2023年感恩活动的心得体会及感悟(汇总10篇)

心得体会的写作可以促使我们对学习和工作的过程进行反思和优化。在写心得体会时，要用一些具体的事例来支持自己的观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。这些心得体会涵盖了不同领域的经验和思考，包括学习、工作、生活等方面。大家可以阅读这些范文，了解不同人对于同一主题的不同看法和理解，从中汲取灵感，进一步丰富和提升自己的心得体会写作水平。希望大家能够积极总结、深刻思考，并将心得体会付诸实践，不断提升自己的能力和素质。

感恩活动的心得体会及感悟篇一

人生中，我们总是会遇到各种各样的困难和挑战，但是在解决这些问题的过程中，我们应该时刻保持感恩的心态，珍惜我们所拥有的一切。在感恩的基础上，让我们来探讨一下感恩所带来的体悟和心得吧。

第二段：感恩的起点。

感恩的起点并不在别处，它就在我们的身边。我们应该感谢我们的父母，因为他们是我们大力成长的支柱；我们应该感谢我们的老师，因为他们是我们人生大舞台上的外观导师；我们也应该感谢我们的朋友，因为他们给予我们无尽的温暖和支持。每一次感恩，都是一种成长。

第三段：感恩的心态。

感恩不仅仅是一种行为，更是一种心态。感恩的心态让我们变得温和、善良，并且时刻铭记那些对我们有所帮助、曾经给过我们关怀和支持的人。同时，感恩的心态也让我们更加勇敢乐观，因为它能给我们带来无限的力量，让我们勇敢面对挑战和危机。

第四段：感恩的作用。

感恩所能带来的好处是多方面的。它会让我们的生活变得更加幸福和有意义，让我们的人生更加充实。同时，感恩也能让我们更好地感受到这个世界的美好和人间的真善美，实现心中的寻找和追求，更加让生命之树在感恩的沃土中茁壮生长。

第五段：感恩的意义。

感恩是人生中一份宝贵的财富，它的意义更是无法估量。感恩是一种德行，它能让我们更加谦逊、反思自己和努力去改善自己。感恩是一种人生态度，无论遇到什么困难或挫折，都能告诉我们牢记感恩、珍惜生命。感恩是一种精神追求，每一次感恩都能让我们的内心变得更加宽容、善良和充实。

结语。

感恩心态是一种宝贵的心态，它能让我们更好地面对生活中的困难和挑战，带给我们无尽的力量和勇气。感恩不仅仅是一种行为，更是一种态度，一个人的心态决定着他的命运。在感恩的路上，珍惜你所拥有的一切，从细节处谋划，用心去体悟，时刻将感恩的思想融入日常生活，去做一个感恩的人，做一个快乐的人，让我们的生命因感恩而美丽。

感恩活动的心得体会及感悟篇二

父母养育了我们，我们应学会感恩；老师教给我们知识，我们应该学会感恩。让我们怀着一颗感恩的心，去报答那些值得让我们感恩的人。

上星期，我们学校召开了《感恩，让我们飞得更高》专题报告会，由魏经泰老师为我们演讲，讲了许多让我们感触的事情，给我们的感触很深。

许多故事情节让我感动，有的同学都感动得哭了。

通过学校举办的这次活动让我懂得了：只有家人，老师，同学才是最爱我们的人，我们应该理解他们的唠叨，多为他们着想，我们要爱父母，回报父母！

感恩活动的心得体会及感悟篇三

这时又上来了，一位男老师，他就是这次演讲的主角，他高挑个子，两只灵活的大眼睛，白白的皮肤二十几岁。

他用亲切的语气说：“同学们，你们要从小孝敬你们的父母，从每一点小事做起，比如帮妈妈倒杯茶，抬盆洗脚水帮妈妈盛一碗饭，做一些力所能及的家务活等，要是等你们长大以后才孝敬他们，可能他们已经等不到了，他们每天都在辛苦地干活，为了让我们有过上好生活，却一点都不关心自己的身体，也舍不得买衣服穿，为了节约来给我们用，每天放学后都做好香喷喷的大米饭等着我们。

这时，我想：对的，每天爸爸妈妈都在辛苦的干活，爸爸妈妈每天都驼着背，弓着腰，不停地干活，此时，我的眼睛红了，我想哭了，我对自己说：“我一定好好学习，长大之后报答他们对我的养育之恩，让他们过上好生活，而且也要从现在起做自己能做的事，如：做饭、洗碗、扫地，帮他们洗洗衣服，让他们也轻松一些，因为他们太累了，我相信我一定能够做到。

有一句话是这样说的：“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。

开始，是彭老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞老师，他说：“俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。

他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说：“报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。

他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说：“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是“听君一席话，胜读十年书”!

