高校管理规定心得体会(精选13篇)

通过写心得体会，我们可以梳理自己的思路，更好地理清思维。写心得体会时，可以采用自己喜欢的方式进行表达，如故事、对话等。接下来，我们一起来看看一些优秀的总结范例，希望能给大家带来一定的启发和借鉴。

高校管理规定心得体会篇一

数据管理规定是企业信息管理中不可或缺的一部分，良好的规定可以为企业数据的流程管理提供支持。笔者通过长期的工作实践，结合自身的体会与思考，总结出以下几点关于数据管理规定的心得体会。

第二段：制定规定需具备的条件。

要制定出适合企业的数据管理规定，必须确保规定的完整性、独立性和梳理性，即规定应包括完整的数据处理流程和必要的数据安全措施，与其他规定相互独立，且简介明了，让人容易理解和操作。

第三段：执行规定的重要性。

规定的制定是为了更好的数据管理，执行规定才是实现规定目标的关键，只有确保规定的有效性和全面性，才能保证数据的质量和安全，防范可能的风险，建立健全的数据管理体系。

第四段：规定的改进和完善。

规定在实施过程中需要不断优化和改进，企业需要根据数据变化和实际需要，随时更新调整规定，同时要考虑规定在企业的可操作性，规定应是实践性、独立性和有效性的统一，建立和完善机制，为规定的执行提供保障。

第五段：结语。

数据管理规定的完善和执行对于企业信息管理至关重要，而规定的制定和实施需要企业提高管理水平，注重实践操作，保持先进技术和方法的更新，加强信息安全意识和防护措施等，通过不断的学习和实践提高企业的数据管理水平，实现数据管理规定的一体化发展。

高校管理规定心得体会篇二

高校课程管理规定是为了保证教学质量和规范学生学习行为而制定的一系列规定。作为一名大学生，我认为高校课程管理规定对我们的学习和成长有着重要的影响。在此，我将从课程管理的意义、规定的具体内容与效果、管理规定带来的挑战、个人的体会和建议几个方面进行探讨。

首先，高校课程管理规定对于提升教学质量和规范学生学习行为具有重要的意义。通过明确课堂纪律和学习要求，管理规定能够有效管理学生的学习过程，提高教学效果。规定还可以帮助学生树立正确的学习态度和价值观，使他们更加注重学习，养成良好的学习习惯。在一定程度上，高校课程管理规定还能够促进学生的综合素质的发展，培养他们的自主学习能力和团队合作意识。

其次，高校课程管理规定的具体内容和效果也是不可忽视的。课程管理规定通常包括课程计划、作业要求、考试制度、课堂纪律等方面的规定。通过制定明确的学习目标和作业要求，学校可以明确学生的学习重点和学习要求，帮助学生在有限的时间内有效地学习和掌握知识。考试制度则可以评估学生的学习成绩和学习能力，激发学生学习的积极性和主动性。课堂纪律的规定，则有助于维护良好的教学秩序，提高教学效果。

然而，高校课程管理规定也面临一些挑战。首先，有一些学生可能不够重视管理规定，缺乏主动性，对课程的要求和规定存在一定的抵触心理。其次，一些规定在实施中可能会遇到一些问题，如课程安排的冲突、考试制度的不合理等。最后，管理规定的硬性要求可能会对学生的自主性和创造性造成一定的限制。

作为一名学生，我深感个人的自律和自主学习能力对高校课程管理规定的执行至关重要。个人的体会是，要以积极的态度面对规定，从中找到自己的学习动力和目标。同时，要合理安排学习时间，养成一定的学习习惯和方法，提高自己的学习效率。此外，要注重与老师和同学的沟通交流，积极参与课堂讨论和团队合作，培养自己的合作意识和团队合作能力。

最后，对于高校课程管理规定，我认为学校应该在制定规定时充分考虑学生的实际情况和需求，尽量使规定更加合理和科学，以便更好地推动学生的学习和发展。同时，学生也应该在实践中积极探索，通过自觉遵守规定、发挥主动性和创造性，实现自己更好地成长和发展。

