最新心得体会纪念(精选10篇)

心得体会是我们对某一事物、经历或观点的深入思考和感悟。写心得体会时要表达真实的感受和体验，不要敷衍了事或夸大其词。接下来就是小编为大家汇总的一些写心得体会的实例，希望对大家有所帮助。

心得体会纪念篇一

随着社会的发展，纪念馆成为了一种重要的文化实践形式，不仅能够向人们展示历史的真相，还能够反思过去的错误，传达深刻的思想内涵。最近，我有幸参观了一座知名的纪念馆，并从中得到了很多启发和感悟。透过纪念馆的陈列和展示，我对历史和人性有了更加深刻的理解，体会到了珍惜和平、传承文明的重要性。

首先，纪念馆向人们直观地展示了历史的真相。通过展览，我看到了战争的残酷和人类的悲剧。在二战纪念馆中，展示了大规模的照片、文件、物品等，让观众深刻地感受到了那个黑暗时代的恐怖和痛苦。原本冷冰冰的历史书籍，变得鲜活起来，使我深入体验到了历史事件背后蕴含的战争伤害和人类痛苦。这让我更加珍惜当下的和平和幸福，不再抱怨一些生活中的小困难。

其次，纪念馆激发了我对历史和人性的思考。纪念馆不仅向我们提供了大量的历史资料，更重要的是通过展品和陈列展示了当时人们的思想、信仰、追求和价值观。我在参观中深思熟虑，思考着这些历史事件发生的原因和背后的人性弱点。纪念馆不仅教育了我对历史的认知，也让我更加关注人性的不足和我们应该怎样改进自己，避免历史的重演。

第三，纪念馆提醒着我们传承文明的重要性。纪念馆以独特和生动的方式保存和展示历史的遗迹，使我们能够感受到历史的庄严和厚重。这些遗迹不仅是历史的见证，更是文明的瑰宝。通过参观纪念馆，我深深体会到了人类文明的珍贵和稳定性的重要性。只有在不断传承和发展下去，我们才能迎接更加美好的未来。

第四，纪念馆强调了个体责任感和社会责任感的重要性。在纪念馆的参观过程中，我深刻认识到每个人的选择和行动是对历史的回应。每一个纪念馆背后都是一段段鲜活的历史，而我们作为当代人，更应该通过自己的行动去铭记历史、珍惜和平。面对社会的问题和挑战，我们不能只是被动地等待和观望，而是要积极行动起来，承担起个体责任和社会责任。

第五，纪念馆向我们展示了不同文化和思想的碰撞和交流。纪念馆作为一个文化载体，通过展示不同国家和地区的历史和文化，为观众提供了一个了解世界、增进文化交流的机会。在纪念馆中，我能够学习和了解不同国家和地区的历史文化，拓宽自己的眼界，增进对全球社会的认知。这种文化碰撞和交流能够让我们明白不同文化的包容和共生是现代社会的重要价值。

总而言之，通过参观纪念馆，我对历史和人文有了更深刻的理解，也更加懂得了珍惜和平、传承文明的重要性。纪念馆的展示和陈列使历史变得更加鲜活，激发了我对历史和人性的深思熟虑。同时，纪念馆也提醒我个体责任感和社会责任感的重要性，使我更加自觉地参与到社会进步的过程中。通过纪念馆，我认识到历史和文化的多样性，增进了对世界的认知和理解。我相信，只有不忘历史、珍惜和平，我们才能更好地迎接未来。

心得体会纪念篇二

纪念活动是人们对重要事件或特殊时刻的回顾和庆祝。在纪念活动中，人们可以寻找到对过去的敬重和对未来的期许。同时，这也是一个机会，让人们反思自己的成长和收获。在我参加过的几次纪念活动中，我收获了许多珍贵的经验和体会。

