学生打工的心得体会范文(通用15篇)

通过撰写心得体会，我们可以更好地吸取经验教训，提高自身的追求和素质。写心得体会时要注重积极的思考和思维，尽量提供一些有建设性的意见和建议。以下是小编为大家整理的心得体会范文，仅供参考，希望可以给大家带来一些启示。

学生打工的心得体会篇一

过工，知道学生打工很不容易。学生是廉价劳动力，有的公司很江湖，我们辛辛苦苦赚来的钱还少给，有的是托着不给，还有的干脆就不给了。今年寒假我来到一家公司打工，过年没回家。

每天九点多去，工作到晚上，可累啊，感觉干客服也不容易啊！是深有体会呀！常言道打工不仅可以增加收入，减轻家里的负担，还可以通过打工锻炼自己，培养各方面的能力。打工是人生历练的过程，是人生很有意义的经历。边学习边打工，收获肯定会比在学校里一味读书多得多。可是说好听的谁都会啊，真正体会下就知道钱难挣，屎难吃了！

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”那只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

对于大学生打工，一直是“仁者见仁，智者见智”，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。提醒一点啊，常在河边走，没有不湿鞋的，我有同学就被传销骗走。同学和同学之间给人的感觉也是高深莫测，深不见底啊，我说的是部分啊。

打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。哈哈哈大话谁都会说，在外面受苦的同胞们，乐观点吧，我们不可能一辈子被人低头看吧，相信自己啊阳光总在风雨后！

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！

风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。刘欢也说了大不了我们重头再来。

今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是不是有人说诸葛亮出山前也没带过兵啊，的确是那样，我在面试的时候，我的主管问我，你会怎样服务你的顾客，你的有点是什么，我说我会用真诚和笑脸去为我的顾客服务，可是我当时紧张的，没有一点笑脸啊，人家问我是不是把笑脸放家忘记带了，有问我你喜欢在怎样一家公司工作，我说我喜欢在一家有文化有灵魂积极向上的公司工作，人家就让我谈谈什么样的公司是有文化有灵魂，我有回答不上来了。我第一次答不上来，可是不等于我下次进公司回答不上来啊，这就是经验啊！

还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。例如，老师让我给他帮个忙我如果讨厌这个老师我就不去，可是走进企业，那就不一样啊，明知道是欺负你，可是你还的干啊，不干你没工作，或者你被解雇，道理就这么简单，在这个弱肉强食的社会，你没实力你就是羊。人家就是狼啊！这里没有谁去同情谁！

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。只有吃的苦中苦，方能成为人上人。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

最终我们找到了一个给企业发传单的工作，一天３０元，每天工作６个小时。开始想想觉得挺简单，但开始工作后才发现难度很大。那么冷的天气，我们要在外站着，热情地给别人发传单。但是路人的反映，往往十分冷淡。更惨的是，我们要随时接受老板的检查，他要检查我们是否认真工作了。通过这次打工，我们是深切地体会到了资本家的剥削本性啊！呵呵。不过，也确实有收获，这次面对的人更加的社会化，并且没有任何人的照顾是的这次的社会体验更加真实了！最主要的是，我的脸皮是更加厚了，呵呵。

学生打工的心得体会篇二

打工是很多学生在课余时间选择的一种方式来赚取额外的收入，除了经济上的好处，打工还可以帮助学生锻炼自己的能力，积累经验。在打工的过程中，我有着一些心得体会，通过这篇文章，我将与大家分享。首先，打工可以提升自我管理能力。其次，打工可以培养团队合作精神。再次，打工可以提高沟通能力。此外，打工还可以拓宽视野，增加社会经验。最后，打工经历也让我感受到了辛苦劳动的价值。总的来说，打工对学生来说是一次宝贵的机会，可以为他们的成长和发展带来积极的影响。

首先，打工可以提升自我管理能力。在打工过程中，学生需要根据工作时间表合理安排时间。他们需要准时到达工作岗位，完成工作任务。这种自我约束的能力对于学生的学业有很大的帮助。通过打工，他们能够学会合理分配时间，充分利用碎片时间，提高学习效率。

其次，打工可以培养团队合作精神。在工作中，学生需要与其他员工进行合作，共同完成任务。这样的合作过程中，学生学会了倾听他人的意见，尊重他人的劳动，共同解决问题。这种团队合作精神对于学生未来的发展是非常重要的，因为在社会中，团队合作能力往往比个人能力更加重要。

再次，打工可以提高沟通能力。在打工的过程中，学生需要与顾客、同事、上司等人进行沟通。这样的交流过程中，学生学会了如何表达自己的意见和看法，也能更好地倾听他人的需求。这对于学生的成长来说是非常重要的，因为未来的职场中，良好的沟通能力是成功的基础。

此外，打工还可以拓宽视野，增加社会经验。通过不同的工作岗位，学生能够接触到不同的人群和环境，了解不同行业的工作内容。这拓宽了学生的视野，使他们对社会有了更加全面的了解。同时，打工也让学生接触到社会中的各种问题和挑战，帮助他们更快地成长。

最后，打工经历也让我感受到了辛苦劳动的价值。在打工过程中，我亲身体验到了工作的不易，也更加珍惜自己的努力和收获。打工不仅是为了赚取金钱，更是一次对辛苦劳动的尊重。这让我更加珍惜自己的学业，也让我更加努力地追求我的梦想。

总的来说，打工对学生来说是一次珍贵的经历和机会。通过打工，学生可以提升自我管理能力，培养团队合作精神，提高沟通能力。同时，打工也可以拓宽视野，增加社会经验，让学生更好地了解社会。打工不仅是一种经济收入的来源，更是对辛勤劳动的尊重与感悟。因此，我鼓励更多的学生参与到打工中来，通过这次经历，让自己更加成熟和完善。

学生打工的心得体会篇三

近年来，随着社会进步和生活成本的上升，越来越多的学生选择通过打工来获取额外的经济收入。我相信，打工不仅能够给我们带来物质上的帮助，更重要的是在其中我们可以获得成长和锻炼自己的机会。在过去的几年里，我有幸能够参与一些打工的机会，从中我得到了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我的五个关于打工的心得体会。

