最新部队荣誉心得体会(优质10篇)

通过写心得体会，我们可以更加深入地审视自己的行为和决策，从而提高自我认知。写心得体会时，我们可以适当运用一些辅助性的论据和实例，增强文章的可读性。9.心得体会是我们对自己学习和经历的思考和总结，是我们对自身成长和发展的一种认识和体悟。

部队荣誉心得体会篇一

珍视荣誉首先表现在待人处事的态度上。无论是在工作中还是生活中，我们都应该真诚对待他人，尊重每一个人。善待他人不仅能够提升自己的人际关系，还能树立良好的个人形象，使自己赢得尊重和信任。对待他人的真诚与善意，无论是收获友谊还是取得事业上的成功，都是宝贵的荣誉。

第二段：努力学习，不辜负自己与师长的期待。

惜荣誉也表现在学习上。作为一名学生，我们应该明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，并且全力以赴地去实现。虽然学习过程中会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，相信自己的能力，不辜负自己和师长的期望，我们就能够在学业上取得优异的成绩，实现自己的人生价值。这种坚持和努力不仅是对自己的认可，也是对自己和他人的尊重，是一种珍视荣誉的表现。

第三段：积极参与公益，用行动回馈社会。

惜荣誉还体现在对社会的回馈上。作为社会的一份子，我们有责任为社会做出贡献。积极参与公益活动，关心他人的困境，给予他们爱和帮助，是一种高尚的品德和荣誉。公益活动不仅能够帮助他人，还能够培养自己的爱心与责任感，让自己成为一个有社会担当的人，同时也能够树立起个人的良好形象和声誉。

第四段：坚持原则，不屈服于诱惑。

珍视荣誉还表现在坚持正义与原则上。在现实生活中，我们时常会面临种种选择与诱惑，但是只有坚守自己的原则，不为外界诱惑所动摇，才能够保持良好的品德与道德。这种对原则的坚持不仅赢得他人的尊重和信任，也为自己赢得了荣誉与尊严。惜荣誉，就是在每一个选择和决策中，始终坚持正确的道德准则，不忘初心，坚守自己的底线。

第五段：接受失败，从失败中成长。

惜荣誉还体现在面对失败时的态度。人生中，我们不可避免会遇到各种挫折和失败，但是关键是要能够勇敢面对并从中汲取教训。失败并不可怕，重要的是我们要学会从失败中成长，总结经验教训，不断完善自己。勇于接受失败，表现出无论在成功还是失败中都能够保持积极向上的心态，这是对自己和他人的尊重，是一种对荣誉的珍视。

结语：

惜荣誉是一种价值观，一种精神追求，它要求我们在待人接物、学习进步、公益回馈、原则坚守和失败面对等五个方面，坚持正确的价值观，塑造良好的个人形象。珍视荣誉不仅仅是对他人的尊重和信任，更是对自己的一种尊重和期待。因此，只有在每一个细节中，不断坚持珍视荣誉，我们才能够迈向更高的人生峰值，并成为更好的自己。

部队荣誉心得体会篇二

在报告中，指出，教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

身为一线的教师，听了报告深深感到党和政府对教育的重视，教师肩负的责任和义务。我就“增强教师育人的荣誉感和责任感”谈我的思考和体会。

第一，教师要有自己的理想和信念。真正的理想和信念，是在深刻的职业体验中产生的。当我在灯下推敲备课的时候，当我在课堂上面对着一双双渴求知识眼睛学生的时候，当我在课后批改作业的时候，当我在处理学生各种事件的时候，我意识到了，教师的真正价值是什么。教育是中华民族振兴和社会进步的基石，教师则是教育的基石。“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法存。”放眼千年，教师为文明的传承、国家的兴盛、民族精神的塑造及学生成长发挥的无可替代的作用，为世人所敬重。今天，教师一定要有教育理想“不仅做教书匠更要做教育家”;一定要有坚定的教育信念“每一朵花都要盛开”。只有这样，教师才能把自己融入到每天的教育教学中，才有可能教好书育好人。