确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。

感恩创造奇迹》感想。

在星期五听完《感恩创造奇迹》之后，我感受到了人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，它是无私的、不求回报和付出。

曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的爱，正是这种爱维系了世界、维系着一个个和睦的家庭”!

父母总是先子女之优而优，后子女之乐而乐。但有些被宠溺的孩子却为这些视而不见，或者把这些看成是理所当然的。他们总是以自我为中心，似乎整个地球是为自己而转。而对父母的爱，他们做了睁眼瞎子。

我们每个人在人生路上会遇到坎坷与不幸，这并不可怕，可怕的是我们在奋斗的路上放弃了自己，忘记了自己的承诺、忘记了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社会不能等，从这一刻起，让我们感恩每一个曾经帮助过我们的人，因为他们的帮助就成了今天的我们也让我们用爱去感动每一个人，在这世界上没有一个行业比帮助别人成功更有价值!

感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。每个有良知的人都会有一颗感恩心。每个人都会有自己感恩的人。父母是我们感恩的人，是他们让我们有了生命。老师也是我感恩的人，是他们让我学到知识，让我学会做人。等等，只要帮助过我们的人就是我们的恩人，问你就要感谢他们。我们要学会有一颗感恩的心。

今天，我们在上第四节课，我们班班主任老师对我们说：“今天下午学校要开展《感恩创造奇迹》演讲活动。”

到了下午我们体育老师叫我们按顺序，把自己座的板凳搬到操场上老师指定的位置上。

然后，老师在上面做开幕词，最后一位彭老师上来就开始正式教导我们了，老师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了，当时有些家长感动哭了。

俞老师说的一句话让我一辈子也忘不了，老师说：“感恩不一定要等到我们有车子了，有房子在去报答，等到有的时候可能那人等不到了。”

说的，我们一定要有一颗滚烫的感恩之心，一定要学会感恩，感恩不一定要等到有车、有房子时，就从身边的小事做起吧!

感恩活动的心得体会及感悟篇四

首先，我要表示感谢，感谢学校能够给孩子们提供这种学习和成长的机会，不仅对孩子，对于家长也是一次观念上的教育。

如今的孩子在家中都是众星捧月，所得到的呵护远远超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多爱的同时要学会自己如何去爱就显得尤为重要。

所谓感恩，就是让孩子心中有爱，让他们懂得感恩，学会感恩，是孩子一生的幸福，只有常怀感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，对周围的人，事物，都心存感恩，更是一个人心的宽广的表现。感谢父母给予他生命，让他体验人生的精彩，感谢老师授予他知识，让他积累为社会做出贡献，感谢朋友，带给他快乐与幸福，感谢敌人，让他学会面对挫折，感谢所有为他付出过，带给他物质与精神上需求的人，感谢世间万物给他提供的生存空间与条件。

当然，这种教育不可能一次就起到很大的效果，希望学校将这种教育贯穿始终，真正达到教育孩子的目的，让感恩深入人心，一次督促孩子，让孩子从根本上理解如何感恩，规范自己的言行举止，做为家长，以身作则，用自己的行动做表率是我们义不容辞的责任，我们一定积极配合学校，共同实现教育目标。

中山小学三、二班王紫璇家长于静

现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多，父母亲太过于溺爱，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，把一切都看做是理所当然的，这样的孩子怎能学会感恩? 现在，让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教育吧。记得有一次，我膝盖关节疼痛，走起路来一瘸一拐的。孩子看见后，不是关切地问我痛不痛，而是哈哈大笑。不仅如此，孩子不懂得关心别人，还挑吃、浪费粮食，自己喜欢吃的东西不会与人分享。虽然我不指望孩子将来会有怎样的报答。但孩子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可仔细一想，其实孩子的本性是善良的。楼上的大爷腿脚不好，上下楼梯不方便，孩子看到后会关切地说：“大爷，您小心，要走好”。小区里的邻居和同学的妈妈经常夸赞她懂礼貌，懂得与大人打招呼，老师也称赞她在校能够尊敬老师，团结同学，对人热情。

