数据结构心得体会报告(优质11篇)

在写心得体会时，我们可以回顾过去的经历，思考成功和失败的原因，以及自己的成长和改进空间。写心得体会时应注意批判性思维，能够发现问题并提出解决方法。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家带来启发和参考。

数据结构心得体会报告篇一

通过这次课程设计使我进一步达到理论与实际相结合，提高了自己组织数据及编写程序的能力，使我们能够根据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培养良好的程序设计技能，掌握设计程序的思路，学会用计算机语言编写程序，以实现所需处理的任务，锻炼自己的动脑能力，学会用自己的思路解决现实中的实际问题，虽然一开始也走了一些弯路不过在同学和老师的'点拨下完成了该程序，这次课程设计中遇到了很多问题，一开始准备用二维数组存放的可考虑到同一个学校同一个项目有好几个人参加，就不能用二维数组了，如果每个学校都申请一个二维数组也非常不方便，还是用顺序表方便也不浪费空间，在这次课程设计的过程中虽然很多次都参照了课本及资料，不过这使我更加熟悉了顺序表以及结构体的定义及实现，调试过程中也遇到了一些问题也都是自己独立思考完成的，还有一个体会是，遇到不会的地方可以参考课本也可以去图书馆或网上查资料，当然主要思路有了也就简单点了。在老师的答辩指指导下，程序数组那块程序的书写老师问我为什么是那样的，当时写这块程序的时候是看书上数组那块程序再加上自己的主观想法觉得就是这样写的，虽然这块程序当时那种主观想法是写对了，但是经过老师的答辩提问才知道虽然是写对了，但是这种思考和想法是错误不科学的，真正的是因为第2次循环是因为第一次释放了一个。所以通过这次课程设计让我懂得了一个很重要的道理，就是以后如果哪地方有一点迷惑，有一点不懂的地方不能凭自己主观的思考和想法觉得应该是这样的，一定要找老师问清楚为什么是这样的，一定要把每步每个小程序都要搞的十分的清楚，这真是个很好的收获。还有就是这个程序的男女问题上，开始准备在结构体中加一个sex的点，大使那样对与男女项目还是有点麻烦，后来在同学的提醒下，通过参赛项目号就可以解决了，比m大就是女子项目，比m小或者等于m就是男子项目。这样就可以很完美地解决这个问题了。

其实，当你实验遇到问题时，自己会通过很多途径去解决它，没有解决时，心急如焚，解决之后的那种快感是前所未有的，这也许就是付出了行动之后的收获吧！

这也教会了我们以后在社会上，遇见了事情不可怕，只要不被困难击倒，解决了它，那样我们就是胜利的！

xxx。

数据结构心得体会报告篇二

第一段：引言（150字）。

数据结构无处不在，是计算机科学与技术领域的基础。在我进行实训过程中，数据结构作为核心内容，让我深入了解了其在实际应用中的重要性。本文将从实训的过程、数据结构的选择、问题解决与应用体验以及实践总结等方面分享我的心得体会。

第二段：实训过程（250字）。

实训过程中，我首先对不同种类的数据结构进行学习和了解。我通过参阅教材资料，学习了线性表、树、图等常用的数据结构，并掌握了它们之间的联系和特点。然后，我利用相关的编程语言，通过编写代码来实现这些数据结构并进行调试。我在实践过程中遇到了很多问题，例如复杂的应用场景和算法实现中出现的错误，但逐渐克服了这些困难，提高了我的编程能力。

第三段：数据结构的选择（250字）。

在实训过程中，我也学到了选择适合问题场景的数据结构的重要性。例如，在处理有序数据时，使用链表或数组都可以实现，但链表在插入和删除操作上更加高效。而在需要快速查找数据的场景中，使用二叉搜索树是一个不错的选择。因此，根据问题的特点和要求，选择适合的数据结构可以极大地提高计算机程序的执行效率。

第四段：问题解决与应用体验（300字）。

在实践中，我遇到了很多需要使用数据结构解决的问题。比如，在一个实际的网络拓扑结构中，需要判断两个节点之间是否存在路径，并找出最短路径。使用图的邻接矩阵或邻接表可以很好地解决这个问题。又如，在一个学生成绩管理系统中，需要对成绩进行排序和查找。使用链表、数组或树等数据结构可以方便地实现对成绩的操作。通过实际问题的解决，我深刻地体会到了数据结构在实际应用中的巨大价值。

