最新文献阅读心得体会和感想(优秀11篇)

通过写心得体会，我们可以整理和总结从学习和工作中获得的经验和成果。写心得体会需要充分利用语言的表达技巧，如比喻、排比、修辞等，使文章更丰富、生动。让我们一起来欣赏一些优秀的心得体会范文，以促进自己的写作提高吧。

文献阅读心得体会和感想篇一

阅读文献是学习和研究的重要方式之一。通过阅读文献，我们可以了解到前人的研究成果和观点，拓宽自己的知识面，进一步提高自己的学术思维能力。然而，对于许多人来说，阅读文献却是一项难以启动和完成的任务。在我自己的阅读文献过程中，我积累了一些心得体会。

段落二：筛选文献。

阅读文献之前，首先需要进行文献筛选。在学术领域，文献海量且更新迅速，我们需要从中选择出与自己研究课题相关的文献进行阅读。首先，我会根据自己的研究兴趣和课题，在数据库中进行关键词搜索，筛选出与研究方向相关的文献。其次，我会仔细查看文献的摘要以及关键字，以了解其内容和研究方法是否与自己的要求相符。最后，我会阅读文献的引言和结论部分，进一步确认其与自己研究课题的匹配度。通过这样的筛选过程，我可以排除掉一些与研究方向无关或者内容不符合要求的文献，避免浪费时间和精力。

段落三：深入阅读。

完成文献筛选后，我会进一步进行深入阅读。在阅读文献的过程中，我会先通读全文，了解研究的背景、目的和结果等基本信息。然后，我会仔细阅读文献的方法与实验部分，分析作者的研究设计和数据处理方法是否科学合理。对于一些复杂的内容，我会再次阅读，进行标注和注释，以便后续的问答和笔记整理。同时，在阅读过程中，我会保持批判性思维，不仅关注研究的优点和发现，还会思考其中可能存在的问题和局限性。

段落四：扩展阅读。

在深入阅读之后，我会进一步扩展阅读，主要是通过查阅引用文献，了解到更多相关的研究成果和观点。通过扩展阅读，我可以对当前研究领域的发展动态和前沿课题有更全面的了解。在扩展阅读过程中，我会尽量选择那些有较高影响力的文献，例如被引用次数较多的文献或者来自于知名学者的研究成果。通过不断扩展阅读，我可以补充和丰富自己的知识储备，提升自己的学术水平。

段落五：总结体会。

通过阅读文献的过程，我不仅积累了大量的学术知识，还提高了自己的阅读和思考能力。阅读文献需要耐心和毅力，同时也需要灵活运用目标导向、深入阅读和扩展阅读的方法。在阅读文献的过程中，我学会了思考和批判，不总是盲目追随前人的观点，而是根据自己的判断和实际状况进行研究。而且，通过与他人的讨论和交流，我也认识到阅读文献不仅是个人的事情，还是一个协作和交流的过程。因此，我会积极参与学术讨论，与他人分享自己的观点和体会，进一步推动学术领域的发展和进步。

总之，阅读文献是学习和研究的重要手段，通过合理的筛选、深入阅读和扩展阅读，我可以获得更多的学术知识和思考方式。与此同时，阅读文献也是一个不断学习和成长的过程，我会继续努力提高自己的阅读和思考能力，为科学研究做出更多的贡献。

文献阅读心得体会和感想篇二

阅读是人类的一项基本技能，绝大多数人都从小开始阅读各种书籍。而我也一直保持着阅读的习惯。不过随着年龄逐渐增长，阅读的心态和目的也发生了很大变化。在阅读的过程中，我也不断地感受、体验到许多东西。

第二段：初期阅读的感悟。

初期的阅读多是因为对图片、故事、情节、文字的好奇，因此“读书好过万卷书”这样的诗句在这个阶段深深地印在了我心中。在这个阶段，我会透过书中的故事情节来体验各种丰富的经历、体验，举例来说，当我阅读科幻小说时，我会想象自己穿越到未来世界中；当我读到动物寓言时，便能够学会许多道理；当我读历史类书籍时，我会充分地体验到历史的长久和人类文明的发展变迁。

第三段：深度阅读的收获。

长大后，我逐渐接触到了更深度的阅读，这样的阅读不是为了好玩，而是为了学习知识，提升自己的内涵。比如说，我会阅读权威性的学科书籍和专业期刊论文，逐渐掌握某一领域的专业知识，而不止是一味地追求娱乐。在这样的阅读过程中，我不仅对专业领域有了全面的了解，同时也懂得了如何运用所读到的知识来实际解决问题，并将其应用在生活中。

第四段：阅读的文化视野。

阅读不仅能够帮助个人成长，还能够开阔视野，接触到其他国家和文化的思想。比如说，我很喜欢阅读英美文学作品，深入了解外国文化，思考外国人的文化背景，习俗和语言习惯等。这样的阅读不仅帮助我学习另一国家的文化，还增进了我对人类文化的比较和对于不同领域的理解，大幅度拓宽了我的文化视野。

