拓展党员活动心得体会和感想 党员拓展活动感悟(二篇)
- 上传日期:2022-12-19 17:15:26 |
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从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于拓展党员活动心得体会和感想一
一、家的温暖—团队合作精神。
根据培训老师的安排,我们的拓展以家庭为单位展开,我有幸担任了我们家庭的家长,虽然是临时组建的家庭,但是我们家庭的口号和精神是“永争第一”。作为家长的我虽然尽心尽力在做,但是整个活动结束还是感觉自己是个不合格的家长,感觉没有让家庭成员的积极性、主动性发挥到极致,同时家庭成员的发言也不是很积极,尤其自己没有起到很好的带头作用。但是通过这些拓展活动让我深刻体会到家的温暖—团队合作的重要性,因为我们每一个人都是团队中的一份子,只有积极的参与,时刻想着为别人服务,才能体会到团队的力量,才能更好的发挥自己的特长。
二、我和你—互相信任。
在拓展中,根据老师的安排,我们每个人都被蒙上眼睛,然后在茫茫人海中行走。此刻,让我真正的感觉到了无助,也体会到了眼睛对我们的重要性,同时我深深的感觉到人与人之间信任的重要。因为在整个行走中,总有一双温暖的大手把我们从危险中解救出来。可是,当我们千辛万苦好不容易找到自己的同伴时,却又被无情的双手分开了。整个活动让我体会到人与人之间的信任的重要性,只有互相信任,才能团结,才能永不分开,才能做好一切。
三、穿越时空—回忆、成长。
在拓展中,老师带领我们回到了童年,回到了小时候自己住过、玩耍过的地方,回到了小时候和玩伴们在一起的美好时光。虽然我的童年没有老师帮我们回忆的那么有意义,但是我还是能模糊的回忆到小时候脏兮兮、可怜兮兮的自己,孤独的自己。。。。。。回到现实中的自己,让我感觉到成长的意义,感觉到生命的伟大和神圣,珍惜今天,珍惜自己现在拥有的一切。
四、小我大我—个人和集体。
老师通过电视连续剧《乔家大院》中乔致庸的用人、马勋的责任感和为自己利益据理力争的典型事例等,让我体会到个人和集体的关系、小我和大我的关系以及“自以为是”的后果。因此,我们在集体中要以集体为家,处理好个人和集体的利益,只有大河有水小河才能源源不断。
五、感谢使你受伤害的人—做勇敢的自己,善于承担责任。
拓展中,根据老师的安排,让我们回忆最使你受伤害的事情,然后倾诉给你的搭档。通过回忆、倾诉、以及搭档的认真倾听,我们都回到了受伤害的时刻,成了最委屈的人。可是就在此时,培训老师又引导我们剖析自己在这件事中的责任、自身的问题,然后反思,并且让我们感悟,随着时间的推移你还有必要记恨那个曾经给你自己带来痛苦的人吗?反之,而是要感谢那个曾给自己带来伤害的人,感谢他使我们成长。所以,通过这种方式让我们要做勇敢的人,要善于承担责任。
以上就是我本人的一点滴心得,通过这次活动之后,让我真心体会到学院的用心良苦,使我们在紧张的工作中既充电,又感受到了心理历程变化的微妙过程,真心的感谢学院领导的精心策划,同时也感谢授课老师的辛勤付出。我想以后工作中,我会借助这次培训的成果消除自身不足,积极工作,为学院作出应有的贡献。
关于拓展党员活动心得体会和感想二
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为了丰富大学生活,加深同学之间的了解,同时活跃校园文化,我院特开展此次以游戏竞技为形式的素质拓展,旨在促进同学们对身心健康的了解,激发广大同学的创造性与协作性,增强情感表达能力与提升心理思维能力,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,让大家充分认识团队合作的巨大成效,同时掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧
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团结奋发,拼搏进取
