2023年忠诚使命担当心得体会及感悟(通用10篇)

通过写心得体会，我们可以用文字记录下自己成长的点滴，留下宝贵的回忆。怎样让自己的心得体会更具有价值和深度？想要进一步了解心得体会的写作技巧和要点，不妨看看以下精选的范文，或许能有所收获。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇一

忠诚担当使命，是一种既高尚又责任重大的心态与行为。它不仅要求我们对自己的职责尽心尽力，更要求我们保持对团队、对事业的忠诚和担当。在我的工作和生活中，我时常思考并实践着忠诚担当使命的重要性，以下是我的体会和心得。

第一段：使命意识的觉醒。

忠诚担当使命的第一步，是要有深深的使命感觉醒。从我个人来讲，做好自己的本职工作只是效忠于团队、事业的最基本要求。对于一个富有使命感的人来讲，更是要从职责之上的更高层次来思考问题。只有把自己的工作作为参与进团队中的一部分，才能真正意识到自己的工作对于整个团队和事业的作用和责任。而忠诚担当使命，就是要在能够做好自己本职工作的基础上，自觉主动推动团队、事业的发展和进步。

第二段：保持忠诚向上的动力。

保持忠诚向上的动力是忠诚担当使命的重要体现之一。当我们处于一种兴奋状态时，我们会变得更加充满动力，更容易投入工作和事业之中。而这个动力，来自于我们对团队和事业的忠诚。只有心怀忠诚，才能让我们更加投入，从而充分施展自己的所长，在事业中获得成长和进步。如何保持忠诚向上的状态呢？关键在于，要学会不断调整自己的态度，不断激励和激发自己的内在动力，同时让团队的氛围和发展方向对自己产生相应的影响。

第三段：团队担当的意义。

忠诚担当使命首先是对自己的要求，但还不足以支撑一个成功的团队和事业。在这里，团队担当的意义就显得尤为重要。在一个优秀的团队中，每个人都要尽自己最大的努力，同时还要相互支持、相互促进，才能创造出更大的价值和成果。在团队中，我们需要抛弃个人英雄主义，以团体利益为先，让自己的努力带动团队的发展。这种忠诚担当使命的团队担当意识，可以让团队中的所有成员互相协作，紧密配合，以实现更高水平的工作和更卓越的成果。

第四段：担当责任的重要性。

忠诚担当使命，还意味着要对事业和社会负起重要的责任。一个真正的忠诚者，必须要有责任感，并能够在承担责任的同时，始终坚守着自己的信念。这样，才能使自己的工作和成果，在良好的社会价值观和道德规范下得到充分的肯定和认可，不断创造更大的贡献和发展。而对于团队和事业，也应该承担起相应的责任，带领团队不断前进，实现共同的目标与愿景。

第五段：追求更高形式的忠诚担当。

忠诚担当使命，是一个不断进化、发展的过程。在学习和实践过程中，忠诚担当者应该不断追求更高层次、更具创造性的使命担当。具有这样使命担当的人，不仅能在工作和事业中得到更多成就和收益，也能为团队和社会创造出更大的贡献和价值。坚持忠诚担当使命，是展现自身价值、实现自我价值最为重要的路径之一。

总之，忠诚担当使命虽是一个较严谨的理念，但却是实现社会价值、创造自我价值的关键之一。我们应该从自身的实际情况出发，通过不断学习和实践，把这种理念转化为具体行动，并为实现个人价值、圆满完成工作而不断努力。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇二

《使命》是由中国电影集团公司、北京华录百纳影视有限公司出品，何群、赵劲执导，张嘉益、赵小锐、修宗迪、李建义、谢钢、徐敏等主演的刑侦剧。于2005年10月27日在天津电视台影视频道晚八点剧场播出。该剧根据朱维坚长篇小说《使命：黑白道前传》改编。以下是小编收集整理的小学教师赓续百年初心担当育人使命及感悟(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。

孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。

爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。

同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。

教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。

教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。

古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。

儿童是祖国的未来，是民族的希望。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。

教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。

首先，教师要树立正确的教育理念。我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过：“知识就是力量”，但这个知识不单单是书本知识，我国学生“高分低能”的现象有力地表明了单纯有书本知识不一定有力量。因此，需要教师树立正确的教育理念。要认识到教育工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;认识到方法比知识更重要，思想比知识更重要，想象力、创新比知识更重要。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

第二，教师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指教师自身。孔子说：“不能正其身，如正人何?”美国著名的社会学习理论家班杜拉也提出，人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。班杜拉十分强调榜样的.示范作用。学前期，幼儿的主要观察模仿者是父母;进入学龄前，儿童的主要模仿对象是教师。因此，教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成积极的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教育，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧善于思考等优良品质。

第三，教师要建立平等的师生关系。研究表明，良好的师生关系在教育中至关重要。良好的师生关系是以教师对学生发自内心的爱为基础的。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”只要爱学生，才能更深入地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在教师对双方关系的认识上。教师要认识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的平等关系。教师要充分尊重作为独立个体的学生，要增强学生的主体意识、培养学生的主体精神、开发学生的主体能力、塑造学生的主体人格。

“教书育人”任重而道远，需要我们教育工作者要不懈的努力;“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，这同样需要每一个教育工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平，做到“教书育人”。我们要身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，形成良好的人格品质，同心同德共筑“中国梦”。

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中.以不变的真诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。

为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐".因而每次上课前我总是先诮整好自己的心态，怀诸愉快的估绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，君什么都顺限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在这天的数学课上，问学们没有一点秸神，阴死阳活的，要是在往常，我会火官三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多槽!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是，啊人人都需要赞关，谓动孩子酘好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧!

快乐是世界上酘神圣的估感需要，让我们在赞关中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指资。苏笞姆林斯基说过“没有不想成为好孩子的儿竞。从儿竞来校的第一天起，教师就应该发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。

为庆祝第37个教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“赓续百年初心，担当育人使命”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。

9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王_主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类发展中的地位和重要性，教育的成功与否最终取决于作为教育主体力量的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素质的培养、学校定位、硬件投入等问题敞开座谈，纷纷表达了自己的心声。

9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。党委书记王__在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。

教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。

教师节期间，院工会积极贯彻省教科工会苏教工[__]_号文件精神，深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工新形象”教育活动，加强教师职业道德建设，进一步深化“168”爱生活动，在全院教师中广泛开展征集教师“爱生格言”活动。

九月十日晚，院工会和人事处联合组织了夜游__活动。60多位副教授和新引进教师参加了本次活动，___优美的夜色和巨大的城市变化使他们感慨万分。

通过教师节系列主题活动，充分表现了我院教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全院教师精神振奋、信心倍增，决心为学院的发展和教育事业作出新的贡献。

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。

一一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心。

一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。

三一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心。

一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。

四一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

大家好!

首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!

在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。

这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。

作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

有一首歌最为动人，那就是师德;。

有一种人最为美丽，那就是教师;。

有一道风景最为隽永，那就是师魂;。

不要说我们一无所有;。

我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

谢谢大家!

忠诚使命担当心得体会及感悟篇三

忠诚担当使命是一种非常重要的品质。我们都必须拥有这种品质，因为它成为我们客观存在的一个重要属性，使我们可以在任何地方和任何时候都能充分发挥我们的工作能力。忠诚担当使命不仅代表了一个人良好的品德，还代表了一种企业文化的力量，因此，加强忠诚担当使命的建设和提高意识应成为我们今后的重点。

第二段：忠诚担当是一个人的基本素质。

在生活中，当我们为了达到一个目标而付出艰辛努力时，需要一种永不放弃、永不后退的担当精神和态度，这就是忠诚担当的要义。忠诚担当作为一个人的基本素质，必须充分发挥出来，这样才能克服困难、克服挫折，完成好自己的使命。忠诚担当是一种对工作的承诺，对职业的责任和义务。只有当你深信自己有能力去创造出美好的事物，并带领整个团队达到目标时，你才能展现出忠诚担当的精神。

忠诚担当是企业文化的核心价值之一。忠诚担当可以体现企业的文化、理念和品质。一个企业有稳定的绩效，首先是在员工本身具备有忠诚担当的品质和工作态度。这种品质可以让员工不断自我超越，不断地学习、创新和提高使命意识。当员工们始终如一地以使命为标准，不断地努力拼搏和成长，企业也会因此而在市场上发挥出良好的影响力。

在一个团队中，忠诚担当是一个必要品质。每个成员都必须拥有使命感和担当精神，并且要忠于团队的目标和使命。即使团队遇到了困难或挫折，也必须保持团队的信任，并互相鼓励，齐心协力去完成目标。只有当所有成员坚定地维护团队的信誉、认真地贯彻团队的决策，才能使整个团队不断前进、不断发展。

第五段：结尾。

忠诚担当使命，不仅与个人的精神品质、企业文化、团队建设密切相关，也是一个关乎社会价值、民族精神、国家根本的社会责任感。我们在工作和学习中，都必须切实拥有忠诚担当的精神和态度，坚守使命，为自己的梦想和国家的繁荣发展做出积极的贡献。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇四

同志们!

