在中国的社会发展过程中，不断地构建着一个和谐、宽容、充满生机的社会氛围。

中国国情心得体会及收获篇二

刚刚看完中央电视台播出的《感动中国年度人物颁奖盛典》，我大为震撼，人民英雄在我们身边，这是实实在在的人和事，他们都在激励着我们，给我们青年人做出榜样。感动中国是我们中华民族精神文化传承的桥梁，更是一代一代人产生精神相通的纽带。

身患绝症却争分夺秒守护患者的张定宇院长让人敬佩;以实际行动践行让女孩受高等教育能改变三代人命运初衷的张桂梅令人感动;为病人提供抗癌厨房的万佐成、熊庚香夫妇给人温暖……他们在传递着这些伟大的精神，爱岗敬业、善良勇敢、顽强不屈，坚定不移，他们在危难中逆行，在逆境中坚守，用自己的故事共同书写下了一首中国人的年度精神史诗。

没有人生来是英雄，却往往有人能在逆境中挺身而出，他们以行动坚守岗位，用行动来坚守着自己的初心。他们愿意为之倾注精力甚至是自己的生命，他们在坚守中变得勇敢，在坚守中收获了快乐。我希望他们不再饱受身体的疾病与心中的苦痛，在奋斗中收获自己的初心，不负他们的使命。时代在变化，感动却永远不会变，我们对善的向往不会变，对美好的渴望更不会变。

“感动中国”为我们弘扬了中华民族的传统美德，让每一个参与其中的人都感受到了生活的美好，在自己心中播种了常怀感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身边的人发出真诚的微笑，为社会传播正能量。感恩中国中的他们，同时也是社会中千千万万的奋斗者帮助我们这些即将走上社会的青年人树立真确的世界观、人生观、价值观，树立自强自立的意识，培养社会责任感，提升了我们的思想素质，这不仅仅对我们的未来，更对中国的未来有着质的保证。少年强，则国强;少年智，则国智，我们的国家和民族定将在这种精神的传递中走向辉煌。

感动中国，我们不光为年度人物所感动，也被全中国人民万众一心共克时艰的精神所感动，这里边有你、有他、也有我!如此不平凡的我们不会忘记，而新的一年，我们将继续前行，生活将更加美好!

中国国情心得体会及收获篇三

作为一名新时代的青年，在当今中国盛世之中，我们都应该有一份对于“泱泱中国情”的感悟和领悟。执笔此文，笔者将以五段式的形式，从不同角度出发，尽可能全面地谈谈自己对于“泱泱中国情”的体会和认识。

第一段，从历史的角度出发，思考“泱泱中国情”的源头和根基。中华五千年的灿烂文化史，是中国人民自主独立、自强不息、开拓创新的缩影。在长期的历史发展中，中华民族以敢为人先、敢为天下先的勇气和智慧，造就了一个充满生机活力、彰显时代精神的“泱泱中华”，具有丰富多彩的文化遗产和独特的文化品格。它们是中华文明的精华和辉煌，也是独具特色的“中国情”。

第二段，从当代国情的角度出发，思考“泱泱中国情”的内涵和现实意义。作为一个人口众多、资源丰富、经济快速发展、国际地位日益提高的国家，中国近年来迅猛发展，人民的日子越来越好，中国的崛起也吸引了很多国外人士关注和认同。然而，在各种全球性的挑战下，我们也面临着不少的风险和压力，因此，坚守中华民族的历史传统和富有现代意义的价值观念，就显得尤为重要。在这个背景下，“泱泱中国情”就体现为辨别是非、担当使命、守正创新、追求卓越等多方面的精神意义和实践价值。

第三段，从人文的角度出发，思考“泱泱中国情”所蕴含的文化血脉和深刻内涵。在中华传统文化中，孔孟之道、道家思想、佛教禅学、诗词歌赋、书画篆刻、音乐舞蹈等诸多元素，都体现了“人文关怀、礼仪之邦、人际和谐、天人合一”的文化特征。这种文化血脉，孕育了中国人独特的文化素质和精神品格，激发了人们创新、拼搏、奋斗、共赏、共承担的民族意识。

