最新大学学生手册心得体会(通用8篇)

通过写心得体会，我们可以深入思考自己的学习和工作生活表现，找到不足之处并做出改进。写心得体会要注意文字流畅和语句简练。下面是一些经典的心得体会，希望能为大家提供一些灵感。

大学学生手册心得体会篇一

大学学生手册是大学生活中不可或缺的一部分，它是一本集合了大量宝贵信息与指导的手册。作为大学新生，我非常幸运地获得了一本精心制作的学生手册。在阅读这本手册的过程中，我受益匪浅，收获了许多知识和经验，并对大学生活有了更深刻的理解。下面，我将与大家分享我对大学学生手册的心得体会。

第二段：了解校园和资源。

大学学生手册为新生提供了一切关于校园生活的基础信息。通过阅读学生手册，我了解到了学校的校史、校园文化、教学资源和学生服务中心等重要内容。学生手册中详细介绍了校园地图和主要建筑物的位置，这让我很快熟悉了整个校园的布局。同时，学生手册还列举了图书馆、实验室、体育馆等重要资源的开放时间和使用规定，这让我清楚地了解到如何充分利用这些资源。

第三段：提供学习和发展指导。

大学学生手册不仅帮助我了解学校的资源，还提供了许多学习和发展的指导。学生手册中包含了课程安排、学术规定和学业辅导等重要信息。通过学生手册，我了解到了每门课程的要求和考核方式，这帮助我更好地制定学习计划和备考策略。此外，学生手册还介绍了学业辅导服务，例如教师助理、导师制度和学科辅导课程等。这些信息为我在学术上提供了必要的帮助和支持。

第四段：弘扬校园文化和社团活动。

学生手册不仅提供学习指导，还弘扬了校园文化和社团活动。学生手册中具体介绍了学校的传统文化和校园精神，这让我更深入地了解了学校的价值观和历史传承。此外，学生手册还介绍了众多社团和俱乐部的活动，例如学生会、体育俱乐部和社会实践团队等。我通过学生手册，了解到了许多社团的宗旨和活动计划，这激发了我积极参与社团活动的热情。

第五段：综合反思与展望。

通过阅读大学学生手册，我不仅了解到了学校的校史、资源和规章制度，更重要的是培养了我良好的学习态度和积极的拓展意识。学生手册为我提供了一个全面的大学人生指南，让我在迷茫时能够及时寻找到解答和支持。同时，学生手册还提供了许多关于规范行为和校园安全的提示，让我更加懂得如何成为一个负责任的学生。在大学生活的即将到来，我期待着能够继续参考学生手册，不断学习和成长。

总结：

大学学生手册是新生进入大学门槛后的重要学习资料，通过阅读学生手册，从中我们能获得大量的信息，为我们的校园生活提供宝贵的指导。从校园和资源的了解、学习和发展的指导、校园文化和社团活动等方面，大学学生手册给予了我全方位的帮助。通过学生手册的指引，我将会迎接活力四溢的大学生活，相信自己能够在大学的舞台上展现出最好的自己。

大学学生手册心得体会篇二

随着新版《学生手册》的出炉，学院各班纷纷开展了学习《学生手册》的系列活动。作为班的一份子，我也加入到了这股学习的热潮中。并且通过学习，我也对新的《学生手册》有了自己的看法。

《学生手册》是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。“无规矩不成方圆”，纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷。尽管学校在管理学生上下足了工夫，可是仍然有一部分学生对手册里的规定视而不见，校园不文明现象屡禁不止，夜不归宿，酗酒打架这些都严重影响了当代大学生在公众心目中的形象。所以我认为这次的《学生手册》学习活动十分有必要。我认为新版的学生手册中有些规定对于广大学生，特别是我们的学生有非常重要的价值，需要在日后的学习生活中反复学习、思考以及实践。首先就是手册中规定的“大学学生日常行为规范”，这是学校对学生进行日常教育和日常行为管理的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行为指南。