第二：教师要讲“良心”。“凭良心做人、凭良心办事”、“问心无愧”、“对得起良心”，这是几千年来中国人做人处世箴言，其实更是教师的的工作要求和人生追求。教师是个“良心活”，要有荣誉感。教师的良心在于忠诚地执行党和国家的教育方针，忠实地遵循教育教学规律和人才成长规律，教好每一位学生，成就每一位学生，做到自己与学生同成长、齐进步、共成功。报告中指出：大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣和特长，为他们的发展提供正确引导。”在平常的教学工作中，我们要公平地对待每一个学生，尽管有些孩子在中学阶段学习成绩或表现差强人意，但是教师不可以以暂时的落后而歧视他们，应该要相信他们、尊重他们、挖潜他们、激发他们，让他们走向成功。

部队荣誉心得体会篇三

荣誉墙是公司、组织或个人用以展示自己的成果、奖项、荣誉等的墙壁。在这个信息爆炸的时代，荣誉墙扮演着越来越重要的角色。在这篇文章中，我将分享我对荣誉墙的心得体会。

荣誉墙不仅仅是一堵墙，它更是一种信仰，一种价值观。荣誉墙体现了人们的内心向往和追求，也是他们的奋斗史。荣誉墙可以激励人们向更高目标迈进。更重要的是，荣誉墙能够起到强化企业文化的作用，增强员工归属感和荣誉感，激发他们的工作热情。

第三段：荣誉墙的建设。

荣誉墙的建设对于一个组织或个人来说，是一项长期而艰巨的任务。墙上所展示的奖项和荣誉必须是真实有效的，不能虚假夸大，否则会失去荣誉墙的意义。同时，荣誉墙需要不断更新，每一项荣誉都需要维护。建设荣誉墙既需要团队合作，又需要个人努力。

第四段：荣誉墙的维护。

建设完毕的荣誉墙并不意味着任务完成，荣誉墙的维护同样重要。组织应当以荣誉墙为基础，建立相关制度，管理好获得奖项和荣誉的程序，确保荣誉墙的权威性。此外，荣誉墙应当定期检查，所展示的证书、奖杯、获奖照片等应当保持完好，不可出现损坏的现象。

第五段：荣誉墙的意义。

荣誉墙的意义远比墙上展示的荣誉要重要得多。荣誉墙是人们不懈追求的结果，是人们内心强大信仰的象征。在荣誉墙的背后，是无数的努力和坚持，充满了艰辛和汗水。荣誉墙更是一个人或组织品质的体现，彰显了其自律、奉献、担当的精神。只有通过不断的努力和追求，才能让荣誉墙上的奖杯和证书更加耀眼，更加有价值。

总结：

荣誉墙作为企业文化建设的重要组成部分，承载着人们不断追求、坚持、奉献的精神，同时也是企业品质的体现。建设好荣誉墙，定期更新、维护，是每个组织和个人的职责和义务。只有在这样的基础上，才能更好地挖掘企业或个人潜能，走向更加光明的未来。

部队荣誉心得体会篇四

荣誉观是现代社会十分重要的一个价值观念。每一个人都应该具备正确的荣誉观，关注自己所承担的荣誉责任，明确自己想要获得的荣誉和奖励，在追求荣誉的过程中，展现出自己的个性和价值。在本文中，我将分享我自己对荣誉观的心得体会。

第二段：荣誉观的内涵。

荣誉观是人们对自己所承担的荣誉责任的整体认识和价值评价。具体地说，荣誉观是一种积极向上、正能量充满、有良心的生活态度和生活方式。作为一种价值观，荣誉观涵盖了许多内容，比如道德、责任、品质、能力、信仰等等。当人们具备了正确的荣誉观，他们就会为荣誉而努力，为荣誉而拼搏，为荣誉而奋斗。

第三段：荣誉观的重要性。

荣誉观在每个人的生活中都起着至关重要的作用。具体来说，荣誉观可以推动个人不断前进，让个人更自信、更有动力，更有信仰去追寻自己的目标和梦想。荣誉观也是社会良心的体现，是社会进步的动力。一个具备良好荣誉观的人，总能为他人提供坚如磐石的支持，在自己的领域内更容易达成自己想要的目标。

