2023年社区共同缔造总结范文(实用19篇)

通过总结，我们能够发现自己在学习和工作生活中的长处和短处，从而更好地改进自己。要写好一篇总结，我们需要理清逻辑思路，突出重点，避免冗长和重复。这是一些经过整理和归纳的总结案例，希望对大家写作有所启发。

社区共同缔造总结篇一

自全市“美好环境与幸福生活共同缔造”活动启动以来，洪湖市春雨亭社区深刻领悟共同缔造理念，以“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”为路径，着力“三个坚持”，深入开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

坚持党建引领，强化组织保障。构建“社区大党委—社区党组织—网格党支部—小区党小组—楼栋（小巷）长—居民中心户”服务架构，在党员群众中优选确定党小组组长40名、楼栋长140名、居民中心户259户，党员定岗定责，带头做示范，带着群众干，充分发挥党组织在“共同缔造”中的引领作用。通过搭建议事平台，支持居民共谋，从解决居民的痛点、难点问题出发，同步搭建业主微信群以及“协商在一线”线上和线下双平台，落实党群议事会、小区业委会等议事体系，形成基层党组织领导，共建单位、志愿者、居民群众多方力量参与的基层协商格局。

坚持群众主体，形成共同参与。注重坚持群众主体地位，组建“四会一队”群众自治组织体系，选优配齐“两长四员”，通过民主推选，成立事务监督理事会、矛盾调处理事会、环境治理理事会、乡风文明理事会、平安洪湖赤卫队，实现“三务”（党务、居务、财务）公开，制订居规民约，监督居务财务、监管项目质量，对社区内重大事务进行共议和决策。通过座谈走访、入户调研、微信群、居民小组座谈会等方式，了解居民对社区环境整治、老旧小区改造、安全隐患、社区发展等方面存在问题的看法，收集居民建议，发动群众参与，共同打造和谐有序平安社区。

坚持科学规划，统筹合理布局。根据“地域相邻、项目统筹”原则，我们将社区原有的15个网格进行连片规划，形成了春雨亭社区7个共同缔造建设片区。坚持试点先行、稳步推进，将三片区的`棉花小区、四片区春雨亭3巷10至12里作为试点区域进行先行打造，依托老旧小区改造项目，拆除占道违建、修缮老旧房屋、建设下水管网、改造管线、修建休闲娱乐区和生态停车场，推动人居环境明显改善，让居民生活更方便更舒心。

下一步，春雨亭社区将通过2个示范片区的打造，总结“共同缔造”工作经验，同时在全社区形成带动效应，逐步实现建设全覆盖。

社区共同缔造总结篇二

为进一步推进社区党风廉政建设和清廉社区创建工作，共同缔造活动凝聚广大精神力量，近日，武汉市武昌区白沙洲街道堤东社区联合下沉单位武昌区水务和湖泊局开展党风廉政建设宣传教育。

活动现场，武昌区水务局副局长、机关支部书记漆万鹏围绕党员作风建设，为全体党员上了一堂理论吸引力强、政治感召力深的廉政教育专题党课。他指出，作为新时代的党员基础干部，大家应始终牢记为人民服务这层核心要义，始终将作风建设摆在重要位置，坚持党建和业务同时部署、同时推进、同时落实，以党建引领业务，业务促进党建，助推党建和业务的深度融合，充分展现新时代党员干部的良好精神面貌和工作作风，推动基层工作持续健康发展。

“听完这节廉政党课，我感触颇深。”堤东社区书记鲁云表示，“作为一名基层党员干部，我们一定要强化学习作表率，紧跟指引蹚新路，以群众的需求为根本出发点和落脚点，不断创新载体、方式，不断深化为民服务水平，不负党和人民期许，让社区群众过上更有品质、更加幸福的新生活。”

堤东社区历来重视党风廉政教育，日常工作中以社区“红树林”广场为重要宣传阵地，将宣教活动与民俗节庆、党员学习教育紧密结合，以群众喜闻乐见的形式让党风廉政教育深入人心，达到了润物细无声的效果。

