2023年推荐论文心得体会如何写(优秀11篇)

定期进行心得体会，可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。1.如何写一篇完美的心得体会是我们需要思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

推荐论文心得体会如何写篇一

心得体会论文是一种在学术和实践中常见的写作形式，它是通过对个人经验、观察和思考的总结，对某一问题或主题进行反思和探讨的一种方式。然而，对很多人而言，写作一个优秀的心得体会论文可能并不容易，因为它需要进行思维的深度思考和表达的清晰准确。本文将会探讨如何写好心得体会的论文，从而帮助读者更好地完成这一任务。

第二段：阐述主题。

首先，写作心得体会论文需要我们了解写作的主题。我们需要仔细阅读被分配的材料或回顾自己的经验，想一想自己遇到的问题、它们所带来的教训以及对这些教训的思考。这一过程需要耐心和时间，我们可以总结思维导图或者笔记，以明确自己的思路和写作方向。

接下来，我们需要展示自己的心得体会。心得体会通常涉及到自己的感知和思考，但必须遵循一些有用的指导原则。首先，我们需要准确地陈述我们的想法和反思，并确保它与写作主题有关，同时也要保证表达方式恰当得体。其次，我们需要用具体的例子和论据来支持自己的观点。例如，我们可以引用自己生活和工作中遇到的实际情况来更好地向读者阐述自己的想法和体会。

第四段：注意细节。

在写作心得体会论文时，我们还需要注意细节。首先，我们应该规划好文章结构，以使得自己的写作逻辑和思路更加清晰明了。在文章中，我们需要注意语言的规范性和准确性，以使读者更能理解和接受我们的想法和体会。此外，我们也需要注意文章的格式和排版规范，以便呈现清晰整洁的文章。

第五段：结论。

写作心得体会论文是一项有挑战性、但也富有价值的任务。通过深入思考和反思，我们能够从中得出有关自己和其他人的一些重要教训。在写作过程中，我们需要密切注意语言、结构和细节，以使自己的文章更加流畅，并最终产生令人信服和有影响力的论文。

推荐论文心得体会如何写篇二

第一段：引言（150字）。

数学论文在数学教育中起着重要的作用，既是对学生数学知识的检验，也是培养学生数学思维和论文写作能力的重要手段。因此，撰写数学论文已经成为了数学学习中极为重要的一部分。本文将介绍一些个人在撰写数学论文时的经验与体会，希望能够对读者有所启发。

第二段：准备工作（250字）。

撰写数学论文的第一步是准备工作。在写作之前，我们应该先对所要讲述的数学概念和相关定理有一个充分的掌握。可以通过记笔记，做习题以及做实验的方式去增加对于数学知识点的理解和掌握。此外，在选择论文题目时，我们需要对所选题目的学术性、实际应用性以及研究难度有一定了解。这样能够帮助我们更好地制订研究方案和思路。

第三段：写作流程（250字）。

接下来是论文的写作流程。在开始写作之前，我们应该先确定好论文的框架结构，比如导入、研究背景、相关工作、研究方法、实验分析及结果等。在论文的开头部分，需要对于所要研究的问题作出准确定义并阐述研究的意义和必要性。在随后的部分，我们需要梳理和整理所要研究的问题相关的学术成果和研究动态，清晰地说明我们要研究的问题已经被哪些学者探讨，并指出我们的研究方案具有更高的实用价值和研究意义。

第四段：注意事项（250字）。

在撰写数学论文的过程中，需要注意一些论文写作的基本原则，比如清晰简洁、条理分明、结论准确等。同时，对于公式的很多个部分也需要注意。在编辑公式的时候，应当全面、精细、准确地表述需描绘的物理现象。此外，对于数学推导过程需要简单明了，以免使读者产生思维上的阻碍。

第五段：总结（300字）。

在撰写数学论文的过程中，需要注重对论文的结论部分进行阐述。在此方面，我们应该做到充分说明问题，并简洁明了地总结所得出的结论与数据表格。总之，我们应该在撰写数学论文时，力求精细、准确，并注重言简意赅和逻辑严密，有效地展现自己的研究思路和推导过程，并在提高论文水平的同时，不断探索创新，消化吸收新的知识点，以增强自己的教育及写作水平。

推荐论文心得体会如何写篇三

心得体会是一种常见的写作形式，它通常是在经历了某个具有重要意义的事件、阅读了某本书或经历了某种事情之后，我们将自己的感受、思考和领悟写成文字的体现。无论是在学术领域还是在日常生活中，写好一篇心得体会的论文都是非常有用而且重要的能力，下面将从五个方面探讨如何写好心得体会的论文。

