参加社团活动心得体会及感悟(大全20篇)

在总结心得体会的过程中，我们需要客观、真实地记录自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。在总结时，需要抓住关键点，突出重点，避免内容过于繁杂。8.读取别人的心得体会，可以对照自己的经历，找出共通之处和个人差异，进一步完善自己。

参加社团活动心得体会及感悟篇一

泥塑是一种可以让人在创造中表现自己想象力和创意的艺术形式。参加泥塑社团活动让我深刻体会到，创造是一种无比美妙的过程，它让人在其中找到属于自己的快乐和满足。下面将分享我在参加泥塑社团活动中所获得的心得体会。

第二段：体验创作过程的乐趣。

初次接触泥塑时，我产生了不小的紧张，因为我对这种艺术形式并不是很了解，也不知道该怎么去做。然而随着老师的指导，我逐渐找到了自己的创作思路，并且感受到了创作过程的乐趣。每一次成功地完成一个作品都让我心情愉悦，也进一步激发了我对泥塑创作的热情。

第三段：体验作品和分享的喜悦。

在泥塑社团的活动中，不仅让我感受到了创作带来的乐趣，还让我体验到了作品和分享的喜悦。当我成功地完成一件泥塑作品并与同学分享时，看到他们的赞赏和鼓励，我更加有信心去创作出更多更好的作品。分享的过程也让我收获了更多来自同学的灵感和建议，使我不断进步。

第四段：展现个性创意的机会。

泥塑是一种可以展现个性创意的载体，它能够让人创造出自己独特的艺术作品。在泥塑社团中，我学会了如何在自己的创作中加入自己的特点和风格，使自己的作品具有更强的个性魅力。这让我收获了更多来自自己作品的认可和自信。

第五段：总结与展望。

通过参加泥塑社团活动，我意识到创作的过程是一种体验乐趣和分享喜悦的过程，它让我们更加了解自己，发掘自己的潜力。而泥塑作品也是我们向外展示自己的重要渠道。期待未来能有更多的机会参加泥塑活动，进一步发掘自己的创意和潜力。同时也希望更多人能够体验泥塑的美妙，进一步推广这种传统艺术形式。

参加社团活动心得体会及感悟篇二

我接到莲友张医生的电话，问我是否乐意参加中国台湾慈济本月19日晚在海口人大会堂举办的“岁末感恩祈福晚会”，并向我简单传递了一些关于慈济的信息。当她说到慈济的创办者证严上人秉承苦修，不受任何供养，所有的善款全部用来做慈善时，我立刻被吸引，当即答应“一定去”，并向她预定了6张入场票;同时张医生问我是否参加慈济在海南的冬令发放活动，说如果要去可与一位名叫张淑华的慈济志工联系，随即给了我联系手机号，就这样我与慈济结上了缘。

当晚，我处理完家务事，一坐到电脑前，立刻上网找有关慈济的信息。当我看到证严上人的特别形象，听到证严上人的特殊声音时，心身受到极大震撼，我完全被证严上人慈悲的眼光，慈悲的脸庞，慈悲的声音所慑服，那绝对是一个具有满腔慈悲情怀、满腹慈悲心肠的人才会具有的啊!顿时，我感到上人就是慈悲的化身，就是人间菩萨。

当晚，我完全被慈济的思想，慈济的理念，慈济的志业，慈济的历程所吸引，所震撼。世界上竟然还有这么纯净、纯善、纯美的慈善机构，世界上竟然还能把慈善活动做得如此精细、精致、精美：她要“在最黑暗的角落，点一盏灯;在最凄寒的路上，生一堆火”;她的慈善工作要达到“直接、重点、务实”;她的善款运用要做到“一元当作两元用”，她强调“亲手遍布施”，要亲耳、亲眼、亲手、亲脚的关怀贫病苦难;她要求慈济志工做事要“跑在最前，做到最后”-----这是我在网上通过文字、图片、视频，初步了解到的中国台湾慈济理念、慈济思想、慈济精神，我感到很震撼。我已被深深折服，决定参加此次慈济在海南的冬令发放活动，机会难得，我要去感受，去体验，去观察，去了解，我已有预感，也许这正是我退休后想做慈善的最佳去处。

来到会所了解活动。

第二天，我与淑华师姐联系，约好次日下午到海南慈济会所(龙昆南71号金竹园)见面。第三天下午，我邀约莲友张义华与我同往，还有我儿子也欣然同去。一踏进金竹园综合楼206室的会所，就受到几位慈济志工的热情欢迎。由于淑华师姐有任务尚未回，她们就先带我们参观会所，据说会所是一位陈文师姐把自己的两套房子捐献出来的，这就是慈济人的奉献。会所有一间书房、两大间会议厅等。书房的书架上摆满了证严上人的静思语等书籍、还有慈济的会刊、光碟等，可以免费借阅，也可购买，书房中间一张桌上放有少量的慈济素食物品和环保餐具等出售。两间会议厅的墙壁上全是慈济在世界各地赈灾救济活动的图片，从中可以了解到慈济的历史资讯，其中有几幅证严上人的图片，看了倍感亲切与肃然起敬。有一面墙，上面张贴的全是海南慈济志工们活动的身影，有做环保的，有参加冬令发放的，有慰问贫困老人的等等。置身在充满着慈善大爱氛围的会所里，我的心被感动着、感化着、浸染着，有一种尽快融入慈济的激情与冲动。会所最引我注意的是象征慈济传统的“竹筒岁月”，我从网上了解到，当年上人创办慈济最初就是由30名家庭主妇每天省5毛买菜钱存入竹筒累积善款的，由此竹筒成了培养慈济志工爱心，提醒慈济志工献爱心见行动的简单易行方式。人人领回一个竹筒，每天放入五分、五毛、一元、十元、百元------，每天有爱心行动，每天增长爱心，细水长流，年年岁岁不停断，慈济正是用这种“竹筒岁月”精神来启迪人的爱心，长养人的善念，引领大家走上慈善之路。正如上人所讲的，钱多钱少都是爱，重要的是每天持续不断，由此我们的爱心就能天天在滋长，月月在成长，这正是滴水成河，粒米成箩的慈济精神。我们三人明白了慈济“竹筒岁月”的意义后，马上一人领了一个，我发愿每天放入五元，儿子发愿放入五角，我们开始加入慈济的“竹筒岁月”。