第五段：结论。

在阅读的过程中，我有了许多的情感体验和思考功力。有些书籍给了我巨大的激励，有些则教会了我如何对待生活，有些则拓宽了我的视野。我也相信，不管是初期阅读，还是深度阅读，每一次读书都会影响我成长轨迹上的旅程。阅读，让我越来越懂得如何思考，如何感受，如何成长。

文献阅读心得体会和感想篇三

书籍是人类的好朋友，是每一个人成长的良师益友。读书可以使我们忘忧、可以使我们超然、可以使我们充实。读书学习是学生的天职，也是老师的天职。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”猛然一听，这句话说得很严重。可是，仔细想一想，又觉得很有道理。

《摆渡人》中写道“：生命就像一条孤独的河流，谁将成为你灵魂的摆渡人?”生活中，我们想要做的事情千千万万，但我们总不能时时依赖别人，我们自己也应该勤于思考，成为自己的摆渡人。

枝繁叶茂的大树听了飞禽走兽的旅行见闻，也想领会世界的浩瀚博大，拜托他们帮忙却遭拒，于是自己想办法，结出果实，让他们把自己的种子遍布大地，从而看遍了世界的故事告诉我们，遇到事情，我们要勤于思考，想出解决问题的方法，实现自己的愿望，要成为自己的摆渡人。

勤于思考，即使身处险境也能化险为夷。一支穿越大漠的队伍，被风沙扰的迷失了方向，又累又渴，他们无人可以依靠。后来，他们先是沿着仙人掌根的指向找到了水源，在水源处静候，等人来取水时为他们指明方向，如果一点人烟都没有，便支撑到了夜晚，沿着北斗星的指引走出大漠。他们勤于思考，想出了解决的方法，没有在原地等死，最终走出了沙漠。倘若这支队伍没有思考，他们最后的'结局将会怎样?他们是否被困在沙漠之中?他们是否会被风沙吞噬，缺水身亡?所以，我们应该勤于思考，成为自己的摆渡人。

村上春树说“：有些悲伤不能向别人诉说，即使说了别人也不会理解，它犹如无风夜晚的雪花静静沉积在心底。”那么，为什么不勤于思考，解决自己内心的悲哀，勤于思考，成为自己的摆渡人，在漫漫无常的人生河流中，为自己指明方向，而不是迷失在河流上空的迷雾之中，不是随波逐流，取而代之的是面对任何困难险阻都可以理智应对，不被事物所迷惑。

说起读书，长了这么大，还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师，我们都时刻与书为伴，只不过我们太习以为常了，甚至没能好好静下心来，去品味以下读书的感觉和收获。一直到走上工作岗位，发现在学校学的知识已经不能使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔，甚至无法控制他们灵活的四肢，使得课堂内外，散乱不已。这时，一种再度学习的愿望油然而生!

在这一次的寒假读书计划书单中，我选择了《简爱》这本书。打开书架，取出爸爸送给我的那本《简爱》翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。

简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负，总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰，并且冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥责得抬不起头。面对强权，她开始反抗，也开始走向成熟。她学会了独立。

当走出舅妈的家时，简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所――劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然，一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德，她学会了宽容，学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人，她成熟了。随着成长，简爱的反抗精神真正的散发出光芒。

简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里，做了一名家庭女教师。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会，简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处，为自己赢得了尊严。她对罗切斯特的爱情是炙热的，也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐，又要同时把她留在身边，使她成为无足轻重的人时，她愤怒地反驳了罗切斯特。在这个时候，她的愤怒的斥责，正是使我们感到敬佩的。

而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的条款约束自己，为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章!

命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。

最后，伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。

简爱的一生，从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧，她改变了许多，成长了许多。而我们，也在成长，也在从幼稚变成熟，从懵懂变智慧。

简爱的一生，不变的是她的反抗，她的精神。而我们，让我们保留一点不变的精神，总有一天，它会像金子一般发出光芒。

文献阅读心得体会和感想篇四

阅读是人类获取知识和智慧的重要方式之一，通过阅读能够开拓眼界，丰富知识，启迪思想，传递情感，增强能力。在读书学习中，阅读心得体会十分重要，能够让我们更好地理解书中所传递的思想与价值观，从中受益、成长。在这篇文章中，我将就自己的阅读心得体会和感悟进行探讨和分享。

一、读书感悟。

在我看来，读书最根本的感悟就是对世界的理解和认识。不同的书籍内容、风格和主题都可以给人带来不同的启迪和感悟。正如一本好书会开一扇心灵之窗，让我们通过文字与精神交流，发现新的世界观和认知，拓展我们的能力和智商。同时，读书也可以让我更加深入地了解自我，理解自己的内心、价值观和梦想。通过阅读，我能够发现自己的弱点和优点，认清自己真正的诉求和兴趣，寻找自我定位，更加清晰地为自己未来设定目标和计划。