按照中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署和集团公司党组动员大会要求，公司党委决定从2019年6月开始，利用三个月时间，组织公司领导班子、机关部门第一批开展主题教育。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，公司党委结合实际创新确定了“推进‘十个一’的主要任务、把握‘十个结合’方法途径、突出‘十个体现”’目标成效、做到‘六个自觉’组织要求”的具体运行部署，并按计划扎实推进。近一周来，公司党委精心组织集中学习研讨，举办了领导干部读书班，内容十分丰富，专门邀请了中央党校程连升教授、西固区法院刑庭韩继欣庭长讲课，尤其是观看的专题片，其中一个个不平凡的故事让人深受教育。95岁的战斗英雄张富清老人，60年深藏功名，一辈子坚守初心，本色不改，奉献、乐观、豁达、俭朴。其中一句话触人心灵非常感动：“我的战友都已经没有了，我有什么资格显摆我的立功证书”，赫赫战功，埋于心底；守得住孤岛、耐得住寂寞、受得了清苦的王继才夫妇，守岛32年，“我的一生，上亏父母，下亏妻子儿女，但是对国家我不能亏”，为大国尽大义，弃小家忍己欲；85岁的空降老兵马旭，捐款千万给家乡教育事业，自己的生活却俭朴得令人难以想象，家徒四壁，唯有书籍，78岁考研，衣服缝了又缝，补了又补。这些感人肺腑、令人敬佩、发人深省的人和事，确实让人思想受洗礼，心灵受震撼，初心得固守，精神得激励。

习近平总书记强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为推动党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，明确了努力方向，提供了重要遵循，是主题教育达到“理论学习有收获”具体目标的根本方法。理论学习就是要坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学、反反复复学，边学习边思考，我本人也是划重点、做标记、写体会，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行更深层面的认知和理解，真正体悟到“学与不学不一样”“学多学少不一样”“学深学浅不一样”。

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育活动讲好专题党课的要求，在前期学习调研的基础上，利用今天纪委书记培训班的机会，我就“不忘初心，牢记使命，做忠诚干净担当的纪检监察干部”为题，从以下三个方面讲授专题党课。

在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽“四个伟大”作出的重大部署。落实“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。纪委监察系统要紧密结合实际，牢牢把握主题教育的总要求、目标任务和方法步骤，拿出破解问题的实招、硬招，攻坚克难、干事创业、解决难题，推动主题教育有序高效开展，推动纪检监察业务高质量开展。

1.认真领会“不忘初心，牢记使命”时代内涵。“不忘初心、牢记使命”再重申着眼于中国人民和中华民族。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是在马克思列宁主义和中国工人运动相结合的过程中诞生的，具有充分代表和反映中国工人阶级运动的民族性特质，肩负着民族振兴的历史使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，体现了中国人民的价值诉求。中国共产党从成立的那天起，既着眼于中国人民的个人角度，又着眼于中华民族的总体范畴，义无反顾地肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为了中国人民和中华民族是立党之本、建党之魂，更是兴党之要，只有牢记初心和使命，才能带领全国各族人民从辉煌走向辉煌。“不忘初心、牢记使命”再强化党的价值追求和价值理想。中国共产党把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，找到了一条正确道路、建立了符合我国实际的先进社会制度，开辟了中国特色社会主义道路。新时代以习近平同志为核心的党中央时刻关注人民对幸福生活的价值诉求、深入了解人民幸福生活需要的内容、积极探索人民幸福观发展的规律，培育具有时代特点的马克思主义幸福观，把人民的价值诉求作为党的价值追求，使广大人民在幸福问题上形成价值共识，着眼于人民幸福去坚持和发展中国特色社会主义，凝聚起了同心共筑中国梦的磅礴力量。近期，中央召开的深化党和国家机构改革总结会议，站在党和国家全局的高度，专题研究推进党和国家机关机构改革问题，重新构建党的领导体系、政府治理体系、武装力量体系、群团工作体系。在改革实施期间，习近平总书记自始至终关心指导，亲力亲为，亲自审定了改革组织实施方案和各部门工作方案，亲自签批各部门“三定”规定，亲自协调重大政策问题，涉及各类文件多达190多件，协调解决重大问题、重大分歧180余件次。在一些改革的关键时刻、关键问题上，习近平总书记果断拍板、一锤定音，始终将改革上升到自我革命高度全力推进。“不忘初心、牢记使命”再推进贯彻新发展理念。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对我国发展环境、发展条件的变化，在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势，针对我国发展中的突出矛盾和问题提出了新发展理念。不忘初心、牢记使命需要深刻理解新发展理念的重大意义、丰富内涵和深邃道理，把新发展理念作为新时代推进中国特色社会主义发展管全局、管根本、管长远的科学指引，把促进新旧动能接续转换作为实现高质量发展的关键，为满足人民日益增长的美好生活需要提供坚强保障。当前，国际国内形势发生广泛而深刻的变化，党和国家发展过程中也出现了突出的矛盾和问题，党中央在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展趋势的基础上，审时度势，提出了新发展理念。党中央提出的新发展理念绝不能束之高阁、纸上谈兵，必须强有力地推进和贯彻落实。开展主题教育活动，就是要让党员领导干部再学习、再教育、再理解、再深化，将新发展理念学懂弄通并且抓好落实。

2.深刻理解开展主题教育四个“迫切需要”。四个“迫切需要”，阐明了开展这次主题教育的重大意义，为我们开展好主题教育指明了方向。深刻理解、准确把握四个“迫切需要”，有助于提高党员干部的政治站位、增强政治自觉，确保主题教育和实践活动取得积极成效。“迫切”就是迫不得已，十分急切；“需要”就是“急需”“必要”，这说明开展主题教育是当务之急，十分必需。所以，各级领导干部要联系实际把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，扎扎实实开展主题教育，确保取得实效。一是要从提高政治站位上去认识。主题教育活动要推动学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，使全党始终保持统一的思想、坚定的意.

新时代纪检监察干部要守初心、担使命，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，忠实履行监督执纪问责职责，切实担负起新时代赋予的新使命。

“这次培训课程安排的全面，张教授讲的纪律审查要点及实务把握工作中似懂非懂的地方都讲到了”

“是呀，后面李教授讲的纪检监察公文写作中讲的审查找重点，确实很有效”。

6月份，准能集团纪委在中共鄂尔多斯市委党校举办了两期专兼职纪检监察干部业务专题培训班，这是持续第2年开展专题培训，旨在进一步增强纪检监察人员的政治意识、责任意识，持续提高业务本领，提升履职能力，逐步淬炼一支忠诚、干净、担当的“打铁人”队伍。

“要适应高标准、严要求、重责任，需要抓紧时间学习新的理论知识，提高分析问题、解决问题的能力”专职纪检监察员朱慧波说出了2015年以来新任职专职纪检监察员共同的急切心里。

为此公司纪委坚持开展纪检监察业务大学习、大培训，举办各类培训47期，培训1722人次。确保每年专职纪检人员培训不低于36小时/人，兼职纪检人员培训不低于24小时/人，全面提升全公司专兼职纪检监察干部队伍的本领能力。在2017年的“强信念、提素质、讲规矩、正作风”纪检监察干部队伍建设年活动中，举办了纪检监察干部业务知识考试，以考促学，以学促用；到准格尔旗纪委进行对标，实现走出去学习交流，引进来内化提升。

“为者常成，行者常至”，为当好行家里手，纪检监察干部们认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话、深入领会重要会议精神、精准把握相关政策法规、熟练掌握案件办理的程序和方式方法、不断规范文书材料，理论知识水平有了很大提升。

“做好一次纪律审查，就是一次学习提升”纪检监察员赵凯说出了从业务岗位转换为纪检监察员的感想。公司纪委注重在实践中持续增强纪检人员的履职能力，坚持“在案学本领，随案重提升，跟案求突破”的理念，以案代训，补实践短板，近几年选调专兼职纪检干部参与纪律审查14次，用“传帮带”的方式，让基层纪检监察干部加强对纪律审查的程序、方法、要求、技巧等方面的学习，通过实战锻炼，破除基层纪检监察干部“本领恐慌”问题，让纪检监察干部在“实战”中不断提升审查调查能力。

2016年开展巡察工作以来，先后选调处级纪检干部13人次担任巡察组组长、副组长，专职纪检员担任巡察组联络员13人次，完成了对25家直属党委、总支、支部的巡察。2018年，公司纪委举办十八大以来公司纪检监察工作成果展，6名基层纪委书记进行了经验介绍，11名专兼职纪检监察干部制作了28块展板，并逐一进行了现场解说，圆满总结了公司五年来纪检监察工作的成果，得到了各级领导的好评。

“从事纪检工作三年来，让我深知‘善禁者，先禁其身而后人’”纪检监察员福宝蒙深知明纪律、懂规矩、讲政治对纪检工作人员的意义。2018年，公司纪委印发了《神华准能集团公司纪检监察保密工作管理办法（试行）》，规范了纪检监察部门在信访受理、问题线索处置、纪律审查、案件审理等工作并严格保密管理的范围、措施和要求，构建了责任认定和追究机制，为自我监督划出清晰的制度路径。印发《准能集团公司纪检监察干部行为准则“十八条”》（准能纪检字〔2018〕14号），列出了纪检监察干部“十个严禁”和“八个不准”的负面清单，为强化纪检监察干部自我约束立起规矩、亮明底线。

纪检监察工作使命光荣，责任重大，实现新时代纪检监察工作整体性提升，高质量发展，加强纪检监察队伍建设是关键。面对新形势、新要求，公司纪委将不断创新思路，汇集多渠道学习资源，多部门工作合力，为打造一支纯洁而富有战斗力的新时代纪检监察铁军，做出更大努力。

按照工作安排，利用今天党日活动，围绕“不忘初心、牢记使命，做忠诚干净担当的党员干部”这一内容，与大家作个党课交流。习主席在党的十九大报告中明确指出：“坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，提拔重用牢固树立‘四个意识’和‘四个自信’，坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部，选优配强各级领导班子。”这既是对好干部标准的高度概括和朴素表达，也是对全体党员干部的殷切期望和政治嘱托。下面我就从这三个方面和大家谈一点个人的理解和体会。