第五段：实践总结（250字）。

通过这次实训，我对数据结构有了更深入的了解，并且感受到了它在实际应用中的重要性。我学会了选择合适的数据结构来解决问题，并对编程技术有了更深入的掌握。实践中的问题和困难帮助我提高了逻辑思维和问题解决能力。实践不仅使我对数据结构的理论知识有了更深的理解，还使我能够将理论知识应用到实际问题中。这次实训为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

总结：实践让我对数据结构有了更深入的了解，也让我意识到了它在计算机科学与技术领域中的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续加强对数据结构的学习与应用，不断提升自己的能力，为计算机科学与技术领域的发展做出贡献。

数据结构心得体会报告篇三

数据结构是计算机科学中的重要基础知识，它能帮助我们有效地组织和存储数据，以便更高效地进行操作和访问。在学习数据结构的过程中，我逐渐认识到了它的重要性和实际应用价值。下面我将结合自己的学习经历，分享一些关于数据结构的心得体会。

首先，在学习数据结构时，我意识到了算法和数据结构之间的紧密联系。算法是解决问题的步骤序列，在实际应用中，算法的效率取决于所选择的数据结构。不同的数据结构适用于不同类型的问题，如栈适用于括号匹配、队列适用于广度优先搜索等。因此，在解决问题时，选择合适的数据结构对算法的效率起着至关重要的作用。

其次，学习数据结构也让我明白了程序的内存管理问题。在不合理的内存分配和释放下，程序可能产生内存泄漏和内存溢出等问题，导致程序崩溃。而数据结构的设计和实现往往直接涉及到内存的使用和管理。比如，链表节点的申请和释放，树的遍历时需要大量的递归调用等。因此，合理地设计和使用数据结构可以避免这些内存管理问题，提高程序的稳定性和性能。

另外，数据结构的设计还能够帮助我们解决实际的问题。在现实生活中，我们经常会遇到需要处理大量数据的情况，如图书馆的借书管理系统、电商平台的订单处理等。如果不使用适当的数据结构，这些问题将会变得异常困难。而数据结构提供了一种抽象的方法来解决这些问题，比如使用栈来模拟函数调用，使用哈希表来查询数据等。掌握了数据结构，我们就可以更好地设计和实现这些系统，提高程序的效率和可靠性。

此外，学习数据结构还促使我反思程序设计的灵活性和可扩展性。在实际项目中，需求的变更和程序的扩展是常见的。而数据结构的设计和实现往往也会受到这些变化的影响。因此，一个好的数据结构应该具备良好的灵活性和可扩展性。比如，我曾经在一个项目中使用了动态数组，当数据量变得很大时，动态数组的性能就会变得很差。后来，我使用了链表来替代动态数组，大大提高了程序的性能。这个经历让我认识到，在设计数据结构时，要考虑到未来的扩展和变化，选择合适的数据结构来满足需求。

综上所述，数据结构是计算机科学中的重要学科，它在我们的日常开发工作中起着至关重要的作用。通过学习数据结构，我深刻认识到算法与数据结构的关联，程序的内存管理，实际问题的解决以及程序设计的灵活性与可扩展性。数据结构不仅是计算机科学的基础，更是实际应用中解决问题的重要工具。通过不断学习和实践，我相信自己在数据结构方面的能力将不断提高，为解决实际问题提供更好的解决方案。

数据结构心得体会报告篇四

第一段：引言（大约200字）。

在大学学习计算机科学的过程中，我们学习了很多理论知识，但对于如何将这些知识应用到实际项目中，很多时候却感到困惑。幸运的是，通过进行数据结构的实训课程，我有机会将课堂上学到的知识运用到实际的项目中，使自己对数据结构的理解更加深入。在这篇文章中，我将分享我在实训中的一些心得体会。

第二段：对数据结构的认识（大约200字）。

在实训开始之前，我对数据结构有着一定的理论基础。我们学习了线性数据结构如数组、链表和栈，以及非线性数据结构如树和图。然而，在实际应用中，我意识到理论知识远远不够。通过实际操作，我开始真正理解数据结构是如何帮助我们组织和处理数据的。例如，当我们需要对大量数据进行排序时，使用快速排序算法能够提高效率，而当我们需要高效地查找数据时，使用二叉查找树则更加适合。数据结构在实际应用中发挥着重要的作用。