二、读书与生活。

读书可以对我们的生活产生很大的影响，它不仅是一种娱乐，更能使我们更加深入地理解人生哲学和价值观。在读书的过程中，会很自然地获得各种各样的得益，比如更加开放的思想方式、自然的生活态度、良好的价值观等。在生活中，我们可以用读书对于思维方式与世界出现的问题进行适当的探讨，这会使我们更加准确的捕捉到问题的核心点，减少发生冲突和误解的情况，提高自己的人际关系。

三、读书对情感的影响。

阅读是一种强烈的情感体验，许多书籍会使读者情绪激动或产生强烈的情感反应。比如，我曾经看过一本关于自闭症患者的小说，读完之后让我很容易感到同情和担忧，我认为这种情感体验可以激励读者关注那些受不穷心理负担的人们，认真思考于他们可以做出什么样的帮助和贡献。阅读会使我们对于情感的把握更加明确，更能够使我们在这些方面的应对能力有所提高。

四、读书对于写作的重要性。

阅读和写作是相互联通的，好的写作往往离不开先前的阅读修养。阅读往往能够使我们开拓视野，积累语言和思考的素材，帮我们更好地理解写作所需的基本功，使我们能够在写作过程中进行更加深刻和准确的表达。通过阅读和写作，我的写作能力逐步得到了提升，能够更好地去表达身边的事情、自己的想法和观点。

五、读书对于人生的意义。

最后，读书对于人生的意义是无法估量的。我们常说的“活到老学到老”句线中，读书是不可缺少的。阅读不是一个简单的挪个时间，坐在角落里沉浸于自己的世界中，它是一个突破传统思维的能力培养，使自己能够在未来有更好的机会和能力去应对身边的事物和问题，开辟新时代的可能性。同时，通过阅读我们也不仅可以为自己带来自我认识的提高，还可以为他人带来启迪和帮助，曾经读过的那些书籍，对于身边的人甚至是对于全社会来说都可能有所启示作用。

总之，阅读是一个不断走进和探索自我的过程，令人陶醉也能带着自己的十字架前进。通过阅读不断地涵养自己的灵魂与心灵世界，我们可以有更多的耐心、情感、思考和创造力去建设自己的未来和改变世界的本地。

文献阅读心得体会和感想篇五

主文献阅读是学术研究中必不可少的一步，通过阅读专业学术论文，我们能够深入了解前沿研究进展，掌握学科内最新、最全面的知识。然而，由于主文献阅读需要阅读大量的英文文献，许多人在阅读过程中会感到枯燥乏味、难以理解，因此如何让主文献阅读更加高效、轻松地进行是每个学术工作者需要思考的问题。

在我进行主文献阅读时，我遇到了极大的困难，尤其是在理解和翻译英文专业论文时。最开始，我习惯性地快速扫过每个段落，但是发现并没有真正理解文章。后来，我尝试了一种新的阅读方式，我会分段阅读，读完一段就尝试与前面的段落进行联系，以此来加深记忆与理解。同时，我也会尝试理解文章的结构，掌握文章的主旨。

第三段：技巧分享。

做好主文献阅读需要一些技巧和方法，以下是我在实践中总结的一些方法：

1.提前了解文章主题并制定计划。在阅读前，我会先对文章的主题进行简单了解，并针对文章内容制定一个大致的阅读计划。

2.积极调整心态。遇到不懂的内容时，我不会过分沮丧，而是尝试寻找解决方案，多次尝试理解。

3.锻炼英文阅读能力。熟练掌握一定的英语阅读能力是进行主文献阅读的前提，可以通过平时阅读英文小说、杂志等方式，提升阅读能力。

第四段：心得收获。

通过这些技巧和方法，我的英文阅读能力得到了提升，我不再担心阅读英文专业论文，而是开始享受其中的乐趣。具体而言，我认为我的心得主要有以下几点：

1.主文献阅读需要耐心和恒心。虽然开始阅读时可能会觉得困难重重，但只要坚持下来，就能获取更多的知识和信息。

2.熟练掌握英文文献阅读技巧是学术研究必不可少的一项技能。阅读英文文献不仅可以学习到最新的研究成果，还可以提升自身的英语水平。

3.合适的阅读方法和计划非常重要。每个人都可以根据自己的情况制定最适合自己的阅读计划和方法，提升阅读效率和质量。

第五段：总结。

主文献阅读是每一个学术工作者需要了解和掌握的一项技能。在进行主文献阅读时，我们需要积极调整心态、锻炼英文阅读能力，技巧方面可以分段阅读、理解文章结构等。通过这些努力，我们能更好地掌握专业知识，进而提高学术素养和水平，开展有价值的研究工作。

文献阅读心得体会和感想篇六

阅读是人类获取知识、开阔视野、提升素质的重要途径之一。在阅读的过程中，我时常会感叹自己的不足，同时也会积累很多的感想和体会。下面，我想以“阅读感想心得体会”为主题，展开一次关于阅读的思考和感悟。