自“一下三民”活动开展以来，堤东社区党委将党风廉政建设和共同缔造实践活动紧密结合，凝聚共建单位力量，聚焦群众诉求和社区发展的重难点问题，为居民办实事办好事。作为堤东社区共驻共建单位，武昌区水务局和堤东社区密切合作，通过多次实地勘察、明确整治重点、共商应急处置办法、及时疏捞抽排和挖明沟、增设排水管等方式，有效解决了堤东大楼片区和省船宿舍片区的渍水、积水问题，保障居民的正常出行。

接下来，堤东社区将继续以清廉社区创建为契机，以共同缔造实践活动为抓手，以求真务实的工作作风为保障，凝聚共识，聚焦群众的“急难愁盼”，用心用情用力办好民生实事，缔造幸福堤东。

社区共同缔造总结篇三

今天，我们向日葵小队再次在桦枫居小区开展了“垃圾分类”宣传、倡议活动。

在宣传之前，我们要知道为什么要进行垃圾分类？因为中国年产垃圾约4亿吨，并以每年8%的速度递增。而这些我们随意丢出的垃圾，总有一天，大自然将原封不动地还给我们。为了避免这些灾难的来临，为了减少垃圾的产量，我们决定——进行垃圾分类！

我们小队成员拿着垃圾分类专用垃圾袋，举着队旗，向小区居民宣传垃圾分类的知识。对于有需要的居民，我们送出了垃圾袋。我一边高举队旗，一边吆喝：“垃圾分类！让我们行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者！垃圾分类，从我做起……”队员们听了后哈哈大笑，跟着我一起吆喝：“垃圾分类……”

我们的活动圆满结束。如果全民都拥有了垃圾分类意识，愿意做垃圾分类的.实践者、倡导者，那么我们杭州一定会越来越美，我们的国家也能摆脱“垃圾国”的称号了！为此，我感到高兴。

垃圾分类，从我做起！让我们一起行动起来，做垃圾分类的实践者，做垃圾分类的倡导者，让身边的环境更美丽！

社区共同缔造总结篇四

今年以来，汉川市庙头镇始终牢牢把握统战工作这根主线，以基层党建为引领，以乡贤联谊会为推手，以群众为主体，以提升群众幸福感为目标，以满足群众日常需求为抓手，广泛发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享，共同创造幸福生活。

转思想齐动员。在镇“共同缔造”动员会后，前山村“两委”班子第一时间召开会议，传达学习美好环境与幸福生活共同缔造的重大意义和深刻内涵；组织各组党员代表、群众代表、乡贤理事会成员共同观看总结“共同缔造”成功经验的视频，加深代表对“共同缔造”内涵的理解，激发群众的积极性、主动性和创造性；利用支部主题党日等活动载体，组织党员代表、群众代表召开座谈会，向群众宣讲“共同缔造”理念，解说“五共”的内涵意义。利用晚上时间，召开“共同缔造”屋场院子会，从村组实际情况出发，和村民一道谋划推进各组的工作，确保“共同缔造”活动开展有实效，有成果。

同谋划聚智慧。结合乡村振兴“三项行动”，庙头镇邀顺风建设规划设计团队对前山村重点村湾进行规划设计，明确“水+田+居”的发展主题，形成了一轴一环多借点的景观结构设计方案，组织镇、村进行研究讨论4次，向村民征集意见建议23条，进一步完善设计方案，将群众的智慧融入方案，增强群众的`参与感和主人翁意识。镇村召开联席会议，工作专班结合实际情况及“一下三民”活动收集的群众意见，起草制定了《前山村美好环境与幸福生活共同缔造活动工作方案》。强化与乡贤能人的沟通联系，建立完善乡贤能人台账，汇聚乡贤能人的智慧和资源，助力前山“共同缔造”活动。

解难题美环境。坚持问题导向、需求导向，结合党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，通过入户走访、座谈交流、村湾夜话、微信线上议事等形式，倾听群众心声，及时梳理解决一批群众反映的烦心事、纠心事。村“两委”成立工作专班全程跟踪服务，动员村民出资、处理对房前屋后进行改造提升15人次，协调处理相关事宜11件，拆除旱厕8个，危房3座。对于村年老体弱确实对房前屋后清理存在困难的家庭，由村“两委”干部牵头，村民小组长、党小组长配合，打造帮扶专班进行清理，确保不漏一户，不落一人，共享成果。

