最新党史知识竞赛心得体会和感想(通用9篇)

心得体会是我们向自己和他人展示自己的学习和工作态度的一种方式。那么，如何撰写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该明确心得体会的目的和主题，以便我们可以有针对性地总结和概括。其次，我们需要回顾过去的经验，对自己的行动和思考进行评估和分析。然后，我们可以结合具体案例和实际情境，从多个角度来解读和理解所得到的心得。最后，我们应该深入思考和反思，提出具体的改进和进步方向，以期在以后的学习、工作和生活中能够更好地应用和发展。下面是一些优秀心得体会的范文，供大家共同学习和进步。

党史知识竞赛心得体会和感想篇一

在党史知识竞赛决赛结束后，我深深地感到了自己的不足和成长。在备战的过程中，我不仅掌握了党史知识，更加深刻地理解了我们中国的国情和历史。

在参加初赛时，我对自己的智力水平和备考成果还很满意。但是当进入到决赛环节时，我才发现我对于党史知识的掌握还是有很大的欠缺。决赛考题更加深入人心，需要我们对于党史的细节和历史背景更加的了解。在这个过程中，我逐渐认识到自己的不足，并且更加努力地去学习。

在决赛过程中，我深刻地领悟到成长的重要性。党史知识竞赛不仅仅是一次比赛，更是一次人生阅历的积累。我们在准备考试的过程中，学习了很多中国的历史和文化知识，同时提升了我们自己的学习能力。这些是我们今后无论在什么职业中，都可以派上用场的宝贵财富。

最后，我想说，党史知识是我们每一个中国人都有必要学习的知识。通过学习党史，我们可以更好的了解中国的历史和文化，也可以更好地理解我们今天所面临的问题。所以我希望大家都能够认真对待这次比赛，不仅关注比赛结果，更要关注比赛对我们的成长带来的积极影响和启示。

党史知识竞赛心得体会和感想篇二

在本次党史知识竞赛决赛中，我深刻地认识到了党的历史和党的理论对于我们当代青年人的重要性，也有了更深刻的体会和思考。

首先，党的历史是不可分割的。在比赛中，我了解到党的历史从最初的艰苦卓绝，到后来的革命战争，再到当前的改革开放。每个时期的党的历史都为我们提供着哪怕是微小的启发。随着新时期的到来，党的历史更增添了许多新的吸引力，例如习近平总书记的阐述。这让我更深刻地认识到自己对党史知识的不足，有更多的需要去学习和掌握。

其次，党的理论非常重要。比如马列主义、毛泽东思想、邓小平的理论等等，每个时期的理论都是党的理论发展的一步。在比赛中，我意识到只有将党的理论和自身情况结合起来可以为我本身的成长起到重要作用。党的理论对于我们这些青年非常重要，它能够帮助我们解决生活中的许多问题，成为这个社会真正有用的人。

最后，我认为，党的历史和党的理论对我们这些青年人来说有很多启示。我们要自觉地学习和掌握党史知识和党的理论，不断完善自己的思想和理论体系。也希望能够将此次比赛的心得体会分享给更多的人，让更多的人都能意识到党史知识和党的理论对我们成长的重要意义。

党史知识竞赛心得体会和感想篇三

正文：

党史竞答知识竞赛是一项重要的活动，旨在增强党员干部对党史的了解和研究，提高他们的政治素质和业务水平。比赛围绕党的历史、理论和实践等各领域内容展开，通过答题、辩论等方式，鼓励党员干部积极学习党史知识，增强对党的认同感和使命感，并在实际工作中能更好地运用党的理论指导和先进经验。

参与党史竞答知识竞赛的过程中，我深切地感受到了这项活动的重要性。党史竞答知识不仅是一次知识的竞赛，更是对党员的考验和提升。在答题的过程中，我深入学习了党的历史，了解了许多党的英雄事迹，进一步坚定了自己的理想信念。我也通过竞赛与其他同志们的交流讨论，加深了对党史的理解和认识，收获颇多。

党史竞答知识竞赛是提高党员干部的政治素养和业务水平的有效途径。通过这样的形式，我们能够深入学习党的理论知识，加强对党的认同感和使命感，做到知史爱党、知史爱国，进一步增强党员干部的责任感和使命感。知道党的历史才能更好地为党工作，了解党的先进经验才能在工作中运用，因此党史竞答知识竞赛对于党员干部的成长和发展具有重要的意义与价值。