第三段：实训项目中的挑战（大约300字）。

实训项目的开始并不轻松。我们被要求设计一个学生管理系统，其中包括学生信息的录入、删除和查询等功能。在这个过程中，我遇到了许多挑战。首先，我意识到设计一个高效的数据结构是很重要的。不仅会影响到系统的速度，也会影响到用户的体验。其次，我发现数据结构的选择关乎到整个项目的性能。如果选择了不合适的数据结构，可能导致系统运行缓慢，甚至无法正常工作。因此，我需要仔细考虑每个数据结构的优劣，并选择最适合项目需求的。

第四段：技术实践的收获（大约300字）。

通过实训项目，我不仅加深了对数据结构的理解，也学到了很多实践技巧。首先，我了解到了时间复杂度和空间复杂度的概念，这使我能够评估不同算法和数据结构的性能。其次，我学会了使用调试工具来找出代码中的错误，并通过对代码的优化来提高系统的性能。此外，我还学会了团队协作和沟通的重要性。在项目中，我需要与其他队员合作，讨论问题并共同解决。这为我将来的职业发展奠定了良好的基础。

第五段：总结及展望（大约200字）。

通过实训项目，我不仅将数据结构的知识应用到实际项目中，也获得了更多实践经验。通过这个过程，我意识到理论的学习只是第一步，真正的挑战在于将理论转化为实际项目。因此，我将继续深入学习数据结构及其应用领域，并将其结合实践，在未来的项目中做出更大的贡献。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一个优秀的软件工程师。

数据结构心得体会报告篇五

通过两周的课程设计，完成了预定的目标，其中有很多的随想。老师的题目发下来的很早，大概提前了3周，当时就着手搜索有关线索二叉树的思想，思路，借了一本《数据结构-c语言描述》，在大体上就有了一个轮廓，先是输入二叉树，在对二叉树进行线索化，依次往下，但在具体实现时，遇到了很多问题：首先是思想的确定，其非常重要，以前有了这个想法，现在愈加清晰起来，因此，花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上，大概三个晚上的时间，对其中什么不清晰明确之处均加以推敲，效果是显著的，在上机上相应的节约了时间。

通过具体的实验编码，思路是对的，但是在小问题上摔了一次又一次，大部分时间都是花在这方面，这个节点没传过来啊之类的，以后应该搞一个小册子，记录一些错误的集合，以避免再犯，思想与c语言联系起来，才是我们所需要的，即常说的理论与实践的关系。

数据结构是基础的一门课，对于有过编程经验的人，结合自己的编程体会去悟它的思想；而且我觉得随着编程经历的丰富对它的体会越深入，最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆，随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的`题目，虽然具体要求没有看清，但是总结一下，可以看出，其需要我们能把一个具体案例或一件事情反映为程序来表达，数据结构就是桥梁，通过自己的设计，使应用能力得以融汇，对与问题，具有了初步的分析，继而解决之的能力，感觉对以后的学习会有很大的帮助，学习无非是用于实践。

认识到自己的不足，希望能有进一步的发展。

数据结构心得体会报告篇六

时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而去，眼看的一年实习生活马上就要成为美好的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向职场人士的转变。

实习是继中考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。

刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪：心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。作为一名中专生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在__的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会!

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。

我应该知道现在的.我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机会。一年的实习生活中，紧张过，努力过，醒悟过，开心过。这些从为有过的经历让我进步了，成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西，也有很多的感悟。