过了一会儿，淑华师姐带着亲切的笑声回到了会所，我们开始听取她关于此次海南冬令发放活动的相关事宜。不一会儿，张医生和几位欲参加活动的朋友也来到了会所，我们一起了解此次连续五天的活动安排：

16日下午二点半开始，对新参加的慈济志工进行培训;。

20日上午八点在会所乘车去海口环卫局，九点举行爱心助学活动半天，下午二点半在会所分享交流总结。

如此丰富多彩又有意义的活动内容，我和张义华当即报名参加，每人交了280元作为参加活动的费用(包括五天吃饭和去澄迈、美兰区等地的车费等)。淑华师姐笑着对我们讲，参加慈济是只讲付出，没有报酬的哟，所有的伙食费和交通费都实行aa制，叫自己掏钱做善事，你们同意吗?你们愿意加入吗?愿意!一百个愿意!我认为这才是真正做慈善，这也正是慈济理念、慈济精神的体现与魅力。

参加社团活动心得体会及感悟篇三

我是一名大学生，对摄影有着浓厚的兴趣。为了提高自己的摄影技术以及交流与其他摄影爱好者的经验，我决定参加学校的摄影社团活动。在这次活动中，我收获了很多，不仅提高了自己的摄影水平，也结识了更多志同道合的朋友。

第二段：参与活动的过程。

活动开始的第一天，我们在社团教室集合，社团负责人给我们讲解了几个基本的摄影技巧和注意事项。随后，我们分组出去进行实践拍摄。每个小组分配了一个任务，我所在的小组负责拍摄城市夜景。我们沿着社区的街道走了一圈，尽力捕捉到美丽的夜景。这个过程中，我学会了如何调整相机的快门速度、光圈大小和ISO感光度，以拍摄出不同的效果。拍摄完毕后，我们回到社团教室，大家分享了自己拍摄到的照片，并对彼此的作品进行了评价和建议。

第三段：在活动中的收获。

参加摄影社团活动，不仅学习到了许多摄影技巧，还结识了很多热爱摄影的朋友。在每次活动中，我们互相激励、交流，相互学习，共同提高。通过和其他成员的交流，我了解到了更多不同类型的摄影作品，拓宽了自己的视野。与此同时，我也发现了自己摄影方面的不足之处，例如构图不够精致、光线掌握不准确等。活动结束后，我积极向社团负责人请教，他们给了我很多有益的建议和指导，帮助我提升了自己的摄影技术。

第四段：对未来的展望。

通过参加摄影社团活动，我深刻地感受到了摄影的魅力。我意识到摄影不仅仅是按下快门，更是一种记录和表达的方式。我希望能够进一步提高自己的摄影水平，拍摄出更加真实、美丽、有意义的照片。未来，我将继续参加社团的活动，并参加一些摄影比赛，与更多的摄影爱好者交流学习。同时，我也打算购买更好的相机和镜头，提高自己的拍摄工具。

第五段：总结。

通过参加摄影社团活动，我不仅学到了很多专业知识，还学会了团队合作和交流能力。摄影社团活动不仅丰富了我的大学生活，也成为我人生中难以忘怀的经历。我相信在以后的学习和工作中，这些经验会对我产生积极的影响。我会继续努力，拍摄更好的作品，追求摄影的创作之美。

参加社团活动心得体会及感悟篇四

我是一位对摄影有浓厚兴趣的大学生，在校内得知了学校的摄影社团活动，并立刻决定加入。这个社团由一群热爱摄影的同学组成，定期举办各种摄影活动，包括摄影比赛、摄影交流会以及户外摄影采风等。我非常期待能够通过参加社团活动，提升自己的摄影技巧，和其他摄影爱好者们一起分享乐趣。

第二段：参加摄影比赛收获。

社团举办的摄影比赛是我参加的第一个活动。比赛主题是“自然的美丽”，我选择去山区拍摄。在比赛之前，我对构图和光线的运用有一定的了解，但是在实际操作中却还是遇到了许多问题。然而，在比赛过程中，我认真观察了大自然的风景，学习如何将它们转化为照片中的美景。通过与其他社团成员的互动和交流，我得到了许多有益的指导，例如如何调整相机的参数、选择合适的镜头等。最终，我成功地拍摄了几张富有创意和感染力的照片，并在比赛中取得了优异的成绩。这次比赛让我意识到摄影不仅是记录美丽的方式，还是一门艺术，它可以让我表达自己的独特视角和情感。

摄影社团还组织了定期的摄影交流会，让我们有机会与其他摄影爱好者分享自己的作品，并得到他们的建议和批评。这对我来说是一个很好的机会，因为我可以通过与其他人的交流，认识到自己的不足之处，并且从他们那里学习到更多的技巧和知识。在交流会上，我向大家展示了我最近拍摄的一组照片，并分享了我的拍摄经验和故事。通过其他人的点评，我了解到了如何改进我的构图和后期处理，同时也发现了其他人作品中的一些创意和特点。这次交流会让我感受到了摄影是一个不断学习和成长的过程，通过与他人的交流，我可以扩展自己的视野和想象力，提高自己的摄影水平。

