创新参观心得体会如何写(汇总17篇)

心得体会的写作可以培养我们的思维能力和文字表达能力。写心得体会时，要注意结构的合理安排，让读者能够清晰地读出并理解其中的要点。以下是一些写心得体会的好例子，可以供你参考和学习。

创新参观心得体会如何写篇一

如今，社会竞争日益激烈，无论是个体还是组织，都面临着巨大的压力。而在这个时代，创新与争先已经成为了一个必备的能力和素质。那么，如何创新，如何争先，对于每个人来说都是一个很重要的问题。在我个人的实践中，我深深感受到了创新争先的重要性，并且积累了一些心得体会。

第二段：培养创新思维。

创新是在传统基础上的突破，是对现状的改变和创造。在这个信息爆炸的时代，我们应该不断更新思维观念，培养创新思维。首先，我们要敢于质疑传统观念和习俗，勇于挑战固有的思维模式。其次，我们要通过广泛阅读，不断汲取新知识，拓宽视野，增强创新意识。而且，我们要勇于从失败中吸取教训，不断总结经验，迎接新的挑战。

第三段：践行创新策略。

创新需要系统性的策略来推动。在创新的过程中，我们需要充分发挥自己的创造力和想象力，而且要具备敢于尝试与冒险的精神。同时，我们还要注重团队合作，借助他人的智慧和力量来推动创新。在实践过程中，我们还要灵活运用各种工具和方法，比如头脑风暴、思维导图等，以促进创新思维的产生和落实。

第四段：持之以恒的精神。

创新是一个持之以恒的过程，需要坚持不懈的付出和努力。首先，我们要培养耐心，不断突破自我，寻找新的可能性。其次，我们要勇于冲破自己的舒适区，迎接挑战，努力使自己的创新成果更加出色。此外，我们还要注重时间管理和目标导向，合理安排时间，把握重点，坚持到底。

创新让我们与众不同，是实现个人和组织成功的关键因素之一。创新能够提升我们的竞争力，让我们在激烈的社会竞争中脱颖而出。创新还能够推动社会的进步和发展，为社会带来更多的福祉。因此，我们每个人都应该注重创新，并且时刻保持争先的状态，才能在这个快速变化的时代中立于不败之地。

总结。

创新争先是一个综合能力，需要培养创新思维、践行创新策略，并且持之以恒。创新争先既是个人的需要，也是社会的需要。无论是从个体还是组织的角度来看，都需要注重创新争先，才能在竞争的大潮中立于不败之地。只有不断创新，才能满足人们对于创新的需求，促进社会的长远进步和发展。因此，我们每个人都应该立足于自身，时刻保持创新争先的状态，不断追求卓越。

创新参观心得体会如何写篇二

创新是当代社会发展的驱动力，也是企业持续进步的关键。创新能够推动社会进步，带来新的机遇和变革。那么如何创新呢？本文将围绕这一问题展开论述，从明确创新的概念、培养创新能力、激发创新活力、落实创新实践、分享创新成果等五个方面进行探讨，并结合个人经验提出心得体会。

首先，明确创新的概念是创新的起点。创新并不仅仅是指发明新的产品或者技术，更是一种思维和方法的融合，是对问题的独立思考和解决的能力。创新涉及了很多方面，可以是产品、服务、流程、组织、市场等。明确创新的范围和内涵，对于培养创新意识和能力非常重要。

其次，培养创新能力是创新的基础。创新不是天生的能力，而是需要通过学习和实践不断培养的。培养创新能力需要具备广泛的知识储备和综合运用的能力，还需要良好的观察力和思维能力。在学习和工作中，要积极主动地寻找问题、思考问题，并通过不断试错和反思来改善和创新自己的工作方法和流程。

第三，激发创新活力是创新的动力。创新需要积极的心态和积极的工作环境。个体要具备创新的激情和动力，同时组织也应该为员工提供一个积极鼓励创新的文化和氛围。激励机制、奖励机制等都可以有效地激发员工的创新活力，鼓励员工提出新的想法和创新解决方案。

第四，落实创新实践是创新的关键。创新不仅仅是停留在构思阶段，更重要的是实施和实践。虽然创新中肯定会面临很多困难和阻力，但只有通过实际行动来验证和推动创新的想法，才能使创新成果为实质性的价值。在实践中，要善于收集信息、进行调研，同时灵活运用各种方法来解决问题，最终实现创新目标。

最后，分享创新成果是创新的意义所在。创新的价值在于对社会和他人的贡献。将创新成果与他人分享和交流可以扩大创新的影响力，与其他人共同进步和提升。在分享的过程中，还可以从他人的反馈中得到更多的启发和改进，提高创新的质量和效果。

个人在工作中也积累了一些关于如何创新的心得体会。首先，要注重学习和思考，不断扩充自己的知识储备，通过对问题的深入分析和思考，提出创新的想法和解决方案。其次，要敢于尝试和试错，在实践中不怕犯错误，及时调整和改正，从而不断完善和创新自己的工作方法和流程。最后，要与他人分享和交流，通过与他人的合作和讨论，共同推动创新的进程。

总结起来，如何创新是一个复杂而关键的问题，个体和组织都需要关注创新的方方面面。明确创新的概念、培养创新能力、激发创新活力、落实创新实践、分享创新成果等五个方面是创新过程的关键环节。对于个体来说，要注重学习和思考，敢于尝试和试错，并与他人分享和交流，推动创新的持续发展。

创新参观心得体会如何写篇三

产业大会是各行各业重要的年度盛会，它不仅为行业内的企业提供了展示和宣传机会，同时也是广大投资者、行业专业人士与企业家共享信息、学习和交流的平台。然而，如何才能充分利用产业大会，获取最大的收益和体验呢？本文将探讨如何参观产业大会的心得体会，旨在帮助读者更好地进行参观和参与。

首先，提前了解产业大会的背景和主题是必要的。在参观之前，了解产业大会的目的、组织者、参与人群以及本届大会的主题和重点议题是非常重要的。通过阅读官方网站、查阅相关报道和论坛等方式，对整体情况有一个基本的了解。这样可以帮助我们更好地制定参会计划和安排参观行程。比如，如果是投资者，可以先研究一下哪些企业将会在大会上展示，并了解这些企业的发展情况，以便在参观时有针对性地关注和讨论。

