大学大讨论心得体会实用(汇总10篇)

通过心得体会，我们可以更深入地思考问题，形成自己的见解。写心得体会时，可以多角度思考问题，提供多元化的观点和思考。借鉴一些成功人士的心得体会，或许能给我们一些启示。

大学大讨论心得体会实用篇一

大学生活是一个展开自身思考和观点交流的重要时期，而大讨论作为其中的一种形式，被越来越多的大学生认可和参与。我也参加了一次大讨论，深感其对个人思维和团队合作的重要性。下面将结合我的经验，分享一些关于大学大讨论的心得体会。

第二段：激发思考能力。

大讨论促使我思考问题的能力得到了极大的提升。在讨论过程中，每个人都要对所讨论的话题进行深入的分析和全面的思考。要搜集相关的资料，并从不同的角度来看待问题，进而提出自己的观点。只有充分思考和分析，才能更好地表达出自己的观点。这种思考能力在大学生活和以后的社会工作中都是非常重要的。

第三段：培养合作意识。

大讨论是一个集体活动，要充分发挥每个人的智慧和能力。在讨论中，要与队友进行积极的沟通和协作，一起完成任务。大讨论迫使我们真正去倾听和理解别人的观点，寻找共同点，协商解决分歧。这是一种培养合作意识和团队精神的机会。通过与队友密切合作，不仅能够取得更好的讨论成果，还能进一步加深彼此之间的了解和友谊。

第四段：提高表达能力。

大讨论不仅考验我们的思考能力和合作意识，还要求我们能够清晰、准确地表达自己的观点。在讨论中，我发现有时候自己的想法和观点并不容易用语言表达出来。然而，在与队友的交流中，我意识到表达的重要性，并通过不断练习提高了自己的表达能力。大讨论不仅是思维的碰撞，更是语言的交汇，只有将自己的观点清晰明确地传递给他人，才能得到更多人的认同和支持。

第五段：全面发展个人能力。

通过参加大讨论，我深刻意识到大学不仅是知识学习的地方，还是个人全面发展的平台。大讨论不仅考察了我们的思辨和批判思维能力，还提升了我们的合作与表达能力。而这些能力，将在我们的未来学习和工作中起到重要的作用。通过大讨论，我还培养了积极分享和勇于表达自己观点的勇气，这对我的人际交往能力和领导力同样具有重要意义。

结论。

大讨论是拓宽视野，锻炼思维和交流能力的重要途径。通过大讨论，我们能够对一些重要的话题有更深入的了解和认识，同时提高自己的思考和表达能力。而且，这种活动还可以培养合作意识和团队精神，提供一个更全面发展的平台。参与大讨论是大学生活中不可或缺的一部分，我相信通过这个过程，我们将能够不断成长和进步。

大学大讨论心得体会实用篇二

在大学里，讨论是一种重要的学习方式，既是学生们获取知识的途径，也是培养综合能力的途径。通过与同学们的交流与辩论，我深刻地认识到讨论的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在大学讨论中所得到的心得体会。

首先，讨论可以促进思维的发展。在讨论的过程中，我们需要对学习的内容进行整理和加工，然后将自己的想法呈现给别人。这个过程中，我们需要思考问题的各个方面，并找到一种最合理的方式来阐述自己的观点。同时，与其他同学的交流和辩论也会让我们对问题有更深入的理解。通过讨论，我们不仅可以提高自己的思考能力，还可以学会从多个角度看待问题。

其次，讨论可以增强团队合作能力。在大学中，很多课程会安排小组讨论。在这个过程中，每个小组成员都有机会发表自己的观点，并与其他成员进行交流。这样做，一方面可以补充、修正或者完善我们的观点，另一方面也可以培养我们有效沟通、合作和协调的能力。通过与团队成员的互动，我们可以学会倾听他人的观点，理解不同思维方式，提高自己的沟通和合作能力。

再次，讨论可以扩展知识面。在讨论中，我们不仅会了解到老师的观点，还可以听到其他同学的想法。每个人都有独特的见解和经验，通过他们的分享，我们可以获得新的知识和信息。同时，在讨论过程中，我们也会有机会学习到其他同学的思考方法和学习技巧，这对我们的个人发展也是非常有益的。