“规范”中对学生的理想信念、道德品质、知识学习、日常生活等方面做了具体的要求。我认为，目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。因为在我看来，的学风在最近的一年时间里已经大不如前了。迟到、早退、旷课似乎成为了一部分学生的家常便饭。而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观。

作为一个学生，我对这些现象的体会是很深刻的，而作为一名的学生，我又不愿意看到自己身边的同学这样继续下去。关于学生综合素质的测评办法我想是很多同学都很关注的，因为这关系到奖学金和各种先进荣誉的的评定。每次做综合素质测评的时候，班上的同学几乎都要对这一部分进行反复的学习和理解。我想，正是因为这一部分的内容涉及到了学生自身的利益，同学们才有兴趣去认真的学习它吧。如果手册的其他部分也能够插进一些学生感兴趣的内容，让这些死的规定变得不再生硬，也许同学们会更愿意学习和理解学校的一些规定吧。

另外，手册中“学生寝室自备计算机管理规定”我认为对同学们也很重要，特别是我们这些大二的学生。毕竟大二的学生基本都符合了自备电脑的要求，随着课程学习内容的加深，各种社团组织工作的需要以及平时休息娱乐的需求，电脑在同学们中间已经变得很普及了。而我们都知道，互联网是一个复杂的世界，作为涉世未深的大学生，学校的确很有必要在互联网使用方面对大学生进行一定程度的管理，避免学生在与互联网接触的过程中受到伤害或者伤害到他人。真的希望同学们能够正确利用互联网这个先进的工具，为自己，也为他人提供更多的好处和便利。也希望学校能继续按照“规定”中的内容对同学们的行为进行管理和规范。

说了这么多体会，其实自己在一些方面做得还是不够好。比如对待学习的态度，明显不如大一的时候那么积极了，这与整个校园的风气有关，不过主要还是在自己不能够很好的把握自己，不能够真正认识到学习的必要性。另外，在宿舍纪律上我也有不足的地方，有时会在晚上熄灯后还跟宿舍里的人说话，影响他人正常的休息。当然还存在其他一些需要改进的小毛病或者坏习惯。通过这次学习，我更加坚定了自己改掉自身坏习惯，重新认识学习的决心。我会用《学生手册》中的相关规定来规范自己的行为，尽自己的最大努力成为一个对学校来说满意，对社会来说合格的大学生。

大学学生手册心得体会篇三

大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。

从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。

在大学的这个大课堂中，我们深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事，明白了以作为北大学子应有的精神和义务。

从校训“致知于行”中，我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么，应该要往哪个方向努力等等。

人，有了精神的鞭策，才能正确的走向成功。

《学生手册》讲的不仅仅是一些规则，从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活，如何在这四年里规划自己的人生。

从课本“为不断加强学校的大学生实践能力，创造能力，就业能力，创业能力的。

培养，推动和促进我校学生科技工作的顺利开展，培养学生的自主创新精神”来看，我觉得我之前学的东西如此之少，而这也指引我要去怎么学习，让我知道了实践的重要性。

开学初，为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序不断提高教育教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，我们进行了学籍与学分的学习。

