学生禁毒防艾心得体会和方法 关于禁毒防艾心得体会(3篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新学生禁毒防艾心得体会和方法一

32、吸毒就等于进入了地狱，天堂将与你遥遥相望。

33、祸国殃民，禁毒国泰民安。

34、参与禁毒斗争，创造和谐生活。

35、禁绝，造福子孙后代。

36、毒魔缠身，方知后悔;生不如死，悔不当初。

37、大手小手齐参与，争当禁毒先锋队。

38、增强学生法律意识。

39、除毒务早、除毒务严、除毒务尽。

40、吸毒害己害家害人!

41、我们要生命绽放光芒，不要让它暗淡无光。

42、扫除毒害，利国利民。

43、珍爱生命，远离。

44、当你的左手去触，你的右脚已迈进鬼门关。

45、，，万恶之柄;盛世太平，先除。

46、生活不一定是天堂，一定是地狱。

47、坚决查禁，维护社会治安。

48、厉行禁毒，严厉打击犯罪。

49、选择就是选择死亡，远离就是远离深渊。

50、有毒制毒创无毒。

51、好读得才，好毒失财。

52、扫除危害，创建平安凤岗。

53、人生有无数的第一次，但绝不可以吸第一次毒。

54、远离真爱生活;和谐家园有你有我。

55、吸自己的生命，你还愿意吗?

56、增强拒毒防毒意识。

57、加大禁毒力度。

58、生活不一定是天堂，一定是地狱!

59、远离，活出精彩自我!

60、万众一心，众志成城，禁绝。

最新学生禁毒防艾心得体会和方法二

为进一步深化“平安校园”的创建工作，维护学校治安秩序，维护师生的身心健康，加大禁毒宣传工作力度，确保禁毒工作卓有成效，有效遏制毒品违法犯罪活动，使学生能够懂得毒品的危害，预防和及时发现打击毒品违法犯罪活动，根据《全国人大常委会〈关于禁毒的决定〉》和《贵州省省禁毒条例》等法律法规的规定，结合本校实际，学生与班主任签订本禁毒责任书。

1、学生积极接受禁毒宣传教育。

2、学生积极参加学校开展的禁毒宣传教育活动;

3、学生对家长进行禁毒教育;

4、学生发现有涉毒违法行为，应当及时报告班主任、学校领导和公安机关，并协助做好处理工作;

5、学生坚决不参与贩毒、吸毒。

本责任书一式二份，学校、学生各执一份。

凯里市平乐小学xx班班主任(签字)：

学生(签字)：

20xx年3月

最新学生禁毒防艾心得体会和方法三

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。

二、工作要点：

(一)加强养成教育和学生行为习惯的培养

1、养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：

(1)明辨是非，有错就改。

(2)自我管理，遵守纪律。

(3)孝顺父母，努力学习。

(4)文明玩耍，懂得谦让。

(5)校内校外，言行一致。

2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、队徽的情况、上课遵守纪律的情况等等。

(二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

(三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。

1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。

2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。

(四)开展“班级之星”的评比活动。

1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。

(五)加强班干部的培训工作

1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。

2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设