第四段：户外摄影采风的收益。

另一个让我非常期待的活动是户外摄影采风。社团组织了一次前往远郊山区的摄影之旅。在这次采风中，我们遇到了许多挑战，比如恶劣的天气、复杂的光线条件等。然而，这些挑战并没有阻挡我们的热情和探索的决心。我们聚在一起探索山区的美景，互相鼓励和帮助。在这个过程中，我学到了很多关于风景摄影的技巧，比如如何捕捉自然的瞬间、如何利用不同的光线创造独特的效果等等。此外，通过与其他成员的合作，我学到了团队合作的重要性，相互之间的配合可以取得更好的效果。这次摄影采风让我不仅学到了摄影技巧，更体验到了摄影的乐趣和自然环境的美好。

通过参加摄影社团的活动，我不仅提高了自己的摄影技巧，也结识了许多志同道合的朋友。在这个大家庭里，我们一起学习、一起进步，一起分享着摄影的乐趣。通过社团活动，我学到了如何将自己的感受和独特视角转化为照片中的美景，也学到了如何与他人交流和合作。参加摄影社团活动不仅让我极大地丰富了大学生活，也给了我一个表达自己的方式。我相信，在未来的日子里，摄影社团将继续为我提供学习和成长的机会，并让我不断发现摄影的魅力。

参加社团活动心得体会及感悟篇五

3月1日到3月9日_科技专修学院院团委在自修室为学校学生干部组织了为时九天的团干培训，其中有七天同学们都相聚在自修室参加培训，我从中也收获不小。

在这短短几天时间里，经过团委学生的精心组织，培训进行得很成功。

3月一日团委培训“开班仪式”，开始全体在场师生及辅导员集体唱国歌，在这种严肃的场面中尽显自己的爱国热情，之后团委副书记张新莉、陈磐代表讲话，关于此次培训的注意事项。优秀学生干部杨佩娟也代表讲话。在红色歌舞声中紧张有续的进行着，最后陈院长代表讲话，陈院长说了对学生干部的要求，提出学生干部的模范带头作用，并呼吁学生“学历代表过去，财富代表现在，学习代表未来”，强调了学习的对我们的重要性，表示要“勤于思考，善于创新”，并宣布开班仪式正式开始。

之后的五天的时间里，团干培训正式开始，主要内容有：

一、3月2日王洋老师的《中国共产主义青年团讲座》，王洋老师向我们讲述了有关共青团的知识，还学唱了共青团的团歌《光荣啊，中国共青团》。让我们了解了很多有关中国共产主义共青团的知识。弥补了我们在共青团知识上的欠缺。

二、3月5日邱婧霖老师《心理健康--积极主动的适应环境》讲座，直面剖析当代大学生的心理特点。“正视自己，面对问题的根本原因”“遇到问题，要有自我选择，自我教育，能预防问题的发生的能力”。并用很多犀利的语言揭示了很多心理方面要注意的现实问题。告诉我们要努力适应坏境，调整自己，遇到问题迎难而上，不要被困难打败，也然我懂得了在青春最美好的年华里做好自己的选择，培养好良好的精神状态，努力做好自己。树立好自己正确的人生观、价值观。

三、3月6日张磊老师带领我们走进《与大学生谈情说爱》，爱情的本质是建立在友情的基础上的，爱情是男人与女人之间强烈的依恋、亲近、向往、以及无私、专一并且无所不尽其极的情感。爱情的真谛就意味着互相给予，互相提高，有共同的追求，意味着心心相印，爱需要理性的控制。其中的那句“中途散场，不如不见”令我深有感触，最自己的爱情观有了更深刻的认识。之后再团干中也都相互转载者张磊老师3月6日的《大学生爱情观经典语录--张磊》。相信同学们也都对自己的爱情有了更好的追求。

四、3月7日郭辉老师关于《当今就业形势分析学生职业规划》强调了当代大学生面临工作的严峻性。要丰富我们的课外知识文化素质，锻炼培养实践能力。要学会干的大事，也要学会干小事。要具有良好的工作状态，学会从实际出发，时间观念要强，做好充分的准备工作准备等，郭辉老师想我讲述了一些细节性的注意事项。从同学们的切身利益出发点到了一些面试之类的小知识。

五、3月8日的《应用文写作》讲座，主讲老师张磊老师。应用文亮点就是处理公司事务，解决实际问题。传达信息，表达情感，用做凭证的一种文体。具有具体、规范的格式，语言严肃简约等特点。在场学生都在不同程度上学习到了应用文的一些基础知识。

在培训期间，在晚上期间还播放了有关视频，有严肃的历史记录片，有领袖人物的演讲，有轻松幽默的喜剧片。同学们都能从中学习到很多。

3月9日，团干培训表彰大会，共评出47名优秀团员。常务副院长陈景国、工会主席张爱云、学生处处长兼团委书记禹建军纷纷对获奖优秀团员进行颁奖。这是他们耕耘收获的一种肯定，也是对他们的鼓励。最后，陈院长代表讲话，培训的目的就是增加干部的组织能力，让学生干部学以致用，对学校建设和锻炼个人实践能力都有积极的作用。强调学生干部既要接受教育管理，又是教育管理的实施者。团干培训已告一段落。

此次团干培训都令我们获益匪浅，相信团干们会给自己一个新的规划，并用心经营好自己正在经历的生命。

参加社团活动心得体会及感悟篇六

在本学期里面，在校学工处、校团委的英明领导与支持下，在社联全体干部的共同努力下，社联领导班以“服从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作”为准则，认真完成了教师安排的各项工作任务，自身的工作水平和综合本事等都有了很大提高。现将本学期的工作情景以及今后的努力方向汇报如下：

