2023年上课玩手机的心得体会及感悟(模板8篇)

无论是在学习、工作还是生活中，我们都可以通过写心得体会来加深对所经历事物的理解。写一篇完美的总结需要提前做好准备，收集和整理相关的素材和数据。%20通过写一篇心得体会，我们可以将自己的经验和教训分享给他人，促进共同成长和进步。

上课玩手机的心得体会及感悟篇一

作为一个学生，我们每天都要上课学习知识，课堂是我们获取知识的地方。而在这里，我想分享一下我在上课中所感悟到的心得和体会。

一、认真听讲，精选知识点。

在课堂上，我们首先要保持专注，认真听讲是必须的。但单纯地机械地听讲，并不能达到高效的学习效果。关键是要从讲授内容中精选知识点，只专注于那些与自己所学专业相关的内容，而无关的内容可以一笔勾销。这样不仅可以避免心态消极的情况出现，而且可以使精力更集中，提高自己的学习效率。

二、理性思考，发表观点。

在课堂学习中，我们需要积极参与课堂的讨论和思考活动。在理性思考的过程中，我们需要时刻保持开放的心态，尝试从不同的角度看待问题，以便寻找出更好的思路和解决方案。在思考的过程中，我们可以尝试提出自己的观点，并与同学交流讨论，这样不仅有利于巩固自己的学习成果，还可以提高自己的思考能力和语言表达能力。

三、培养适应性思维，全面的看待问题。

我们在学习过程中要做到灵活应变，有适应性思维能力。这种能力可以帮助我们更好地适应环境的变化，包括校园的日常学习和社会的实践经验。作为学生，在上课中应该根据老师的教学方式、教材的布局、自身的学习条件等因素，灵活地运用自己所学的知识与技能，全面地看待问题。

四、构建自己的知识体系，练习思维能力。

在日常学习中，我们应该集中精力构建自己的知识体系，并且时刻保持学习新知识的热情。随着知识的不断积累，我们也应该注重思维训练，尤其是分析问题、解决问题的能力。无论何时，我们都应对学习提出高质量的要求，力求提高自己的综合能力。

五、每日复盘，不断总结经验。

最后，我们在上了一天的课后，应该及时对所学知识进行复盘和总结，这样可以及时发现自己学习途中存在的问题，以便尽快解决。同时，复盘和总结也可以提高自己的学习效率，使所学知识能够刻印于心。悟到了这些心得和体会，我深感上课学习是非常重要的一环，因此也会更加努力地学习，不断挑战自己，提高自己的学习能力。

上课玩手机的心得体会及感悟篇二

在上课中，我们不仅是听课，更是在感受课堂，领悟生活。每一节课都给我们带来了启示和思考，让我们对生活有了更深刻的理解和认知。下面，我将谈谈我在上课中的感悟和体会。

第二段：感悟老师的讲课方式。

在上课中，我深刻地体会到了老师的讲课方式对我们学习的影响。他的语速恰到好处，声音响亮清晰，使我们能够更好地理解和吸收知识。同时，他采用了互动式授课，让我们更加融入课堂。这种方式不仅提高了我们学习的积极性，还让我们更加深入地了解知识。

第三段：感悟同学间的互动交流。

上课不仅是老师向我们传授知识，同时也是同学们相互交流的平台。在课堂上，同学们可以互相讨论，即使是个别问题，也能在与同学的讨论中迎刃而解。这种互动交流不仅提高了我们的自信心，还让我们了解到各种不同的观点和思想，更加开放心态地面对生活。

第四段：感悟课堂所传递的信息。

在每一节课上，我们不仅仅是接受知识，更是从中学到生活的真谛。在学习的过程中，我们了解到了许多关于生活和人生的道理，这些道理都来自于老师的教诲以及同学们的交流。这些知识不仅帮助我们在学业上更加高效地前进，更让我们能够有针对性地应对生活中的困难和挑战。

第五段：总结。

总的来说，上课不仅是我们学习知识的平台，更是一个让我们能够感受生活和提高自我素养的场所。在上课中，我们不仅学到了课本知识，也学到了关于人生、关于生命的真谛。我们要时刻感慨并学习，更要把所学之处应用到日常生活中，让自己更加成熟和优秀。