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11月29日下午2:00—5:30
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红角洲校区田径场
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法学院20xx级学生(以班级为单位)
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以班级为单位参加,每班选10名同学(5男5女,确系同一班级,心保员作为队长不参与在内)组成参赛团队代表班级参加。每班需提交一份报名表。
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团体一等奖一名、团体二等奖两名、团体三等奖两名。
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活动流程总括:
1)、成员集合的签到:所有工作人员及参赛队人员于当日13:40进行签到(各班心理保健员清点各班人数,未到人员电话通知,确认全班到场,统计完毕后将结果报于学生会心理发展部登记)。
2)、签到完毕后,主持人进行开场白,介绍简要比赛规则。
3)、开始比赛:
第一轮:团队形象展示(各班自愿选择是否进行团队展示,无团队展示的班级在评分标准中团队展示环节计为0分),限时三分钟 ,按照各班顺序进行展示,展示完毕到候场区准备比赛。
第二轮:开始游戏
第三轮:从每队推举一名成员对大赛进行感悟分享,限时2分钟。
4)、每轮比赛后统分人员进行统分。
5)、由评委对获奖队进行颁奖、拍照留念。
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心理发展部
向各班下达通知
2、物品采购
3、嘉宾邀请
4、场地规划设计
5、裁判、主持以及部分工作人员的培训
6、表格制作(签到表、评分表、统分表等)
7、比赛项目,后场区负责及秩序维持(每人负责一块赛区的工作)
宣传部
1、赛前宣传海报制作
2、现场拍照或摄像
3、赛后新闻稿撰写
体育部
1、需要5名裁判人员负责计时工作,每人负责一支队伍的计时
2、裁判人员赛前需要接受培训
3、熟悉送分人员,每队一人
4、协助赛前场地布置
纪检部、就创部
1、工作人员,各小组领队及队员的签到、签退工作(每个部门2-3人即可)及游戏计分表的填写
2、现场秩序维持,避免造成赛场混乱
3、负责开赛前15分钟还未到场的队伍的通知
宿管部、文艺部
1、场地布置
2、帐篷及桌椅的摆放
3、赛后整理现场
学术科技部、民族工作部
1、统分、评分结果收集以及资料整理
2、协助场地的布置
外联部
1、经费支持
2、横幅制作及悬挂
3、帐篷准备及搭建
办公室
1、物品的收回及统计
2、嘉宾牌制作,签到处统分处等
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1、各部门负责人需要提前通知本部门部员,避免忙乱,出现部门负责人有事未到的情况,由分管副主席代为点到。
2、纸杯、压水器等适当备量,防止出现数量不足的情况。
3、队员如在活动中或活动后出现呕吐、晕倒等身体不适症状,或出现误伤等紧急事件,各队长必须第一时间告知负责人(周祺卓),并及时采取相应的医护措施,可应用急救箱进行简单处理,若情况特殊,则当即护送前往医务室;
4、队员在活动期间如有恶劣事件,应急小组成员必须在第一时间告知负责人,以防止事态扩大。
5、若出现天气变化,活动延期。
(注:各部门人员可自行协商互助工作,但须确保工作人员足够)
附件一:
江西科技师范大学法学院
第五届心理素质拓展大赛竞赛项目规程
项目一:我是画家