中北大学本科学生学分制实施办法可以深化教育改革，培养有创造精神和有实践能力的高素质人才。

学生手册共有四个部分，第一章是国家有关法规，第二部分是教学教务管理，也是我们学习的重点。

这个是我们每年进入校园所做的第一件事，在每学期的第一周由班干部收集大家的学生证交给院级和校级工作人员进行档案复查。

再就是课程考核与成绩评定，考核分为考试与考查两种。

考核方式按照教育教学计划规定执行。

考试课程以期末考试成绩为主。

考查课程的成绩评定按五级制计分(优秀，良，中，及格，不及格)。

我们应该注意的是不得抄袭他人作业，不得无故旷课。

如果因病不能上课，那么应该请假，请假手续要参照学生手则其他相关条例。

第三、四部分是学生工作管理与服务管理。

通过学习这些是我们对大学更加了解，是的我们知道大学应该干什么部应该干什么，让我们更加遵守大学的法则。

我们对自己所做的努力更有信心，知道我们会得到什么通过自己的努力。

俗话说得好无规矩不成方圆，有了这些，给刚刚上大学还在迷茫的我们一条清晰的道路，一条通向成功的阳光大道。

我们都认为大学的学分制度很人性化，通过多年的应试教育及考试，好多学。

生对学习都没有太大的兴趣，而这么人性化的学分实施制度，能过更加增加我们的学习积极性，对学习产生更加浓厚的兴趣，是我们不荒废大学四年的时间，用知识好好的武装我们自己。

是的毕业之后我们能够得到自己想要的生活。

让我们能够把校训牢记于心:致知于行，是的我们意识到自己身上所扛着的重任，更加提高我们的自律意识，在四年时间里更加积极的投身于学习学业中。

秉承着致知于行的校训，更好的完善自己个人素质的修养。

根据这些条例我们能够志存高远，坚定信念，我们能够制定更加合适的学习。

之间的关系，增强学习兴趣，自觉的努力学习。

是我们做到自强不息，追求真理，崇尚科学，刻苦钻研，严谨求实，勇于创新，珍惜时间，学业有成。

作为一名大学生，我们将谨记学生手册学籍于学分管理实施细则的每一条纪律，坚定自己的毅志力及自律能力，积极参加各院组织的演讲活动、教授讲座与辩论会，提高自己的人际交往能力、组织能力、个人素质。

21世纪对未来人才的要求，不只是具有宽厚的基础知识和专业知识，更应该具备创新精神和创新能力。

我们只有具备一定的创新精神，才能使我们能力和潜力不断保持和放大。

作为技术创新的知识源头，高校理应承担起培养创新人才的历史责任，

培养出高能力，高素质，高知识的新时代创新型人才，必须树立一人为本，检查与创新人才的标准，价值取向及所赋予的时代要求相适应，构建创新型人才培养模式。

培养大学生创新精神，创新能力是提高本科质量的一项重要内容，根据“以学生为本”的原则，处理好培养目标、培育观念、、师资力量和团队组织等之间的互相关系，共同直接和坚决渗透作用于创新能力培养的各各环节和过程。

《学生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这四年的大学生活，让我懂得只争朝夕，莫得闲，白了少年头，空悲切。

曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我们的心归于宁静是故里。

我开始知道了人生需要规划，大学需要展现自我，提高自我，超越自我!如今的社会不需要沉默的人，如今的工作不会等待迟来的垂爱，如今的我们不能只做时间的奴隶，而我们只能珍惜这造就社会人才的大学生活。

我们不能改变环境，但我们能适应环境，我们不能延展生命的长度，但我们能增加生命的宽度。

我们不能预测生命的挫折，但我能准备去面多挫折的勇气。

生活的花环需要自己编织，人生的路我们习惯前行，大学的四年让我们共同创造。

通过《学生手册》的教育，让我知道:人应有志，有爱，有心，方能永远活在希望中。

大学是人生获取知识的最高殿堂，珍惜学习时光，如同种庄稼一样，一块土地，只有通过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会让我的庄稼长满杂草!

大学学生手册心得体会篇四

大学生活，是每个大学新生最为期待的经历。在这段时光里，大学生需要学习各种学科知识，积累社交经验，发掘自己的兴趣爱好，并在自己的能力范围内去探索和尝试。一本手册，或许能给大学生刚刚进入校园的第一次带来启示，在接下来的时光里，更好地适应新的生活和探索自己的兴趣。