其次，合理规划参观行程是必不可少的。对于一个庞大而繁忙的产业大会，时间是非常宝贵的。为了充分利用有限的时间，我们需要制定一个详细的参观行程以及相应的备选计划。首先，在了解了产业大会的日程安排后，我们应该选择出自己最感兴趣的和对自己最有帮助的活动和讲座参加。其次，要合理安排时间，尽量错开人流高峰，以避免人群拥挤、排队时间过长等不利因素。最后，在走访展台时，我们应该有选择性地关注一些与自身领域或感兴趣的项目关联度较高的企业或展品，以便在短时间内获取高质量的信息。

第三，在大会上要主动参与讨论和交流。产业大会不仅仅是一个展示产品和技术的平台，更是一个广泛交流和学习的场所。我们要主动积极地参与讨论、问答环节，与业界专家、企业家和投资者等开展深入交流。通过与他人的交流，我们可以获取到更多的行业动态、最新的技术发展以及企业运营实际经验等宝贵的信息。同时，通过发言和交流，我们也可以展示自己的专业知识和见解，与行业内的人建立和拓展人脉关系，为未来的职业发展做好铺垫。

第四，在参观过程中要保持专注和好奇心。在庞大的展览中心里，我们可能会遇到各种各样的展台和展品，要保持专注和好奇心，不要错过任何一个有价值的信息。在参观展台时，我们可以仔细观察、详细了解每个展品的功能、特点和应用领域。如果有机会，可以向展商提问，进一步深入了解产品的性能和应用前景。另外，我们也可以借助新技术，如虚拟现实和增强现实等工具，亲身体验一些展品的功能和效果，以获得更直观的感受和体验。

最后，及时总结和分享参观心得。在产业大会结束后，我们应该及时总结自己在参观中获取到的信息和感想，进行一次自我反思和复盘。我们可以整理一份参观笔记，记录下每个展台或讲座的主要内容和观点，这将有助于之后的回顾和再学习。此外，我们还可以将自己的参观心得和感受与同事、朋友或业界同行分享，进行一次交流和思想碰撞。通过分享，我们不仅可以巩固自己的学习成果，同时也可以帮助他人更好地了解和利用产业大会的价值和机会。

总之，参观产业大会是一个学习、交流和展示的过程，我们应该充分利用这个机会，提前准备，合理规划，积极参与，保持好奇心，及时总结和分享。只有这样，我们才能够从中获取更多的信息和经验，促进自身的发展和成长。

创新参观心得体会如何写篇四

创新是推动社会发展的重要动力，亦是个人成长的关键要素。然而，创新并非是一种天赋，而是一种习得的技能。在过去的几年中，通过参与各种活动和经验的积累，我逐渐认识到了如何创新，并体会到了创新对于个人和社会的重要性。本文将根据我个人的经历，分为五个方面，阐述我对于如何创新的心得体会。

在我看来，创新的第一步是开放思维。在过去的几年里，我参加了一些创业训练营和实验课程，这让我深刻体会到了开放思维对于创新的重要性。开放思维，即摒弃传统思维模式的束缚，接受新观点和思考方式。在参加创业训练营的过程中，我意识到传统的思维习惯会限制我们的想象力和创造力，而开放思维则能够带给我们更广阔的视野和思维空间。开放思维不仅让我在创新的道路上找到了不同的方法和途径，还拓展了我的人际关系和社会网络。因此，我深信只有具备开放思维的人才能在创新的道路上有所作为。

其次，创新需要不断学习和积累。创新的过程并非一蹴而就，而是需要不断地学习和积累。正如常言所说，“学无止境”，在创新的道路上，对知识的渴求和学习的欲望是必不可少的。通过参加各种培训和课程，我不仅能够不断地学习新知识，还能够结识各领域的专家和资深人士。他们的经验和智慧让我受益匪浅，也为我提供了很多创新的灵感和思路。同时，在实践中不断尝试和反思，也是创新过程中不可或缺的一部分。通过不断地尝试和反思，我能够发现问题，并找到解决问题的方法，从而实现真正的创新。

第三，与人合作是创新的重要环节。与人合作，能够激发创新能力和潜力。在过去的几年中，我参与了一些团队项目和创新竞赛，这让我体会到了与人合作的重要性。团队合作可以集思广益，让每个人都能够发挥自己的优势，从而达到更好的创新效果。在与团队成员的合作中，我学会了倾听和尊重别人的意见，同时也学会了适应和包容不同的观点。正是因为与人合作，我才能够从不同的角度来思考和解决问题，从而实现真正的创新。

第四，不怕失败是创新的关键。创新不是一帆风顺的过程，往往伴随着失败和挫折。然而，我意识到失败并不可怕，而是一种宝贵的经验。在过去的几年中，我参加了一些创新项目，有些取得了成功，但也有一些以失败告终。然而，这些失败并没有使我气馁，相反，它们让我更加热衷于创新。失败教会了我学会接受失败，从失败中找到经验教训，并不断调整和改进自己的创新方法。正是因为不怕失败，我才能够勇于尝试新的思路和方法，不断突破自己的极限，实现创新。

最后，创新需要坚持和毅力。创新并非一蹴而就的过程，而是需要长期的坚持和努力。在我的创新经历中，我曾多次遇到困难和挑战，但我始终坚信只有坚持到底，才能够实现创新的目标。坚持不只是对自己的一种承诺，也是对于创新事业的责任。通过持之以恒的努力和不断的反思和调整，我的创新能力和水平不断提高，最终实现了自己的目标。

总结起来，创新需要开放思维、不断学习和积累、与人合作、不怕失败以及坚持和毅力。这些都是我在创新的过程中所体会到的关键要素。通过不断地努力和实践，我相信我可以不断完善自己的创新能力，为社会的发展和个人的成长做出更大的贡献。

创新参观心得体会如何写篇五

在如今快速发展的社会中，创新已成为推动社会进步和个人成长的关键要素。在竞争激烈的现代社会中，每个人都渴望能够在创新争先的道路上取得成功，但要想在激烈的竞争中脱颖而出，并不是一件容易的事情。本文将从不同的角度探讨如何创新争先的心得体会。