1.比赛方式:班级5个人站一排,在箱子里抽出题目,由裁判打开给第一个人及观众看,第一个人开始在白纸上画出所抽题目,限时15秒,后转身给第二个人看5秒。裁判撕掉第一个人所画的题目后,第二个人再开始画,限时15秒,一直到第四个人画完给第五个人猜所画的是什么,限时10秒,猜对算成功,然后进行下一道题,每组抽5题。再换下一个班级,猜对最多的队伍获胜。
2.比赛规则:
①观众提示则此题作废,选手之间有语言提示算违规,违规3次视为弃权。
②若班级得分有重合,则进行加时赛。
3、成绩评定:
每个班各抽3个题目进行角逐,以猜对的题数计分
场地器材:箱子,纸,笔 ,画板,题目。
项目二:同舟共济
1. 比赛方式:
比赛开始前各队伍排队站在起跑线之后,裁判员吹哨后,每队每人持有一块泡沫板,全队外加一块传递泡沫板,从最后一名队员开始通过队友传送到第一名,第一名队员将泡沫板扔到前方并脚踩前进,其余队员更上向前进,最先到达终点(跑道总共30米)的队伍获胜(以最后一名队员越过重点线为准)。
比赛规则:
(1)活动中泡沫只能依次从后往前传,否则从游戏进行中起始位重新出发。
(2)行进过程中脚不能落地否则全队从起点重新出发,且不能不经过传递直接踩着泡沫板向前。
成绩评定:
最先完成的队伍得十五分,第二名十三分,以此类推。
场景及道具
泡沫板
项目三:不倒森林
1、比赛方式:每队10人参赛,男、女生各5人。每人拿一根同样的棒,约120公分,大家围成一个圆圈,让棒直立后用右手掌心按住棒的上面,左手放在背后,保持棒直立,在队长(队长不参与游戏)喊“换”时,后一人按住前一人的棒。
2、比赛规则:a、保持棒直立,不允许用手抓,也不允许身体其他部位接触棒,可以单手适当调整棒的位置。
b、宣布开始前,双脚开立,不允许移动,开始后大家按自己相同 的口令,在保证自己直立棒的不倒的前提下,迅速移动步伐将右 手掌心按到相邻的同伴的棒上,保持棒不倒。
c、每次有一根棒倒就算失败,游戏重新开始。必须连续换位十次才算成功。
3、成绩评定:用时少者胜出。如5分钟内未能完成10次换位该项目算失败。失败按最后一名计分(即7分)。
场地与器材:10根同样的棒子。
项目四:珠行万里
1.比赛方式:
每队十名队员,男女各五人。十名队员分别握住接力板,另队长负责放置活力球。裁判发令后,开始传球,向前传送到指定位置并将球送入纸杯。赛程20米。
比赛规则:
.全员不可以手接触球
球在传送过程中,传送塑料板不可以断开
(3)球在传送过程中不可向后传送,不可中断停止不前
(4)球必须落入纸杯中,没有入杯成绩无效
(5)传送队员需全员参与,依次交替,不可以有队员中间被隔断,少传送或不传送
(6)如有以上违例事项,必须从起点重新开始,但不重新计时,而是累计计时。
3.成绩评定:
用时少者胜出。如5分钟内未能全程完成该项目则算失败。成绩计为最后一名(即7分)。
场地及器材:
接力板,活力球,纸杯。
项目五、蛟龙出海
1、比赛方式:每队10人参赛,男、女生各5人。比赛开始前,10名队员在起点站成一排,腿踝上绑好布带,10名队员通过协调配合同时向侧行进,赛程30米。
2、比赛规则:a、队员必须同时出发;
b、腿踝布带要绑紧,比赛中松脱,成绩无效;
c、以全队最后一名队员到达终点为有效成绩基准;
d、行进过程中跑走形式不限;
e、各队以安全为前提,有队员摔倒应该停止比赛,先救护队员。
3、成绩评定:用时少者胜出。
4、场地与器材:30米跑道、布带、秒表;
附件二:
江西科技师范大学法学院
第五届心理素质拓展大赛评分细则
比赛环节
评分标准
团队形象展示
(15分)
精神面貌是否积极、阳光。(5分)
团队展示是否具有创意。(10分)
限时3分钟,每超时30秒扣1分。
竞赛项目
(75分)
我是画家:按比赛规则依次评取第1名、第2名……最后1名,分数按15、13、11、9、7……依次计入该项目得分。不参赛团队计0分。
同舟共济:计分同上。
不倒森林:计分同上。
珠行万里:计分同上。
蛟龙出海:计分同上。
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