此外，讨论还可以锻炼口语表达能力。在讨论中，我们需要清晰地表达自己的观点，并用合适的语言和词汇来阐述自己的观点。通过讨论，我们可以提高自己的口头表达能力，以及逻辑思维能力和批判性思维能力。同时，与其他同学的交流和辩论也会让我们在实践中学习如何应对不同的观点和意见，增强我们的辩论能力。

最后，我认为讨论是一种相互学习的过程。在讨论中，我们不仅可以向别人学习，也可以分享自己的想法和知识。尊重他人的观点，积极参与讨论，可以使我们从讨论中获得更多的收获。与其他同学的讨论也会激发出我们的思维潜能，激发出更多的创意和灵感。因此，讨论是一个相互尊重、相互学习的过程。

总之，在大学讨论中，我深刻地体会到了讨论的重要性，以及它对我的个人成长和学习的帮助。通过讨论，我不仅提高了思维能力和口语表达能力，还扩展了我的知识面，培养了团队合作和沟通能力。因此，我将继续积极参与讨论，并将其作为一种有效的学习方式。

（注：本文共计544字）。

大学大讨论心得体会实用篇三

我心中的小康社会，也是所有人都向往的社会。小康社会是我国古代的思想家所描绘的一种社会理想，据考证，“小康”一词，语出《诗经?大雅》，是一个典型的中国式概念。从狭义理解，它指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”。从广义理解，除经济生活之外，它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。

20xx年11月8日，中国共产党十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中指出要“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”报告中将“建设小康社会”改成了“建成小康社会”，虽仅仅一字之差，为中国描绘了一片完美的蓝图，令人深思，更是十分的鼓舞人心。

在19日的中央新闻联播中，记者采访了很多的群众，这些来自各行各业的、不一样年龄段、不一样生活背景的群众就“你心中的小康社会”，作出了不一样的回答。我不禁问自我：“我心中的小康社会又是什么样的呢?”

我心中的小康社会，是科学技术高度发展，以科技服务于生活，使我们的物质和精神生活更加丰富多彩。教育也要迅速发展，提高社会的文化水平，只有这样才能构成礼貌的社会风气。医学的发展也是必不可少的，尽可能地保障人民的身体健康。

我心中的小康社会，应当是有较为富足的物质条件。努力工作，能换来衣、食、住、行的保障，劳有所获，劳有所得。期望社会有更多的福利，用于扶持那些经济条件相对落后的地区，以及帮忙那些自身条件较差的弱势群体。社会更加的公平、更加的平等、人民生活水平不断提升、物质资源更加丰富和富足。

我心中的小康社会，应当是精神上的一种幸福感。有喜爱的工作，有亲人的团聚，有丰富的业余活动，充满期望和激情，大家团结一致，其乐融融、共享天伦。

进入小康社会后，农民的生活发生翻天覆地的变化，农民过去种地用的锄头、镰刀、牲口等农用工具已经退出历史舞台，取而代之的是全面机械化作业。农民不仅仅不必要再像此刻这样日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于农业机械化的实现与普及，农民在田地里工作的时光越来越少，越来越简单。到田地里不用走路，也不用赶着马车，而是开着汽车去，比此刻某些有私家车的还潇洒。农村实现城镇化，农民在空闲时光可进入附近的大学“充电”，农村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因为农村生活条件和生态环境好，连城里人都羡慕不已，选取到农村居住，和这天农民往城市流动构成明显反差。

国民综合素质达小康也是全面建设小康社会的一个重要组成部分。我们坚信，随着社会主义精神礼貌建设的不断深入和人民群众的共同努力，20xx年后，不仅仅人民的物质文化生活水平全面到达小康，而且国民无论在文化知识、文化程度、诚实守信、助人为乐等各方面的综合素质也会全面跨入小康，成为让世界各国人民刮目相看的富强国家。

