最新学校环境心得体会及感悟(汇总20篇)

写心得体会可以促使我们对自己的表现进行客观评价，并制定进一步的改进计划。在写心得体会时，我们需要主动寻找他人的意见和建议，做到虚心接受、积极改进。以下是小编整理的一些心得体会范文，希望能给予大家一些启示。

学校环境心得体会及感悟篇一

在生活中，我们常常会被周围的环境所影响，无论是工作环境还是家庭环境，一个良好的环境都会给人带来积极的影响。然而，我们也常常忽视一个事实：我们可以主动创设自己的环境，从而创造更多的机会和美好。通过创设环境，我体会到了环境对人的影响以及如何利用环境来改变自己。

首先，环境对于人的影响不可小觑。当我们身处一个优雅的环境中时，我们会感到心情愉悦、精神焕发。相反，当我们置身于一个混乱、嘈杂的环境中时，我们的情绪会变得烦躁不安。这就是环境对情绪和心理状态的影响。在我创设自己的环境时，我注意到了这一点，我努力将我的工作和生活环境打造成一个舒适、整洁、有序的地方。结果令我惊喜，我的工作效率明显提高了，生活的条理性也有所增加。我深刻体会到，一个良好的环境是提升内心状态和外部表现的关键因素。

其次，通过创设环境，我们可以改变自己的心态和行为。有时候，我们可能会被环境的消极因素所左右，感到自己无力改变现状。然而，我发现，当我主动创设一个积极向上的环境时，我的心态和行为也会随之改变。我将自己置身于乐观、积极的环境中，与善良、进取的人们交往，我慢慢地开始自信起来，乐观起来。我学会了放下消极情绪，积极面对生活的种种挑战。同时，我也发现，一个良好的环境能够促使我们形成良好的习惯和行为模式。在一个注重自律、勤勉的环境中，我们很容易养成这些好习惯。比如，提前规划时间、制定计划和目标、保持专注等等。通过创设环境，我明白了自己的行为和决策受到环境的影响，因此我努力选择和塑造一个有益于自己成长和发展的环境。

再次，创设环境还可以为我们带来更多的机会和美好。环境创设不仅是关注自身的环境，还包括了去创造和改变整个社会的环境。当我们创造一个友善、包容的社会环境时，我们创造了更多的机会去交流、学习和成长。当我们创造一个绿色、可持续的生态环境时，我们为后代留下了更多的美好和机会。通过创设环境，我们成为了机会的创造者和分享者，体会到了创造的快乐和收获。

最后，我明白了创设环境需要持续不断的努力和坚持。一个优秀的环境不是一蹴而就的，需要我们不断地去思考、去改进。创设环境需要我们发掘自身的潜力，积极寻求改变和增长的机会。同时，我也意识到了环境创设不是只有个人的力量可以完成的，我们需要与他人共同努力，共同打造一个更美好的环境。这让我深信，只有我们每个人都能主动创设环境，才能共同创造一个更加美好的未来。

总之，通过创设环境，我体会到了环境的重要性以及如何利用环境来改变自己。一个良好的环境能够提升我们的心态和行为，为我们带来更多的机会和美好。然而，环境的创设需要持续不断的努力和坚持。只有我们每个人都能意识到创设环境的重要性，并付诸行动，才能共同创造一个更美好的未来。让我们一起努力，创设一个积极向上的环境，让自己和身边的人都能受益，共同成长！

学校环境心得体会及感悟篇二

重庆，作为中国最大的直辖市之一，拥有众多令人瞩目的景点和独特的地理环境。作为一个之前从未到过重庆的人来说，当我第一次抵达这座城市时，我被它壮丽的山水和独特的气候所震撼。在我逗留的日子里，我深刻体会到了重庆环境给我带来的种种感悟和体验。

首先，重庆的山水美景令人叹为观止。作为一座山城，重庆的山多水美，有着独特的自然景观。在市区内，我看到了数座峰峦叠嶂的山峰，如巴山和南山，它们与苍翠的树林融为一体，构成了一幅幅壮丽的山水画卷。而在重庆的周边地区，更是有许多著名的自然景点，如武隆天生三桥和奉节白帝城。在这些地方，我领略到了大自然的鬼斧神工，感受到了大自然的神奇和伟大，让我对环境的珍惜和保护有了更深刻的认识。

其次，重庆的气候让我体验到了不同的季节之间的魅力。重庆的气候属亚热带湿润季风气候，四季分明。在冬天，虽然很少下雪，但是气温依然低迷，给人一种寒冷的感觉。而在夏天，高温多雨，让重庆成为了一个汗水与清凉共存的城市。春天和秋天则是重庆最宜居的时候，气温适宜，阳光明媚，花草繁茂，给人以希望和活力。

重庆作为一个国家级生态城市，一直致力于环境保护。在我逗留期间，我注意到了重庆城市建设对环境的重视。无论是在市区还是在郊外，我看到了许多绿化带和公园，空气质量也相对较好。此外，重庆还大力推行垃圾分类，使居民养成了良好的生活习惯。这些举措都让我深深感动，也激励着我在自己的生活中也要加入环保的行动。

然而，重庆环境中也存在一些问题。其中之一就是交通拥堵。作为一个人口众多的城市，重庆的道路网络相对较为繁杂，交通压力较大。在高峰时段，我经常会遇到堵车的情况，不仅耽误了时间，也影响了环境的质量。另外，重庆的噪音污染问题也比较突出。市区的车辆和施工声音时刻在耳边响起，对人的身心健康都构成了一定的威胁。这些问题需要政府和居民共同努力解决，来改善城市环境的质量。

总体而言，重庆的环境给我留下了深刻的印象和感悟。山水之美、季节之间的变化和城市生态的发展都让我对环境保护有了更深刻的理解。重庆依然面临着一些问题，但我坚信通过大家的共同努力，重庆的环境将会变得越发优美和宜居。我会将这次的体验和感悟带回家，用行动去保护和改善自己身边的环境，为创造更美好的未来贡献自己的力量。

学校环境心得体会及感悟篇三

随着社会的发展，学生们的教育水平日益提高，高等教育也更加普及化。其中，进入大学成为许多人的目标和梦想。然而，大学生活与中学生活存在许多不同之处，这就需要我们进行一定的适应。下面是我在大学适应学校环境过程中的一些心得体会。

首先，了解并尊重学校的规章制度非常重要。在中学时期，老师会告诉我们每天应该在何时到校、上课时需要注意些什么等。而在大学，这一切都需要我们自己去调节。了解并且遵守学校的规章制度可以帮助我们更好地适应校园生活，不会出现一些不必要的麻烦。此外，在大学中，我们还需要关注学科的培养和课程安排。要记得定期查看学院的课程表，掌握自己的上课时间和地点。

其次，适应学校环境还需要融入社交圈子。在大学中，我们会遇到各种各样的人，拥有不同的背景和经历。因此，主动与他人建立联系和交流至关重要。参加学校组织的各种社团活动是一个很好的方式，这样可以结交志同道合的朋友，互相学习、互相帮助。但是，在交友过程中，我们也要注意如何与他人相处，注意尊重他人的个人空间和隐私。尊重他人的人格和观点，做个友善的人，也是适应学校环境的重要一环。

