南京研学心得体会总结(模板17篇)

心得体会是我们对过去一段时间的经历和成长的记录和回顾。心得体会应该突出个人感受和体验，并与实际情况相结合。以下是小编为大家整理的一些精彩心得体会范文，供大家参考和学习。

南京研学心得体会总结篇一

研学基地是指为了让学生更好地了解和体验自然、人文、科技等领域的知识而建设的专门场所。研学基地不仅能拓展学生的视野，也能增强学生的实践能力和团队协作意识。下面，我将结合自己的亲身体验，分享我的研学基地心得体会。

一、加深对知识的理解和掌握。

研学基地是一个让学生在实践中学习知识、加深理解掌握的好场所。比如在一次访问企业的活动中，我们不仅了解了企业的生产过程，还通过亲身实践，学到了制造工业如何避免或处理环境污染，如何保障产品质量等基本常识。体验式学习让我们加深了对知识的理解和掌握。

二、增强实践能力和团队协作意识。

研学基地提供的亲身体验和实践活动，不仅能让学生在实践中学习知识，也能增强学生的实践技能。在一次户外考察活动中，我和我的团队需要在大自然中完成定向挑战，过河爬山等任务，这些都需要我们发挥团队协作意识和实际行动能力。在这样的活动中，我们共同面对挑战，共同解决问题，增强了我们的团队协作意识。

三、拓展视野和知识面。

研学基地是一个能够让学生拓展视野和知识面的好场所。在我们参观博物馆、科技馆等活动中，我们不仅了解了新的知识，也拓展了我们的文化视野。在实践活动中，我们也能够通过切身体验增加对某些领域的了解，比如参观农场、动物园等活动中，我们了解了农场耕种的基本知识、动物的习性等等。

四、提升创造力和创新意识。

学生在研学基地的实践活动中，可以主动参与、主动创新，在实践中提升创造力和创新意识。在一次团队协作活动中，我们需要设计一个能够在雨天避雨的小型建筑，这一活动让我们发挥自己的创造力和创新意识，实现对团队合作的有效贡献。

五、培养积极向上的心态。

在参加研学基地活动的过程中，我们不仅能够学到知识，也能培养积极向上的心态。在一次攀岩的活动中，我们会面对身体的挑战和心理的考验，但最终我们都克服了难关，取得了胜利。这样的经历让我们深深体会到，成功需要勇气和决心，并培养了我们积极向上的心态。

总之，研学基地是一个拓展学生视野，增强实践能力和团队协作意识的好场所。同时也是一个增强学生创造力和创新意识，培养积极向上心态的重要途径。希望未来，研学基地能够不断完善，为学生带来更好更深入的体验。

南京研学心得体会总结篇二

党史是我们党的宝贵财富，研学党史是我们党员干部必备的素质。在研学党史的过程中，我深受启发，不仅对党的历史有了更加深刻的了解，更体会到了作为一名党员的责任和使命。下面将从党史的重要性、研学党史的方法与技巧、党史对党员的影响、研学党史的收获以及进一步研学党史的建议五个方面进行探讨，分享我的心得体会和总结。

首先，党史的重要性不言而喻。党的历史是党员成长的基石，党史研学是找准方向、立足实践的前提。通过学习党的历史，我们可以从多个角度审视我们党的发展历程，看到党的正确路线和道路选择，汲取经验教训，避免重蹈覆辙。党史也是一面镜子，能够帮助我们正确对待当前的问题和挑战，不偏离正确的党的方向。党史的重要性就如同一杯清凉的甘露，滋润着我们每一位党员的心田，使我们坚定理想信念，勇往直前。

其次，研学党史需要一定的方法与技巧。要想全面系统地研究党史，首先应通过系统的学习，夯实基础知识。可以从党的创立、党的性质、党的历史节点等方面，结合相关资料进行研究，全面了解党的历史。其次，要注重党史的实际应用。学习党史不仅要了解历史事实，更要通过对历史的思考，结合当前的实际问题，找出解决问题的路径和方法。此外，多角度对比研究是研究党史的有效方法之一，可以通过比较不同时期的党的路线、策略和方法，找出正确的选择和发展方向。

第三，研学党史对于党员个人有着深远的影响。通过研学党史，我深刻体会到了党对于我们每个党员个人的重要性和影响力。我们作为一名党员，投身于党的事业，就要扛起党的旗帜，牢记党的初心和使命。党史研学可以增强我们的政治纪律意识和党的纪律观念，让我们时刻保持共产党员的清醒认识和政治敏感度。同时，研学党史也可以帮助我们不断提高自身素质，增强党性修养，为党和人民的事业做出更大的贡献。

第四，通过研学党史，我获得了许多宝贵的收获。研学党史让我理解到发展党的思想是党的生命线，只有不断创新和发展党的思想，才能保持党的先进性和纯洁性。同时，党史也教育我要坚守信仰信念，无论遇到多么艰难险阻，都要坚定不移地跟党走。党史更教会了我要以身作则，做一个优秀的共产党员，发挥党员的先锋模范作用，为党和人民的事业贡献自己的力量。

最后，我希望能进一步研学党史，并提出一些建议。首先，我们可以加大对于党史研究的宣传力度，让更多的党员了解到党史的重要性，并参与到研究中来。其次，可以建立一个党史教育学习平台，提供党史学习的资料和文献，方便党员进行研究和学习。最后，还可以组织一些交流研讨活动，让党员们分享自己的研究成果和心得体会，共同提高党史研究的水平。

总之，研学党史是我们党员必须要做的事情，通过研学党史，我们可以深刻了解党的历史，增强党性修养，坚定理想信念，为党和人民的事业做出更大的贡献。希望我们每一位党员都能够牢记党史的重要性，努力成为一名优秀的共产党员。