第二段：选择合适的主题。

在写心得体会的文章时最重要的事情就是选择一个合适的主题。好的主题可以帮助我们更好地展现自己的思考和领悟。首先，我们需要充分了解主题的背景和相关的信息，了解自己的阅读和思考角度，然后选择一个您自己真正感兴趣和熟悉的主题，最后根据自己的思考和领悟写出自己的观点。

第三段：记录真实的自己。

写好一篇心得体会的论文需要我们记录真实的自己，这就要求我们首先要对自己的思考和领悟有一个深刻的理解，再将自己的思考和领悟用自己的语言表达出来。我们可以用故事、引用、评论等形式展现自己的观点，同时也要尽量避免模仿他人的行为。

第四段：链接实际体验和学术思考。

一篇好的心得体会文章需要能够链接实际体验和学术思考，将自己的感受与理论知识融合在一起，这样更容易让读者理解和吸收。我们可以对自己所阅读的相关理论进行总结和批判性思考，在结合自己的实际体验后，将所学的理论知识与实践经验相匹配，最终得出有价值的结论。

第五段：突出思考的深度和广度。

写好一篇心得体会的文章需要能够突出思考的深度和广度。我们在表达自己的思考和领悟时，需要注意将自己的思考和领悟与其他人不同的观点进行对比和分析，以便更好地展现自己思考和领悟的深度和广度，同时也要考虑到读者的理解和接受程度，展现出一个全面且有价值的分析过程。

结论：总结文章的重点。

在结束一篇心得体会的文章时，我们需要对文章的重点进行总结，用一个简短而精确的语言来强调文章的主题和我们的观点。总结是一个回顾、概括和提出建议的过程，是为读者提供整体思考所必需的部分，也是文章开始和结束的衔接点。通过“总结”，读者可以领略到文章的核心价值和深度所在，进一步为他们的思考和判断提供重要的信息和思路。

推荐论文心得体会如何写篇四

第一段：引言（背景介绍）。

在工作生活中，人们经常参加各类培训活动，从中学到了很多知识与技能，然而如何将这些培训心得总结成一篇论文，却是许多人面临的难题。撰写一篇关于培训经历的论文，可以帮助我们更好地理解和应用所学，还可以让我们的学习成果为他人所共享。本文将介绍一种撰写培训心得体会的方法，并分享一些关于如何写好这类论文的建议。

第二段：选择适合的撰写方法和结构。

撰写一篇培训心得体会的论文，首先需要选择适合的撰写方法和结构。最常见的方法是根据自己参加的培训活动的内容和目标，将论文分为几个部分，每个部分详细介绍自己在该培训中学到的知识和经验。可以按照时间顺序或者知识分类的方式来组织论文的结构，以帮助读者更好地理解和跟踪你的思路。在撰写过程中，也可以采用一些图表、表格或图片等方式来直观地展示所学内容，增加文章可读性。

第三段：注重实践经验的分享与总结。

在撰写培训心得体会的论文中，除了对所学知识的描述，更重要的是分享自己的实践经验和总结。通过详细地描述自己在实际工作中如何运用所学的知识与技能，比如遇到了哪些问题，如何解决问题，得到了哪些成果等等，可以让读者更好地理解和应用你的心得。同时，总结自己的实践经验，分析在实际操作中遇到的问题和挑战，提出相应的解决方案和改进措施，可以让读者在类似情境中更加高效地应用所学。

第四段：结合理论知识深入分析与思考。

除了分享实践经验，撰写一篇培训心得体会的论文还需要结合理论知识进行深入分析和思考。通过对所学知识和实践经验的反思，结合相关的理论知识，分析自己在实践中的得失和不足，寻找改进和提升的方法，可以提高自己的工作能力和专业素质。在论文中，可以引用相关的理论知识，对自己的实践经验进行分析和解读，以提升论文的学术性和可信度。

第五段：展示个人思考与学习成果。

最后，在撰写培训心得体会的论文中，还可以展示自己的个人思考和学习成果。无论是对所学知识的进一步拓展和应用，还是对自己未来学习和发展的规划与思考，都可以是论文的亮点之一。可以通过对个人的感悟和未来计划的叙述，激发读者的共鸣和思考，为读者提供启示和帮助。