首先，纪念活动带给了我历史的洗礼和教育。参加历史纪念活动，就像是走进了一个时间隧道，让我亲身感受到历史的变迁和沉重。比如去参观革命纪念馆，我能够亲眼见到那些英勇的革命烈士的照片和实物，了解到他们不畏牺牲、爱国情怀的伟大精神。这些纪念活动激发了我对国家和民族历史的兴趣，让我更加珍惜和爱护现在的生活。

其次，纪念活动让我感受到社会的温暖和团结。在一次国家纪念日的活动中，我看到了人民浓厚的爱国情怀和对国家的热爱。人们用各种方式为国家庆生，有的举行了音乐会，有的组织了志愿者活动，还有的在社交媒体上发表了自己的祝福。这让我深深体会到，在纪念活动中，人们团结在一起庆祝，不分彼此，形成了一股强大的力量。

此外，纪念活动也带给了我对生命的思考和感悟。比如在亲人的忌日纪念活动中，我常常会冥想着过去的时光和亲人的笑容。这让我对生命的脆弱和珍贵更加有所体会。在纪念活动中，我也会思考自己的人生，想想自己是否珍惜每一天，是否用心对待身边的人。纪念活动是一个机会，让我反思人生的意义和价值。

最后，纪念活动也是一个重要的文化传承的途径。在传统节日的纪念活动中，我能够学到许多传统文化的知识和技艺。比如，在春节期间，我参加了舞狮和舞龙表演，了解到它们是中国传统文化的重要表达形式。通过亲自参与和学习，我发现这些传统文化的内涵和魅力，也更加积极地参与到传承和弘扬中来。

综上所述，纪念活动在我生活中占据着重要的地位。它不仅让我对历史有了更加深刻的认识，也让我感受到社会的温暖和团结。同时，纪念活动也让我对生命有了更加深刻的思考和感悟，提醒我珍惜和把握当下。最重要的是，纪念活动也是传承文化的重要环节，让我更加热爱和珍惜自己的文化传统。纪念活动不仅是庆祝，更是一个人们思考和成长的过程。从参与纪念活动中，我收获了宝贵的经验和体会，也更加坚定了自己的信念和目标。希望未来还有更多的纪念活动，让我继续感受到生活的意义和价值。

心得体会纪念篇三

第一段：引言（100字）。

作为一个年轻人，我很荣幸有机会参观纪念园，在这庄严肃穆的地方，我深深地感受到了历史的厚重和生命的珍贵。这次参观给我留下了深刻的印象和宝贵的体会，我深信这些体会将会伴随着我，成为我人生中的一面镜子，激励我传承和发扬爱国主义精神。

第二段：对留念者的敬意（200字）。

进入纪念园的第一步，我看到的是一块刻着“生者深铭敬”的巨大墓碑，这是我们留给英雄们的崇高敬意，也是我们铭记历史、传承爱国主义精神的承诺。在纪念园的角落里，每一具鲜花、每一个低头默哀的身影都在向烈士们表达着对他们的感激和敬仰。站在纪念碑前，我深感自己是多么渺小，但同时我也明白，只要心怀敬意和感恩的心，我们每一个人都有能力为祖国建设和人民幸福出一份力。

第三段：反思历史的重要性（300字）。

在纪念园的展示厅，我看到了许多珍贵的历史文物和照片，这些都是历史的见证。一个个照片和事实渲染着战争的血腥和残酷，我的心被深深触动。历史是我们前进的引导，只有懂得历史，才能更好地认识自己的国家、民族和文化。正是因为那些无私奉献、舍生取义的先烈们，我们才能生活在一个和平安定的时代。因此，我们应当倍加珍视当下的幸福生活，同时也要铭记过去的付出，不忘国耻，铭记历史。