第三，灵活应对学术方面的挑战。大学的课程内容和难度常常与中学阶段有所不同。我们需要迅速适应这些改变，并且学会利用好学习资源。大学提供了丰富的图书馆资源，我们可以去图书馆借书、自习或参加一些学习培训。此外，我们还可以积极参加课外的学术讲座和研讨会，不断提升自己的学术水平。除了学术方面的挑战，我们也要学会合理安排时间，为自己的兴趣爱好和课余活动留出时间，实现学业和个人发展的平衡。

第四，关注心理健康。适应学校环境不仅是指学业上的适应，还包括心理上的适应。进入大学后，我们将面对更多的学业压力、人际关系和生活问题。因此，我们需要学会关注和管理自己的心理健康。与朋友聊聊天，和家人交流，或者去参加一些学校提供的心理辅导，都可以帮助我们缓解内心的压力。同时，保持良好的睡眠和饮食习惯也是保持心理健康的有效方法。

最后，适应学校环境需要时刻调整自己的心态。大学是一个充满个性发展和成长的舞台，我们不仅需要关注自身的学业表现，更要有进取的心态和积极向上的精神状态。遇到困难和挫折时，我们需要学会坚持和相信自己的能力。要时刻警醒自己，及时调整心态，保持积极向上的态度。

总而言之，适应学校环境需要一个逐渐调整和积极改变的过程。了解并尊重学校的规章制度，融入社交圈子，灵活应对学术挑战，关注心理健康，以及调整自己的心态，这些因素都是适应学校环境的重要一环。相信只要我们能够不断努力和适应，就能够顺利度过这一段新的学习和成长的旅程。没有什么比适应新环境更能锻炼我们的能力和提升自我了。

学校环境心得体会及感悟篇四

第一段：引言（200字）。

环境装饰是指通过对居室进行布置和装饰，使之富有舒适感和美感的一种手段。随着人们生活水平的提高，对居住环境的要求也越来越高。在我自己的居住环境装饰过程中，我能够感受到环境装饰对心情和生活品质的影响。通过对环境装饰的研究和实践，我积累了一些感悟和心得体会，下面将与大家分享。

第二段：环境与心情相互影响（200字）。

环境装饰对心情的影响是显而易见的，一个美丽、整洁、温馨的居住环境可以给人带来愉悦和舒适的感觉。屋内的明亮光线、合适的色彩搭配和温暖的气氛都会让人感到放松，提升生活品质。而过于杂乱和拥挤的环境则容易让人心烦意乱，影响情绪和工作效率。因此，我意识到环境装饰的重要性，开始在自己的居室中注重布置和调整，以创造一个舒适的居住环境。

第三段：色彩和材质的选择（200字）。

色彩和材质是环境装饰中最重要的元素之一。我发现不同色彩和材质给人带来的感觉是不同的，所以在选择家具和装饰品时我更加注重这一点。比如，选择柔和的色调可以让人感到轻松和放松，而亮丽的色彩则能够增添活力和乐观的气氛。此外，不同材质的家具和装饰品也会给人带来不同的感受。木质家具和装饰品给人一种自然和温馨的感觉，而金属材质则会给人带来现代和简约的感觉。通过不断尝试和调整，我找到了适合自己的色彩和材质组合，让家居环境更加和谐。

第四段：个性化与实用性的平衡（200字）。

环境装饰既要考虑个性化的喜好，又要具备实用性。我曾经犯过一个错误，就是在环境装饰中只顾追求个性，而忽略了实用性。在实际使用中，我发现一些过于复杂或过于装饰性的设计只会增加生活的不便和浪费时间。因此，我开始坚持在环境装饰中追求个性化和实用性的平衡。比如，在书房中，我选择了简洁而实用的书桌和书架，使书房不仅可以满足工作的需要，同时也能展示个人的品味和兴趣。

第五段：环境装饰的重要性和价值（200字）。

通过环境装饰的实践，我深深感受到了它对心情和生活品质的影响。一个舒适、美丽的居住环境可以提升生活的幸福感和满足感。而且，环境装饰也是一种表达个人品味和展示个性的方式。不同的布置和装饰让人们感受到不同的氛围和文化，增加了生活的多样性和趣味性。所以，在我的生活中，我将继续注重环境装饰，不断完善自己的居住环境，让它成为我放松身心和展示个人风格的温馨天地。

总结：通过环境装饰，我意识到了居住环境对心情和生活品质的重要性。色彩和材质的选择、个性化与实用性的平衡以及环境装饰的重要性和价值都是我在实践中得到的心得体会。我相信，通过不断的实践和调整，每个人都可以创造一个温馨、舒适和个性化的居住环境，提升生活的质量和幸福感。

学校环境心得体会及感悟篇五

第一段：引入环境装饰的重要性和影响力（150字）。

环境装饰是人们在工作和生活中经常会接触到的一项重要事物。不论是办公室、家庭还是公共场所，一个好的环境装饰都能够给人们带来舒适和愉悦的感觉。环境装饰可以为人们营造出一个温馨、舒适和有活力的氛围，同时也可以提升人们的工作和生活质量。对于我个人而言，长时间的从事环境装饰工作，让我有了一些感悟和体会，下面我将分享一些我对于环境装饰的心得体会。

第二段：环境装饰的细节决定成败（250字）。

环境装饰的成败往往在于细节的把握。无论是选择色彩搭配，还是选购家具或艺术品，都需要谨慎考虑，避免出现不和谐的情况。例如，一个明亮宜人的办公室，能够增加工作效率和员工的心情。而一个家庭环境的舒适与否，也会影响家庭成员的情绪和相处关系。因此，在环境装饰中，我们需要注意色彩的搭配，家具的选择和布置，艺术品的摆放等等。只有将这些细节处理好，才能够打造出一个完美的环境装饰效果。

第三段：环境装饰与人的情绪（300字）。

环境装饰不仅仅是一种对于物质的满足和追求，更是一种对于心灵的愉悦和舒适。环境装饰能够让人们感到温馨、宜居和愉悦，从而影响人们的情绪和心态。例如，一个清新、明亮的生活环境可以使人心情开朗、精神焕发；而一个蓝色调的办公室可以增加工作的专注度和效率。因此，环境装饰不仅仅是美的追求，更是一种对于心灵的抚慰和滋养。在选择环境装饰的过程中，我们需要注重自己的感受和感情，选择符合自己内心需求的装饰风格，使环境装饰真正成为我们生活中的一部分。

环境装饰不仅是一种美的体验，更与人的身心健康息息相关。一个舒适、美观的环境可以增加人们的幸福感和满足感，从而促进身心的健康发展。在工作和生活中，我们常常会面对压力和困扰，而环境装饰可以是一个良好的释放和缓解压力的方式。例如，在生活中，我们经常可以看到有人通过摆放鲜花、放置绿植等来调节情绪，缓解压力，使身心得到一定的放松和愉悦。因此，环境装饰不仅仅是为了美化环境和提升品味，还是一种对于身心健康的关心和呵护。