第四段，从现实生活中的体验和感悟出发，思考“泱泱中国情”在时代发展中的启示和价值。在某些时刻，我们常常能够在日常的生活、工作、学习等各方面感受到中国特色、中国风情、中国实力这些充满了自信、骄傲和激情的标志，这也是“泱泱中国情”在日常生活中的一种具体体现。事实上，只要人们能够充分感悟中国文化、神韵和价值，尊重中国传统、重视中国现代，抱有一颗深深的感恩之心，每个人都能从中汲取到自我完善、自我提升、自我展现等多方面的启示和意义。

第五段，从未来发展和国际合作的角度出发，探讨“泱泱中国情”在世界未来中的作用和价值。如今，世界格局处于快速变革之中，中国的崛起也成为了国际政治、经济、文化的中心议题。在发展新时代中，中国对于人类命运的造福已经初见端倪，我们始终坚守人类命运共同体的宗旨，始终秉持着和平共处、互利共赢的原则，不断推进全球治理体系改革和完善，分享发展成果和责任，为人类自由、平等、尊重、包容的美好未来做出了不可磨灭的贡献，也成为了具有世界影响力的“泱泱中国情”在未来发展中的体现。

总之，作为一个自主、自立、自信的中华民族，在“泱泱中国情”的感召和鼓舞下，我们必将迈入更加广阔的时代空间，开启前所未有的梦想和希望。因此，我们一定要紧紧把握机遇，牢牢把握中国梦的主动权，以更为饱满的激情和无限的智慧，开创中华民族和国家发展的美好明天。

中国国情心得体会及收获篇四

五四运动，是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。也是现代中国青年运动的发端，正是在五四运动中，中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后，中国青年运动确立了正确的方向，在革命、建设和改革的各个历史时期，一代又一代先进青年在党的领导下，为争取民族独立和人民解放，为实现国家富强和人民幸福，进行了不懈奋斗，建立了卓越功勋。

五四精神(爱国、进步、民主、科学)始终激励着中国青年，同时，中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践，使五四精神不断升华。当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

当代青年要肩负起历史使命，就要勤于学习，在科技进步的当今世界，更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指导，现代化建设离不开科学文化的武装。青年一代也要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念，学习再学习。

当代青年要肩负起历史使命，就要善于创造、全面建设小康社会是前无古人的事业，在这一伟大实践中，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。只有不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。青年一代要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜力，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造，不断地有所发展、有所发明、有所创造、有所前进。青年时期是最富有创造力的时期，青年是最具创造热情和潜力的群体。

当代青年要肩负起历史使命，就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民作出贡献时，青春才更亮丽，自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运联系在一起，把个人的.追求融入全民族的共同理想中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

五四以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中的一部绚丽的青春史诗。在全面建设小康社会的历史进程中，中国青年运动必将谱写更加光辉的篇章。

让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在建设中国特色社会主义的奋斗中，唱响新时期的青春之歌!

中国国情心得体会及收获篇五

危难中逆行，在逆境中坚守，用自己的故事书写一首中国人民共渡难关的伟大史诗。

身患绝症却争分夺秒守护患者的张定宇院长让人敬佩;以实际行动践行让女孩受高等教育能改变三代人命运初衷的张桂梅令人感动;为病人提供抗癌厨房的万佐成、熊庾香夫妇给人温暖……他们在传递着这些伟大的精神：爱岗敬业、善良勇敢、顽强不屈、坚定不移。他们在逆境中都感受到了坚守的美好，在自己心中播种了常怀感恩的心，憧憬自己的使命，保持自己的初心，向身边的人发出真诚的微笑，为社会传播正能量。

没有人生来就是英雄，也没有人生来就有当英雄的天分，却往往有人能在危难中挺身而出，他们以实际行动坚守岗位，用行动坚守初心。他们愿意为之倾注精力甚至是自己的生命，他们在坚守中变得勇敢，变得高尚，变得伟大。时代在变化，感动却永远不会变，我们对善的向往不会变，对美好的渴望不会变。“感动中国”为我们弘扬了中华民族的传统美德，这种美德需要我们继承和发扬。视频中的故事和人让我大为震撼，人民英雄竟在我们身边，这是实实在在的人和事，他们都在激励着我们，给我们年轻人做出榜样。