一、恪尽职守，认真作好本职工作。

本学期，社联领导班认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。

一是认真负责地做好社联干部招新、社团招新活动、社团档案整理登记事务，成功策划组织了“社团大家族”的成果展示与交流活动迎接全国百位校长光临。二是富于创新地完成了社团文化节的工作。本学期，在第五届社团文化节的举办应对重重阻力的情景下，社联组织了社长动员会议、社联干部会议、社团活动申请文件整理、汇演组织安排、社团活动全程监察等各项服务协调工作，进取主动地为学校和社团之间建立了沟通的桥梁，推动调整了学校与社团的关系，解决社团活动中遇到的各种问题，并促进了社团在学校内影响力的提高。三是进取主动地完成了社联橱窗的制作、宣传栏规则起草和社联工作准则的起草等办公室工作和教师交办的其它工作任务。

二、严于律已，不断加强干部作风建设。

本学期，社联领导班对自身严格要求，始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自我的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守各项校规、工作准则，团结同学，谦虚谨慎，主动理解来自各方面的意见，不断改善工作;并规范社联干部的作风，使工作能够顺利开展，使社联合会的干部作用更加具象，有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设。总之，本学期，社联领导班做了必须的工作，也取得了一些成绩，但距教师和同学们的要求还有不少的差距，主要是对社团活动的前后期宣传力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社联组织效率不够高。同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善。

参加社团活动心得体会及感悟篇七

孤儿可以说是残疾儿的代名词，因为生下来有缺陷就被遗弃，命运比较好的被送入孤儿院。这里的孩子大部分是残疾及各种脑病，还有少数的四肢发育畸形和聋哑儿，还有几个长得我从未见过的外貌,我也不知道他们是什么病.第一次见到这些孩子，我的心情是复杂的，从小生活在比较安定的环境中，心中有的全是美呀、好呀，当一大群残疾的“孤儿”站在我面前，我惊呆了，我的心被震撼了，不全是可怜那些孩子，是讨厌自己的一点所谓善举不能改变他们一切。那些残疾儿童也给我们这些生活在现代社会中的人们上了最生动的也是最宝贵的一课。

我第一个给的零食是一个有脑问题的女孩，生平第一次近距离地接触这种孩子，着实有点触目惊心，本该是天真活泼的年代，可是无情的病魔就一直陪伴着她.在另个房间我见了几个脸色特别白,其中一个坐在轮椅上,双臂没有了,我不想再形容他的面貌,我说他感觉自己带着很大的罪过,就像他们不准拍照一样,自己没有能力改变他们,我感觉自己没有权利说他们.那一整天，我脑子里都在想着这个小男孩，思考着他未来的命运。很奇怪，人的本性也许真是恶的，在这样一个孤儿院里，智障的孩子也会被智力正常的孩子看不起，虽然那些智力正常的孩子身体也有着这样那样的残疾。

我在此时才发现人的生命多么脆弱，多么无助，我们无法真正了解他们生活的世界，他们也许也还不会知道外面的世界有多么丰富多彩，当时我就想，上帝创造生命是多么的不公平，既然让他们来到了这个世界，可为什么要让他们那么弱小的心灵去承受这么大的痛苦---天生残疾，父母遗弃。。。他们是需要关心的，他们是需要温暖的，他们更是需要我们爱护的，因为他们也是我们未来的一部分，虽然经历的风风雨雨的挫折，但是没有理由不让我们相信，正是经历了这些挫折才使他们的未来更加灿烂美好;他们在顽强地生存，努力地生活，为自己，为了创造奇迹，而看看我们这些健康的人，都在做些什么呢?真不知道该为我们这些健康的人感到庆幸呢，还是感到悲哀，我们活着的意义是什么?我并没有教育大家的意思，每个人都有自己的生活方式，只是想对身边的朋友们说：请尊重自己生活的意义，为自己，也为了这个美好的世界!希望大家能够多多关心一下这些比我们正常孩子要缺少关爱的孩子!!!!

今天的孤儿院经历给我留下了美好的回忆。我不愿意称自己去看望他们、陪他们玩的举动是“献爱心”，因为这样就看高了自己。我宁愿把此种行为解释成一种心灵上的放松，能有一次敞开心扉陪孩子们玩耍是件惬意的事，同时也让我看清世间万象，从而更加深刻地思考生命。上天造人，有美有丑，有智有愚有健全有残疾，有勇敢有懦弱，上天不会告诉人这是为什么!

凡人无法过问。但既然是一条生命，就应该被尊重，即使是一条卑微的生命!

接受命运，认认真真地生活，才不失一个人的本分。

我为他们祈祷：虽然你们生来不同，但同样是孩子，尊重自己，努力生活吧。

参加社团活动心得体会及感悟篇八

三.主办部门：知行国学社。

四.活动意义：从筹建社团的近一年以来，我们期盼着，在中医药大学里，有着一个让爱好国学的同学互相交流的平台。这次活动能够让更多的人了解和认识国学，同时也加强了国学小组成员组织策划能力。经过报名和面试，我们更加认同了学习国学对我们的生活的重要性，也促进了社员之间的认识。