结论：

撰写一篇关于培训心得体会的论文，需要选择适当的撰写方法和结构，注重实践经验的分享与总结，结合理论知识进行深入分析与思考，并展示个人思考与学习成果。通过认真撰写一篇有价值的论文，不仅可以巩固所学知识与经验，还可以提升自己的学术素养和表达能力，激励自身和他人不断成长与进步。

推荐论文心得体会如何写篇五

数学作为一门基础重要的学科，数学论文的撰写对于数学专业的学生来说是非常重要的。然而，与其他学科不同，数学的论文撰写有着一些特点，需要有着特定的结构和格式。在本文中，我将分享一些我在撰写数学论文时所积累的心得与体会。

第一部分：选择主题。

选择合适的主题是进行数学论文撰写的第一步。首先，应该选择已经被证明的定理或研究领域的扩展。其次，在选择主题时，应该考虑到自己的研究兴趣和所学的数学领域，以便能够更好地拟定研究目标和更好地理解现有研究成果。最后，在选择主题时，应该尽量避免对自己来说过于复杂或难以理解的题目。

第二部分：制定论文结构。

一篇合格的数学论文需要有着特定的结构。文章应该以一个摘要或介绍开始，介绍研究内容和结论，并指出自己想要探讨的问题或定理。要包括类似后面章节的章节标题，总结论和参考文献。在完成引言和总体结论之后，文章应该有一个细分层次清晰的正文，以证明或分析研究的结论。

第三部分：掌握数学符号和公式。

数学论文需要使用大量的符号和公式，这需要对相关符号和公式有一个深刻的理解，并能够正确地使用它们。在撰写论文时，应该注意符号的命名规则和使用，避免产生歧义或错误。同时，在使用公式时，应该正确标注符号的含义，并遵循数学公式的优先级规则。

第四部分：清晰简洁的表述。

数学论文的表述需要精炼，避免冗长。千万不要把文中重点分散到晦涩难懂的原理和事实中，避免使用口语化或含糊不清的语言，以免产生歧义。合理运用秩序和段落形式，设计条理清楚、连贯流畅的文字结构，使论文表现豁然开朗。

结语：

撰写数学论文是一个长期、复杂和具有挑战性的过程。从选择主题到最后的编辑和校对，每一个步骤都需要仔细地考虑和精炼。在论文的撰写过程中，需要持有一颗钻研精神，不断学习与实践，以不断提升自己的研究能力和理解能力。相信有了这些心得体会，撰写数学论文也会变得更加容易。

推荐论文心得体会如何写篇六

撰写理论文稿是一个有挑战性的任务，尤其是对于没有经验的学生来说。许多学生在编写理论文稿时感到困惑和迷茫，不知道从何着手，如何组织、撰写和修改一篇优秀的理论文稿。

第二段：明确写作目的和目标。

只有明确了这些问题，我们才能更好地规划我们的文章和写作过程。

第三段：准备好写作计划。

在明确了写作的目的和目标之后，我们需要制定一个详细的写作计划。我们需要确定每个部分的内容，并且将其组织成清晰的结构。写作计划可以帮助我们合理地分配时间和资源，确保我们在截止日期之前完成文章的所有部分。

同时，在撰写引言和结论之后，我们需要花费更多的时间和精力来撰写正文。

第四段：提高写作的质量。

为了使我们的文章更加优秀和专业，我们需要增强我们的写作技巧和知识。这可以通过参阅一些优秀的学术文章，并对其结构、语言和思维方式进行分析，同时还可以向教师、导师或同学寻求帮助和建议来实现。

同时，我们需要养成自我批判和严谨的做法，并在完成文章后进行修改和修订，确保文章的质量和准确性。

第五段：总结和反思。

撰写理论文稿是一个具有挑战性的任务，需要我们投入大量时间和精力。在完成全文之后，我们需要重新检查我们的文章，看看我们是否达到了我们最初设定的目标和目的。

我们还应该反思我们的写作过程，并寻求改进和提高，以便在今后的写作任务中获得更好的表现和成果。

推荐论文心得体会如何写篇七

在写论文过程中，文献是我们不可或缺的资源。无论是查找、分析、引用，文献都是我们的依据和基础。因此，文献的选取和使用是论文写作的关键之一。在我完成了几篇论文后，我有一些心得体会，特此分享给大家。

第二段。

首先，关注文献的来源和质量。不同的学科领域有不同的核心期刊、公认的高水平出版社，我们应该选择这些权威机构的文献作为参考。同时，文献的年代、作者、出版信息也需要关注。这些信息不仅影响我们对文献的评估，也可以帮助我们查找相关文献和进一步探究某个研究方向的发展。