对党忠诚是党章的明确规定，是一个党员最基本的义务，是党员领导干部最根本的政治品质，可以说对党忠诚是共产党人的灵魂，没有对党的忠诚，党员干部就会丢了“魂”，工作就会失了“向”，就丧失了作为共产党员的最起码条件。

(一)忠诚的方向是党中央习主席。共产党人讲的忠诚，与传统意义上的“忠”，既有中华民族优秀传统文化的传承关系，也有着本质的不同。古人的“忠”,忠的是封建王朝的统治，忠的是家天下，含有对封建统治者“愚忠”的成分，被以“莫须有”罪名赐死于风波亭的岳飞就是忠于封建君主的典型代表;而共产党人的“忠”,是对党和人民事业的无限忠诚，随时准备为党和人民的利益牺牲一切，共产党人夏明翰就义前那句“砍头不要紧，只要主义真”掷地有声地诠释了共产党人的忠诚。党的十八大以来，党、国家和军队事业取得历史性成就、实现历史性变革，最根本的在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指导。十九大把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章，是继十八届六中全会明确习近平同志为党中央的核心、全党的核心后又一重大决定。十九届中央政治局专门制定《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，突出强调党中央统一领导是党的领导的最高原则，体现了我们党在这一重大政治问题上的战略清醒和政治定力。历史上，由于没有形成成熟的党中央和坚强的领导核心，党的事业几经挫折，甚至面临失败的危险。遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，从此中国革命转危为安、不断从胜利走向胜利。历史雄辩证明，只有全党同志忠诚于党中央、忠诚于党的领导核心，党和国家事业才能充满希望。习主席作为党中央的核心、全党的核心，是历史的选择、事业的选择、人民的选择，是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，维护习主席在党中央和全党的核心地位，就是维护党、国家、民族的光明未来，就能凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。对我们来讲，必须牢牢把握忠诚党中央习主席这个根本方向，自觉向党中央、习主席看齐，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)忠诚的核心是坚定理想信念。习主席深刻指出：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。这个形象的比喻，把崇高的理想信念对于共产党人的极端重要性讲得再透彻不过了。忠诚不是无源之水，忠诚源于信仰。理想信念坚定，对党忠诚才有理性的基础;没有理想信念，或者理想信念动摇，对党绝对忠诚就是说说而已，是靠不住的。反观一些落马的腐败分子，最根本的一条就是信仰缺失、信念动摇。原总后副部长谷俊山长期搞生产经营，鄙视和拒绝思想改造，把一些“大师”、“仙姑”奉为座上宾，经常请到家里看命算卦。为了祈求神灵护佑家族后代，他在濮阳老家大兴土木，在所谓“风水”最旺的地段，为其父亲建造豪华墓园。被宣布两规时，他身上还藏着一块小桃木，妄图以“桃”代“逃”，躲过法纪惩处,一位高管在悔过书中写道，“人的大脑就像一个阵地，先进的东西不去占领，腐朽落后的东西就会去占领。我就是由于理想信念发生了动摇，让腐朽落后的思想在头脑中占了上风，致使人生观价值观世界观发生扭曲，最终走上违法犯罪的道路”。由此可见，坚定的理想信念对于党员干部是多么重要。

(三)忠诚的基因是优良传统作风。中国共产党的历史是一部由小到大、由弱到强的发展史，也是一部用生命壮举书写忠诚的历史。回顾近百年的奋斗历程，一条深入骨髓的信条就是对党忠诚。1935年6月，红一、四方面军会师以后，朱德任红军总司令、张国焘任政治委员。为了便于行军作战，红军总部决定红一、四方面军混编，并分左、右两路北上进军陕甘。朱德与张国焘指挥左路军，但张国焘野心膨胀，谋求另立中央，企图带左路军南下。朱德表示赞同北上，反对南下。张国焘见说服无效，竟然采取突然行动，把朱德扣押起来，对朱德提出两项要求：“第一，你必须公开谴责毛泽东，断绝与毛泽东的一切关系;第二，你必须公开谴责中央北上的决议，与毛儿盖会议划清界限”。面对张国焘分裂党和军队的言行，朱德不为所动，坚定地说：“党是一个整体，不能分裂，北上是党中央决定的，我是举过手的，不能反对，红军行动应按党中央的决定执行，我朱德没有什么特殊的地方，和我们部队的战士一样，对毛泽东是有感情的，对党中央是信任的，你愿意枪毙就枪毙好了，我不接受什么‘命令’，也不会有什么悔恨而言，有的只是莫大的自豪。”朱总司令在个人面临生死考验的关键时刻定力在胸，用自己的实际行动交出了对党忠诚的合格答卷。革命战争年代,无数革命先烈面对生与死,血与火的考验,不退缩,不叛变,生动诠释了什么叫忠诚。

(四)忠诚的要求是绝对纯粹无杂质。习主席特别强调，对党绝对忠诚，要害在“绝对”二字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。回顾历史，无数革命先辈用生命和鲜血践行了这种纯粹无杂质的绝对忠诚。1950年，志愿军20军奉命紧急赴朝作战，因为长期驻防江浙地区，部队来不及配发冬装。11月28日，在长津湖战役中，我59师177团六连奉命固守死鹰岭高地，结果穿着单衣的125名官兵全部冻死在死鹰岭高地上。漫天风雪中，他们牺牲后仍然持枪俯卧战壕，保持着战斗姿势，仿佛是一群随时准备跃起的冰雕。正是以绝对忠诚作支撑，志愿军将士才能在实力极为悬殊的情况下毅然长剑出鞘、保家卫国!贺捷生在《父亲的忠诚》一文中追忆贺龙元帅入党历程。南昌起义时，贺龙还不是共产党员，却担任总指挥。起义失败后，贺龙多次要求加入共产党。在8月底的入党宣誓仪式上，党代表严肃地问：请你如实回答你的动产、不动产、现金还剩多少?贺龙答：我什么都没有了。又问：你的社会关系呢?贺龙答：参加革命后不来往了。假如忠诚不绝对，时为一军之长的贺龙还会在共产党人处境最艰难、革命处于低潮的时候，义无反顾地抛弃高官厚禄和荣华富贵，与党患难与共、对党忠贞不渝吗?绝对忠诚就是要做到思想上坚定追随，政治上同心同德，情感上真挚热爱，行动上紧紧跟上，在任何时候任何情况下都坚决维护党中央和习主席权威，始终同党中央和习总书记保持高度一致，坚决听从党中央、中央军委和习总书记指挥。

律己修身是共产党人的终身课题。习总书记指出：“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”，“贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天”。我们要做好人、管好家、当好官，始终保持一个干净干事的好身子。

(一)政治上要干净。讲政治是优良传统的精髓，政治上干净是第一位的要求。一要抓好学习。大家要坚持不懈带头真学真懂真信真用党的创新理论，突出学好习总书记系列重要讲话精神，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，把好思想上的“总开关”，切实以理论上的清醒保证政治上的坚定。要紧跟习主席的强军步伐，全面深入贯彻党的十九大精神，重点是把习近平新时代中国特色社会主义思想突出出来，在细学细悟中掌握核心要求，扛起政治责任，做严守政治纪律规矩的带头人，做到在思想上有新提升，在思维理念上有新进步，在见诸行动上有新成效。二要深入思考。现在西方敌对势力竭力鼓吹谬论,对于这一点我们一定要头脑冷静、政治敏锐，切实通过深入思考戳穿这些别有用心的政治谎言。我们时刻清醒以美国为首的西方敌对势力，时刻在做着消弱瓦解我们的美梦、通过文化宣传、经济制裁、宗教渗透、拉拢诱惑各种敌对势力等在阻碍我国现代化发展。对于这些问题，如果我们没有深度思考的能力，那就很容易是非混淆、丧失立场。三是融入实践。新的历史条件下，我们必须要扭住坚决维护核心这个根本，牢固树立“四个意识”，自觉向党中央、习主席看齐，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要铸牢政治品格，强化政治自觉、思想自觉、行动自觉，一心一意听党的话、跟党走。要坚决维护党中央、习主席权威，坚决维护党中央集中统一领导，坚决捍卫核心，自觉同危害党的团结统一，损害党中央权威的现象作斗争，决不允许在大是大非问题上丧失立场、态度暧昧、无动于衷，决不允许在错误言行面前不抵制、不斗争，决不允许在讲政治上明哲保身、当老好人。