首先，要想创新争先，首要的一点是要具备一颗积极向上的心态。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和阻碍，这时候我们应该保持乐观的心态，并相信自己一定能够找到解决问题的方法。创新需要勇气和坚持，当我们遇到困难时，不要轻易放弃，应该坚持下去，相信自己一定能够找到解决问题的办法。勇敢面对困难，积极向上的心态将为我们提供源源不断的动力。

其次，要想在创新争先的道路上取得成功，我们需要具备良好的学习能力。创新需要不断地学习和积累知识，只有不断提升自己的综合素质，才能在激烈的竞争中领先他人。学习是一个长期的过程，在学习过程中，我们要注重对基础知识的掌握，同时也要了解前沿的发展动态。只有拓宽视野，不断学习新知，我们才能够在创新的道路上发挥自己的优势，创造出更加有价值的成果。

此外，创新需要不断地实践和尝试。光有理论知识是不够的，我们要将所学的知识应用到实际中去，才能够发挥出真正的价值。只有不断摸索、不断尝试，我们才能够找到最适合自己的方式和方法，进而创造出独特的成果。实践是创新的基石，只有通过实践，我们才能够不断突破自己的局限，获得更多的经验和智慧。

创新争先还需要有团队合作的精神。在现代社会中，创新已经成为一种共同的目标，大量的创新工作都需要由多个人合作完成。而团队合作是提高效率和推动创新的重要因素。在团队合作中，每个人都应该发挥自己的优势，并与他人进行充分的沟通和交流。只有团队成员之间的合作和默契，才能够真正地实现团队目标，为创新争先奠定基础。

最后，要想在创新争先的道路上取得成功，需要具备创新思维和创新意识。创新思维是指从传统的方式中脱颖而出，寻找全新的思路和方法来解决问题。创新意识是指对现有问题的敏感度和发现问题的能力。只有具备了创新思维和创新意识，我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出，创造出独特的成果。

总之，创新争先是当前社会发展的需要，也是每个人前进的方向。在创新争先的道路上，我们要保持积极向上的心态，不断学习和积累知识，勇于实践和尝试，注重团队合作，同时发扬创新思维和创新意识。只有这样，我们才能够在创新争先的道路上不断取得成功。

创新参观心得体会如何写篇六

一、引言：教育创新是推动教育进步的重要因素，对于提高学生学习效果和培养创新能力有着重要的影响。然而，要实现教育创新并不容易，需要教师们积极探索合适的方法和策略。在过去的几年中，我作为一名教师积极投身于教育创新的事业，积累了一些心得体会，现将其分享给大家。

二、了解学生需求：教育创新的第一步是要了解学生的需求。学生的需求是多样的，他们可能对知识的喜好、学习的方式和速度都有所差异。因此，作为教师，要善于观察和倾听学生，了解他们的需求，根据不同学生的需求制定相应的教学方法和策略。对于跟不上课堂进度的学生，可以采用分层教学的方式，提供个性化的辅导。对于对某一主题感兴趣的学生，可以引导他们深入研究，开展主题探究学习。只有真正了解学生需求，并能够针对性地进行教学设计，才能达到创新的效果。

三、运用新技术：现在，信息技术的发展为教育创新提供了新的机遇和挑战。在教学中，我们可以运用计算机、多媒体、互联网等新技术，创造出更多元化和生动活泼的教学环境。例如，通过线上课堂，学生可以不受时间和空间的限制，随时随地进行学习。通过教育App和游戏化教学，可以增加学生的参与度和趣味性，培养他们的学习兴趣和动力。然而，这一切都需要教师充分了解和掌握新技术的教学应用，根据不同学生的需求灵活运用，才能收到良好的效果。

四、培养学生创新能力：教育创新不仅仅是关于教师的创新，更重要的是培养学生的创新能力。创新能力是现代社会的重要素养，它要求学生具备批判思维、解决问题的能力和创造性思维。因此，在教育中，我们可以通过提供开放性的问题和任务，鼓励学生自主思考和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。同时，我们还可以给予学生合适的学习环境和资源，激发他们的创新思维和创造力。通过这样的教育方式，我们能够培养出更多具有创新精神和能力的学生，为社会的发展做出贡献。

五、教育改革：教育创新的过程并不是一蹴而就的，需要教育系统的改革和支持。要推动教育创新，需要从校级、教育部门乃至国家层面提供政策的支持和资源的投入。教育管理者和决策者要制定相应的政策和举措，为教师们提供更好的教学条件和发展机会，鼓励他们积极探索和创新。同时，也要引导家长和社会各界更加重视教育创新的重要性，为创新教育提供更多的资源和支持。只有通过全社会的共同努力，才能够实现教育创新的目标，提高教育质量，培养更多有创造力和竞争力的人才。

总结：教育创新是一个复杂而长期的过程，需要教师、学生、教育管理者和社会各界的共同努力。通过了解学生需求、运用新技术、培养学生创新能力和进行教育改革，我们可以推动教育创新的实施，提高教育质量，为社会的进步和发展做出贡献。在未来，我们应该继续保持创新的精神，不断探索和实践，为教育事业的创新和发展贡献自己的力量。

创新参观心得体会如何写篇七

参观是获取知识和体验的好方式，无论是旅游景点、博物馆、历史遗迹还是工作场所。而如何将自己的参观经历化为心得体会并写出来，是一个值得探讨的问题。在本文中，我们将分享一些关于如何写好参观后的心得体会的方法和技巧。

第二段：观察与记录。

在参观的时候，我们需要关注于所看到、所听到、所感受到的内容，并进行记录。这些记录可以是文字、图片或者是录音等，以便后续回忆时使用。同时，观看和记录可以帮助我们更好地理解所参观的事物，并对其中的信息和知识进行加深印象和巩固记忆。

第三段：分析与总结。

在完成参观之后，我们需要对所记录的内容进行分析和总结。可以尝试回答以下问题：我看到的是什么？这些事物的背后是什么故事？我学到了哪些知识？我对这些内容的认识和理解有了哪些提升？通过这些问题的思考和回答，可以帮助我们更好地总结和分析之前的参观体验。

