2023年安全第一课的心得体会和方法(优质14篇)
- 上传日期:2023-11-18 14:29:08 |
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心得体会是对学习和工作中遇到的问题和挑战的反思和总结,从而更好地面对未来的挑战。写心得体会的同时,可以参考他人的经验和观点,进行思想碰撞和启发,提高自己的个人素养。小编精选了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。
安全第一课的心得体会和方法篇一
通过节目中案例的分析以及专家的讲解,我了解了在灾难来临的`时候应该怎样自救。
比如,火灾来临的时候,我们应该迅速找到安全通道,让身体贴近地面;有浓烟时,应该用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。再比如,当溺水情况发生的时候,我们不应该盲目的下水营救,应该呼喊大人相救;我还了解了烫伤时应该及时用凉水冲洗10-15分钟;一个人在家的时候不能轻易给陌生人开门;出现燃气泄漏时不能打电话求救,等等。
我们是祖国的未来和希望,安全教育对我们非常重要。这次节目,让我树立了安全意识,了解了很多的安全常识,同时,还让我明白了生命的珍贵。生命只有一次,让我们一起珍惜!
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安全第一课的心得体会和方法篇二
听了侯光懋老师的教师教学科研方法的讲座给我留下了深刻的印象,让我感触很深,它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会,尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究,提供的方法的操作性强,对我们今后进行教育教学的科学研究有很大启发。我是一名教师,不仅在运用好的教学方法上好课的同时,还有写文章做科研。结合自己本专业,谈谈以下几点体会:
运用科学规范的方法对教学某些现象进行创造性的研究和理性认识,自觉地把握该现象的本质及一般发展规律,用论文的形式进行表述,就是教学论文。体育论文是表述这一认识成果的文字形式。真正称得起体育论文的文章,不是从提笔开始,而是在写作之前必定有一个前期的研究过程作为基础,题目也是早已选定的。论文质量取决于“想、做、写”的总过程,即使是写作水平有限的教师也会在撰写体育论文过程中得到提高。
在教科研过程中,撰写科研文章的动机在不同的发展阶段是不同的。如:部分教师的目的是评职称,或是达到学校的相应规定与要求等,此时解释为被动动机;部分老师的目的通过文章使自己的经验与思想得到广大教师认可,并获得推广,或者是为了通过文章进行思想的辨析。此时解释为主动动机。虽然,无论是哪种动机都会促使教师们去写作,但主动显然更能够促进教师主动的学习,更能促进教师专业化素养的可持续提高。因此,教师在撰写论文时,要能够清晰地认清自我,以获得持久的发展动力。
教师科研最大的特点就是科研与教育教学实践紧密联系,实践性、时效性、应用性强。作为一线教师最大的优势就是有着丰富的体育教育教学践经验和情境,在教育教学过程中可以遇到各种各样的情况。教师可以从自己身边的教育教学和训练中的一些现象入手,逐步积累。以身边的教育教学现象作为科研的课题,既不脱离教育教学的工作,而且这样的科研课题都比较小,目标明确具体可操作性强。短期内就可以完成实验或者是小型调查报告,经过一段时间的积累概括就会形成系统的研究成果。从身边现象入手进行科研不仅能使教师熟悉体育科研具体方法,还能提高教师的理论水平。这样的科研不仅不脱离教师的实际工作,而且有利于教育教学的实践,提高教育教学的质量。还可以促进教师进行教育理论的学习,并能将理论与教育教学实践相结合,真正的促进教师专业化成长。对于一些较大科研课题可以分解或者是分步骤进行研究工作,每个学期完成一个小的问题或者是多人协作来完成科研工作,这样不断的积累就能形成一定的科研成果。那种认为教师不必参与科研的观点是不正确的,同样把教师的科研与教育专门的机构和专职的研究人员画等号是不合适的。几年来深刻地感受到以身边的教育教学现象入手做科研提高了自身的理论知识,促进自身专业化成长。