首先，打工能够培养学生应对各种压力和困难的能力。每个人都知道，工作并不像我们在学校里上课那么简单，其中可能会伴随着一系列的困难和挑战。然而，我们在工作中所面对的这些问题，可以帮助我们更好地应对各种压力。我们可能需要处理各种复杂的工作任务，或者面对挑剔的雇主或客户，我们还需要按时完成工作并与不同的人合作。这些都需要我们学会坚持和抗压。

其次，打工能够提升我们的沟通和协作能力。在工作中，我们必须与许多不同的人打交道，包括雇主、同事和客户。这要求我们学会与他人合作，并且有效地沟通。在工作中，我们可能需要与同事一起合作完成项目，通过交流和协商来解决问题。而与客户的交流则需要我们具备良好的沟通技巧和服务意识。通过打工经历，我们能够锻炼自己与他人合作和沟通的能力，这对我们未来的发展非常重要。

第三，打工能够帮助我们学会负责任并提高自律能力。在工作中，我们必须履行自己的职责，完成工作任务，并承担自己的责任。这不仅需要我们具备良好的工作态度和职业道德，还需要我们具备自我约束和自律的能力。对于学生来说，打工的时间可能会占用掉我们本应用于学习的时间，因此我们必须学会合理安排时间，做到工作与学习的平衡。

第四，打工能够帮助我们了解职业选择并积累实践经验。通过打工，我们可以接触到各种各样的职位和工作领域，从而有机会更好地了解自己的兴趣和优势，并为将来的职业选择做好准备。同时，打工也可以帮助我们积累实践经验，提升我们在求职时的竞争力。

最后，打工也能够教会我们如何理财。作为学生，我们可能会花费大量时间和精力来赚取自己的生活费用。因此，我们需要学会如何管理和理财。通过打工，我们可以学会如何合理规划和安排自己的开支，并且培养节俭的习惯。这将为我们将来的生活和职业发展奠定坚实的基础。

综上所述，打工对于学生来说，既是一种额外收入的来源，同时也是一种宝贵的成长机会。通过打工，我们能够培养各种重要的能力，如应对压力、沟通协作、自律责任等。同时，打工还能帮助我们了解职业选择和积累实践经验。因此，我鼓励每个学生都能够积极参与到工作中去，通过打工的经历来实现自我成长和提高。

学生打工的心得体会篇四

会我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。时间飞逝，告别了短暂的暑假打工生涯......大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你好或是你听取他人的意见时，一定要心平气和平，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是难受的'，但是也要明确表示你是真心在接受他们的批评。这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值，人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可以斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道了给予比获得更令人开心。不论做什么事情，都有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通，关心别人，支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧!暑假虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志力，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验无非就是我们所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就显现出来。

我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识产。知识转化成真正的能力要依靠实践的经验的和锻炼。

在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性。或益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个终点，也是一个起点。我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

将近俩个月的暑期打工生活就结束了。感触很深，不管是在生活上，还是在精神上都得到了全身心的磨练。

败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证......面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧!暑假虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志力。

学生打工的心得体会篇五

这次打工，从我自身角度来讲我真的明白了许多道理，给别人打工你当然要服从安排了，赚钱真的很不容易，还得受着老板的呵斥，所以真的需要知识改变命运。下面是本站带来的打工的。

欢迎欣赏。

这是一个最特别的暑假，第一次出来打工，第一次在没有父母护着的情况下独立做事，第一次知道挣钱难，第一次懂得父母辛苦上班的艰辛。渐渐的接触到真正的社会，接触到形形色色的人，也遇到各种棘手的问题。也许，这些人情世故真是我在校园里永远都学不到的。很感谢这次打工经历，让我的人生阅历更加丰富，懂得了许多道理，酸甜苦辣的百味人生我真的开始慢慢接触到了。

如果不是妈妈的鼓励，也许这又是一个自我颓废的假期。为了让我体验生活，积累工作经验，他们决定让我当个临时工体验一下。其实，刚开始提出这个想法的时候我是很不情愿的，我心想“在家呆着多清闲，何必挨累呢”就这样在家呆了几天，原来并不是我想象的清闲而是无聊，耐不住寂寞的我终于出发了，其实这样也并不是不好，既可以充实生活，又能做到勤工俭学。就这样，我做好了充分的心理准备，想去挑战一下自己，反正试试看嘛，干不好就不干嘛，就是抱着这个想法，我和妈妈一起去找临时工，由于时间比较晚了加之一般地方不爱招临时工，这着实把我和妈妈累坏了，最终还是找到了一份勉强的工作，在楼下烧烤店里打工，就是时间不好下午2点到凌晨2点，但是我还是接受了，就这样我开始了一个月的打工生活，这意味着艰难生活才刚刚开始。

第一天带着一种新鲜感上班了。提前半个小时就到饭店，积极性还是蛮高的。第一天来对工作还不是很熟悉，也不知道该做什么，有些尴尬，自己就熟悉熟悉环境，左顾右盼的，领班分配了我一些任务，我很努力的做，也许是第一次当服务员，所以还是很生疏，很多地方还是没有什么技巧，很笨拙。由于是周末的原因人很多，对于我这个新手真的是很有压力，在厨房门口等着接菜，递些东西，厨房声音很吵，我总是听不清，老板就开始对我大呼小叫的，有时候东西的位置我也不知道，有些名词我甚至都没有听过，跑前跑后的快把我累死了，总之就是一塌糊涂，接二连三的被老板和领班骂，心里真不是个滋味，也有些小愤怒，但是我已经很努力去做了，感觉很委屈，，晚上又拖着疲惫的身体回家了，就这样过了整整两天，如同两个月，真的很难熬。在接下来的几天里，我渐渐的找到方法，对工作也更熟悉了，也就更顺手了，挨骂的次数也越来越少了，就这样我在那里磨砺了一个月。

这次打工，从我自身角度来讲我真的明白了许多道理，给别人打工你当然要服从安排了，赚钱真的很不容易，还得受着老板的呵斥，所以真的需要知识改变命运。以前在学校里大家都认为我有能力，但这种能力又有什么价值呢，连一个服务员都干不好这算是什么能力啊，缺少社会实践性的能力根本不叫有能力，直到接触社会我才真正知道自己还真的太稚嫩了，还无法在社会这个大染缸里立足，这正是我真正的缺陷：如何把自己所谓的能力发挥出来才是关键所在，但当我真正步入社会才知道我真的不被人看好，在那里不分学历，不分年龄，只分干活的好坏，这才是真正的社会，也许成绩好并不是干的最好的，只有眼疾手快懂得技巧的人才会真正的有成就。