第二段：观感。

看大学生手册，很多大学生会觉得是一件无聊枯燥的事情。然而，没有想到在这些简单的文字后面，包含着一份关爱和帮助。一些学生会抱怨这些内容太过琐碎，但事实上，一些看似无关紧要的信息，实际上对于大学生活的开启和顺利有着举足轻重的作用。在日常生活中，那些似乎琐碎的信息，能够告知新生体育馆、医务处、食堂等各种学校设施的位置及使用方法，如何参加义工、社团、学术组织等各种活动，课程时间、学术报告、讲座等各种学术信息等等等等。这些信息谁也不会每个都知道，但在学生手册中，以一种清晰明了的方式呈现给所有的大学生。

第三段：建议。

通过学生手册，大学生能够有效地适应新的环境，同时，手册中提供的各种机会也能够让学生由一个新兵逐渐成为校园中的主角。当然，对于一些上大学并非是首选的同学来说，可能会对校园生活的规矩有所不适应。在这个过程中，多参与各种活动，多与各种人交流沟通，多了解校园生活与其他经验丰富的老师、学长学姐沟通更多，都是十分有必要的。

第四段：回顾。

大学生活，不仅仅是在校之间冲刺和考试的时间来到到了，也是一个挑战自我，多尝试的过程。像大多数同学经历过的那样，上大学不仅仅是在学习科目，它还是一个适应生活、了解自己、获得有用技能和应用所学技术的机会。而学生手册所提供的信息，可以帮助新生了解校园环境和资源，进而更好地适应新生活。

第五段：总结。

学生手册的实用性，让人们在接触到这本知识小册子的同时，更多地想着如何熟记里面的信息，并积极运用到自己的日常生活中。在新的开始，我们需要充满新的希望和信心。而一份足够全面、简单明了、易于理解和操作的手册，则能成为我们前行道路上的一件极速利器。希望每位新生都能认真阅读学生手册，并适应、享受他们的大学生活！

大学学生手册心得体会篇五

第一段：引言（100字）。

大学学生手册是新生入学时必备的指导手册，其目的是帮助学生熟悉大学校园环境和学习生活规定，以便顺利适应大学生活。在我读大学期间，我深切体会到学生手册的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验与知识。

大学学生手册为我提供了很多便利。首先，手册详细介绍了校园地理环境，方便我迅速熟悉校园布局，快速找到各个地点。其次，手册中列举了学校各大部门和相关联系方式，使我能够及时联系到相应的负责人，解决各类问题。此外，手册还包含了学校课程设置，学生组织及其活动介绍，使我能够更好地了解校园内外的学术与非学术资源，有针对性地选择自己的学习和社交方向。

第三段：学生成长的引导（300字）。

在学生手册中，不仅有关于学校规章制度的介绍，还有关于大学学习习惯、生活习惯的引导。通过学生手册，我明确了大学学习的重要性，并了解到制定合理的学习计划对于高效学习的必要性。此外，手册还提供了关于心理健康和个人发展的信息，教会我如何正确处理人际关系、管理压力、规划未来。

第四段：社区参与的契机（300字）。

学生手册还介绍了大学社区的特点和文化，为我提供了融入集体生活的垫脚石。通过手册，我了解到学校有各种社团、志愿者组织，可以选择性地参与其中。我参加了学生组织，并通过组织的培训和活动，不仅结交了志同道合的朋友，还提高了自己的组织能力和合作能力。这些经历让我感受到集体的力量，让我更好地理解并适应了大学社区的环境。

第五段：总结（200字）。

通过大学学生手册，我不仅了解了学校的相关制度和安排，还学到了很多适应大学生活的技巧。在将来的学习和生活中，我将继续遵守学生手册上的规定，积极参与社区活动，为自己的成长和发展创造更多的机会。同时，我也希望学校能够不断完善学生手册，加入更多贴合实际需求的内容，为新生们提供更全面的指导和帮助。

结尾（100字）。

大学学生手册是新生走向大学新生活的重要工具，它不仅提供了学校的相关信息，也为学生的成长和发展提供了重要的引导。作为大学生，我们应该认真阅读学生手册，并将其中的内容转化为实际行动，努力适应大学生活，实现自身的成长与发展。