总而言之，高校课程管理规定对于提高教学质量、规范学生学习行为和促进学生发展具有重要意义。个人要从积极的态度和主动的行动入手，充分发挥自己的主观能动性和创造性，以适应和应对规定所带来的挑战。希望高校课程管理规定能为我们提供一个良好的学习环境和平台，使每个学生都能实现自己的学习目标和人生价值。

高校管理规定心得体会篇三

在当今数字化时代，数据无疑成为了企业经营的血脉和核心资源，数据管理规定作为管理数据的重要方法和手段，为企业的健康发展提供了坚实保障。我也在工作中逐渐体会到数据管理规定的重要性和实践方法。在这里，我想分享我的心得体会，希望能够对其他同行提供帮助和参考。

首先，数据管理规定要因地制宜。不同的企业拥有不同的业务模式和数据特点，因此制定的数据管理规定也需要根据具体特点进行制定，不能一刀切。在制定数据管理规定时，需要充分了解企业的业务模式、数据来源和数据流动路径，因此，调研工作的开展至关重要。我们可以通过对文档、日志、数据库、服务器等资源的分析，清晰了解数据的来源和去向，从而更加准确地制定合适的管理规定。

其次，数据管理规定需要规范清晰。数据管理规定的目的是规范数据的使用和管理，提高数据的价值和安全性，并避免数据泄露等意外情况的发生。因此，数据管理规定需要规范清晰，不仅要明确规定采用的数据管理流程、安全控制措施等，还需要针对不同阶段和操作环节的数据管理行为进行约束和指导。只有这样才能保证数据的资产价值和管理安全性。

再次，数据管理规定需要注重宣传和落实。制定完好的数据管理规定只是打好了基础，只有在员工的执行中才能得以有效实施。因此，企业需要将规定与政策传达给所有员工，并在员工使用数据时进行指导和帮助。此外，还需要在日常工作中实行一些工作制度或奖惩措施，提高员工对数据管理规定的重视和执行度。只有在全员意识到数据管理的必要性，积极执行规定，才能达到数据安全、高效管理的目的。

最后，数据管理规定的制定和落实需要持续评估和更新。企业的业务以及市场的变化都会影响一些数据的管理方式和需求，因此一份好的数据管理规定需要紧跟市场和业务的变化，时刻进行评估和更新。此外，企业需要借助数据管理软件等工具对数据进行持续的监控和分析，及时发现数据管理存在的问题，并进行及时调整和完善。

总之，数据管理规定是企业管理中不可或缺的组成部分，仅有一份全面、系统、规范、清晰的数据管理规定，才能够更好的维护企业数据的安全和价值，提高企业的竞争力。我希望通过我的经验和感受，能够帮助到更多企业或组织，一起打造更加科学、高效的数据管理体系。