第四段：荣誉观的实践。

荣誉观的实践就是通过自己的行动证明自己的荣誉观念是真正与生活相衔接的，是可行的。在日常生活中，我常常通过不断提高自己的能力以及完善自己的品质来证明自己的荣誉观。我相信自己所追求的荣誉是真实且有价值的，并致力于将自己的才华和智慧奉献出来，推动社会发展进步。

第五段：结语。

荣誉观是我们每个人都应该具备的重要价值观，它铸就了我们人生的高峰。正因为如此，我们要不断提高自己的荣誉观，坚定荣誉目标，奋斗荣誉之路，让自己的生命更有价值和意义。让我们一起握紧荣誉的手，构建更加美好的人生。

部队荣誉心得体会篇五

荣誉展是我学习生活中的一大亮点，它不仅是对学生品质的肯定，更是一次激励与鞭策。通过参加荣誉展，我收获了许多，不仅提高了自身素质，更深入体会到荣誉的意义和责任。下面我将从荣誉的意义、个人成长、团队合作、责任感和目标规划五个方面来谈谈我的亲身经历和感受。

首先，荣誉对于个人来说意义非凡。荣誉是对个人的肯定和尊重，是对个人努力和付出的回报。当我的名字被公布在班级的荣誉榜上时，我心里不由得涌起一股自豪感，我感到自己的努力得到了认可，这使我更加有动力去做事，去追求卓越。同时，荣誉也是对个人素质的考验，它要求我们以身作则，做到言行一致，成为他人的楷模。所以，荣誉对于个人来说不仅是奖励，更是一种责任和使命感。

其次，荣誉展大大促进了我的个人成长。在参加荣誉展的过程中，我懂得了自己的优点和不足，明确了自己的发展方向。在参加荣誉展的项目中，我不仅提高了自己的学术水平，还增强了自己的领导力和组织能力。比如，在班级组织活动时，我能够合理分配任务，团结同学，达到良好的效果。这种经历让我有了更多的自信，相信只要付出努力，就能取得好的成绩。

此外，荣誉展也给我带来了团队合作的意识。在荣誉展的过程中，我学会了与他人合作，倾听他人的声音，尊重他人的想法。只有团结协作，才能取得更好的成绩。我曾参与一个团队建设的项目，在这个过程中，我学会了如何与队友合作、分工和协调，我们互相帮助，共同进步。我相信，这样的团队合作精神不仅在荣誉展中适用，也将在日后的学习和工作中发挥重要作用。

同时，荣誉展也让我更加重视责任感的培养。在荣誉展的项目中，每个人都有自己的职责和任务，不能推卸和懈怠。参加荣誉展的过程中，我认真履行自己的责任，尽力发挥出自己的能力，这不仅是对自己的要求，也是对他人的尊重。荣誉展让我明白，只有担当起责任，才能实现自己的价值，同时也能给他人带来更多的帮助和影响。

最后，荣誉展帮助我明确了我的目标和规划。通过参加荣誉展，我了解到自己的兴趣和优势，并且认识到自己需要提高的地方。我学会了制定目标，并努力朝着目标前进。在我将来的学习生活中，我会更加注重培养自己的领导能力和团队合作能力，努力成为一个有责任感的人。同时，我也会更加珍惜荣誉，努力践行荣誉的义务和责任，为实现自己的人生价值而不懈努力。

总之，通过参加荣誉展，我获得了很多实际经验和提升自己的机会。荣誉展不仅是对我的奖励和肯定，更是对我的鞭策和激励。在以后的学习和生活中，我将以更加积极的态度去面对困难，勇敢地追求卓越，并为实现自己的人生目标而不断努力。希望未来的荣誉展能够给更多的学生带来启发和成长的机会。

部队荣誉心得体会篇六

荣誉五心是一种具有高度行为规范和道德价值观的行为准则，它要求人们在工作、学习和生活中保持良好的品行和道德操守。作为一名学生或职场人士，遵守荣誉五心有助于塑造良好的形象和建立信任，提高自身的自律能力。以下是我对荣誉五心的个人体会。