教学是教师专业化成长的'载体。学校教育工作的核心是教学,学校体育的核心工作是教学。教师所有的工作都是围绕着教学这个中心环节而展开的。同时新课程改革是教学改革为突破口,只有重视和抓住这个中心环节,精心备课、认真上好每一节课,才能保证教学质量。通过教学实践发现问题、分析问题、解决问题,实现自身专业能力的完善和提高。如果没有教学这个载体的存在,那么教师专业化成长也就成为了空中楼阁,其专业化成长也就无从谈起。
科研是教师专业化成长的灵魂,是教师专业成长的关键所在。一定的科研能力是教师专业化成长的保证。教师不仅要有娴熟的教学基本功,而且还要具有一定的科研能力才能实现事业上的成熟。观察身边的优秀教师会发现科研工作占据工作总量的很大一部分时间,大部分的科研课题都是由这些优秀教师承担的。科研活动能促使教师主动、自觉地进行学习提高自身的素质,科研活动能促使教师收集信息、筛选和运用的能力,不断地实现知识的更新和吸收,促使教师将自己的经验、体会升华为理论反过来指导教学实践。
学习是教师专业化的源泉。它不仅包含教育部门的培训和继续教育活动,还包含教师要养成终身学习的习惯。努力做到学习教育理论文章以及先进经验;坚持读有关书籍掌握最新的信息,特别是课改方面的信息;写课后反思、教学案例、读书体会等,教师是新课程的促进者,是课程资源中最活跃的因素。教师如果不进行积极的学习,其专业能力就会停滞不前。只有认真广泛的汲取知识,才能真正的提高自身各方面的能力促进教师专业化成长。教学、科研、学习是教师专业化成长的三大要素,三者相辅相成、互相促进、缺一不可。只有三者协调发展才能真正促进教师专业化成长,成为一名成熟的教师。
做教学中的有心人,及时发现问题丰富和发展变化的教学实践,永远有新的矛盾需要解决、新的现象值得研究、新的经验值得总结。作为第一线的教师,随时要以敏锐的眼光和科学的好奇心,关注实践中的各种新问题,审视教学中的“反常”现象,就可能从中发现值得总结研究的问题;要防止下述情况的发生,即因长期辛苦工作疲劳而缺乏“问题意识”或反应迟钝,就有可能“身在宝山不识宝”、不知研究什么问题。
在面对教学实践中纷繁多样的问题时,我们每个教师不可能遇到什么问题都去研究,要做到有所弃才有所求。一定要从自己的专业特长、研究兴趣和理论基础出发,选择那些自己感兴趣、很熟悉、能驾驭的问题研究,并能减少弯路尽快出成果。如有人对改革教学内容、开发新的教材内容感兴趣,有人对探索新的教学方法手段、组织教学形式等有优势,还有的教师对实施新的教学评价方法标准有独到认识,如此等等,都可以选择个人最有优势的问题领域开展研究。长期积累,还有利于研究成果的系统化与专业化。
教学研究要防止“浅尝辄止”,力求在教学中不断深化总结和完善相对而言,教学研究中因为学生人数多、活动方式变化多样、活动空间较大,不可精确控制的因素较多;某些教学现象和指标不能精确测试与量化,产生的各种误差也较多。因而短时间、一次性的教学实验或教学单元过程有可能使研究结果不明显或有“失真”、“存伪”的情况。因此,教学研究力求较长时间的多次重复试验,不可短时快速地追求一次课、一单元就全面成功,这种成功往往一推广就失败、就问题百出。另外,对每一轮教学研究结果的数据指标与案例要全面分析、深入总结,并及时从中发现存在的漏洞和偏差,进而修改研究方案,不断优化教学研究过程,确保高质量的教学研究成果。