首先，在阅读的过程中，我更深刻地理解到阅读能够开阔我的视野。通过各种类型的书籍，我可以了解到从未接触过的领域和知识。例如，在阅读一些历史类的书籍时，我发现自己对于过去的了解仅仅停留在教科书的知识上，但通过不同作者的角度和观察，我可以更全面地认识历史的发展进程及其中的人物故事。这不仅加深了我对历史的理解，也拓宽了我的思维和见识。

其次，在阅读过程中，我逐渐发现了读书的乐趣所在。在沉浸于故事情节和人物形象的世界中，我可以忘却烦恼和压力，获得一种心灵上的释放和满足。读书是一种享受，是一种沉思和冥想的过程。当我静下心来，聆听书页翻动的声音，感受文字编织的魔力时，仿佛整个世界都在书页之间展开。阅读让我获得了独特的体验，让我感受到文字的美妙和力量。

第三，在阅读过程中，我不断地感叹自己的渺小与无知。每一本书都是作者的智慧的结晶，每一句话都蕴含着丰富的哲理。例如，在阅读一些文学作品时，我深深感受到了对人性和社会的深刻洞察力。这些作家们通过文字展现出人类生活中的喜怒哀乐，使我更加关注人与人之间的关系和内心感受。与此同时，我也意识到自己在理解和欣赏中的不足，我渴望进一步提升自己的认知水平。

第四，在阅读过程中，我体会到了阅读与现实生活的联系。通过阅读，我可以学到很多实用的知识和技能，例如如何管理时间、如何解决问题等等。同时，在阅读中我也能发现书中的人物和情节与现实生活的相似之处。这让我深刻意识到文学作品与现实生活的紧密联系，对于改变现实生活中的自己、解决自身问题起到一定的启发作用。

最后，在阅读中，我体验到了自我成长的过程。通过阅读，我不断地吸纳新知识，开拓自己的思维方式和视野。我发现阅读让我变得更加敏锐、理性和有思考能力。我学会了怀疑和思辨，学会了与作者进行对话，也学会了自己的思想与他人进行交流和分享。阅读让我成为一个更好的自己，同时也为我的未来人生道路指明了方向。

总之，阅读给予了我很多的感受和体会。通过阅读，我开拓了视野，感受到了阅读的乐趣，认识到了自己的不足和渺小，联系了现实生活，最终实现了自我成长的过程。阅读是一种力量，它能改变我们的思想和生活，让我们与作者和人物们进行对话，让我们感悟人生的意义和价值。我相信，在未来的人生中，我会继续坚持阅读，并将阅读的力量传递给更多的人。

文献阅读心得体会和感想篇七

近些年来，随着信息的爆炸式增长，对于文献阅读能力的要求越来越高。作为一名大学生，不仅仅要学会获取信息，更要学会从海量的信息中筛选出有价值的知识。在这样的背景下，我参加了大学开设的文献阅读课程，通过这门课程，我收获了很多。在经历了一学期的学习后，我深刻体会到了文献阅读的重要性，并学到了一些关于文献阅读的技巧和方法。

首先，文献阅读是一项非常重要的能力。在现代社会中，信息爆炸已经成为了一个普遍存在的问题。以前我们想要获取某方面的知识，需要翻阅大量的纸质书籍或资料，但现在只需要上网搜索一番就能找到大量信息。然而，这种信息的获取方式并不意味着我们就能得到真正有价值的知识。相反，我们更容易因为信息过载而迷失方向。而文献阅读能力，就是帮助我们从海量信息中找到有价值的知识的能力。只有通过文献阅读，我们才能真正获取到被精心研究和验证的知识，为我们的学习和研究提供有力的支持。

其次，文献阅读需要掌握一些技巧和方法。在我的文献阅读课中，老师教会了我们很多实用的技巧和方法，使我们能够更高效地阅读文献。首先，我们学会了如何选择适合自己的文献。在阅读文献之前，我们需要了解自己的需求和目标，然后根据需求选择适合自己的文献。其次，我们学会了如何阅读文献。文献阅读并不是简单地从头到尾阅读一篇文献，而是需要运用一些技巧来筛选和把握重点。例如，我们可以先阅读摘要和引言部分，从中了解到研究的目的、方法和主要发现，然后再决定是否阅读全文。另外，我们还学习了如何做好文献笔记和总结。通过记录关键点和个人感悟，我们可以更好地理解和消化所阅读的文献。

再次，文献阅读对于我们的学习和研究有着重要的作用。在大学学习和科研中，文献是我们获取知识的重要来源。通过阅读文献，我们可以了解到当前领域的最新研究成果，从中汲取灵感和思路，提升自己的学术水平。此外，文献阅读还可以帮助我们深入理解所学的理论和知识，找到实际应用的案例，加深对于学科的理解和认识。同时，文献阅读也是进行论文写作和科研项目的重要手段。通过文献阅读，我们可以找到相关研究的基础和相关的参考文献，从而为自己的论文写作和科研项目提供支持和论证。

