推荐政治坚定的心得体会如何写(二篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐政治坚定的心得体会如何写一

为此，作为国有企业党员和党员干部，我们更应增强理论修养，保持政治清醒，做到政治坚定，树立纪律和规矩意识，提升廉洁从业意识和能力，坚决做到常思贪欲之祸、常怀律已之心，常除非分之想、常修为政之德、常敲廉洁之钟，以更加积极的心态，稳住心神、管住身手，切实筑牢廉政防线，确保不出问题。

针对政工室/人力资源室-办公室党支部和党员，我再强调几点：

一是以身作则，率先垂范，做廉洁从业的引领者。

    古人云：“律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人”。广大党员的一言一行，一举一动，职工都会看在眼里，记在心里，所以不管在工作中或在生活中，我们都要做党风廉政建设的示范者和引领者。要加强学习教育，增强理论修养，做政治素质高、理想信念坚定的表率;要带头遵章守制、遵纪守法，做严肃纪律、恪守规矩的表率;要带头履职尽责、担当作为，做敢于攻坚、作风优良的表率;要带头净化生活圈、正规工作圈，做自觉接受组织和职工群众监督的表率。

二是要强化教育、丰富载体，做廉洁文化的倡导者。

    党支部要筑牢“绿色教育”阵地，丰富教育载体，强化纪律和警示教育，适时开展廉政主题教育，持续做好“用身边事教育身边人”活动，坚持以案说教、以案促教，让党员干部敬畏权力、敬畏法纪、明底线，防红线，进一步增强党员干部遵纪守法意识。利用钉钉、微信公众号等网络平台，做好廉洁文化的学习宣传和廉洁从业提醒等工作，把廉政文化融入到思想教育、岗位履职、流程管控、项目施工、内部管理以及家庭生活等方方面面，扩大廉洁教育的影响力。

三是要求真务实、真抓实干，做廉洁从业的践行者。要切实做到“三个管好”：

一是党员个人要严格自律，管好自己。带头遵守《党风廉政责任制实施细则》的各项规定和要求，要别人做到的，自己首先做到，并且标准更高一些、要求更严一些，切实做学习的表率、落实的表率、接收监督的表率。

二是支部班子要严守纪律，管好身边人。要严格管好亲属和身边工作人员，管好他们的言与行，在自己身边筑起反腐倡廉的“防火墙”。

三是党支部要严格他律，管好队伍。全面落实党风廉政建设主体责任，切实履行“一岗双责”，建立健全各项规章制度，抓好本单位和关键岗位人员的廉洁风险防控，努力打造一支团结、务实、高效、清廉的干部职工队伍，着力营造风清气正的良好政治生态，为打造“清廉”品牌发挥好本支部和党员应有的作用。

推荐政治坚定的心得体会如何写二

我是一名政治教师，xxxx年x月毕业于xxxx大学政治系，获法学学士学位。同年x月分配至xxxx工业园区唯亭中学任教，xxxx年调入xxxx市第二高级中学，xxxx年x月二高中与xxxx一中合并办学至今，在xxxx一中任教。在此期间，我于xxxx年被评聘为中学二级教师，xxxx年x月被评聘为中学一级教师。

屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，xxxx—xxxx年我进入xxxx大学管理学院与xxxx市教育委员会联合举办的“政治教育专业研究生课程进修班”的学习，成绩合格，取得了结业证书。 在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终xx将反思和实践凝结为《xxxxx》的论文，发表于《xxxx铁道师范学院学报》xxxx年第x期上。

任现职以来(自xxxx年x月开始至今)，我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作(任现职x年、有x年任教高三毕业班)，教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是xx—xx学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在xxxx年x月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位;xxxx—xxxx学年度，任教的高三(xx)班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近xx分;xx—xx学年度，任教的高三(x)班在高考中平均成绩超市平均x分、超省平均x分左右。

由于“跨两头”，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍积极进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，积极进行“中学思想政治课情感教学”模式的大胆尝试和探索，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《xxxxxxx》的论文，荣获“全国中学政治、历史论文有奖大赛”二等奖。

根据自己理论上的学习和教学的实践，我将情感教学等政治教学模式进行了一番梳理，最终发现：情感教学有利于创造氛围、培养情感，却会带来一定的肤浅性;理论论证教学有利于传授知识、增进思维，却容易流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能“事必躬亲”。 因此，必须把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《xx xxx》的论文，发表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并获得好评。

在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职x年、有x年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释，再加以理论上的升华，最后撰写了《xxxxx》的论文，强调在高三政治总复习时，要按照课本基础知识之间的内在联系构建“知识结构体系”(当然这种构建是师生之间互动的过程)，将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《xxxxxx》(中国档案出版社xxxx年版)并荣获“全国创新教育理xx论与实践研究成果奖”二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市区普通中学思想政治课教学优质课评比”中荣获二等奖。

除了教学上的任务之外，在任现职期间，我还承担了一定时期的班主任工作。我从班级干部和普通学生两个方面入手，着重培养学生的“自理、自立、自信、自尊、自我服务”的“五自”能力与水平，并创造性的把班级中学习成绩或者学习习惯或者行为习惯不太良好的所谓“差生”或者“后进生”评聘为“班级纪律监察员”、“班级劳动卫生监察员”、“班级创建监察员”、“班级总监察员”等等，提高了学生对于班级建设的积极性、主动性、创造性，取得了良好的育人效果。对班主任工作的理解和反思，最终汇集成为两篇课题论文：第一、xxxx市级课题“社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观研究”的结题论文《xxxx》，荣获“xxxx省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛”三等奖。第二、国家立项课题“德育手段现代化研究”的论文《xxxxx》荣获“xxxx年度xxxx市教育科研优秀论文评选”三等奖并入选《xxxxx》(中国教师报社、发现杂志社，xxxx年版)。

在教育教学方面积极努力之外，我还非常注重提高自己的综合素质，锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法，经过多年的努力，我在xxxx年加入中国硬笔书法家协会，xxxx年加入xxxx市书法家协会，xxxx年加入xxxx省青年书法家协会、xxxx省书法家协会。

在我努力工作的同时，学校领导和众多xx同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被评为优秀，xxxx年度更受到学校的嘉奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地积极努力、不断进取，为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热!