第三段。

其次，要掌握合理使用文献的方法。文献不仅仅是名字和文章，还有更丰富的信息和思想。我们可以通过摘要、关键词、目录等方式来获得文献的有用信息，从而为论文写作提供参考。在引用文献时，要根据论文的内容来引用文献，而不是为了凑字数或者表现的需要而随意引用。同时，引用的方式也要规范，避免出现误用或侵权的情况。

第四段。

另外，日积月累地沉淀文献的积累也是必不可少的。在平常的学习和科研中，我们遇到的问题、思考和收获都可以成为我们积累文献的机会。我们可以将这些关键词、问题或者主题搜索相关文献并保存，逐步建立属于自己的文献库。在论文写作时，这些文献库可以帮助我们快速地查找、整合需要的文献，提高写作效率。

第五段。

最后，要不断更新文献的知识。科技的快速发展带来的是各个学科领域的不断突破和更新。文献库的维护是一个持续不断的过程，我们需要时刻关注当前知识的前沿和热点，随时更新自己的文献库。同时，不断学习新知识、新技术，提高自己的研究水平和文献的利用率。

总之，文献作为论文写作的重要组成部分，其有效使用和合理管理对提高论文写作水平和质量至关重要。通过学习和实践，我们可以不断地提升自己的文献素养，为科研工作和学习提供更加可靠和有用的依据和支持。

推荐论文心得体会如何写篇八

学术论文写作是大学生必须面对的一项重要任务，也是一项能够锻炼自己学术能力的机会。通过撰写学术论文，我们可以提高自己的思辨和分析能力，扩展知识面，培养逻辑思维能力。然而，许多大学生在写作过程中会遇到各种困难，比如怎样选题、如何进行论证、如何规划结构以及如何写作精彩的开篇和结尾。在我自己的学术论文写作过程中，我也经历过这些问题，同时也总结出了一些写作心得和体会。

首先，选题至关重要。好的选题能够激发我们对写作的兴趣，并且在论文写作过程中保持持续的动力。在选题时，我们应该选择对自己感兴趣、有一定研究价值的课题。我选题时通常会选择与自己专业相关并且在互联网上有一定研究空白的领域，这样我就能在撰写论文的过程中探索新的知识点，同时为我的专业领域做出贡献。

其次，论证是论文的核心。论证是学术论文的精髓，是展示我们学术能力的重要环节。在论证过程中，我们需要运用自己所学的理论知识和方法，透彻地分析问题并给出合理的解决方法。在论证时，我通常会列出明确的论点，并用具体的事实和数据来支持我的观点。此外，我还会运用相关文献和案例来加强论证的可信度，使我的论文更具有说服力。

第三，合理的结构能使文章条理清晰。良好的结构是一篇成功学术论文的关键之一。一个好的结构能使论文的逻辑性更强，读者能够更好地理解和接受作者的观点。在我的论文写作中，我通常会按照“引言、绪论、主体、结论”这一标准论文结构进行组织。其中，引言部分用于引入论文的主题和背景，概述文章的研究目的和意义；绪论部分用于回顾前人研究成果，说明自己的研究问题和方法；主体部分展开详细的论证，论述自己的立场和观点；结论部分对整个论文进行总结，并指出需要进一步研究的方向。这样的结构使得我所写的论文更加有条理，易于阅读和理解。

第四，开篇和结尾的写作也非常重要。论文的开篇需要引起读者的兴趣，并激发他们的阅读兴趣。因此，开篇时通常采用引用名人名言、提出有趣的问题等方式来吸引读者。同时，开篇还要清晰地说明文章的研究目的和意义，为后续讨论做好铺垫。而结尾部分则需要对整个论文进行总结，并提出一些新的思考和建议，使读者有所收获。在我的写作中，我会花一些时间思考开篇和结尾的写作，确保它们既有吸引力又有深度。

最后，持续学习和积累经验也是提高论文写作能力的关键。写作是一个不断学习和进步的过程，需要我们持之以恒地去学习和实践。我会经常阅读与自己研究领域相关的文献和论文，了解最新的研究成果和方法。同时，我也会参加论文发表会议和学术研讨会等活动，与同行们交流和分享经验。通过这些途径，我不断积累写作经验，提高自己的论文写作能力。

综上所述，学术论文写作是一项需要认真对待和精心准备的任务。选题、论证、结构、开篇和结尾的写作是写好一篇学术论文的关键要素。同时，持续学习和积累经验也是提高论文写作能力的重要途径。通过不断的实践和努力，我们一定能够写出优秀的学术论文，并且在学术道路上取得更大的成就。