参与党史竞答知识竞赛，我不仅收获了知识，还深感到自身的不足和不完善之处。我意识到，要想在这个竞争激烈的时代立足于党员干部的岗位上，就必须要不断学习、不断提高。同时，我也认识到自己在政治思想上的一些短板，未来需要更加注意学习和实践。党史竞答知识竞赛激发了我更加努力学习的意愿，为党的事业奋斗终身。

希望未来的党史竞答知识竞赛能够更加完善和广泛开展，提供更多的学习机会和平台，让更多的党员干部能够参与其中，充实自己，增长见识。同时，建议竞赛组委会能够更加注重学习的效果和实践的转化，通过竞赛活动，激发党员干部学习党史知识的热情，并能在工作中灵活运用，为党和人民事业作出实质性的贡献。

结尾：

通过参与党史竞答知识竞赛，我深刻认识到了党史对于党员干部的重要性。在今后的工作中，我将更加注重学习党史知识，不断提高自身的政治素质和业务水平，以更饱满的热情投入到服务党和人民的事业中去。我相信，通过不懈的学习和努力，我们定能为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

党史知识竞赛心得体会和感想篇四

作为中国共产党的党员，我们的党史感想心得体会既是对历史的回顾和总结，也是对未来的展望和规划。党史是我们党宝贵的精神财富，是我们党的灵魂和根基。在党史学习中，我深深感受到中国共产党的伟大使命和党员的责任担当，也更加坚定了自己为中国特色社会主义事业贡献力量的决心。

首先，党史感想让我深刻体会到中国共产党的伟大奋斗历程。回顾党的一百年光辉历程，党历经无数磨难，却始终坚持自己的信仰和理想。从红太阳的初升之年，到新时代的砥砺奋进，从革命斗争的艰苦岁月，到改革开放的辉煌成就，中国共产党始终保持初心，不断前进。这种坚韧不拔的精神和对人民利益的高度忠诚，是我作为党员的楷模和榜样。

其次，党史感想让我深深体悟到党的执政为民的初心和终极目标。中国共产党在中国革命和建设事业中始终把人民的利益放在首位，把人民群众作为自己的衡量尺度。党史中的一幅幅鲜活画面，让我感受到党的艰辛付出和为人民谋幸福的坚定决心。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提到：“初心如磐，使命在肩”，这句话深深触动了我。作为一名党员，我们要时刻保持对人民的赤子之心，做到心系人民、责任人民。

再次，党史感想让我对中国共产党的党风廉政建设有了更深刻的认识。中共党史中记载了许多共产党人的高尚品质和廉洁奉公的事迹。这让我深感自己作为一名党员，要时刻警醒自己，时刻保持清正廉洁的党风，做一个对得起历史和人民的合格党员。习近平总书记在党的十九届五中全会上强调：“党要管党、从严治党，主要是从党内政治生活严肃性和党员干部作风问题抓起。”这给我提醒，要持续加强自身的党性修养，严格要求自己，以良好的品行和作风践行党的初心和使命。

最后，党史感想让我对中国特色社会主义的未来充满信心。回顾党史，我们可以看到中国共产党领导下的中国取得了世人瞩目的辉煌成就。中国共产党成功引领中国走上了一条独立自主、全面发展的道路。中国特色社会主义进入新时代，我相信中国共产党一定能够领导中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记指出：“经济建设是我们党最基本、最突出、最主要的建设，必须坚持好党管干部原则。”这对我来说是一种鞭策和动力，要时刻保持干事创业的激情和为人民谋幸福的担当。

总之，党史感想是我们党员开展自我教育、自我剖析的一次重要机会。通过学习党史，我们更加深入认识党的光辉历程、初心使命和伟大斗争，更加坚定了为中国特色社会主义事业贡献力量的信心和决心。作为一名党员，我将牢记党的指导思想，践行党的要求，时刻保持对人民群众的深情厚意，通过实际行动践行党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

党史知识竞赛心得体会和感想篇五

上个月，我们学校举办了一场党史知识竞赛大会。我很荣幸地成为了其中一个参赛者。在这次比赛中，我学到了很多关于中国共产党的历史及其发展的知识。本文是我对这次比赛以及学习过程的一些心得体会。

第二段：学习党史的重要性。

本次比赛让我更深入地理解了中国共产党的历史和其在中国革命中的巨大作用。在学习过程中，我意识到了学习党史的重要性。我们不能忘记过去，我们的历史给我们提供了宝贵的经验，为我们未来的发展提供了巨大的启示。更重要的是，党史不仅是党员和干部需要了解的，每个中国人都应该学习党史，因为它代表着中华民族的伟大历史和文化。