如今，孩子已经开始学会了怎样去关心别人。我的腿磕着了，她会急切地问：“妈妈，疼吗?”外婆的眼睛进了灰尘，她会关心地问：“外婆，你的眼睛好点没有?”爸爸睡觉时，她会给他盖被子。同学流鼻血，她会主动地递上纸巾。孩子也懂得了帮大人分担家务活，跟我抢着叠衣服……看着她一点点地进步，我感到欣慰。

其实，孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理，独立性差，经受不起挫折，这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期，学生的行为习惯正在逐步形成，如何培养孩子健全的人格，这不仅是家长的责任，也是学校教育必须解决的一个重大课题。

内心的情感。我想，孩子们会懂得感恩社会、感恩父母。

中山小学三、二班 郝彬桐家长

最近，学校举行了感恩教育活动。通过本次活动，孩子们都受益匪浅。我家的孩子也在这方面有很大的进步。让我突然想起了《感恩的心》这首歌。感恩的心，感谢命运…….发现这首歌真的写的那么动人,是啊,人活着,有太多的东西需要我们去感恩,有了一颗感恩的心,这个世界才会变得更回美好。

也许我们的孩子不是最优秀的，但是在我们父母的眼里他永远是最棒的。每天下班的一声妈妈，让我更加坚信，无论我们为他做什么都是值得的。同样，在孩子的心里，也懂得我们每天上班的辛苦。一回到家中 ，一双拖鞋，一杯热水，都足以证明他是个懂得感恩的好孩子。

感恩活动的心得体会及感悟篇五

感恩是一种心灵状态，它不只是简单地说一句感谢。它是一种情感，一种心境、一种态度，一种愿望，是关爱和尊重他人、世界和自己的情感表现。在生活中，我们时刻感受着父母、朋友、亲人、老师、同事乃至陌生人的给予，却往往忽略了感恩这个重要的情感，我们应该时刻铭记感恩之心，和我们的身边人一起分享感恩的幸福。

第二段：从体验中感悟。

或许每个人的感恩之路不一样，但通过感受和体验，我们都能够深刻地理解到感恩的真谛。从小到大，我的父母为我付出了许多，但是直到我长大才意识到这些。我感到非常感激，并且努力为他们承担更多的责任。我还学会了感悟生活的美好，在困境中寻找希望，发现每一天不同的色彩，看到周围发生的奇妙的事情，感受世界的慷慨和人类的善良，这些种种让我要更加感激生命的美好和无限可能。

第三段：感恩的价值。

感恩的价值是不可估量的。由于面对我们从未体验过的挑战、痛苦和不确定性而陷入恐惧中，不可能不感到自己是弱小的、无法应对的。感恩可以让人摆脱这种困境，寻找自己的内心力量和应对能力。同时，感恩还能体现我们追求美好人生的追求和责任，使我们更加有效地应对日常生活和工作中所面临的各种挑战。

第四段：感恩的实践。

感恩不仅是一种心路历程，也是一种实践。通过经历、真正感受、学习并反思这个过程，我们才能深入体会感恩的好处，并逐渐内化成为我们的言行举止。我们可以在日常生活中将感恩转化成行动。例如，在每个人的生命中，总有许多不能被说出的感恩之情。我们可以写下一些感悟自己经历到的事情，将感恩祈愿念在心里。我们还可以找机会向家人、朋友和同事表达感激之情，在他们需要帮助的时候伸出援助之手。

第五段：总结。

感恩可以给我们带来无数的好处，它有助于我们心灵富足、身心健康、人际关系良好、工作顺利，同时也能带来内在的和谐和平静。感恩是一种不断学习、强加自己和别人之间的联系以及建立和谐人际关系的过程。身为有情有义之人，我们无论在何时何地都应该时刻保持感恩之心，尽我们所能，回报这个世界，回报给我们生命中的每一个人。

感恩活动的心得体会及感悟篇六

“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

1、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。

2、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。

孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。

学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。

3、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。

4、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。

班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任应该就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。

感恩活动的心得体会及感悟篇七

感恩节这一天，我们__学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面：

一、领导重视。

为了让同学们提高对感恩活动的认识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。

二、活动异彩纷呈。

1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事，激发全体队员积极参与到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。

2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦，增强了学生的感恩意识。

3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。

4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。

5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。

6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感激。

这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

感恩活动的心得体会及感悟篇八

看到慧老师的一篇话说感恩的文章后，感触颇多，同时也敲响了我心中那扇感恩的门，在我们的生活中其实要感谢的人很多很多，自己的父母，兄弟姐妹，朋友同事，爱人和孩子……他们都有让我们值得去感恩的地方。此时此刻最想说说我要感谢的人。