(二)品质上要干净。一要走正道、行远路。乾隆年间，和珅和刘墉是同朝有名的宰相，两个人才华横溢、能力出众，都得到乾隆皇帝的信任和器重，但最终刘墉成为千古名臣、流芳百世，而和珅却被抄家赐死，成为“大贪官”的代名词。分析其中原因，就是两个人对待生活的态度截然不同。刘墉甘守清贫、两袖清风，认为朝廷给的俸禄已经很多了，很知足。而和珅却相反，他大肆敛财，到了疯狂的程度。和珅被查办前，曾主持查办了清代另一大贪官李侍尧，李家被抄出金银珠宝、名人字画等共计901项，其中不少被和珅贪污了。如果说李家是“博物馆”，那么和家俨然是“国库”。和珅被嘉庆查办后，和家被抄出的财产已估价的26项，折银2亿230万两，未估价的83项，折银6亿余两，共约8亿两以上，而这还不算彻底查抄。当时清政府全部收入仅“岁入七千万”，而和家仅估价的部分就是清政府3年的财政收入，故有“和珅跌倒，嘉庆吃饱”之说。和珅临刑前作了一首绝命诗：百年原是梦，卅载枉劳神。对景伤前事，怀才误此生。他们的人生经历启示我们，人生有限而欲望无穷。一个真正强大的人，不在于战胜别人，而在于不断克制自己。大家一定要走正道、行远路，知恩图报、知责思为、知足常乐，做到生活上以苦为乐，工作上以勤为本。二要兴趣纯、爱好真。兴趣爱好，人皆有之。但如果不加以节制，也会成为祸端。厦门特大走私案的主犯赖昌星有一句所谓的“名言”：不怕领导不上钩，就怕领导没爱好。他针对不同的贪欲心理，用房子、票子、车子和女色把数十名官员拉下了水。厦门海关原副关长接培勇，是一个心高气傲、有抱负、有才干的人，根本看不起赖昌星，说他是“文盲加流氓”，对赖昌星一直保持着戒心，还写下了“一旦陷入其手，势必不可自拔，甚至卖身为奴”的话用来自警。赖昌星为了把他“摆平”，不仅送巨款，而且提出把他的儿子送到国外读书，安排他的弟弟到香港发展，都被接培勇拒绝了。后来，赖昌星了解到接培勇偏爱字画、喜欢书法，就煞费苦心地弄来绝版的《毛泽东评点二十四史》175册、一幅由当今9位知名画家合作的《牡丹图》和一些名家书法作品，以请他为远华牌香烟和远华足球队题名为由，与接培勇搭上了话，最终成了赖昌星的“俘虏”。可见，个人嗜好是最容易被攻击的“软肋”。我们政治机关的干部，一定要时刻保持高度警惕，要嗜之有度、好之有道，防止自己的爱好兴趣被别有用心的人利用。平时大家工作都很忙，有点时间应多陪陪家人，多读点书，多锻炼锻炼身体，远离那些低俗庸俗的东西。三要善交友、交益友。党员干部重友谊、讲感情、交朋友，是人之常情。正如孔夫子所讲，“有朋自远方来不亦乐乎”。现在的问题是，要防止不正常交往，防止有害的交往。反思发生的一些领导干部思想道德滑坡的问题，都与交往有关，应该引起我们的警觉。在交往这个问题上，关键是要把握好三条：一是交往要看清对象。古人讲，“人生之成败，皆关乎朋友之贤乎，不可不慎也”。一位哲人说得很好，“想知道你是什么样的人，看看你的朋友是谁就明白了”。一个人选择什么样的朋友，就选择了什么样的爱好追求，也就选择了什么样的前途命运。古人就有“益三友、损三友”之说。所谓“益三友”，就是“友直、友谅、友多闻”，意思是，与正直的人、忠诚的人、见闻广博的人交朋友，对自己有很大益处。所谓“损三友”，就是“友便辟、友善柔、友便佞”，意思是，结交迎逢诌媚的朋友、当面恭维背后诽谤的朋友、花言巧语的朋友，对自己有很大的损害。重庆原司法局局长文强在《悔过书》中写道：“我是被人下了几个套，老板下的套，糊涂地钻;部下下的套，勇敢地钻;朋友下的套，仗义地钻。”我们大家交往一定要把握原则，认清交友当中有政治，人情之中有原则,要择贤而交、择善而交、择信而交，不交无德之人，不交无义之人，不交无耻之人。四要传家风、爱家人。家风，指家庭或家族的传统风尚或作风，是一个家庭的主旋律。我党的老一代领导人周恩来，十分重视家风建设。他虽然没有亲生孩子，但他却收养了很多烈士子女。他为自己亲属晚辈立下了10条家规。这10条家规有两点核心内容。一是决不允许家人享受任何特权，就连特权思想都不可以有;二是无论做什么事，包括对学业和工作的选择，都不要先考虑自己，而要以国家和人民的利益为重。1968年夏天，周恩来的侄女周秉建响应毛主席号召赴内蒙古插队落户，两年半以后，周秉建应征入伍。周恩来得到消息后，耐心地给周秉建讲到：“你参军虽然合乎手续，但是在内蒙古这么多人中挑上你，还不是看在我们的面子上?我们不能搞这个特殊，一点也不能搞。”周秉建虽然内心感到委屈，但她还是按照伯伯的要求脱下了军装。实际上，那段时间，一些干部，包括周恩来身边的一些工作人员也在想方设法让子女离开农村去当兵，这对稳定知识青年队伍，对整个国家的大局是不利的。周总理是在以自己的方式告诫大家。周总理的良好家风，不仅当时对各级干部起到了重要的示范作用，就是对今天也有很重要的启示意义。我们党员干部都要树立良好的家风门风，以正确的方式爱家人，自觉处理好党性与亲情、家风与作风的关系。

(三)言行上要干净。一是把自己的言行放到制度的笼子里。权力是一把“双刃剑”。把权力用在党的事业和工作上，能够使人走向崇高、成就辉煌;用在一己之利上，就会走向堕落、甚至毁灭。许多哲人把权力、金钱、美色比喻为做官的“三大陷阱”，提醒人们加以防范和警觉，个中道理发人深省。我们在座的，每个人手中或多或少都有一点权力，怎样用好这个权力，是一个很现实的考验。大家要懂得，我们手中的权力是党和人民赋予的，是用来为党和人民服务的，如果带着私欲用权，带着捞一把的心态做事，搞不好就会受到惩处。在物欲横流的当今社会，各种诱惑无时不有、无处不在，掌权用权面临着严峻考验。小平同志早就告诫我们，“共产党员要有所怕，胆子太大了不好，谨慎总是好一些”。在用权这个问题上，大家还是要心存敬畏，慎之又慎。正确行使手中权力，一定要保持公仆之心，事事出于公心;一定要按照法规制度办事，始终把权力关进制度的“笼子里”。同时要时刻注意自己的言语，不要口无遮拦、道听途说、人云亦云等，更不能妄议上级领导和中央政要。二是把自己的言行置于群众的监督下。自觉主动接受监督，使权力在阳光下运行，是我们党的优良传统和对党员干部一以贯之的要求。党的一大通过的《中国共产党纲领》，就有许多关于党内监督的内容。毛泽东同志曾对全体党员提出“耳边很需要听到不同的声音”的要求，邓小平同志也告诫全党“如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误”。党的十八届六中全会通过的《中国共产党党内监督条例》，更是对党员干部特别是领导干部自觉主动接受监督指明了路径，为强化党内监督提供了“利器”。大家要认识到监督不仅是“紧箍咒”，更是给自己加了一道“护身符”，只有让自己在“探照灯”下用权行事，思想才不会抛锚，行为才不会出格。坦坦荡荡为人，规规矩矩做事，“敞开心扉给人看”，不仅可以让自己始终头脑清醒、思想纯净、行为干净，也使自己获得组织和群众的信任。大家要把监督视为对自己政治上最大的关心爱护，让自觉主动接受监督成为一种风气，主动把自己纳入组织的教育管理和群众监督之中。三是把自己的言行堵在首次的防线外。党员干部面对“第一次”诱惑的时候，往往是思想斗争最激烈的时候。如果冲开了“第一次”的思想防线，就会一发而不可收拾。明朝王延相讲过一个故事，一日乘轿子进城，路遇大雨，一轿夫脚穿新鞋，开始还小心翼翼择地而行，生怕弄脏了新鞋。进城后，路面泥泞渐多，轿夫一不小心，踩入泥水坑中，由此便高一脚低一脚地随意踩去，“不复顾惜”了……这个“新鞋踩泥”的故事，警示我们党员干部面对各色各样的诱惑，要坚决把住“第一次”，在这个问题上要有定力。联系现实生活，由于思想麻痹，警惕性不高，导致迈错第一步，而“一去不复返”的例子比比皆是。纵观近年来每一个贪官走过的路，无不是从第一次开始其腐败的，第一次贪污，第一次受贿，第一次赌博……，结果一而再，再而三，一发不可收拾。党员干部一定要守住“第一次”，把好“第一关”，切莫放松应有警惕，要知道“一失足，将无所不至矣”。四是把自己的言行校对在细微的生活中。古人讲，不虑于微，始贻大患;不妨于小，终亏大德。世界上任何事情的发展变化，都是一个由小到大、从量变到质变的过程。许多走上犯罪道路的人，都是从“一点点”开始蜕变的。小节不检点，小毛病不克服就会演化为大问题。所以说，大家无论在什么岗位、从事什么工作，都要算好“人生大账”，时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、拘好每个小节，不以善小而不为，不以恶小而为之。特别是对我们来讲，大节、小节，大事、小事，本质上都一样的。一个在小节、小事上过不了关的党员干部，也很难再大节上过得硬。大家要慎微处事，严于律己，把自己的言行校对在细微的生活之中，切实在小事小节中涵养出大境界。

共产党员这个称号，始终是与担当紧密相关的;共产党员的形象，总是与勇挑重担联系在一起。

(一)担当就要扎实谋事。被毛主席誉为“最会打仗”的粟裕大将，终身不会打牌下棋，不会喝酒跳舞，最大的爱好就是看地图。解放后，跟别人逛街时，人家在看这个商店卖什么，那个橱窗展示什么，而他却在看这个街区该怎么占领，那个要点该用几个固守，直到晚年病重时，每晚睡觉衣服还要叠的整整齐齐，放在旁边，防止一旦有紧急情况，能够穿上迅速应变。