第四段：爱国主义精神的传承（300字）。

在纪念园的参观过程中，我看到了许多爱国主义精神的体现。无论是先烈们舍生忘死的英勇精神，还是他们对国家对民族的无限热爱，都深深震撼了我。作为新时代的青年，我们肩负着传承和发扬爱国主义精神的责任和使命。我们要立志报效祖国，为人民谋幸福，为国家谋发展，自觉践行社会主义核心价值观，以实际行动书写属于我们这一代人的精彩篇章。

第五段：结语（200字）。

参观纪念园是一次深刻的体验，也是一次提醒和警醒。我们要倍加珍惜和平时代的来之不易，用行动践行爱国主义精神，努力创造美好生活。同时，我们也要加强对历史的学习和思考，珍视历史文物和文化遗产，弘扬正义、真善美的价值观。纪念园让我认识到，我们的人生应该是有意义的，我们要为自己、为他人、为国家做一些有益的事情，只有这样，我们才能真正活出自己的价值。我相信，通过这次难忘的参观，我将更加坚定地热爱祖国，热爱人民，努力担当起为祖国发展做贡献的重任。

心得体会纪念篇四

纪念部是一个开展纪念活动的重要场所，它不仅是一个承载历史的地方，更是给人们带来教育和思考的机会。在纪念部参观活动中，我深感到了纪念部的重要性和魅力。通过参观纪念部，我们可以更好地了解历史、传承文化、激发爱国情怀。以下是我在纪念部参观活动中的一些心得体会。

第二段：纪念部的教育意义。

纪念部是一所“活的教室”，它有着强大的教育意义。在纪念部参观中，我们可以随时了解到一些历史事件和人物，从而增长知识，开拓视野。纪念部通过展览、陈列、文物等形式，将历史可视化，让观众有身临其境的感受。这种亲身参与，让人更加直观地感受到历史的沧桑和伟大。同时，纪念部也通过举办各种教育活动，引导人们更加深入地了解历史，增添了纪念部的教育魅力。

第三段：纪念部的文化价值。

纪念部不仅承载着历史，还传承着文化。纪念部通过展览、文物等方式，让观众了解到历史背后的文化精髓。例如，在参观纪念部时，我了解到了许多历史文化的内涵。每一个展品、每一段介绍，都让我从中感受到历史的厚重和文化的魅力。纪念部在传承文化方面起到了重要的作用，通过各种活动和展览，将历史文化传递下去，让更多的人能够了解和认同。

第四段：纪念部的爱国情怀。

纪念部参观还能激发人们的爱国情怀。在纪念部中，我们可以了解到许多英雄人物的事迹和他们对国家的贡献。这些英雄的事迹和精神都具有鼓舞人心的力量，让我们深感自豪和敬佩。纪念部通过展览和纪念活动，将这些英雄事迹传递给更多人，激发人们的爱国情怀。这种爱国情怀不仅可以激发我们对国家的热爱，更能推动我们为国家的繁荣做出自己的贡献。

通过参观纪念部，我深感到了纪念部的重要性。它不仅能够带给我们知识和教育，还能够让人们感受到历史的厚重和文化的魅力。我相信，只有通过了解历史，传承文化，激发爱国情怀，才能够使我们更加热爱我们的国家，更加自信地面对未来。因此，我认为纪念部的存在和发展对于一个国家和社会都具有重要意义，希望每个人都能够参观纪念部，增长知识，感受历史，传承文化。

心得体会纪念篇五

纪念是人类的一种情感表达，通过纪念，我们可以回忆过去，感受当时的情感，也可以向历史中的伟人致敬，学习他们的优秀品质。而纪念不仅仅是过去的事情，更是对我们当前的启示和思考。在长时间的纪念活动中，我深感纪念的重要性以及对于个人的心灵感悟。本文将通过对纪念的心得体会进行五段式的连贯阐述，以此表达对于纪念的理解与思考。