第四段：个人感受与启示。

在总结和分析之后，我们可以谈谈自己的个人感受和启示。这些感受可以是喜悦、震撼、感动或者是反感、不解等等。同时，在此基础上我们还可以探讨如何将这些感受和启示应用到自己的生活和工作中，以便更好地发挥出所学到的知识和经验。

第五段：结语。

总的来说，写好参观后的心得体会需要我们在参观、记录、分析和总结的过程中不断反思和思考，并将自己的感受和体会用文字表达出来。最后，在写完之后要不断进行修改和完善，以便达到更好的效果。希望这篇文章可以帮助大家更好地写好参观后的心得体会，并充分发挥出参观带来的价值和效益。

创新参观心得体会如何写篇八

教育是社会进步的基石，因此教育创新是推动社会进步的重要一环。近年来，随着科技的发展和社会需求的变化，教育也面临着新的挑战和机遇。在这个背景下，我们需要创新教育，以适应社会发展的需要。以下是我对如何创新教育的心得体会。

首先，教育创新需要注重教育内容的更新。传统的教育模式往往注重知识的传授，但现在社会需要的是更多的能力培养。因此，在教育创新中，我们应该注重培养学生的创新思维和实践能力。这需要教育者有开阔的视野和前瞻性的思维，能够洞察社会发展的趋势，并根据需求调整教育内容。同时，教育工作者也需要更新自己的知识和技能，以适应教育的变革。

其次，教育创新需要注重教育方式的改革。随着信息技术的发展，教育方式也发生了巨大的变化。传统的面授式教育已经不能满足新时代学生的需求，我们需要探索更加灵活多样的教育方式。例如，线上教育和远程教育的兴起，为学生提供了更多的学习机会。同时，我们还可以利用虚拟现实技术和人工智能等新技术，创造更加丰富刺激的教育环境。因此，在教育创新中，我们需要不断探索新的教育方式，以提高教育的质量和效益。

再次，教育创新需要注重教育评价的改进。传统的教育评价主要以学生的考试成绩作为衡量标准，这种评价方式过于单一，不能全面评价学生的能力和素养。在教育创新中，我们应该建立多元化的教育评价体系，既要重视学生的学科知识成绩，也要注重学生的创新能力、沟通能力和团队合作能力等。这需要我们在教育过程中引入项目制学习和综合素质评价等新的评价方式，以更好地发现和培养学生的潜能。

最后，教育创新需要注重教育资源的共享和整合。教育资源的不平衡是制约教育发展的一大障碍。在教育创新中，我们应该利用信息技术的优势，实现教育资源的共享和整合。例如，我们可以通过建立教育云平台，将优质教育资源进行整合，让每个学生都能够平等地获得优质的学习资源。同时，我们还可以通过跨校合作和校企合作，提高教育资源的使用效率，为学生提供更多更好的学习机会。

总之，教育创新是推动社会进步的重要力量。在教育创新中，我们需要注重教育内容的更新、教育方式的改革、教育评价的改进和教育资源的共享和整合。只有这样，我们才能够满足社会发展的需要，更好地培养适应未来社会的人才。作为教育工作者，我们应该保持开放的心态和积极的思维，不断探索教育创新的路径，并积极实践，为教育创新做出贡献。

创新参观心得体会如何写篇九

创新是现代社会发展的驱动力，对于个人和组织来说都至关重要。然而，创新不仅仅是一种技巧或流程，更是一种心态和态度。在我多年的学习和工作中，我体会到了创新的重要性，并获得了一些关于如何创新的心得体会。下面我将分享一些个人的观点和体验。

第一段：明确目标与需求。

首先，创新的关键是明确目标和需求。在开始创新之前，我们必须了解我们想要解决的问题或实现的目标。只有明确了问题的本质和需求背后的动机，我们才能够寻找到创新的方向和方法。比如，我曾经在一个项目中负责改进一个电子产品的用户界面。在开始设计之前，我首先调研了用户的需求和痛点，然后针对这些问题提出了一些创新的解决方案。只有在我们了解了目标和需求的情况下，我们才能有针对性地进行创新。

第二段：从多方面寻找灵感。

其次，创新需要从多个方面寻找灵感。创新不是孤立的个体行为，而是需要借鉴和吸收各种资源和思路。我们可以通过阅读书籍、观看电影、参观展览等方式寻找灵感。与此同时，我们还可以与他人交流，尤其是那些与我们领域相关的专家和同事，他们的经验和见解可以给我们带来新的思考方式和创新方法。此外，我们还可以通过开展团队活动和举办创意竞赛等方式，激发团队成员的创造力和创新潜力。不管是从书本、他人还是团队的角度寻找灵感，都可以帮助我们开拓思路，促进创新的发生。

第三段：保持好奇心和求知欲。

第三，保持好奇心和求知欲是创新的重要驱动力。好奇心是探索未知的源动力，而求知欲是持续学习和积累知识的动力。当我们保持对世界的好奇心时，我们会不断地追问“为什么”和“为什么不”，从而促使我们寻找创新的可能性。而求知欲则帮助我们不断学习和掌握新的知识和技能。在我个人的经历中，我发现充满好奇心和求知欲的人更容易产生创新想法，并且更容易将这些想法转化为创新实践。

第四段：从失败中学习。

创新不是一帆风顺的，很多时候都伴随着失败。然而，从失败中学习是创新过程中不可或缺的一部分。当我们的创新尝试失败时，我们应该理性地分析失败的原因和经验教训，并从中汲取教训，进一步完善我们的创新思路和方法。反思和总结失败的经验可以帮助我们发现问题，并及时调整策略。正如托马斯·爱迪生所说：“我没有失败，我只是找到了一千种行不通的方法。”从失败中学习，我们可以更加成熟和聪明地面对下一次创新挑战。

第五段：勇于行动。

创新需要勇于行动。创新并不仅仅是思考和想象，更需要付诸于实践。无论我们的创新想法多么优秀，如果不付诸于行动，它们只能是白纸黑字。我们要敢于接受风险和挑战，将创新的思想付诸实践。当然，与创新相关的风险可能是有所亏损或面临社会批评，但只有勇于行动，才有可能取得创新的突破和进步。