伟大的时代呼唤着伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。山里的花谢了又开，当年幼小的竹林现在已长的郁郁葱葱，而我们身边的榜样几十年如一日的坚守在自己的岗位上。

感动中国，我们不光为年度人物所感动，也被全中国人民万众一心共克时艰的精神所感动。他们在逆境中坚守的精神更值得我们青少年学习!

中国国情心得体会及收获篇六

作为一个年轻人，我深深感受到了“泱泱中国情”的强大力量。在我们的祖国里，有着自己的文化传统、历史背景和精神风貌，每个中国人都沐浸在其中。在这篇文章中，我将分享我在探索“泱泱中国情”时所得到的体验和感悟。

第一段：多彩的中华文化。

中国文化源远流长、博大精深，拥有着灿烂的古代文明和精深的文化内涵。众所周知，中国有五千年的文明史，我们的先祖留下了众多的古代文献、建筑、工艺、文学等等。在我看来，传统文化就像是一幅充满了神秘色彩的画卷，深深吸引着我走近它，探寻它。这其中，包括了传统的书法、绘画、诗歌、戏曲、乐器等等。我也在学习这些传统文化，从中感受到了一种深厚、内敛的精神。

第二段：丰富的历史遗产。

在我们的祖国里，有着丰富多彩的历史遗产，包括了众多的古建筑、宫殿、寺庙、城池等等。这些遗产凝结着我们古代人民的智慧和劳动成果，是国家和民族的重要资产。我感到很幸运，有机会前往这些地方参观，走进那些曾经的故事和传说，感受到它们所蕴含的历史文化底蕴和内涵。这些历史遗产提醒着我们要铭记历史，珍稀文物也需要保护好，传承下去。

第三段：精神风貌的坚韧和勇气。

泱泱中国人的精神风貌也一直是我们的骄傲所在。我们有爱国主义、民族自信、团结协作、求真务实、坚韧不拔等等优秀品质。我们有着“刚毅坚韧、不畏困难”的坚强意志，无论面对任何困难，都能够挫败它、打败它。特别是在新冠疫情的面前，泱泱中国人面对严峻的形势，充分表现出了他们的团结协作、勇敢无畏的精神。

第四段：美丽的自然风光。

自上古时期以来，中国文化和自然景观相互渗透，它们之间的互动关系成为中国文化的重要因素之一。中国自然风光独具特色，有着壮观的山岳、流淌的江河、迷人的湖泊、壮美的沙漠等等。我有幸走遍了中国的大江南北，在这些天地间留下了深刻的印象。我们要珍爱这片土地，保护好这些美丽的自然景观。

第五段：深厚的家国情怀。

总之，“泱泱中国情”是我们每个中国人的心灵之源和精神归属。无论我们生活在哪个时代、哪个地方，都有着一份丰富的情感，把家国之爱深深烙印在我们的心灵中。在此，我们要好好传承和发扬这样独特的情感，让世界对中国有一个更加深刻的认识和理解。

总之，作为一个华夏儿女，我深深感同身受到了中国传统文化的强大魅力。走过历史和现代的交汇点，感受过繁华和寂静的对话，我们才能为祖国的明天做出自己的贡献。我相信有着泱泱中国情的我们，在未来的日子里依旧会勇挑重担，以自己的实际行动为祖国争光！

中国国情心得体会及收获篇七

中国作为一个拥有悠久历史的文明古国，始终以自己深厚的文化底蕴、博大的胸怀和多元的文化艺术形态、展示着泱泱中国的风范。而在之前我所参加的“泱泱中国情”活动中，通过大量的参观和学习，我对中国文化的认识和理解得到了很大的提升，也体会到了泱泱中国所散发出的无穷魅力。在此，我要分享一下我对“泱泱中国情”的体会和感受。