(二)担当就要听令行事。我们常讲“要敢于担当”，不仅体现在日常工作中能够听招呼、守规矩，更关键的是看面对重大考验时，能否做到听令而行、不打折扣。特别是在当前背景下，大家必须强化号令意识，坚决做到听令而行、按令行事、步调一致。要从思想上组织上行动上全力投入，坚决服从命令、听从指挥，。要科学把握工作的节奏和时间节点，既要防止疲沓拖拉，消极应付，拖工作的后腿，也要防止盲目蛮干，急功近利，确保各项任务圆满完成。

(三)担当就要团结共事。邓小平同志讲过：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。”共同的理想是团结的基础。没有共同的理想信念，就谈不到一起，更坐不到一起。大家要在共同的理想信念、共同目标和共同利益基础上建立起顾全大局、互相配合的一种良好的精神和工作状态，一种和谐一致的人际关系。严明的纪律是团结的支撑。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。如果没有铁的纪律，就没有党的团结统一，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱。大家要自觉遵守党的纪律规矩，把党章作为最根本的行为规范，内化于心、外化于行，用铁的纪律来统一思想、团结力量、凝聚人心。同志之间产生一些矛盾，是正常的，并不可怕。可怕的是思想不沟通问题越积越多，影响工作开展。良好的环境是团结的保障。机关是一个大家庭，在这个集体学习、工作，是一种缘分。每个同志都要珍惜爱护这个家园。

同志们：

今天我们在这里开展“党旗映天山”主题党日活动，就是要共同回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，进一步激励全体党员干部不忘初心、牢记使命。习近平总书记强调，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是最高政治领导力量。只有自觉坚持党的领导，深入推进从严治党常态化、党的建设常态化、党内教育常态化，才能适应新时代新要求。今天，我们在这里召开全体党员干部大会，由我讲专题党课，主要谈四点意见：

共产党员的初心是什么?我感觉到，如果这些问题搞不清楚、弄不明白，大家保持积极奋斗的持久性和内在动力可能就不够，打好“维稳组合拳”和脱贫攻坚战的后劲可能就不足，大家主动接受教育的成效有可能会打折扣。

在党的十九大报告中，习近平总书记开宗明义，强调了共产党员的初心和使命——“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。共产主义是我们党的崇高理想，是共产党员的信念之源。只有激发党员正能量，让每个细胞迸发出活力，保持健康本质，才能拉近党员干部和群众的距离，党的方针、政策才会贯彻到实处，老百姓才能真正得实惠。道理不复杂，但落实到实践中却并不简单。一朵浪花看似微小，但千万朵浪花同心协力，就能卷起气势磅礴的钱塘大潮。我们党有8000多万党员、700多万干部，如何实现中华民族伟大复兴的“中国梦”?从根本上说，就是要始终保证自下而上递进的优良党性和先锋模范作用。深入学习党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党的思想政治建设的根本。更要持续深入开展理想信念教育，拧紧理想信念的“总开关”，坚守纪律道德底线，把它作为进一步深化全面从严治党的重要举措，作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。

要保持共产党人的先进本色，首先就是搞清楚什么是党员?为什么要入党?这一点很有必要。习近平指出“先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作，体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。”中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系，全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发。这是我们党的生命所系、力量之源。

那么我们入党是为了什么呢?毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话中强调：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。”。此时此刻，我们的现实情况又是什么样呢?个别同志仍存在着一些不正确的认识，把组织生活和日常工作割裂开来，把党内教育与政治学习混为一谈，把党建成果与业绩成就分别看待。这些错误的思想认识，都是理想信念不够坚定、为党奉献的血性不足、向党章党规看齐的主动性不够的表现。我认为，成为一名合格的共产党员，一是要坚守政治底线。要从精神层面上坚定信仰追求，在行为方式上提高政治素质，从价值观念中澄清模糊认识，关键还要有自己的理解认知。还必须充分认识到：廉洁自律准则、纪律处分条例、中央八项规定和兵团党委二十六条规定等要求是高压线，是底线标准，摸不得、碰不得，我们党内的同志，无论是谁，只要是越界、触线，必定会付出惨痛代价，必将遭到人民的唾弃。二是要锤炼党员品质。时刻保持头脑清醒、保持政治定力，特别是党员领导干部要在坚定理想信念上当表率、做示范，以实际行动展示忠诚，在面对纷繁复杂的矛盾、急难险重的任务、进退留转的关键时刻经得起考验;在严守纪律规矩中彰显忠诚，对党的纪律和规矩始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止;在工作岗位上形成良好政治习惯，逐步提升思想上的境界、消除工作中的短板，构建凝心聚力、共谋发展的良好工作作风。三是要自觉向党中央看齐。我们要真学真用，切实习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作，只有把党员“姓党”刻在骨子里、融入血液中，才称得上思想上成熟、政治上可靠、立场上坚定，才能适应新时代新要求。习近平总书记指出“不能脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，直接道出了治国理政必须遵循规律，不能违背规律的真谛。我们要遵循党的执政规律，坚持党的领导覆盖一切，以加强党的领导为前提推进改革创新。我们党是高度集中统一的马克思主义政党，思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。这种统一、团结、一致有一个基准，这个基准就是党中央，就是党中央提出的理论和路线方针政策，归根到底要体现为向党中央看齐。我们党领导的改革开放已经走过41个年头，从建党初期到革命战争时期，再到社会主义革命时期，党的执政条件发生了广泛而深刻的改变，只有全党自觉向党中央看齐，才能一呼百应，党才有力量，国家才有力量，才能决胜全面建成小康社会，稳步实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们要把“看齐”作为第一政治规矩，不折不扣地贯彻落实，自觉向党中央看齐，把思想意识变为自觉行动，同向同行，做政治上的明白人。

“一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，更谈不上先进性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝”。有了标杆，就有了参照;有了标杆，就有了目标，就有了动力。

(一)以党章党规党纪为标杆。党员领导干部既要走在前面，当好履职担当、尽职有为的标兵，为下级作好表率，又要用新思想新观点新要求武装头脑、指导实践，做好敬业修德、廉洁从政的示范，为普通党员作表率;中层干部党员要甘当承压受力的路基枕木，在各自平凡的岗位上践行党章党规要求，扩大正面影响力，传递新思想、聚起正能量，吸引更多的党外优秀人才为我所用;青年党员更不能因为年轻，就对自己放低标准，要继承和发扬老一辈党员的优良传统，把做合格党员作为终身的追求、自律和坚守。

(二)以模范人物为标杆。以新疆、兵团的模范人物和我们身边的先进典型为标杆，彻底摒弃“不违规就是合格、不违纪就是称职、不违法就不追责”的错误思想，既要有底线思维，也要有奋斗目标，要以先进模范为榜样，经常向身边的优秀共产党员看齐，掀起学先进、争先进、做先进的学习高潮。要让那些不学“先进”学“后进”，心思不在工作上，在生活待遇上“比学赶帮超”，在工作岗位上“庸懒散推拖”;不比工作比待遇，互相盯着搞攀比，相互斗争搞内耗;当面不说背后乱议，大会上不谈私底下乱说;干事拍脑门、凭着感觉瞎干，只承诺不践诺;刻意向组织隐瞒事实;背离上级的决策安排，搞软钉子、拉小圈子、打小报告，迟滞既定决策的贯彻执行的极个别党员领导干部没有生存空间、没有发展前景、没有舆论市场。

(三)以重点工作任务为标杆。毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中讲道，“在任何一个地区内，不能同时有许多中心工作，在一定时间内只能有一个中心工作，辅以别的第二位、第三位的工作”。我们要深入推进社会治安持续良好的局面，必须要紧紧围绕党中央治疆方略，时不我待地抓好贯彻落实，细化到具体工作中，就是要以健全制度体制为抓手，稳扎稳打、为发挥职责使命蓄足后劲。

1945年，毛泽东在中共七大闭幕时，对广大的党员说，“我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢?”随着新中国的成立，中国共产党成为执政党，“挖山”模式转换成为“登山”模式，一晃就是70年。如今，在我们国家，要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步，实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。但这同时，压在中国共产党身上的包袱不是减轻了，而是变得更重了。我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。我们坚信，在乡党委的正确领导下，某某某乡全体党员干部将会以高度的政治责任感和勇于担当、敢于碰硬的气魄，盯住不放、一抓到底，打好社会稳定和脱贫攻坚两场硬仗，以良好成效交出一份满意答卷。

同志们：

按照机关党委统一安排，今天我围绕“守初心、保本色、担使命，做忠诚干净担当的纪检监察干部”这一内容，与大家做交流。习近平总书记强调：“用铁的纪律打造忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。”这既是对纪检监察干部的谆谆教诲和政治嘱托，也饱含着对纪检监察干部的殷切期望。

下面我就从这三个方面和大家谈一点个人的理解和体会。

我们都是中国共产党党员，是党组织的一员，从我们加入党组织的那一刻起，我们就宣誓对党忠诚。忠诚是一个党员最基本的义务，也是党员最根本的政治品质，可以说对党忠诚是共产党人的灵魂，没有对党的忠诚，党员干部就会丢了“魂”，工作就会失了“向”，就丧失了作为共产党员的最起码条件。对党忠诚，说的简单一点，就是要听党话、跟党走。党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。始终树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。新时代纪检监察干部要坚把对党和人民的忠诚作为干事创业的根本要求，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，无论在什么时候、什么条件下都严格执行党中央的决策部署，不打折扣、不讲条件、不搞变通，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，以实际行动诠释对党的忠诚。