教师参与教育科研,是教育发展的需要,是培养人才的需要,是发展教育科学的需要,也是我们教师自身发展的需要。我以后会用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情,从实际出发,根据我自身的特点,开展好教育科研工作。
总之,通过教师教学科研方法的学习,使我受到了很多的启示,要提高教学质量,教学效益,就要在改进教学方法上下功夫,同时不断总结分析,加强自己的科研能力。
安全第一课的心得体会和方法篇三
随着秋季的到来,气温逐渐降低,天气也变得干燥。这时候,我们需要时刻关注自身安全,做好各项防护措施。在学校中,我参加了秋季安全教育课程学习,深刻领悟到了安全保障的重要性以及如何做好各项安全防范措施。以下是我的心得体会:
一、警醒自我,避免实施违法犯罪行为。
在秋季安全教育课程学习中,我深刻认识到了在保障个人安全时,要做好对自身安全的管理和控制。在日常生活中,我们要自觉维护社会公德,规范自己的言行举止。要远离违法犯罪行为,做到“抵制、远离、举报”,切勿触犯法律的底线,以免给自己和家人带来不幸。
二、保障出行安全,预防交通事故的发生。
秋季是进出校门最为频繁的时期,交通状况也相应复杂。为了保障交通安全,学校在课程中特别强调:一是规范交通秩序,二是警惕交通安全隐患,三是加强交通知识的普及与宣传。对于学生来说,更要养成遵守交通规则的好习惯,保持警惕,避免交通事故的发生。
三、了解自然灾害防范知识,提高自救互救能力。
随着天气越来越干燥,森林火灾、旱灾等自然灾害的发生频率日益高涨。为了避免自然灾害的影响,需要提前了解灾害知识,学会正确的自救和互救措施。在学习中,老师通过讲解、演示等方式,让我们更好地了解到各种自然灾害如何应对,提高了我们的自我防护意识和应变能力。
四、注意个人食品安全,预防食物中毒。
秋季天气晴朗干燥,很容易造成食品中毒。在日常生活中,我们要养成严格的个人卫生习惯、勤洗手的好习惯,保证饮食清洁卫生。同时,学校也提醒大家要选择正规品牌的食品,切勿轻信假冒伪劣食品,以免给身体健康带来影响。
五、安全是基础,责任是前提。
总体而言,安全问题对于每个人来说都是至关重要的。只有时刻保持谨慎、预防安全事故的发生,才能更好的保障自身和社会的安全。而责任感是重要的一环,老师们通过课程教学让我们明白安全是要始终贯穿我们的整个行为。作为学生,应该时刻保持警惕,认真对待自己的行为举止,将平时所学所做无时无刻贯彻到安全这个前提中,努力做一个具有责任感的人。
总之,在秋季安全课程学习中,我受益匪浅。学习中,我更好的了解了安全防范相关知识,提高了自身的安全意识,同时也进一步懂得了责任感的重要性。相信我在未来的生活中能够更加注重安全问题,做好自我保护,将学到的安全知识转化为具体行动,为自己的安全负责,也为社会的安全贡献自己的力量。
安全第一课的心得体会和方法篇四
兼职作为大学生了解社会、改善经济的辅助途径,已经被社会广为认同。对大学生而言,从事兼职工作是从单纯的校园走向复杂的社会的一次尝试,也会存在一定的危险。暑假即将来临,学生安全自律会对各位同学暑假常做的一些兼职做以下安全提示:
一、家教——在交中介费前,一定要仔细查看该中介公司的营业执照和许可证,不可轻信街边张贴的招聘广告,尽量不要自己单独去找,要通过正规途径,以免上当受骗。
二、促销——促销劳动强度较大,需要有一定的耐力和体力,同时要提高警惕,注意查看企业资料,防止被骗入传销组织,与公司签订劳动合同,防止企业拖欠工资。
三、礼仪和服务员——到正规的大酒店去寻找此工作,最好不单独从事此工作,以免陷入不正当服务的陷阱之中(尤其是女生),从而给自己带来不必要的麻烦!