第一段：古今中外文化交融让人眼花缭乱。

“泱泱中国情”活动是一次以传统文化为主题的活动，而传统文化最主要的特点就是受到了中外文化的深刻影响。在参观中，我发现很多文化都流传至今，尤其是丝绸之路的文化在世界范围内广泛传播，比如佛教文化、伊斯兰文化等等，这些文化之间交融互通，让人不禁感叹人类文化交流的魅力。另外，也不难发现现代文化也与传统文化融合在一起。比如，现在的电影题材、音乐、艺术画作、书法等很多都与传统文化紧密相连，使得传统文化在现代社会中焕发出了新的生命力。

第二段：各地风俗文化呈现出多元化。

中国在古代就有着五千年的文明历程，所以中国文化的底蕴是非常深厚的，且各地文化也是非常复杂和丰富的。在参加“泱泱中国情”活动期间，我发现各地的风俗文化也非常有特色，有不同的饮食、服装、民俗和民间艺术等等。比如，北京的老北京胡同文化，苏州的苏绣、园林、大运河文化，广东的岭南文化、粤剧、韵律等等，还有许多不一而足。各地的文化风格形态各异，让我对中国的文化多样性有了更加深刻的认识，丰富了我的生活体验。

第三段：传统手工艺术的精致与神韵。

不同地方的传统手工艺具有深厚的文化底蕴，体现出悠久的文化历程和人们的智慧结晶。在参加“泱泱中国情”活动中，我看到了许多精致的手工艺品和神韵非凡的文物古迹。比如，剪纸、泥塑、玉雕、陶瓷等工艺品十分精美，而庙宇建筑、石窟画、古代书法、绘画等文物古迹也是具有极高的价值。深入了解这些文化财富，让我对传统手工艺艺术中所包含的文化底蕴有了更深入的了解，也加深了我对文化传承的重视。

泱泱中国情所散发出来的人文气息是非常浓郁和独特的，让我更热爱中国文化。从博物馆、书院、寺庙、艺术馆等各地的文化场所可以看到一些最具特色、最有文化内涵、最能代表中国文化的作品和文物，也可以感受到中国文化在历史演进中，所蕴含的强大感召力。此外还有各类演出、展览、讲座等，让我进一步感受到了传统文化在现代社会的重要性。所有这些活动为我开拓了视野，满足了我的文化需求。

第五段：中国传统文化的价值无法估量。

在“泱泱中国情”活动中，我深深意识到中国传统文化作为中国文明的重要组成部分，具有着无法估量的价值。它不仅对中国人民提供着思想引领、精神支撑和人文内涵，同时也为世界文明做出了重要的贡献。在这个全球化的时代，更需要我们深入传统文化的内涵，在新的历史时期中传承和发扬好中华传统文化，让它永远处在时代的前沿。

总之，“泱泱中国情”活动为我打开了一扇通往中国文化宝库的大门，让我深刻体会到中国文化的博大精深、多元和神秘。通过这次活动的参加，我也更加珍惜自己身为中国人所拥有的历史文化底蕴，同时也更加深刻的认识到了中国传统文化的重要性和价值。相信在不久的将来，“泱泱中国情”和各种文化活动也会焕发出更为美好、多姿多彩和丰富多样的文化魅力。

中国国情心得体会及收获篇八

《乡土中国》是社会学家费孝通的代表作，现在是作为高中生整本书阅读的必备书目，也是我们教学中的重要内容。然而，如果仅仅以高中生的阅读来看待它，显然是低估了它的社会价值和时代价值。全书共14张，从乡土中国的社会结构到权力结构，从中西方文化的对比等多个角度着眼，探讨了中国文化形成的基本形态。

作为一个从泥土里摸爬滚打长大的泥娃娃，乡土带与我的，是清新的芳草味与幽幽的炊烟香;但除却那些自然的馈赠，乡里人与乡土的陋习则带给了我无尽的反感。

乡里人不识字，也没见识。明明没读过几份报，没看过几本书，却要装成高深莫测的样子聚在一起聊民生谈天下。

乡里人斤斤计较，睚眦必报。今天这家的鸭子闯进了自家的田，明天就必须把自家的鹅赶到他家的地里去;明明是鸡犬相闻的邻居，偏偏结了八辈子的仇;妇人们没事就爱串门，对别家新嫁过来的媳妇品头论足，又说说自家的婆婆的坏话，咒这家笑那家，乐此不疲。