首先是感谢我的父母。父母给了我生命，教给我许多为人处事的道理。父亲是位军人，做事严谨认真的他深深地影响了我，让我养成了做事认真、执着的性格，无论做什么事都想做得更好。母亲虽然没有上过学，但是她那种吃苦耐劳的精神也感染了我。母亲常说的话就是“小时候每天背着箩筐去地里拔草干活，和你爸结婚后还是下地干活，一辈子就干活了。”

干活其实不算什么，但是母亲是一干活就是一天，中午不回家吃饭，早上带着一些干粮就是午饭了。以至于让我也跟着她养成了不怕苦的精神。我现在虽然不用下地干活，但是每天忙工作、家务、孩子即使再累也不觉得累。感谢我亲爱的父亲母亲给了我这么多富贵的财富。

其次感谢我的姑姑。我的姑姑是爷爷奶奶唯一的一个女儿，父亲弟兄四个，只有姑姑一个女孩。但是姑姑当时学习非常努力，在八十年代以全县第一名的好成绩考上了西安交通大学。于是在教育系统里面姑姑成了我们滑县的名人，也是爷爷奶奶可值得骄傲的资本。那时候自己还小，不论是在小学还是在初中学校的老师见了我就会说“跟你姑姑学习吧，将来也考上大学。”

就这样的一句话一直跟随着我长大。也时时鞭策着我好好学习，可是事事怎么都能如愿呢?我偏偏喜欢上了文艺，喜欢唱歌跳舞，这和姑姑的发展不是一个方向。于是我初中毕业就想去考艺术学校。但当时为了贪玩，初中毕业就不想上学了，而是和同学去郑州打工。外面的世界永远不是我们想像的那样美好。在郑州某一工厂只干了四天的我就辞职不干了，当时心想一辈子呆在这里怎么能行，这不是我想要的生活。

当时姑姑就已在郑州成家立业，在我迷茫时她对我说还继续上学，只有这样才是唯一的出路。于是我下定决心回学校复读了一年，终于功夫不负有心了，最后以优异的成绩考上了河南省唯一的.一所幼师学校。来到这里让我学到了很多专业技能。唱歌、弹琴、跳舞、美术及一些幼儿方面的专业知识，有了这些经历让我的生活时时都充满活力。感谢我的姑姑!

08年姑姑在给爷爷过生日的情景。

最后我要感谢的是校讯通博客。四年前的结识，让我爱上了这片充满爱的家园。没有认识它之前感觉生活过得很单调，尽管轻松了，但是没有这样过得充实。如今的我在这里为孩子建了另一个家园，和孩子一起成长的道路上收获了很多快乐，更重要的是我们的每一步都是给孩子留下一个美好的回忆。在工作之余写写博客，和更多优秀的家长老师互相交流，让我学到了更多育子的方法，让我为做一名合格的父母得到了许多宝贵的信息，向校讯通的工作人员表示感谢!

09年获得书香家庭颁奖。

在感恩节到来之际。写上这篇小文来表达一下自己的感受，另外还要感谢更多更多我没有说到的人，感谢大家长期以来对我的支持。感谢有你!

感恩活动的心得体会及感悟篇九

人生中的困难时刻都会浮现出来，但我们要学会寻找生命的奥秘，有时候我们需要经历比别人更多的困难才能意识到问题的严重性。人总是有一些缺点，包括情绪、思想以及行为上的缺陷。我也有许多不足的地方，比如说：没有耐心的时候，行为冲动、做事略带急功近利、有时候情绪波动较大等等。但是在这一刻，我想感悟理解我的短处，并且为这些缺点付出努力改正。

段二：感受他人的帮助与鼓励。

成长的过程中不乏痛苦和挫败，但是我们也会有许多善良充满爱心和同情的人帮助与我们分享这些负面情绪。我有过类似的心路历程，许多帮助了我的人或许认识还不是很清楚，但是他们的言语、行为和心情感染了我，并鼓舞激励着我继续前进。他们的给予不仅让我看到希望，并且为我打开了心灵的出路。

段三：感恩曾经的不能自拔。

回忆自己的过去，我感到十分震撼，这些糟糕的日子曾是我不能自拔的泥淖。但是这一切并没有消磨我的信念，反而让我有了对生命中最重要的目标的追求。我的成功和成就也应该归功于那些曾经帮助我度过难关的人，我爱他们，也感激他们的支持和陪伴。