在这一个月之间，我接触到形形色色的人，我的感触也很深。首先，我认识了许多朋友，包括跟我一起打工的服务员，他们有的真的很能干，有的也和类似，这一个月真的与社会人打交道，他们和学校里的人真的不一样，从他们身上我学到了与不同的人，交往方式也是有差别，说不一样的话，做不一样的事，有时我都不知道什么样的是真心，什么是假意，交往真的是一种艺术。

一个多月很快就过去了，些许留恋，些许不舍，真的很感谢这个充满激情与挑战，又有心酸和历练的暑假，我乐在其中，也让我成长了许多。从此，让我更认真的面对社会，勇敢的接受社会的洗礼，我会继续努力，争取多参加各种各样的社会实践，充分发挥自我价值，不断锻炼自己，使自己不断成长起来，只有这样才能在社会中立足，才会使自己真正成为社会中的佼佼者。

今年的寒假社会实践已经不是我第一次打工了。去年暑假的时候我就已经在北国超市打了一个月的工。

当时打完工后我就有了很多感触，当时想写下来，可是由于懒，最终这一想法没有转化成为行动。就在前几天大扫除的时候，我突然从抽屉里翻出了一份打工报告来，这份报告是超市门店的左姐姐要求我写的，可是不知后来是什么原因，她一直没向我要。于是这份报告就留在了自己手里，现在看看都还是觉得是那么的受益匪浅。这份报告分为两部分，一是我打工的感受，第二是我对北国超市的一些意见和建议。当然，对于大家来说，还是会对第一部分比较感兴趣吧!我在北国打工的感想大概有以下几点：

1.文凭只是一块敲门砖。你可以在敲门的时候拿着这块砖而洋洋自得，但是伱当进入着扇门后，就不要再把它当做是一种必胜的资本了。因为你会发现，进入这扇门后大家就又一样了，甚至有文凭的比不上那些德高望重的。的确就是如此，相对于文凭来讲，社会更看重的是资历和经验。

2.公司不是家。公司就是公司，它永远也不会成为我们的家。因为维持公司运转的是交易，是。

合同。

只有当你可以给公司带来利润的时候，公司才会让你成为其中的一员如果当你对公司没有丝毫的利用价值，那么即使你对公司是十分忠诚、十分热爱，我想最终还是会被公司“遗憾”的辞退我说这点的目的并不是让大家在工作上偷工减料尽职尽责地工作是天经地义的，这就如同公司要发给工人工资一般我的意思是，当大家不幸的被某家公司辞退的时候，不要觉得心寒你要清楚的是，公司之所以辞退你，不是因为他们怀疑你的衷心，而是因为你对他们来讲不再有利用价值了在这里，希望那些过于投入工作并且过于信任公司的的人们有个心里准备当然公司是自己的除外。

最终我们找到了一个给企业发传单的工作，一天30元，每天工作6个小时。开始想想觉得挺简单，但开始工作后才发现难度很大。那么冷的天气，我们要在外站着，热情地给别人发传单。但是路人的反映，往往十分冷淡。更惨的是，我们要随时接受老板的检查，他要检查我们是否认真工作了。通过这次打工，我们是深切地体会到了资本家的剥削本性啊!呵呵。不过，也确实有收获，这次面对的人更加的社会化，并且没有任何人的照顾是的这次的社会体验更加真实了!最主要的是，我的脸皮是更加厚了，呵呵。

学生打工的心得体会篇六

寒假期间的工作已经过去了，我对这次的.经历也是有所感悟，因为在学校的时候确实还是缺少这方面的锻炼，这也是我应该要去落实到位的，工作就应该要有工作的态度，回顾过去在xx这里的工作，我觉得自己也是有非常大的提高，学校对我的培养我应该发挥在工作方面，在专业能力上面的锻炼绝对是很有必要的。

现在回想起来的时候，我确实是能够维持一个好的方向，通过这次的实践，我也是受益匪浅，我认为这对我也是一个非常有必要的锻炼，至少到现在为止，我还是感觉很有意义的，寒假的时间虽然比较短暂，但是我也是能够维持好的工作方向，现在深深地感受到了个人能力的提高，我希望未来可以做出更多的选择，实习给我带来的收获还是挺大的，确实这也是以后努力的方向，在这次的实践当中，我还是维持了一个好的工作状态，虽然每天的工作几乎都是一样的，可是我工作起来的时候依然是比较有动力，源自对这份工作的喜欢，也是对自己所掌握的专业知识的信任。

所以接触这些的时候，我确实还是应该要做出一个好的成绩，这也是我接下来应该要去做好的，通过这寒假期间的点点滴滴，我更加是明白了个人能力是需要各方面的综合提高才行，经过不断的打磨，才能够得到最终的一个结果，我虚心的和和周围的同事学习，我一直都认为我所学习的东西对我能力的提高是比较重要的，在这方面我是应该要做出更好的成绩来，在这次的实践当中，我认为自己想对还是比较努力认真的，所以也是能够做出自己的判断，我非常感激周同事的帮助，自我来到xx的时候大家就比较热情，对我工作上面的帮助比较多，我是非常感激的，也明白自己在这样的环境下面，确实应该要付出更多的精力。

感激周围同事对我的帮助，也希望未来在工作当中自己能够做出更好的成绩来，不辜负了公司对我的期望，确实还是应该要对自己有好的认知，这次社会实践让我是深有感触，我也相信以后自己能够做出更好的成绩来的，这也是作为一名大学生应该要有的态度，希望今后可以一点点的去做好相关的工作，我以后也一定会更加的努力，这对我确实也是一件非常有意义的事情，我对这一点非常肯定的，这次寒假收获颇多，让我感触深刻。