南京研学心得体会总结篇三

所谓“听君一席话，胜读十年书”，各位教授不但讲解了高深理论，还有结合实际的审计案例分析，每堂课都安排得非常紧凑，内容精彩丰富。主要讲解了大数据审计应用、国家治理与国家审计的关系、审计法律法规解读、审计取证的法律风险防范、资源与环境审计、财政预算执行审计、经济责任审计、重大政策落实跟踪审计、财务报表分析、当前宏观经济热点问题分析、固定资产投资审计、财务造假与舞弊审计以及党的十九大精神解读分组讨论等13个方面的内容，既涵盖了我们较为熟悉的财政及部门预算执行审计、经济责任审计，还有即将在全国开展的资源与环境审计等。南京审计大学的教授将审计理论知识和大量鲜活的审计案例有效结合起来，深入浅出，简洁明畅，使原来较为刻板的内容变得生动有趣，各位学员听得出神入化。

李庭燎博士讲解了大数据审计应用的重要性，使我明白了不懂得大数据的应用将会失去审计资格。计算机审计不但防范了抽样风险和函证风险，还弥补了传统的审计方法无法充分利用外部数据和受时间地点限制的缺点。如正在开展的保障房审计，就是运用了计算机审计，通过采集低保、社保、户籍、车辆、房屋等数据与保障房分配相关数据进行比对，筛选疑点进行核实，提高了审计的准确性，大大提升了审计效率。

齐兴利教授风趣幽默的讲解，让我对审计取证风险的预防有了新的认识，改变了我曾经不以为然的态度，使我明白了在审计过程中，不但要重事实，还要重调查取证，特别要关注审计证据的闭合性。作为审计人员应采取有效措施，对审计证据进行数据控制与质量控制，达到防范审计风险、提高审计效率与效果的目的。

鄢志娟教授客观生动地诠释了财务报表分析，让我恍然大悟，要做好财务报表分析必须练好“三层功”，阅读是起点，分析是延续，识别是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生动地比喻了企业的三张财务报表。通过简单的经营案例，分析了不同的记账方法对财务报表的影响，循序渐进，分析了格力公司近几年的财务报表。使我明白要做好财务报表分析，必须全面认识财务报表间勾稽关系。

南京研学心得体会总结篇四

南京是一座充满活力和机遇的城市，每年都吸引了大量的大学毕业生和职场人士来此寻找发展机会。为了提升自己的竞争力和适应市场需求，我决定参加一次南京培训活动。此次培训的目的是提高自己的专业能力并拓宽视野，希望通过这次培训能够收获更多的学习成果和人际关系。

第二段：培训内容和收获。

这次培训安排了一系列课程，涉及到市场营销、职业发展、沟通技巧等方面的知识。通过专业的讲师介绍和互动式的学习方式，我在这些方面有了更深入的了解和掌握。尤其是在市场营销方面，我学到了很多实用的技巧和策略，这让我对自己的职业发展充满了信心。此外，这次培训还与一些行业精英进行了交流和互动，他们的成功经验和见解让我获益匪浅，拓宽了我的思维和视野。在培训期间，我还结识了很多志同道合的同行，我们相互交流经验、分享心得，这让我非常受益。

这次培训的总体效果非常好，通过课程学习和与他人的互动，我不仅提高了专业能力，还培养了很多实际操作的技能。我意识到成功不是偶然的，需要付出努力和坚持。在培训中，我也发现自己的不足之处，例如在沟通和人际关系方面还有待加强，这让我有了进一步提升自己的动力。同时，我也认识到学习是一个持续的过程，需要不断地更新知识和拓展技能。因此，我决定在培训结束后继续进行自我学习，通过读书和参加更多的培训来不断提升自己。

第四段：应用实践和成果展示。

在培训结束后，我开始将所学知识和技能应用到实际工作中。例如，在市场营销方面，我尝试了一些新的推广策略，并通过数据分析和市场调研来不断改进。这些努力使我的工作效果得到了显著提升，并得到了领导的认可。在人际关系方面，我学会了更加主动地与同事沟通和合作，增强了团队的凝聚力和效率。通过应用所学，在工作中我能够更好地解决问题、应对挑战，并与他人更好地协作。

第五段：对未来的展望和总结。

通过这次南京培训活动，我收获了知识和技能的提升，结识了很多优秀的人，并且在实际工作中取得了一些成果。我对自己的职业发展和未来充满了信心。然而，我也意识到学习和成长是一个不断的过程，需要我不断地努力和提升自己。因此，我会继续参加各种培训活动，不断学习和进步，为自己的职业生涯铺就更广阔的道路。

通过这次南京培训活动，我不仅提高了专业能力和实际操作的技巧，还拓展了视野，并结识了很多志同道合的人。我相信这些经历和学习将对我的职业发展产生积极的影响，并为我未来的成功奠定坚实的基础。我将继续努力学习和成长，为自己的职业道路创造更多的机会和可能性。

南京研学心得体会总结篇五

通过10天学习，不但让我知识有所长进，更让我进一步明确了审计人员肩负的责任，清楚地认识到自己的不足。作为审计人员要想做好审计工作，提高个人素质是首要任务，在今后的工作中应从以下几方面入手:。

一要勤学善思。懂得法律法规是做好审计工作的前提，审计不再是传统的翻翻账簿、凭证，现代审计不但要审财务还要审业务。程乃胜教授全面地解释了什么是《审计法》，让我对审计法的理解有了新的认识，凡是相对应审计领域的政策法规都是审计法。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强，作为一名审计人员，只注重审计专业知识的学习，是远远不能适应经济社会发展需要的。还要充分学习被审计单位政策法规、业务知识等，这样才能在面对审计项目时从容应对，才能保证在实施审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样，才能提高工作的质量和效率，才能将审计项目做精做深。

二要谨慎细致。审计人员不但要善于分析，还要培养认真细致、不怕吃苦的工作作风。随着审计监督的不断加强，被审计单位的造假和作弊手段也越来越高明，仅仅从会计凭证和账簿等方面很难直接发现问题，只能重点从细致的实质性审核中寻找突破。在这次学习中曾宪影教授分享的《“硕鼠”是如何被挖掘出来的》的案例，就是从一张转账凭证引发出来的大案要案，此案例说明了任何一个大问题的发现都是从一些细枝末节的小疏漏上牵引出来的，循迹查去，牵出了大鱼。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风，对于任何疑点都不要轻易放过，同时还要吃苦耐劳。