创新是发展的不竭动力。只有坚持在借鉴中创新，在创新中发展，才能培育不怕输、不服输的精气神儿和凝聚人心的力量，才能在改革的过程中解决好各种困难，才能在社会主义现代化建设的伟大实践中取的一个又一个胜利。在全面建设小康社会的进程中，一方面应注重宏观方面的创新，比如观念、体制上的创新，要以大的胸襟、大的视野去创新。另一方面，也要把握住微观方面的创新，比如具体的生活方式和具体的工作方法等。未来的小康社会，是创新的社会，创新成为社会风尚，成为人们的自觉行为。

未来的小康社会，应有健全的覆盖城乡居民的社会保障体系，否则，就不可能切实解除国民的后顾之忧，并让人民获得确定的安全预期及未来的信心，就无法真正实施内驱型经济发展战略，就无法协调好各种复杂的社会关系，就无法实现让全民共享发展成果的目标，就无法持续提升并维系国家的竞争力，从而也就无法实现健康、和谐发展。因此，建立健全的社会保障制度不仅仅是十分必要的社会投资、经济投资、政治投资与安全投资，也是走上健康、持续的现代化强国之路不可缺的维系机制与促进机制。

大学大讨论心得体会实用篇四

在大学生活中，讨论是一种常见的学习方式，它不仅能够增加学生们的知识积累，更能培养他们的思维能力和团队合作能力。通过参与讨论，我深刻感受到了讨论的重要性，并获取了一系列的心得体会。

首先，讨论能够提高学生的思辨能力。在讨论过程中，学生需要运用所学知识、观点和逻辑，对问题进行分析和解决。通过提出问题、辩论和展开论证，我们能够培养自己的思辨能力，学会从多个角度思考问题。举个例子，我曾参与一次讨论关于环境污染的情景模拟，我们小组成员各抒己见，采取不同立场进行辩论，最终形成了深入且全面的观点。通过这个过程，我了解到问题往往并不是非黑即白的，而是涉及多个因素和利益关系的。讨论不仅让我思维更加灵活，也让我明白了事物的复杂性。

其次，讨论能够培养学生的合作精神和团队意识。讨论通常是以小组形式进行的，需要组员们相互配合、协作，共同完成讨论任务。在这个过程中，每个人都有机会发表自己的意见，倾听别人的观点，并将自己的观点与别人的观点进行对比与交流。通过这种合作与交流，我们能够培养出团队合作和沟通能力。举个例子，在一次课堂讨论中，我遇到了很多和我观点相左的同学，但是我们通过争论和妥协，最终形成了一个较为全面和客观的讨论结果。这个过程不仅增强了我的合作意识，也让我明白了团队合作的重要性。

再次，讨论能够帮助学生建立自信心。在正式的讨论场合中，学生们需要勇于发表自己的观点，尽管可能会遭到别人的质疑和挑战。但是通过多次参与讨论，我逐渐学会了自信地表达自己的观点，放下了对别人评价的过分依赖。我意识到，自己的观点和想法都是有价值的，只要能够合理地表达并对其进行论证，就能受到认同和尊重。举个例子，在一次关于社会公平的讨论中，我的观点受到了其他同学的质疑。然而，我并没有因此而沮丧，而是坚信自己的观点，并提出了更加详细和准确的论证思路。最终，在大家的共同努力下，我的观点得到认可。这个经历让我更加自信，相信自己的能力。

最后，讨论还能够提供一个广阔的学习平台。在讨论中，我们有机会与各个专业和不同背景的同学进行交流与互动。每个人都有自己独特的经验和见解，通过与他们交流，我能够从他们的经验中学到很多新的知识和思维方式。这对于我来说是一种名副其实的学习机会，让我能够拓宽自己的视野，深入探索不同学科的内涵。举个例子，在一次跨专业交流学习活动中，我与来自工程专业的同学进行了一次关于创新与实践的讨论。通过听取他们的分享，我明白了创新在实践中的重要性，并从他们的经验中得到了灵感。这个经历让我深刻地认识到，讨论是一种学习的机遇，通过与他人交流，我们能够共同提高。