首先，纪念是对过去的一种回忆和致敬。我们纪念的对象可能是我们个人的亲友，也可能是历史上的伟人。无论是哪种方式，纪念都是对过去的一种回忆和致敬。通过纪念，我们可以回忆起过去的美好时光，怀念那些已经离开我们的人。同时，通过纪念伟人，我们可以学习他们的优秀品质，向他们致敬。纪念让我们感受到时间的流逝，也让我们珍惜眼前的一切。我曾在纪念祖父去世的活动中感受到生命的脆弱和珍贵，也在纪念毛泽东主席的活动中体会到了他的伟大和坚定。通过纪念，我们可以更好地理解人性的复杂性和历史的庄严。

其次，纪念是对历史教训的反思和警示。通过纪念，我们可以回顾历史，重温历史的教训，避免历史的悲剧再次上演。通过纪念战争，我们可以深刻地感受到战争给人们带来的痛苦和伤害，警示我们珍惜和平。通过纪念灾难，我们可以铭记那些遭受苦难的人们，提醒自己在灾难面前要有勇气和坚强。纪念是对历史的反思，是给予现在的警示。我在参加纪念南京大屠杀的活动中，深切地体会到了战争给人们带来的痛苦和恐惧，更对和平充满了渴望。

再次，纪念是一种文化传承和互动交流。通过纪念，我们可以传承和弘扬我们的民族文化，让后代子孙记住自己的根。纪念文化节日、传统习俗的活动可以让我们更好地了解和感受文化的魅力，增加文化的凝聚力。同时，纪念也是一种互动和交流的方式。通过参加各种纪念活动，我们可以和他人分享自己的感悟和思考，也可以从他人那里获得新的观点和经验。我曾在纪念春节的活动中认识了很多来自不同地方的朋友，交流了彼此的习俗和文化，增进了友谊。

此外，纪念也是一种自我反省和成长的机会。通过回顾过去的经历，我们可以反思自己的成长和进步，体会到自己的成长轨迹。通过纪念自己的得与失，我们可以总结经验教训，规划未来的发展。纪念给予我们反思自己人生的机会，让我们更加明确自己的目标和方向。我在纪念自己毕业的活动中，深深地感受到了自己在大学里的成长与进步，也意识到了自己未来所要走的道路。

最后，纪念是一种精神的寄托和心灵的愿望。通过纪念，我们可以寄托自己的才情和志愿，表达自己的心愿和祈祷。纪念可以是对逝去的亲人的缅怀和思念，也可以是对美好未来的向往和期盼。纪念让我们的心灵得到了满足和安宁，也给予我们力量和勇气。我在纪念世博会的活动中，感受到了各国人民对于美好未来的渴望和努力，也对社会的进步充满了希望。

总之，纪念是一种重要的表达形式，通过纪念，我们可以回忆过去，感受当时的情感，向历史中的伟人致敬，学习他们的优秀品质。我们通过纪念对过去的回忆和致敬，对历史教训的反思和警示，对文化传承和互动交流的实践，对自我反省和成长的机会，以及对精神的寄托和心灵的愿望，都深刻地认识到纪念的重要性和意义，同时也领悟到纪念对于个人的心灵感悟和成长的重要性。通过长时间的纪念活动，我心灵得到了满足和安宁，也得到了力量和勇气。纪念让我们更好地理解人性的复杂性和历史的庄严，也让我们更清晰地认识到自己的价值和责任。

心得体会纪念篇六

纪念是人类永不磨灭的记忆，是对过去的回顾和珍视。通过纪念，我们不仅可以记录历史，更可以从中汲取智慧和感悟。纪念不仅是一种行为，更是一种心得体会，让我们更加懂得珍惜和感恩，更好地面对未来。在纪念中，我们既要回顾过去，也要思考未来，这是一种不断追求进步和完善的力量。以下将分五个方面来探究纪念的心得体会，以期能够更好地理解纪念的深意。