四、网吧管理员——此工作不易长时间工作,因为其特有的环境不仅会给人的身体带来危害,而且会给人压抑和暴躁的感觉,影响身心健康。
安全第一课的心得体会和方法篇五
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”当头,抓住小学关键期。
大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。
家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
安全第一课的心得体会和方法篇六
今年暑假,我有幸参加了xx区xx年暑假校长培训,静静享受这难得的休闲时光,从容地梳理自己的教育碎思,让思维的触角伸展到生活的每一个角落,以别样的心情来审视我们的教育,从更广阔的视野来反思我们的教育,籍此躬身反省自己所走的教育历程,我感触很深,收获很大。下面简单谈谈本次学习的几点体会:
xx镇xx小学刘xx校长从小学校园文化建设的实践层面谈自己的办学思想和育人目标,把xx小学当成一个温馨幸福的家来经营,用七彩的学校文化,编织师生七彩的梦想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创建“蓝天下最美丽的校园”,最适合儿童成长的校园。
提庄小学智xx校长着力打造一支幸福成长的教师团队,促进教师的专业成长,引领教师的科研成长,注重教师的人文关怀,让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建设实践的我们提供了一个可资借鉴的蓝本,让我们能够基于学校的现状,从不同的角度去思考、去定位、去创新,这种感受是非常深刻的。
福民巷小学董朋高校长要求教师要尊重学生、悦纳学生,关怀学生的人生和命运,珍视并保护学生的个体差异,用学校的人文精神和自己的人格力量去感染学生,建立相互信任和关爱的关系,不断激发学生学习的内在动力。
xx二中刘xx校长明确指出教育不仅是培养精英,基础教育更重要的是培养合格的公民。基于此,他提出了教育三个不能超越的底线:学生生命健康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生发展的个性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生未来考虑这个幌子,当学生有缺点和问题时仍然要尊重他;决不能以牺牲学生的生命健康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生,要尊重学生的人格差异,“要让孩子抬起头来做人”。
作为教育管理者,听了魏校长的讲座后,我深有感触,今后,我要不断地反思自己,不断地认识自己,做一个反思型的教育管理者,不断提高自己的管理能力和育人水平。
学然后知不足,不足然后知学。今后在工作中,我将珍惜自己的平台,不断学习、深入实践,为了自己的教育梦想而努力去做。
安全第一课的心得体会和方法篇七
同学们,这学期即将结束。为了让学生在暑假有一个安全的`假期,要求所有学生注意安全,自觉遵守学校的规章制度。安全是一个沉重的话题:根据中国教育部带来的数据,每年因交通事故造成的中小学生伤亡人数几乎超过2.5万,其中每天有近12名中小学生死于车轮下;另一方面,我国每天约有50名中小学生遭受意外伤害,其中溺水占30%以上,居首位。在其他安全事故中,每年约有1.6万中小学生非正常死亡,平均每天超过40人。这是一组令人震惊的数字!
我们的童年不应该充满这些血腥的数字!在暑假期间,我们应该时刻注意安全问题,防止各种事故的发生。并参加各种有益的社会实践活动,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会上做个优秀的小公民。我们每个同学都必须提高安全意识,学会保护自己。这一天,我再次在那里提醒大家,安全是生命之水,礼貌是幸福之源!
下面给大家一些假期的要求,希望大家不仅要牢记在心,还要付诸实践。
1、溺水事故预防溺水事故是夏季的一个隐患,因为在这个季节我们身边每年都有很多惨痛的事故和教训,而这些教训往往是以生命的损失为代价的;对于一个家庭来说,失去一个孩子的生命往往意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此,学校明确要求,未经允许,不得在江河、池塘内玩耍、捕鱼,未经允许,不得在没有安全设施或安全防护的水域游泳。学校将此视为假期期间的行为准则和纪律要求。
2、注意交通安全。你不仅要注意自己的行为,还要注意那些危险的车辆。我们必须遵守交通规则,严格遵守交通法规。穿过街道,走斑马线。不攀爬车辆,不乘坐无牌车辆,不在高速公路上玩耍。12岁以下的学生禁止在路上骑车。