第五段：环境装饰的创造力和可持续性（250字）。

环境装饰不仅仅是一种美的追求，更是一种创造力的展现和对于可持续性的追求。环境装饰可以激发人们的创造力和想象力，使人们的工作和生活更加具有创意和灵感。同时，环境装饰也需要考虑可持续性的问题，关注环保和资源的节约利用。在环境装饰中，我们可以选择环保材料，降低能源消耗，注重自然光源的利用等等，以实现环境的可持续发展。因此，环境装饰不仅是一种外在的美的表现，更是一种内在创造力的追求和对于可持续性的呼唤。

总结（100字）。

通过对环境装饰的长期从事，我深刻感受到环境装饰对于人们的重要性和影响力。一个好的环境装饰不仅仅是为了美化环境，更是为了满足人们对于美好生活的追求。在环境装饰的过程中，我们需要注重细节的把握、注重个人的感受、关注身心健康以及追求创造力和可持续性。只有将这些方面都充分考虑，才能够打造出一个完美的环境装饰效果，给人们带来美好的生活体验。

学校环境心得体会及感悟篇六

作为学校集体中的一份子，我有责任也有义务为我们共有的校园在未来的日子里呈现绝佳的明、静、美进言。同时，也期望如下我个人的诸多想法、建议能对我校今后开展卫生保洁工作思路有点滴启发。

众所周知，处在两校同一处的特殊时期，要想把校园卫生工作抓实、抓稳着实不易。因为学生出处不一，更因为年龄相距甚远。所致，要想抓住卫生的源头必须从学生的思想深处抓起。一至六年级的班主任一定要下大力气宣传校园卫生工作的重要性。更多的时候，应该是学生做给学生看。由一名学生，甚至是一些学生带动整个校园卫生保洁的文明之风。具体可实施的方略：一周评若干“卫生之星”，在全体师生集会的时刻公布他们的文明行为，鼓励全校学生向他们学习。学生“向好”的欲望是强烈的，这一点，几乎所有的老师都深有体会吧！“卫生之星”要及时公布、反馈，也应该及时公布并予以表扬。唯有如此，才能有广泛的“向好”效应产生。

我们少年儿童是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。

另外，在搞好校园卫生工作的同时，也应加强学生“请珍惜每一滴水”的思想教育，严防“长流水”。这里。学校后勤人员一定要做好水阀保修、维护工作，只有多方面齐抓共管，学校的节水、卫生工作才能做得有声有色并取得双赢。

想来，校园的环境是一项重要的“面子”工程，“她”的美、丑意义非凡。我们当老师的人都深有体会，一所于你完全陌生的学校，你对“她”最初的了解，就是其校园环境了。于此，我个人感觉校园环境重要的不在“洁”，而在“保”。如何“保”是个难题。或许，受到在家使用垃圾桶的经验启发，变通一下，学生也可以自带垃圾袋放在自己的抽屉，每天放学时，养成习惯把“自造垃圾”扔进垃圾桶。在方便自己的同时，也行之有效地维护到校园环境。转而，校园内分设的商亭前摆放的垃圾桶甚至可以挂上“请把壳留给我”的字牌，想必，能起到一定的警示作用。

如上卫生保洁的“小点子”不在少数也不胜枚举，但一定是亲力亲为的事情。而学校卫生保洁工作，更不是一朝一夕成就的事情，需要全体师生身体力行，充分发扬主人翁意识，齐抓共管，不懈努力。相信，不久后的校园，经过“齐整换装”定然会呈现一派崭新的面貌，教人不胜欣喜吧！

学校环境心得体会及感悟篇七

近日，我参观了一所学校，对其环境给予了极高的评价。学校的宽敞绿化，丰富多样的设施以及充满活力的校园文化都给我留下了深刻的印象。通过这次参观，我深刻体会到了一个优良的学校环境对学生成长的重要性。以下是我对参观学校环境的体会心得。

首先，学校环境的宽敞绿化给人一种活力和舒适感。这所学校的校园空间宽敞，绿化非常良好。步入校园，鲜花盛开，树荫婆娑。这样的环境不仅为学生提供了一个美丽的学习场所，还有助于减轻压力，增强心情愉悦。在这里，同学们可以沉浸在美好的环境中，在读书学习的过程中感受到与自然的亲近，让他们更加积极主动地投入到学习中。

其次，学校拥有丰富多样的设施，提供了无限的学习机会。在参观中，我看到学校拥有先进的实验室、图书馆、社团活动室等。这些设施能够满足学生们的各种需求，帮助他们更好地进行学习和探索。例如，实验室提供了实践操作的机会，让学生们亲自动手进行科学实验；图书馆则为同学们提供了丰富的图书资源，让他们能够广泛阅读，开阔眼界。这些设施的存在，为学生们提供了广阔的学习空间，激发了他们的学习兴趣和创造力。

再次，学校注重校园文化建设，培养了积极向上的优良学风。学校的文化氛围浓厚，学生们都积极向上，乐观向学。在参观中，我看到许多同学正在热情参与各种活动，比如音乐会、运动会、清扫卫生等。学校以多样的活动丰富同学们的课余生活，鼓励他们参与其中，培养自信、勇敢和团队精神。这种校园文化的倡导不仅促进了学生们的个人成长，也培养了他们与人合作的意识，为未来的社会发展做出了贡献。

最后，学校提供的优质教育成果显著，学生成绩和综合素质得到全面提升。在参观中，我了解到这所学校的学生整体功课非常优秀，而且在各类竞赛活动中也取得了优异的成绩。这一切都离不开学校环境的优越性，它为学生们提供了良好的学习条件和学习氛围，激发他们学习的动力，培养他们的学习兴趣和独立思考的能力。因此，学生们在这样的环境中能够更好地发挥自己的潜力，取得优异的成绩。

综上所述，通过这次参观学校环境，我深刻领悟到了一个良好的学校环境对学生发展的重要性。宽敞绿化的校园，丰富多样的设施，积极向上的文化建设以及优质的教育成果，都离不开学校对于环境优化的努力和投入。希望将来更多的学校能够关注环境建设，为学生们提供更好的学习环境，从而培养更多有才能、有担当的优秀人才。

学校环境心得体会及感悟篇八

陌生环境是每个人都会经历的阶段，无论是生活上还是工作上，我们常常会面对新的环境和陌生的人群。在陌生环境中，我们会感受到某种无法言喻的压力和不适应。然而，我在近期的一次陌生环境中的经历，却让我深刻地认识到了陌生环境的重要性和带给我们的心得体会。

第二段：探索。

在一个月前，我被公司派到一个陌生城市进行一项重要的商务谈判。进入这个城市时，我感到十分不适应。一切都是那么陌生：人们的语言、风俗习惯、甚至是街道的布局。在刚开始的几天里，我感到很困惑，觉得自己无法融入这个陌生的环境。