乡里人迂腐讲究，忌讳多。作为坚信科学的二十一世纪唯物主义者，倒不是我不尊重祖宗的规矩，只是有些太过离谱，损人不利己的东西，早早抛弃才好。乡里人不仅要求自家人遵守，还要别人认同，遭到了否定还摆一副臭脸色。

难怪城里人会嫌弃乡下来的，没见识、自私、胆小懦弱、迂腐落后。书中讲的有道理。没见识是因为不识字，不识字是因为没必要识字;自私是常态，是为了更小的“公”而自私;陈腐规矩是老祖宗传下来的，那些讲究如同印度妻子殉葬，缅甸成年礼杀人一样，是传统。这些能成为乡土社会不适应新格局的原因，也能当做乡土社会几千年沉淀的结果，但绝不能成为乡土社会就此止步不前的理由。

“从土里长出过的光荣历史，自然也会受到土的束缚。”

乡土的落后已是现存的事实，如要正本清源，须得下一番狠功夫。面对泥沙俱下的乡土社会，在好的改革也会出现漏网之鱼。我爱这一方乡土，也希望它能改头换面。而都市在前领跑，乡土却止步不前。乡土改革进行得热火朝天，重点放在了发家致富上，但私以为，思想的改革着实是刻不容缓呀!

正如艾青所说“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。我依然深爱那片田地。那片让我驰骋其中的，留下烂漫笑声的天地。

如今，社会主义建设进入了新阶段，城市化进程有条不紊逐步推进。但是，我们的文化却长久地承袭于乡土中国。研究乡土文化，就是研究我们国家和我们自己。我们从何处来，所以将向何处去。

我生于田垄，长于稻泥;我愿环住一湾秋水，拥紧一簇稻花;我在烈日之下奔跑，于长空之间遨游;我躺在雨后的泥土上，嗅着新雨的清香;我与跳水的鲫鱼作伴，我以偷食的斑鸠为友;我同乖巧的家犬嬉戏，我随回程的水鸭同归。我守在这一方泥土上，传诉着浓厚的乡情，所以，乡土呀，怎可抛弃得下!(杨晓康)。

中国国情心得体会及收获篇九

一个人，些许故事，可能看似平凡简单，但却能点燃心中的激情与理想。持久性地做着平常的事，用心中的信念支持着自己去奉献与坚持，这伟大而又不凡的人叫榜样。榜样就像久违的甘霖，点点滴滴滋润着我们的心田;榜样好似无华的丰碑，时时刻刻指引着我们的方向，这是榜样的无穷力量，这是共产党员的本质色彩!

伟大的时代呼唤着伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。山里的花谢了又开，当年幼小的竹林现在已长的郁郁葱葱，而我们身边的榜样几十年如一日的坚守在自己的岗位之上，像当初那样恪守初心，不负使命。信念、奉献、坚守、作为……这些都是榜样赋予我们新一代最宝贵的财富。我们要把榜样精神内化于心、外化于行、固化于岗，让榜样的力量激励我们砥砺前行，相信到那时处处都是创新、处处都是进步。

我直到今天才知道这个名字——王海，他是空军上将，原空军司令员，一等功臣。1950年，战火烧至鸭绿江，中国人民志愿军毅然决然踏上了保卫祖国边界的任务，王海当年年仅25岁，在美国狂妄自大的以为中国这样落后的国家根本没有空军，肆无忌惮的轰炸着祖国疆界，但就是像王海这样可爱的人，身怀家国大义，抛儿弃女奔赴地狱。