上课玩手机的心得体会及感悟篇三

每天上完课，回到宿舍，我在思考刚刚所听到的知识点，总结了一些关于上课后的感悟和体会。上课后，我深深体会到了对知识的珍惜和对学习态度的重要性，同时也明白了自己需要付出更多的努力才能达到预期的效果。下面我将围绕这几个方面展开阐述。

首先，上课后我深刻地认识到了对知识的珍惜。课堂作为知识的源泉和重要的学习场所，是我们获取知识的必经之地。每到上课时间，我都会刻意去珍惜这段时间，不论是对待老师的教诲，还是对待同学们的互动交流，都希望自己能够从中获得更多的知识和智慧。我相信，只有对知识充满敬畏之心，才能真正领悟到其重要性和魅力所在，才能更好地吸收消化知识，并运用到实际生活中。

其次，上课后我深感自己对学习态度的重要性。良好的学习态度是我们学习过程中的基石，也是我们获取知识的动力源泉。我记得在一次上课中，老师讲述了他在求学时的故事，其中唠叨到“不怕牺牲”的精神感动了我。从那以后，我开始重新审视自己的学习态度，不再轻视学习的重要性，不再满足于一知半解，而是以积极的态度去学习、去探索。正因为如此，我才能够更好地掌握学习方法，更好地获取并理解知识。

再次，上课后我深刻明白了付出努力的必要性。学习不是一蹴而就的过程，需要我们长时间的积累和沉淀。我在课堂上所学到的知识只是冰山一角，还需要自己在课下的时间里进行钻研和拓展。为此，我也付出了更多的努力。无论是查阅相关的书籍，还是做与课程相关的练习，都是为了更好地消化和掌握所学内容。在这个过程中，我明白了付出努力的重要性，也体验到了因付出而获得的成就感和快乐。

最后，上课后我还深思自己对知识的应用能力。课堂上所学到的知识固然重要，但真正发挥其价值的是我们将其应用到实际中的能力。在这一方面，我发现了自己的不足之处。在实际生活中，我常常发现自己虽然对某个知识点很熟悉，但在实践中却很难理解和应用。因此，我下定决心，要加强实践能力的培养。除了课上的简单练习外，我还会主动参与到实践活动中，争取更多地实践机会来提高自己的应用能力。

总之，在上课后的感悟和体会中，我深刻认识到了知识的珍贵和重要性，明白了学习态度和付出努力的重要性，同时也清楚了对知识的应用能力的重视。这些心得和体会将继续成为我学习的动力，我会更加努力地学习和实践，成为一名优秀的学习者。通过课堂上的学习和课后的思考，我相信我能够取得更好的成绩，并在将来的工作中取得更大的成功。

上课玩手机的心得体会及感悟篇四

随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为一种趋势。在疫情期间，线上上课成为了不得已的选择，我也在这个特殊时期有幸体验到了线上上课的过程。通过这段时间的线上学习，我有了一些心得体会。首先，线上上课给我提供了更大的学习机会和资源；其次，线上上课培养了我良好的自律能力；再次，线上上课增强了我的学习效果和思考能力；最后，线上上课在一定程度上拉近了师生之间的距离。

首先，线上上课给我提供了更大的学习机会和资源。线上教育打破了传统教育的时间和空间限制。我可以在自己的房间里，通过电脑和网络与世界上各个角落的老师进行互动交流。这使得我可以接触到更多的学习资源和知识，丰富了我的学习内容。此外，由于线上上课的灵活性，我可以自由安排学习的时间，提高了学习效率。这种方便快捷的学习方式也激发了我对知识的渴望，增强了我的主动学习意识。

其次，线上上课培养了我良好的自律能力。线上上课取消了传统教室中的班主任监督和同学们的互动，更多地依靠自觉和自律。每天早上开启电脑，我默默地承担起了自己的学习责任。没有了老师在课堂上的提醒和督促，我需要更自觉地安排好每天的学习计划并按时完成作业。与此同时，线上教育也考验了我的时间管理能力。面对电脑上海量的课程资源，我需要自己合理安排学习的时间，提升自己的学习效果。通过这段时间的线上学习，我逐渐养成了良好的自律习惯，这将给我今后的学习和工作带来很大的帮助。