首先，诚实正直是荣誉五心的基石之一。在生活中，诚实不仅表现在不说谎言，更体现在对事情真实性和客观性的坦诚态度。诚实正直使人与他人交往中保持真实和信任，也是自我认识和成长的基础。作为一名学生，诚实正直非常重要，我们要诚实完成自己的学业任务，不抄袭、不作弊，让知识的获取变得有意义，让自己的努力成果得到认可。

其次，承诺责任是荣誉五心的另一个重要方面。在学习和工作中，我们经常需要承担一定的责任，承诺完成一项任务或承诺达成某个目标。然而，承诺责任并不仅仅是说出口，更重要的是把承诺变成行动。当我们认真对待自己的承诺时，我们会有更强的责任感和奋斗精神。在实现目标的过程中遇到困难时，我们也要坚守初衷，不轻易放弃，承担起自己的责任。

再次，尊重他人是荣誉五心的重要体现。在与他人相处的过程中，我们应该学会尊重他人的权利、观点和思想，以及他人的个人空间和隐私。尊重是建立和谐相处的基石，它体现了我们的友善和关爱。对待他人的尊重也能帮助我们培养大局意识和团队合作精神，使我们更好地融入集体、协调与他人的关系。

此外，公正公平是荣誉五心的核心价值之一。在做出决策或处理问题时，我们要客观公正地对待每个人，不偏袒和歧视。公正公平体现了正义和道义，使人们在社会交往中获得公正的待遇和公平的机会。同时，公正公平也要求我们要自我反省和修改自己的偏见和错误。

最后，关心他人是荣誉五心的另一重要方面。关心他人不仅包括对待他人的善意和体贴，还包括关心他人的需求、感受和状况。关心他人能够建立良好的人际关系，增强与他人的互动，并提供帮助和支持。关心他人让我们感到自己是一个有价值的人，也是增进自身幸福感和满足感的途径之一。

总之，荣誉五心是一个高尚的行为准则，它教会了我们如何成为真正的人。在个人成长和社会发展的过程中，我们要始终以诚实正直、承诺责任、尊重他人、公正公平和关心他人为指导，努力成为一个道德和有价值的人。在遵守荣誉五心的同时，我们也能够建立良好的形象，赢得他人的信任和敬重。

部队荣誉心得体会篇七

荣誉五心是一种表彰赋予个体的光荣称号，体现了一个人在工作、学习和生活中的精神风貌。拥有荣誉五心的个体必须具备勇气、正直、奉献、坚毅和责任心。下面将从五个方面总结并体会荣誉五心的重要性和意义。

首先，荣誉五心中的“勇气”是人们取得成就的重要因素。勇气是事业成功的基石，它使人们敢于面对困难和挑战。世界上许多伟大的发明和突破都是源于勇气的驱动。例如，历史上最重要的科学家之一爱因斯坦就表达过“敢于犯错和承担失败是人类进步的源泉”的观点。在工作和生活中，拥有勇气可以使人们克服各种困难，并追求更高的目标。

其次，正直是荣誉五心中不可或缺的一部分。正直是人格的重要组成部分，它表明一个人在面对诱惑时能保持自己的立场和原则。正直的人始终如一地做出正确和道义上的选择，不受外部因素的干扰。正直的表现在工作中，意味着对工作负责，坚持原则，不做虚伪的事情。正直的表现在生活中，直接反映在个人的道德行为和社交关系上。正直是一个人品质的体现，也是个人与他人建立信任和良好关系的基础。

第三，奉献是荣誉五心的重要组成部分。奉献是一个人的价值观的真正体现，也是构建和谐社会的重要力量。奉献可以体现为对工作的热情和专注，对家庭的关爱和付出，以及对社会的回馈和贡献。一个具有奉献精神的人，不仅能够以高度的责任感去完成自己的工作职责，也会积极参与到社会公益事业中去，真正成为社会的有益之人。