三要创新审计方法。以往的审计项目主要是关注于财政财务收支是否合规，将审计重点放在会计核算的规范性方面，这种审计特点侧面反映了审计手段的局限性。由于计算机水平的不足，审计不能脱离会计核算范畴进行延伸，这种制约使得审计质量和审计评价失去了保障和指导性。而在大数据的环境中，被审单位内控制度的优良不再仅依赖于原始资料的记载，可以通过数据之间的勾稽关系是否对应快速简单的核查出来，避免了因通过舞弊手段人为篡改原始资料而造成审计结论失真的情况。在今后的审计工作中，认真学习数据库分析，充分运用计算机审计，创新审计思路，转变思维方式，以在审计工作中不断提升创新能力。

此次培训硕果累累，它为我提供了学习的平台，也让我更加增添了前进的动力。但真正要做到审计项目轻车熟路，这绝非一朝一夕之事，须终生为此奋斗。在今后的工作中，我将会把此次的收获充分运用到审计项目中去，加强学习以弥补知识的不足，不断增强业务素养，更用心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名合格的审计人。

南京研学心得体会总结篇六

党的十九大报告提出“改革审计管理体制”，结合中央《框架意见》要求和精神，国家审计迎来了发展的春天，新时代有新任务新要求，我们急切需要在审计理念和审计思维上转型。转变审计理念和思维，推进审计从以前的查账职能转型到国家治理职责，树立质量和效率理念，从审计数量规模向审计质量效率转型;从单纯的核实经济事项向经济责任、履职行为、行权轨迹责任转型;从关注资金安全绩效向经济运行治理、提示经济风险隐患转型等。前审计长李金华曾说过:“审计人员不掌握计算机技术将失去审计资格”，在如今大数据的新时代背景下，被审计单位的数据存储软件不断更新，数据信息储存类型复杂，数据量规模大等方面面临的问题越来越多。作为新形势下的审计人，我们只有不断学习审计新业务，掌握重大政策落实跟踪审计、资源与环境审计等新时期审计监督方式、标准和内容，熟练运用计算机审计能力，才能适应新形势下的国家审计工作，才能依法履行好新时期审计职能职责、做好公共资金的捍卫者。

虽然只有短暂8天培训时间，但接受了有系统性、有针对性、有操作性的审计专业知识充电，每位老师从不同角度和深度对新时期审计工作的内容和方法进行详细阐述和讲解，我在培训中学习和思考，在思考中得到了领悟和提升，丰富了审计理论知识，强化了对未来审计工作发展趋势的新认识。新时代赋予审计新使命，新征程召唤审计人要有新的担当和作为，在今后的审计工作中，我将自觉把培训学习成果转化为审计工作实践，不忘初心、牢记使命，不断推进审计事业创新发展，维护好国家治理的审计权威。

南京研学心得体会总结篇七

近年来，研学旅行风靡全国，越来越多的学校和机构开始注重学生的综合素质培养，积极参与研学活动。研学基地作为研学旅行的重要组成部分，在教学、实践、体验等方面发挥了重要的作用。我也曾有幸参加了一次研学基地活动，从中获益良多，对于研学基地的意义和价值也有了更加深刻的认识和了解。

在研学基地的活动中，我们可以接触到更多的知识和文化，从而拓宽我们的视野，丰富我们的经验。在实践中，我们能够更加深刻地理解和掌握所学知识，并且进行多种能力的训练与提升。通过团队合作和交流，我们可以发现自己的优点和不足，并从中吸取经验和教训。研学基地的意义在于，让我们在实践与体验中得到更加全面、深入的教育，以培养更加优秀的人才。

在研学基地的体验中，我最为深刻的是对于环境保护和生态文明的认识和了解。随着工业化和城市化的发展，人类对于自然资源的破坏越来越严重，环境问题也日益突出。在研学基地的活动中，我发现了人类与自然和谐相处的重要性，领悟到了保护环境的紧迫性和必要性。同时，我也学到了如何进行垃圾分类、资源回收及节能减排等实际的环保操作，感受到身体力行中的快乐和成就感。这些经验和体验将长期影响和激励我，让我更加珍惜身边的事物，更加注重生态文明的建设。

第四段：研学基地的教育功能。

研学基地不仅是实践教育的场所，同时也是教育功能体现的重要载体。在研学基地的活动中，我们不仅体验到了自然、历史、文化的独特魅力，更加深入地了解了所学知识的内涵和外延。同时，针对不同学科和领域，研学基地为我们提供了多样化的教育服务，提高了学科交叉和综合素质的培养，为我们的未来发展和成长奠定了坚实的基础。

研学基地活动充分展现了研学活动的实用性和重要性，通过多方位、多角度的教育方式，能够达到更好的教育效果和人才培养目标。通过研学基地的参观和实践，我更加深刻了解了自然、历史、文化等领域的知识，也更加认识到环保、人文等领域的重要性和紧迫性。同时，研学基地的活动也提高了我们的综合素质和能力，拓展了我们的视野和思维。在未来的学习和生活中，我愿意学以致用，在实践中更进一步，与时俱进，发挥自己的潜力和实现自己的梦想。

南京研学心得体会总结篇八

富士康研学之行是我人生中一次难忘的经历。通过这次研学活动，我深刻领悟到了富士康的企业文化和发展模式，也感受到了团队合作的重要性。在这篇文章中，我将分享我对富士康研学的心得体会，并总结出的几点关键思考。

首先，富士康的企业文化令人印象深刻。在参观富士康的工厂和办公区域时，我被它那严谨而高效的管理方式所震撼。每个员工都被赋予了明确的职责和工作目标，并且精确掌握着自己在整个生产流程中的位置。这种高度组织化的工作方式让我明白了，只有建立起这种严密的管理体系，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。同时，富士康注重员工的培训和发展，不仅提供了专业的技术培训，还鼓励员工不断学习和创新。这进一步加强了我对富士康企业文化的认同。