社区共同缔造总结篇五

xx月xx日，xx街道召开美好环境与幸福生活共同缔造工作部署会，全体机关干部、村（社区）党组织书记参加会议。会上分享了赴xx市、xx县考察学习美好环境与幸福生活共同缔造工作心得体会，学习了共同缔造政策要求和典型案例，通过召开工作部署会，集中研讨学习共同缔造的原则、主要任务和工作方法。xx月xx日，组织街道工作专班、试点村（社区）工作专班及“两委”干部集中收听《省共同缔造》精神专题解读，引导街道、村（社区）干部正确、全面理解共同缔造精神内涵，统一思想、统一行动、统一步调。同时xx社区、xx社区、xx村等3个试点村（社区）结合各自实际多次组织工作专班、“两委干部”、党员群众代表进行交流研讨，通过多种形式将共同缔造理念、方法、路径宣传到每一名党员群众。

xx社区、xx社区、xx村通过到xx市、xx县参观学习先进经验，结合市级方案及培训会议精神，对共同缔造是什么、干什么、怎么干有了进一步认识。专班负责人及时组织专班人员、村（社区）“两委”干部和党员群众代表召开研讨会议，同时通过意见箱、“双指数”app线下线上相结合，调研居民需求，及时梳理群众反映的问题，形成服务清单。对试点工作具体任务进行了细化，进一步完善了试点村（社区）实施方案，做到任务清、效果明、可操作性强。

在三个试点村（社区）按照“1名镇办领导班子副职+2名镇办机关干部”组建共同缔造工作专班，专班工作人员每个星期到试点村（社区）工作不少于2天。xx社区、xx社区以社区“大党委”为主导，建立小区党支部，按照楼栋、片区划分党小组，挑选骨干分子和党员家庭确立党员中心户，形成“街道党工委—社区大党委—小区党支部—楼栋党小组—党员中心户”的组织体系，促进党组织引领全覆盖。xx村以村党支部为主导，建立健全“党工委+党支部+党小组+党员中心户”的组织体系，以其下设的村民议事会、红白理事会、文化志愿者服务队、环境卫生服务队、妇女议事会等自治组织为切入点，把5家市场经营主体纳入xx村共同缔造示范点建设活动，依托共同缔造美好xx村，政府、村民、经营主体联动参与，搭建“五老”、乡贤、市场经营主体联动共治议事平台，实现主体联动，项目联动，效果联动，形成人人参与、人人奉献、人人享有的治理新格局。

一是载体宣传。利用村（社区）宣传栏、广播、微信群积极宣传共同缔造工作，营造浓厚氛围；二是走访宣传。结合“下基层察民情解民忧暖民心”活动，中秋佳节走访活动，组织党员干部通过入户走访的形式宣传共同缔造的含义，收集居民意见和建议，强化群众的参与感，充分激发群众主人翁意识；三是会议宣传。结合支部主题党日活动，以视频、案例等形式组织党员群众开展学习讨论。

社区共同缔造总结篇六

如何将垃圾分类工作做好做实，让绿色环保理念入脑入心？今天，东御河社区一系列趣味宣传活动正在如火如荼开展，知识竞猜、趣味游戏、垃圾投递等新颖的形式让社区居民在潜移默化中变成了绿色环保理念的积极践行者。

活动伊始，金色家园的社工给在场的社区志愿者、居民和一线环卫工作者讲解了生活垃圾为什么要进行分类、生活垃圾怎样进行分类、生活垃圾分类种类等基础知识，以及对今后垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置、上海的'监督执法条例等工作，进一步增加居民垃圾分类意识，倡导绿色生活方式。

紧接着，主持人通过知识有奖竞猜、趣味互动交流等形式，让居民学习和普及垃圾分类小知识。居民们积极投入到游戏中，在所设的有奖竞猜环节，只要你将垃圾投放到正确的分类垃圾桶里，就能获得相应的奖品。通过寓教于乐的方式开开心心学习垃圾分类小知识。此次活动得到了中粮德尚优品生活、贝臣齿科口腔医院、山东老家、成都银行体育场路支行爱心企业大力支持。

“通过参加今天的活动，大家都对垃圾分类有了新的认识。以前不知道生活垃圾还要分类，垃圾都是一股脑儿往一个桶里倒，现在听了讲解和现场参加分类投放趣味活动，对进一步提升生态文明建设，为环保生活奠定坚实基础。”从老年人到小孩，每位居民都在认真学习怎么去进行分类，尽管大家还有遇到的没进行分类的垃圾和不懂的地方都向我们工作人员进行询问，并且向我们工作人员索要垃圾分类单，说贴在家里，方便记忆。