总结：

总之，创新是一种心态和态度，需要明确目标和需求，从多方面寻找灵感，保持好奇心和求知欲，从失败中学习，并勇于行动。在创新的旅程中，我们需要持续不断地追求进取和突破，勇敢地面对挑战和困难。只有这样，我们才能在不断变革的世界中保持竞争力，推动个人和组织的发展。

创新参观心得体会如何写篇十

参观学习可以让人了解很多新鲜事物，不管是参观博物馆、企业还是其他场合，都能够让我们获取更加全面深入的知识，从而提升自己的认知水平和技能能力。但是，如何写好参观学习的心得体会却是一道难题，很多人甚至没有头绪。因此，本文将从五个方面讲述如何写好参观学习的心得体会。

第二段：前期准备。

在参观学习之前，进行一定的前期准备是非常重要的。首先要了解参观的对象是什么，这个对象背后的历史、文化、技术等方面都需要预先研究。其次，需要提前安排好参观的时间和路线，明确参观的目的和重点，这样才能在参观的过程中更加专注和有针对性。最后，要准备好相关的记录材料，比如笔记本、相机等，以便后期整理和回顾。

第三段：参观过程。

在参观的过程中，应该尽可能多地收集信息，比如观察和体验参观对象、听讲解、交流等。同时，也要注意观察和记住周围的环境和氛围，有些细节可以丰富我们的心得体会。在有条件的情况下，还可以进行一些互动和实践活动，例如尝试操作某些设备、亲自制作某些物品等，这样可以进一步深入理解并体验参观对象。

第四段：回顾总结。

在参观结束后，需要对所见所闻进行回顾和总结，这样可以加深印象、回顾经验和反思不足。可以先将记录材料整理一下，把观察和记录的重点进行提炼，然后再将它们与自己的观点和感受进行结合，形成比较完整的心得体会。可以从多个角度进行总结，包括参观对象的历史、文化、技术等方面，自己的感受和收获，以及对未来的启示等等。

在对参观的内容进行了充分回顾和总结之后，就要开始撰写心得体会了。需要注意的是，心得体会应该注意文字的流畅性和连贯性，同时保证信息的客观、准确和具体。可以按照时间顺序或从主题出发进行展开，可以采用描写、对比、分析等多种方式进行表述，让读者能够清晰地理解和感受到你的参观经历。

总之，好的参观学习心得体会应该是深入体验、全面回顾、准确表达的结晶。在参观过程中要用心观察和记录，对参观对象进行细致研究和思考，然后进行反思和总结，并从中获得启示和收获，最后用恰当的语言进行表达，让读者能够深入理解和感受到你的参观之旅。

创新参观心得体会如何写篇十一

写参观学习心得体会是每位学生或者旅游者必须经历的过程。通过参观学习，我们可以更加深刻地了解历史，文化，社会等各方面的知识。然而，如何将自己的参观学习心得体会写好成了一个难题，本文将会介绍如何写好这样的文章。

第一段：简单介绍参观内容和重点。

在写参观学习心得体会之前，我们需要对所参观的内容进行简单的介绍，让读者对主题有一个全面的了解。例如，如果你参观的是博物馆，可以列出博物馆不同区域的主要展品和重点，这让你的读者能够更好地了解这些展品，同时也能感受到你参观时的经历。

第二段：详细描述参观过程和体验。

在第一段介绍完毕之后，我们需要详细地描述参观过程和体验。可以从自己的角度出发，描述自己在观看、倾听时的感受、心理变化以及催人泪下的场景回忆。这部分内容可以准确地描述具体的细节和感受，让读者更加深入地了解你的参观过程以及你所获得的经验。

第三段：针对个人角度进行思考并加以表达。

在展现自己的参观过程和体验后，我们可以从自己的角度出发，进行一些对个人经验的思考和解释。例如，这个参观经历给你的心理和思想产生的影响，你对历史文化的认识、对人生的感悟和启示、对未来的展望等。将思考转化成文字表达，可以让读者更好地感受到你的心路历程和人生体验。

第四段：结合外界角度进行分析。

上文综合描述了自己的参观经历和角度，那么借助外界的视角，比如对该展览、博物馆等从人文和学术角度的评价分析，以及从大的社会背景和历史背景的分析，能够使你的文章更丰富，更有深度。这种角度的引用和分析可以让读者更加全面地了解参观的内容和重要性，更好理解作者记录下来的参观心得和体验的独到性。

第五段：总结全文，深化和提炼主题。

写一篇好的参观学习心得体会需要具有连贯性和主题性，因此在最后一段，我们需要将文章中的各个相关点进行总结。通过总结和反思，可以深化并提炼出主题，表达自己对参观学习经历的感悟与领悟，值得注意的是，结合主题规律，适当加入引人入胜的言语、比喻、警句等言辞，并点明该参观学习在当前时代与个人生活中的实际意义。

总之，写一篇优秀的参观学习心得体会需要有自己的角度与体验、主题与逻辑、深度与广度。希望本文的几个小贴士能够帮助你写出一篇生动且有见识的参观学习心得体会，以此记录下自己的人生体验与思想历程。

创新参观心得体会如何写篇十二

产业大会是一个展示行业最新发展趋势和企业最新产品的重要平台。参观产业大会不仅可以了解行业的最新动向，还有助于拓展人脉和寻找合作伙伴。然而，这对于初次参观产业大会的人来说可能是一项挑战，因为会议通常规模庞大、信息繁杂。本文将分享我参观产业大会的心得体会，希望能帮助读者更好地应对这个挑战。

第一段：提前准备。

在参观产业大会之前，做好充分的准备是非常重要的。首先，了解会议的主题和议程，确定你感兴趣的会议和展览项目。可以提前查看参展商列表，对关注的企业进行背景调查，确保你对他们的产品或服务有所了解。其次，提前注册参会，并下载相关的APP或软件，这样可以方便地获取会议的最新信息和安排。最后，准备好名片和简历，这是与其他参会者建立联系的关键工具。