第三段：适应。

然而，随着时间的推移，我开始主动适应这个陌生的环境。我积极与当地人交流，学习他们的习惯和语言。我还研究当地的文化和历史，尝试去了解他们的生活方式和思维方式。慢慢地，我开始感到自己融入了这个环境，不再感到那种压力和不适应。适应陌生环境的过程中，我也发现了自己的成长和变化。

第四段：收获。

适应陌生环境带给我很多意外的收获。首先，我扩大了自己的视野。通过与不同文化背景的人交流，我学到了很多新的知识和思维方式。我开始思考问题的角度也变得更加多元化。其次，我变得更加勇敢和自信。在陌生环境中，我不得不面对各种挑战和压力，这让我变得更加坚韧和勇敢。我不再害怕面对陌生的人和事物，而是积极主动地去面对和解决问题。最重要的是，适应陌生环境让我更加懂得尊重和包容。每个人都有不同的背景和经历，在陌生环境中，我学会了尊重他人的差异，理解他们的思维方式和行为习惯。

第五段：结语。

陌生环境是一个充满挑战和机遇的地方。面对陌生环境，我们可能会感到困惑和不适应，但只有通过适应陌生环境，我们才能得到成长和收获。通过适应陌生环境，我们可以扩大自己的视野，变得更加勇敢自信，学会尊重和包容他人。因此，无论是生活中还是工作中，我们都应该积极主动地去面对陌生环境，从中汲取力量和智慧，实现自身的成长和进步。

学校环境心得体会及感悟篇九

环境装饰是一门综合性的艺术，通过对室内、室外环境的设计与布置，创造出一种舒适、和谐的生活氛围。作为现代人，我们每天都生活在别人精心打造的环境中，但往往忽略了这些环境对我们心灵的影响。而当我们开始关注环境装饰时，不仅可以发现美，还可以获得更多的心得体会。

首先，环境装饰给人带来美的享受。一个打理得精致的室内环境，能够营造出优雅、温馨的氛围，给人以美的享受。比如，一个简洁明亮的卧室，整洁有序的书桌，细致考究的窗帘，无不展现出主人对生活的用心与热爱。在这样的环境中，我们可以放松身心，沉浸在美丽的氛围中，感受到生活的美好。

其次，环境装饰给人带来舒适与安宁。当我们身处一片美丽的环境中，舒适感油然而生。无论是在温馨的家中，还是在精致而优雅的办公场所，都能够使人感受到宁静与放松。良好的环境装饰考虑到了人们的身心需求，创造出一个更加舒适的居住和工作空间。这种舒适和安宁的环境可以让人更好地专注于工作和生活中的琐事，提高生产力和幸福指数。

再次，环境装饰能够展现个人品味和品质。每个人都有自己独特的审美眼光，通过环境装饰的体现，可以将个人的品味和个性展示出来。与此同时，良好的环境装饰也彰显了主人的品质和生活态度。一个用心布置的家，能够体现主人的为人，温暖、贴心、整洁、有序，尽显主人的品质。因此，对于一个有品位的人来说，环境装饰是一种自我展示和彰显个人魅力的方式。

此外，环境装饰还可以影响人的情绪与情感。当我们身处一个美丽而和谐的环境中，不禁会感受到开心、愉悦和轻松的情绪。相反，当环境暗淡、杂乱无章时，我们可能会感到压抑和烦躁。因此，环境装饰的差异不仅影响到我们的心情，也会对我们的情感产生积极或消极的影响。因此，通过营造一个美丽和谐的环境，我们可以让自己保持愉悦的情绪，有助于提升生活质量。

最后，环境装饰不仅仅是为了自我感受，更重要的是为了与他人分享。一个温馨舒适的家，不仅能给自己带来美好的体验，也能够让亲人与朋友感受到主人的用心与关怀。同样，一个整洁有序的办公环境，可以提高同事的工作效率和团队凝聚力。因此，环境装饰不仅是为了满足个人的需求，也是为了创造一个更好的社交环境，促进人与人之间的友情和合作。

总之，环境装饰不仅是一种艺术，更是一种生活的态度和品质的展示。通过关注环境装饰，我们可以获得美的享受，感受到舒适与安宁，展现个人品味和品质，影响情绪与情感，并与他人分享自己的用心与关怀。因此，我们应该注重环境装饰，将其融入到日常生活中，在不经意间提升自己的幸福指数和生活质量。

学校环境心得体会及感悟篇十

当今社会，保护环境已经成为人们日常生活不可缺少的一部分。随着环境污染的不断加剧，人们越来越注重保护环境，积极采取各种措施来改善环境质量。在这个背景下，我也深切感受到了保护环境的重要性，为此，我在实践中总结出了一些感悟和体会。

第二段：环境保护是一种责任。

环境是我们赖以生存的基础，它的保护是每个人应尽的责任。我们每天的生活都离不开环境，所以保护环境就等于在保护我们饮食起居的基础。人类过度开发和消耗环境资源导致环境持续恶化，这影响到了人类社会的可持续发展。在日常生活中，我们应该遵守环保法规，节约用电、用水、用纸，减少废弃物的产生等。因为我们要意识到，只有保护好环境，才能保证我们未来的生存质量和健康。

第三段：环保行动需要个人行动力量。

环保事业是每个人的事情，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。环保不是等到哪一天有人来帮我们解决，而是从每个人开始，从小到大的事情抓起。我们可以尽可能减少使用化学药品，选择绿色无害的生活用品等。同时，培养垃圾分类、随手关灯和节水的好习惯，令此成为自然而然的一种生活方式。这样的环保行动虽然看似微不足道，但是这些小行动累积起来，形成为大的环保行动力量，从而推动社会的环保进程。

第四段：实现环保目标需要全社会合力。

社会环保来自于每个人的微小行动，但实现环保目标需要全社会的合力。企业应该尽可能采用环保物资、推广环保技术、减少废水废气的排放等，同时政府也应引导社会各行业向绿色环保的方向发展。当然，环保也需要更多人们的支持、理解和认同，从而形成一种强有力的社会环保氛围来抵制污染和破坏。

第五段：结尾。

总之，保护环境应该成为每个人自觉的行为，不断开展环保行动来监护我们的生存环境。在行动的同时，我们也应该努力培养更多地支持环保的人，发挥集体行动的力量，从而构建一个绿色和谐的社会环境，更好地保护我们的家园。

学校环境心得体会及感悟篇十一

首段：引入话题和写作目的（大约200字）。

重庆作为一个充满活力和魅力的城市，其独特的地理环境使其成为一个备受游客和居民青睐的地方。然而，作为一个发展快速的城市，重庆也面临着一些环境问题。在此次参观重庆的旅途中，我深深地感受到了这座城市的环境状况，并对其中的一些问题产生了思考。通过探究和体验，我深信保护环境是每个人的责任，重庆需要更多的努力来保持其独特之美。

二段：城市化进程中的环境问题（大约300字）。

重庆作为一个快速发展的大城市，不可避免地面临着一系列的环境问题。尤其在城市化进程中，大量的建设和工业化快速推进，给环境带来了巨大的压力。我在游览时曾经看到一些工厂排放大量的废气和废水直接进入江河，严重污染了水资源和空气质量。此外，随着城市人口的增加和交通的增加，噪音和交通污染也日益成为了城市生活的隐患。

