社会稳定和长治久安心得体会和方法 筑牢社会稳定和长治久安的思想根基心得体会(五篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于社会稳定和长治久安心得体会和方法一

一、加大宣传教育力度。

1、利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动等。

2、利用家长会、校讯通等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、安全日(月)、消防日、法制宣传日，学校及各班更是围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、经常利用眼操后五分钟时间，对学生进行日常安全教育，增强学生的安全意识;每学期利用网络组织师生观看安全教育片，对学生进行比较系统的防踩踏、防拐骗、防交通、防溺水、防触电、防火等安全知识教育，使全校学生对安全知识有更广更深的了解。

5、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

二、将日常安全工作抓实、抓细。

安全工作是学校工作的重要组成部分，是搞好教育教学工作的前提和基础，因此牢固树立“安全第一”思想，警钟长鸣，常抓不懈。

1、每学期开学初，学校及班主任为学生上好安全第一课;平时发现共性问题及时利用广播进行教育、要求、疏导。

2、开学校领导与教职工层层签订责任状，从中层领导——教研组长——班主任——科任教师——门卫人员，具体学习责任书内容，明确各自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。每学期定期对教职工进行安全培训;安全工作会每周一小会，每月至少1-2次安全专题会。

3、做好学生租车统计及交通安全教育。

(1)、根据教育局要求，对学生租用车辆的车型、牌照号码、驾驶员姓名、驾驶证或身份证号码、乘坐人数及接送学生时间、趟次、路线等情况，进行统计建立台帐。

(2)、对乘车、自租车学生进行交通安全教育教育，教育师生不租用“病车”、“黑车”、不乘坐超载车、报废车等，使乘车上学的同学警惕性得到提高。

4、建立学校安全工作的各项规章制度及应急预案，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。

5、坚持安全工作、安全台帐月报制，无漏报、瞒报现象。

6、落实领导带班、教师值班制度。

(1)、一年365天风雨无阻，全体班子成员总是上下学提前站在校门口，检查师生进校、出校情况，保证了师生的安全进校、安全离校。

(2)、加强教师课间巡视，落实安全责任。

学校是学生集中的场所，尤其是在学生上下学及课间操、体育课、集体活动时最容易发生预料不到的事故。因此，学校加强课间值班检查力度，强调要佩戴标志上岗，对学生上下楼梯、课间操都安排专人负责值班，落实班级，落实值班地点。并规定值班人员每天早上、中午提前半小时到校，在指定的责任区内做好安全巡视，确保了学生安全的万无一失。

(3)、学校一年来施工(改扩建)不断，危险源增加，学校实行校级领导包片、主任包段，年级组长包楼层，教职工包点，学生轮岗的做法，做到人人讲安全，个个抓安全，努力实现永保安全的工作目标。

7、加强门禁管理，把好学校及师生安全的第一关。

进一步加强门禁管理，严格执行门禁制度。建立来客来访登记，门卫对出入人员要严格询问和登记，非本校人员必须经被访人亲自确认后有完备的登记手续和正当的理由方可进入，对不能说明情况的、行迹可疑的人员严禁入校;上课期间封闭校园，师生无正当理由不准出校，如因特殊情况外出，学生必须有班主任开具的中途离校卡，或教师亲自送出，与家长亲自见面后，方可放行;教师必须由副校级领导开具出门条，方可离校。

8、加强检查及时整改：各种安全防范措施、制度的执行、落实情况的检查坚持经常且不定时，确保全面了解真实情况，重点部位的检查每周一次，每月至少一次由校长带队对学校校舍进行全面的安全检查，发现问题及时处理，对安全隐患及时上报。另外，每学期开学前和学期末进行全面的安全检查，并及时建档。

三、开展系列教育活动，提高师生的安全意识和能力。

1、开展丰富多彩的安全教育周活动。

3月份最后一周是全国中小学安全教育周，结合我校实际，开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的系列教育“八个一”活动：一次安全知识讲座;一次疏散演练活动;一份安全隐患排查作业;学生与家长互签一份安全承诺书;设计一句安全提示语;学生做一次安全知识宣讲员;开展一次安全手抄报设计评比;召开一次“强化安全意识，提高避险能力”的主题班队会，收到了良好的效果。