第二段：制定计划。

制定一个周密的参会计划可以帮助你更好地安排时间，并确保不会错过你最感兴趣的项目。在参会计划中，首先确定你希望参加的会议和活动，然后制定一个详细的时间表，并将其与会议日程进行对比，以确定是否有时间冲突。此外，还要注意会场的布局，尽量规划近距离参观你关注的展位和演讲厅。制定一个计划并尽量坚持，这样可以确保你充分利用时间，并尽可能多地获取信息。

第三段：积极参与。

参观产业大会不仅要passively看展览和演讲，还要actively参与其中。参与讨论会和问答环节，提出问题并与其他参会者交流意见和观点。这不仅可以帮助你更好地理解行业的前沿动态，还可以帮助你建立更广泛的人脉。此外，尽量参加一些专业培训课程和研讨会，提升自己的知识和技能。积极参与会议活动，不仅可以增加参会的收获，还可以展示你对行业的热情和专业素养。

第四段：保持与合作伙伴的联系。

产业大会是建立和拓展人脉的绝佳机会。在会上，你会遇到各行各业的人士，很可能和一些潜在的合作伙伴有机会接触。因此，及时地交换名片和联系方式，而不是等到会议结束才开始联系。可以利用社交媒体和电子邮件保持与合作伙伴的沟通，并尽快跟进与他们的合作机会。保持良好的合作伙伴关系，对于个人和企业具有重要的推动作用。

第五段：总结和反思。

参观产业大会之后，不要急于将这段经历忘掉，而是应该进行总结和反思。回顾参会的过程，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这有助于你在下次参加产业大会时做得更好。此外，还可以将参会的知识和经验分享给团队或同事，并将其应用到实际工作中。总结和反思，是参会的经验更有价值的一部分。

参观产业大会是一项需要充分准备和积极参与的任务。通过提前准备、制定计划、积极参与、保持联系和总结反思，我们可以在产业大会中获得更多收获，并为个人和企业的发展带来更多机会和推动力。无论是初次参会还是经验丰富的参会者，这些建议都可以帮助我们更好地应对挑战并实现目标。参观产业大会是一个学习与发展的机会，让我们珍惜并利用好这个机会。

创新参观心得体会如何写篇十三

引言：

教育是社会发展的重要组成部分，它既要传承优秀的文化传统，又要培养学生的创新能力和综合素质。随着社会的不断进步和教育理念的转变，教育创新成为了教育领域的热点话题。本文将从课程设计、教学方法、评价体系、师生关系和教育资源五个方面分析教育如何创新，并分享一些心得体会。

一、创新课程设计：

创新的课程设计是教育创新的重要基础。传统的课程设计过于注重知识的灌输与应试要求，忽视了学生的主体地位和兴趣发展。因此，创新课程设计应充分尊重学生的需求，注重培养学生的创新思维和实践能力。例如，在数学课程中加入数学建模，让学生通过实际问题的解决来学习数学知识，提高学生的应用能力和创新思维。

二、采用多元化的教学方法：

传统的教学方法以“灌输式”为主，学生缺乏主动性和主体性。创新的教学方法应注重启发学生的思维，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。例如，采用案例分析、问题导入等启发式教学方法，让学生从实际例子中理解和掌握知识，培养学生的分析和解决问题的能力。

三、建立科学的评价体系：

传统的评价体系往往只注重学生的书本成绩，忽视了学生的个性特点和综合素质的培养。创新的评价体系应关注学生的全面发展，注重发现和培养学生的潜能。例如，采用综合素质评价，考察学生的问题解决能力、创新思维、团队合作能力等方面的表现，以多角度评价学生的综合素质。

四、构建和谐的师生关系：

传统的师生关系较为严肃和僵化，缺乏互动和尊重。创新的师生关系应建立在平等和信任的基础上，鼓励学生积极参与和思辨。例如，教师可以扮演指导者和引导者的角色，与学生进行开放性的讨论和合作，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

五、充分利用教育资源：

传统的教育资源主要依靠课本和教师，缺乏社会资源的参与。创新的教育应积极利用社会资源，开展学校和社区的合作。例如，学校可以与企业合作开展实习和创新项目，让学生在实践中学习和成长，同时为企业提供创新和人才支持。

结论：

教育创新是教育发展的必然要求，它需要我们不断改革传统的教育方式和教育观念。创新课程设计、多元化的教学方法、科学的评价体系、和谐的师生关系以及充分利用教育资源是教育创新的有效途径。作为教育工作者，我们应积极探索并实践教育创新，为学生的全面发展和社会进步做出贡献。

创新参观心得体会如何写篇十四

创新是推动社会进步和个人成长的重要动力，对于每一个追求进步的人来说，掌握创新能力至关重要。然而，创新并非易事，它需要积极的思维方式、创造力和坚持不懈的努力。我在探索创新的路上走了很长一段路，通过不断总结和思考，我得出了一些心得体会。本文将从培养创新思维、开拓视野、合理利用资源、跨界融合以及坚持持之以恒五个方面来探讨如何创新的心得体会。

培养创新思维是创新的基础。创新思维是我们离开舒适区、勇于挑战和寻找新机遇的思维方式。要培养创新思维，我们首先要摆脱限制性思维，学会思维的自由和放松。从对事物的不同角度、不同层面来思考、解决问题，以此来开启创新之门。其次，要培养敏锐的观察力和思考能力。观察是创新的起点，只有通过观察能够发现需求和问题，才能有针对性地进行创新。而思考则是创新的动力，只有经过深入思考，并不断探索，才能找到创新的方向。最后，要勇于尝试和接受失败。创新是冒险的过程，我们必须勇于尝试新的想法和方法，并对于失败保持乐观的心态。只有通过失败，我们才能更好地总结经验教训，不断改进和创新。

开拓视野是创新的源泉。只有拥有广阔的眼界和知识面，我们才能够汲取更多的灵感和启发。开拓视野的方法之一是广泛阅读。通过阅读，我们可以了解到各个领域的前沿知识和发展动态，从而发现可能的创新点。此外，还可以参加各种学术交流和讨论，与他人分享自己的观点和经验，这不仅能够扩展思维，还能够获得他人的建议和指导。另外，多进行实地考察和体验，亲身感受和了解不同的环境和文化，可以带来新的创新灵感。总之，开拓视野是不断创新的重要前提，我们应该时刻保持对新事物和新知识的好奇心和探索欲望。