三段：环保意识的重要性（大约300字）。

面对环境问题，我们每个人都应该有一份积极的责任感。除了政府要加大环保力度外，每一个居民也应该有自己的环保行动。通过参与垃圾分类、减少塑料袋使用等日常行为，我们可以为改善环境做出贡献。此外，宣传环保意识也很重要。通过教育和宣传活动，可以提高人们对环境问题的认识，让更多人加入到环保行动中来。当人人都意识到环保的重要性，重庆的环境问题也将得到更好的改善。

四段：重庆保护自然生态的措施（大约300字）。

尽管面临环境问题，重庆政府也意识到了环保的重要性，采取了一系列措施来保护自然生态。例如，加大城市绿化建设力度，把一些荒废土地改造成城市公园。此外，重庆还加大了对污染企业的处罚力度，推动工业企业进行绿色生产。重庆还倡导低碳出行，鼓励市民使用公共交通工具和自行车，减少汽车尾气对环境的污染。这些措施在一定程度上改善了重庆的环境状况，但仍然需要更多的努力。

通过这次在重庆的体验，我深深地认识到了保护环境的重要性。作为一个市民，我应该从身边小事做起，如垃圾分类、减少能源消耗等，都可以为改善环境贡献一份力量。与此同时，重庆也需要更多的人加入到环保行动中，政府、企业和居民共同努力，才能实现环境的可持续发展。相信在未来的日子里，重庆会以更优美的环境迎接每一位前来的游客，而居民也能在干净、宜居的环境下生活。让我们每个人都行动起来，为重庆的环境保护贡献自己的力量！

学校环境心得体会及感悟篇十二

第一段：引入陌生环境的背景和意义（200字）。

人们常说，陌生环境是一把磨刀石，它能够磨砺我们的意志和能力。而我在走进陌生环境后也深深体会到了这句话的含义。陌生环境带给我一种新鲜感和挑战感，让我能够更好地认识自己并改变自己。同时，陌生环境也给我带来了许多不适应和困惑，需要我去不断适应和解决。只有经历过陌生环境的洗礼，我才能够变得更加成熟和坚强。

第二段：陌生环境下的自我认知和自我反思（300字）。

当我进入一个陌生环境时，我往往会感受到自己的不足和不完善。我开始反思自己的行为和思维方式，从而找到一种更加合适的方式去适应这个陌生环境。在陌生环境中，我会发现自己可能有许多不足之处，比如沟通能力不足、自我管理能力不足等等。这些不足成为了我进一步提高和改变自己的动力。我会不断地学习和成长，提高自己的能力，以便更好地应对陌生环境的挑战。

第三段：陌生环境下的适应和解决问题能力（300字）。

在陌生环境中，我会遇到各种各样的问题和困难。这些问题可能来自于人际关系、工作任务或其他方面。面对问题，我会试图寻找解决的办法，并充分利用自己的能力去解决它们。适应能力和解决问题的能力成为了我在陌生环境中最重要的一项能力。我相信只要充分发挥自己的能力，相信自己可以解决问题，就一定能够克服困难，适应这个陌生环境。

第四段：从陌生环境中获得的收获和成长（200字）。

在陌生环境中，我不仅学到了很多新的知识和技能，还获得了更多的人生经验和成长。陌生环境中，我不断地克服困难和挑战自己，这让我变得更加坚强和自信。我也认识到了自己的潜力和能力，并且明确了自己未来的发展方向。同时，陌生环境中的人际交往和合作也让我学会了如何与他人相处和合作。这些收获和成长将会成为我未来发展的重要基础和支持。

总之，陌生环境给了我很多宝贵的体验和成长的机会。在陌生环境中，我可以深入认识自己并不断修正自己的不足之处。同时，我也学会了适应和解决问题的能力。陌生环境的收获和成长对于我未来的发展具有重要的意义。我将会以陌生环境为动力，不断完善自己，提高自己的能力，并为实现自己的目标而奋斗。

学校环境心得体会及感悟篇十三

第一段：介绍环境创设的重要性和影响力（大概200字）。

环境创设是指通过改变和塑造环境来创造更有利于人们生活和工作的条件。良好的环境创设不仅可以改善人们的生活质量，提高工作效率，还可以促进个人和社会的发展。一个舒适、温馨、宜人的环境能够激发人们的潜能，培养他们的积极态度和创造力。而糟糕的环境创设则会带来疲惫、拖延和消极情绪，影响个人的发展和社会的进步。因此，环境创设对我们每个人来说都非常重要。

在我的生活中，我深刻体会到了环境创设的重要性。我发现，当我处于一个整洁、明亮、舒适的环境中时，我的心情会明显变得愉快和积极。一个整洁的房间能让我有良好的思维状态，增加工作的效率；一个明亮的办公室则会让我感到精神抖擞，思路更加清晰。此外，我还发现，在一个温馨的环境中，人与人之间的关系更加和谐融洽，合作更加高效。因此，我把环境创设作为一个重要的人生准则，努力营造良好的环境，以提升自己和周围人的生活品质。

第三段：环境创设对学习工作的重要性（大概300字）。

在学习和工作中，良好的环境创设能够起到事半功倍的效果。在学习方面，一个安静的环境可以帮助我们更好地集中注意力，提高学习效果。一间宽敞明亮、设备齐全的图书馆或自习室，会给人一种专注和学习的氛围，让学习变得更加高效。而对于工作，一个舒适、干净、有序的工作环境能够提高工作效率和质量，同时也有助于员工的健康和幸福感。在这样的环境中，人们更容易发挥自己的才能和创造力，从而取得更好的工作表现。

第四段：环境创设对情绪和心态的影响（大概300字）。

环境创设不仅对学习和工作有着显著的影响，也对个人的情绪和心态产生重要影响。一个安静、干净、舒适的家，可以带给人们放松和安宁的感觉，减轻压力，增加愉悦感。而一个破旧、杂乱的环境则容易导致人们的焦虑和抑郁。因此，为了维护良好的心理健康，我们应该重视环境创设，选择一个有利于情绪放松和心态调整的环境。

综上所述，环境创设对我们每个人来说都非常重要。一个良好的环境创设能够提升我们的生活质量，激发个人的积极性和创造力，促进学习和工作的效果，同时还有助于维护心理健康。因此，我们应该重视环境创设，在家庭、学校和工作场所等各个方面做出努力，创造一个舒适、温馨、宜人的环境，以提升我们的生活品质和幸福感。

学校环境心得体会及感悟篇十四

保护环境是我们每个人的责任和担当，而当我们真正意识到这一点时，生态环境和我们的生存环境将得到有效的保护。在我的成长过程中，环保意识逐渐深入我的内心，我开始保护环境、爱护大自然。在今后的生活中，我将坚持环保的理念，做好自己的一份力量，为保护我们的地球和未来的生存创造更好的环境。以下是我的感悟心得体会：