综上所述，大学讨论是一种非常重要的学习方式。通过参与讨论，我们能够提高自己的思辨能力，培养团队合作与沟通能力，建立自信心，并拓宽自己的学习视野。因此，我们应该积极投入到讨论中，不断提升自己的能力和水平。

大学大讨论心得体会实用篇五

一是担负治蜀兴川的重要责任。

四川是西部重要大省，在全国发展大局中具有重要的地位。川航作为四川省属重点国有企业的代表，不但享有得天独厚的旅客、地理等资源，同时也担负起治蜀兴川的重要责任。

二是为四川由高速增长阶段向高质量发展贡献川航力量。

在大有可为的历史机遇期，围绕公司“12234”总体思路及“2+6”战略布局，积极推动“深化改革、战略转型、二次创业”，坚定不移的壮大产业结构、提高经济发展质量，为四川经济发展贡献川航力量。

三是把握前景，研判机遇，面对挑战。

川航应积极紧跟和落实四川发展“一带一路”建设和长江经济带战略，积极参与自由贸易试验区、天府新区、天府国际机场等国家战略的部署。

四是设定目标，提高执行力。

在中央、四川省政府、公司的战略布局下，作为川航的一名员工，要认真领会上层的战略意图和战略思维，提高办事执行力并与公司各项工作要求相匹配，为川航在四川经济建设中贡献自己的力量。

大学大讨论心得体会实用篇六

当前，资中县文化广电体育新闻出版局正在开展“大学习、大讨论、大调研”三大活动，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对四川工作重要指示精神，深入学习四川省委书记彭清华、内江市委书记马波、资中县委书记曾廷富在干部读书班上的讲话精神，让全体领导干部及党员树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“四个服从”，是深入学习领会新时代中国特色社会主义“四川篇”和书写新时代治蜀兴川内江实践“时代答卷”系列要求。今后一段时期内将持续续组织广大干部群众开展好“大学习、大讨论、大调研”活动，坚持对标对本，扎实推进各项工作快速健康发展。

作为一名基层文化工作者，我认为，在这次“大学习、大讨论、大调研”中就要做到以下三点：

一是以“大学习”促进本领大提升。学习是提高业务能力、综合素质和促进工作的有效途径。要坚持“用学习促提升”的理念，加强自身综合素质的锻炼，刻苦钻研业务知识，不断提高办事能力和业务水平，使自己成为工作的行家里手，努力把自己打造成复合型人才，做到一职多专、一职多能，为用心工作、把工作做到位打下坚实的基础。

二是以“大讨论”促进思想大解放。学习后对标对表，认识自己的不足，保持旺盛的工作热情，在其位、履其职、行其责，乐于奉献的精神，细心做好每项工作;要增强工作的自觉性和主动性，积极完成各项工作任务，不拖拉，不推诿，多想办法，多出主意，创新思想开展自己的工作方式。

三是以“大调研”促进工作大落实。要结合工作中的实际问题，拓宽思路，寻找解决途径，对工作一丝不苟，不敷衍了事、得过且过，力求做细、做实。平时工作中明确目标任务，理清工作思路，提高工作效率。不计较个人得失，少做场面上的事;老老实实做人，踏踏实实做事;同时，结合自己的岗位职责，对工作精心谋划，扎实推进，落实各项工作任务。

大学大讨论心得体会实用篇七

第一段：介绍大学大讨论的背景和意义（大约200字）。

大学大讨论是一种学术活动，旨在培养学生的独立思考和批判性思维能力。由于大学教育的特殊性，以及当前世界面临的复杂问题和挑战，大学生需要具备深度思考和发表意见的能力。大讨论作为一种互动式的学习方式，在激发学生积极性和学术兴趣方面有着独特的优势。参与大讨论可以帮助学生拓展知识面、增强逻辑思考能力，提高自己的思辨能力，并培养与人交流的能力。

第二段：谈论大学大讨论的形式和过程（大约200字）。

大学大讨论通常以小组形式进行，由一名主持人带领，讨论的主题通常是与当代社会和学术领域有关的问题。在讨论过程中，每个参与者都有机会发表自己的观点和见解，同时也可以听取他人的意见。主持人负责引导讨论，确保讨论的深入和秩序。此外，高质量的讨论还需要大家能够倾听他人的观点，并进行理性的辩论，以达成更好的共识。