现在我生活在一座美丽的城市，有许多机会和选择。这种福气让我自认为非常幸运，也感恩不绝。我爱的人和事物包括我所处的社区、我的朋友、我的家庭。这些所在让我感觉到生命的真谛和意义，它们浸润着我内心的深处，让我更加珍惜和感恩当下的生活。

段五：感恩未来的路。

未来的艰难险阻是无法避免的，有时候即便我们已经尽力而为，仍然会面临失败和挫折。我深信在我们走过人生的路的过程中，总会有一些神奇的无形的力量在为我们铺路同行，并且不断给予我们支持和鼓励。我将继续前进，继续奋斗，感恩所有曾经和将要陪伴我同行的人们。这条路不仅充满了短暂的快乐、喜怒无常的情绪和不确定的机遇，还有让我们学会感恩和体验人性的点点滴滴。

感恩活动的心得体会及感悟篇十

首先，我要表示感谢，感谢学校能够给孩子们提供这种学习和成长的机会，不仅对孩子，对于家长也是一次观念上的教育。

如今的孩子在家中都是众星捧月，所得到的呵护远远超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多爱的同时要学会自己如何去爱就显得尤为重要。

所谓感恩，就是让孩子心中有爱，让他们懂得感恩，学会感恩，是孩子一生的幸福，只有常怀感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，对周围的人，事物，都心存感恩，更是一个人心的宽广的表现。感谢父母给予他生命，让他体验人生的精彩，感谢老师授予他知识，让他积累为社会做出贡献，感谢朋友，带给他快乐与幸福，感谢敌人，让他学会面对挫折，感谢所有为他付出过，带给他物质与精神上需求的人，感谢世间万物给他提供的生存空间与条件。

当然，这种教育不可能一次就起到很大的效果，希望学校将这种教育贯穿始终，真正达到教育孩子的目的，让感恩深入人心，一次督促孩子，让孩子从根本上理解如何感恩，规范自己的言行举止，做为家长，以身作则，用自己的行动做表率是我们义不容辞的责任，我们一定积极配合学校，共同实现教育目标。

现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多，父母亲太过于溺爱，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，把一切都看做是理所当然的，这样的孩子怎能学会感恩?现在，让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教育吧。记得有一次，我膝盖关节疼痛，走起路来一瘸一拐的。孩子看见后，不是关切地问我痛不痛，而是哈哈大笑。不仅如此，孩子不懂得关心别人，还挑吃、浪费粮食，自己喜欢吃的东西不会与人分享。虽然我不指望孩子将来会有怎样的报答。但孩子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可仔细一想，其实孩子的本性是善良的。楼上的大爷腿脚不好，上下楼梯不方便，孩子看到后会关切地说：“大爷，您小心，要走好”。小区里的邻居和同学的妈妈经常夸赞她懂礼貌，懂得与大人打招呼，老师也称赞她在校能够尊敬老师，团结同学，对人热情。

如今，孩子已经开始学会了怎样去关心别人。我的腿磕着了，她会急切地问：“妈妈，疼吗?”外婆的眼睛进了灰尘，她会关心地问：“外婆，你的眼睛好点没有?”爸爸睡觉时，她会给他盖被子。同学流鼻血，她会主动地递上纸巾。孩子也懂得了帮大人分担家务活，跟我抢着叠衣服……看着她一点点地进步，我感到欣慰。

其实，孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理，独立性差，经受不起挫折，这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期，学生的行为习惯正在逐步形成，如何培养孩子健全的人格，这不仅是家长的责任，也是学校教育必须解决的一个重大课题。

内心的情感。我想，孩子们会懂得感恩社会、感恩父母。

最近，学校举行了感恩教育活动。通过本次活动，孩子们都受益匪浅。我家的孩子也在这方面有很大的进步。让我突然想起了《感恩的心》这首歌。感恩的心，感谢命运…….发现这首歌真的写的那么动人,是啊,人活着,有太多的东西需要我们去感恩,有了一颗感恩的心,这个世界才会变得更回美好。

也许我们的孩子不是最优秀的，但是在我们父母的眼里他永远是最棒的。每天下班的一声妈妈，让我更加坚信，无论我们为他做什么都是值得的。同样，在孩子的心里，也懂得我们每天上班的辛苦。一回到家中，一双拖鞋，一杯热水，都足以证明他是个懂得感恩的好孩子。