高校管理规定心得体会篇四

(1)在正常工作时间之外进行的考试监考和阅卷及成绩统计补助：20元/天。

(2)竞赛外出带队补助15元/天。

2、节假日值班补助15元/天。

3、临时性代课补助。

在正常工作日由学校安排的临时代课，代课教师发放代课补助，补助为3元/节。(不再参加质量奖和绩效工资的计算)。

4、误餐补助。

学校教职工因公外出(去潍城、奎文、高新区以外的地方)耽误正常就餐时，发误餐补助：10元/餐(不再安排工作餐)。有关教职工对误餐原因要详细说明，报分管领导批准。

二、加班补助的统计及发放。

1、各处室安排专人做好以上各种加班的记录和统计工作。每月月底前由分管中小学的校长核对完毕并签字后，经学校办公室认定后发放。

2、统计、核对及发放由教导处负责。

3、统计发放的表格要规范，由教导处和发放部门存档和记账。

三、加班审批办法。

1、计划性加班。

(1)学校安排的加班由学校办公室统一安排并做记录。

(2)各处室计划安排的大型活动或特殊工作，由处室负责人列出加班计划(包括时间、事由、加班人数)，报校长审批。各处室按审批意见安排加班，如有变动及时到教导处更改。

2、临时性加班。

工作急需在限定时间内完成，必须安排临时性加班的，有关处室负责人先填写加班申请，经分管领导审批后方可安排加班，特殊情况必须在加班两日内补办手续。

四、说明。

1、平常举行的各类集体活动不再给予加班补助。

2、未尽事宜，由学校办公会研究决定。

节假日加班有关规定。

一、加班申报。

1、双休日及其它节假日各部室因工作需要申报加班，应提前一日填写《加班申报表》报办公室(无特殊情况不得补报)，办公室统筹安排后报校长审核。

2、办公室依照校长签署意见，通知各部室落实加班(未接通知则不加班)。

二、人员核定。

1、补课期间教育教学常规管理加班人员。课程部负责人1名/天，干事1名。学生部负责人1名/天，干事2名/天，校医1名/天。食堂负责人1名。

2、其他部室负责人及干事加班依据工作需要酌情而定。

3、职工加班人员由主管部室依据实际情况确定(与部室人员一并申报)。

三、加班要求。

1、各部室应严格按照校长签署意见落实加班，中途不得增减人员。

2、各部室要对所属加班人员进行严格管理，中途不得离岗、脱岗，要切实完成加班任务。

3、办公室对加班进行总协调和督导检查，月底，依据实际加班情况核发加班费。

高校管理规定心得体会篇五

无论老师，还是学生，心里都要有一个明确的卫生和纪律标准。开学第一天的第一节课，我会准时到班抓迟到，让迟到的学生站在自己的位置上，等所有人到齐之后，从迟到现象说起，借题发挥，宣布班级最重要的纪律要求。自习课纪律八个字：准时，定位，安静，专心。教室和宿舍的卫生要求：随时保持干净，如果有问题，不管你在干什么，立刻停下打扫干净。宿舍纪律：违反就寝纪律的宿舍，所有人都站到我办公室去。

二、坚持就有好习惯。

只要我去宿舍就查卫生，卫生有问题，立刻指出，立刻改正，绝不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，没有提卫生，那么只有一种情况，就是这个宿舍没有问题。久而久之，我养成了查卫生的习惯，而我的学生养成了打扫卫生的习惯。

三、多监控，重落实。

关于宿舍卫生，我们班级有一个宿舍卫生报告制度。就是舍长负责将每天的卫生分数单交给班长，班长收起之后交给我，这样我既可以及时了解宿舍的卫生状况，又可以提醒同学们要注意卫生打扫。如果低于90分或者就寝纪律有问题，宿舍所有人要到我办公室说明情况，次次如此，从不间断，必须让学生清楚老师的态度是认真而坚决的。在与学生交流的过程，我只追究集体的原因，不问个人原因。

原因有三：

一是个人原因难扯清，也花时间。

二是容易导致互相推诿，不利于宿舍团结。

三也是一次集体主义教育的机会。我们还有学校物业和值日组反馈的信息，只要有问题，立刻去改，不要等，注意时效性。

四、有耐心，有方法。

对有问题的宿舍要有耐心，不能心急，要做好长期斗争的准备。在斗争的过程中，要仔细斟酌自己的每一句话，每一个决定，坚决避免简单粗暴的处理方式。舍长不能轮流做，这样没有人会珍惜，必要时对舍长进行一些培训与指导，唤醒他们责任心与集体荣誉感。

五、以最低成本解决问题。

如果提醒就能解决的问题绝不批评，如果自己能解决的问题绝不叫家长或者提交年级部。就好比人一生病就用重药，那肯定不行。而且也有小题大做之嫌，不仅得不到学生的理解与支持，还会激化师生矛盾，那也是我们不愿意看到的。

六、增强班级的认同感。

让班级的每一个学生热爱自己的班级，可以使我们的很多工作事半功倍。

高校管理规定心得体会篇六

第一条为了加强我省普通高等学校辅导员队伍建设，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔〕16号)、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第24号令)和《中共海南省委海南省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(琼发〔〕21号)精神，特制定本办法。

第二条高校辅导员是高校从事学生思想政治教育和学生管理工作的人员，是学生思想政治工作的一线组织者和实施者，是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，兼有德育教师和管理干部的双重身份。