五.活动影响：此次活动使同学们对新建的国学社和国学有着更加的了解，同时也为我们进一步学习国学和举办一些大型的活动打下了一定的基础。

六、活动不足和经验。

(2)活动用音响和话筒没有借到，值得取消此环节，造成宣传力度不够;。

(3)现场布置上展板和条幅离得太远，建议下次活动将展示内容集中。

七.活动亮点。

(1)展示板的背景和文都十分完美，展示了国学的风采;。

(2)社团内部人员非常有热情，场面很热闹;。

(3)汉服很有特点，不足是原本准备了3套，只穿出一套，负责人该交代清楚的。

八、活动经费。

1、条幅“黑龙江中医药大学知行国学社”42元;。

2、报名表和社员登记表打印费6元。

黑龙江中医药大学。

社团联合会知行国学社。

-----6-3。

参加社团活动心得体会及感悟篇九

学生图书馆里员在协助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了同学们的组织能力，提高同学们的团队精神和文化素养。为了下学年能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生的对图书馆里员的兴趣。

引导学生，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加社团。

二、增加了学生的知识面。

在图书馆里员社团的活动中不仅是讲解了社团的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多图书馆里员的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

1、熟悉馆内藏书分类，并了解馆内图书摆放位置。

2、将借阅后的书籍进行整理归位。

3、协助教师教师管理员对新书进行分类整理上架工作。

4、办好班级图书角，并起带动同学看课外书的积极性，对同学的课外阅读进行辅导，并作好记载加以督促。

5、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题读书活动，撰写读书心得等。

6、参与制定学校图书馆的购书计划、新书介绍推荐等。

每次大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。

三、增加了学生的阅读机会。

在每次认为完成后，学生可以自由阅读图书馆的书籍，每次放学都是在老师催促下才不情愿的离开图书馆。他们都有奉献助人的精神，他们想结交更多的朋友，他们想锻炼自己的组织能力，他们又很爱读书和看报。

参加社团活动心得体会及感悟篇十

在校园中，社团活动是让学生发挥自己特长的平台。我在高中时，曾加入泥塑社团，参与过一年的活动。今天我想分享我的心得体会。

第二段：学习泥塑的过程。

加入泥塑社团是因为我从小就喜欢塑形，我更喜欢塑造小物件。在加入社团后，我有幸接触了不同类型的泥塑和一些新的塑造技术。我们每周有一次固定的时间，我们在老师的指导下进行泥塑学习。我们皆是初学者，老师会耐心地展示出如何将一塊陶土塑成一个美丽、精美的泥制品。我也看到了社团其他成员的作品，他们的想法和创造力完全不同于我的。

第三段：参与比赛的机会。

在参与泥塑的过程中，社团定期会举办比赛。这对我们来说是一个很好的机会，可以展示出自己的技能和向同学和校园内其他人展示自己的作品。此外，比赛的过程也是学生们互相交流、探讨彼此之间不同的技术的好机会。

泥塑社团活动还有一个重要的意义，那就是培养学生的悟性和人际关系。在参加活动和比赛的过程中，我学会了如何安排时间和管理个人资源。同时，我也与同学和其他校内的泥塑社团建立了联系。我最好的朋友也是在社团中认识的，我们互相帮助、探讨、学习，也同时增加了自己的社交圈子。

第五段：总结。

泥塑社团井不止是一個塑造的社团，它同时也是一個培养学生能力的平台。在泥塑社团活动中，我从老師那里学到了不同的泥塑技巧，认识了一些志同道合的朋友，培养了组织和管理个人资源的技能，也同时学到了如何与人交际。以这些学到的技能和经验为基础，我相信我可以更好地适应并面对未来的挑战。

参加社团活动心得体会及感悟篇十一

32013020114杜洋13级工商管理实验班去年院里的团体操由于当时太忙，没有参加上。运动会看到他们表演的时候感觉很美、很有气势、于是对这项艺术产生了一种敬意，没有参与其中感觉很遗憾。很多时候，人生就是这样，让人觉得很是巧合或者说是冥冥中的一种安排。团体操并没有像我想象的那样和我擦肩而过。机会来啦，校级的团体操让我们大二的学生来表演，没错是校级的，听到这个消息时带有些许激动和兴奋，团体来啦。这是我人生中第一次接触团体操，我知道这是一项集体的运动，不容我们每一个人出现一点差错，一个人的失误可能会影响一个集体的效果。参与其中，我的心情激动而忐忑，因为我知道这是一种责任，一种担当。这不同于我们一个人的事情，我们可以率性而为，跟着感觉走，集体的一项运动，要想让它的效果真的达到我们期许的效果，我们每个人都应该严格要求自己，和大家保持一致。

排练了这么多次，说句真心话真的不难，动作简单，在我看来，团体操它传达的是一种精神面貌，是一个集体的力量。一个集体有多团结，它能释放多大的能量，我想团体操看完之后，大家就能做到，心中有数。

说说这次的团体操。我们主要有两个队形图案。花瓣、旋转的太阳、我想这也许就预示这我们首经贸的学子，是祖国的未来盛开的花朵，是祖国明天升起的太阳。整个的效果真的很美。但是参与其中。我发现有一些问题，比如说我们三个大圈的时候，相邻的同学之间有的拉着手，有的没有啦。有时候第二圈有人拉，第三圈没人拉。反正这一块有点乱，同样插空的时候没有固定的位置，有时候我前边的同学插在我的右边，有时候插在我的左边。对于整个队形来说，这样的效果确实有点不好看。

由于对团体操感兴趣我又特意了解了一下它的内容。团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。它以体操为主体，包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。团体操的规模少至几十人多达成千上万人，在大的场（馆）进行表演，堪称广场体育艺术。表演者按规定做各种体操或舞蹈动作，或进行队列变化，或组成各种有意义的图案。团体操表演无论在大型的国际比赛上，还是一般性的文娱表演，都以其多变的形式、优美的旋律而使整个会场变得赏心悦目，焕然一新。