其次，富士康研学之行给我最深刻的体会之一就是团队合作的重要性。在参观的过程中，我们看到了富士康员工之间紧密协作的场景。每个工人都扮演着不同的角色，互相配合，共同追求共同的目标。我清楚地记得在一个车间中，一个工人的小错误导致了整个生产线的停滞。当时我们看到，整个团队立即行动起来，各自扮演好自己的角色，一起解决问题，最终迅速恢复了生产。这个场景给我留下了深刻的印象，让我意识到在现实生活中，我们对于团队合作的重要性远远超过了个人英雄主义。

第三，富士康研学之行让我意识到技术创新在现代工业中扮演的关键角色。在参观工厂的过程中，我们看到富士康在生产线上广泛运用机器人和自动化设备来提高生产效率。这种技术创新不仅减少了工人的劳动强度，还提高了产品的质量和精度。同时，我们也看到富士康对于新技术的不断追求和应用。例如，他们正在积极探索5G技术在制造业的应用，并在自动驾驶和智能家居领域进行了大胆尝试。这让我意识到，只有不断追求技术创新，企业才能保持竞争力并赢得未来。

最后，富士康研学之行让我对自己的未来发展产生了深刻的思考。通过参观富士康的工厂和与一线工人的交流，我明白了自己在未来工作中需要具备的实际技能和知识。而且，我也意识到，在现代社会中，单一的知识和技能是远远不够的，我们还需要具备团队合作、沟通和创新能力。富士康的研学活动让我明确了自己未来的发展方向和目标，也给了我足够的动力和信心去追求。

总结起来，富士康研学之行给了我一次宝贵的经历和体验。通过参观富士康的工厂和与员工的交流，我深刻体会到了企业文化与发展模式的重要性，也认识到了团队合作和技术创新在现代工业中的关键地位。这次研学活动让我对自己的未来发展和目标产生了新的认识，也为我在职场上取得成功奠定了基础。我将会牢记这次研学之行带给我的经验和启示，努力追求自己的梦想。

南京研学心得体会总结篇九

南京培训心得体会总结，培训背景一般为在培训机构进行的一次有关与岗位职责相关的学习活动。此次培训的目的是通过学习进一步提升自身的专业能力和技能水平，增强工作效果并取得更好的成绩。

第二段：总结培训内容和收获。

此次培训内容丰富多样，包括专业知识的学习、技能的培养以及实践操作的演练等环节。在专业知识学习中，我深入了解了与我的岗位相关的最新知识和理论，并通过实例分析和案例研究等方式加深了对其应用的理解。在技能培养中，我通过实践和模拟操作，熟练掌握了一些实际操作技巧。在实践演练中，我通过与其他学员的互动合作和团队合作，提升了沟通协调和解决问题的能力。通过培训，我不仅获得了专业知识和技能，还拓宽了视野，增强了综合素质。

在培训过程中，我深刻认识到自己的不足之处，并努力通过培训来进行补充和提高。例如，在学习专业知识的过程中，我发现自己对某些概念的理解有所欠缺，于是主动向老师请教，并通过与其他同学的讨论和交流来弥补这一不足。在技能培养和实践演练中，我发现自己在团队合作和沟通协调方面存在一些问题，于是主动提出与其他同学合作，通过共同努力解决问题，并得到了较好的效果。通过这次培训，我学到了“勇于认识自己的不足，主动改正并进一步提高”的重要性。

第四段：总结培训的价值和意义。

此次培训的价值和意义不仅在于提升自身的专业能力和技能水平，更在于通过不断学习和实践，推动自己不断进步和成长。在竞争激烈的职场中，只有不断学习和提高才能保持竞争力。通过培训，我不仅拓宽了知识面和技能，还提高了综合素质，增强了自信心和自信心。此外，通过与其他学员的互动和合作，在培训中建立了良好的人际网络和人脉资源。

第五段：展望未来的学习和发展方向。

通过此次培训，我发现自己仍然存在许多不足之处，需要通过不断学习和提高来进行改进。因此，我计划继续进行进一步的学习和培训，如参加更多的专业课程或培训班。同时，我也会注重实践和实践，通过实际操作来巩固和提高自己的技能。此外，我也会加强与其他同行的交流与合作，通过共同努力来取得更好的成果。通过不断学习和努力，我相信我会实现自己的职业目标并取得更好的发展。

南京研学心得体会总结篇十

近日，我参加了一次在南京的培训活动，这次培训的主题是发展和创新。培训的目的是帮助我们提高个人素质和技能，以适应社会快速变化和激烈竞争的环境。在这次培训中，我收获了很多宝贵的经验和知识，让我大大受益。

第二段：培训内容的介绍和体现。

在培训过程中，我们接受了各种形式的学习和讨论。我们通过听讲座、小组活动和案例研究等方式，深入了解了创新的重要性和方法。我们还通过实地考察和观察，学习了先进的工作流程和适应市场需求的新产品开发。这些内容的学习让我深刻认识到，发展和创新是推动个人和企业发展的重要动力。

第三段：提高个人素质和技能的重要性。

培训中的讲师重点强调了个人素质和技能的重要性。他们告诉我们，只有不断提高自己的素质和技能，才能更好地适应快速变化的社会和竞争激烈的市场。在这次培训中，我学到了如何提高自己的沟通能力、解决问题能力和团队合作能力。这些能力的提升将使我在未来的工作和发展中更加有竞争力。

通过这次培训，我真切地感受到自己的成长和进步。我在与其他参与者的互动中，学到了很多新的思维方式和创新理念。在小组讨论中，我学会了更好地倾听别人的意见和吸纳各种观点。我还有幸与一些行业内的专家进行了交流，他们分享了他们的成功经验，给予了我很多启发和建议。这些都是我在平时工作中难以获得的宝贵机会，我将珍惜这些收获，并在未来的工作中加以运用。