二、编制与职数。

第三条高校专职辅导员的编制总数原则上按照师生比1:200的比例核定。高校每个院(系)、每个年级都应配备专职辅导员。

第四条高校专职辅导员的编制实行单列管理，编制管理部门下达高校编制总数时，单独明列专职辅导员编制数，其他人员不得挤占专职辅导员的编制。

三、条件与任用。

第五条高校专职辅导员应具备以下基本条件：

(四)接受过省教育厅组织的上岗培训并取得合格证书;。

(六)具备本科以上学历;。

(七)原则上应是中共党员(含预备党员);。

(八)具有正常履行职责的健康体魄和良好的心理品质。

第六条专职辅导员选聘工作要引入竞争机制，坚持公开、平等、择优的原则，由学校统一组织、招聘和录用。

第七条省教育厅对专职辅导员实行备案管理，各高校在选聘录用专职辅导员后一个月内将有关人选名单报送省教育厅备案。

第八条专职辅导员队伍实行持证上岗制度。高校新选聘的专职辅导员，必须在录用后半年内通过参加省教育厅统一组织的辅导员岗前培训，经考核其能力素质达到担任专职辅导员基本条件要求并获得省教育厅颁发的上岗资格证书后，方能上岗。未获得证书者不得从事专职辅导员工作。

四、职责、管理与考核。

第九条专职辅导员的主要工作职责是：

(八)指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

第十条专职辅导员工作的要求是：

(一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理;。

(三)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平;。

(五)注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

第十一条根据辅导员工作特点与要求，加强对辅导员的考核与管理。辅导员考核工作坚持定量考核与定性考核相结合、目标考核与过程考核相结合、师生评价与组织评定相结合的原则，坚持公开、公平、公正，实事求是，注重实效。

第十二条考核内容为德、能、勤、绩、廉五个方面，主要包括职业素质、思想政治教育、学生组织建设、学生事务管理、维护校园稳定及特色和创新工作等内容，以辅导员年度工作为依据。

第十三条辅导员考核分为优秀、称职、基本称职、不称职等四个等次。其中优秀等次的比例不低于学校年度人事考核优秀的比例。

第十四条辅导员的最终考核结果由自我评议、学生评议、辅导员互评、院(系)考评、学校评定五部分组成。

自我评议：辅导员本人对照辅导员工作职责，对自己的年度工作及其成效作出客观评价，形成个人工作小结。

学生评议：对辅导员所带班级的学生随机抽样进行问卷调查、网上评价或座谈会等多种形式的满意度测评，形成学生对辅导员工作的整体反馈。其中有效抽样数不低于所带学生数的20%。

辅导员互评：在院(系)范围内开展本院(系)辅导员间互评。

院(系)考评：结合辅导员自我评议、学生评议、辅导员互评等各方面情况，对本院(系)辅导员个人工作进行评议，提出考核评语和考核等次意见，上报学校。

学校评定：对院(系)提出的优秀和不称职辅导员名单进行综合评议，审定院(系)上报的考核结果，经公示无异议后，最终确定辅导员的考核等次。

第十五条考核结果经辅导员本人确认后直接作为学校年度人事考核结果，并记入其个人档案。兼职辅导员的辅导员工作考核结果占其年度人事考核的比重不得低于50%。

第十六条专职辅导员考核结果将作为专业技术职务聘任、晋级和各类奖惩的重要依据。考核结果为优秀等次者，直接授予校级年度优秀辅导员荣誉称号，并作为参评省级优秀辅导员的必备条件。考核结果为不称职等次或连续两年考核为基本称职等次者，不得再聘为专职辅导员。

五、职称与职级。

第十七条高校应结合专职辅导员的实际，按各校统一的教师职务岗位结构比例合理设置相应的专职辅导员教师职务岗位。

第十八条专职辅导员申报专业技术资格列入高等学校教师专业技术资格系列评审。专职辅导员可根据所从事的专业申报相应的助教、讲师、副教授、教授四个层次专业技术资格，统一参加高等学校专业技术资格评委会评审。根据专职辅导员申报人数情况，可对专职辅导员进行集中评审。