通过本次课程设计，对图的概念有了一个新的认识，在学习离散数学的时候，总觉得图是很抽象的东西，但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后，我慢慢地体会到了其中的奥妙，图能够在计算机中存在，首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息，比如说权值、顶点个数等，这也就说明了想要把生活中的信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库，而图的存在，又涉及到了顶点之间的联系。图分为有向图和无向图，而无向图又是有向图在权值双向相等下的一种特例，如何能在计算机中表示一个双向权值不同的图，这就是一件很巧妙的事情，经过了思考和老师同学的帮助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能实现了一个双向图信息的存储。对整个程序而言，dijkstra算法始终都是核心内容，其实这个算法在实际思考中并不难，也许我们谁都知道找一个路径最短的方法，及从顶点一步一步找最近的路线并与其直接距离相比较，但是，在计算机中实现这么一个很简单的想法就需要涉及到很多专业知识，为了完成设计，在前期工作中，基本都是以学习c语言为主，所以浪费了很多时间，比如说在程序中，删除顶点和增加顶点的模块中都有和建图模块相互重复的函数，但是由于技术的原因，只能做一些很累赘的函数，可见在调用知识点，我没有掌握好。不过，有了这次课程设计的经验和教训，我能够很清楚的对自己定一个合适的水平，而且在这次课程设计中我学会了运用两个新的函数sprintf()和包涵在#include头文件中的输入函数。因为课程设计的题目是求最短路径，本来是想通过算法的实现把这个程序与交通情况相连，但是因为来不及查找各地的信息，所以，这个计划就没有实现，我相信在以后有更长时间的情况下，我会做出来的。

数据结构心得体会报告篇七

一、导引：

数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过学习数据结构，我们掌握了一系列组织和存储数据的方法。然而，数据结构不仅仅是一门技术性的学科，它还蕴含着丰富的思想内涵和社会意义。在学习过程中，我深刻体会到了数据结构的思政教育价值，这不仅拓展了我的思维视野，而且也提升了我对社会现实的认识，以下是我的心得体会。

二、理论与实践的结合：

数据结构课程注重培养学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力。在学习过程中，我们需要掌握各种基本数据结构和其相应的操作，但光有理论知识是远远不够的。只有将所学的知识运用到实际编程中，才能真正理解其内涵和作用。数据结构思政教育告诉我，只有理论和实践相结合，才能解决现实问题，这也正是我们在改革创新中所要坚持和努力的。

三、思维方式的转变：

数据结构学习中最重要的一点就是培养抽象思维能力，这是一种能够将实际问题抽象为符号和模型的能力。通过学习数据结构，我逐渐意识到直面问题的重要性以及抽象思维在解决问题中的不可或缺。在现实生活中，人们经常面临各种各样的问题，如果我们不能正确运用抽象思维，将问题从具体中泛化，就会走向疲于应对的境地。数据结构思政教育让我深刻认识到，抽象思维是一个高效解决问题的关键，这也是我在工作和学习中需要不断提升的能力。

四、团队合作与沟通：

在学习过程中，我意识到了团队合作和沟通的重要性。数据结构的学习需要进行大量的编程实践，而在实践中，数量庞大的代码和复杂的逻辑很容易产生错误。这时，与同学们进行及时沟通和合作，不仅能够加快解决问题的速度，还能够促进我们之间的交流和理解。数据结构思政教育告诉我，团队合作和沟通是一种很重要的工作能力，只有相互协作、互相理解，才能够取得最好的效果。

五、价值观的塑造：

数据结构思政教育不仅培养了我们的专业技能，还对我们的价值观进行了深刻的塑造。在学习过程中，我深入了解了代码的可读性和复用性的重要性。一个好的代码不仅能够减少出错的概率，还能够提高开发效率和可维护性。数据结构思政教育让我明白，一个优秀的程序员不仅仅是能写出高效的代码，更应该具备责任心和良好的职业道德。只有养成良好的编程习惯，才能在软件开发中将自己的责任和尊严展现出来。

总结起来，数据结构思政教育的意义远远超出了学科本身的范畴。通过学习数据结构，我们不仅获得了专业知识，还培养了抽象思维、团队合作和沟通能力，塑造了正确的价值观和职业道德。数据结构思政教育在推动我们的思维方式转变、助力我们的团队合作和促进我们的价值观塑造等方面起到了积极推动作用。我相信，在今后的学习和工作中，我会更深刻地理解和运用数据结构思政的重要价值。

数据结构心得体会报告篇八

作为计算机科学与技术专业的学生，在学习数据结构过程中，我深刻地认识到了数据结构的重要性。数据结构是计算机科学的基础，也是程序员必备的核心知识。在通过课堂学习和实践项目的同时，我逐渐积累了一些关于数据结构的心得体会。