革命战争年代，无数革命先烈面对生与死、血与火的考验，不退缩，不叛变，生动诠释了什么叫忠诚。1935年6月，红一、四方面军会师以后，为了便于行军作战，红军混编分左、右两路北上进军陕甘。此时身为左路军政委的张国焘野心膨胀，谋求另立中央，企图带领左路军南下。张国焘采取行动，扣押了总司令朱德，并对朱德威逼利诱，要求他公开谴责毛泽东，公开谴责中央北上的决议。面对张国焘分裂党和红军的言行，朱德坚定地说：“党是一个整体，不能分裂，北上是党中央决定的，我是举过手的，不能反对，红军行动应按党中央的决定执行，我朱德没有什么特殊的地方，和我们部队的战士一样，对毛泽东是有感情的，对党中央是信任的，你愿意枪毙就枪毙好了，我不接受什么‘命令’，也不会有什么悔恨而言，有的只是莫大的自豪。”朱总司令在个人面临生死考验的关键时刻定力在胸，用自己的实际行动交出了对党忠诚的合格答卷。

一是在政治上要干净。纪检监察机关是政治机关，旗帜鲜明讲政治是纪检监察干部的本质特征。政治上干净是纪检监察干部第一位的要求，必须加强理论学习，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，把好思想上的“总开关”，切实以理论上的清醒保证政治上的坚定。当前，国内外形势严峻复杂，港独份子活动猖獗，中美关系频频升级，社会经济下行压力较大等等，西方敌对势力唯恐中国不乱，对我国攻击诬蔑、施加压力，企图掀起新一轮反华浪潮。“任尔东西南北风，我自岿然不动。”我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，指导实践，做到真学、真懂、真信、真用。要在学习中掌握核心要求、领会精神要旨，站稳政治立场，筑牢政治品格，强化政治自觉，保持政治定力，扛起政治责任，严守政治纪律和政治规律，将“两个维护”落实到实际行动中。要保持斗争精神，增强斗争本领，自觉同危害党的团结统一，损害党中央权威的现象作斗争。

二是在品质上要干净。俗话说：“做官先得做人。”做人就得讲人品，人品就是人的品质，是人的基本精神风貌。纪检监察工作是做人的工作，在工作实践中，纪检监察干部自身的人格魅力对于做好监督执纪工作显得愈发重要。小到日常监督的“咬耳扯袖”“红脸出汗”，大到对涉嫌违纪党员干部的审查谈话，如果纪检监察干部自身具备高尚的人格魅力，那么就会很容易获得对象的信任和认可，监督执纪工作自然开展得顺利。因此，纪检监察干部应注重在日常工作生活中锤炼自身人格修养，要求别人做到的，首先自己要先做到。要坚持明德惟馨、握瑾怀瑜，努力以良好的人格品质影响人、带动人、打动人，不断增强自身的凝聚力、感召力和引领力。与人交往时，要时刻做到明礼诚信、修身慎行、怀德自重；在日常生活中，要主动追求高雅的文化格调、高洁的思想品味、健康的生活情趣；面对掌声和鲜花、诱惑和“围猎”时，要能稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

三是在言行上要干净。要在制度中规范自己的言行。随着纪检监察体制的改革，执纪审查的权力越来越大，纪检监察干部被“围猎”的风险也越来越高，纪检监察工作也越来越敏感，言行失范、权力失控、问责失当等稍不注意，就会造成重大影响。因此，纪检监察干部要始终保持强烈的敬畏心，学会“带着镣铐跳舞”，始终将自身言行规范在制度的笼子里，不越矩，不出格，守本分。要在监督中审视自己的言行。监督不仅是“紧箍咒”，更是给自己加了一道“护身符”，只有让自己在“探照灯”下用权行事，思想才不会抛锚，行为才不会出格。“敞开心扉给人看”，不仅可以让自己始终头脑清醒、思想纯净、行为干净，也使自己获得组织和群众的信任。大家要把监督视为对自己政治上最大的关心爱护，让自觉主动接受监督成为一种风气，主动把自己纳入组织的教育管理和群众监督之中。要在小节中校正自己的言行。古人讲，不虑于微，始贻大患；不妨于小，终亏大德。我们开展日常监督，把纪律挺在前面，抓早抓小，防止小毛病演变为大问题。同样，对于我们自身而言，也要时时刻刻、事事处处把握好自己，认真做好每件小事、拘好每个小节，不以善小而不为，不以恶小而为之。要慎微处事，严于律己，把自己的言行校对在细微的生活之中，切实在小事小节中涵养出大境界。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇五

党的十八大以来，习近平总书记高度重视干部队伍建设，就培养党和人民需要的好干部作出一系列重要论述。2013年6月，在全国组织工作会议上，提出好干部“二十字”标准;2014年3月，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，对党员干部提出“三严三实”要求。

今年1月，在同中央党校县委书记研修班学员座谈时，对县委书记提出“四有”要求。总书记还在多个重要会议和场合，强调领导干部要始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。这里，我着重就学习贯彻习近平总书记重要指示精神、领导干部做到忠诚干净担当，谈一些认识和体会。

领导干部是党的事业的中坚和骨干，能否做到对党忠诚、个人干净、敢于担当直接关系到党的事业的兴衰成败，决定着党在人民群众中的形象和威信。每一位党员干部特别是领导干部，都要按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五条标准和“三严三实”要求，把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”作为座右铭，作为修身之本、为政之道、成事之要，融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，做让党放心、让人民满意的好干部。

要强化对党忠诚的政治担当。干部有多种担当，其中最为重要和关键的当属政治担当，它是检验和衡量干部政治品格、操守的标尺。在当今社会思想多样、社会价值多元、社会思潮多变的新形势下，党员干部强化政治担当就是要坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚定政治清醒，坚定政治立场，无论遇到什么样的艰难险阻。

无论遇到什么样的复杂局面，都清楚地知道举什么旗、走什么路;要锤炼对党忠诚的政治品格，坚守对党忠诚的政治操守，在大是大非面前旗帜鲜明、敢于亮剑发声，在复杂矛盾面前敢于碰硬、敢于较真，不被各种杂音所扰，不被各种诱惑所困，不被各种艰险所阻。任何时候、任何情况下，始终做到在思想上、政治上、行动上同中央、省委保持高度一致，自觉维护中央和省委的权威，不折不扣执行好市委的决策部署。

决不搞阳奉阴违、上有政策下有对策、当面一套背后一套。党员干部要常修为政之德，常怀忧党之心，恪守兴党之责，时刻牢记宗旨，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

要强化攻坚克难的改革担当。发展是我们党执政兴国的第一要务，改革是推动发展的重要力量。普洱集边疆、民族、山区、贫困四位一体，经济体量小，基础设施落后，产业培育滞后，人口素质偏低，与全国、全省发展差距大，在经济步入新常态的背景下，破解难题、促进发展的根本出路，在于全面深化改革扩大开放。党员干部要切实担负起推进改革的历史重任，进一步增强进取意识、机遇意识、责任意识，拿出逢山开路、遇河架桥的勇气和有明知山有虎、偏向虎山行的魄力，敢于吃螃蟹、涉险滩、破藩篱，探盲区、辨误区、闯难区。

以自我革新的勇气和胸怀，跳出条条框框限制，正确处理全局和局部、长期和当前的关系，深入研究解决制约经济社会发展的重大问题和群众反映强烈的突出问题，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、重要领域和关键环节，有重点、有步骤、有秩序推进改革，努力实现改革发展稳定的有机统一，确保经济社会稳中求进，让改革发展成果更多更好更公平地惠及全市人民。

要强化无私奉献的为民担当。人民群众是历史的真正创造者，是我们的衣食父母、精神父母。全心全意为人民服务的根本宗旨，深刻表达了我们党责任观的出发点和落脚点。党员干部必须牢记，我们手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，无论任何时候、任何情况下都不能搞特权、不能以权谋私，任何人乱用滥用权力都必须付出代价。

当前，普洱发展既面临难得的历史机遇，又面临严峻的困难和挑战，这就要求广大干部特别是党员领导干部牢固树立正确的政绩观、事业观和权利观，要有“功成不必在我，我必做功成之事”的责任担当，要有“做官务必做事，做事绝不作秀”的务实精神，要有“看重组织考核，更注重群众感受”的公仆情怀，坚持群众观点、实践观点、历史观点。

要强化权力就是责任，严格落实“三严三实”要求，以民之所需、所愿、所想为出发点，顺着民情民意去干，带着真心真情去办，努力为党和人民执好政、用好权，当好公仆。要坚持群众路线，在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上深入群众，始终保持同群众的血肉联系。

要守住做人、处事、用权的底线，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微，在任何情况下都挡得住诱惑、耐得住清贫、经得起考验。时刻牢记：搞一次特殊，就降低一份威信;破一次规矩，就留下一个污点;谋一次私利，就失去一片民心。要继续巩固和拓展教育实践活动成果，按照省委要求，扎实开展好“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，进一步转变干部作风，把教育实践活动成果转化为为民担当的实绩，赢得人民群众的点赞。

要强化恪尽职守的职责担当。古人云：“在其位，谋其政;行其权，尽其责。”习近平总书记指出，“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”。党员领导干部无论担任何种职务、无论职务大小，都必须始终牢记“干事”是天职，“担当”是使命。如果只食俸禄，不理政事，只坐位子，不担责任，就是当干部最大的失职。

要忠于职守、担责不误、临难不怯，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。面对急难险重任务，亲临一线，靠前指挥，果断决策，自始至终，善做善成。面对矛盾和困难，不计个人得失，不徘徊观望，不回避责任，不做“太平官”，不做“甩手掌柜”。面对庸懒散奢现象、违法乱纪行为、各种歪风邪气，坚持原则，保持本色，敢抓善管，动真碰硬。要多到困难大、矛盾多的地方去研究问题;多到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾;多到工作推不开、情况很复杂的地方去打开局面。