再次，线上上课增强了我的学习效果和思考能力。线上上课的灵活性让我可以更加自主地学习。在传统课堂中，我只能被动地接受老师的讲解，而线上教育则充分利用了多媒体技术，将各种形式的学习资源呈现给我。我可以通过观看视频、阅读文本、参与讨论等多种方式，更深入地了解知识。同时，线上上课也给了我更多思考的时间和空间。面对电脑屏幕上的信息和问题，我不再受限于课堂时间的限制，可以更加自由地思考和探索。这种学习方式锻炼了我的思辨和批判能力，培养了我的创新思维和解决问题的能力。

最后，线上上课在一定程度上拉近了师生之间的距离。虽然线上教育没有面对面的互动，但通过在线交流，我感受到了老师对我的关心和指导。在线课堂中，我不仅可以通过文字和图片与老师互动，还可以通过视频会议与老师进行沟通。这种线上互动让我更加亲近和了解我的老师，也让我更自信地提出问题和表达自己的观点。此外，线上上课还建立了一个虚拟的学习社区，我可以与同学们进行课堂讨论和互相学习。尽管身处不同的地方，但我们可以通过网络连接起来，分享学习资源和心得体会。这种互动让我感受到了学习的热情和团队合作的重要性。

综上所述，通过线上上课的体验，我深刻地感悟到了线上教育的价值和意义。它给我提供了更大的学习机会和资源，培养了我良好的自律能力，增强了我的学习效果和思考能力，同时也拉近了师生之间的距离。我相信，在未来的学习中，我会继续充分利用线上教育的机会，不断提高自己的学习能力和素养。

上课玩手机的心得体会及感悟篇五

第一段：引言与背景介绍（150字）。

在当今社会，智能手机已经成为了我们生活中必不可少的一部分，以至于我们已经离不开它们。然而，当手机成为我们上课的障碍时，我们应该怎么办？上课没交手机已经成为了校园中的一种新风尚。通过这段时间的实践，我深刻体会到上课不交手机的重要性，也领悟到了一些心得体会，下面我将就此和大家分享。

上课没交手机虽然似乎很难，但却有诸多好处。首先，不交手机能够帮助我们更专注地听讲，更好地理解老师的教导。手机往往会成为我们的分心源，让我们疏忽了课堂上老师的精彩讲解。其次，不交手机可以避免被老师或同学看到自己正在玩手机的尴尬情形。这不仅帮助维护了自己的形象，也尊重了老师和同学的辛勤付出。再者，上课没交手机还能够提高课堂效率，促进同学间的互动和交流。没有手机的干扰，我们可以更好地与同学进行互动，提出问题和分享想法。这样一来，课堂氛围更活跃，学习效果也更好。

第三段：上课没交手机的困难与应对方法（300字）。

实际上，上课不交手机并不容易。毕竟，手机已经深深地渗透到了我们的生活中。然而，面对这一困难，我们可以采取一些措施来克服。首先，我们可以尝试将手机调至静音或者关机，以避免被铃声或振动打扰。其次，带着第二个手机是一个明智的选择。我们可以将第一个手机交给老师，以免自己难以抗拒诱惑去玩它。第三，我们可以寻找一些替代手机的方式，比如准备一本自己喜欢的书或者将注意力集中在老师的讲解中。最后，我们可以与同学互相监督，相互提醒不要玩手机，约定好一起养成良好的上课习惯。

通过一段时间的实践，我深刻体会到上课没交手机的益处。首先，我变得更加专注于课堂内容，能够更好地理解和吸收老师的教导。没有了手机的诱惑，我不再分散注意力，能够更加专心地学习。其次，我发现课堂效率得到了提高。没有手机的干扰，我可以更好地与同学和老师进行交流和互动，提升了课堂的活跃度和学习效果。最后，我学会了更好地管理时间。在没有手机的干扰下，我能够更好地安排学习和生活的时间，提高了效率。

第五段：总结与建议（200字）。

总体来说，上课没交手机有许多好处，对于我们的学习和人际关系都有积极的影响。尽管这并不容易，但只要我们坚持，改变习惯，终究会享受到上课没交手机所带来的益处。我想建议每个人都尝试一下上课没交手机，相信你会有所收获。让我们一起为提升学习效果，创造良好的课堂氛围而努力！