第五段：总结和展望。

这次南京培训让我受益匪浅，我将努力将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中。我相信，只要我不断提高自己的素质和技能，保持积极的态度和创新的思维，我一定能取得更好的成绩和发展。我也希望将来有更多的机会参加类似的培训活动，不断充实自己的知识储备，拓宽自己的视野，为实现个人的梦想做好准备。

总的来说，南京培训让我深刻认识到发展和创新的重要性，提高了我的个人素质和技能。通过参加这次培训，我收获了很多宝贵的经验和知识。我相信，这些收获将对我的未来发展起到重要的推动作用。同时，我也意识到培训只是一个起点，真正的成长和进步需要我们不断学习和实践。我会将这次培训的收获变为我在工作和生活中的动力，努力实现我的个人目标和理想。

南京研学心得体会总结篇十一

一、基本内容及历年大纲要求。

本章内容包括行列式的定义、性质及展开定理。从整体上来看，历年大纲要求了解行列式的概念，掌握行列式的性质，会应用行列式的性质及展开定理计算行列式。不过要想达到大纲中的要求还需要考生理解排列、逆序、余子式、代数余子式的概念，以及性质中的相关推论是如何得到的。

二、行列式在线性代数中的地位。

行列式是线性代数中最基本的运算之一,也是考生复习考研线性代数必须掌握的基本技能之一(另一项基本技能是求解线性方程组)，另外，行列式还是解决后续章节问题的一个重要工具，不论是后续章节中出现的重要概念还是重要定理、解题方法等都与行列式有着密切的联系。

三、行列式的计算。

由于行列式的计算贯穿整个学科，这就导致了它不仅计算方法灵活，而且出题方式也比较多变，这也是广大考生在复习线性代数时面临的第一道关卡。虽然行列式的计算考查形式多变，但是从本质上来讲可以分为两类：一是数值型行列式的计算;二是抽象型行列式的计算。

1.数值型行列式的计算。

主要方法有：

(2)利用公式，主要适用二阶、三阶行列式的计算;。

(3)利用展开定理，主要适用出现零元较多的行列式计算;。

(4)利用范德蒙行列式，主要适用于与它具有类似结构或形式的行列式计算;。

(5)利用三角化的思想，主要适用于高阶行列式的计算，其主要思想是找1，化0，展开。

2.抽象型行列式的计算。

主要计算方法有：

(1)利用行列式的性质，主要适用于矩阵或者行列式是以列向量的形式给出的;。

(2)利用矩阵的运算，主要适用于能分解成两个矩阵相乘的行列式的计算;。

(3)利用矩阵的特征值，主要适用于已知或可以间接求出矩阵特征值的行列式的计算;。

(5)利用单位阵进行变形，主要适用于既不能不能利用行列式的性质又不能进行合并两个矩阵加和的行列式计算。

南京研学心得体会总结篇十二

第一段：引言（200字）。

党史研学是培养国家栋梁之才、推进党的建设的必要途径之一。党史是中国共产党的历史，是中国革命和建设的经验总结，是觉悟先进分子的精神支柱。研学党史可以促进对党的历史使命和伟大成就的深入了解，激发初心使命，增强对党的认同感和自豪感。经过一段时间的党史研学，我深感这是一次深入骨髓、产生积极影响的心灵洗礼，下面就与大家分享一下我在党史研学中的体会与心得。

第二段：了解党的历史使命（200字）。

党的历史使命就是为了实现中华民族伟大复兴而奋斗，为了人民利益而奋斗。通过研究党的历史，我深刻认识到，共产党人始终把人民利益放在首位，为民族解放和社会主义事业勇往直前。党的历史又是一部为了人民利益而艰辛奋斗、不断奋进的历史。对这样的历史使命的深入了解，让我意识到自己作为一名党员，肩负的责任和使命重大，必须为人民利益而奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

第三段：认识党的伟大成就（200字）。

研学党史，让我对党的伟大成就有了更加全面深刻的认识。中国共产党带领人民经历了一系列艰苦卓绝的斗争，取得了许多举世瞩目的伟大成就。从中国共产党的创建到新中国成立，从改革开放到中国特色社会主义的建设，每一步都充满了牺牲和奋斗。这样的历史发展过程，让我深感由小而大，由弱到强的巨大变化，充分展示了中国共产党的领导能力和智慧。这种伟大成就的感受，激励我为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。

第四段：激发初心使命（200字）。

通过党史研学，我对党的初心和使命有了更加深刻的理解。中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的初心是不断奋斗、永不改变的，是鞠躬尽瘁、死而后已的信仰。研究党史让我深深感受到党的初心的坚定和不容动摇，这也激发了我在实现自己的初心和使命的道路上不断努力、坚持奋斗的决心。

第五段：总结与展望（200字）。

通过党史研学，我对党的历史使命、伟大成就以及初心使命有了更加深刻的认识和理解。党的历史是党员们不断努力的经验总结，是我们前进道路上的指南。党史研学让我更加理解到为人民谋幸福、为民族谋复兴的重大使命，也让我明白了要始终坚守初心、牢记使命。未来，我将继续深入研学党史，牢固树立“四个意识”，践行“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也将积极宣传党史，激发更多人的热爱党、信仰党的热情，共同迎接党的百年华诞。

南京研学心得体会总结篇十三

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。学习是审计人永恒的主题，也是破解难题的钥匙，大数据审计、云审计应用等，这些现代化的审计理论，只有加强学习，才能适应审计工作的发展趋势，才能在审计时敏感发现问题，深入分析问题，有效解决问题。培训班开始的第一天就由南京审计大学李庭燎博士讲解了大数据环境下的it审计理论、发展与现状，对大数据环境下的it审计、信息系统审计、信息系统绩效评价与审计、网络安全与信息安全问题等进行了深入简出的分析和论述，使学员对it审计的产生、目标、大型erp审计方法的标准及风险、rpv理论和资源，流程和价值观等内容有了耳目一新的认识和了解。同时，通过八天的培训更使我们认识到，国家审计是一项政策性、技术性与专业性很强的工作，审计人员必须通晓审计理论和方法，精通审计法律法规，熟悉当前宏观经济热点，国家治理与国家审计的关系，掌握计算机审计和审计取证技巧。同时勤于思考，善于发现问题、顺利解决问题。只有通过不断地学习，向他人学习、吸收审计技巧，注意自身经验的积累，才能把理论与实践相结合起来，才能使自身业务水平和综合能力逐步提高。