第三段：在比赛中的收获。

通过这次比赛，我深刻地认识到了自己对党史的了解还有很多不足。我在赛前花了很多时间和精力进行自学，从各种方面深入了解党史知识。我也和其他参赛者进行了交流，分享了我们的学习经验和心得。最终，我在比赛中成功地回答了大部分问题。我很自豪地成为了第三名，也感到自己有必要进一步学习党史知识。

第四段：对未来的影响。

学习和了解党史，将为我未来的发展提供宝贵的支持。作为一名学生，我将继续深入研究党史，更好地理解中国的历史和文化背景。我认为这些知识将有助于我更好地理解我所学习的科目，并为我的未来职业生涯做好准备。

第五段：结论。

在我参加党史知识竞赛大会的过程中，我体验到了充实感和成就感。在这个过程中，我学到了很多零散的知识，也更好地了解了中国共产党的历史和成就。我相信，学习党史对于每个中国人都是非常重要的，这样我们才能更好地理解自己的国家和人民。我将继续加强我的党史知识学习，为我未来的发展做出更大的贡献。

党史知识竞赛心得体会和感想篇六

第一段:引言(200字)。

在现代社会中，知识的重要性不言而喻。作为一种全面评测学生知识水平和能力的方式，知识竞赛在学校和社会活动中扮演着重要的角色。这是一种激发学生学习积极性和提升自我认知的方法。近期我参加了一场知识竞赛，使我深刻意识到这一活动对我知识的扩展和综合运用所起到的作用。在这篇文章中，我将分享我的感想、心得和体会。

第二段:知识的广度和深度(200字)。

参加知识竞赛不仅能拓宽我对各个学科的了解，也深化了我对某些领域的知识。通过参与比赛，我了解到了许多新的知识领域和概念，从而使我的学习视野得到了拓展。在答题过程中，有些问题考察的是知识的广度，要求我掌握各个学科的基础知识，而有些问题则考察的是知识的深度，要求我对某个特定领域进行深入了解。通过参与知识竞赛，我不仅要求自己掌握更多的知识点，还需要了解这些知识点的具体内涵。

第三段:综合运用能力(200字)。

知识竞赛对我的益处之一就是培养了我把知识应用到实际问题解决中的能力。在比赛中，我们不仅需要在时间限制下做出正确的答案，还需要考虑如何快速而准确地解决问题。这要求我们不仅要掌握知识，还要能够将知识与实践相结合，发挥我们的创造力和分析能力。通过这种综合运用能力的培养，我能够更好地理解知识的实际应用，增强自己的解决问题的能力。

第四段:合作与竞争(200字)。

参加知识竞赛不只是一个人的事情，还需要与队友合作。在团队合作中，我们共同分享知识，互相补充，相互帮助。通过合作，我更深刻地理解到团队的力量和合作的重要性。同时，在知识竞赛中还存在着竞争。竞争激发了我的潜力，并促使我更加努力学习，提高自己的竞争力。学会在竞争中与他人良好协作，积极向上地对待竞争是我从中所获得的宝贵经验。

第五段:知识竞赛的启示(200字)。

通过参与知识竞赛，我更加深刻地认识到知识是多么重要。知识是我们立身处世的基础，能够开启我们成功的大门。同时，知识竞赛也充满了挑战和机会，激发了我不断学习和自我提高的愿望。我认识到学习要持续不断，只有不断更新自己的知识储备，才能适应社会的发展和变化。知识竞赛带给我了勇气与动力，让我相信只要肯努力，就能成为更好的自己。

结论:总结(100字)。

参加知识竞赛是一次良好的学习体验，不仅扩展了我的知识广度和深度，还提高了我的综合运用能力。通过团队合作与竞争，我不仅锻炼了自己的沟通与协作能力，还培养了积极向上的竞争心态。知识竞赛给我带来了启示，让我更加重视知识的重要性，坚持不懈地学习，不断提高自己。

党史知识竞赛心得体会和感想篇七

是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，讲清楚党的过去、现在、未来，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有深远的意义。

（一）开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能克服任何困难，就能够无往而不胜。开展这次党史学习教育，就是要传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

（二）开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。开展这次党史学习教育，就是坚持思想建党、理论建党，引导广大党员领导干部从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚定理想信念，筑牢信仰之基，使之成为各级党组织和广大党员在新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想灯塔、精神支柱、力量源泉。

（三）开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。开展这次党史学习教育，就是要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。

开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

要紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，立足新起点、新征程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，从历史长河、时代大潮、风云变幻中分析问题、探究规律，不断提高工作的系统性、预见性、创造性，牢记使命、勇于担当、善于作为。在学习教育中，达到以下具体目标。

（一）学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。

（二）学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

（三）学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，始终与习近平同志为核心的党中央紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起，任何时候都与党同心同德、同心同向。