大学学生手册心得体会篇六

第一段：引言（150字）。

大学学生手册是每个大学新生必备的工具书，它包含了学校的行事规定、学生组织的活动安排以及各种教育资源等信息。作为一名新生，我对学生手册产生了浓厚的兴趣，并希望通过阅读手册来更好地适应大学生活。经过一段时间的学习和实践，我对学生手册有了更深的理解，并从中获得了宝贵的经验和体会。

学生手册在校园生活中起到了指导作用。首先，它提供了学校的各项规定，包括考勤制度、宿舍管理、图书馆使用等，让新生了解到学校的制度和规范。这些规定对于新生来说是必要的，因为他们需要适应大学的生活方式。其次，学生手册还介绍了学校的各项资源和服务，如图书馆、实验室、教务处等，让新生了解到可以利用的学习和生活资源。通过学生手册，新生能够有针对性地寻求帮助，提高自己的学习效率和生活质量。

学生手册不仅提供学校制度，还包含了学生组织的活动信息。大学生活不仅仅是课堂上的学习，还包括课外活动和社交。学生手册中列举了学校的各类社团和俱乐部，包括运动、艺术、社会工作等方面，供学生参与。这些活动不仅可以帮助新生结交朋友，还能促进自身的全面发展。通过学生手册的介绍，我参加了学校的音乐协会和志愿者协会。这些活动丰富了我的大学生活，让我体会到了不同领域的魅力，也为自己的将来打下了坚实的基础。

然而，学生手册在一些方面还存在问题。首先，手册的内容过于简略，对一些规定和服务的解释不够详细。新生在阅读过程中可能会遇到疑惑，但手册中并没有提供解答的方式，这让人感到困惑。其次，学生手册的更新速度较慢，不及时修改和完善。学校的规定和服务经常会有变动，而手册上的内容却没有及时更新，这给新生的适应和利用造成一定的困扰。对此，我建议学校在手册中设置解答疑惑的联系方式，以及定期更新手册的内容，让学生能够更好地了解和掌握校园生活。

第五段：总结与展望（250字）。

通过阅读学生手册，我对大学的生活和学习有了更清晰的认识和规划。学生手册不仅提供了学校的规定和资源，还指导学生参与各类活动。然而，学生手册还有待完善，更加符合新生的需求。随着大学生活的深入，我希望学校能够进一步改进学生手册，提供更全面细致、实用可行的信息，为新生的学习和成长提供更多的帮助和指导。同时，我也将在以后的日子里，不断了解学生手册，积极参与各类活动，丰富自己的大学生活，实现自身的发展目标。

总结：学生手册作为大学新生必备的工具书，在校园生活中起到重要的指导作用。通过手册的阅读与实践，我们可以更好地适应大学的生活方式，并利用学校提供的各类资源和服务。然而，学生手册仍然存在一些问题，如内容不够详细和更新速度不够快等。为了更好地帮助新生，学校需要改进和完善学生手册的内容和更新机制。我们作为学生也要积极参与各类活动，充分利用学生手册提供的信息，丰富自己的大学生活，并努力实现自身的发展目标。

大学学生手册心得体会篇七

我最近学习了《学生管理手册》，看后受益匪浅，学到了很多东西，有些心得跟体会想跟大家分享一下。

我看了在学生手册第二章中就写道学生的权利跟义务。

第五条、学生在校期间依法享有下列权利：

(一)参与学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教学教育资源;

(二)参加社会服务，勤工助学，在校内组织，参加学生团体及娱乐活动;

(三)申请奖学金，助学金及助学贷款;

(六)法律，法规规定的其他权利。

第六条、学生在校期间依法履行下列义务;

(一)遵守宪法，法律，法规;

(二)遵守学校管理制度;

(三)努力学习，完成规定学业;

(四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务;

(五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德跟行为习惯;