南京研学心得体会总结篇十四

第一段：引言（大约200字）。

作为一家全球知名的电子制造企业，富士康一直以来都备受瞩目。近期，我有幸参加了富士康的研学活动并获得了宝贵的经验。在这次研学中，我深入了解了富士康的企业文化、工作流程以及先进的制造技术。通过与企业员工互动、参观厂区以及参加讲座，我收获颇丰。以下是我对参观富士康的心得体会总结。

第二段：富士康的企业文化（大约250字）。

富士康以其严谨的企业文化而著称，这也是其成功的重要因素之一。我们参观了富士康的员工培训中心，亲眼目睹了富士康对员工的要求和培养。在讲座中，富士康的员工分享了企业的核心价值观，例如“专业、创新、责任”等。这让我明白了一个成功的企业需要有坚定的价值观和文化精神，并将其贯彻到每一个员工和环节中。

第三段：富士康的工作流程（大约250字）。

在参观富士康的厂区时，我们了解到了富士康严密而高效的工作流程。无论是在生产线还是在后勤支持方面，每个环节都被精确地安排和控制。富士康强调团队合作和高效率，通过对每个工作环节的优化来确保产品的质量和交付进度。这让我深刻体会到，只有逐步改进每个细节，才能提高整个生产链的效率和产能。

第四段：富士康的制造技术（大约250字）。

作为一家全球领先的电子制造企业，富士康的先进制造技术给我留下了深刻的印象。在参观中，我们见证了各种高精度的自动化设备和智能工厂的应用。富士康通过不断创新和引入最新的制造技术，提高了生产效率和产品质量。这不仅让我明白到技术创新对企业发展的重要性，同时也鼓舞了我对科技的热情，让我更加深入地了解和学习相关技术。

第五段：对研学活动的收获与总结（大约250字）。

通过这次研学活动，我对富士康的企业文化、工作流程和先进制造技术有了更深入的了解。我意识到成功企业的核心是坚定的价值观和文化精神，而高效的工作流程和先进的技术是实现企业目标的关键。在今后的学习和工作中，我将努力培养专业能力和团队合作精神，追求高效率和质量，与时俱进地学习新的制造技术。我相信这次研学活动对我的个人成长和职业发展都将产生积极的影响。

总结。

通过参观富士康，我不仅深入了解了一家成功的企业背后的核心价值观和文化，还见证了高效的工作流程和先进的制造技术。这次研学活动对于我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。我将把所学所获应用于我未来的学习和工作中，努力成为一位有价值观念、高效率和专业能力的人。同时，我对科技的热情也被进一步点燃，我将持续关注和学习最新的制造技术，为我未来的职业发展打下坚实的基础。

南京研学心得体会总结篇十五

近年来，随着教育体制的改革和学生综合素质的提升要求，研学基地作为一种新型的教育模式受到越来越多人的关注和推崇。作为一名高中生，我有幸参与了学校组织的研学基地活动，从中受益匪浅，心中感悟良多。今天，我想把自己的研学基地心得体会总结分享给大家。

第二段：意识开阔。

研学基地活动为我们提供了与平时的学习环境不同的机会，让我们在现场观察、实践中收获知识。在参观和学习过程中，我看到了很多只在课本中出现过的事物，观察了天文、流动和机械等方面的现象，也了解了我们身边环境的一些原理和变化规律，使我对自然和科技有了更深刻的认知。同时，与当地人交流，还了解到不同地区的文化和传统习俗，拓宽了自己的视野，开阔了自己的认知范围。

第三段：自主学习。

在研学基地活动中，由于时间紧张，我们往往需要自主学习，根据老师提供的指南和线索进行探究，这让我体会到了自主学习的重要性。在自主学习的过程中，我往往会提出很多问题，并通过各种途径进行寻找答案，这种自主学习不仅让我在课堂中的学习效果更好，而且也对我未来进行科学探究和研究有很大的启发作用。

第四段：团队合作。

研学基地活动过程中，同学们需要相互配合，共同完成各种任务。我和同学们在合作实践的过程中，很快就形成了密切的工作团队。有时我们会遇到困难和挑战，但是只要相互配合，就能够有效地解决问题。这种团队协作能力的培养不仅增强了我们的凝聚力和合作意识，还为我们未来做好团队工作打下了基础。

第五段：个人收获。

通过这次研学基地活动，我不仅学到了专业知识，还深刻领会了很多生活中与科学有关的道理，并结识了很多同学。同时，这次研学基地活动也让我感受到了学习的乐趣，让我更加关注个人的成长和未来的发展。我相信，这次研学基地活动对我未来的发展会有着十分积极的推动作用。

第六段：结语。

总之，研学基地活动为我们提供了一个广泛的学习平台，让我们在独立思考、实践操作、合作共享等方面获得了很多收益，让我们更好地认识自己，发现自己的不足，定位自己的未来发展方向。我相信，在今后的学习中，我会更加努力，以实现自己更大的梦想。

南京研学心得体会总结篇十六

考研是一个艰苦的过程，如果不能一心一意投入到复习中去的话，是很难成功的，来看看小编为大家带来的考研学习心得体会总结：

我由于数学、英语基础较好，因此8月份才开始正式复习，9月份才决定报考上海交通大学，但由于我信息不便，专业课花了我大量时间但考的仍很不理想(希望各位应以为戒，应尽量利用现实、网络搜索信息!)，所幸基础课考的很高，复试也还不错，因此仍然顺利考上。