推荐论文心得体会如何写篇九

学术论文是大学生活中不可或缺的一环，而写作一篇优质的学术论文需要具备一定的技巧和知识。在我几年的大学生涯中，我积累了一些关于学术论文写作的心得体会，并发现了一些有效的方法，使我的论文更具创新性和学术价值。本文将从选题、收集资料、构思框架、写作和逐步修改这五个方面来介绍学术论文的写作过程，希望对他人在学术论文写作方面有所帮助。

首先，选题是学术论文写作的第一步。一个好的选题可以保证论文的质量和深度。在选题时，我通常选择我感兴趣的、有研究价值的话题，这样可以在写作过程中保持对该主题的热情和动力。此外，在选题时，要注意综合考虑自己的知识储备和研究条件，确保选题能够有足够的可行性和可实施性。选题完成后，我会进行一些初步的研究，了解已有的相关研究和学术观点，为接下来的写作做好准备。

收集资料是写作学术论文的重要步骤。在收集资料时，我通常使用各种途径来获取信息，比如图书馆、学术期刊、互联网等。我会先阅读一些经典的文献和相关的研究，了解该领域的研究现状和存在的问题。同时，我也会查阅最新的研究成果，以保持对研究领域的最新了解。此外，我还会与导师和同学进行讨论，听取他们的建议和观点，以丰富自己的研究内容和思路。

构思框架是学术论文写作的关键步骤。在拥有足够的资料之后，我会先做一个大致的框架，将主要的观点和论据排序整理好。在构思框架时，我会参考一些经典的论文结构，如引言、背景、方法、结果和讨论等。这些论文结构可以使我的论文更具逻辑性和条理性。在构思框架的同时，我也会注意整个论文的思路和主线，保持论文的整体性和连贯性。

写作过程是学术论文写作的核心环节。在写作过程中，我通常先写出论文的引言部分，介绍论文的背景和研究目的，吸引读者的兴趣。然后，我逐渐展开叙述，列举论据和分析数据，用实证的方法支持我的观点。在写作时，我会尽量使用简洁明了的语言，避免使用难懂的术语和复杂的句式，以使论文更易读和理解。同时，我也注重段落之间的过渡，使整篇论文更具连贯性和流畅性。

逐步修改是学术论文写作的最后一步。在完成初稿后，我会进行反复修改和润色，以提高论文的质量和精确度。首先，我会检查论文的结构和逻辑，确保每个段落和章节的内容都清晰明了。然后，我会仔细检查论文的语法和拼写错误，并逐个考虑每个句子和词语是否能更准确地表达我的观点和意图。此外，我还会邀请他人对我的论文进行审读和修改，以获得更多的意见和建议。

综上所述，学术论文写作是一项复杂而又繁琐的任务，需要我们在选题、收集资料、构思框架、写作和逐步修改这五个方面进行深入的思考和努力。通过反复实践和总结，我深刻体会到学术论文写作需要不断学习和进步，努力提高自己的学术水平和写作能力。希望我的心得体会能对其他人在学术论文写作方面有所帮助，共同进步。

推荐论文心得体会如何写篇十

随着数字技术的普及和信息资源的丰富，撰写学术论文不只是获取论文内容，还需要阅读相关文献和书籍来进一步完善学术内容。因此，文献阅读和综述撰写成为学术写作过程中不可或缺的一部分。在我的学术探索过程中，我从文献阅读中汲取了实用的经验，本文将重点介绍我在撰写论文文献时获得的体会和技巧。

第二段：思路清晰，有目的性。

与进行实验相比，阅读文献看起来简单，只需阅读以往的研究以找到自己的研究领域，但实际上它是一项需要深入考虑和仔细分析的复杂任务。在开始阅读文献之前，一定要想好自己的研究主题、研究目的和研究问题，才能有针对性地查找文献和开展自己的研究。

第三段：方法上要有技巧。

在读取文献的时候，我们要有目的性的阅读，选择具有重要性和相关性的文献。除了寻找传统的文献资源，我们还可以考虑通过在线数据库或其他高质量的文献资源来获取文献信息。而在逐步积累阅读经验后，我们可以学会较快地筛选出有用信息并整合，从而减少读研究的时间。