(每学期利用灭火器换液时机，组织专用室教师进行火场使用演练。)

2、开展形式多样的防灾减灾教育活动。

5月12日是国家“防灾减灾日”，当天，开展了以“强化防灾减灾，构建和谐校园” 为主题的宣传教育活动，古冶电视台到校现场录制了开展的防灾减灾实践活动场景，当晚在古冶新闻台播放，5月14日在唐山新闻节目播放，受到了家长、社会的好评。

3、安全生产月开展竞赛活动：

(1)、在开展20xx年“安全生产月”活动中，围绕“安全责任、重在落实”主题，组织学生参加了安全生产书画大赛，择优上交了6件作品。

(2)、王静老师的二年级公共安全教育课《认识交通标志》，被古冶区教育局推选参加了唐山市举办的20xx年中小学公共安全教育优质课的评比，荣获市一等奖。

4、开展 “关爱生命、文明出行”主题教育实践活动。

(1)、根据文件要求学校下发了“致学生家长的一封信”、“守护安全、期盼幸福”安全承诺卡，学生与家长共同学习后在回执上签字交回学校。

(2)、与古教安字[20xx]38号文件相结合，对全体师生进行了专项交通安全教育，从学生步行上下学、自租车;教师私家车、坚持放学前“一分钟”交通安全教育等各方面进行了全方位的安全教育，警示师生注意交通安全。

(3)、寓教育于活动中，提高教育效果。

在学生中开展了以“关爱生命，文明出行”为主题的交通安全演讲、手抄报、征文等活动，增强了交通安全教育的实效性。

5、召开自租车学生家长座谈会。

为进一步密切家校联系，共同做好学生乘车安全工作，学校结合当前形势：屡次发生校车交通事故，于20xx年11月18日下午，在多媒体教室召开了“自租车学生家长座谈会”。会上肖校长结合交通事故案例对学生家长进行了交通安全教育，明确告知：学生出行要拒绝乘坐非法车辆、司机资质不合格车辆。积极劝阻学生家长租用非法车辆接送学生上下学。学校专门向学生家长发放了题为《遵守交通规则保障生命安全——致学生及家长的一封信》，督促家长履行好监护人责任，配合学校做好学生交通安全教育。会上家长畅所欲言，增进了家校之间的了解，增强了双方的沟通和信任，学校的安全工作得到了家长的支持和理解。学校还在门口显著位置张贴了交警大队下发的一封信，悬挂了“保障生命安全，拒乘超员、报废、拆装非法营运车辆”条幅，以引起广大家长的高度重视。

安全工作成绩的取得，与我校肖校长的高度重视及她的亲历亲为是分不开的。总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，常抓不懈。今后我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，让学生开心，让家长放心。

关于社会稳定和长治久安心得体会和方法二

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xxx

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xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天

今年的暑假是我过的最有意义的暑假，因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会——在xxx做服务生。

第一次参加社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，要好好锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!

在实践中我明白了人际关系有多么的复杂，大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!

现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。

在这次社会实践中，除了培养出了我各种能力之外，还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好。

这次实践让我知道，社会和学校是不一样的。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大!

通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体。从而令自己的工作做得更好。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

xxx工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品安全。因为那段时间在网上出现了许多关于xxx的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开始培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客，一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的，因为在以后我不管从事什么职业，如果不能把顾客放在第一位，那么我就会失败，正所谓民心所向，是为了赢得顾客的信任。

社会虽然比学校要复杂很多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。

关于社会稳定和长治久安心得体会和方法三

面对当前特殊时期新的信访形势，我们积极转变思路，坚持六抓六制工作方针，强化领导，改进方法，真抓实干，排难而进，扎扎实实为群众解决信访问题，全市信访工作形势好转，群众信访活动规范有序，为县域经济持续快速发展营造了安定祥和的社会环境。

一、创新举措，对症施治，突出六抓保稳定

1、抓导向。叫响两句话，即无理越级集体访不行，有理越级集体访也不行;无理取闹不行，有理取闹也不行;实行双向规范：一是对因工作不力，或因对信访工作不重视导致群众大规范上访，造成影响的领导干部，坚决按市委规定，该批评的批评、该教育的教育、该处理的处理。二是对有理有序上访的，满腔热情地接待，认真解决问题;对有理无序上访的，先批评教育，整顿秩序，再接访，解决问题;对无理无序，特别是打着信访的旗号，聚众冲击党政机关，在企业堵门堵路，触犯刑律的，采取断然措施，依法处理。对少数人预谋组织的群众集体上访，在收集证据，进行细致思想工作的同时，依法对少数牵头组织者进行严肃处理。