上课玩手机的心得体会及感悟篇六

我首先感谢领导、同事们的信任和支持，给我这次上台演讲的机会!本着学习，进步，锻炼和提高的目的才有勇气站上这个演讲台，同时，也非常愿意接受领导和同事们对我提出中肯的宝贵意见，以便在工作中更正和更好的发挥我的工作绩效能力。

我发言的题目是：努力工作，争做优秀手机促销员。我是去年十月份加入我们俊业促销队伍中的，半年多时间以来，从一个手机销售的门外汉成为现在基本能胜任本职工作的促销员，为此我付出了很多的努力，也得到了很多领导和老员工们提供的经验心得，作为一名一线的手机促销员，我的体会主要有以下几个方面：首先，要热爱本职工作，培养自己对工作的兴趣。想我刚参加这项工作之前从未接触过手机销售，刚开始时也只会用我自己的功能简单的手机，对于新销售的各种型号手机脑子里一片空白，然而我知道，要胜任这项工作，首先要培养对这项工作的兴趣，我从与各种顾客打交道开始入手，看着每天柜台前来来往往、高矮胖瘦、黑白美丑各不相同的顾客，强迫自己，主动和他们聊天，不管他们买不买。

渐渐地，我发现这项工作其实很有意思，和顾客聊天其实是一销售技巧,通过聊天,让一些具有潜在购买欲望的顾客，把潜在的购买欲望变成实际的购买行为。特别是卖出一台机器后，那种快感，[莲~山课件]那种成就感，使人非常兴奋，通过有意识的培养自己，我对工作的兴趣日益浓厚。其次，要学习销售技巧和业务知识，增强自己的工作能力。要作一名合格的手机促销员，必须要学习一定的销售技巧和业务知识，不断增强自己的工作能力。学习销售技巧，一是学会微笑服务，增加自己对顾客的亲和力。二是要学会耐心说服，说服顾客买你的机器。三是要学会主动和顾客聊天，不但要进行介绍机器性能的聊天，还要和顾客聊一些促销以外的话题，总的目的是让顾客认可你，信任你，购买你介绍的手机。

说真的我觉得我很幸运，也很幸福，感谢我们公司把我派在俊业，也感谢俊业各位的领导，把我分在我们的辣椒e店，更感谢我们的壮哥，给我诸多的支持与教导，每当销售我与顾客们说起我们俊业的时候，顾客们都说就是冲着俊业这个名字来的，俊业的手机我放心，这个时候我感到很自豪，以俊业为自豪，因为俊业是最棒的。

想我刚来的时候，我们老辣椒的象征是一只会跳舞的大象，很惊天，很动地。

上课玩手机的心得体会及感悟篇七

随着科技的飞速发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。更重要的是，手机逐渐渗入到教育领域，成为课堂上的一种学习工具。这引发了广泛的讨论，手机上课到底是好还是坏？个人认为，在适度使用的情况下，手机上课可以带来很多好处。本文将从提高学习效率、拓宽学习资源、培养自主学习能力、促进互动交流和培养信息技术能力等几个方面来探讨手机上课的心得体会。

首先，手机上课可以提高学习效率。在传统的课堂上，老师讲解完一个知识点，学生可能需要大量的时间去翻找课本或笔记，才能找到相关的资料进行复习与记忆。然而，手机上课可以通过搜索引擎或电子资料库，迅速地找到所需的信息，学生可以更加迅速地查阅相关资料，节省了大量时间。通过手机上课，学生可以将注意力更多地放在课堂学习上，有效提高了学习效率。

其次，手机上课可以为学生拓宽学习资源。手机上不仅可以阅读电子书籍、书籍、论文等文献资料，还可以通过观看教育视频、课程录像等方式获取更加直观形象的学习资源。这大大增加了学生对知识的深度理解，有助于学生形成更加全面的知识结构。同时，手机上课还可以通过在线学习平台、教育APP等方式获取不同学科的学习资料，激发学生的学习兴趣，丰富学习内容，提升学习水平。

第三，手机上课可以培养学生的自主学习能力。在手机上课的过程中，学生需要主动寻找相关知识的来源，并进行筛选和整理，形成自己的学习素材。这种自主学习的过程培养了学生的独立思考和问题解决能力。与此同时，通过手机上课，学生也可以更加自主地安排学习时间和学习计划，提高学习效率和学习自律性。