首先，学习数据结构需要理论与实践相结合。理论知识是数据结构学习的基础，只有理解了各种数据结构的特点和应用场景，才能更好地使用它们。在学习过程中，我深刻体会到了课堂知识和实际应用的融合。通过书本中的案例分析和算法推导，我对数据结构的特点有了初步的认识；而通过实践项目的参与，我更深入地理解了数据结构的实际应用。这种理论与实践相结合的学习方式，使我在数据结构方面取得了较为显著的进步。

其次，坚持动手实践是学习数据结构的关键。学习数据结构不仅仅是掌握理论知识，更重要的是能够灵活运用所学的知识解决实际问题。在我的数据结构学习过程中，我通过编写各种算法程序来巩固和应用所学的知识。通过实践项目，我学会了如何根据实际情况选择合适的数据结构，并使用不同的算法来解决问题。在实践的过程中，我也经常遇到各种困难和问题，但正是通过一遍又一遍地调试和优化，我得以更好地理解数据结构的应用原理，提高了编程能力。

第三，良好的代码规范和注释是保证程序质量的关键。在编写数据结构的代码过程中，我渐渐意识到了良好的代码规范和注释对于程序质量的重要性。在实践项目中，有时需要多人合作开发，良好的代码规范可以使团队成员之间更好地协同合作。另外，良好的注释能够让自己和他人更加容易理解代码的功能和实现思路，提高了代码的可读性和可维护性。因此，在实践中，我始终将代码规范和注释作为重要的一环，力求编写出高质量的代码。

第四，不断学习和更新是数据结构学习的要求。数据结构是一个广阔而深邃的领域，新的数据结构和算法层出不穷。因此，作为一个学习者，要不断跟进和学习最新的知识，紧跟科技发展的步伐。除了自习和实践外，我还积极参与各种学术讨论和博客分享，不断与其他同学交流学习，拓宽自己的思路和知识面。通过这样的不断学习和更新，我逐渐提高了自己的数据结构水平，并且在实践中得到了进一步的锤炼。

最后，数据结构是计算机编程的基石，理解和掌握了数据结构，才能在编程的道路上越走越远。数据结构的学习并不是一蹴而就的，需要不断的练习和实践才能真正掌握。通过我的学习经历，我深刻体会到了数据结构的重要性和应用价值。数据结构是一门基础而又实用的学科，它承载着计算机科学的众多算法和思想，对于提高编程能力和解决实际问题有着重要的作用。

综上所述，数据结构学习需要理论与实践相结合，需要坚持动手实践，需要注重代码规范和注释，需要不断学习和更新。我相信通过不懈努力和实践，我将能够在数据结构这个领域取得更大的突破和进步。数据结构的学习并不是终点，而是一个跳板，让我们能够更好地应对计算机科学中的各种挑战和问题。

数据结构心得体会报告篇九

本次课程设计所用到的知识完全是上学期的知识，通过这次课程设计，我认识到了我对数据结构这门课的掌握程度。

首先我这个课程设计是关于二叉树的，由于是刚接触二叉树，所以我掌握的长度并不深。在编程之前我把有关于二叉树的知识有温习了一遍，还好并没有忘掉。二叉树这章节难度中上等，而且内容广泛，所以我只掌握了百分之六七十。