2、抓排查。抓早、抓小、抓苗头，切实做好不稳定因素的排查化解工作，是从源头上减少群众上访的有效途径。我们着力在抓好超前排查上下功夫，实现了由“救火”向“防火”转变。采取市、乡、村、市直单位和乡镇站所“五轮驱动”、条块结合的办法，对信访不安定因素进行地毯式排查。在全市组织开展了两次大规模的排查活动，共排查出苗头性问题209件，逐一实行“四明确”，挂帐督办。同时，实行排查时间、内容、方法和上报四个统一，对信访隐患做到心中有数，增强工作的针对性。全市198个行政村都配备了1-2名信息员，从村、企业做起，定期排查不稳定因素。做到乡镇(办)不漏村、村(居)不漏户、户不漏人，随时掌握社会不稳定因素的苗头动向，特别是对群众关心的热点、难点问题，做到及时发现，准确掌握，超前处置。

3、抓调处。做好新形势下的信访工作，必须与时俱进，开拓创新，增强调处工作的针对性和实效性，切实为群众排忧解难。我们着力在改进工作方法上求实效，由倾力抓“三访”向抓初访，提高一次性办结率转变。本着对群众高度负责的精神，高度重视群众初信初访的调处工作，对群众反映合理的问题，一次性给予答复、办结;对一时办不到或不合理的要求，耐心细致地做好群众的解释、说服工作，做到“事事有回音，件件有着落”，提高一次性处理信访问题的成功率，力争群众反映的问题一次性得到解决，有效地减少了重复访，控制了越级访，减少了信访总量。

同时，狠抓督查促调处，进一步强化了四种信访案件的督查力度。一是对各级领导批示的案件，在督促承办单位抓紧办理的基础上，抓住案件反馈、结果上报两个重点环节，确保案件查办时效和质量。二是对影响较大的突出案件，确定专人重点督促或查办，强化责任追究。三是对涉及社会稳定、时效性强的信访案件，坚持特事特办，急事急办，一抓到底，直至问题解决。四是对上访量长期居高不下的单位，组织专门督查组深入下去，工作组成员与原单位工作完全脱钩，专门从事督促基层排查调处信访不稳定因素。维稳信访督查组进村入户，真督实查，促使一大批信访问题得到及时、有效解决

4、抓积案。我们在抓好新发生信访问题的同时，十分注重抓好信访老户的清理工作。针对一系列历史遗留和重复访问题，先后开展3次“重访专项整治”活动，排查出信访老问题23个，并按照“属地管理、归口办理”的原则，由信访部门牵头，会同有关单位进行梳理分类，因人因事制宜，制定了切实可行的操作方案，办结率达98%，有效遏制了群众越级上访现象的发生。开展矛盾纠纷集中排查活动，由各乡镇 (办)将本辖区内所有的积案进行分析梳理，明晰哪些是本乡镇可以解决的，哪些需要上级协调解决。凡是自身能够解决的，按四明确要求，限期结案。对于一些影响本地社会稳定，积淀时间长、解决难度大的难案，

5、抓法制。在加大信访问题处理力度的同时，坚持依法治访。组织村组干部和群众代表集中学习国家《信访条例》等有关法规政策;组织村民集体观看近期司法机关依法处理违法上访事件的法制宣传教育片;在有重点信访问题的部门组织群众代表开展依法信访座谈;对老上访户进行“一对一”说服教育等多种形式宣传活动，开展依法治访的宣传教育。从建立和完 善分流机制入手，推进信访部门和各乡镇、各部门的信访工作人员要加强与司法机关、行政执法部门的联系 与合作，使信访问题得到依法分流，依法处理。