（四）学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，攻坚克难、开拓进取，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝，接续奋斗，历经千难万险，战胜各种考验，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在党的领导下，我们历经了社会主义建设、改革开放和新时代建设中国特色社会主义的伟大历程，开辟了走向繁荣进步的光明前程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性，不断增强在党的领导下共圆中国梦的自觉性坚定性。

（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来，党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴，始终坚持以人民为中心，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终代表广大人民根本利益。无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了让人民过上好日子。通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、恪守人民情怀、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。

（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来，中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色，坚持党对一切工作的领导，加强党的自身建设，以伟大自我革命推动伟大社会革命，始终坚守革命理想，坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民，坚持实事求是、与时俱进、改革创新，加强党对人民军队的绝对领导，团结一切可以团结的力量，战胜各种风险挑战，不断从胜利走向胜利，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章。

党史学习教育贯穿2021年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。

党史学习教育从动员大会开始到党中央“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

（一）开展专题学习。各级党委（党组）要区分层次研究制定专题学习计划，针对领导干部和普通党员不同特点要求，确定学习重点内容，抓好党员、干部集中学习和个人自学。围绕重点难点问题，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，每月分专题开展1次学习研讨。领导干部要坚持先学一步、学深一层、以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用，切实做到学深悟透、入脑入心、学以致用。各级党组织要采取“三会一课”主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后，组织党员领导干部、先进典型讲1次专题党课。抓好离退休人员、经济组织和社会组织从业人员、流动人员党员的学习，确保党员干部学习全覆盖。要持续抓好习近平总书记重要著作学习，学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。

（二）加强政治引领。党校要围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释，组织召开研讨会、座谈会，推出一批有价值、有深度、有分量的理论研究成果，引导干部群众树立正确的党史观。要抽调党性强、党史熟，既有理论功底、又有实践经验的骨干力量，组成宣讲团赴各机关、学校开展好专题宣讲。各机关要参照组建宣讲团，深入一线分层分类开展宣讲活动，普及党史知识，推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。各乡镇、部门（单位）要结合庆祝建党100周年，积极开展主题文艺晚会、红歌演唱会、演讲比赛、知识竞赛、美术书法摄影展等形式多样的活动，激发群众爱党、爱国之情，充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，要突出青少年群体、贴近青少年需求，引导青少年听党话、跟党走。

（三）组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部教育培训重点任务。党校要围绕党史学习教育，精心设计课程，积极邀请专家授课、交流讨论、专题讲座等方式，集中一段时间分期分批开展轮训。充分用好红色资源开展教学，开展重温入党誓词、学习讨论等活动，发挥先进典型的教育引导作用。充分发挥线上学习培训优势，组织开展党史知识在线答题等活动，深化对党史内容的学习掌握。

（四）召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育、确保取得扎实成效。对专题组织生活会检视剖析出的问题，及时建立整改台账，开展好“回头看、找差距、补短板、促提升”工作，着力在立说立行、举一反三、建章立制上下功夫、见实效。

（一）健全领导机制。成立党史学习教育领导小组，主要领导同志担任组长，由宣传部、组织部牵头负责，其他相关职能部门作为领导小组成员单位，结合实际对开展党史学习教育作出具体安排。领导小组下设办公室，办公室设在宣传部，负责日常工作，党史学习教育领导小组各成员单位要各司其职，形成工作合力。

要注意方式方法创新，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，不断增强针对性和实效性。党史学习教育领导小组要坚持因地制宜、加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，明确具体任务和推进措施。各相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要弘扬优良作风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员、干部全身心投入，沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。

（三）加强督促指导。党史学习教育领导小组办公室要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党委（党组）的督导指导，确保党史学习教育质量。要坚持实事求是、统筹安排，帮助为先、效果为要，既督在关键点、把握要害处，确保学习教育有力有序推进，又防止层层督导、层层加码。要认真做好简报编发工作，及时反映学习教育推进动态情况。

（四）把握正确导向。坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，更好正本清源、固本培元。

（五）做好宣传报道。要发挥好主流媒体作用，充分运用新闻报道、开辟专栏、典型宣传等形式，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传学习教育的好做法好经验好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

（六）坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，同动员各族群众创造美好生活结合起来，统筹疫情防控和经济社会发展，提高党在的执政能力，切实把学习成效转化为工作动力和成效。

党史知识竞赛心得体会和感想篇八

知识竞赛是一种很好的展示自己知识水平和学习成果的方式，也是一种对自己进行评估的机会。我曾参加过一次知识竞赛，这个经历给我留下了深刻的印象。在这次比赛中，我学到了很多知识，体会到了压力和快乐的并存，也对自己有了更深入的认识。