最后，我个人在文献阅读课程中有了很大的收获。通过一学期的学习，我提升了自己的文献阅读能力和方法。我学会了如何选择合适的文献，如何阅读文献，如何做好文献笔记和总结等。这些技巧和方法对于我未来的学习和科研都非常有帮助。此外，通过阅读各种学术文献，我对于自己所学的专业有了更加深入的认识和理解。我了解到了当前领域的最新研究成果和热点问题，为我将来的学习和研究提供了宝贵的参考。

总之，文献阅读课程对于我们培养文献阅读能力和方法是非常重要的。通过文献阅读的学习，我们可以提高自己的信息筛选能力，获取真正有价值的知识。而文献阅读对于我们的学习和研究也有着重要的作用，可以帮助我们获得最新的研究成果，提高学术水平。我相信，通过不断地学习和实践，我的文献阅读能力将会得到进一步的提升，为我未来的学习和研究奠定坚实的基础。

文献阅读心得体会和感想篇八

亲子阅读，是一种能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好，没有孩子不爱听故事的。亲子阅读在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会：

一、怎样选择适合自己孩子的书。

书的选择很重要。要针对孩子的阅读心理，选择好亲子阅读的书，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的书。

二、怎样培养孩子的阅读兴趣。

1。尽早给孩子阅读。

2。每天至少要有个固定的读书时间。

3。从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。

当然，以上这些应建立在，读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊！

三、培养孩子的良好的阅读方式。

1。首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。

2。让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。

3。读书时家长都要先读：书的名称、书的作者~~~等，为以后的学习打下良好的基础。

4。读书要有始有终，安静地读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受书里故事的氛围，快乐并开心的阅读。

要从小培养孩子良好的阅读习惯，家长要以身作则、言传身教。让亲子阅读成为生活的一部分。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长！

春秋战国时期是我国历史上一个既混乱又精彩的时期，奴隶制社会开始瓦解，新的封建社会制度开始形成。西周灭亡后，代之而起的东周没有约束力，各地诸侯称霸一方，经长达数百年的连绵不断的兼并战争，形成许多国家，春秋五霸、战国七雄先后登上历史舞台，演出各种精彩紧张的历史故事。这本书，可以让你走进一个战争时代，它讲述了秦国、齐国、楚国、赵国等几个国家的连绵不断的兼并战争，也同时缔造出春秋时期的英雄。

书中有许多个性不同的人物，最让我敬佩的人是勾践，他在越国辅佐君主。一次，吴国为了报以前越国侵犯的仇，发兵伐越，结果大败，后来吴国君主死后，夫差即位为吴王。他打败越国后，越国勾践求饶，吴国答应了。于是，勾践到了吴国养马，而且整天穿着童仆的衣服，天天斩草料喂马，还亲舔过夫差的大便，夫差见勾践如此忠心于他，就放松了对他的警惕。其实，他每天都要卧薪尝胆，不忘国耻。就这样，20年后，经过了文种训练的越国精兵终于灭了吴国。他那种忍辱负重，心系国家的精神值得我们敬仰。

虽然这是一个讲国家与国家之间发生争斗的历史故事，但是里面却涌现出许多舍己为人、不怕困难、尽忠报国的英雄人无物，如管仲、鲍叔牙、介子推、豫让、蔺相如。其中介子推这个人最让我欣赏、敬佩，虽然他只在这本书里出现了几个故事，但是他却使我对他念念不忘，在大臣们饥寒交迫之时，他竟然把自己大腿上的肉割下来煮给了饥饿的君臣们吃，这需要多么大的勇气啊!这难道不是舍己为人的精神使他做出这样伟大的事?的确，这样的精神，在我们的身边，也是有不少的人和例子，如我们最熟悉的清洁工，还有我们亲爱的老师，虽然他们不是为了舍己为国，但是他们也为我们付出了很多，这也是舍己为人的精神。在大家的回忆里，应该还记得那牵动亿万人心的那次5?12时间吗?在地震的一瞬间，许多人都在想着如何逃跑，有一些人却用自己的生命来拯救那些在废墟里无辜的人，甚至连生命也送给了死神，列如谭千秋老师，他为了保护学生，用自己的身体护住了他们，自己却与世长辞了。在灾难发生时，谁都没有无动于衷，许多志愿者都在救援伤者，为灾民牺牲了个人的时间，甚至是生命，无偿而不怕艰苦地去救人，这难道不像那一千多年前的忠臣介子推的精神吗?因此，每个人都应该有无私奉献、舍己为人的心。

虽说好人会有好报，但介子推却被烧死在晋文公的一把火下。虽然介子推死了，但是他那无私奉献、舍己为人的精神渗透在我的心中，渗透在读者们的心中!