3、注意食品安全和食品卫生。学生购买袋装食品时,要看清生产日期、保质期、生产厂家和地址,不购买“三无”食品;不要在校门外和街头流动摊点购买零食,以免食用不卫生的食物和过期食品引起食物中毒。杜绝各种不良习惯,不抽烟不喝酒。珍爱生命,拒绝毒品。
注意食品卫生。夏天是易患各种传染病的季节。希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严格防范“病从口入”。不要吃腐烂的水果和食物,以防食物中毒。假期期间虽然要合理补充营养,但也要防止暴饮暴食,少吃零食,少吃冷饮。利用这个假期,好好照顾自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。生病了不要随便吃药,及时去正规医院治疗。
预防传染病,保护健康。节假日走亲访友难免要去公共场所。因此,预防流行病和传染病非常重要。炎热的夏天外出时,尽量不要去人多的地方,不要与粗心大意的人接触,不要与陌生人交谈,不要吃陌生人给的东西。
安全第一课的心得体会和方法篇八
近日,通过参加公司内部安全培训学习,结合实习期间对施工现场安全的了解,我们来谈谈自己的经历。
安全生产是一种责任。在对自身安全负责的情况下,要对家庭负责,对他人的安全负责,对公司和社会负责,切实做到“不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害”。
安全生产是社会发展的永恒主题,也是企业发展的主题。安全是企业发展的前提和基础。企业要想在社会上发展和立足,获得更广阔的市场,就必须做好安全生产工作,全面落实安全生产责任制,制止施工现场的各种违章指挥和操作,落实安全隐患。
“隐患比明火更危险,预防比救灾更重要,责任比泰山更重要”,这是我们应该遵守的`信念。为了确保安全,首先要加强施工现场每个人的安全意识,做好安全教育、安全技术交底和安全知识考核,改变安全意识和思想。
安全第一课的心得体会和方法篇九
通过加强教师自身的综合素质能力,20xx年11月30日上午在xx学校举办xx县中小学教研(送课到校)活动,我有幸代表xx小学参加此次活动。通过参观校园文化,进入教室实地听课等活动,使我对生动活泼的课堂教学形式无不感到震撼。
听课的教室是在xx学校励志楼一楼,励志楼:寓意说明,励志:奋发志气,把精力集中在某方面。
xx学校。活动通知要求的是8点30之前到达,我们一行人8点钟就已经到达了。
20xx年12月16日,我有幸参加了湛江市教育局举办的“南方教研大讲座”第二十五场《落实课程核心理念,提高学生科学素养》xx小学科学教研主题研讨活动。聆听了专家的讲座。经过了这次观看活动,对我的触动很大。在各个方面都有不同程度的收获,体会有以下几点:
小学生具有强烈的好奇心和探究欲,要使学生的主体作用能够充分发挥,需要教师的适时引导,让他们能够全身心地投入到学习活动中来。而探究的引入是探究活动的良好开端,学生就有了探究的兴趣。因此学生产生了强烈的好奇心和想弄明白的欲望。同时也会产生许多遐想。为后面的探究活动奠定了坚实的基础。我在今后的教学活动中也要在新课引入上多下点功夫。
通过这次的观摩和专家的讲座,知道了科学学科要求学生通过探究获取知识。通过探究活动培养能力并获得新知;注重从学生的已有经验出发;注重学生知识获得的过程;重视证据在探究活动中的作用;重视合作式学习;重视形成性评价和学生的自我评价。因此,科学学习要以探究为核心,让学生亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动,让学生掌握探究的基本方法,用科学思维方式获取知识,这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。探究既是科学学习的`目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。他以巧妙的提问引起学生的思考,引发学生探究的兴趣。学生很快以强烈的探究欲投入探究活动活动中气氛活跃。你一言我一语,述说自己的发现,认真做好记录。通过探究活动同学们获得了新知识。这知识不是老师传授给他们的,而是学生通过探究自己获得的。
要培养科学课的课堂常规,如有条不紊的开展实验,实事求是的科学态度,运用所学的观察方法认真细致的观察并及时地记录观察到的现象,逐步养成长期坚持观察记录的习惯,能倾听别人的发言,叙述自己的发现,并能提出自己的见解等。为终身学习奠定基础。
安全第一课的心得体会和方法篇十
多少无知的生命,消逝在嬉戏玩耍的那一刻。太突然了,是意外?其实不是。许多人,在漫长的假期中,似乎无所事事,便追求行动的快乐。愉悦的感觉充盈着身体,全身心放松的那一刻——也许,是自己把自己送进了绝境,死亡逼近的一刹那,才恍然大悟。晚了,真的晚了!