第四,坚毅是实现成功的关键。在人生的道路上，挫折和失败是不可避免的。坚持和毅力是战胜困难、克服挫折的关键。一个坚毅的人会在面对困难时保持乐观和积极的态度，永不言败，并通过自己的不懈努力取得成功。正如一句名言所说：“坚持就是胜利。”在工作和学习中，只有坚持不懈地学习和努力，才能取得真正的成就。

最后，责任心是荣誉五心其中最重要的一点。责任心是做好自己的工作和对待他人的态度的体现。一个有责任心的人会尽职尽责地完成自己的工作任务，并承担起自己的责任。他会关心并帮助他人，乐于奉献自己的时间和精力。在生活中，养成责任心可以使个人树立正确的人生观，培养正确的价值观，并在日常行为中表现出对家庭、朋友和社会的责任。

综上所述，荣誉五心是一种标志，显示了一个人的精神素质和品质。勇气、正直、奉献、坚毅和责任心是荣誉五心的关键词，它们互相促进、相互依存。只有拥有了这五个品质，才能在工作、学习和生活中取得真正的成功，成为社会的栋梁之材。因此，我们应该不断努力，培养和提高这些品质，成为一个有荣誉五心的人。

部队荣誉心得体会篇八

荣誉是人们追求的目标之一，它象征着成功、尊重和价值。然而，荣誉，并非只是一个虚无缥缈的概念，它需要我们诚挚的努力和付出。在我过去的人生经历中，我逐渐认识到“惜荣誉”的重要性。下面我将谈谈对“惜荣誉”的心得体会。

第一段：荣誉的重要性。

如同一位哲人所言：“荣誉是人类的行为之父。”荣誉是我们修身养性、提高自我的一种重要方式。荣誉可以让我们树立起正确的价值观，远离各种诱惑和不良行为。同时，荣誉也是社会认可的标志，它可以为我们的努力和成绩加上一道金色的光环，带来各方面的机会和尊重。因此，我们应该懂得珍惜荣誉，守住自己的尊严和信誉。

第二段：荣誉的建立。

荣誉不是一蹴而就的，它需要我们在日常生活中的努力和付出。首先，我们应该树立良好的行为规范，遵守道德底线。我们要以诚实、守信、勤奋的态度对待工作和学习，努力成为优秀人才。其次，我们还应该培养自己的专业知识和技能，提高自身素质。只有通过不断地学习和实践，我们才能在大众之中脱颖而出，赢得认可和荣誉。

第三段：保持荣誉的重要性。

一旦荣誉得到了建立，我们就要时刻保持它的正确性和正直性。我们应该始终保持对社会、对他人的负责态度，不做任何违背职业道德和伦理的事情。同时，我们还要遵守自己的承诺和诺言，坚持自己的原则和价值观。只有这样，我们才能保持自己的良好形象，得到他人的尊重和信任。

第四段：发扬荣誉的重要性。

荣誉不仅仅是个体的目标，更是整个社会的需求。我们作为个体所追求的荣誉，应该成为整个社会中的一种风气和价值观。我们应该通过自己的行动和言行去影响身边的人，引导他们正确的人生观和价值观。只有这样，我们才能共同创造一个更加和谐、诚信和富有荣誉感的社会。

第五段：在荣誉中成长。

通过追求荣誉，我们不仅能提高自身的素质，还能成长为更加优秀的人。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，需要付出更多的努力和奋斗。但正是这些挑战，使得我们能够在不断的奋斗中成长和进步。通过惜荣誉，我们会变得更加自信、勇敢和坚韧，迎接更加广阔的人生舞台。

总之，惜荣誉是一个人品格的展现，是对自己生命的尊重和目标。荣誉不仅是个人的追求，更是整个社会的共同价值观。我们应该认识到荣誉的重要性，努力去培养和保持荣誉。只有通过自己的努力和付出，我们才能在追求荣誉的道路上走得更远，获得更大的成功和尊重。让我们共同努力，珍惜荣誉，成为更加优秀和有价值的人。

部队荣誉心得体会篇九

集体荣誉感，在教育学中指人意识到作为一个集体成员的尊严和荣耀的体验。集体荣誉感能促使人们珍惜集体的劳动成果激发为班级体争光的意识，是集体成员团结向上的“凝固剂”。同时集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。