阅读不仅是一种学习手段，还是人们一项最为基本和重要的生存能力。怎样培养幼儿的阅读习惯，我觉得：

要给孩子创设良好的阅读环境。给孩子提供一个放书的地方，使孩子可以随时翻阅，这不仅有利于孩子阅读习惯的养成，也利于培养孩子爱护书籍的好习惯。而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。

要激发幼儿阅读的兴趣。

幼儿的阅读主要是凭兴趣，他们的目光往往被自己感兴趣的画面所吸引。幼儿的情感感染性较强，从情感入手培养他们阅读的兴趣一定能收到好的效果。

要给孩子选好书。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年。

要加强亲子阅读。

亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。每天坚持半小时的亲子阅读，不仅可以增进父母与孩子之间的感情，幼儿在妈妈的怀抱里很有安全感，这对孩子的性格、心理成长都很有利，让孩子在快乐中获得心智全面发展。

家长要正确引导。

当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让宝宝们感到兴奋和自豪，由此产生阅读更多书的愿望。好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。而总有那么一天，孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看，也不用大人在一边陪伴了。

亲子共读是一件很有意义的活动。为配合学校组织的这项课外作业，达到共同教育孩子的效果，我与儿子共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品，感触很深。

刚开始，小孩对读书很不感兴趣。因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的情况下，读书实在是很困难。起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由我读完的。但慢慢的儿子对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么事善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，内容简洁洗练，插画鲜亮生动。通过观看书中的插图，儿子开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。

渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。

通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老是的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。

童年就像童话，美好而又那么丰富多彩。童年是彩色的，是美好的，那么你知道童年是什么味道吗？没错，童年是果香味的。

《果香味的童年》封面上一个穿着白色衬衫和黑色短裤的小男孩，脚踩着洒满阳光的蔚蓝的海水，双手轻扶手工小帆船，屈膝弯腰目视前方，仿佛在说：出发喽！白色的小帆船带着孩子从生活的彼案出发了，我的心也一起出发了！

虽然书封面非常吸引人，但是当你认真读过书中内容后，你会发现内容比封面有趣得多。书中将孩子们的童年生活写的快乐美好，让人抬头看向天空，都觉得云朵就是天空的翅膀。

在书中所有文章中，最让我入迷的就是《外婆，外婆，你在哪里？》，这篇感人而又美好的文章，作者写尽了外婆生前对她的爱，也写尽了自己外婆离世后的悲痛，而自己也在这场梦中不愿醒来。当我将整篇文章读完后，一滴泪水在我不知不觉中掉在了书桌上。

我低下头看着那一滴泪水，不禁想起了我那善良而慈祥的姥爷，还记得去年暑假在姥爷家院子里玩的情景。院子很大，种着许多植物，还有很多蔬菜。他们香气扑鼻，时不时引来几只蝴蝶或蜜蜂。我回头一望，总能看到在躺椅上休息的姥爷，玩儿累了，我就去拿个小凳子坐在姥爷旁边找姥爷聊天，我问：“姥爷，你会不会永远陪着我？”“会的，姥爷会一直在，一直在。”望着明亮的天空，我露出了幸福的笑容。

有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向天边，那时的我，还不明白，有些告别就是最后一面。就在去年秋天，我的姥爷永远离开了我。想到这里，我的眼泪控制不住的往下掉。

不得不说，这真是一本适合我们孩子阅读的书。

童年是一个人一生中最无忧无虑的幸福时光，所有人都会有一个幸福的童年。这是我在读《童年》之前的想法，但是当我读完这本书后，这种想法改变了。

《童年》的主人公阿廖沙（作者高尔基的乳名）是一个在三岁就失去父亲的可怜孩子，因为父亲的逝世，他被外祖母带到了外祖父家中，在这个家庭中充满了险恶。外祖父暴躁、易怒、贪婪。两个舅舅自私，恶毒，为了家中家产大打出手，不顾亲情。只有外祖母对他很好，给他讲故事，唱优美的歌。可以说外祖母是阿廖沙在未来爱上读书的重要因素。后来因为母亲的去世，廖沙仅在11岁就走了社会，离开了他最爱的外祖母。

从《童年》这本书中，我们能看到当时俄国旧社会的残忍可怕，在剥削阶级对人民进行剥削时，人性的罪恶也在此时暴露无遗。

读过这本书后，我的内心触动很大。在我的童年中，有父母的关爱，姐妹的照顾；在我上学以后，有亲切的老师，友善的同学，从来没有看到旧社会残酷的我是一个在糖水里泡大的人儿。但我却仍不满意，对生活的美好看不见，只能看到同学的缺点，做家务时的劳累，和一切不好的生活。在我和高尔基比较以后，我才发现我真的不应该这么做，高尔基在暗无天日的旧社会里寻找光明，我出生于高尔基追求的光明中，却不懂珍惜，挑三拣四。以后的我一定要珍惜这来之不易的生活。因为如今的生活，是由千万的像高尔基这样追求光明的伟大前人努力创造的。我们，一定要珍惜。

书，是人进步的阶梯，多读名著可以提高自己的素质，也可以让自己明白许多道理，我不就是这样吗？同学们，让我们一起读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中吧！