第十九条根据专职辅导员岗位基本职责、任职条件等要求，省人力资源和社会保障厅会同省教育厅对《海南省高等学校教师专业技术资格条件(暂行)》(琼人劳保专〔〕36号)进行修订，突出专职辅导员从事学生工作的特点。

第二十条高等学校可根据专职辅导员的任职年限及实际工作表现，确定相应级别的行政待遇。专职辅导员的职级晋升要坚持德才兼备、注重业绩、群众公认的原则，引入竞争机制，建立能上能下，能进能出，绩效挂钩的激励机制。专职辅导员晋升职级，参照行政管理人员职务晋升系列，可分为副科级、正科级、副处级、正处级四个等级。专职辅导员晋升应逐级晋升。

第二十一条专职辅导员晋升为副科级职级，必须具备以下基本条件之一：

(一)大学本科毕业生、双学士学位的本科毕业生、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，从事专职辅导员工作满3年(不含见习期)，考核结果为称职及以上。

(二)获得硕士学位的研究生从事专职辅导员工作，试用期满合格。

第二十二条专职辅导员晋升为正科级职级，必须取得心理咨询师三级及以上证书或助理职业指导师及以上资格证书，同时具备以下条件之一：

(一)担任副科级职务满3年(其中担任副科级专职辅导员满1年)，考核称职及以上。

(二)获得博士学位的研究生，从事专职辅导员工作，试用期满合格。

第二十三条专职辅导员晋升为副处级职级，必须担任正科级职务满4年(其中担任正科级专职辅导员满2年)，期间累计3年考核为优秀等次。

第二十四条专职辅导员晋升为正处级职级，必须担任副处级职务满4年(其中担任副处级专职辅导员满2年)，期间累计2年考核为优秀等次。

第二十五条副处级以上的专职辅导员职数不超过专职辅导员编制总数的25%，其中正处级专职辅导员职数不超过专职辅导员编制总数的10%。

六、附则。

第二十六条本办法由中共海南省委组织部、中共海南省委教育工委、海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅、海南省机构编制委员会办公室等部门组织实施。

第二十七条本办法适用于普通高等学校专职辅导员队伍。其他类型高校的专职辅导员队伍建设参照本办法执行。

第二十八条各高等学校应根据本办法，结合实际制定相关实施细则。

第二十九条本办法自发布之日起施行。

高校管理规定心得体会篇七

第一段：引言（200字）。

药品管理规定是为了保障人民群众的生命安全和身体健康，保证药品的质量和疗效，以及规范药品市场秩序而制定的一系列法律法规。通过学习和了解药品管理规定，我深刻体会到了其重要性和意义，也收获了许多新的知识和经验。在这篇文章中，我将分享我对药品管理规定的心得体会。

第二段：药品质量与疗效的重要性（200字）。

药品质量和疗效关系着人民的生命和健康，任何一个环节的疏忽都可能给人们带来严重的危害。药品管理规定强调了药品质量和疗效的重要性，并对药品的生产、流通、销售等方面进行了严格的监管。通过规范药品的生产过程和质量控制，可以保证药品的质量可靠，确保病人能够获得安全、有效的药物治疗。在药品管理规定中，对药品的注册、审评、监管等方面也做出了明确的规定，以确保药品的疗效符合标准，能够帮助病人真正解决健康问题。

第三段：加强药品监管的重要性（200字）。

药品监管是药品管理规定的核心内容之一。严格的监管能够减少药品市场上的假冒伪劣药品，保证人民群众用药的安全性和有效性。药品管理规定对药品的注册、批准、备案等方面提出了明确的要求，对药店、医院等单位进行了严格的审查和检测，并建立了相关的监管机构和制度。同时，药品管理规定还倡导加强公众对药品的监督和主动权，通过举报制度、消费者教育等方式，激发公众对药品市场的监管和维权意识。

第四段：制订和执行药品管理规定的挑战（200字）。

药品管理规定的制订和执行面临着一系列的挑战。首先，药品市场复杂多变，新药不断涌现，对监管机构的能力和监管手段提出了更高的要求。其次，药品广告和销售渠道也是药品管理的难题，不法商家通过虚假宣传和非法销售方式，对药品管理规定的落地实施提出了挑战。最后，社会对药品管理规定的理解和参与度不足，公众对药品质量和疗效的认知程度较低，需要加强宣传和培训。