第四，手机上课可以促进学生的互动交流。在传统的课堂上，学生可能因为害羞或担心失去面子而不敢主动提问或与其他同学交流。而通过手机上课，学生可以通过在线讨论、学习群组等方式与老师和同学进行更加积极并深入的交流。学生们可以展开思维碰撞，分享个人见解，增强学生之间的学习互助和合作。

最后，手机上课可以培养学生的信息技术能力。作为现代社会中必不可少的一项技能，信息技术能力对学生的未来发展具有重要的意义。手机上课可以让学生更加熟练地运用各种学习工具和软件，提高信息检索、分析和处理能力。这对学生的学习和工作都具有积极的推动作用，有助于他们更好地适应社会的发展。

综上所述，手机上课在适度使用的情况下，可以带来很多好处。通过提高学习效率、拓宽学习资源、培养自主学习能力、促进互动交流和培养信息技术能力等方面，手机上课有助于学生更好地获取和掌握知识。然而，我们也要认识到，手机上课也有一些负面影响，例如容易分散注意力和沉迷于娱乐等。因此，在实际应用过程中，教育机构和学生应共同努力，制定合理的规定和使用方式，使手机上课发挥更大的作用。

上课玩手机的心得体会及感悟篇八

手机作为现代人生活中不可或缺的工具之一，已经深深地渗透到学生的日常学习中。手机上课既有便利之处，也存在一些弊端。通过手机上课的亲身体验，我深刻体会到了手机在课堂上的利与弊。本文将以五个连贯的段落来阐述手机上课的心得体会。

首先，手机在课堂上能提高学习效率。课堂上，老师不可能把所有知识点都讲得很细致，这就需要我们自主学习和补充。而手机上课让这一点变得很简单。我们可以使用手机上的搜索引擎，快速找到我们想要了解的知识。这使得我们可以更加高效地学习，在课堂上迅速填补自己的知识空白。手机上的学习工具，如课外辅导应用、学习笔记软件等，能够帮助我们更好地整理和管理自己的学习资料，提高学习效率。

然而，手机上课也容易产生分心和浪费时间的问题。在课堂上，我们往往会受到来自课外的消息、社交媒体的诱惑，从而分心于手机上的事物，而忽视了老师的讲解。甚至有些同学会沉迷于手机游戏或刷微信等娱乐活动，把手机当作了放松娱乐的工具，耽误了课堂上的学习时间。这些都对课堂纪律和自己的学习产生了负面的影响。

为了更好地利用手机上课，我们应该有良好的时间管理和纪律。首先，要有计划地使用手机上的学习工具，高效地获取所需信息。其次，要树立正确的学习态度，专注听讲，不被手机上的诱惑所干扰。要养成将手机静音或关闭不必要通知的习惯，减少分心的可能性。此外，规定自己在课堂上只用手机进行学习和记录，避免沉迷于娱乐活动。通过良好的时间管理和纪律，我们可以更好地利用手机上课，提高自己的学习效果。

手机上课还需要合理利用教学资源。教学资源是指学校和老师提供的网络课程、教学文稿等，手机上也可以方便地获取。我们可以借助手机随时随地获取这些资源，进行自主学习。有时，老师的讲解可能不如我们所期望，但我们可以通过手机上的资源来进行进一步学习，加深对知识点的理解。除此之外，我们还可以通过手机上的学习平台，与老师和同学进行互动交流，共同探讨问题，提高学习效果。

然而，我们也要注意合理利用教学资源。手机上容易让我们迷恋于被提供的各种资源，而无法集中精力进行学习和思考。同时，互动交流也需要适度，过多的交流会让我们迷失在网络的海洋中，而无法集中精力学习。所以，在手机上课时，我们需要根据需要合理利用教学资源并控制好时间和交流的频率，以提高学习效果。

总体来看，手机上课既有利也有弊，合理利用手机上课是提高学习效率的重要方式。我们可以通过手机上工具的使用和合理利用教学资源，提高自己的学习效果。同时，我们也需要增强时间管理和纪律，避免手机上的诱惑分心。只有在合理利用手机上课的基础上，才能更好地发挥手机在课堂学习中的作用，提高自身的学习能力和水平。