第一段：深入了解环境保护的重要性。

我认为，深入了解环境保护的重要性是开始保护环境的第一步。从小，我就认识到大自然对我们人类的重要性，但是并没有真正了解它。在我接触到环境保护相关的知识后，我逐渐意识到环境污染和生态破坏对我们的生存产生了严重的影响。我了解到，大气污染、水土流失、垃圾围城等问题都会给我们的生存带来极大的威胁，而这些问题的解决需要我们每个人的努力。

第二段：开始行动，从自己做起。

了解环境保护的重要性是一方面，行动起来也同样重要。我开始从自己做起，尽可能地减少日常生活中的环境污染。比如，节约用水，垃圾分类处理，少开汽车等。切实地保护了环境，同时能够节约资源和减少能源的浪费。我相信只有从自己做起、从小事做起，形成合力，才能真正地保护环境。

第三段：发挥团队力量，共同参与保护环境。

我们生活在一个群体中，发挥团队力量，共同参与保护环境，能够取得更好的效果。在学校、社区和家庭里，我积极参与各种环保活动，与大家一起合作完成双手清洁活动、垃圾分类、植树造林和水土保持等活动。这些活动不仅使我感动，还锻炼了我的环保意识和实际能力。

第四段：强调全民参与环境保护的意识。

环境保护是一个全民责任和担当。只有我们每个人都发挥出自己的作用，切实参与到环保中来，才能为环保事业注入活力，创造更加美好的未来。同时，在环保问题上，政府和企业也必须发挥自己的作用，积极实践环境保护的责任和义务。

第五段：总结与展望。

通过思考和实践，我充分认识到保护环境的重要性，以及这个过程中每个人的责任和担当。我相信，在每个人的共同努力下，我们可以创造更好的环境和更加美好的未来。在今后的生活中，我将继续积极参与到环保的实践中来，同时也将不断提高自己的环保意识和实际能力，为保护我们的地球和未来生存创造更好的环境和更美好的未来。

学校环境心得体会及感悟篇十五

保护环境是一个现代社会亟需关注和行动的问题，因为我们的生存和生活都依赖于环境的健康和稳定。保护环境不是一项单纯的责任，而是一种道德和伦理的体现。因此，我在学习和实践中有许多感悟和体会。

第二段：意识问题。

在保护环境的过程中，我们需要正确认识我们所处的自然环境，认识到环境就是我们的生命之根，因此必须加强环保意识。我们应该从身边的小事做起，减少浪费，尽量利用可再利用的资源来减少环境污染。人类不应该无限制地开采自然资源和排放有害物质，这样只会加速环境问题的恶化。

第三段：行动力量。

保护环境并不是一项任务，而是一种责任和义务。我们应该充分发挥“小我”在这个大环境中的作用，通过自己的行动来改变环境的状况。每个人都有能力为这个世界贡献自己的力量，无论通过在自己家庭的节约行为、在公共场所的垃圾分类行为，还是宣传环保知识等。只要我们团结一心，共同努力，我们就可以为保护环境做出自己的贡献。

第四段：建设绿色家园。

环境问题的根源往往来自于城市和乡村的建设。我们应该认识到，我们的家园需要绿化和保护，以便人们在其中安全、健康、宜居的环境中生活。为此，我们需要积极参与环保行动，推动绿化工程的实施。在城市中，我们应该鼓励公众减少使用汽车和其他高污染的交通工具，建立更加便捷和环保的交通系统。人们应该用智慧来构建绿色家园，从而创造一个更加健康、幸福的生活环境。

第五段：结语。

在保护环境的过程中，我们需要意识到每个人身上存在着一个环保的责任，因为我们的未来取决于每个人的现在。我们应该不断增强对环境的保护意识，践行我们的环保行动，将环保理念深入人心，共同建设一个绿色和谐的世界。让我们一起行动起来，用实际行动来为保护环境贡献自己的力量。

学校环境心得体会及感悟篇十六

暑假是我回归自然的季节，参加环境暑期学校是我最好的选择。这是一个为期两周的学习和实践的机会，让我深入了解了环境保护的重要性，收获良多。在此我将分享我参加环境暑期学校的心得体会。

首先，环境暑期学校的内容十分丰富多样。我们不仅参观了一些知名的环保机构，还进行了多场座谈和讨论，听取了专家们对于环境问题的解读和观点的见解。此外，我们还参与了一些实地考察，深入了解了环境保护的现状和困难。通过这些学习活动，我们对环保知识有了更深刻的了解，并且明白了仅仅依靠个体的努力是远远不够的，只有全社会的共同努力才能解决环境问题。

其次，环境暑期学校还注重培养学生的实践能力。我们在学校附近的树林里进行了环保活动，主要是清理垃圾和种下了一些特殊的植物。这个活动不仅让我感受到了实际环保工作的辛苦和困难，还培养了我们的团队合作能力和责任感。大家都积极投入，互相帮助，最终完成了任务。通过这次实践，我意识到环保需要行动，需要我们每个人的参与和付出。

除了实践活动外，环境暑期学校还提供了一些实用的技能培训，如环境保护的法律法规、环境监测与评估等。这些知识对于我们日后的环保行动至关重要。通过学习这些知识，我们可以更好地了解相关的政策和法规，知道如何行使我们的权益，也能够更好地参与到环境保护工作中去。

参加环境暑期学校不仅让我了解到环境保护的重要性，也让我认识到了环保事业的挑战和困难。我们的地球面临着诸如气候变化、生态破坏等多种环境问题。为了解决这些问题，我们需要全球的合作和共同努力。同时，每个人都要有环保意识和环保行动，从小事做起，才能改变环境的现状。我们作为年轻一代，更应该肩负起环境保护的责任。

最后，感谢环境暑期学校给我提供了这个难得的机会，让我意识到了环保的重要性，并为我提供了实践和学习的平台。我将继续学习环保知识，宣传环保理念，为保护地球家园尽自己的一份力量。

总之，参加环境暑期学校是我这个暑假最有意义的经历。通过这次学习和实践，我对环境保护有了更深刻的理解和认识，并且掌握了一些实用的环保技能。我希望将来能够以自己的实际行动影响更多的人，共同为实现可持续发展的目标而努力。

学校环境心得体会及感悟篇十七

第一段：陌生环境的初印象（200字）。

陌生环境总是让人感到忐忑和不安，因为它不同于熟悉的地方，充满着未知和挑战。曾经，我也曾面临过一次陌生环境的经历，那是一次赴海外留学的机会。刚踏上异国他乡的土地，我感受到一股前所未有的陌生感，仿佛失去了自己的定位。无论是人们的语言、文化还是生活习惯，都与我所熟悉的家乡有着天壤之别。

第二段：适应的过程与挑战（400字）。

在陌生环境中的适应过程是一场对自我的挑战，尤其是语言和文化的差异让我倍感困惑。一开始，我怯生生地尝试着与当地人交流，但由于不熟悉他们的语言和文化背景，常常造成误解和尴尬。然而，通过与当地人的沟通和学习，我逐渐掌握了他们的语言，适应了他们的文化，并从中领悟到了不同的思考方式和价值观。