世界上开展团体操活动较早的国家有欧洲的捷克斯洛伐克、苏联、大型团体操德意志民主共和国，拉丁美洲的墨西哥，亚洲的日本、中国和朝鲜民主主义人民共和国等。各国的团体操都有不同的特点和风格。尤其要重点指出的是朝鲜。他们的团体操阿里郎已经成为他们的一项特色，真的很壮观。朝鲜民主主义人民共和国成立了专门的组织机构，规定团体操为国家比赛项目，普及程度很高，其突出的特点是场次多，注重背景的配合，从多方面反映一个主题。中国的团体操，以队形变化巧妙、图案造型壮丽、内容丰富、组织严谨和背景画面清晰见长。

突出操的主题内容，而且在扩大和美化场面、掩护场内表演的不足等方面，都有明显作用。设计背景标语和画面，要注意配合场内表演的需要，文字要简明，画面与人像要清晰，有真实感。特别是依次翻本的活动画面，能使整个表演场面更加生动和气势磅礴。

团体操的训练，必须依据参加人多的特点，认真制订周密的计划。首先要把众多的表演者按每场操的要求编队定位,然后训练骨干,练习基本功,学习表演动作,培训后备队员。最后在采取不同组织形式训练的基础上进行各场操的联合排练以及各场操和背景结合的排练，逐步过渡到预演并达到正式演出的水平。

我们这次的团体操大该有1000多人，在我眼里已经很多啦。队形形状太阳和花瓣。我知道它的寓意。就是我们是祖国未来盛开的花朵和明天冉冉升起的太阳，但是5个太阳我想了好久还是没想明白为什么，但是我感觉整体做出来效果一定很好，很期待能够看到表演时候的状态，祝咱们的团体操圆满成功。

参加社团活动心得体会及感悟篇十二

摄影是一门透过镜头记录和表达的艺术，它能够捕捉到人们生活中的美好瞬间，让人们更加珍视和感悟生活。为了更好地学习和展示自己的摄影技巧，我参加了学校的摄影社团活动。通过这一系列的活动，我不仅提升了自己的摄影水平，还结识了许多志同道合的朋友。在这里，我愿意分享一下我的心得体会。

第一段：了解摄影社团。

作为一个喜欢摄影的人，我对于摄影社团一直充满了憧憬和向往。于是，在大一的时候，我毫不犹豫地加入了学校的摄影社团。刚开始，我对于摄影社团的了解并不深入，只是感觉到这是一个可以让我与其他拍摄爱好者交流并共同进步的平台。但随着时间的推移，我逐渐认识到社团的重要性。摄影社团不仅给我提供了一个学习的场所，还为我创造了很多展示摄影作品的机会。

第二段：学习摄影技巧。

摄影社团每周都会举行摄影讲座和培训班，通过这些有针对性的学习，我的摄影技巧得到了极大的提升。在讲座中，我学会了如何调整相机的光圈、快门等参数，以拍摄出更具创意和艺术感的作品。在培训班中，老师们还教授了关于构图和色彩的知识，让我对于美的感知和把握更加敏锐。通过这些学习，我在短时间内就有了不小的进步，从而更加对摄影这门艺术充满了热爱和信心。

第三段：实践拍摄经验。

除了学习摄影技巧，摄影社团还经常组织各类实践活动，让我们有机会亲自去拍摄真实的题材。这些实践活动经常发生在各种不同的场所，如街头巷尾、自然风光、博物馆等等。通过这些实践活动，我不仅可以运用所学的技巧去拍摄照片，还能够更好地锻炼自己的观察力和创造力。同时，在和其他摄影爱好者一起活动的过程中，我也学到了许多他们的独特拍摄方法和技巧。这些宝贵的经验都为我今后深入摄影领域打下了坚实的基础。

第四段：交流与互助。

摄影社团还为我们提供了一个与其他摄影爱好者交流的平台。每周，我们都会定期组织摄影展览，让大家可以互相展示自己的作品并分享拍摄经验。在这个过程中，我们能够相互学习、思考，并给予对方宝贵的建议和意见。在社团中，我们像一大家子一样相互支持，共同进步。我们分享自己的拍摄技巧，互相启发，鼓励对方不断学习和进步。这种交流与互助的氛围使我觉得自己身处于一个充满正能量的大家庭中。

第五段：个人成长与收获。

通过参加摄影社团活动，我不仅提升了自己的摄影技巧，还收获了更多。首先，我变得更加有耐心，因为只有耐心等待，才能捕捉到最佳的瞬间。其次，我学会了用艺术的眼光去观察世界，发现平凡中的美妙。最重要的是，我结识了一群志同道合的朋友，他们和我一起追求着摄影的艺术梦想。他们的存在使我不再孤独，我可以在他们身上找到支持和鼓励。通过这一系列的活动，我的摄影水平得到了极大的提高，同时也让我变得更加自信和开放。

总结：

学会摄影不仅是记录生活的一种方式，更是让我们拥有创作和表达自己的能力。通过参加摄影社团活动，我学到了许多专业的知识和技巧，提升了自己的摄影水平。更重要的是，我找到了一群志同道合的朋友，我们一起努力学习，互相促进。这段经历不仅让我在摄影方面有了长足的进步，还让我变得更加自信和坚持。我相信，在未来的岁月里，我会继续活跃在摄影的道路上，用镜头记录和表达更多的美好瞬间。

参加社团活动心得体会及感悟篇十三

《新的语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求，要求中小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美，通过书法训练(学生教材配套)让学生体会汉字的优美。书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设了书法社团，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作为指导教师，在书法教学过程中，能注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，并顺利地完成了本学期的书法教学。