然后，在编程中我认识到了自己动手能力的不足，虽然相比较大二而言进步很大，但是我还是不满意，有的在编程中必须看书才能写出来，有的靠百度，很少是自己写的。还好，我自己组装程序的能力还行，要不这东拼西凑的程序根本组装不了。在编程中我还认识到了，编程不能停下，如果编程的时间少了，知识忘的会很快，而且动手也会很慢。同时，同学之间的合作也很重要，每个人掌握的知识都不一样，而且掌握程度也不一样，你不会的别的同学会，所以在大家的共同努力下，编程会变得很容易。在这次编程中，我了解到了自己某些方面的不足，比如说链表的知识，虽然我能做一些有关于链表的编程，但是很慢，没有别人编程的快，另外，二叉树和图的知识最不好掌握，这方面的知识广泛而复杂。以前，没动手编程的时候觉得这些知识很容易，现在编程了才发现自己错了，大错特错了，我们这个专业最重视的就是动手编程能力，如果我们纸上写作能力很强而动手编程能力很差，那我们就白上这个专业了。计算机这个专业就是锻炼动手编程能力的，一个人的理论知识再好，没有动手编程能力，那他只是一个计算机专业的“入门者”。在编程中我们能找到满足，如果我们自己编程了一个程序，我们会感到自豪，而且充实，因为如果我们专研一个难得程序，我们会达到忘我的境界，自己完全沉浸在编程的那种乐趣之中，完全会废寝忘食。编程虽然会乏味很无聊，但是只要我们沉浸其中，你就会发现里面的`乐趣，遇到难得，你会勇往直前，不写出来永不罢休；遇到容易的，你会找到乐趣。编程是很乏味，但是那是因为你没找到编程重的乐趣，你只看到了他的不好，而没有看到他的好。其实，只要你找到编程中得乐趣，你就会完全喜欢上他，不编程还好，一编程你就会变成一个两耳不闻窗外事的“植物人”。可以说只要你涉及到了计算机，你就的会编程，而且还要喜欢上他，永远和他打交道，我相信在某一天，我们一定会把他当作我们不可或缺的好朋友。

“数据结构与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生的集中实践性环节之一，是学习“数据结构与算法”理论和实验课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写程序的能力，使学生能够根据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培养良好的程序设计技能。

当初拿到这次课程设计题目时，似乎无从下手，但是经过分析可知，对于简单文本编辑器来说功能有限，不外乎创作文本、显示文本、统计文本中字母—数字—空格—特殊字符—文本总字数、查找、删除及插入这几项功能。于是，我进行分模块进行编写程序。虽然每个模块程序并不大，但是每个模块都要经过一番思考才能搞清其算法思想，只要有了算法思想，再加上c程序语言基础，基本完成功能，但是，每个模块不可能一次完成而没有一点错误，所以，我给自己定了一个初级目标：用c语言大体描述每个算法，然后经调试后改掉其中明显的错误，并且根据调试结果改正一些算法错误，当然，这一目标实现较难。最后，经过反复思考，看一下程序是否很完善，如果能够达到更完善当然最好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法，所以，有事我们会而不得不在编写途中终止换用其他算法，但是，我认为这不是浪费时间，而是一种认识过程，在编写程序中遇到的问题会为我们以后编写程序积累经验，避免再犯同样的错误。但是，有的方法不适用于这个程序，或许会适用于另外一个程序。所以，探索的过程是成长的过程，是为成功做的铺垫。经过努力后获得成功，会更有成就感。

在课程设计过程中通过独立解决问题，首先分析设计题目中涉及到的数据类型，在我们学习的数据存储结构中不外乎线性存储结构及非线性存储结构，非线性存储结构中有树型，集合型，图型等存储结构，根据数据类型设计数据结点类型。然后根据设计题目的主要任务，设计出程序大体轮廓（包括子函数和主函数），然后对每个子函数进行大体设计，过程中错误在所难免，所以要经过仔细探索，对每个函数进行改进。

程序基本完成后，功能虽然齐全，但是程序是否完善（例如，输入数据时是否在其范围之内，所以加入判断语句是很有必要的）还需运行测试多次，如有发现应该对其进行改善，当然要在力所能及的前提下。

课程设计过程虽然短暂，但是使我深刻理解数据结构和算法课程对编程的重要作用，还有“数据结构与算法”还提供了一些常用的基本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目，使我系统了解编程的基本步骤，提高分析和解决实际问题的能力。通过实践积累经验，才能有所创新。正所谓，良好的基础决定上层建筑。只有基本功做好了，才有可能做出更好的成果。

数据结构心得体会报告篇十

数据结构是一门纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。在学习科目的第一节课起，鲁老师就为我们阐述了它的重要性。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。很多同学都说，数据结构不好学，这我深有体会。刚开始学的时候确实有很多地方我很不理解，每次上课时老师都会给我们出不同的设计题目，对于我们一个初学者来说，无疑是一个具大的挑战。