我不曾奔赴过战场，但我对《拯救大兵瑞恩》开头那一幕抢滩登陆仍历历在目，我深知战场如炼狱，真实的战场更可见一斑。更何况据当时数据显示，当时美军空军参战飞机1100多架，中国志愿军才只有不足200多架，这么悬殊的军力，但中国人民志愿军空军边学边打边建，每个人在努力用最短的时间掌握技术。我们面对强敌，王海回忆道“老子不怕死，我带的那一个队没有一个孬种”，我很感慨中国志愿军的毅力，勇气。

站在的里程上看过去，我们远离战争也有70多个年头了，我们中国解放军却从不曾丢失当年的气节，不怕苦，不怕死，我的身后是祖国，我即界碑，决不后退半步。在战争中，王海共击落击伤9架敌机，今天王海驾驶的战机依然陈列在中国人民革命军事博物馆，机身上耀眼的红星，也永远提醒我们后人精神。我们现在也远离战火了，也不愿再看到战争，但我们永远也不会忘记那些像王海一样可爱的人，永远将精神延续下去。

结合最近报道的中印冲突中牺牲的英雄们，我感慨万千，我们总说中国这一代人是垮掉的一代，但当初的毗邻朝鲜边界，正如今天的毗邻印度边界，我们不敢忘，也不能忘，中国人民的责任和担当，我们不是垮掉的一代，我们会继续传承老一辈革命者的意志，保护我们疆界，犯我中华者，定斩不饶!

中国国情心得体会及收获篇十

1、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。

2、情感目标：在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验，谈自己的切身体会。

指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，并调动学生的生活经验和情感体验，培养学生细心体察生活细节的能力。

充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟、升华，真正使学生感受文章的意境美，品味文章的语言美。

多媒体课件。

一、师生谈话导入。

师：今天是什么节日？（中秋节）你准备怎么过呢？

老师送大家一首歌，听完后把你听得感受给大家说一说。

请你带着这种感觉把课文读一遍。

今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。

师：这节课，让我们再次随着作者一起和阿妈手牵着手漫步在洒满月光的小路上“走月亮”吧。

二、品读课文。

1、师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，然后找出最喜欢的自然段，多读几遍，并试一试谈谈自己的感受。

全班交流，指导朗读。

2、、你有没有和妈妈在一起感到幸福的时刻？把你的感受在全班交流。

教师随机点拨：其实亲情就在我们身边，只要我们细心观察生活中的点点滴滴，会发现我们被浓浓的亲情包围着，是那样的温暖，那样的幸福、快乐。

3、整体回顾。

《走月亮》这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情，让我们带着自己的感受，再读全文，用心和阿妈一起走月亮！

4、小结。

在浓浓的亲情中，我们一步步长大成人。

这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？同学们想一想，说一说，然后写在采蜜集上。

我们的生活有多么广阔，语文就有多么广阔；生活有怎样的色彩，语文就有怎样的色彩；生活有什么滋味，语文就有什么滋味。怎样“联系生活感受促进文本感悟”，我就这节课的几个片段进行自我反思。

一、想象画面，激发感悟。

《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷，例如在教学“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”时，我引导学生透过语言文字，调动生活体验，发挥想象，让画面浮现于学生的脑海之中。我问：“你读这句时看到了什么？听到了什么？闻到了什么？”一石激起千层浪，这一问题将学生的思维由文本拉向了他们的生活，学生的回答缤纷多彩：“老师，我看到柔和的月光洒在溪面上，溪面是一闪一闪的！”“老师，我看到了一条瘦长瘦长的小溪，溪面上银波荡漾；我听到了小溪欢乐的歌声；我闻到空气中到处弥漫着山草和野花的清香！”……学生展开想象的翅膀，仿佛真的看到了那“小溪流水含月，水塘映月如抱”的美景，此时学生透过文字看到了一副动态的，有声音，有香气的画面，这时候学生再读文章，就是带着头脑中的画面，带着自己的感受美读了。

二、创设情境，驱动感悟。

《走月亮》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母女俩之间真真切切的情，相融相沫的爱。在感悟“阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息”时，我引导学生回忆和妈妈一起散步时的情感体验，学生立刻回想起自己和妈妈一起散步是那样的温暖、幸福、安全、快乐……学生仿佛回到了和妈妈在一起的时候，感受到了妈妈浓浓的爱，学生此时是激动的，情感是高涨的，学生读得是那样动情，那样幸福。学生已经将自己的情感不知不觉的潜入到作品所描绘的情景中，这时的读就是用心读书，用真情实感读书。