当前，少数党员领导干部不求有功但求无过，安于现状，得过且过;有的不讲是非、只讲世故，不讲原则、只讲关系，不讲批评、只讲和气，这样的党员干部就是没有责任担当的干部。事不避难，义不逃责，为了党和人民事业，党员领导干部就是要有舍我其谁的气概，有敢为敢当的精神，有善做善成的本领，始终保持艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在干事创业上，真正做到为官一任、造福一方。

总之，“忠诚干净担当”与“三严三实”的要求是内在一致的。只要我们每一名党员干部都把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求内化于心、外化于行，做让党放心、让人民满意的好干部，我们就一定能够团结带领人民攻坚克难、锐意进取，不断开创新常态下经济社会跨越式发展的新局面。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇六

5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

“不忘初心、牢记使命”，就是要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。我将结合自身工作谈谈我的感受。

一、守初心。

作为一名教师，教书育人就是我们的初心。为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?这是我们应该思考的问题。我想起了今年4月前往巴蜀中学参加班主任讲座时，看到的一节《家国情怀》为主题的班会课。老师在总结时说了这样一段话：家国情怀就是家庭幸福、国泰民强，情真意切，怀揣天下。希望学生们用行动实现自身价值，为天下开太平！这段话深深教育了我，也给了我思考的答案。我们要为国家培养人，培养一群拥有家国情怀的人，他们努力学习，不仅仅是为了个人，更是为了国家，要成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。要为祖国的强大做出自己的贡献。这就是我们教师的初心。

二、担使命。

作为一名党员教师，要敢于担当，敢于挑战，要有攻坚克难的勇气。我们的工作繁忙而琐碎，有时候，因为临时接到一个任务，不得不熬夜加班。这学期，我校的彭巧老师参加沙坪坝区的公共安全赛课。历时一个月，从共同体比赛到区里决赛，我们一起熬夜改教案，做课件，做教具。虽然过程很艰苦，但是我时刻要求自己，要做一名合格党员。

三、找差距。

共产党员是勤于学习的，更是勤于反思的。我们要学习别人的长处，时常反省自己的短处。意识到自己和优秀教师之间的差距，然后，立下小目标，一步一步地完善自己。对于我自己而言，有时候考虑事情不够细，在做某些工作时，这个问题就暴露了出来。所以，在“巡视整改专题组织生活会基层党组织和党员问题整改台账”中，我认真反省自己，同时记录下来，督促自己改进。

四、抓落实。

实践是检验真理的唯一标准。我们共产党员不能做思想上的巨人，行动上的矮子。一定要实事求是。当我们意识到自己的缺点，就一定要按照计划改正。“世上无难事，只怕有心人”。只要我们下定决心，改正自身不足之处，工作一定能开展得更加顺利。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇七

身为一名扎根基层的青年党员来说，我时常在想，怎样才能为人民做贡献?怎么样才能发挥作用?十九大召开后，我突然茅塞顿开：唯有坚守好岗位，牢记职责所在，方能体现初心。

首先，贯彻好专业知识。学好相应的法律法规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，不仅仅要学习书面的知识，更要多多向领导同事请教，获取良好的工作方式工作经验，不断通过理论实践知识充实丰富自己，提高自己的领悟认知能力。学会多思考善总结，古往今来都有提到“学而不思则罔，思而不学则殆”，所以学与思需要相结合，才能达到学习效果。做到事前完善计划，事中把握节奏，事后总结经验。

其次，注重政治思想，多走群众路线。不断地进行思想教育工作，需要不断地与其他党员集中交流、谈及所思所想，从而提升党员自身的思想认识，解决自身在思想上可能出现的误区。村居工作中，老百姓就是我们的服务主体，建设基础服务平台，完善服务体系，如果我们有这样的思想认识，就能提高工作效率。思想正确了，工作方向就正确了，服务对象也就明确了，责任意识也就形成了。要有这样的思想觉悟“树立以人为本的理念，要从群众的根本利益出发”，在各项工作中体现和保障广大群众的利益，让改革、创新、发展的成果真正惠及广大群众，这才是党建想要发挥的作用，也是在村居中所谓引领的目的。在村居工作中，不但要有正确的政治思想，还要有长远的思想，久远的布局策略，在谋求村居发展的同时，更要考虑全局的利益。

再次，严于律己，为人师表。教师的职业道德规范中要求为人师表。我认为村务工作中也应如此。我们是居民们的典范，我们做好了他们会效仿，起到引领作用。所以我们需要不断自省、自律，做到廉洁自律。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。不断学习充实自己，摒弃糟糠，为推进城市基层党建创新发展建设，提高人民生活质量以及解决社会矛盾出谋划策。

跟随党的领导，一路向前，在这个过程中，也许会看到过去走过的路;也许会看到光辉靓丽的未来;也许在岔路口感到迷茫。只要面向未来，不断前进，勇于挑战应对，才不会愧对你内心深处最初的想法。不忘初心，砥砺向前。

党的历史在岁月荏苒中打磨出的光辉蕴藏着无穷的“红色力量”，当我们再度翻开过往的“红色记忆”，激荡风云、风华岁月、苦难辉煌跃然眼前。党史学习，要“不忘初心牢记使命”，才能真正感悟到“红色力量”转化为自我的价值魂魄和处事原则，做到知行合一。

在全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分说明了，中国共产党人从历经“雄关漫道铮如铁”的峥嵘岁月到走在“人间正道是沧桑”的光明大道上，不断在守初心担使命中学习新思想，在明差距抓落实中为新时代党的历史使命而努力奋斗。

知党史补足钙，思想政治受洗礼。忘记历史意味着背叛。中国共产党的奋斗历程为我们留下了宝贵精神财富，是不容忘却的革命传统。对于中国共产党人而言，在中国特色社会主义进入新时代的征程上，我们还会面临许多困难和挑战，新思想引领新时代，新使命开启新征程。只有坚定全党的理想信念，筑牢全党的思想防线，才能取得伟大斗争新胜利。这就要求我们必须结合“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，让“初心”在新时代绽放更加耀眼的光芒。

知党史敢担当，为民服务解难题。纵观党的历史，党应对困难取得成就的经验之一就是走群众路线。广大党员干部来自于工农、来自于群众，与人民群众有着天然的、密不可分的血肉联系。党和人民把我们历史重任交给我们，是对我们的高度信任和殷切希望。我们必须时刻牢记党的初心和使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，牢记党的宗旨是一切行动的根本出发点。以时不我待、舍我其谁的担当意识，以迎难而上、无私奉献的精神，深入基层一线，拜群众为师、向广大人民群众学习，放下架子、扑下身子，真正把群众面临的问题发现出来。要时常怀着爱民、忧民、为民、惠民之心，维护好群众利益，站在群众的立场上解决群众的难题，将“不忘初心”的铿锵实践，“不负人民”的铮铮誓言贯彻始终。

知党史守纪律，清正廉洁作表率。中国共产党是中华民族精神的集大成者，是红色文化的倡导者和践行者。我党能走到今天，靠的是什么？很重要的一条，就是严格的纪律和规矩。对于我们这样一个拥有8900多万党员、在一个13亿多人口大国长期执政的大党而言，要完成历史使命，战胜风险挑战，走好新的长征路，必须管好党、治好党。当前一些党员思想滑坡、信仰迷失、精神懈怠，甚至忘记初心、丧失党性，这告诫我们必须认真汲取历史上腐败分子违法犯罪的惨痛教训，传承红色基因，发挥红色文化的精神涵养作用。时刻绷紧政治纪律这根弦，持之以恒的正风肃纪，让党员知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。

孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。

爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。

同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。

教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。

党中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。以史鉴今，善于从历史中汲取智慧和力量是中国******的优良传统。习****总书记高度重视对党史的学习研究，强调历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂，指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”

在学习党史中守初心、担使命。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中毅然奋起。这个初心和使命，体现在党的理论和路线方针政策中，体现在不怕牺牲、迎难而上的担当精神中，体现在百折不回、愈挫愈勇的坚强意志中，体现在党同人民群众的血肉联系和鱼水深情中，体现在每一名党员自觉坚持的党性修养中。“不忘初心，方得始终。”今天我们学习党史，就是要从中解读我们党的初心，增加践行初心使命的自觉。每一位******员都应怀崇仰之情、恭敬之心，在学习党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，范文参考网传承红色基因，坚定理想信念，恪守人民情怀，勇担历史重任。

在学习党史中鉴得失、知兴替。党史记录了我们党在不同历史时期如何克服不同风险挑战、赢得一个又一个胜利的经过，是党的智慧、经验与教训的总汇，是一部“鉴于往事，有资于治道”的厚重史书。如果学习了我们党在面临生死存亡的考验时上、下井冈山的抉择，就能深刻认识到实事求是的极端重要性；如果听懂了解放战争时期党中央用电台指挥全党时“嘀嗒、嘀嗒”的发报声，就能对始终强调全党自觉服从中央有更深切的体会。“观今宜鉴古，无古不成今。”今天的中国，站在从富起来到强起来的时代关口，面对世界百年未有之大变局，更应向历史寻经验，向历史求规律，通过对党史的学习获得思想启迪、知识武装，提高本领、指导工作、推动实践。

在学习党史中明方向、强自信。历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。范文参考网只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国共产党在长期的奋斗中，经历千辛万苦，克服千难万险，终于找到了具有鲜明中国特色的革命道路和现代化建设道路，这就是在新民主主义革命时期开辟出来的农村包围城市、武装夺取政权的道路，在社会主义革命和建设历史积淀的基础上、在改革开放的伟大实践中开辟出来的中国特色社会主义道路。学习重温百年党史，真正了解党和国家事业的来龙去脉，我们能更清醒地认识我们从哪里来、往哪里去，更深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而更加坚定“四个自信”，毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。

历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”对党的历史把握得越科学越透彻，我们就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。

学习党史，要树立正确党史观，从党史中汲取前进的智慧和力量，要坚持人民立场，在党史学习中把握检察人的初心使命。学史力行，要围绕一个“民”字，把“为群众办实事”体现在日常工作中。化解行政争议是赢得民心认同、厚植党的政治根基的重要举措，解决群众的操心事、烦心事、揪心事是争议化解的根本要求。立足部门检察职责，一是要坚持以人民为中心的司法理念，强化司法为民担当紧盯老百姓“天大的事”，着眼案结事了政和“办好群众身边小案”，常态化推进行政争议实质性化解；二是要强化公仆意识，增进群众感情，提升群众工作能力，“用群众语言讲道理”“耐心倾听群众诉求，积极化解当事人心中的不满”。检察机关把维护人民利益放在首位，我们在见证历史，也在书写历史，检察为民办实事，让我们以担当作为赓续检察荣光。

大家好!