合理利用资源是创新的关键。资源是创新的物质基础，合理利用资源可以帮助我们更好地实现创新目标。首先，我们要学会灵活运用现有资源解决问题。创新并不一定需要大量的资金和先进的设备，我们可以通过充分调动和利用现有资源来实现创新。例如，可以利用互联网来找到合作伙伴和资源，或者利用社交媒体来宣传和推广创新成果。其次，要善于与他人合作，借助集体的力量推动创新。合作可以融汇众人的智慧和经验，互相补充和刺激，从而产生更加优秀的创新成果。最后，要善于创造条件和环境。我们可以通过自己的努力来争取更多的资源支持和创新机会，同时也可以通过改变自己的思维和方法，创造出更好的创新环境。

跨界融合是创新的亮点。在当今社会，许多创新都是在不同领域的融合中产生的。只有在跨界的碰撞中，才能产生有别于传统的创新。因此，要善于吸纳外部的经验和思维，结合自己的领域知识，进行跨界融合创新。这可以通过与其他领域的专业人士进行交流和合作来实现。例如，对于科技领域的创新来说，我们可以与艺术家合作，通过艺术的形式展示科技成果，让科技更加普及和接受。或者我们可以将不同文化和传统融入到产品和服务中，创造出独特的体验和价值。

坚持持之以恒是创新的保证。创新不是一蹴而就的过程，它需要我们持续的努力和坚持不懈的追求。在创新的道路上，我们可能会面临各种困难和挑战，但只要我们能够坚持下去，就一定能够取得成功。首先，我们要保持积极的心态，遇到困难时不退缩，而是寻找解决的方法和思路。其次，要保持学习和进步的动力，不断提升自己的创新能力。创新是一个不断学习和成长的过程，只有不断学习和开拓自己的能力，我们才能够不断创新。最后，要坚持追求卓越和质量，不满足于平庸和中庸。只有追求卓越，我们才能够产生出真正具有竞争力和商业价值的创新成果。

总之，创新是一项需要付出艰辛努力的事业，但它也是一种具有无限潜力和机遇的追求。通过培养创新思维、开拓视野、合理利用资源、跨界融合以及坚持持之以恒，我们可以更好地迎接创新的挑战，实现个人和社会的进步。

创新参观心得体会如何写篇十五

首先，在参观学习活动中，要注意仔细观察并记录下相关信息。通过记录可以帮助我们及时纠正自己的错误认识，并提高对于问题的复杂思考能力。同时记录也可以让我们在回想时能够回想更全面更准确，对于写作有极大的帮助。

第三段。

其次，在写作上要注意文风。参观学习心得体会的写作应该清晰明了，简洁有力，语言不应过于华丽。要让读者在快速阅读的过程中能够轻松理解我们的感受与体验。

第四段。

在写作内容方面，我们可以围绕参观学习活动的主题来展开。要点可以包括观后感、收获、体验与感想等等，同时注意联系自己的实际，进行思辨与分析。通过深入分析与思考，可以让我们的文章更加有分量，有价值。

第五段。

最后，我们的参观学习心得体会不应该只是面向自己。应该要有针对性地向其他读者展开，从而让更多人了解我们在这次活动中的收获与体验，从而对于自己之后的学习生涯起到一定的启示作用。

总之，参观学习心得体会作为一种文体，不仅帮助我们对于学习内容有更深入的理解，同时也对于我们的写作能力进行了锻炼。我们应该在参加各种活动时，时刻提醒自己要注意记录，要对所学内容进行深入思考，同时坚持不懈地训练自己的写作技巧。

创新参观心得体会如何写篇十六

怎样创新争先，是一个个体或团体在竞争激烈的社会中追求成功的关键所在。创新代表着新的理念、方法或技术的引入，而争先则代表着在竞争中脱颖而出，赢得领先地位。在这个信息时代，创新争先更是成为了成功的必要条件。下文将从不断学习、勇于突破、借鉴经验、注重实践和建立团队合作五个方面来介绍如何创新争先的心得体会。

首先，不断学习是创新争先的重要基础。对于一个个体或组织来说，要在不断变化的社会与市场中保持竞争力，就必须具备持续进修和学习的意识。只有不断学习新知识、新技术，才能积累经验，站在时代的潮头。尤其是在科技日新月异的背景下，保持学习的状态对创新争先至关重要。

其次，勇于突破是实现创新争先的关键一环。在社会上普遍存在着“不敢冒风险”的心态，人们害怕失败和被嘲笑。然而，创新争先的道路上，勇于冒险是不可或缺的。没有人敢于尝试新的思路，没有人敢于犯错和失败，如何能够取得领先的地位？因此，勇于突破自我，敢于尝试和探索新领域是取得创新争先的必由之路。

再次，借鉴经验是创新争先的一种重要策略。在创造新事物的过程中，借鉴过去成功的经验可以使创新变得更加高效和可靠。借鉴成功经验并不是照搬，而是对成功经验的引申和创新。通过借鉴他人经验，我们可以站在巨人的肩膀上，更好地创新。合理学习和利用他人的经验，可以为创新争先提供重要的参考和指导。

此外，注重实践是创新争先的重要环节。创新并不是只停留在想法和理论的阶段，而是需要通过实践来验证。只有将想法付诸实际行动，才能真正地感受到创新的力量和效果。实践不仅是创新的检验，更是创新的推动力。通过实践，我们可以发现问题、总结经验，并不断优化创新的方向和路径。

最后，建立团队合作是创新争先的一种有效方式。团队合作可以汇聚智慧和资源，提供创新活动所需的多样化能力。在团队中，每个成员都可以发挥自己的专长，互相协作，推动创新的进程。通过与团队的合作，我们可以在资源共享、创意碰撞和问题解决等方面获得更大的创新性和效益。

总之，创新争先是在竞争激烈的社会中取得成功的必经之路。不断学习、勇于突破、借鉴经验、注重实践和建立团队合作是实现创新争先的五个关键要素。只有在这些方面取得突破，才能在激烈的竞争中脱颖而出，赢得领先地位。我们应该始终保持学习的状态，敢于冒险和突破，善于借鉴他人经验，注重实践和建立团队合作，努力在创新争先的道路上走出一条属于自己的成功之路。