此次活动皆在引导广大社区居民参与到生活垃圾分类工作中，进一步树立垃圾分类、循环利用和绿色环保理念。活动结束时，主持人号召请大家起个模范带头作用，看看我们的身边和脚下是否有随意丢弃的垃圾呢？请您将它捡起来，丢进对应的垃圾桶里。

社区共同缔造总结篇七

关于数学的复习阶段，相信大多数同学从各种渠道已经大致了解，一半氛围三个阶段——在首轮复习，主要是对教科书中要求掌握的基础知识点的了解，正确理解和把握。并配以简单题目，来理解、巩固所学的知识点；第二轮和以后的复习侧重于做题，通过做题来检测对所学知识的掌握程度；第三轮查漏补缺，力争复习面面俱到。而要想策划能够为考研数学高分之王，大家就要在这个过程里做文章了。

总结起来在读书和做题过程中一定不能忽视思考，有思考的复习才会事半功倍。这也就是下面要给大家呈现的需要掌握的复习方法。

近几年考研数学考查的是学生对基本概念，基本理论的理解，掌握以及综合应用能力。完全对基础知识的考查大约在60分以上。所以考生首先应准确、全面地理解要求掌握的基础知识点，然后学会综合运用这些基本知识点分析、解决问题。

考生大脑中如果没有储存某个公式或定理，碰到题目时他怎么能想到用这个公式或定理解题呢？大脑中如果没有储存大量的公式，在做题目时他怎么能选择出最好的公式解题呢？所以，要想快速，正确的解题，考生大脑中一定要储存大量的消化了的公式，推论和定理等，并且需要时可随时调用。那种快考试时碰到题目还要翻书查阅公式的考生显然不能取得很好的数学成绩。建议大家第一轮复习以读书为主，附带着做一些简单题目，做这些题目是为了更好的理解概念、公式和推论。

考生根据本人实际情况和考试需要选择合适的教科书，复习教科书应是深广度恰当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学的正规出版物，选择前不妨咨询师兄师姐或老师。考生需要两种复习资料，一种是教科书，，另外一种是针对考研而编写的资料。这可以选择一些辅导专家编写的书籍，这些考研专家所著书的难易程度，思维方式等是有区别的，考生根据需要选择适合自己的资料。比如李永乐的书重视基础，内容深入浅出，容易理解。课本可以参照考纲进行复习，现在考纲虽还没下来，但因为这几年的数学考试大纲变化不大，所以现在复习时找一本去年的考纲即可。

如果考生的数学基础很差，不妨考虑报数学基础班或强化班，在老师的带领下复习数学。当然之前还是要将数学复习一遍的，尽可能的理解要求掌握的知识，否则听课时效果会大打折扣。

考生必须保证一定的做题量！看书是获得理论知识，要想考场上考出好成绩，必须经过大量的做题实践，只有经过大量的做题实践，才能熟练、自如的应用理论知识。多练，做题才有思路。数学的题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。多练可以提高解题速率和正确率。选择题和填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做错就全军覆没。

另外，题目不需要做的太多，整天泡在题海中没有必要，只要掌握了需要掌握的知识点并能熟练应用即可。考生一方面要做真题，另一方面要做难度适宜，覆盖面全，集中体现考纲要求的题目，数量自己把握。现在有一种题目是运用数学知识和方法解决实际问题，比如雪堆融化、压力计算、汽锤作功、海洋勘测、飞机滑行等，如果考生不习惯这种用数学方法解决实际问题的题目，那平时就应该加强训练。

“想的越多，做得越少”，意思是做题过程中主动，积极，有效思考的越多，达到同样复习效果需要做得题目就越少。学好数学是不需要题海战术的，做大量的题目而不思考，做完题目，对完答案就了事是不可取的。如果说考生做题过程中完全不思考那显然是冤枉了考生，不过一些考生确实没有意识到思考的重要性，没有充分调动大脑来思考，所以通过思考得到的收获也是有限的。侧重于做题而不思考，考生很疲惫，很容易产生对数学复习的焦急，厌恶心理。做题过程中积极，主动的思考，才能更深入的理解、掌握知识，所学的知识才能变成自己的知识，这些知识也才能在大脑中留存更长的时间，才能具有独立的解题能力，才能激发数学的学习兴趣。一是看书时要思考。比如碰到定义，公式，推论等教科书中出现的知识点时，通过思考弄懂每个知识点的内涵和外延，并且思考与该知识点相关的其他知识点，也就是思考各个知识点间的联系，对知识进行梳理，把知识系统化。二是做题时思考。思考解题过程中用到的公式、原理、方法等，思考题目涉及的科目，章节等，思考最优解题思路。