首先谈一谈我对考研科目的看法。

众所周知，考研实质是考数学和英语，如果你这两门很好，你可以考任何学校任何专业(这也是我成功的主要原因)。

这有两方面的原因：

1.数学和英语很好使你在这两门已和别人拉开了一定的差距。

2.数学和英语很好使你可以放手进攻政治和专业课，那么着两门你也不会很低。

那么这种制度是否合理呢?我觉得，总体上还是合理的。

培养研究生的目标是使其具备一定的科研能力(大家考研究生不是为了将来做苦力吧)，而目前仍然是美国等国家掌握着高科技的主动权，英语又是国际语言，因此如果英语太差，我觉得肯定不能掌握最新高科技。

数学则是科研潜力的主要标志。

我从未看到有人思维能力很差数学能考特别高分的。

而如果科研能力很强，则学数学也是小菜一蝶。

试想，即使华罗庚、苏步青、爱因斯坦等人没学过数一，给他们一个月时间，估计他们考个130也不成问题。

此话也许让那些数学较差但专业课好且有丰富实践经验的人不满，但现在水平高不等于科研潜力大，更不等于将来水平高。

这就宛如《倚天屠龙记》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上众位师姊?”灭绝师太微微一笑，道：“她们成就有限，到了现下的境界，已难再有多大进展，那是天资所关，非人力所能强求。

你此刻虽然不及众位师姊，日后却是不可限量。

嗯，可限量，不可限量，便是这四个字。”

而如果有人思维能力很强而不够努力导致最终没考上，那也没什么好遗憾的，因为勤奋也是成功的必备要素之一。

有的人觉得考研是一件十分辛苦的事情，从而导致心态不稳。

其实，大家大可以放开心。

想想，你(已决定考研的)现在有什么重要的事清吗(特别是大三大四的)，没有。

何不考完研再找工作呢?而且只要勤奋得法，则考研究生十分简单，可理解为进入研究生所必要的一种手续而已。

而如果心怀宇宙，则更是没什么可以顾虑的。

宇宙是由物质组成的，你只是物质的特殊表现形式，你来到世界上的唯一目的`是表现宇宙的规律，因此你的辛苦其实是无足轻重的。

再说，即使你吃的苦再大，对明天的你还不是一场梦，对你有什么实质的影响吗(专指你吃的苦，而不是考研结果)?我觉得现在很多人考研态度不对，有的人考研只是想考上，而不想学点东西。

大家何不趁考研的机会，多学点东西、提升一下思维水平呢?况且哲学对人有巨大的启发意义，英语和专业课对将来无论工作还是深造都有用，数学可以锻炼人的思维。

有了良好的学习态度，学习方法自然出来了，这样还愁考不上研吗?结果只想考上研(不想学知识)的人考不上，想趁机学点东西的人反而能考上。

这真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”

因此，我觉得良好的学习方法如下：前4个月全面打基础，提高水平、素质，后3个月再搞应试训练，全面提高应试技巧，两个环节相辅相成，不可偏废。

可以说前四个月决定了你考分的上限，后三个月决定了你能否逼近这个上限，(基础好的当然不用打基础啦。)

具体方法如下(仅做参考)

(1)：英语：前四个月，找一本经典课本(如新概念4)，放磁带默写，一个音节一个音节过关，实在默写不出来了，再看课本，再听再默写，如此反复，直到全部默写正确为止。

在这期间，你还需要进行广泛的泛读。

现在进入后三个月了，这时找来一本复习指导书()狂作2-3遍并同时背单词(两个月)，然后再做20-30套模拟题(一个月)，模拟题一定要全做，并计时，要和真的考试一样。

做完之后，把听力听不清楚的一定要反复听，直到听清楚为止。

作文方面呢?我比较推荐20篇优秀范文背诵精选，模拟题方面的作文可以结合后面答案、自己以前背过的课文(里面有很多经典句子)修改，然后背诵之(作文不可套模板，听说改卷老师看到这种文章就想吐，得分可想而知)。

这样，英语就能得到75分以上。

(2)数学：前四个月，全面培养思维能力。

思维能力从哪儿来，从思考中来、从独立思考课本中来、从独立思考习题中来。

这时只需看课本(本科时自己上的那本)，并做一做课后的习题(数学一定要防止眼高手低)，争取弄懂课本上的每一句话、每一定理的证明，并仔细思考证明的来历，思考证明方法怎么想出来的，各知识点的联系，并在脑海中画出高数、线代、概率论的知识结构图以及三者之间的联系，建议做习题时不会证的定理不要用以强迫自己思考(其实这种思考应贯穿数学复习的始终)。

然后进入第二阶段，买一本辅导书我做的是考研数学成功指导，先做它一遍，买谁的其实并不重要，因为经过前期的复习，辅导书在你的眼中已经十分简单了。

再做做历年考题，分析数学大纲，把握出题重点。

然后再做一遍辅导书，辅导书一定要做到“进得去，出得来”，即既要掌握辅导书的内容，也要做的5-20套模拟题，这样，数学考个130分以上无忧矣。

(3)政治：前期找一本辅导书(找谁的其实无关紧要，因为都差不多)，重点理解哲学、政经部分，看熟毛概、邓论、世经(一个月)，并做少量习题。

中期狂做题推荐北京考研班政治选择题押题30套(一个月)，选择题弄懂，大题边做边总结解体思路。

后期边背形势与政策边做模拟题(一个月)，形势与政策一定要背细，如只是认个脸熟，很可能仍不会做。

本人形势与政策10分仅得4分，血的教训，望各位吸取!下来还是把选择题弄懂，大题边做边总结解体思路。

如此一来，政治75分得定了。

(4)专业课：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起该学科的体系结构(两个月)，中期结合所得信息(如重点)再把握重点的看一遍并狂做题(一个半月)，后期做一下历年试卷(一个月)，则至少能得110分。