首先，纪念让我们记住过去，不忘历史。过去的伤痛和荣耀都成为我们成长的历程。每个国家都有自己的纪念日，用以表达对历史事件的敬意和缅怀，如国庆节、解放纪念日等。通过纪念，我们不仅让历史不被遗忘，更让历史成为我们思考和发展的源泉。通过对历史事件的纪念，我们可以更好地感受到那些曾经发生在我们身边的事情，进而更好地理解和珍视我们现在的生活。

其次，纪念让我们感悟生命的意义。人们常说，纪念死者是为了让活着的人更加珍惜生命。生命的脆弱和短暂总是在纪念中体现得淋漓尽致。对于逝去的亲人、朋友或是英雄，我们都要用纪念来告慰他们的灵魂，也要让自己有所感悟。纪念让我们明白，我们的时间有限，所以我们要珍惜每一天，将心中的善念付诸行动，为这个世界带来正能量。纪念也让我们明白生命有始有终，所以我们要学会接受离别，学会面对死亡，活得更坦然和乐观。

再次，纪念让我们不断追求进步。纪念不仅要回首过去，也要思考未来。通过对历史事件的反思和纪念，我们可以更好地认识问题的根源和演变过程，总结经验教训，并为未来的发展制定正确的方向。纪念还激发了我们团结力量，勇往直前的勇气和动力。我们可以从纪念中看到英雄的事迹和付出，激励自己也要奉献和努力。纪念让我们明白，时间不会停留在过去，只有不断进步才能不被时光遗忘。

此外，纪念也是文化传承的桥梁。每个民族都有自己的文化纪念活动，如中国的清明节、端午节等，这不仅是纪念历史事件的方式，更是传承民族文化的重要途径。通过纪念活动，我们可以更好地了解并传承祖先们的智慧和勇气，让我们的文化与时俱进，不断发展和繁荣。纪念也让我们拥有了更多的文化自信，无论何时何地，我们都可以自豪地介绍和弘扬自己的文化遗产。

最后，纪念也是一种情感的表达。在纪念中，人们不仅表达对逝去者的思念和缅怀，也表达了自己对历史事件和生活的热爱和感谢之情。纪念让我们懂得感恩，懂得珍惜，懂得用爱去感动和激励他人。纪念让我们和他人产生了更多的共鸣和情感纽带，让我们更好地团结在一起，共同面对未来的挑战和困难。

总之，纪念是一种回顾过去、思考未来的行为，更是一种心得体会。通过纪念，我们能够记住过去，感悟生命，不断追求进步，传承文化，表达情感。纪念让我们更加懂得珍惜和感恩，更好地面对未来。让我们在纪念中不断成长，不断追求进步，为我们的社会和世界带来积极的改变与进步。

心得体会纪念篇七

纪念是人们表达对过去事件的尊重和怀念。在纪念活动中，无论是纪念节日还是纪念某位历史人物，我们都能从中汲取到许多宝贵的经验和教训。通过对历史的回顾，我们可以更好地了解自己的文化传统，激发爱国情怀，更好地面对未来。本文将围绕“纪念”的主题，从个人纪念活动的体验、纪念活动对社会的影响、纪念活动引发的思考和改变以及纪念活动的意义等方面进行探讨，以期对纪念活动有更深入的理解和体会。

首先，个人纪念活动是每个人内心深处的一份情感连接。个人纪念活动可以是对已故亲人的怀念，也可以是对过往属于自己的重要时刻的回忆。在这个纪念的过程中，我们能够重新审视自己的成长历程，重新认识和理解自己的价值观。通过回忆和思考，我们不断深化对亲情、友情、爱情等人生中重要关系的理解，也更加认识到珍惜眼前的人和事的重要性。

其次，纪念活动也对社会有深远的影响。国家层面的纪念活动可以凝聚国民的力量，增强民族团结和凝聚力。比如，在国庆节这一纪念日里，国家会举行盛大的庆祝活动，通过各种形式的纪念活动，加深人们对国家历史和文化的认同感，培养爱国情怀，增强民族自豪感和荣誉感。同时，纪念活动也可以激发公众对重大历史事件的思考和讨论，引导社会舆论对待历史事件和当下社会问题的态度，促进社会进步和发展。