首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!

在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。

这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。

作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

有一首歌最为动人，那就是师德;。

有一种人最为美丽，那就是教师;。

有一道风景最为隽永，那就是师魂;。

不要说我们一无所有;。

我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

谢谢大家!

忠诚使命担当心得体会及感悟篇八

近年来，铭记使命、忠诚担当成为热门的议题，引发广泛讨论。作为一名普通职场人士，我深感担当者能推动事业的发展，而忠诚与使命感则是担当的基石。通过实践和体会，我深刻认识到了铭记使命与忠诚担当的重要性，并在日常工作中加以应用。下面我将从铭记使命与忠诚担当的内涵、对职业发展的价值、以及实践中的体会三个方面展开阐述。

首先，铭记使命与忠诚担当的内涵是指在工作中时刻保持警觉，利用自身的优势为企业和社会做出积极的贡献。铭记使命，就是要明确自己的职责与使命，并始终保持对这一使命的忠诚。而忠诚担当，则体现在对组织和职业的坚定忠诚以及承担起自己的责任。忠诚担当不仅仅是工作中表现出的积极态度，更是一种内心坚定的信念，是应对困难与挑战时持之以恒的勇气。只有深入理解这一内涵，我们才能更好地将其融入自身的工作实践中。

其次，铭记使命与忠诚担当对职业发展有着重要的价值。在职场中，持续发展是每个人的追求和目标。而铭记使命与忠诚担当是实现职业发展的基础。坚守使命让我们把握清晰的目标和方向，不会迷失自我，始终坚持自己的信念和价值观。忠诚担当则使我们积极面对工作中的困难与挑战，发挥自身的优势，做出真正的贡献。只有以担当的心态对待工作，才能不断锤炼自己的能力，不断提升自身的价值，推动自己在职场中的进步。

最后，通过我的实践与体会，我认识到铭记使命与忠诚担当的重要性。在过去的工作中，我曾经遇到了一些困难和挑战，但每次都是通过铭记使命与忠诚担当来克服困难并取得成功。记得一次我需要参与一个重要的项目，但时间紧迫，任务繁重。我没有选择逃避，而是放下其他事务，全身心地投入到项目中。通过团队的努力，最终实现了项目顺利完成。这次经历让我深感铭记使命与忠诚担当的力量。只有在实践中，我们才能全面地理解和体验到铭记使命与忠诚担当的真正价值。

总之，铭记使命与忠诚担当是每个人职场发展的重要素质。通过铭记使命，我们可以明确自己的职责与使命，并全身心地投入到工作中。通过忠诚担当，我们可以坚定自己的信念，积极面对工作中的困难与挑战。只有在实践中，我们才能真正理解与体验到铭记使命与忠诚担当的价值。希望我能在今后的工作中，不断提升自身的担当能力，坚守使命，忠诚担当，为职业发展和社会进步做出更大的贡献。

忠诚使命担当心得体会及感悟篇九

教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。

古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。

儿童是祖国的未来，是民族的希望。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。

教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。

首先，教师要树立正确的教育理念。我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过：“知识就是力量”，但这个知识不单单是书本知识，我国学生“高分低能”的现象有力地表明了单纯有书本知识不一定有力量。因此，需要教师树立正确的教育理念。要认识到教育工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;认识到方法比知识更重要，思想比知识更重要，想象力、创新比知识更重要。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

第二，教师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指教师自身。孔子说：“不能正其身，如正人何?”美国著名的社会学习理论家班杜拉也提出，人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。班杜拉十分强调榜样的.示范作用。学前期，幼儿的主要观察模仿者是父母;进入学龄前，儿童的主要模仿对象是教师。因此，教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成积极的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教育，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧善于思考等优良品质。

第三，教师要建立平等的师生关系。研究表明，良好的师生关系在教育中至关重要。良好的师生关系是以教师对学生发自内心的爱为基础的。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”只要爱学生，才能更深入地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在教师对双方关系的认识上。教师要认识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的平等关系。教师要充分尊重作为独立个体的学生，要增强学生的主体意识、培养学生的主体精神、开发学生的主体能力、塑造学生的主体人格。

“教书育人”任重而道远，需要我们教育工作者要不懈的努力;“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，这同样需要每一个教育工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平，做到“教书育人”。我们要身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，形成良好的人格品质，同心同德共筑“中国梦”。

关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。

孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。

爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。

同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。

教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。

大家好!

首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!

在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。

这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。

作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

有一首歌最为动人，那就是师德;。

有一种人最为美丽，那就是教师;。

有一道风景最为隽永，那就是师魂;。

不要说我们一无所有;。

我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

谢谢大家!

忠诚使命担当心得体会及感悟篇十

每个人从小都有一个梦想，长大了要做一个什么样的人，有的想当科学家，有的想去太空旅行，有的想去探险，有的想成为一名白衣天使，有的想做一名勇敢的军人，而我则想做一名光荣的人民教师。于是，我义无反顾地报考了师范类的大学，当我收到云南师范大学的录取通知书时，觉得我的梦想就要起飞啦。

四年的大学生涯，每天都畅游在马克思，列宁，斯大林，*等伟人的思想海洋里，受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响，被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动，加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员成为了我人生的又一个梦想。有了信念的指引，更加努力学习，参加了党章学习小组，进一步把自己的言行以党员的标准来要求。

尽管在大学期间没能如愿以偿，但以优秀实习生的荣誉，优先分配到了昭通市委党校，这离我的梦想更近了，一是所学的专业可以在党校的教学中得到施展，二是在党校这个大熔炉中，更能让我早日成为一名党员。于是，更加努力工作，主动要求到上级党校学习进修，极积申请到基层去工作。时时处处以党员的标准要求自己，经过组织的考察，梦想终于成真，当那枚鲜红的党徽佩戴在胸前，感到无比的光荣和自豪。

时光如梭，光阴荏苒，不知不觉在党校已渡过二十几个春秋，尽管每一年的七月一日，都会重温入党誓词，提醒自己不要忘了自己不仅是一名教师，而且还是一名党校的党员教师，一定不能放松对自己的要求。可是，学了习总书记的”七一“讲话后，感触更深了。我们党走过了九十五年的风雨历程，从一个只有几十名党员的党组织发展到现在有八千多万党员的党组织，一路走来，一直坚守着把马克思主义作为我们党的指导思想，把全心全意为人民服务的宗旨贯彻落实到工作中。

特别是改革开放三十多年来，取得巨大发展的现实面前，又提出了不要忘了我们党成立时的初心，那就是为了实现解放全人类而奋斗终身，为了党和人民的利益不惜牺牲自己，永不叛党的誓言。我们党要实现“两个百年”的奋斗目标，还需要付出更多的艰苦努力；我们党要实现全面建成小康社会的目标，还有扶贫攻坚的硬骨头要啃；我们党要实现伟大复兴的中国梦，还有很长的路要走；在未来的路上，还会遇到许多的困难和风险，这就需要全体党员继续发扬我们党一不怕苦，二不怕死的牺牲精神，坚守全心全意为人民服务的宗旨意识，特别是在扶贫攻坚的路上，时刻不忘人民的利益至上的原则，投身到扶贫工作中，为实现我们党的奋斗目标做出更大的贡献。

特别是作为一名党校的党员教师，学了习总书记的“七一”讲话后，倍感身上的责任重大。党校“姓党”，那党校的教师则更要“姓党”，因为党校教师不仅担负着党的理论，方针政策的宣讲的任务，而且还担负着对干部进行党性锻炼的重任，这就要求党校教师，政治上更加成熟，思想上更加明了，行为上更加清晰。作为党校的党员不能同于一般党员，不仅要用“学高为师，身正为范”来要求自己，更要有追求真理，不畏，坚守共产主义远大理想，为信仰而献身的高尚品格。

特别是在党校已步入春天般的大好时光里，更要加倍努学习工作，不忘本质，坚守政治纪律；不忘本来，坚守组织纪律；不忘品格，坚守廉洁纪律；不忘初衷，坚守群众纪律；不忘来路，坚守工作纪律；用“七一”讲话精神来对照自己的言行，在“两学一做”中，通过学习，补好自己的短板，牢记一名教师的职责，不忘一名党员的使命，为党的干部教育事业做出应有的贡献。

做一名合格的党员教师，这是我今后人生道路上一道亮丽的风景，有了信念的支撑，有了理想的浇灌，相信未来的人生一定会灿烂如花。