学生打工的心得体会篇七

第一段：打工的意义和重要性（200字）。

现代社会，打工已成为许多大学生的一种常见生活方式。打工不仅能够帮助学生缓解经济压力，减轻家庭负担，还能够培养学生各方面的素质，提升他们的综合能力。打工可以锻炼学生的时间管理能力，提高自我组织和计划的能力，培养责任感和团队合作精神。通过打工，学生们不仅能够更好地融入社会，还能够更好地了解自己的兴趣和职业定位，为未来的人生规划打下基础。

第二段：学生打工的困惑和挑战（200字）。

然而，学生打工并非一帆风顺。首先，打工可能会影响学生的学习成绩和学业发展，因为时间和精力被分散。其次，学生可能会遇到与老板或同事之间的沟通困难，缺乏工作经验和专业技能也可能导致工作效率不高。此外，打工场所中也可能存在一些潜在的风险，比如不安全的工作环境和长时间高强度的工作压力，这些都需要学生做好心理准备。

第三段：打工中的收获和成长（300字）。

虽然面临诸多挑战，但通过打工，学生们也会获得宝贵的收获和成长。首先，通过与不同背景的人打交道，学生的交际能力和人际关系得到了锻炼和提高。其次，在实践中，学生们可以将书本知识与实际情况相结合，提高自己的实际操作能力。此外，打工能够培养学生的责任感和主动性，通过克服工作中的各种困难和挑战，学生们的心理素质也会得到提升。

第四段：打工体会对未来发展的影响（300字）。

打工不仅仅是为了缓解经济压力，更重要的是为未来的发展打下良好的基础。通过打工，学生们能够明确自己的兴趣和职业目标，提前了解不同行业的要求和就业前景，在实践中探索自己的优势和劣势，为未来的职业发展积累经验和资源。此外，打工也为学生提供了一个更广阔的人脉圈和社会资源，为未来的求职和创业打下了坚实的基础。

打工是一种宝贵的人生经历，但学生们也需要在平衡打工和学业之间找到适合自己的方法。他们应该合理安排时间，确保学习成绩不受影响；他们应该注重与同事和老板之间的良好沟通，努力提高自己的工作技能和专业素养；他们也应该时刻保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。通过打工，学生们将不断获得成长和进步，并为自己的未来发展打下坚实的基础。

学生打工的心得体会篇八

第一段：引言（导入主题）。

如今，随着社会的进步和竞争的加剧，大学生打工的现象越来越普遍。学生打工不仅可以增加生活经验，锻炼自己的能力，还可以减轻家庭的经济负担。然而，学生打工也面临着许多问题和困惑。下面将从打工带来的好处、困难、经验以及对未来的影响四个方面进行探讨。

第二段：打工带来的好处。

打工不仅帮助学生解决了生活费的问题，还能培养学生的实践能力和独立思考能力。在打工过程中，学生会接触到不同的人和事物，学会与人相处和沟通，培养了社交能力和应变能力。另外，打工也可以帮助学生锻炼时间管理能力，学会合理安排学习和工作的时间。通过打工，学生可以更好地认识自己，发现自己潜在的能力和兴趣。

第三段：打工面临的困难。

尽管打工对学生的成长和发展有着诸多好处，但也要正视打工带来的困难。打工会占用学生大量的时间和精力，可能会影响到学习。特别是一些需要花费较多时间和精力的工作，可能导致学生无法集中精力学习，影响学习成绩。此外，一些打工环境较差或者工作强度较大的场所，还可能会对学生的身体健康和心理状态造成负面影响。

第四段：打工经验与启示。

通过打工，学生可以积累许多宝贵的经验，锻炼自己的能力。学生需要做到心态积极，克服困难，学会面对各种工作场景。同时，学生还可以在打工中发现自己的不足和提升空间，及时调整自己的学习计划和生活方式。此外，通过与他人相处和合作，学生可以培养团队合作和沟通协调能力。打工经验还能帮助学生更好地选择适合自己的职业发展方向，为将来的就业做好准备。

第五段：打工对未来的影响。

学生打工的经验会对其未来的发展产生积极的影响。打工不仅可以增加学生的实践经验，拓宽人脉关系，还能提高学生的职场竞争力。在找工作时，学生打工的经历可以作为一个加分项，增加自己的竞争优势。此外，学生打工还可以帮助学生更好地了解社会和职场的运行规则和价值观，提前适应职场环境，为将来的工作打下基础。

结尾：

综上所述，学生打工虽然面临困难，但也带来了诸多好处和经验。学生通过打工可以增加生活经验，锻炼自己的能力，为将来的发展奠定基础。因此，学生在打工的过程中需要找到平衡，合理安排时间和精力，充分利用打工的机会，实现自己的个人发展目标。

学生打工的心得体会篇九

近年来，随着社会经济的发展和就业压力的增加，越来越多的学生选择在大学期间打工来缓解自身的经济负担。打工不仅能够减轻经济压力，还可以锻炼自身的能力和社会技能。在我大学期间打工的经历中，我深深体会到了打工的重要性和带来的益处。

首先，打工可以帮助学生实现经济独立。大学生活是一个相对自由的时期，但同时也会面临许多费用的支出，如学费、住宿费、生活费等。父母的经济支持难免有限，一些经济条件一般的家庭可能无法负担得起庞大的费用。打工不仅能够减轻父母的负担，也能够让学生自己意识到金钱的来之不易。

其次，打工能够培养学生的责任心和独立生活能力。在打工的过程中，学生需要遵守公司或者雇主的规章制度，按时完成工作任务，并且有时候还需要与同事们协作。这些工作责任和要求都能够培养学生的责任感和团队协作精神。打工也需要学生处理好工作与学业的关系，同时在合理安排时间和管理压力的过程中，提高个人的独立生活能力。

此外，打工还可以增加学生的社交经验。在打工的过程中，学生往往会与不同背景、不同思想的人们接触和交往。在与他们的交流中，学生可以发现并学习到更多社会经验和求职技巧。同时，打工也提供了一个锻炼自身的机会，让学生更好地了解自己的优势和不足，进而更好地规划自己的未来发展。

最后，打工还可以提升学生的专业能力。许多学生选择在自己专业领域或者相关领域打工，通过实践的机会，学生可以更好地将自己所学的理论知识应用到实际工作中。通过与各行各业的从业者交流和学习，学生可以更好地了解自己专业领域的发展趋势和职业技能的要求，为自己未来的就业做好准备。