当我走上工作岗位，迎接我的却是一个有着鲜明个性，非常自我的一班学生。开学第一天的劳动就让我领教了他们的松散、小聪明和派别林立的局面，同时也看到了一部分学生想把事情做好却又被搅和的无能为力的无奈。我深刻认识到这个班缺乏凝聚力，缺乏集体荣誉感。

首先，培养学生的集体荣誉感要与培养建设良好的集体同步进行。这是集体凝聚力作用产生的基础。因此，开好第一节班会课，班主任要精心的准备，良好的开端就是成功的一半。我让学生自我介绍（每位同学都有机会），谈谈自己的情况，尽量谈自己的优点，尽可能的展示一下。静静的聆听后，我发现原来这个集体里有很多有各方面特长优秀的学生，另外也让学生们感觉到我们这个班级真的`是人才济济，接下来我就顺势利导，问同学们我们这个人才济济的班级想不想以后在年级里、学校里出类拔萃，我想学生的回答是响亮的，然后乘机应该怎样做，经过讨论制定具体要求。对于这些要求与措施，在以后的管理过程中严格执行是必然的，只有这样才能树立你在班级中的威信。通过集体教育让学生对老师有信心，对这个集体有信心。有信心就有了动力，接下来确定一套强有力的班干部队伍，也是非常关键的，让有不同的特长的学生能充分发挥自己的能力。

二、让学生体验成功。要想使学生的集体荣誉感表露出来，必须让学生体验这个集体有成功、突出的感觉。只有当集体各项成绩显著时，学生才感到集体是有力量的，并为生活在这样的集体里而感到自豪。

当学校进行检查评比（如行为规范检查）时，我要求班干部要加大力度，督促教育学生把重点放在行为方面、卫生检查方面，作为班级的头等大事。功夫不负有心人，当取得优异成绩（如在年级评比中获第一）时，我专门抽时间去向同学们祝贺，你们是优秀的，我们班是出色的，你看，开始我们这个集体就走在别人的前面；当学校要举行运动会时，我充分抓住运动会这个机会，充分地重视起来。开好动员会，并预定在运动会上目标，然后精心的准备。一是运动员的准备，提前一段时间进行锻炼；二是做好宣传工作，让学生多宣传本班的运动健将情况，另外积极组建啦啦队，让他们为本班呐喊、助威。把班上同学拧成一股绳，劲往一处使，营造一种团结的氛为。通过师生的共同努力在运动会上取得了优异的成绩。就这样让学生体验到成功的感觉，集体的力量，使他们热爱这个集体。这时你会发现这个集体正慢慢的脱颖而出，学生们的自信心也正一点一点强起来。

三、努力营造团结友爱、和谐上进的集体氛围；要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，培养“我为人人，人人为集体”的高尚情操；要适时适当地引入竞争机制，将学生的好胜心统一到班集体建设上来。并为班级创建自己的个性，一个班级就是一个集体，也是一个学生社会，有着自己的风格，有着区别其他班集体的特点，这样就更好的吸引了学生。

四、不失时宜的把集体荣誉感引到学习上。学习是学生的首要任务，只有刻苦学习科学文化知识，才是真实地体现热爱集体，才是真正对集体，对国家有责任感和使命感。

总之，通过在平时的学习、活动中的慢慢培养，利用各种机会教育，使他们一点一点地感受到，这个集体是值得他们骄傲的，为自己是这个集体的一分子而喜悦。通过这些我成功的把一个松散的班级引导成一个集体荣誉感很强的班级。

部队荣誉心得体会篇十

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。

无论是一个国家，还是一个民族、一个集体，甚至于一个人，没有精神力量是不行的。一个前进的国家，总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证。每一个团体都应该对自己的成员进行集体荣誉感的教育，使每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。

集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神，激励斗志，团结一心，艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。

集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。

集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。

集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感，团队才有活力，才有奉献精神，才能招之能来，来之能战，战之能胜，无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。

一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的职工是不可能成为一名真正意义上的优秀职工。