如此事例中,最普遍的受害者,是孩子。他们好奇的欲望十分重,千方百计的尝试,探索着,寻觅着。也总会干出一些危险的事。例如:跳动的火苗,孩子们对它火红的炙热感到新奇,燃烧时,却只剩下灰烬;尖利的刀刃,孩子们会羡慕那削铁如泥的快感,触碰时,却只见迸发的鲜血,是可悲的,是可叹的。每当看见这些恐怖的事件时,我心里总盼望着:让孩子们远离危险,健康的成长吧。
依稀记得,小时候——家长总提醒我,有些东西别碰,我也遵守着。
后来才知晓,我受伤的部位离手腕上的.动脉距离不远,幸好及时收手。我听得一身冷汗,不停思量着:太可怕了,要是再偏差一点……我简直不敢想象。
曾经的事情,依旧历历在目。慢慢地,我懂了:
安全第一课的心得体会和方法篇十一
第一段:引言(150字左右)。
秋季已经来临,气温下降,天气多变。随着季节的更替,我们也需要从安全的角度来调整我们的工作和生活,这也是秋季安全第一课的核心主题。秋季安全关系到每个人的生命安全,尤其是一些自然灾害可能会给我们的生命带来威胁。因此,秋季安全已经成为了我们生活的“必修课”。在我看来,秋季安全的学习是普及安全知识、提高安全意识的重要途径,对每个人来讲都非常重要,以下是我的一些心得体会。
第二段:注意对自然灾害的预防(200字左右)。
秋季相对于其他季节,自然灾害的发生率会比较大,例如台风、暴雨等,这些自然灾害可能会对我们的生命安全带来威胁。因此,在秋季要注意对自然灾害的预防。比如,在季节交替的时候多关注天气预报等信息,做好应对措施。同时,也要提高自我保护意识,增强自救能力。
第三段:注意饮食安全(200字左右)。
秋季的气温相对较低,人们在进食的时候往往会忽略食品的安全,这也是造成一些食品中毒事件的原因之一。因此,在秋季,我们也需要注意饮食安全,比如不要乱扔垃圾,不要吃腐烂食品等,这些都能有效减少发生食品中毒的几率,对于我们的身体健康也是极为有益的。
第四段:加强交通安全意识(200字左右)。
交通事故是人类在交通运输过程中面临的一种常见风险,秋季发生交通事故的可能性比其他季节更高,因此,人们在进行交通工具的使用时,需要提高安全意识,遵守交通规则,保持车辆安全,做好行车安全,减少事故的发生。
第五段:营造安全文化氛围(200字左右)。
在秋季安全的学习中,不仅需要我们个人的努力,还需要每个人都来积极参与营造安全文化的氛围。可以通过组织各种安全教育、活动来广泛宣传安全知识,提高安全意识,并且加强对安全事故的防范措施。这样就能提高大家的安全意识,让大家更加注意自身的安全。
总结(100字左右)。
总之,在秋季安全第一课的学习中,我们需要注意自然灾害的预防、饮食安全、交通安全等各个方面的问题,提高自我保护意识,加强交通、饮食等各方面的安全意识,同时也需要营造安全文化氛围,让大家共同营造一个安全、和谐的环境。只有这样才能更好的让我们感受到秋季的美好。
安全第一课的心得体会和方法篇十二
随着季节变化,秋天已经悄然而至。在这个美好的季节里,我们总会被沐浴在温暖的阳光下,感觉愉悦而轻松。但是,也正是秋天的来临,许多人的生活状况也会随之发生变化。在这个时候,我们需要特别注意身体健康和人身安全。我参加了一次秋季安全第一课,深感启示,在这里分享我的所见所闻和感受。
第二段:身体健康。
随着气温的转变,秋天的天气变得更加干燥和凉爽,很多人会有感冒、流感等疾病。为了保持身体健康,我们需要加强锻炼,注意饮食,保持充足的睡眠,预防疾病的发生。特别需要注意的是,秋天气温变化大,早晚温差明显,我们需要随时携带衣物,避免着凉感冒等情况的发生。
第三段:人身安全。
秋季是一个收获的季节,但也是一个dangers的季节。特别是城市生活的人们,越来越倾向于步行上班或学校,因此,交通安全十分重要。我们需要遵守交通规则,小心行驶,不要急于闯红灯或以马路为游戏场。此外,由于秋季光线较弱,我们需要在夜晚行动时使用合适的灯具和反光设施,以提高行动的安全性。
第四段:家庭安全。
另外,我们需要在家庭安全方面特别注意。随着秋季天气变化,各类器具和家用电器的使用频率也会增加。我们需要保持家庭设备的正常使用,定期检查家庭设备和配件,注意家庭安全和用电安全。此外,若家中有儿童,应将危险物品隐蔽或置于儿童无法接触的地方,以免发生意外。
第五段:总结。
总之,秋季安全第一课旨在为我们提供各种秋季安全方面的提示,以帮助我们避免一些不必要的意外和伤害。除此之外,我们还应该加强自我教育,提高安全意识,以便随时能够应对各种处于危险环境中的情况。只有对自己的安全负责,才能保证自己能够度过一个安全,幸福的秋天。