第三段：讨论大学大讨论的益处（大约300字）。

参与大学大讨论对学生的成长具有重要影响。首先，大学大讨论可以帮助学生开阔视野，获取更广泛的知识。在讨论中，学生可以接触到各种观点和思考方式，从而深入了解社会热点问题和学术领域的前沿动态。其次，大讨论可以培养学生的批判性思维能力。通过与他人的辩论和交流，学生能够学会分析问题、评估证据、进行逻辑推理，提高自己的思辨能力。此外，大讨论还可以培养学生的团队合作精神和社交能力。在一个小组中，每个成员都需要充分发挥自己的专长和优势，同时也需要倾听他人的意见和建议，这对于培养学生的团队协作和人际交往能力非常有益。

第四段：展望大学大讨论的发展前景（大约300字）。

大学大讨论作为一种创新的学术活动方式，有着广阔的发展前景。首先，大讨论可以与现代科技结合，实现线上线下的结合。随着网络信息技术的快速发展，学生们可以通过网络平台参与到大讨论中，与全国各地的同学进行实时交流和辩论。其次，大讨论可以扩大与其他学校的合作，促进学术交流和合作。通过学校之间的交流和合作，不仅可以增加参与讨论的学生数量，而且还可以促进学术资源的共享和创新的交叉融合。最后，大讨论可以融入到课程体系中，成为一种常态化的学习方式。学校可以将大讨论视为课堂教学的一部分，提供专业的引导和培训，让更多的学生受益。

第五段：总结大学大讨论的重要性和意义（大约200字）。

综上所述，大学大讨论是一种促进学生全面发展的重要学术活动。通过参与大讨论，学生可以开阔视野、提高思辨能力、培养合作和交流能力。同时，大讨论也面临着更广阔的发展前景，可以与现代科技结合、与其他学校合作，并融入到课程中。在未来，我们可以预见，大学大讨论将继续发挥重要作用，培养更多具有批判性思维和社交能力的高素质人才。

大学大讨论心得体会实用篇八

张雷书记在全市学习苏南经验座谈会中指出：“（要把发展的着力点）放在人力资源开发上，……要进一步完善人才引进和激励机制，进一步营造有利于创业创新的良好环境，努力以产业留人、环境留人、事业留人，给人才以充分发展的希望。”张书记关于人才的重要指示对于我们人事部门进一步深入践行科学发展观，展开“解放思想大讨论”，促进人事编制体制又好又快地发展有着很强的现实指导意义。

“功以才成，业由才广”。一个国家只有人才辈出、群英荟萃，才能兴旺发达、繁荣昌盛。一座城市也同样如此，只有人才济济、英雄广出，才能蓬勃发展、日新月异。人才乃兴国强市之本。科学发展观内涵非常丰富，涉及政治、经济、文化和社会发展各个方面，其核心乃是“以人为本”。以人为本，更要以人才为本，惟有拥有一大批高素质的创新型人才，才能为我市经济社会全面协调可持续发展不断注入新鲜血液，提供不竭动力。当前，我市正处在发展的关键时期，“发展转型”、“产业提升”正成为摆脱传统发展路径的首要选择，“自主创新”、“扩大开放”也正作为未来泰州腾飞的主要动力。新形势、新任务、新要求给我们人事部门带来了新挑战：我们能不能为泰州经济社会跨越式发展和凤凰古城的新腾飞提供充足的人力资源保障和智力支撑，能不能通过体制编制的优化创新引进和培育造就大批创业型和创新型人才，能不能凭借热情的服务、优厚的待遇、舒适的工作生活环境吸引和慰留人才扎根泰州,成为摆在我们面前现实而紧迫的重要课题。惟有交上一份满意的答卷才能充分体现我们对科学发展观的忠实践行。我们深知：机遇与挑战并存，新挑战也带来了新机遇。只有化压力为动力，知难而进、迎难而上，在工作中严格按照科学发展观的要求，牢固树立“人才资源是第一资源”的战略思想，突破思维定势、突破条框限制，不断创新方式方法、不断探索手段渠道，奋发有为、有所作为，才能有所突破，有所发展。