作为教师，我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系生活，联系自己，感悟自己，感悟人生，我们最终的目的是让每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！

中国国情心得体会及收获篇十一

1933年朱彦夫出生在人杰地灵的沂蒙山腹地——沂源县张家泉村。他从小家贫如洗，14岁时就毅然参了军，1949年光荣加入了中国共产党。少年从军保家卫国，血洒疆场、身体残疾;退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说，用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”，被誉为“中国的保尔·柯察金”。

1947年，14岁的朱彦夫报名参加解放军。

1950年，朱彦夫在抗美援朝的一次战役中身负重伤，双腿膝盖以下、双手手腕以上截肢，失去左眼，成了一级伤残军人。

1957年，担任村支部书记。上任伊始，朱彦夫拄着拐，拖着17斤重的假肢，到田间地头查看生产，逐门逐户察访民情。他的主意慢慢拿定：治山、治水、造田、架电。一个个山里人想都没想过的大工程，在张家泉热火朝天地展开，一干就是10多年。

张家泉三面是山。人多地少的矛盾不解决，张家泉村就永远吃不饱。朱彦夫带领张家泉村村民，先后将荒地“赶牛沟”“舍地沟”“腊条沟”变为沃土。为了让群众早日用上电，朱彦夫在妻子的照顾下，跑上海、南京、胜利油田、陕西联系材料，经过艰苦努力，终于让张家泉村于1978年结束了点油灯的历史。

1982年至今，从村党支部书记岗位退下来后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，历时7年，七易其稿，创作完成了两部震撼人心的自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。时任中央政治局委员、副主席、国防部长迟浩田亲笔题写书名并题词：“铁骨扬正气，热血书春秋”。

中国国情心得体会及收获篇十二

中国是一个古老而神秘的国家，拥有着独特的文化和历史传承。中国情是指对中国文化的情感认同和热爱。本文旨在探讨在自己居住在中国的这段时光里，我对中国情的理解和体会。

第二段：从文化角度探究中国情。

中国有着悠久的历史和文化，这是中国情形成的核心。中国传统文化弘扬的是“仁义礼智信”的价值观，注重人与人之间的关系，培养了中国人独特的情感和性格。而且中国的文化内容非常丰富，有着诗词、歌曲、戏剧、文学等多元文化。在中国生活中，深入了解和体验中国文化，对于形成我们的中国情，大有裨益。

第三段：从人文角度探究中国情。

中国人常被视为具有深情厚谊，善待客人的印象。这些人文特征是中国情的重要组成部分。在中国常常有人邀请你参加招待，吃饭和聚会，这充分体现了中国人热情好客的特点，这也是我们可以获取更多懂中国文化和心里的机会。

第四段：从城市文化的角度探究中国情。

中国有很多令人垂涎的城市，例如，北京、上海等城市等。这些城市不仅有现代化的城市，还有中国悠久历史的文化遗产。在这些城市中，你可以品尝到正宗的中餐、了解博物馆、参观各种文化景点。当你了解到一个城市的历史和发展后，就会对这个城市产生情感，这也是中国情的参照之一。

第五段：中国情所带来的启示。

中国情不仅带给我们关于中国文化和中国人特点的认知，同时也是培养我们拥有广阔的情感生活的机会。在中国学习和生活，我们不仅了解到了一个国家的历史文化，而且还收获了一份归属感和认同感。更重要的是，中国情在给我们带来自省深思的同时，也以大量的信息和观察为反哺，使我们更加明了自己所处的环境和今后发展的方向。

总结：

在中国生活和学习，融入中国文化、领略中国特色、向中国人学习，开阔我们的眼界，培养我们虚心好学、愿意输我有余、自省自立的品质。这也正是我们寻求新体验和新视角的缘由。因此，中国情是我们需要尽可能地去感悟、挖掘和体验的。