(六)法律，法规规定的其他义务。

我觉得作为我们学生自己，应该学会享受自己的权利，认真履行自己的义务，只有这样我们才能在学校里更好的学习跟生活，才能在这样的一番天地创造自己的一片未来，有什么问题一定要学会用法律的武器来维护自己的合法权利，不要意气用事，作出违法的事，在校期间我们是受学校保护的，要在平时的时候要多参加一些法律活动，增强个人的法律意识，认真履行在校期间的义务，认真完成学业养成良好的思想品德跟行为习惯，做一个合格的大学生。创建良好的跟谐的校园文化。

大学学生手册心得体会篇八

随着新版《学生手册》的出炉，学院各班纷纷开展了学习《学生手册》的系列活动。 作为班的一份子，我也加入到了这股学习的热潮中。并且通过学习，我也对新的《学 生手册》有了自己的看法。

《学生手册》是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关 法律、法规制定的。 “无规矩不成方圆”，纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很 多事实都能说明这个道理，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一 举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学 生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们 该怎么做不该怎么做。而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷。 尽管学校在管理学生上下足了工夫，可是仍然有一部分学生对手册里的规定视而不 见，校园不文明现象屡禁不止，夜不归宿，酗酒打架这些都严重影响了当代大学生 在公众心目中的形象。所以我认为这次的《学生手册》学习活动十分有必要。 我认为新版的学生手册中有些规定对于广大学生，特别是我们的学生有非常重 要的价值，需要在日后的学习生活中反复学习、思考以及实践。 首先就是手册中规定的“大学学生日常行为规范”，这是学校对学生进行日常教育 和日常行为管理的基本依据，是对学生学习、生活及从事其他活动的基本要求和行为指 南。

“规范”中对学生的理想信念、道德品质、知识学习、日常生活等方面做了具体的 要求。我认为，目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育。因为在我看来， 的学风在最近的一年时间里已经大不如前了。迟到、早退、旷课似乎成为了一部分学生 的家常便饭。而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观。

作为一个学生，我对这些 现象的体会是很深刻的，而作为一名 的学生，我又不愿意看到自己身边的同学这样 继续下去。 关于学生综合素质的测评办法我想是很多同学都很关注的，因为这关系到奖学金和 各种先进荣誉的的评定。每次做综合素质测评的时候，班上的同学几乎都要对这一部分 进行反复的学习和理解。我想，正是因为这一部分的内容涉及到了学生自身的利益，同学们才有兴趣去认真的学习它吧。如果手册的其他部分也能够插进一些学生感兴趣的内 容，让这些死的规定变得不再生硬，也许同学们会更愿意学习和理解学校的一些规定吧。

另外，手册中“学生寝室自备计算机管理规定”我认为对同学们也很重要，特别是 我们这些大二的学生。毕竟大二的学生基本都符合了自备电脑的要求，随着课程学习内 容的加深，各种社团组织工作的需要以及平时休息娱乐的需求，电脑在同学们中间已经 变得很普及了。而我们都知道，互联网是一个复杂的世界，作为涉世未深的大学生，学校的确很有必要在互联网使用方面对大学生进行一定程度的管理，避免学生在与互联网接触的过程中受到伤害或者伤害到他人。真的希望同学们能够正确利用互联网这个先进的工具，为自己，也为他人提供更多的好处和便利。也希望学校能继续按照“规定”中的内容对同学们的行为进行管理和规范。

说了这么多体会，其实自己在一些方面做得还是不够好。比如对待学习的态度，明显不如大一的时候那么积极了，这与整个校园的风气有关，不过主要还是在自己不能够很好的把握自己，不能够真正认识到学习的必要性。另外，在宿舍纪律上我也有不足的地方，有时会在晚上熄灯后还跟宿舍里的人说话，影响他人正常的休息。当然还存在其他一些需要改进的小毛病或者坏习惯。 通过这次学习，我更加坚定了自己改掉自身坏习惯，重新认识学习的决心。我会用《学生手册》中的相关规定来规范自己的行为，尽自己的最大努力成为一个对学校来说满意，对社会来说合格的大学生。