就我们军转办自身而言，每年都要接受和安置大量军队转业干部。众所周知，军队转业干部是党和国家干部队伍的重要组成部分，是经过我党我军长期培养锻炼和考验的曾担任过一定领导岗位和职务的优质人力资源和重要干部储备。军转干部具有政治觉悟高、组织纪律强、工作执行力坚决等特点，近年来，我市军转干部更是呈现出学历层次越来越高、专业水平越来越强、业务素质越来越精的趋势。如何合理利用好这批宝贵的人力资源正成为我处每年常抓不懈的重点和难点。

“国无军不安、军不稳则弱”，做好军转安置工作，事关国家安危，事关国防和军队建设的发展。只有把军转安置工作做好了，才能保证军队干部的新老交替，不断优化军队干部队伍的结构，才能凝聚军心、稳定军队，增强军队的生机和活力，确保军队更好地履行捍卫国家主权、保卫人民和平的神圣使命。只有把军转安置工作做好了，才能解决现役干部的后顾之忧，促进军队的稳定、军队稳定了，整个社会的和谐稳定就有了可靠的保障。因此，科学合理地分配和安置好军队转业干部不仅能够为我市的经济社会发展注入众多新鲜的血液、提供重要的智力支撑、带来广泛的人脉资源，而且能够起到维护社会稳定、促进社会和谐的示范辐射效应。圆满完成好每年军转干部的接受和安置工作，充分发挥军转干部的特点优长，努力做到“人尽其才，各尽所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、处理解决不当则会使我们的工作处于被动，同时给社会带来很多不和谐因素。

随着此次主题教育的深入开展，我们深刻地认识到：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就是要把广大人民群众的整体利益放在首位，充分实现广大人民群众的根本利益，反映、兼顾和协调好不同群体利益，同时要关心每一个人的利益要求，关心人的价值、权益和自由，满足人的发展愿望和多样性的需求。概括而言，“以人为本”所体现的就是整体利益、群体利益和个体利益的有机统一。这就要求我们军转办既要服从和顾全全市编制体制发展的大局，也要充分考虑军转干部的个人需求和利益，在考虑军转干部合理诉求的基础上切实保障他们的合法权益。

今后，我处将进一步深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想。不断调高定位，勇于超越自我，努力大胆创新。继续在有机统一整体利益和个体利益上狠下功夫，继续在合理配置军转人才资源上狠下功夫，继续在转变作风求真务实上狠下功夫。全面科学地分析评价军转干部的特点素质和能力优势，充分挖掘转业干部所具有的巨大开发潜能，根据军队转业干部的个性特点，统筹规划，合理安置，努力实现上级领导满意、用人单位满意、军转干部个人满意。我们将进一步做好军队转业干部的接收和安置工作，进一步做好自主择业转业干部的管理与服务工作，进一步做好企业军队转业干部的解困与稳定工作，从而为加快推进我市经济社会全面协调可持续发展做出我们应有的贡献。

大学大讨论心得体会实用篇九

作为大学生在日常学习和交流中，讨论是一种非常常见且重要的学习形式。通过讨论，不仅可以增强对知识的理解和掌握，还可以锻炼我们的思维能力和团队合作能力。近期，我参加了一次大学讨论，并从中获得了很多收获和心得体会。

首先，大学讨论让我意识到了合理的观点和不同的声音的重要性。在讨论中，每一个人都有机会发表自己的观点和意见，而且每个人的观点都是平等的。这使得我认识到，不同的观点和声音对于问题的解决起到了至关重要的作用。当我遇到困惑时，我开始主动去倾听他人的见解，并学会从不同的角度审视问题。这样的思维方式让我的观点更加全面和合理，也更加有说服力。