与此同时，适应陌生环境还要面对生活上的种种困难。我得学会自己料理饭菜、洗衣、打扫卫生等琐碎的事情，因为在异国他乡，没有人能帮助我。刚开始的时候，我常常做饭失败、衣物洗不干净，甚至家务打理得一塌糊涂。但是，我没有因此灰心，而是从自己的错误中汲取教训，努力提升自己的能力。最终，我不仅学会了独立生活，还培养了解决问题的能力。

第三段：陌生环境的启示（200字）。

陌生环境让我意识到自己的局限性和不足之处。在熟悉的环境中，我们常常陷入舒适区，不愿尝试新事物，缺乏挑战自我的勇气。而陌生环境则是一个打破常规、突破自我的机会。在陌生环境中，我被迫学会勇敢面对挑战、主动寻求解决办法，并从中发掘了自己的潜力。我明白了成长的过程不是舒适和安逸，而是在突破和挑战中不断成长和进步。

第四段：陌生环境的价值和意义（200字）。

陌生环境的经历不仅让我在个人层面上得到了锻炼和成长，更重要的是它让我对世界有了全新的认知和理解。通过与不同文化的人交流，我了解到每个人都有着自己的故事和价值观，而这些多样性正是世界的美丽之处。陌生环境的经历也让我更加珍惜家乡和熟悉的环境，意识到其独特的价值。

第五段：结语（100字）。

陌生环境的旅程并不容易，但它带给我无穷的启示和收获。适应陌生环境的过程是一次重要的个人成长之旅，让我变得更加自信、勇敢和乐观。我相信，未来遇到陌生环境时，我会更加勇敢地面对它，并从中汲取更多的智慧和力量。

学校环境心得体会及感悟篇十八

很有幸于20xx年6月12日参加了忙怀乡教育办公室在慢卡组织的“校兴我荣校衰我耻做人民满意的好老师”演讲比赛及校园参观学习活动。本次活动有讲座、演讲比赛、参观等。这次参观，收获颇丰，感受颇深，内心震撼。

在细雨霏霏的早晨，我们到达慢卡，走进大门，我满脸惊诧，昔日的慢卡完小已没有了一点影子，眼前是一个崭新的校园。规范的校园文化、清洁的校园环境、葱郁的校园绿化、认真负责的学校教师，看着眼前的景象，我思绪翻滚，这才是校园该有的模样，这才是学习的好地方，这才是育人的好环境。内心感受到了慢卡小学教师的尽心与敬业。

走进这所学校，立刻就能感受到一股浓浓的教育氛围，虽然学校占地面积不大，但利用十分合理。

走进校园，我们就像回家，让人有家的感觉。科学的领导、务实的教师、家人般的相互信任、相互支持，才能打造出这样的团队，让人钦佩！

从办公室到教室，从教师宿舍到学生宿舍，无处不彰显着管理的规范化、常态化。这已经成为师生们良好行为习惯。慢卡小学负责人罗廷先对学校管理的介绍。证明了慢卡在办学育人方面有自己的特色，在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，严格落实学校各项制度，如学生该遵守的不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾等。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设，慢卡小学深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。从备课环节抓起，从教师的导学案中反应出他们的细致、认真。这是我们学习的榜样。

接人待物中，有礼有节，迎来送往里，以诚相待。学生就餐时，井然有序，将近两百个学生共聚餐厅，听不到学生的喧哗声；学生的大课间，师生一起跳民间舞，更显和谐、温馨。整个学校几乎看不到一片纸屑，见不到一个烟头。这些都显示出师生行为规范，有良好的精神风貌，也体现了学校较高的管理水平。

跟随慢卡小学教师郭应菊对校园文化的介绍和参观，展现出慢卡小学从安全、学习、习惯等各方面良好的文化氛围，结合实际，不留死角。这是全体师生的集体智慧结晶。处处展现校园文化氛围、文化气息。

通过一天的参观学习，我充分体会到了差距，学校管理的差距，教师与教师认识的差距。通过参观，我们充分感受到自己的不足，知道什么是管理、什么是效率、什么是真正意义上的以德服人，以理服人、以情动人！面对滚滚前行的改革浪潮，面对日新月异的新局面，面对榜样的力量，我们能做什么我们不能只是感动，只是激动，只是心动，我们需要行动！

学校环境心得体会及感悟篇十九

重庆是我国西南地区重要的大城市之一，也是一个拥有丰富自然资源和文化遗产的地方。我曾在重庆生活过一段时间，对这个城市的环境有了一些体会和感悟。以下是我对重庆环境的心得体会。

首先，重庆的环境污染问题令人担忧。由于城市的工业发展和人口增加，重庆的空气质量和水质逐渐恶化。尤其是在冬天，雾霾常常笼罩在城市上空，让人难以呼吸。不仅如此，重庆的水体也受到了严重的污染，河流和湖泊的水质严重下降，对环境和生态造成了极大的破坏。

其次，重庆的交通状况对环境也有一定的影响。重庆是一个山城，地势起伏多变，道路建设相对较难。因此，城市的交通拥堵问题很严重，车辆尾气排放量大，给空气质量带来了极大的压力。此外，不文明的交通行为和乱停乱放问题也对城市的环境和形象造成了一定程度的破坏。

然而，我也看到了重庆在环境保护方面取得的一些成就。政府和社会各界对环境保护的重视程度在逐渐增强，城市中建设了许多环保设施，如污水处理厂和垃圾处理中心等。此外，重庆的公共交通也在不断发展，地铁和公交车等低碳出行方式得到了广泛推广。这些努力和成果展示了重庆人民对环境保护的追求和责任感。

另外，重庆的自然景观也是城市环境中的一大亮点。作为山城，重庆拥有许多风景名胜，如长江、峡谷和山区等。这些自然景观给城市增添了许多的魅力，也为环境保护提供了宝贵的资源。重庆市政府也意识到了这一点，大力发展生态旅游，通过开展生态保护和环境教育活动，促使人们更加意识到环境保护的重要性。

通过对重庆环境的观察和思考，我认识到环境保护不仅是政府的责任，也是每个个体应尽的义务和责任。我相信只有每个人都能意识到环境保护的重要性，才能共同努力，共同创造一个洁净、安全的生活环境。同时，政府和社会各界也应加大力度，加强环境监管和治理，制定更加严格的法律法规，推动重庆环境的改善。

总结起来，重庆的环境问题需要我们共同努力来解决。尽管存在一些困难和挑战，但我相信只要每个人都能行动起来，重视环境保护，改变自己的生活方式，通过各种途径参与到环境保护中，我们一定能为重庆的环境质量提升做出贡献，为后代留下一片绿色、清新的天地。