本学期我社团按照教学计划开展形式多样的教学活动。学期开始，先按学生的基本情况，制定出本学期的活动计划，明确本团活动的具体目的、任务，现总结如下。

一、激发学生书写的兴趣。

写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。

1、创设情境，故事激趣。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。根据小学生的年龄特点，我采用生动有趣的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。我给学生讲我国古代许多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年，用秃无数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事，大大激发了学生写字兴趣。为了让学生明白中国书法是我国几千年来灿烂文化的结晶与瑰宝，我在写字教学中，向学生讲解汉字的发展，让学生了解汉字的演变过程;介绍中国近代书法家在世界上取得的成绩，展示一些书法作品，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。

2、优化课堂，趣味横生。

激发学习兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等，如：把同一个字不一样的写法写在一起对比;把偏旁三点水看作几个人互相顾盼;把汉字比喻成一个舞者，动作如何的飘逸等等。如此教学都能起到事半功倍的效果。

3、激励评价，作品展览。

激励是激发鼓励的意思，激励性评价是以激发学生内在的需要和动机，以鼓励学生自觉主动提高自身全面素质为目的的一种价值判断活动。心理学家詹姆斯曾说过：“人性中最深切的本质，是被人赏识的渴望。”我在写字教学活动中，以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在习字过程中的闪光点，从而激发学生的成就动机，激发练习书法的兴趣。每一次的活动中我将学生的优秀作品进行展示。并请学生进行自我评价，相互评价，学习别人的优点，弥补自己的不足。我每一次都要给他们写上评语。很多孩子看到自己的进步，脸上洋溢着灿烂的笑容。这样增强了学生的自信心，提高了他们对写字的兴趣。整个社团也因此形成了良好的写字氛围。

二、树立老师治学的榜样。

罗·阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。在课堂上，教师的字写得棒不棒，必然会影响到学生的态度和热情。因为教师是学生的重要模仿对象，教师的示范作用显得特别重要。我平时加强自己的书法练习，写得一手漂亮的粉笔字和钢笔字，并利用我的优势为学生树立榜样。平时的课堂板书，作业评语，我展示给学生的都是一个个端端正正、漂漂亮亮的汉字。教师的一举一动，一言一行，都将成为学生模仿的对象。写字课上，我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时我也和孩子们一样每天完成练习，这样学生无形当中我又把自己变成了一面镜子。

正确的写字姿势是写好字的前提，也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的同时，十分注重自己的写字姿势，经常提醒他们：“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿：要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿：要求是大拇指与食指捏住笔杆，中指托住笔杆，无名指与中指紧随其后，笔杆在虎口间，形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸，身体是否离书桌一拳，眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己，这样，不仅能提高自己的写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”，使学生潜移默化地受到了教育和影响，长期以往就形成了良好的写字习惯。

三、追求良好的教学方法重视基本技能的训练。

书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。如果书法老师在教学过程中没有很好的教学方法，照本宣科，只顾自己横竖撇捺地演练一番，不考虑学生的感受，其结果是可想而知的。

1、重视基本笔画练习。

主要学习正楷的笔画。汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔划。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。我从开课的第一天就注重对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔。虽然他们有时不能理解，但对以后的学习有着潜移默化的作用。例如教学竖画时除了教材上的口诀，我又给学生编了形象的`顺口溜：写竖画，仔细分，有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线。再如教撇画时教材上只讲了撇画的几种形式，至于怎样才能写好，学生还是弄不清楚，我就又总结了写撇画的口诀：写撇画，都一样，长短弯斜要适当，起笔重，收笔轻，收笔都要撇出尖，仔细观察才漂亮。从一开始就让学生练就扎实的基本功，为今后的写字教学打下良好的基础。

2、强调独体字的练习。

主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，交给学生，使他们牢牢地掌握，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。

3、字体结构特点分析。

在所学的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，先让学生自己思考、讨论和交流，最后师生一起总结，这样学生经历了探究字体结构的规律，获得了成功的体验，便能举一反三，运用自如。

4、结合实际，因材施教。

由于我们书法班是一个“大复式”班，我结合每个班学生的不同情况而进行不同的教学，因材施教，分类辅导，从激发学生的写字热情和潜能，充分发挥每个学生的个性，极大地提高了写字教学的效率。

四、存在的一些不足和努力的方向。

在总结经验的同时，我还必须清醒地看到存在的不足。

1、书法学习比较枯燥乏味，有部分班级的孩子们在练习的过程中积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

2、作为指导老师，我以后会以更积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展的更好。

总之，写字教学是一项长期而持久的工作，更是一门新的教学艺术，只有遵循规律，在实践中不断探索，才能收到良好的教学效果，顺利实现写字教学目标。争让“清墨轩”展示出--新风采。

参加社团活动心得体会及感悟篇十四

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养。培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展。

在本学期开学初，重新组建了我校的书法社团，以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每周二和周四下午第三节课进行教学，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容，循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖在，搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

参加社团活动心得体会及感悟篇十五

我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。

在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

合唱训练。

1、熟悉歌曲，掌握旋律。

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确小学社团活动总结小学社团活动总结。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。

各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理。

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。

声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

参加社团活动心得体会及感悟篇十六

生物，这个词对于一个初二学生的我并不陌生，但生物社团活动，对从未参加过任何关于生物活动的我，毫不了解。

我自认一开始对生物毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了生物社团。在这个学期的社团学习生活中，我学会了很多生物知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了生物中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一株植物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。各种动植物的结构，名称，从不知道到知道„„虽然我没参加生物活动，但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