第五段：总结与展望（200字）。

药品管理规定的制定和实施是一个长期的过程，需要各级政府、监管机构、药品生产企业、医疗机构以及公众的共同努力。作为一个普通公民，我们应该增强对药品管理规定的认知和了解，提高自身的药品安全意识，摒弃盲目购买药品的行为，加强对药品市场的监督和维权。同时，相关部门也应当加大对药品管理规定的宣传和培训力度，提高公众对药品质量和疗效的认知水平，为保障人民群众的生命安全和身体健康提供坚实的保障。通过共同的努力，我们相信药品管理规定的实施将会取得更好的效果，人民的用药环境会更加安全和健康。

高校管理规定心得体会篇八

近年来，随着高等教育的普及和发展，高校课程管理也变得越来越重要。高校课程管理规定的实施，秉持着以提高教学质量为核心目标。这也是我在学习和实践中深刻体会到的。高校应当严格把控课程的质量标准，加强对教学的监督和评估，以确保学生能够获得优秀的教育资源和良好的学习体验。在高校课程管理中，校方和教师们应着眼于教学效果，提高学生的学术水平和综合素质，全力推动教育的进步。

二、细致入微的课程规划体现关爱学生的理念。

课程管理规定中规定了对课程的详细安排和规划。这种细致入微的管理，充分体现了高校对学生的关怀和理解。作为学生，我深深感受到了这种关爱。规定中对不同专业的分班、选课、考试等细节进行了明确规定，确保学生在上课期间的一切事物都能够得到妥善安排。这种细致入微的管理，将教育变成了一种呵护和培养，让学生能够更好地专注于学习和成长。

三、师生互动的教学模式开展思辨与创新。

高校课程管理规定中鼓励师生互动的教学模式，强调教师和学生之间的平等合作、思辨与创新。这种教学模式的运用，不仅可以激发师生的学习兴趣，还能够培养学生的批判性思维和创新能力。在我所参与的几门课程中，教师通过小组讨论、项目合作等方式，引导学生共同思考和解决问题。这种互动教学模式，让学生能够主动思考和表达自己的观点，培养了我们的团队意识和创造力，为将来走向社会做好了铺垫。

四、课程评估促进师资队伍的专业化与进步。

高校课程管理规定中重视课程评估的作用，通过对教师的教学效果进行评估，促进师资队伍的专业化与进步。规定中强调了教务处对教师进行的定期评估和考核，评估结果将作为教师聘任、岗位晋升的重要参考。这种评估机制，鼓励教师不断提高自身的教学能力和教育理念，追求教育的艺术和科学的融合。评估结果的反馈也使得教师能够清楚地了解自身的不足和发展方向，为教师的职业发展提供了有效的指导。

五、校企合作培养实践能力助学生就业。

高校课程管理规定中强调校企合作的重要性，通过与企业合作进行实践教学，提升学生的实践能力和就业竞争力。规定中规定了实践环节的安排和要求，鼓励学生参与各种实习、实训和社会实践活动。校企合作将学生的学习与现实工作环境相结合，使得学生能够更好地适应社会要求，提升自身的综合素质。这种紧密联系的实践教学模式，为学生的就业提供了良好的平台和机会。

总结起来，高校课程管理规定从提高教学质量、关爱学生、开展思辨与创新、促进师资队伍进步和助力学生就业等方面，深刻影响着高校教育的发展。我的心得体会是，高校应当高度重视课程管理规定，贯彻执行，不断完善和改进，为学生提供更优质的教育资源和学习环境，助力他们成长为有才干、有创造力的人才。同时，教师也应增强自身的教学能力和教育观念，积极参与教育教学改革，为构建高质量的高等教育体系贡献力量。

高校管理规定心得体会篇九

一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。

二、校门定时上锁，学校实行封闭管理。

三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。

四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导或当事人。

五、学生上课期间，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须经班主任或学校领导批准后，方能离校。