最近我读了一本书，名字叫《将军胡同》。这本书获得了第一届“青铜葵花儿童小说奖”最高奖项——青铜奖，作者是史雷，共有8章，191页。

这本书的小主人公名叫大宝，地点是抗战时期的北京，大宝和姥爷一起住在将军胡同的一个宅子里。本书通过大宝讲述了北京城里前清八旗落魄子弟图将军、皮影戏班的父女和姥爷一家的故事，描写了那个时代的人的遭遇和命运。

书中有很多角色，非常的生动有趣，有爱国的姥爷、投身革命的大舅、二舅、戏班出身的秀儿、侠义将军后代图将军、日本顾问橫泽和他的女儿美香等。其中，我最喜欢的是图将军。他是一个有气节、有情怀的北京人。开始他是个游手好闲的败家子，只会享乐不去赚钱，实在过不下去，就找姥爷把祖上留下的宝贝换钱花。但他也是一个高水平的玩家，会很多孩子们喜欢的玩意，会养鸽子、斗蟋蟀、放风筝、猎獾。当他卖光家产后，就拉人力车谋生，仍然保持着自己的尊严、为人侠义。最后，为了救革命者，打不讲理的日本小鬼子，死在了日本人的枪下。从一个京城浪子，成为了一个人们心目中“真正”的将军。

书里的图将军，养鸽子、斗蟋蟀、放风筝、训狗，让我神往；图将军对母亲的孝顺以及爱国精神、民族气节、高尚的品德、令我感动；书中描述有很多人家和小孩子，吃不上饭，被冻死、饿死，让人伤心。现在的我们过着衣来伸手、饭来张口的日子，真是幸福啊！那我们还有什么理由不努力、有什么理由不爱国呢？我要努力学习，长大后成为国家的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、美丽富强。

文献阅读心得体会和感想篇九

近年来，随着信息时代的快速发展，海量的文献和信息汹涌而来。面对如此众多的文献资源，如何快速准确地找到所需信息，成为摆在我们面前急需解决的问题。在我所就读的大学中，为了提高学生的科学研究素质和能力，开设了文献阅读课。经过一学期的学习和实践，我深深感受到文献阅读课的重要性和必要性，同时也积累了一些宝贵经验。在这篇文章中，我将结合自己的体会，就文献阅读课的意义和对我的启发，分享一些心得体会。

首先，文献阅读课为我们提供了一个系统学习和掌握文献阅读技巧的机会。在课程中，老师详细介绍了文献检索的方法、文献的分类和常见文献数据库等知识。通过实际操作和案例分析，我们学会了如何根据需求选择合适的检索词和检索途径，如何从大量的文献中筛选出与研究主题相关的高质量文献。这些技巧不仅在科研工作中极为实用，也对提高我们的信息素养和综合能力有着积极的推动作用。

其次，文献阅读课培养了我们批判性思维和独立解决问题的能力。与其他课程相比，文献阅读课更注重学生的自主学习和探究能力的培养。我们需要通过阅读文献，了解作者的研究思路和方法，对其观点进行分析和评价。在实践中，我们还需要运用所学知识解决实际问题，例如如何组织研究论文结构、如何合理引用他人观点并保持文章的逻辑流畅等。通过文献阅读课的学习，我逐渐习得了批判性思维，能够对所读文献进行深入思考和判断，也提高了我的独立思考和解决问题的能力。

在文献阅读课中，我还受益于丰富的文献阅读材料和大量的文献讨论。课程教材中的文献涵盖了多个学科领域的研究成果，不仅增加了我们的学术见识，也拓宽了我们的研究视野。而课堂上的文献讨论则让我们有机会与同学们分享对同一篇文献的理解和观点，从而促进了学术思想的碰撞和交流。通过这些讨论，我们既能够借鉴他人的观点和经验，又能够拓展自己的思路和认识。这不仅提高了我们的学术水平，也为我们今后的研究工作打下了坚实的基础。

最后，文献阅读课还培养了我们的合作精神和团队意识。在文献阅读课的实践环节中，我们通常需要以小组形式合作完成任务。在合作过程中，我们相互协作、相互学习，共同解决问题。这不仅促进了我们的个人成长，也培养了我们的团队合作意识和能力。同时，合作还能提供不同的视角和思维方式，激发出更多创新和想法，给我们的学习和研究带来了更多的灵感和机会。

综上所述，文献阅读课为我们提供了一个系统学习和掌握文献阅读技巧的机会，培养了我们的批判性思维和独立解决问题的能力，拓宽了我们的学术视野，培养了我们的团队意识和合作精神。通过一学期的学习和实践，我深刻认识到文献阅读课的重要性和必要性，也意识到自己还需不断努力，不断提高文献阅读的能力和水平。希望今后能够继续保持对文献的热情，通过阅读更多优秀文献，不断提升自己的科研能力，为推动学科发展和社会进步做出更多贡献。

文献阅读心得体会和感想篇十

学术阅读是每个学术馆能不能成为一个真正的学者必经之路，而主文献阅读则是其中不可或缺的一部分。主文献论文是指在某个学科领域内被广泛引用、有影响力、代表性很强的文章，是学术研究者必须认真研读的文献。本文将探讨在我的读研生涯中所进行的主文献阅读实践，我的心得体会以及在这个过程中的收获和感悟。