6、抓实事。以民为本，从根源上减少信访。我们着重从根源上解决群众信访问题，市里不论出台任何政策，制定任何措施，都以群众利益为准绳。并在全市大力倡导干实事、干好事、干成事的工作作风，带头叫板叫真。要求各乡镇、各部门开展深入基层、深入群众活动，真心实意为群众办实事、解难题。今年初，抓住“共产党员先进性教育”这一有利契机，提出并开展了“四包两帮”活动，即党员领导干部“包稳定、包发展、包后进支部整顿、包后进党员转化”，普通党员“帮贫困户分忧解困、帮群众办实事”。参加第一批先进性教育活动的2415名党员干部，每人都联系了一或两户困难群众，解决实际问题1313个。各单位围绕各自职责，组织党员开展为群众办实事、办好事主题实践活动，已帮扶资金17万元，致富项目32个，解决就业岗位61个，打井60眼，改造中低产田3000亩，整修乡村道路15条，植树6万余株，举办致富讲座102次，树立了党在群众中的良好形象。

二、完善机制，落实责任，健全六制促规范

1、一岗双责制。各市级领导，市直部门领导实行一岗双责，既抓好分管工作，又抓好稳定工作。同时，各级各部门党政领导也普遍按照一岗双责做到了六个亲自，即亲自部署矛盾排查调处工作，亲自阅批群众来信，亲自接待群众来访，亲自包案解决老大难案件，亲自调查研究，亲自督促检查。并在全市、市直部门和乡镇，实行了党政领导公开集中接访制度。做到了接访领导、范围、时间、地点、形式、程序和结案七公开，截至目前，共有30多个单位的100多名党政领导，公开接待了群众来访，使一大批疑难信访问题得到及时妥善解决。

2、双向责任追究制。对因解决问题不到位、排查矛盾不到位而引发的集体越级访的，由市纪委立案调查，属于干部不负责任造成上访的，视情对责任单位给予通报批评，主要领导向市委、市政府作出检查，实行诫免，对负有主要和重要责任的领导给予党纪、政纪处分。并在工作中进行了严格追究，起到了较好地教育警示作用。对个别胡闹的上访人员，抓典型，依法依纪严肃处理。

3、排查调处责任制。把矛盾纠纷调处工作纳入社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，把矛盾纠纷排查调处工作开展情况和实际效果与责任人的政绩考核，晋职晋级、奖惩等紧密挂钩。对工作得力、成绩显著的，记录在案，作为年底社会治安综合治理目标管理考核和考察干部的重要内容;对因工作不力或隐瞒情况，酿成重大治安问题，造成严重后果的，坚持行使社会治安综合治理一票否决权，对有关领导追究相应的领导责任，并视情处理。

4、领导干部下访制。为提高办案效果，及时解决困难，最大限度地减少群众上访量，我们摒弃过去在办公室等待接访的被动作法，将工作窗口前移，坚持主动下访调处，制定下发了《关于建立领导干部下访接待群众制度的意见》等一系列文件，确定每月10日-15日为领导干部集中下访日。在下访中实行主要领导包接访、包问题处理、包督查、包责任追究和定办案单位、人员及办结时间的“四包三定”责任制，将领导干部下访工作与领导班子和领导干部实绩考核相挂钩，对下访领导接待受理的信访问题，从批办、协调、调度直到解决，一办到底。去年12月1日以来，全市市乡两级141名干部开展了下访，深入到200多个村、

5、市级领导包案责任制。对一些重大综合案件，分别由市领导包案负责，组织专人调查研究，会同有关单位、部门领导认真妥善处理，做到不推不拖，限时结案结访，避免越级上访。不能及时办结的，书面汇报办理进度。

6、双责双制考核制。双责即，自身分管工作的职责和包村职责，双制即，对乡镇领导干部履行业务职能和所包村稳定及发展全面工作实行考核制，以此明确责任，推促乡镇干部自我加压，增加责任感和紧迫感，提高自身素质和工作能力，促进村级工作的整体好转。

关于社会稳定和长治久安心得体会和方法四

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贯彻科学发展观，服务农村促和谐。

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以突出学习贯彻科学发展观和促进社会主义新农村建设和谐发展为主题，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。

各地各高校应按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、医疗服务等活动。

各高校要做好回乡学生社会实践的指导工作，引导他们以体验教育、社会调查、就业创业、素质拓展、志愿服务等方式积极参加当地的社会实践活动。

今年继续以全国“千校万村服务计划”为统揽，重点实施广东“百校千村服务计划”，动员全省100多所高校重点联系1000多个乡村作为大学生社会实践基地，每所高校对口10个村扎实深入开展服务，促进当地经济社会的整体发展。