然而，打工也面临一些困难和挑战。对于学生来说，打工会增加他们的时间压力，往往需要在工作和学业之间进行平衡。有时候，工作任务过于繁重可能会让学生感到疲惫和压力过大，甚至会影响到他们的学习成绩。另外，打工也需要学生提高自身的应变能力，处理好与雇主和同事之间的关系，以及工作中遇到的问题和挑战。

总的来说，学生打工是一种宝贵的经历。通过打工，学生可以实现经济独立，培养责任心与独立生活能力，增加社交经验，提升专业能力。同时，打工也要求学生具备良好的时间管理和应变能力，以保持工作与学业的平衡。尽管面临困难和挑战，但通过克服困难，学生可以获得更多成长和发展的机会。我们应该鼓励学生打工，并引导他们更好地利用打工的机会，为自己的未来发展打下坚实的基础。

学生打工的心得体会篇十

今年暑假我没有回家，而是选择留在了学校，准备在假期中参加到社会中去，锻炼实践去赚取自己人生的第一桶金。单纯的去实习不要工资暂时不在我的计划之中，因为那是不不符合我的现状的，我需要自己赚钱养活自己，不能够白干，所以我在找暑期工的途中十分的艰辛。大部分地方都不回要暑期工，终于我在家乐福超市中找到了一份属于我自己的工作，我相信自己在家乐福超市的工作一定会做的更好！

暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活，快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识，何乐而不为呢？两个月的暑期生活就这样匆匆结束了，还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是最宝贵的收获。整个八月份的时间我都在打工，这次选择的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选择做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。

刚开始没上班的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟开始上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比较轻松的，只用负责自己份内的工作就好了，可是在超市里，每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作，每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。如果有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。每天晚班的同事，还要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品，还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后，我也明白了这些好像都是超市里面的规矩，作为促销员不仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了，忙忙碌碌的，也很充实。

超市里每天都会碰到各种各样的顾客，偶尔也会碰到外国的朋友，这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，可以培养自己的沟通能力，和自己的表达能力，这些都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的，作为学生，应该一种学习的经验来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作，实践社会的资本。

我的思考：社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。以上就是我的暑假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和一定的影响吧！

学生打工的心得体会篇十一

打工是一种常见的经历，尤其是对大学生来说，它不仅可以帮助他们解决经济困难，还可以提供宝贵的经验和锻炼机会。我也是一名正在忙于学业的大学生，过去几年我一直在打工，有了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在打工过程中学到的一些宝贵的经验，并将其总结成五个主题：时间管理，人际关系，责任感，团队合作和自我提升。

首先是时间管理。作为一名在校学生兼职工作者，时间管理是至关重要的。我必须合理安排我的时间，以便既能完成学业任务，又能履行打工的职责。通过打工，我学会了如何制定自己的时间表并严格执行。我注意到，确保自己按时完成任务是非常重要的，因为打工场所不会因为你是学生而给予特殊待遇。掌握时间管理技巧帮助我保持组织和高效，这对我在学业中取得成功非常有帮助。

其次是人际关系。在打工的过程中，我要与许多人相处，包括经理、同事和顾客。我明白了建立良好的人际关系的重要性。我学会了与不同类型的人相处，并尊重他们的观点和背景。通过与他人的沟通和合作，我不仅扩展了自己的社交圈，还获得了在大学生活中难以获得的实践经验。

第三是责任感。通过打工，我真正体会到了责任感的重要性。作为一名员工，我必须按时到岗、认真履行职责。这种责任感成为了我生活中的一部分，无论是在学习还是工作中，我都能全心全意地投入其中。我学会了承担责任，并从中获得了成长和满足感。

第四是团队合作。在工作场所，我必须与团队其他成员合作共事。通过与他人共同完成任务，我明白了团队合作的重要性。我学会了分享我的想法和意见，并尊重他人的观点。在一个团结的团队中工作，我不仅能够充分发挥自己的潜力，还能从他人身上学到更多。

最后是自我提升。打工的经历使我有机会发展和提升自己。通过与不同的人相处和工作，我学会了解自己的优势和不足，进而找到提升自己的方法。我发现打工不仅是解决经济问题的机会，还是一个提高自己技能和能力的平台。我利用打工的时间，不断学习和成长，为未来的职业生涯做好准备。

总结起来，打工是一种宝贵的经历，为大学生提供了许多机会和经验。通过打工，我学会了如何管理时间，建立良好的人际关系，培养责任感，发展团队合作能力，并提升自己。这些经验将对我的未来产生积极的影响。我相信，通过打工，我可以努力培养自己成为一个更加自律、懂得与人相处、勇于承担责任、团队意识强且能够不断提升自己的学生。

学生打工的心得体会篇十二

打工是很多学生的常见选择，不仅可以帮助他们解决生活费的问题，还可以锻炼他们的社会交往能力和实践能力。以下是我在打工中的一些心得体会。

首先，在打工过程中，我学会了如何更好地管理时间。作为一名学生打工，合理安排时间是非常重要的。我必须要平衡好学习和工作之间的关系，以确保既不耽误学业，又能够尽职尽责地完成工作任务。通过合理地安排时间表，我不仅能够高效地完成工作，还能够保持学习的进度。这样的经历教会了我如何更好地管理时间，提高自己的工作效率。

其次，打工让我明白了努力的重要性。在工作中，我遇到过许多困难和挑战，但我从来没有放弃过。相反，我不断地努力学习和提升自己的技能，以应对各种复杂的情况。比如，我在一家快餐店打工时，经常需要面对高峰期的大量订单，这对我的工作速度和压力承受能力提出了很高的要求。但我通过不断努力，逐渐提高了自己的工作效率和应对压力的能力。这个过程让我明白了只有通过不懈的努力，才能够获得进步和成就。

还有，在打工中我也学会了与人沟通的重要性。工作是一个需要协作的过程，无论是与同事还是顾客，良好的沟通能力都是非常关键的。通过与不同的人交流，我学会了倾听和理解他人的需求，以及如何更好地与他人相处。在与顾客的接待中，我也学会了如何通过积极的态度和语言表达，为顾客提供更好的服务。这些经历让我意识到在社会中，良好的沟通能力是取得成功的重要因素。