主文献阅读有着重要的意义。首先，它可以突破个人的认知局限，深入了解某一领域的知识和理论。其次，通过主文献阅读，我们可以挖掘出有关问题的深层次思想和研究方法，从中汲取启示，更快地积累并深化自己的学术知识。最后，主文献阅读可以提高我们的综合素质，如阅读能力、批判性思维和学术报告的水平，提高我们在学术领域中的竞争力。

在我的读研生涯中，主文献阅读是必不可少的一环。针对论文调研，我首先会在学术数据库中搜索到和本题相关的文献，在筛选和挑选后，我会选择其中前10篇作为主文献进行深入阅读。我会进行一遍快读，对文中主旨和作者观点等进行了解；随后我会进行慢读，在理解文章思路的基础上，将文章中值得重视和分析的内容记录下来。记录内容时，我不仅会提炼和总结文献亮点，还会对其中的问题进行批判性思考，总结作者的不足，和自己的相关研究进行比对，以期发现和挖掘问题的深层次思想。

主文献阅读给我带来了非常多的好处。例如，我深入理解了一些学术领域的深奥理论思想，对相关领域的基础知识有了更加清晰的把握；我也掌握了很多正确的调研方法和阅读技巧，打好了学术基础，为未来的深入研究奠定坚实基础。而且，主文献阅读还锤炼了我严谨，批判性思维，让我在学术领域中更具有说服力和影响力。

第五段：感悟与体会。

在主文献阅读的过程中，我体会到一个人不是孤军奋战的，而是要依托于整个社会和其他学者的支持和帮助。作为一个研究者，我们需要不断地学习，通过和其他学者的学术交流和探讨来汲取人的慧根，不断打磨自己的心智和学术素养。同时，在阅读学术文献的过程中，我们也应当保持开放和包容的心态，不断探寻新的思路和方法，提高阅读的视野和深度。

总之，主文献阅读在我的学术阅读生涯中扮演着极其重要的角色，让我从中获得了许多重要的启示和帮助。在未来的研究中，我将更加注重主文献阅读的实践和体验，不断进步，迈向更高的学术高度。

文献阅读心得体会和感想篇十一

第一段：引言（200字）。

文献阅读是提高素养、拓宽知识面的重要途径。在这篇文章中，我将分享我个人的文献阅读心得体会。通过阅读大量的文献，我意识到阅读不仅仅是获取信息，更是一种思考和吸收知识的过程。在阅读的过程中，我学到了如何分析文献内容、如何理解作者的观点，并将其与自己的观点进行比较与探讨。同时，我也明白到，文献阅读是一种长期的、不断积累的过程，而不是简单地读完一篇文章就能够理解和掌握知识。

第二段：如何选择文献（200字）。

在进行文献阅读之前，首先需要选择合适的文献。对于我来说，我会以当前研究对象或者主题相关的关键词为基础，通过图书馆的文献数据库或者国内外优秀期刊，寻找与我研究内容相关的文献。在选择文献时，我会结合文献的重要性、作者的学术地位以及引用次数等因素进行评估。通过这样的筛选，我能够找到与我研究主题相关且有较高学术价值的文献。

在实际阅读过程中，我发现使用一些阅读技巧可以更好地理解和吸收文献内容。首先，我会先浏览文献的摘要和结论部分，这样可以帮助我对文献的主要观点和研究结果有一个整体的把握。然后，我会逐段仔细阅读并进行标注，记录其中的关键词、理论依据以及作者的观点等。在阅读过程中，我也会按照自己的研究对象和问题，主动思考和提问，与作者的观点进行比较和对照。最后，我会将阅读过程中的思考和心得写在阅读笔记中，以便日后复习和参考。

第四段：文献阅读的意义与价值（300字）。

文献阅读在提高素养、丰富知识面方面有着重要的意义与价值。通过文献阅读，我们能够从中汲取前人的经验与智慧，了解不同学者在同一领域的观点和见解。这将有助于我们更加全面地理解和把握当前研究领域的最新动态。此外，文献阅读还可以培养我们的批判思维能力和独立思考能力。通过分析和比较不同文献的观点，我们可以培养自己的批判和判断能力，形成独立的学术观点和见解。文献阅读也是发表学术论文和进行学术交流的基础，因为只有了解前人的研究才能找到自己的研究空白和创新点。

第五段：结语（200字）。

总之，文献阅读是提高素养、扩展知识面的重要手段。通过选择适合自己研究方向的文献、运用阅读技巧和经验、培养批判思维和独立思考能力，我们可以更好地理解和掌握所读文献的内容，并从中获得启发和触发思考。同时，文献阅读也是学术论文写作和学术交流的基础，使我们更有底气和信心进行研究和比较。因此，在今后的学习和研究生涯中，我将坚持不懈地进行文献阅读，并通过不断地学习和实践，不断提高自己的文献阅读能力。