其次，大学讨论让我体会到了良好的沟通和表达的重要性。在讨论中，我们需要清晰地表达自己的想法，并与他人进行有效的沟通。这要求我们掌握一定的表达能力和语言技巧。通过讨论，我逐渐提高了自己的表达能力，并学会了如何运用合理的逻辑和语言去支持自己的观点。同时，我也注意到讨论中的言谈举止对于沟通的效果有着重要的影响。在讨论中，我们需要尊重他人的观点，保持良好的沟通氛围。只有这样，我们才能更好地交流和思考。

再次，大学讨论让我认识到了团队合作的重要性。在讨论中，我们通常需要和其他人一起合作，共同思考和解决问题。这要求我们能够与他人密切配合，共同寻找问题的解决方案。通过团队合作，我深刻地体会到了合作的力量。在一个团队中，每个人的观点和想法都很重要，只有通过相互合作和互相倾听，我们才能够充分发挥自己的潜力，并取得更好的成果。因此，团队合作对于讨论的成果和效果有着至关重要的作用。

最后，大学讨论让我在实践中学会了如何发现问题并解决问题。在讨论中，我们不仅仅是为了提出自己的观点，更重要的是通过讨论去发现问题并解决问题。通过分析和反思讨论的过程，我开始逐渐能够从中发现存在的问题，并寻找解决问题的方法。这样的实践让我提高了问题分析和解决问题的能力，在解决实际问题时也更加得心应手。

总之，大学讨论是一种非常重要的学习形式，通过参与讨论，我们可以深入思考、交流观点、锻炼表达能力、加强团队合作，并最终提高自己的知识水平和问题解决能力。我相信，在今后的大学生活中，我会继续积极参加讨论，并努力学习和进步。

大学大讨论心得体会实用篇十

中央政法委今年在全国政法系统部署开展大学习、大讨论活动，进一步掀起学习贯彻党的xx大精神和在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话的热潮，努力开创政法工作新局面。

全国政法系统在大学习、大讨论活动中联系自身实际，找准结合点和切入点，取得了实效，在各地各部门涌现出一批典型。浙江省台州市公安局、山东省东营市中级人民法院、上海市南汇区检察院、浙江省十里坪监狱等就是其中的代表，从他们的经验中可以透视出开创政法工作新局面的努力和实效。

浙江台州公安：想民所想为民生　解民所忧为民安。

老百姓所想、所需、所忧是什么?唯有了解并努力解决，公安工作才能真正做到老百姓的心坎上。浙江省台州市公安局通过“大学习”强化“执法为民”理念，通过“大讨论”与群众换位看公安，切实转变思想观念和工作方法，想民所想，办民所需，解民所忧。

每月6日，是台州市公安机关的“警民恳谈日”，全市派出所或在农家小院、或在厂房工地、或在机关学校，举行不拘内容、不拘模式的“原生态”式警民恳谈。从以往“事后跟踪社会反应”向“事前倾听群众呼声”转变，努力把公安工作做到老百姓的心坎上。警民恳谈活动不仅丰富了“村官进警营”“警企恳谈”“法人创安”等“请进来”活动，现在还针对不同的社会层面，在面上进一步拓展，黄岩分局社区民警戴目等不少社区民警还尝试开展网上警民恳谈活动，从而有效搭建了了解“民之所想”的全新平台，切实改变了“搭不上群众的话、进不了群众的门”的局面。

在大学习、大讨论过程中，台州市公安民警逐步树立“群众利益无小事”意识，思想观念上从“片面重视破大案”向“同时也要破小案”转变。无论是通过警民恳谈会还是不同形式的调研，台州市公安局发现，盗抢案件的多发、少破是群众最为关注的焦点，这与一直以来公安机关重视大案、命案并将其作为评判战斗力重要参数形成强大反差。台州市公安局局长陈棉权说：“盗抢违法犯罪虽就个案而言，绝大多数是"小案"，但对每个受侵害的群众来说却是百分百，都是"大案"，更何况其量大面广。”

台州市公安局还注重从“被动破案”向“主动防案”转变，全面开展“实效大防范”工程，积极探索新型的案件预防机制。比如，加强命案预防体系建设，在全市各大医院建立命案伤者绿色通道，以最快速度抢救生命;在全市娱乐场所实行门禁制度;在全市完善出租车出城登记等。