第三，纪念活动引发了我们对历史的思考和改变。通过纪念活动，我们可以对历史事件进行回顾和思考，从中得到深刻的教训，避免重蹈覆辙。纪念活动也能够引发对历史事件的反思和研究，促进历史学科的发展和进步。纪念活动还可以推动社会观念的转变和进步，促使人们反思传统观念是否还适应当下的社会发展，是否需要进行调整和改进。

最后，纪念活动本身也具有深远的意义。纪念活动是对历史的尊重和怀念，是对历史的传承和发扬光大。通过纪念活动，我们能够传递价值观念和道德准则，丰富我们的思想内涵，找到生活的意义和目标。纪念活动能够提醒我们珍惜现在的幸福生活，感激前辈们的付出和奉献，也能够为我们树立正确的人生观和价值观。

总之，在纪念活动中，我们可以不断汲取到宝贵的经验和教训，通过对历史的回顾和思考，更好地了解自己和社会，激发爱国情怀，增强团结力量，引发社会观念和行为的改变。纪念活动囊括了个人、社会和国家层面的意义，具有重要的历史、文化、社会和精神层面的价值。因此，我们应该高度重视纪念活动，参与其中，并从中汲取养分，让纪念活动成为我们生活中不可或缺的一部分。

心得体会纪念篇八

近日，我有幸参观了一所著名的纪念馆。站在那庄严凝重的场所，我仿佛回到了历史的长河之中，感受到了那些英勇无畏的先辈们为了国家和民族付出的努力和牺牲。这次参观让我深感纪念馆的重要性，更使我对历史有了更深的认识，使我深受启发。

首先，纪念馆不仅仅是一个简单的博物馆，更是一所历史的教室。在纪念馆的每一个展览室里，无论是文字、图片还是展品，全都目睹着过去的岁月。我不禁感叹：历史真的是一段段动人的故事。在那些陈列柜中，展示着一位位英烈的遗物，仿佛他们就在我们身边讲述着他们的故事。站在纪念馆内，沉浸在历史的氛围里，我们可以更加直观地感受到那段历史的真实和重要性。

其次，纪念馆让我们对过去的敬仰和对未来的希望更加深入。在瞻仰着那些事迹英勇的将士们的照片时，我仿佛看到了他们坚定的目光。他们牺牲了自己的生命，为了国家和人民构筑了坚实的堡垒。站在他们的面前，我们不禁感到敬畏之情。他们是我们永远的偶像和榜样，他们的精神将永远激励我们前进。

再次，纪念馆使我们明白了保卫和平的重要性。通过观看那些关于战争的照片和影像，我深深感受到了战争给人民带来的痛苦和伤害。无论是士兵还是平民，都在战争中受到了巨大的损失。作为后代，我们应该倍加珍惜现在来之不易的和平环境，努力为守护和平、发展国家贡献自己的力量。

最后，纪念馆教育我们要保持历史的记忆，让新一代懂得珍惜和发展祖国的文化。在参观过程中，我看到很多学生来参观纪念馆，老师和导游向他们讲述着那段历史的重要价值和深远影响。这些学生们认真倾听，表现出浓厚兴趣和敬仰之情。纪念馆不仅仅是供游客观光的场所，更是一处教育孩子和培养他们爱国精神的地方。只有保持历史的记忆，我们才能更好的发展祖国和民族的文化，才能更好地传承和发扬我们的优秀文化。

总之，参观纪念馆给我留下了深刻的印象和启发。它不仅是一所历史的教室，更是对过去英雄们的敬仰和对未来的希望。纪念馆让我们深切地感受到了保卫和平的重要性，教育我们要保持历史的记忆，发扬爱国精神。站在纪念馆的堂堂大厅里，我被那段历史的军人精神深深感动着。这次参观不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的激励。我愿意坚持走在英勇的先辈们的脚步中，努力为国家和人民做出自己的贡献。