首先，参加知识竞赛让我学到了很多知识。在准备过程中，我发现自己对一些知识点的掌握并不扎实。于是，我加大了学习的力度，不断阅读书籍和参考资料，查找一些相关的文献。通过这样的学习，我对相关知识点有了更加深入的理解，同时也扩大了自己的知识面。这对我来说是一个很宝贵的经历，因为它让我意识到学习是一种持续不断的过程，知识是无穷尽的。

其次，参加知识竞赛让我感受到了压力和快乐的并存。在比赛中，每个人都会感到一定的压力，尤其是面对其他参赛者的竞争。这个时候，自己的心理素质和应对压力的能力就显得尤为重要了。但是，与此同时，当自己回答出一道难题时，那种喜悦和成就感也是无法言喻的。这种挑战和成就的交错让我明白，只有经历了压力和困难，才能真正体会到成功的喜悦。

此外，参加知识竞赛也让我对自己有了更深入的认识。在比赛过程中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处。比如，有时我的回答太过于仓促，没有仔细思考；有时我在应对紧张时，会出现一些明知道答案却不敢发出声音的情况。这个时候，我明确了自己需要加强的方面，并逐渐采取了相应的措施来提高自己的错误的问题，把它们变为我的努力方向，进一步完善自己。

最后，通过这次知识竞赛，我得到的收获不仅仅是知识的学习和成绩的提高，还有对团队协作的认识和对友谊的珍视。在比赛中，我和搭档共同合作，互相扶持，一起面对挑战。我们互相鼓励着，共同努力，最终取得了好的成绩。这让我明白，团队协作是非常重要的，一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能取得更好的结果。同时，这也让我更加珍惜与朋友之间的友谊，因为他们在我最困难的时候给予了我最真诚的帮助和支持。

通过这次知识竞赛的经历，我收获许多，也体会到了许多。我学到了更多的知识，感受到了压力和快乐的并存，对自己的不足有了更深入的认识，同时也明白了团队协作的重要性和友谊的珍贵。这次经历给我带来了很多的启示和动力，我相信在以后的学习和生活中，我会更加努力，不断提高自己，追逐更高的成就。

党史知识竞赛心得体会和感想篇九

知识竞赛作为一种形式多样的知识竞争活动，近年来在各个领域和群体中变得越来越流行。而作为党史学习的一种形式，知识竞赛也在不断发展和推广。在参加党史知识竞赛的过程中，我深刻体会到了其对于增强党史学习的热情、拓宽知识面和培养团队意识的重要作用。

第二段：增强党史学习的热情。

参加知识竞赛能够增强个人对于党史学习的热情和主动参与的意愿。在知识竞赛中，每次面对一道道与党史相关的问题，我总能感受到一股强烈的求知欲望。这种欲望推动我主动查阅资料，找到正确答案。同时，知识竞赛也会激发参与者的好胜心，通过学习和比拼，我不断进步，对党史的了解也越来越深入。因此，知识竞赛成为我投身于党史学习的动力之一。

第三段：拓宽知识面。

党史知识竞赛也为我提供了一个机会，能够拓宽我的知识面。在竞赛中，我不仅可以接触到各个时期的党史，还能了解到许多以前未曾接触过的重要事件和人物。通过与队友们的合作和对手的较量，我逐渐熟知各个时期的党史内容，进而为我提供了更多的思考和学习机会。我从中学到了丰富的知识，不仅加深了对党史的理解和把握，也开拓了我的眼界。

第四段：培养团队意识。

知识竞赛不仅考察个人的知识储备，还需要团队的配合和合作。在团队中，我们通过分工合作，充分发挥每个人的长处和优势，迅速解决问题。而在面对复杂的团队合作问题时，我们团结一致、协力共进。这样的团队意识在竞赛中得到了很好的锻炼和培养。同时，党史知识竞赛还能够将普通的知识竞赛提升到了高度，让我们更加深刻地感受到党史对于推动国家变革和发展的重要性。

第五段：总结。

通过参加党史知识竞赛，我深刻体会到了其对于增强党史学习热情、拓宽知识面和培养团队意识的重要作用。党史知识竞赛在一定程度上激发了我对党史的兴趣，使我更加主动去了解和学习党史知识。同时，竞赛也为我提供了更多的学习机会和拓宽知识面的途径。而团队意识的培养让我感受到了共同努力和团结合作的力量。在未来，我将继续参与和支持党史知识竞赛，通过这种形式不断提升自己的党史素养，并努力为党史的传承和发展贡献自己的力量。