安全第一课的心得体会和方法篇十三
虽然现代交通的发展给人们带来了无尽的便利,但也增加了许多安全风险。有时,有些人经常因为紧急情况而闯红灯。那一刻,一个生命从世界上消失了;有时,有人骑自行车,在高速公路停车位上行驶,看到汽车从身边经过,不愿意承认失败,然后跑了起来,有些汽车鸣笛警告,但他听不见,撞上了面对面的汽车。
生命是宝贵的,人的生命只有一次,我们应该养成自觉遵守交通法规的好习惯。有些员工可能闯了几次红灯,什么也没发生。他们很幸运。不要等到事故发生后悔。这是可以挽回的。
遵纪守法,就是尊重生命,尊重自己。通过对道路交通安全知识的研究,我意识到确保道路交通安全的重要性。在未来的日子里,无论我是骑自行车还是走路,我们都必须坚持严格按照道路交通安全法规要求自己,树立榜样。让我们永远扎根于“交通安全”这个词,让所有员工自觉遵守交通规则,让交通事故永远消失在我们的'生活中,让我们的明天充满鲜花和阳光。快乐工作,平安回家。
安全第一课的心得体会和方法篇十四
3月23日和24日两天,我参加了省教科院组织的“xx年安徽省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会”,两天的时间虽短,却过得紧张而充实。在这次活动中,有来自全省各地的一线老师,有参加省级课题研究顺利结题并获奖的单位和各人,还有省教科院两位院长,并邀请到全国教育科学规划办公室常务副主任、教育部智囊团成员中的曾天山教授。通过老师们与专家领导的交流,在与同行的交流中,大家共同的感受是:开拓了新视野,获得了新策略,提高了新认识,尤其是专家们对教科研的原则方法及实施策略进行了深度的讲解和切实有效的指导,对教科研当中容易被老师忽视的细节甚至一些误区都有精辟而细致的提醒,让我们受益颇多。
记得会议的第一天,年轻的阚智院长代金副厅长作报告时,谦卑而有风度,报告内容大气磅礴,能时时窥见严谨之态。首先他站在全省教科研全局的高度对近几年我省教科研所取得的丰硕成果给予高度评价,并给我们提出了研究的要求,明确了研究的方向。随后,张守祥副院长又就当前教育的四个热点问题给我们作了宏观的分析,角度特别,内容新颖。张院长的博识和诚恳显示出大家的风范,让我印象深刻。当天下午,曾天山教授在百忙之中从京城赶来,给我们作了《教育科研的问题与方法》的报告,他从“教育科研是什么”、“教育科研为什么”、“教育科研做什么”、“什么是好的教育科研”、“怎样做好教育科研”五个方面作了既有深度又有广度的剖析,那种全面性、概括性,真是高屋建瓴,不由地让人顶礼膜拜。第二天,近两年获奖的各地课题负责人带来了优秀的成果和经验。我在分享他们的喜悦的同时,也分明地觉得有一种冲动在内心深处不断地涌起。正如曾教授所说:“我们的教育科研正处于摇篮期,任重道远。”
这样的会议,我也参加过几次,但这次会议的`内容最充实,最实在,收获也最大。让我认识到,教育科研不再是神秘而不可攀的东西。专家的报告虽有严要求,但更是一种信心的激励。教育科研虽有难度却是不论成败的。只要潜心地钻研认真地实践和深刻地反思,我们在科研的道路一定会走得更远。
非常感激市幼教学科研究小组和我镇教办为我们安排了这么好的机会进行观摩探讨和学习,自观摩完此项活动后,我感到自己深深受惠、获益良多,增长不少知识。
从叶银仙主任的讲话中提出:“关于展变这个课程功能改革的观念只有以先进的教育观念为指导,才能创造出优质的幼儿教育”。而由市幼教小组里的两位优秀教师为我们带来的这两节课从他们的选材、教育目的和活动过程方面都符合叶主任所提出的几个要点。课程安排都配合了整合教材以“多元智能”理论为基础以“活动”、“整合”为主要课程建构形式。
如第一节课里面就是通过煮面的过程对幼儿进行音乐、舞蹈的学习,发挥幼儿的想象力和创造力多方面的教育。课题新颖,能培养幼儿对音乐的感受和个人的想象。第二节课教师通过沙纸让幼儿根据回忆体验想象再来创造,同样地发挥了幼儿的创造能力和想象力。同时也激发了小朋友的兴趣和举动性。
通过这一些优秀的课例使我们镇的幼教水平进一步得到提高,大大推动了我们幼儿园课程的改革。希望今后市幼教学科研究小组能多来我镇组织开展如此活动,让我们共同进步。
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