此外，打工也锻炼了我的责任心和自律性。在工作中，我时刻保持高度的责任感和自律性，尽可能地完成工作任务，不辜负雇主的信任和期望。与此同时，我也学会了如何更好地处理和解决问题，并及时地向上级报告和寻求帮助。这些经历培养了我对工作的敬业精神，提高了我的责任心和自律性。

最后，通过打工，我也学会了从各种工作中发现和学习到有用的知识。不同的工作岗位会让我接触到不同的行业和领域，这些经验不仅拓宽了我的眼界，还增加了我对各个行业的了解。比如，我在一家电子公司的实习中，学习到了关于电子技术和市场营销方面的知识，这对我的专业学习和未来的职业发展都非常有帮助。

总而言之，打工是一种非常宝贵的经历，通过这个过程，我学会了如何更好地管理时间、努力奋斗、与人沟通、培养责任心和自律性，还获得了各种实用的知识。这些经历不仅对我的个人成长和职业发展有着积极的影响，而且为我提供了宝贵的社会经验和人生阅历。无论在学生时代还是未来的职业生涯中，这些心得体会都将成为我不断进步和取得成功的宝贵财富。

学生打工的心得体会篇十三

大学生说“打工的一个月从来没有吃过早饭，根本没有时间。打工的地方太远，都到了西四环最北边，坐车还不方便，每次至少一个半小时，所以必须五六点起床，那个时候也没有卖饭的。”刚刚打工一个月的北师大大二学生小李告诉记者：“打工是很辛苦的事情，我每天帮他们校对文字、攒书，很枯燥，而且每天都要工作七八个小时，工资也不高，工作中出了小错误领导就喋喋不休。”他毫不保留地向记者吐露内心的苦水。

当问到打工过程中有什么收获时，他立刻换了脸色，很高兴地说：“虽然辛苦，但是得到了很多锻炼，学到了很多东西，还有了自己的收入，老板发工资的时候，我感到特别激动，毕竟是自己第一次挣钱。”

不过像小李这样能得到机会的大学生数量还是有限的，多数学生并没有这么幸运。一个文化公司的经理告诉记者，今年暑假他们想招二十几个工，结果来了一百多，只好面试筛选，大多数学生便无法得到机会。

对于暑期打工，多数大学生认为很有必要，但是也有人觉得社会对大学生不够宽容。“劳动力太多，供大于求，大学生在劳资双方的关系中处于很明显的劣势”，小李觉得，“大学生没有经验是没有办法的事情，我们也正是想通过打工锻炼自己，社会应该对大学生有耐心，不应该太苛刻，因为多数学生还是很努力、很好学的。”

雇主说“我很喜欢大学生来公司打工，也许是一个情结吧，因为我上大学的时候就经常打工。”品书传播机构的经理李浩告诉记者，他对打工学生的满意程度超过90%，尽管前几年有一个大学生在工作中出错太多让公司遭受了很大损失，但他说：“大学生打工不容易，我一直都是持鼓励态度，现在出错总比工作时候出错要好，因为那个时候他可能因此就失去饭碗了。”

相对李总来说，很多公司的负责人对大学生却有另外的看法。

一家高校餐馆的经理告诉记者：“大学生来我们这里打工，我们很欢迎，自己养活自己嘛，但是在我们这里打工很辛苦，钱也比较少，如果不是缺钱花，大学生是不会到这里来的。”问及大学生们打工的表现时，边经理明显表现出不满意：“他们肯定没有我们员工做得好，感觉就在那儿绷着，放不下面子，平时不会跟你说心里话，行动上也比较散漫一些。”

通过走访，记者明显感觉到餐饮等服务行业对打工的人需求比较大，但是真正加入的大学生却不多；大学生大都集中于家教市场，或扎堆到促销一职，形成恶性竞争。客观上的原因是报酬较低。餐馆里一个月做下来600多元工资，麦当劳按小时计，每小时才六块多。

专家说北京师范大学文学院负责学生工作的周云磊老师谈了自己的看法。

我认为大学生打工首先心态应当放平，除了挣钱减轻家庭经济压力，接触社会了解社会自我锻炼是主要的。不要老想着自己是天之骄子，小事不愿做，大事又做不来。大学教育已经从以前的精英化走向大众化，不管是打工还是将来就业，端正心态、不要期望过高很重要。美国不是有很多学士硕士做小学教师么，还有其他平凡的岗位。

其次是社会要健全保障大学生权益的制度，推动形成大学生勤工助学的机制。钟点工制度就很好，应当早日推行。促进大学生勤工助学的机制也要建立起来，比如定期举行一些短期招聘会，或者由高校建立与大公司的合作。要尽快建立起健康诚信的中介市场，充分发挥他们的桥梁作用。现在大学生打工在中介那里受骗的事情屡见不鲜，勤工助学中介市场也亟待规范。

炎热的暑假正在继续，打工的学生也在努力着，同时公司企业也在感受着这股新的力量带给他们的变化。不管结果怎样，至少对双方来说都是有益的，而大学生在这个过程中收获的也许更多。当他们从安静的课堂走到辛苦的职场，这个过程会让他们慢慢长大，让他们真正体会到“痛并快乐”的感觉。

学生打工的心得体会篇十四

第一段：引言（200字）。

打工是锻炼学生自主能力、增加社会经验的重要途径。作为一名打工学生，我参与了一些兼职工作，与他人合作完成任务，同时也收获了很多宝贵的经验和心得。下面，我将与大家分享我在打工中的体会和收获。

第二段：有效时间管理（200字）。

打工对学生来说是一种额外负担，因此合理的时间管理至关重要。通过打工，我学会了合理利用碎片时间，将工作与学习兼顾。比如，在等待上课或者由一个地方到另一个地方的路上，我会借此时间预习或者整理课本知识。此外，打工还提醒我充分规划时间，合理安排任务的优先级。通过合理分配时间，我既能完成学业，又能完成工作任务，避免了焦虑和压力。