我记得有节课上遍历二叉树的内容，先序遍历、中序遍历、后序遍历。鲁老师说：这节课的内容很重要，不管你以前听懂没有，现在认真听。说实在的，以前上的内容确实没大听懂，不过听了老师的话，我听得很认真。先序遍历很简单，是三个遍历中，最简单的。而中序遍历听得有点模糊，后序遍历也半懂半懂，我心想如果老师再讲一遍，我肯定能听懂。后来老师画了一个二叉树，抽了同学到黑板上去排序，这个二叉树看似复杂，不过用先序遍历来排，并不难。于是我在下面排好了先序，先序遍历很简单，我有点得意，老师到位置上点了我上去排中序，上去之后排得一塌糊涂。后来老师又讲了一遍，我这才听懂了，鲁老师又安慰我们说，这个二叉树有点难，中序和后序都不好排，要学懂的确要花点功夫才行。我听了老师的话，认真做了笔记，回去再看了当天学的内容。第二堂课，老师还是先讲的先前的内容，画了一个简单的二叉树，让我们排序，又叫同学上去分别排出来，老师又点了我的名，叫我起来辨别排中序那两个同学的答案哪个排正确了，我毫不犹豫的答对了。因为这次的内容，先序遍历二叉树、中序遍历二叉树、后序遍历二叉树，我的确真的懂了，第一次上这个课这么有成就感。渐渐的对这门课有了兴趣。我以为永远都听不懂这个课，现在，我明白了，只要认真听，肯下功夫，这个课也没有什么难的。而数据结构学习的难易程度很大程度上决定于个人的兴趣，把一件事情当做任务去做会很痛苦，当做兴趣去做会很快乐。也希望老师能看到我的改变，在此也感谢老师的辛勤教导。老师没有放弃我，几次点我的名上去，老师一定看得到我的进步。

后来，我每节课都认真听课，老师虽然没有点名，但我还是很认真的听。双亲表示法孩子表示法和孩子兄弟表示法，这些内容我都听得很明白，差不多每节课都认真听课。有时我也会在上课空余时间看看以前的内容，所以，第一遍看课本的时候要将概念熟记于心，然后构建知识框架。数据结构包括线性结构、树形结构、图状结构或网状结构。线性结构包括线性表、栈、队列、串、数组、广义表等，栈和队列是操作受限的线性表，串的数据对象约束为字符集，数组和广义表是对线性表的扩展：表中的数据元素本身也是一个数据结构。除了线性表以外，栈是重点，因为栈和递归紧密相连，递归是程序设计中很重要的一种工具。

其中我了解到：栈(stack)是只能在某一端插入和删除的特殊线性表。它按照后进先出的原则存储数据，先进入的数据被压入栈底，最后的数据在栈顶，需要读数据的时候从栈顶开始弹出数据;队列一种特殊的线性表，它只允许在表的前端（front）进行删除操作，而在表的后端（rear）进行插入操作。进行插入的操作端称为队尾，进行删除的操作端称为队头。队列中没有元素时，称为空队列;链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构，数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。链表由一系列结点组成，结点可以在运行时动态生成。每个结点包括两个部分：一个是存储数据元素的数据域，另一个是存储下一个结点地址的指针域。

想着自己报考自考的专业，也会考数据结构这门，这学期就结束了，或多或少都收获了一些知识。尽管学得还不是很透彻，我相信这对自己的自考会有很大的帮助，所以，即使是结束了这科的内容，我也不会放弃去学习它。

数据结构心得体会报告篇十一

算法是为了问题服务的，我们在掌握了书本上的算法以后，要去找一些综合性的题目来锻炼自己，这些问题通常融合了不同的知识点，例如同时蕴含了排序，二叉树，堆栈的相关知识，只有在解决问题的过程中，灵活运用所学知识，才能真正检验我们是否牢固掌握了书本上的内容。教学建议：其实李老师您是我大学以来第一个普通话如此标准的老师，所以我已经十分庆幸了，而且我觉得您的讲课思路严谨，只不过有的时候，您似乎刻意追求语句的严谨性，逻辑性，科学性，导致课堂上一句话往往说的很长，很绕，慢慢的都是专业名词，有时候还稍有些舌头打结，这会让我们的思绪无法连贯。比如有一次我在qq上问您希尔排序里面的gap这个点，您给我发了一段26秒的语音，然后我听了好多遍理了好多次思绪才想明白，当然了这可能和我自己的理解能力较弱有关。我希望老师上课的时候能够尽量把内容说的再通俗易懂简单粗暴一些。