同时，为集中力量，发挥优势，示范带动，在全省重点组织100支服务团队。

（一）百校千村服务计划

按照全国“三下乡”活动的统一部署，进一步加强社会实践基地建设，今年继续实施“百校千村服务计划”。

计划要求全省百余所高校分别联系10个左右的村，建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的基地化。

依托“三下乡”传统活动，结合学校学科专业特点，在农村广泛开展形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、医疗服务等活动。

（二）百支重点服务团队

1、20支大学生“科学发展、共建和谐”宣讲服务团。

经过发放宣传资料，举办图片展览、报告会、文艺演出等多种形式，着力宣传中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重要战略思想，宣传党的十六届六中全会精神、省第十次党的代表大会精神，宣传党和政府以科学发展观统领经济社会发展全局、统筹城乡发展采取的一系列支农惠农的重大政策，帮忙基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。

2、20支大学生“节俭资源，从我做起”宣讲服务团。

组织20支大学生志愿者宣讲队分赴农村、社区开展国土资源知识志愿宣讲活动，利用去年青少年国土资源主题宣传活动的成果，派发一批主题突出、图文并茂、资料丰富国土资源知识宣传资料，让广大人民群众了解国土资源状况，认识珍惜国土资源的重要性，自觉珍爱资源、保护资源，努力在全社会构成珍爱国土，从我做起，从小事做起的良好氛围。

3、15支大学生支教服务团。

重点发挥师范类院校和综合院校大学生志愿者的作用，组织他们进入定点联系村，对中小学生异常是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮忙学生过一个愉快、充实的暑假;针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训。

4、15支大学生科技兴农服务团。

重点发挥农业类和科技类院校大学生志愿者的作用，组织他们根据定点联系村生产生活的实际需要，经过举办农业知识培训班、网络信息服务、现场指导等方式，传播推广农业实用技术，帮忙提高农业科技创新和转化本事，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，搞好扶贫开发，为当地培养农村科技人才。

5、10支大学生医疗卫生服务团。

重点发挥医学院校和综合大学医学专业大学生志愿者的作用，组织他们为农民进行健康普查和常见病治疗，开展卫生知识宣传咨询，普及医疗卫生知识。

按照量力而行的原则，为农民送医、送药、送器械，缓解农民看病难、看病贵的问题。

6、10支博士生地方经济发展服务团。

在充分调研的基础上，根据地方需求，组建专业优势互补的博士生、硕士生服务团队，按照项目化要求，扎实开展服务，异常是在中西部地区农业综合开发、乡镇企业技术改造升级等方面供给力所能及的帮忙。

7、10支大学生骨干挂职服务团。

集中组织大学生骨干到农村进行挂职锻炼、调查研究和志愿服务，在参与当地农村农民生产生活的实际过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。

要把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对党的理论创新成果的理解，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

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1、高度重视。

开展“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改善大学生思想政治教育的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措，是贯彻省第十次党的代表大会精神、迎接党的腐朽召开、深入开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的重要载体。

各地、各高校和各有关部门要充分认识这项活动的重要意义，构成地方与院校互动的有机结合机制，切实加强领导，抓好工作落实。

2、突出重点。

要把“三下乡”社会实践活动作为实施“大学生素质拓展计划”的重要资料，引导学生广泛参与暑期社会实践活动。

认真落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求进行活动立项，选拔相关专业的大学生组建团队。

要围绕“百校千村服务计划”，突出抓好100支志愿服务重点团队，切实帮忙群众解决实际困难，为群众带去实惠。

进一步扩大覆盖面，力争使每一名学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）以“三下乡”为主要形式的社会实践活动。

3、注重建设。

各地团组织、各高校要深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》，要不断深入开展社会实践，要进取探索社会实践活动的新机制。

各地团组织、各高校要探索构建党政重视、团委主抓、各相关部门齐抓共管的组织体系，构成院校与地方资源互补、发挥各自优势，加强联动的运行体制，建立专职和兼职人员组成社会实践活动辅导队伍的工作机制，完善有基地牌子、有实践岗位、有指导人员、有基地绩效评估的社会实践基地的共建模式。