心得体会纪念篇九

4月26日-27日，我有幸参加了处党办组织赴上海参观一大会址和嘉兴南湖革命纪念馆和南湖红船的党性教育活动。在短短的两天时间里，参观浏览了两处革命圣地，重温了入党誓词，受到了深刻的党性教育：

1917年，列宁领导的十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思主义。从此，中国的先进分子开始用马克思主义和无产阶级的世界观作为自己的思想武器，重新考虑中国的实际，探索一条适合中国发展的新路子。

1919年的五四运动，中国工人阶级开始登上历史舞台，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。翌年，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州等地和在日本、法国的留学生中先后成立了共产党的初期组织－－共产主义小组。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，出席会议的有各地共产主义小组的代表毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海等12人，还有陈独秀指派的代表包惠僧，他们代表了全国53名党员。共产国际代表、荷兰人马林和俄国人尼克尔斯基也参加了大会。7月30日晚，因突遭法国巡捕搜查，会议被迫休会。8月2日上午，"一大"代表毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、张国焘、刘仁静、周佛海、包惠僧等，由李达夫人王会悟作向导，从上海乘火车转移到嘉兴，在南湖的一艘丝网船上完成了大会议程，宣告了中国共产党的诞生。嘉兴南湖的这艘画舫因而获得了一个永载中国革命史册的名字--红船，成为中国革命源头的象征。

大会通过了第一个党纲和决议，选举了党的领导机构中央局，宣告了中国共产党的诞生。从此，在古老落后的华夏大地上，出现了完全新式的、以马克思主义作为行动指南的无产阶级政党。她满怀信心，以改造旧中国为己任，为改变中国各族人民被剥削、被压迫的状况，实现共产主义这一远大理想，开始同军阀、帝国主义、国民党*进行艰苦卓绝、不屈不挠的斗争。

中国共产党的成立，是中国历开天辟地的大事，具有划时代的伟大意义。

中国共产党的诞生像一盏明灯照亮了世界东方，中国人民从此有了方向。28年之后，当历经坎坷的中国人民在*广场升起第一面五星红旗时，当中国共产党的创始人毛泽东庄严宣告“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了”的时候，人们忘不了1921年7月的那一天。

中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆坐落在上海市黄陂南路374弄。纪念馆建于1952年，由“一大”会议室、中共创建史陈列室和革命史专题临时陈列室3部分组成。为上海典型的石库门里弄建筑，建筑面积约900平方米。“一大”会议室位于兴业路76号底楼，家具与物品均按当年原样陈列。中共创建陈列室有历史文献、文物和照片170余件，陈列内容为中国共产党成立的历史背景、各地共产主义小组的产生及其活动、中国共产党的诞生。

为纪念中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖胜利闭幕这一重大历史事件，党中央和浙江省委决定成立嘉兴南湖革命纪念馆。1959年10月1日纪念馆正式成立，负责嘉兴南湖中共一大会址的保护、开放和管理。按当年"一大"开会游船仿制的红船同时向观众展出。改革开放以来,邓小平、等党和国家领导人,亲切关怀党的诞生地，或瞻仰红船，或亲笔题词，勉励我们"沿着南湖红船开辟的革命航道奋勇前进"。"红船"是中国共产党的"母亲船"。"红船精神"是教育当代中国共产党人的无价瑰宝，是用以提高党的执政能力，始终保持党的先进性的宝贵资源和精神财富。

南湖革命纪念馆建馆52年来已三易馆址。建馆之初，馆址设在南湖湖心岛上，借用湖心岛古建筑作为举办党史展览的场所。1991年6月，由嘉兴人民捐资建造的纪念馆馆舍在南湖东岸落成并对外开放。20xx年10月，纪念馆扩建项目获得中央有关部门批准。新馆选址在南湖南岸。