创新参观心得体会如何写篇十七

创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。下面是本站带来的如何创新。

范文，欢迎阅读。

创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

一、创设问题情境，诱发学生创新意识。

亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。

鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑，激发学生创造火花。

爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程，培育学生创新思维。

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

五、注重实践活动，培养学生的创新素质。

波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。如“图形的拼组”中就有一个做风车的手工活动。活动开始时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。转动风车时，又惊奇地发现风车所转动的路径是一个圆。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探索活动中，观察，感知，猜测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探索数学的兴趣，发展了学生的创新意识。

总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。

为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，引导市直机关党员干部解放思想、改革创新，干事创业、争先进位，泰安市从4月份开始，集中3个月时间，在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想改革创新在行动”活动，开展解放思想改革创新在行动活动心得体会。

活动以推动科学发展观深入落实、促进经济社会又好又快发展为目标，以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体，以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能。

一是创建学习型机关。出台关于推进学习型党组织建设的意见，举办市委中心组专题报告会，开设领导干部大讲堂。以解放思想改革创新为主题，搞好专题培训，完善学习制度和考核机制，有针对性地组织学习调研。

二是创建创新型机关。结合完善科学发展综合考核评价体系，组织市直部门单位研究制定各自改革创新、争先进位的目标和措施，并通过适当方式向社会公布。建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制，推动创新目标和措施的落实。

三是创建效能型机关。着眼提升工作效能，全面梳理和完善机关工作制度。制定机关岗位绩效考核办法，健全工作目标责任制。完善机关效能投诉和暗访机制，对群众反映强烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。四是创建服务型机关。围绕“服务发展、服务基层、服务群众”，进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。广泛征求社会各界和服务对象的意见建议，修订完善机关服务承诺。开展“机关与基层(企业、社区、村)结对服务”活动，积极为基层提供政策、科技、信息等服务。五是创建廉洁型机关。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教育活动，推进党务政务公开。

为确保活动扎实开展、取得实效，明确了活动的方法步骤和保障措施。整个活动按4个步骤组织实施：一是制定标准、动员部署。制定市直机关创建“五型机关”具体标准和考评细则，召开动员大会进行动员部署。二是对照标准、学习整改。在学习调研基础上，对照创建标准，查摆问题不足，抓好整改落实。三是推树典型、交流提高。认真总结创建工作先进经验，推树一批先进典型，召开现场经验交流会。四是总结考评、表彰先进。结合科学发展综合考核和文明机关考评，对市直部门单位进行考核评价，表彰一批先进单位和先进个人。集中活动结束后，将创建“五型机关”作为机关建设的常规性工作，不断调整完善创建内容和考核标准，形成解放思想、改革创新的长效机制。

大二的时候，我在大学的网站上得知了大学生srp项目计划的申报。由于我和同学都很想尝试一下，我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后，带这对科研研究的兴趣，我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的意见。老师欣然接受，并给了我们两本文献帮助我们进行研究。12月份课题得到大学立项之后，我们就着手开始为课题做准备。我们从20xx年2月进入化学化工学院研究生实验室，从事“新型配合物敏感载体pvc膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关实验。

在大学生研究训练计划“srp”的实施过程中，我们阅读了大量的科技文献，特别是部分英文文献的学习，大大开拓了我的视野、拓宽了我们的知识面。在大量文献和实际操作的基础之上，我们认真思考，进行实验的设计和规划、策划，这锻炼了我们的独立思考能力。平时，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、朋友交流，无形中增强了我们的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教学的延伸和补充，而且对于激发我们的学习兴趣，开阔我们的视野，培养我们的探究精神，了解最新的科技动态，提高我们的动手能力和分析、解决问题的能力，都是十分有意义的。

通过半年多的实验工作，使我们对从事科学研究和实验操作有了较为深刻和清晰的认识。首先通过查阅大量的资料，对本课题有了一个整体的、清晰的认识，在指导老师热心帮助下，主动参与确定具体实验方案、进程，并亲自动手进行实验操作，在实验过程中不断地思考和分析、解决实验中出现的各种问题，取得了一定的成绩。在研究生实验室的浓厚实验氛围内，在这个温暖欢快的大家庭里，我们在思想和心理上不断的成长。

在实验的过程中，我们遇到了很多的问题，比如在有机合成部分，需要的时间特别长，有时候都从早上10点多一直到晚上11点多钟，我们小组成员就轮流看管这合成反应。在就如实验的药品没有按预期的到达，导致了实验的终断，我们只好了延迟申请。做实验真的很苦、很累、很枯燥，但是看到实验室的师兄师姐们都很努力，这也平添了我们几分吃苦耐劳的精神。在经历了一些挫折和考验之后，我们感到自己变得更加的顽强和坚韧了。人贵有恒，就因为做到持之以恒实在是难。人世间为什么难以有恒呢?主要原因是人有惰性。天长日久，便觉得烦，觉得累，觉得苦，于是松懈，于是停顿，于是停止，于是前功尽弃、功亏一篑。任何事情的成功，都不可奢望一蹴而就。俗话说“功到自然成”。要想成就一番事业，就必须具备持之以恒的品质。而在这次srp项目当中，我算是真正的理解了这四个字的含义。

在srp实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。当我真正独立去实践，去体验的时候，我才突然发现：原来那也不是一件很难的事情。

这次实习让我深刻明白了许多做人道理，向他人虚心求教，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。对于自己在校大学生，面临踏入社会的人来说，需要学习的东西还很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师。”这次所学到的经验和知识大多来自老师和小组成员的教导。我们每完成一项工作都会向老师征询意见，总结以前的工作并且计划接下来的工作，所以与老师的有效配合也是我们结题的重要的一个方面。我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充实自己。

“千里之行，始于足下”，在这为期两年的课题研究过程当中，我们感觉收获颇多，受益匪浅。这次srp实践，我认为是一次成功的有用的实践。它是我大学期间的一段重要的经历，也是我一生中的一笔宝贵财富。在此感谢学校给了我们这次锻炼的机会，最后，我用几句话来总结我的srp实践心得体会：道路是曲折的，但前途是光明的。我们要积极地面对困难，挑战自我。