学校环境心得体会及感悟篇二十

作为甘州区的一所农村完全小学，我校始终把学校文化建设放在重要的位置来建设和发展，学校深知此项工作的重要性------学校校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的人生方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。根据教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》，依照甘州区教育局印发的《甘州区校园文化建设实施方案》，我校在学校整体办学目标的指引下，将搞好校园文化建设作为校内精神文明建设和创设优质教育、教学质量的重要内容，以我校校魂“负责、奉献”为校园文化的灵魂，以“合作、活泼、和谐、收获”四方面为校园文化的骨架，以我校楼道艺术特色建设为校园文化的血肉，广泛开展校园文化建设。促进了学生的健康成长，推进了学校的整体建设，使学校在高层次、高质量的道路上迈出了坚实的步伐。根据《甘州区校园文化建设特色学校检查验收标准》，现将我校在校园文化建设活动中的自查情况作如下汇报。

1、机构健全，形成校园文化建设网络。

统筹校内各项文化环境建设的管理格局，全面开展相关的教育与活动。通过对校园文化建设的意义、内容、方式、手段、意义的引导，鼓励学生们承担校园文化建设的重任，为创建良好、优质、文明、健康的校园环境而努力工作。保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。

2、铸造灵魂，树立校园文化核心。

校园精神是校园文化的灵魂，是校园文化建设的核心。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。学校将树立鲜明的校园精神作为开展校园文化建设的前提，努力培养校园文化个性，形成特色。为此，我们确立了以“负责、奉献”为校魂，以“着眼未来，追求一流，以德为魂，以人为本，全面发展，突出特长”为办学目标和“树百姓口碑学校，办人民满意教育”为办学方向，以“规范、和谐、求实、创新”为校风，以“敬业、善教、求是、爱生”为教风，以“修身、敏学、求真、笃行”为学风，完善了校风、校歌、校训，各班也制定班风、班训，并通过这些个性化的校园精神形成巨大的精神力量和心理环境，激励鞭策师生健康成长。为了使校园精神深深地烙在师生们的心中,学校经常性地利用教师会议、升旗仪式、校会等进行宣传，并将它们永久性的张贴在学校最显眼的位置，时刻警醒和激励师生。正是因为明确校园精神的激励、鞭策作用，使校园真正形成了催人上进、促人成才的良好校园氛围，集聚全体师生们都团结起来为学校现代化建设而努力奋斗。几年来，学校的教学质量一年一个台阶，校园文化建设也得以健康发展，这些都是明确的校园精神引领的结果。

3、整体联动，校园文化建设与学校工作并举。

校园文化建设是学校总体工作的一个重要组成部分，是与其他教育教学工作相辅相成，互相促进的。而良好的校园文化建设，既是学校教育教学工作的具体体现，又是做好教育教学工作的有力保证。因此，我们没有把校园文化建设工作与学校其他工作割离开来，而是有机结合，互相融合。在全面开展学校总体工作的同时，充分重视校园文化建设，决不因为教育教学工作的任务重、压力大，忽视校园文化建设工作，而是把校园文化建设工作当作学校必不可少的一件大事来抓，并且融进了其他各方面的工作中。例如，在教学工作中，融进了校园文化建设。我们针对《教师法》、《教师职业道德规范》制订了《瓦窑小学教师管理制度》，严格要求教师，并要求在学科教学中渗透校园文化建设，在教师的一言一行中体现校园文化建设。这样，师生的教学与校园文化建设相互促进，大大地推动了学校的整体工作。

1、广泛宣传，营造良好文化建设氛围。

电视、广播、橱窗、黑板报是进行良好文化氛围建设的重要设施，发挥这些宣传阵地的作用，营造正确的舆论氛围是开展校园文化建设的重要一环。长期以来，学校十分重视在开展校园文化建设的过程中，发挥宣传媒体的教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律，以科学的'理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人，引导师生们追求高尚的道德情操、健康的审美情趣。目前，学校广播室，每天定时播音，宣传学校好人好事，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的专题栏目，大大活跃了校园文化氛围。另外，橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。由于学校的长期营造和建设，上述宣传媒体有力配合了学校工作，发挥了重要的教育作用，深受师生和上级有关部门的好评。

2、完善显形文化建设，充分发挥环境育人功能。

几年来，学校每年投入5万元左右的经费，改造设施，绿化校园，美化环境。我们完成了学校学生教室、餐厅、微机室、实验室、图书室和其它辅助用房的改造工程，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境，目前，学校图书馆藏书3500册，生均拥有图书20册。这些设施和设备的建设有力地提高了校园文化层次，为深入开展校园文化建设创造了有力的条件。还对校园的环境进行了多次的改造和调整，并在教学楼等校园醒目的地方挂有科学家、音乐家、文学家的画像和名言，让它们鼓励广大学生健康成长。将《小学生守则》、《小学生学生日常行为规范》以及党的教育方针与校园的美化融合在一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名积极进取的人。严格规范师生的衣着仪表、言行举止，形成了健康向上、整洁优美、和谐统一的校园物质文化氛围，使学生受到了思想教育、知识教育以及高雅的艺术陶冶，真正达到墙壁能说话，草木都有情的校园文化氛围。

我们还积极培养引导学生参与校园的美化净化及管理工作，采取分片包干的办法，实行课室、楼道每天两小扫、每天一冲洗、每周一大扫的清洁卫生制度；实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、节约食品、珍惜粮食。各班级之间坚持开展四个“十无”文明竞赛活动，内务管理达到“准军事化”标准。并通过坚持落实“值周学生校内巡查制”和“巡查情况通报”制，有力地杜绝了校园内踩踏草坪、攀折花草的现象，逐渐使校园变得花香扑鼻，鸟语入耳，为学生的学习生活营造出良好的环境。真正的使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。

1、领导与教职员工和谐共处，形成团结和睦的大家庭文化。

a、领导班子坚持克己奉公、执政为民，具有较强的奉贤献身精神，要求所有教师必须要做到“五有”，即：头脑有思想、脸上有精神、心中有学生、眼中有问题、手上有工作。领导班子凝聚力强，内部团结和谐、政通人和。

b、坚持科学民主依法治校。定期召开“教代会”，广泛收集教职工的意见和建议，参与民主决策，努力实现广大教职工的自我管理，自我服务，自我教育，自我监督。

2、师生之间的和谐，形成关爱民主的亲情文化。

老师之间团结奋进、合作互助、思想统一；师生之间和谐共进，生敬师、师爱生；学生之间团结友爱、和睦共处。

3、学校与家庭、与社会之间的和谐，形成爱满人间的大众文化家校之间联系紧密、思想统一；学校和上级主管部门、学校和各处室、各教师之间政令畅通；学校和村，社紧密合作，共建和谐。

4、人与物和谐，形成协调平衡的生态文化。

全体师生都能自觉爱护公物，无乱贴、乱刻、乱画、乱吐、乱丢等行为，学生都养成了自觉爱花护草的习惯，无乱踩草坪的现象，所有建筑物无安全隐患，优美舒适的环境也给师生们提供了一个美好的生活空间。现在校园内绿草如荫、鸟语花香，整个校园布局合理，建筑物之间和谐匀称，目前的校园已成了学生美丽的花园、温馨的家园、求知的乐园。

5、教育与教学工作和谐，形成德育与智育并举的管理文化。