第三段：团队合作与沟通技巧（200字）。

在打工的过程中，我学会了与他人进行合作和有效沟通的技巧。与同事合作过程中，我懂得倾听和尊重别人的观点，学会与他人互相接受和包容。在同一个团队中，我们要协调和配合各自的工作，通过及时沟通解决问题。比如，一次我们需要共同完成一个项目，每个人负责的部分需要相互衔接。当一名同事遇到困难，我会及时伸出援手，帮助他克服困难。团队合作的经验让我明白，只有相互信任和合作，才能更好地完成工作任务。

第四段：自我提升与成长（200字）。

打工不仅让我学到了如何与他人进行合作，也让我发现了自己的不足之处。通过与不同的人交流合作，我意识到自己在沟通能力和解决问题能力上的不足。因此，在打工闲暇时间，我会主动学习相关的知识和技能，提升自己的能力水平。同时，我也积极参加各种培训和讲座，不断拓展自己的知识面，提高自己的综合素质。通过自我提升和成长，我渐渐发现自己能够应对更多的工作挑战，更好地完成工作任务。

第五段：收获与展望（200字）。

通过打工，我得到了很多宝贵的经验和收获，这些经验将在我日后的求职和职场生涯中起到积极的作用。通过自我提升和不断学习，我可以更好地应对职业竞争，更好地适应工作环境。我相信，打工不仅仅是一份兼职工作，更是一种宝贵的学习机会，让我在校园与社会之间建立起有效的连接。在未来的学习和工作中，我将继续努力，将打工带给我的经验和体会发挥到最大的作用。

总结：

通过打工，我在时间管理、团队合作、沟通技巧以及自我提升方面都有了很大的进步。打工让我深刻体会到了社会的复杂性和竞争的激烈程度。只有不断进步和不断学习，才能够在竞争中取得优势。我相信，通过打工的经历，我将在求职和职场中更加自信和成熟。

学生打工的心得体会篇十五

古人云：“亲其师，信其道。”意思是说当师生关系比较密切时，学生才会接受老师讲的道理。千百年来，人们一直视教师的职责为传道、授业、解惑。于是，教室里就有了代表师道尊严的戒尺、指点江山的讲台。做教师不易，做好语文教师难，做学生喜爱的语文教师更难。但为了孩子的发展，我们应该力争做个学生喜爱的语文教师，让孩子爱上语文课。如何努力做一个让学生喜欢的语文教师呢?我认为至少要做到以下几点：

一、必须为人师表。

只有肯于为人师表的教师才能真正赢得学生的心。教师的表率作用首先体现在良好的师德修养上。教师要提高学生的思想觉悟，自己就要有坚定正确的努力方向;要培养学生正确的学习目的和学习态度，自己就要有学而不厌、诲人不倦的精神和对事业高度的责任感;要培养学生对劳动、对集体的热爱，教师自己就得作好表率。

一个具有良好性格的教师，能深得学生的爱戴和敬慕，学生会随时随地用自己敏锐的目光注视这位老师的一言一行、一举一动，并在暗地里模仿他。教师乐观、平和、豁达、善于与人相处等是教师良好的情绪特征。一个性格不佳的教师，往往会带给学生逆反、消极的影响。比如，某教师的性格是粗暴的，常常吹胡子瞪眼训斥学生，那么被训斥的学生也会变得粗暴无礼。这样的教师难以得到学生的尊敬，只会使学生反感，他的教育也只能是无效的劳动。因此，作为“人类心灵的工程师”的教师，应该使自己的性格趋于完美。教师时时感染和教育着学生，对学生的发展和影响是长期的、潜移默化的。教师应该对学生友善、宽容、鼓励、尊重、赏识并善于倾听他们的心声。教师公平的善待、尊重每一个学生会缩短师生之间的心理距离。在师生融洽和谐的氛围中，学生的学习也将变成积极主动和乐于去做的事。这样也容易让学生产生好感，愿意和你亲近，乐于接受你，喜欢你。

二，爱学生，以真挚的爱心感染学生。

从某种意义上说，学生是教师的一个天地，要做个学生喜欢的教师，首要的就是具备对学生的爱心。在生活上关心他们，在学习上关注他们。尤其是后进生，更要倾注更多的爱。他们更需要老师的关心，对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。真诚地对待学生，要多站在学生的立场上思考，学会宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。善待每一位学生，师生双方才会有愉快的情感体验，教师，只有受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。在人格上尊重学生，先成为学生的“益友”，在建立和谐的新型师生关系中，再求得“良师”形象的成立，让学生真正地感到我的老师是可敬可爱、可亲近、可信赖的良师益友。这样，学生便可以在无压抑、无顾虑的心理环境中专心听讲、认真思考和积极回答问题了。教师轻松教，学生快乐学，双边活动在融洽、活跃的环境下进行。

三、具备渊博的知识。

文化知识包括自然科学知识和社会科学知识，语文老师也应把文化知识学好。语文老师要博学广取，成为杂家，最怕知识的狭窄。中学语文教师除了运用本体知识外，还应具有文化知识，那么教学的效果就会好得多了。如教学朱自清的《春》时，如能用各中彩色粉笔边教学边把草、花、风、雨、人描绘出来，就会比单用语言描述得更加形象直观，更富有感染力，给学生的印象会更深。如又能在此基础上配上适当的音乐，学生自然会沉浸在图画和音乐相结合的美妙之中，得到美的享受。一个语文老师只懂得本学科的知识，而不懂得文化知识，学生在学习中所获得的知识是单调的，狭窄的。再比如教学《看云识天气》、《大自然的语言》时，语文老师需要具备天文地理知识，在教学《花儿为什么这样红》则需化学知识，教学《故宫博物院》、《人民英雄记念碑》则需历史知识，教学《回音》则需物理知识，教学《扁鹊见蔡桓公》则需医学知识。如果语文老师缺乏这些知识，是不会把这类文章教好的，学生也不会学好的。在语文的教育教学中，把各科知识互相渗透，所取得的效果是不可低估的。如给课文划分层次时，可引进数学中的合并同类项，学生会很快划分出课文的层次。比较分析相关的课文时可借助代数中的提取公因式。在朗读优美的散文和诗词时，对停顿可借助音乐中的节奏。如孟浩然的《过故人庄》，是一首五言诗，朗读中的停顿是有规律可寻的，就如同音乐中的节奏一样整齐，每句中都是两顿，“故人/具/鸡粟，邀我/至/田家。”，形成了鲜明的节奏，这样不仅使学生很快地掌握了朗读五言诗句中停顿的方法，而且使学生感受到了音乐的节奏美。读一首五言诗好像在吟唱一首动听的歌曲。如读白居易的《钱塘湖春行》，这是首七言律诗，它的停顿应是“孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。”是每个诗句中三顿，也像音乐中的停顿一样，是有规律可寻的。又如学生有时读课文到站了还不停止，我就说同学们该刹车时不刹车，惯性学得太好了。我仅仅结合了物理上的小知识这么一说，学生就完全理解了老师要表达的意思。这要比直接去讲有趣得多，效果也要好得多。语文老师各种知识丰富了，用起来才可信手拈来，左右逢源，自然有一种成熟洒脱的快感。否则只能是捉襟见肘，穷于应付，处于窘境，难以下台，是一种难以言喻的受罪感。