在探索社会实践活动的新机制中不断完善社会实践长效机制，推动社会实践常态化。

4、供给保障。

各高校要建立“三下乡”社会实践活动的专项经费，保证活动的顺利开展。

要把社会实践纳入学校教学的总体规划，规定学时和学分。

各地团组织，各高校要为“三下乡”供给必要的保障，协调好有关单位，要采取确实有效的措施，确保学生的安全。

5、加强宣传。

各级宣传部门要把大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的宣传摆上重要日程，列入计划，协调中央和地方新闻单位，开辟专题、专栏，组织精干力量深入一线采访报道，为活动营造良好的舆—论氛围。

教育行政部门、学校和各级团学组织要进取协助新闻单位做好宣传工作。

各高校要经过校内报刊、广播、电视和工作简报，进取主动地开展宣传工作，及时上报工作材料，交流工作经验，推动“三下乡”活动不断深入发展。

关于社会稳定和长治久安心得体会和方法五

进入了大学，一只脚就已经踏入了社会。空闲的大学生活无疑增加了对社会的憧憬。在冲破了种种束缚之后，我们怀着对社会的一丝丝期待了敬畏，小心翼翼的向社会移动着脚步，是的我们离社会近了。越来越近了、

伴随着第一个暑假的到来，大家都开始蠢蠢欲动。找中介，找关系，靠自己，动用一切可用因素。积极的为自己的暑假工作而准备。去餐厅，去站柜台，去工厂......漫长的假期是可怕的，如果没有让自己充实的计划，大学生活似乎会很苍白。

暑期之前自己找了中介，小小的紧张，小小的期待。并且在心里计划着自己的工资。当暑期来临的时候，很不幸的是我被中介抛弃了。悻悻的回家了。有点不甘心，有点遗憾，我精心打算的暑假工作，只是这样一句话就已经泡汤。

坐在车上的时候，心里已经完全没有了想法。或许自己不是和打工。或许中介的拒绝也给了自己不打工的借口。回家，忧喜参半、

在家里泡了好久。似乎已经有点习惯于早晨九点起床。下午睡到三四点，然后吃零食上网。每天无所事事。

值得的庆幸的是，在这个漫长而无聊的暑期中，我小小的参与到了工作之中。那就是帮妈妈去工厂整理口袋。这项卑微的工作是我暑期的实践。

那的一次工作就是某个下午老妈打电话回来让我去帮忙。

自己可能经常呆在宿舍里，骑自行车都是一个少有的事，那个下午。骑着自行车穿梭在马路上，一直到妈妈的工厂。工厂里真的很吵。机器轰隆轰隆。里面有点闷。还有很严重的编织袋的味道。捂着鼻子进去。感觉自己就快窒息了。虽然每个座位都有风扇但是还是很闷热。毫不容易熬了两个小时。妈妈也不忍心我呆在那里就把我撵回家了。

忽然觉得心里有点愧疚、自己才两个小时就受不了。而妈妈要坐在那里十几个小时，真的是一件让人难以想象的事。

或许在那样一个厂‘每天机械性的重复着动作或许对于我们这些有知识有文化的大学生来说是一件丢人并且不愿意去做的事。但是对于我的妈妈来说，她没有文化。她没有过硬的技术。每一个编织袋对于妈妈来说就是一份钱。是一份收入。虽然少的可怜、但是大多数的我们需要知道，自己并不是富二代，自己每挥霍的一分钱都是父母很辛苦的挣回来的。

或许这也是一年后我们就业时即将面临的问题、我们的开头会很卑微很辛苦很困难。但是我们必须坚持，必须努力，必须勇敢的向前冲。

在帮妈妈叠袋子的时候。我知道自己的专业知识对于这个简直是一个笑话。一点用也没有、是的，课本上学的知识都是最基本的知识，但是不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?虽然这次实践只有两个小时。可是我学到的是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与工厂里的人相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，帮妈妈的时候会观察一下大人之间的交际，并且自己学着点。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与长辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底还是有用的。

虽然工作很卑微，但是我毕竟学到了很多。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们一定会书写了一份满意的答卷……

向辛苦的工作的所有人致敬。