总之，一句话，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯独立思考、肯下苦功夫。

当然，我并不否定互相交流的作用，但我们必须承认他人的指点无法直接升华你的思维。

下面再谈一谈时间安排，有人主张每天学习15小时，但我认为这样做对身体不好、效率也不高、坚持下去也不容易、复习效果也不一定好，并且也无这个必要。

我主张每天复习9- 10小时即可，即上午3小时、下午2小时，晚上5小时，具体时间段可以适当变动。

但一定要留出时间锻炼身体，这样复习效率高、人的心情也愉快、也能很好的坚持到最后。

另外一定要保证心态平稳，千万不可着急，并且每天都要复习，切不可一天猛玩，另一天学习15 小时，要保持涓涓流水的轻柔，而不可效仿暴风骤雨的阳刚。

一句话，要相信“以柔克刚，以阴克阳，以不足胜有余。

“ 不知考研究生是否真是如此简单，欢迎大家多和我交流讨论。

最后希望我的建议能对大家有所帮助，衷心希望大家都能考上研究生。

我参加过两次考研，第一次在xx年，考北航计算机研究生：第二次，考西工大，xx年研究生。

两次考研，第一次312，第二次356.我将自己的感受写出来，希望能帮助大家。

xx年的计算机，总分356，数学121，专业96，英语56，政治83.我自己是xx年毕业的，工作一年后参加考研。

其实这个分数自己还是比较满意的，专业课比自己预想的低了些。

先说一下数学吧，121分，不高也不低，相信如果考计算机，考中国任何一所大学都不会拉分。

现在全国联考计算机，可以说得数学者得天下，那么数学的复习就显得很重要了。

考研的时候，总会有人问“李永乐或者陈文灯的书，你做第几遍了”，

我可以回答，我一遍都没做过。

考研是一个很基础的东西，所以，要抓住最基础的问题，那就是课本，也许很多人户屑于课本，觉得太简单，那就大错特错了。

首先，你应仔细的看课本，每一个概念，每一个例题，每一道习题，这是你以后成功的保证。

对于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的语言来描述，可以知道他们彼此之间的关系，能做到合起书，将一个个定理在草稿纸上推导出来，知道书中各个章节的顺序，并且知道他们之间的联系。

说得夸张一点，你可以默写出书中各个章节的标题，包括小标题。

如果你能做到以上的，你的概念和理论就没有一点问题了。

再说例题，课本上的例题很简单，

但是很典型，最简单的例子最容易说明最重要的问题，你就不会被繁琐的解题步骤弄的不知道例题到底想说明什么。

举个例子，在一阶导数的例题里，仔细看看，你就会发现，例题中包括所有的求导方法。

也许，你自己却从未意识到，还在看考研参考书里的分类，永远记住，课本是最好的参考书。

最后说习题，书上的习题，相信没有多少考研的人每一道题都认真做过。

但是，习题，就如同例题，简单，但是最能要你明白你所需要学习的知识点。

所以，对于课后习题，你用过仔细认真的去做每一道题。

会做并能做对每一道题是最基本的要求，你还要明白你所做的每一道题是考察你什么知识点，用的是什么方法，可以尝试在习题旁边写上出题人的意图。

能做到以上3点，可以说你就拥有一个很好的基础了。

高数，线代，概率，这三门课是一样的。

那么我想如果你不会做的题，那90%的人肯定不会做。

概率，看起来公式太多，很难记住，同样，推导每一个公式，平时练习的时候做到不看书查公式，查定理，忘记了或者记不住了，就推导。

慢慢你就会发现，你都可以记住了，即使考试一紧张忘记了，也能用很短的时间推导出公式了。

曾经在考研论坛上看到过，刚开始复习的时候觉得高数简单，线代和概率太难。

随着复习的深入，就会发现线代和概率是那么的简单，高数有点难，这就对了。

我觉得课本至少看两遍，一直看到，闭着眼，能回想起书中的每一个知识点。

当然，根据自己的基础，如果你还觉得哪些知识点薄弱，那就多做习题，不要把盲点留到最好。

在复习课本的时候就可以做真题了，我选的是黄先开的那本历届数学真题解析，将近20年的数学真题分章节讲解，练习题也是真题，不过不是数一的。

认真的做每一道题，然后思考出题者的意图，这一点很重要。

南京研学心得体会总结篇十七

第一段：引言（200字）。

线上研学作为一种新型的研学方式，得到了越来越多的关注。最近我们参加了一次线上研学征文活动，通过在网上进行交流和学习，我们收获了不少。此次经历为我们带来了全新的体验，更让我们领悟到线上研学的重要性。

第二段：项目介绍（200字）。

本次线上研学征文活动主题为“2020年疫情期间的社会变化与思考”，活动主要目的是让学生通过研究疫情期间的社会变化与思考，了解疫情对于我们社会造成的不可忽视的影响。在活动过程中，我们分组合作进行研究，彼此交流、互相学习，最终完成了全面而严谨的研究报告。

第三段：收获（300字）。

参与线上研学征文活动，我们最大的收获是学会了更加高效的协作方式。线上研学让我们能够克服地理位置的限制，通过互联网的方式进行各个细节的讨论和协作，更能够提高我们对于事物的探讨和总结的能力。研究报告结合了多个观点，更能够全面地审视一件事情，使我们在听取别人的见解时能够更加包容。

第四段：启示（300字）。

在这次线上研学征文活动中，我们体验到了协同工作的重要性。虽然我们分散在不同的城市和学校，但随着研究深入，我们设法以协同的方式整合各种信息和意见。这进一步提醒我们：我们要学会真正地协调彼此的意见，并寻找一种共同的方法。我们还要珍惜这个异于常规的线上研学的机会，挑战自我，探索新领域。

第五段：总结（200字）。

总之，线上研学是一种值得推广的研学方式，能够让我们在团队合作和知识价值上获得更多的收益。通过此次线上活动，我们了解到应该如何更加有效地协作，让思维更具创造性。我们深刻认识到，线上研学的方式预示着学习方法的变化，我们需要发展适应性强的思维，不断打开视野，跟上时代的步伐。