四、备课应常备常新。

备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，更是对学生不负责的表现。特别是对于年轻教师，实战经验很少，对教学内容还没有一个很好的把握，因此备课就显得更为重要。我认为在备课时，应在大量阅读参考有关参考书、资料书，在回顾以前上课的成败的经验教训的基础上，根据当前学生的实际、时代的变化来备好每一节课。因为，教学内容虽然变化不大，但学生已经换了又换，新情况、新事物层出不穷，如果依然按照老教案上课，必然不会取得好的效果。学生也会对你产生厌恶感。

五、有扎实的写作功底。

语文教师主要的任务之一是教学生作文，这就要求语文教师要有相应的写作经验，要有较深厚的写作功底，能写基本的常见文体的文章，还能写研究性的、评论性的文章，甚至能写文学作品。因为，“教师要指导写作，不能空讲些写作方法，一定要有写作的切实经验，才能随机应变，给学生真正有益的帮助。”叶圣陶老先生说：“语文教师教学生作文，要是老师自己经常动动笔，或者作跟学生相同的题目，或者另外写些什么，就能更有效地帮助学生，加快学生的进步。经常动动笔，用比喻的说法说，就是‘下水’。”叶老非常赞成“教师下水”，“教师下水”作文不但能有效地提高教师本身的写作水平，而且能对学生作文起到积极的示范作用、激励作用。一个不善写作的语文老师，是无法教好学生写作的。语文教师要像重视阅读一样重视写作，通过较多的写作实践，提高自己的写作素质。为学生作好表帅作用。

六、不断思考和反思。

古人云：“一日三思。”语文老师更要思考：在大力推进素质教育的今天，我们的语文教学到底要为学生的发展发挥怎样的作用呢?这应该是我们每一位语文老师都必须深入思考的问题。语文教学的本质特征是工具性和人文性的统一，工具性和人文性应该寻求一种怎样的平衡呢?注重了工具性，而忽略了人文性，语文就会因失去灵魂而黯淡无光，步入文字游戏的境地。反之，去掉字词句篇，听说读写，人文性失去傍依，成为无源之水，无本之木。作为新世纪的语文老师，“不能再像过去的语文老师上语文课，照着教学参考书照本宣科，分析分析课文、划分一下段落、总结一下段落大意、中心思想就行了，而要提供新的服务，教学生更好的方法，让学生尽快掌握。”课前要思考如何设计，学生会更感兴趣，更易理解，更有收获。课后要反思，课堂上的得失，如何处理好预设与生成的问题。如此一日三思，力争提高课堂教学质量、有效减轻学生的负担，让学生轻松学语文，成为学生喜爱的语文教师就不难了。

七、既要严格要求，又能宽容学生的错误。

学生良好的习惯必然是严格要求的结果，“严师出高徒”从来都是真理。

现今的语文课堂，普遍存在“一言堂”或“几言堂”现象，很多学生因为害怕出错，都不参与课堂讨论。学生之所以产生害怕出错的心理，是因为我们的语文课上学生经常出错，经常遭受打击，慢慢学乖了，变得不再热衷参与，变得信奉“沉默似金”。要想让我们的语文课堂真正灵动起来，丰富起来，就要像郑杰说的那样：“教师不仅会宽容学生学习中的各种差错，而且会鼓励他们不必太在意那些差错，让孩子们学会从自己的差错中获得真知。”所以作为语文老师，我们应该告诉学生：“学校就是这样一个场所，每个人都可以尝试错误，并从错误中学会正确。对于问题的理解，不同的角度，不同的经历，不同的立场，理解和感悟就不一样。我们应该敢于发表自己独特新鲜的理解，千万不能因为害怕出错，害怕不是标准答案而默然，更不应该为了迎合别人的意见而放弃自己的独特见解。真正的学习不是生硬地记住一些死知识，而是学会发现和创造。”

八、善于赞美学生。

正如郑杰所说：“我们其实都希望获得别人的赞美，凡受过别人赞美的人，都曾感受到了甜蜜，相较于受人指摘，人们从心底里渴望自己所做的事受人夸奖。”我们的学生是如此的渴望赞美，可是赞美却是我们的语文课堂上的稀有之客，我们的赞美总是送给极少数的同学，大部分同学只能“望洋兴叹”。多鼓励学生，增强学生的自信心。现在的学生很在乎他人的评价，赏识教育尤为奏效。课堂上给一句表扬，或在期末的总评上加上2分品行分，他会高兴上好几天，上课会更认真，作业会更工整，考试会考得更出色。这种成功的喜悦带给他们的动力无穷无尽。可有的时候，我们把这表扬的话语或奖励的分数看成了宝贝，不能慷慨地奖给学生，让它成为学生的宝贝，这样很难提起他们的兴趣，他们也难以积极主动地去学习。我们不妨在课堂上，在作业批阅中，多对学生说“你真棒!”“你的潜力无穷!”“这样的见解真是很独到!”可以说，老师的一个微笑、一个信任的眼神、一次亲切的抚摸、一句嗔怪的话语都能给学生以鼓励，以感动，有时甚至影响他的一生，作为一个老师，我们不但要教予他们知识，更重要的是去发现学生的闪光点，只有用心关爱，才能收获未来，只有这样的老师，才会让学生真正的喜欢。