范丹中学九。

（二）班孙嘉悦。

文学，这个词对于一个九年级学生的我并不陌生，但文学社团活动，对从未参加过任何关于这方面活动的我，毫不了解。

我一开始对文学毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了文学社团。在这个学期的社团学习生活中，我学会了很多文学知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了文学中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一处景物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。这一切都触动了我对文学爱好的心。

虽然我没参加文学活动，但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题。

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性。

总结。

经验和不足。

三、

如何搞好组织机构成员团结社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

参加社团活动心得体会及感悟篇十七

这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言—线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。

3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

4、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

5、积极参加各类比赛。美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

参加社团活动心得体会及感悟篇十八

本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下。

一、学生社团建设内容。

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团----个，----名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师----名，占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发。

校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造。

1、足球特色。

该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过--传统项目的审核验收，本年度还通过--级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。该社团在各级比赛中均获得好成绩，今年度已获得----杯足球联赛、----杯足球联赛冠军，完成了既定目标。

2、舞台剧特色。

该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有展示的局面。

3、书法特色。

结合学校“----书法”学校的创立，今年度重点打造该社团，从专职教师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，相信该社团会成为我校另一支明星社团。

4、外聘教师社团。

学校本学期完成了----新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成果明显，每学期开设----课时。

四、社团课题研究。

为了让社团更好的良性发展，还需加强社团教师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团教师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参与课题研究，从理论上充实社团课程内容，并指导社团课程的深入开发研究。

五、学校网站中社团专栏建设。

我们在校园网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。

六、学生社团建设成效。

学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参与率、教师参与率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。

社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得----杯、----杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得--毽绳比赛团体第四的好成绩。

参加社团活动心得体会及感悟篇十九

近几天，我们工程系每天下午放学都会迎战操场，当你每天下午从操场走过你就会看到一些人在做广播体操，这些人就是我们，我们是工程系的，不管天气多么炎热，不管天气多么寒冷，我们都会在下午的那个时间汇聚在操场。

你听放学铃响了，你在听一些脚步声在飞快地跑着，你看刚放学我们就飞快地跑了出去，你在看我们已经在操场上排好了队伍。

为了我们下周的比赛，为了我们班级的荣誉，为了我们工程系的脸面，我们拼了，刚开始老师一遍一个动作分解着教我们，你看我们举起了胳膊，你看我们抬起了腿，你看我们在蹲马步，你看我们在往上看，你在看我们像猴子一样，蹦跶蹦跶的，虽然在外人眼里说这事玩呢，在外人心里我们不成体统，可是在我们心里眼里，这是一个锻炼，这是一个体会，这还是一个为班争光的比赛。刚开始，我们有些不适应，所以在做分解动作的时候做的比较差也比较累，不仅如此还经常挨到老师或科长的骂。可能有些同学会觉得这个老师多管闲事，闲的没事干，但我觉得老师的每一句话都是为我们好，因为我们本身都没做好，老师的骂正是在提醒哦我们要做好，要干好，怎样做人。

慢慢地，我们适应了，动作做得也比以前好了，因为这要靠一个人，那就是老班，每次下午放学，老班都会和我们一样地在操场上，不管再热，再冷，他都会与我们同在，不仅如此。老班还一遍一遍的教我们，一遍一遍的看着我们，老班的这举动让我深深地知道老班所做的一切都是为了我们，为我们汽修一班。我想说：老班你辛苦了。

通过这几天的体操锻炼，让我深深体会到了团结就是力量。也让我明白了老师们真的是为我们好。所以说老班您辛苦了。老师们你们也辛苦了。

参加社团活动心得体会及感悟篇二十

泥塑是一门非常精妙的艺术，近些年来不少学生爱好者参加泥塑社团活动，通过此类活动不但可以锻炼自己的动手能力，同时还能开拓自己的艺术视野。本文作者便参加了泥塑社团的活动，下文将分享一下本人的心得体会。

作为一名学生，我一直对艺术有着浓厚的兴趣，尤其是对于泥塑一门艺术更是留恋于此。之前在朋友介绍下，我加入了学校的泥塑社团，学习和提升自己的泥塑技巧。一开始，我还不太适应泥塑的闷热和手脏，但很快，在老师的引导下，我开始尝试着动手制作泥塑作品，如胖胖的小熊、可爱的小兔等。通过参加社团活动，我还学习了许多泥塑技艺，如滑泥、压泥等，使我更加热爱泥塑这门艺术。

第三段：泥塑社团的收获。

通过泥塑社团的活动，我不仅提升了自己的手工技巧，同时也更加懂得了一些艺术理念，如对于色彩、形状和结构的把握；我也在训练中不断磨难自己，敏捷的反应让我在泥塑学习中受益匪浅。并且，参加社团活动还让我与志同道合的同学交流学习，让我拓展了朋友圈，这也是我最喜欢的部分。

在学习泥塑的过程中，我经常会花数个小时或更长时间来制作一个作品，这让我体会到了艺术需要耐心和毅力的一面。而有了这样一份坚持不懈的精神，我也在泥塑学习和生活中不断前行，我相信这份坚持对之后的人生也会有帮助。泥塑是一种比较注重感性的艺术，需要快速准确的对色彩和造型进行把握，这也让我懂得了感性思维的重要性，让我对生活学习有更深刻的体会。

第五段：总结。

经过一段时间的泥塑社团活动，我不仅提升了自己的实际动手技能，还让我对这门艺术有了更深刻的认识。通过泥塑，我领略到了艺术的魅力，更感受到了学习乐趣，也结识了志同道合的朋友，感受到人生百态的精彩与艺术之美。我相信，不只是我，每一个参与了泥塑社团活动的同学都有所收获，懂得了一种资源，更是充实了自己的校园生活，这对我们今后的学习和生活都会产生着积极的影响。