第四段：如何写好文献综述。

文献综述是学术论文的一个非常重要的部分，它对阐述主题、回答研究问题以及在文献调研上扮演着很关键的角色。因此，在撰写文献综述时需要注意以下几点：一定要详尽论文研究历程和研究背景的资料，准确指出文献来源，保证信服力。此外，还要尽量在整个文献综述中体现“问题的矛盾，和解决的方法”，千万不要随意夸大事实或遗漏部分重要信息，保证综述的公平和有效性。

第五段：总结。

通过文献阅读的过程中，我们可以积累宝贵的经验，并为写作和研究奠定基础。只有在积极寻找信息，在原先研究基础上整合经验，才能在论文的后期得到高质量的综述和论证。在研究论文的过程中，我们应当不断完善沟通和学术表达能力，以更好地与同行交流，交换研究思想与想法。希望本文对大家能有一些启发和帮助。

推荐论文心得体会如何写篇十一

关键词：小学数学教学;创设情境;实践;兴趣。

一、“创设情境，激发兴趣”是前提教师要借助活动，创设与教学内容相应的为实现教学目标服务的教学环境氛围，以此来激发学生的学习兴趣和求知欲。例如，教学“体积和体积单位”时，教师可引导学生在两个盛有相同多水的大小一样的杯子里分别放入大小不同的两个石块，由此观察水面为什么会上升，为什么上升的高度又不同。这一活动的设计，自然地把学生带入新课的学习，质疑到释疑再到迎刃而解，学生轻松地感受到成功的喜悦。二、“尝试操作，探索新知”是基础动手操作是小学生最喜爱的一种学习活动，通过操作，学生动手、动眼、动口、动脑，多种感官参与学习，操作、观察、思维、语言有机结合，从而多渠道地探索新知。比如在教学“圆柱体的表面积”时，可让学生观察圆柱体的模型，先看整体，再分析圆柱的各个组成部分，接着让学生动手操作。拿一张长方形的硬纸卷成筒，即为圆柱的侧面，再把侧面展开。这样反复两次，引导学生在操作中观察、思考展开图：长方形的长是圆柱的什么?宽呢?让学生用语言表达出来。在学生有了丰富的感性认识的基础上，再引导学生推导出圆柱侧面积。最后形成对圆柱表面积的整体认识。这样，每个学生在活动中观察、操作、表达、分析，既清晰认识了圆柱表面积的求法，又培养了观察能力、操作能力与分析推理能力。在学生的活动中，教师应当尽量少干预，允许学生在尝试、探索的过程中犯错误，让学生在活动中对不同的事物进行探索和尝试，学生就可能会获得更深的理解和更多的知识。如教学“圆锥的体积”时，每组准备一个圆柱和一个与它等底等高的圆锥、沙(或水)。活动一：让学生用圆锥向圆柱倒沙(或水)，看几次倒满圆柱;活动二：满圆柱的沙(或水)向圆锥倒，看几次倒完。通过活动，学生学习氛围浓厚，而且牢固掌握了圆锥的体积是与它等底等高圆柱的三分之一。三、“成果展示，激烈争论”是关键只有在学生进行一番亲自实践探索之后，学生才会有话可说，才知道怎么说，才有可能说得在理。但是，在小组合作探索的过程中，有可能方法不对，造成结论错误，也有可能，学生在展示过程中语言不规范，想的和表达的不够准确……待小组成果展示之后，才能引起学生的激烈争论，只有在这种激烈争论的过程中，才能自己得出正确的结论，学生学到的知识才会更加牢固。四、“走向生活，实践应用”是归宿在数学教学过程中，每天让学生呆在教室里，也是非常枯燥的。有时需要让学生走出教室，走向生活，在实实在在的具体环境中，让学生亲自参与、体验，效果更好。如在学习有关图形的面积计算后，组织学生进行户外测量与面积计算，学生们兴致勃勃地测量了操场的长与宽，算出操场的面积。然后让学生计算操场上环形跑道以内的面积，学生看了一下跑道以内的形状，不知所措。这时可以给学生相应提示，想办法划成能用公式计算的几个图形来计算。学生经过讨论，把跑道以内的图形划分成一个长方形的球场和两个半圆，并动手测量了环形跑道内球场的长和宽，学生在实践操作中明白了球场两边的两个半圆的直径就是球场的宽，计算出了环形跑道以内图形的面积。在这样的自主活动和交流讨论中，打破了学生的常规思维，迸发出创新思维的火花，解决了别人看来不可思议的问题，体现了学习数学的真正价值。五、结语学生学习数学有效的“桥梁”是激起学生学习的兴趣，让其在课堂上亲自参与活动，体验生活实际，形成实实在在的理念，所有的问题都会迎刃而解。

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