重温峥嵘岁月，中国共产党在国势风雨飘摇、外敌恃强凌弱之际，毅然决然地肩负起民族复兴的神圣使命，在红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等鼓舞下，在一次次血与火的淬炼与砥砺中，中国共产党与中华民族同进步、共成长。共产党人的勤劳、智慧、坚毅一代代薪火相传，正气凛然、公而忘私、舍生忘死的大无畏气概成为铭刻在人们灵魂深处的烙印，党员们"随时准备为党和人民牺牲一切"的誓言、"抛头颅洒热血"的担当和"砍头不要紧，只要主义真"的决绝，一直激励和鼓舞着人民奋勇前进。我们党坚持站在历史的高度，走在时代的前列，勇当舵手，引领航向，不断取得革命、建设和改革的一个又一个胜利。

南湖革命纪念馆新馆由"一主两副"三幢建筑组成，呈"工"字造型，建筑面积19633平方米，展陈面积达7794平方米，具有陈列展览、文物库房、多媒体演示、学术报告厅等功能。主楼为地下一层地上三层，建筑物高度约为25米，是主展区;东、西副楼均为两层，建筑物高度约为11米，西副楼为副展区。南湖革命纪念馆新馆展陈内容将分两大篇章:。

一是"开天辟地"，讲述鸦片战争以后世界资本主义的兴起和对外侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族的苦难、抗争，志士仁人救国图存的艰辛探索，主要展示中国共产党早期领导人和"一大"代表们的经历及会议概况，使广大党员、人民群众、社会各界明白中国共产党的诞生和发展壮大是中国近现代史发展的必然结果。

二是"光辉历程"，以中国共产党建党以后的重要史实为节点展示党带领全国各族人民艰苦奋斗取得的光辉成就。让广大参观者能迅即饱览我党波澜壮阔、气势磅礴的革命、建设、改革历程，让参观者深刻感受到社会主义基本政治制度，中国特色社会主义道路就是中国各族人民的正确选择，是实现民族复兴的必由之路。

整个展陈以"开天辟地--中国共产党诞生"这一历史事件为核心，以党的"一大"为重点，向前延伸至中国近代史，向后延伸至中国当代史。新馆序厅直径为20米，序厅大型主浮雕分为两层，一楼浮雕高5米，二楼浮雕高4米，再现中国近代历史画卷和1921年前后嘉兴的历史风貌和风土人情。除了照片、文字这些传统的展陈手法之外，新馆更多地运用了雕塑、场景、油画、三维立体影像、多媒体系统、触摸屏等新手法进行展陈，仅场景制作就有"虎门销烟"、"开国大典"、"嘉兴火车站"、"三大战役"、"上海石库门"、"鸳湖旅馆"、"北大红楼"、"巴黎公社"等;"南陈(陈独秀)北李(李大钊)相约建党"油画由国内顶尖油画大师陈坚绘制；三楼大型壁画"星火燎原"、"中流砥柱"高4米长20多米，生动展示了中国革命的磅礴气势和艰苦卓绝，富有历史的震撼力。

通过参观学习，心情久久不能平静，回忆光荣而伟大的丰功伟绩，深深体会到先辈们不忘初心的高尚品德，全心全意为人民服务的高尚精神，是激励我们进一步做好各项工作的精神源泉，而习近平总书记凝练的红船精神“开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神”将永远指引我们为党的事业坚持不懈的努力奋斗。

心得体会纪念篇十

我不是一个极端的民族主义者，国家的长治久安和发展永远是第一位的。我只是想告诉大家，以史为镜，可以知兴替。请记住日本人对我们做的一切，振兴我们的祖国，让我们的祖国不再受任何的欺凌!

历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。

以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园;从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹、闻所未闻!正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。

我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏;把日本军刀、军服作为卖点;一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。

“历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。

然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵……“生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。

时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少。