六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。

七、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一次。

高校管理规定心得体会篇十

为加强小区内门卫管理工作，保障小区的管理有序进行，并保证小区财产、业主和住户人身安全，结合小区的实际情况，特制定本制度。

一、小区物业管理自治委员会(以下简称“自管会”)全面负责小区安全保卫工作。

二、门卫工作职责。

(一)负责业主和住户的进出监督。

(二)负责来访接待，并联络登记。

(三)负责监管进出小区的机动及非机动车辆停放秩序，并登记造册。

(四)负责进出小区的物品的查验并登记。

(五)负责小区院内、住宅楼的安全巡视、公共区域的水电监管，以及夜间大门开关并登记。

(六)负责保持小区公共区域的卫生整洁。

(七)保存值班的各项记录，定期上交自管会。

(八)自管会交办的其它事项。

三、管理办法。

(一)值守时间。

若非人为因素遭损坏，须由门卫照价赔偿。

(四)其它事宜。

1.积极配合政府职能部门的相关工作，对有明显标志的车辆(如;警车、工商、税务、供电)等公务车辆可免于登记，提供进入单位的便利条件。

2.值勤、值班人员要坚守岗位，值班时不得擅离职守，不得睡觉，不得从事与值班值勤无关的活动。

3.做好报刊收发工作，对电汇、挂号信函要及时登记，通知、交送。4.对出入小区车辆、人员有权进行必要的检查;对夜间出入单位车辆、人员应进行不定期的检查，发现可疑情况应及时报告自管会，特殊情况可直接拨打公安机关电话报警。

5.要熟悉了解本小区各单元住户男女姓名和联系电话。

6.要按时开启设防单位有关技防设施，技防设施发生故障时要及时报告单位保卫人员。

7.违反小区门卫管理制度自管会将依据有关制度进行处罚。

高校管理规定心得体会篇十一

通过学习了解消防法规和实践知识讲座，对消防工作有了一定的了解，对消防安全工作有了一些基本的理论知识，如消防工作的方针、目的和意义，燃烧灭火常识，常用消防设备的维护和管理，消防控制室及设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全培训的重要性等。在这方面，主要有以下经验：

高校管理规定心得体会篇十二

为确保公司的正常工作秩序和财产安全，培养一支规范的、有较高素质的保安队伍，增强保安人员的纪律性、积极性、主动性和责任感，现对保安薪酬制定如下规定：

1、薪酬结构：保安人员薪酬由基本工资、出勤奖金、安全奖金、晚班补贴四部分组成。

2、基本工资：保安人员月基本工资为1000元。

3、出勤奖金：出勤奖金为10元/天，每月按实际出勤天数计算，缺勤天数每月累计5天以上者扣发当月全部出勤奖金。

4、安全奖金：安全奖金为300元/月，如发生偷盗事件将按以下标准予以扣发：

(1)经济损失500元以下，相关责任人扣发当月安全奖金100元;。

(2)经济损失500元以上元以下，相关责任人扣发当月安全奖金200元;。

(4)经济损失5000元以上，相关责任人除扣发当月全部安全奖金外，另按实际经济损失额的10%予以赔偿(从工资中逐月扣发)。

5、晚班补贴：保安人员晚班补贴为5元/晚，按实际晚班数计发。

6、法定节假日值班按日基本工资的3倍计发。计算方法：月基本工资为1000元，则日基本工资为33.33元。法定节假日薪酬为基本工资33.33元+2倍基本工资66.66元，合计为100元/天。

邵阳市英祥房地产开发有限公司。

高校管理规定心得体会篇十三

通过这次培训，我们发现预防意识不够。一线员工和管理人员都应充分了解其岗位和部门可能涉及的火灾风险和消防相关设施，如消防通道。无论是火灾风险高的岗位还是其他人员，都要定期接受相关专家的消防安全教育和培训，包括：相关消防安全规定、消防安全制度、确保消防安全的操作规程；各部门、各岗位的火灾隐患及防火措施；各种消防设施的性能和消防器材的使用情况；火警、初期灭火和自救逃生等知识和技能。