看理论，重基础，练习题，重实践。只有会做题，做对题，快速做题才能应付考试，达到目的。勤思考即为更有效的读书和做题前提。三者有机结合，缺一不可，效果更佳。万学海文在此希望说有备战考研的学子们复习顺利，赢到最后。

社区共同缔造总结篇八

随着环保意识越来越深入人心，商都路小学的孩子们也越来越重视垃圾的分类了，但是垃圾究竟如何进行分类呢？10月23日下午，商都路小学的孩子们开展了“新时代好少年，垃圾分类从我做起”教育活动。

活动中，老师们给孩子详细了解到每个人每天都会扔出许多垃圾，大部分的垃圾会得到卫生填埋、焚烧等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放和填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水。针对这一问题，人们一般会根据垃圾的成分进行有效的分类来减少对环境的污染。

孩子们在班主任的引导下，从不同的生活情景中认识了四类垃圾桶的颜色和标志，了解到城市垃圾一般分为“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其它垃圾”四类。

当孩子们了解了垃圾分类之后，宋建红老师带孩子们走出了教室，以“帮垃圾宝宝找家”的游戏掀起活动高潮，孩子们纷纷拿起手中的垃圾，分类将它投入到了对应的垃圾桶中。孩子们还知道了“原来每日三餐产生的'厨余也是不可回收的垃圾!”

活动后，孩子们纷纷表示，垃圾分类从我做起！希望我们的自然环境能得到改善，希望我们的天空每一天都充满蓝色！

社区共同缔造总结篇九

8月14日，老河口市委书记曹祖金听取袁冲乡夏诗荷雨村美好环境与幸福生活共同缔造试点推进工作汇报，就下一步工作进行安排部署。

在听取前阶段工作汇报后，曹祖金说，要严格按照项目路线图和时间节点推进试点工作，通过共同缔造活动，持续改善民生，不断提升群众幸福感和获得感。

曹祖金强调，要准确把握开展共同缔造活动的.核心要义，深入基层认真倾听群众意愿和呼声，及时发现问题，发动群众、组织群众共同解决难题。要及时征求群众对全域规划设计的意见，了解群众诉求，确保规划设计科学、合理，保证项目有序推进。要快速推进“两基”建设，补齐农村基层短板，加快建设美丽乡村。要高度重视群众参与，充分调动群众积极性，广泛组织、发动群众共谋、共建、共管、共评、共享，做到大家事大家议、群众事群众办。要做好试点工作总结，注意资料收集，讲好共同缔造生动故事，形成可借鉴可复制可推广的经验。

社区共同缔造总结篇十

我们家的垃圾可真多，几乎每次都是“满满一大袋，一拎好几袋”，而且从来不分类。打开垃圾袋，里面什么都有：水果皮、鱼骨头、菜叶、牛奶盒、塑料瓶、废纸、妹妹用过的尿布……五花八门。每次我拎着大袋小袋的垃圾急匆匆地冲到小区楼下，看着垃圾桶上的`“可回收”和“不可回收”标志，往哪扔成了我人生中最为纠结的事。

看来垃圾不分类、随便乱丢垃圾的危害可真是大呀。为了改变这尴尬的现状，我下定决心给我们家的垃圾进行了一次“大分家”。首先厕所的垃圾桶用来装其他垃圾，其次厨房的垃圾桶装厨余垃圾，客厅的垃圾桶装可回收垃圾，小阳台的垃圾桶装有害垃圾，这样一分类，每一种垃圾都搬进了属于自己的新家。爸爸妈妈都很支持我的想法，全家人都自觉地将不同的垃圾进行分类，然后分别丢进对应的垃圾桶。

“动手分一分，垃圾变成宝。”自从垃圾“分家”后，可回收垃圾桶就成了我的零花钱储蓄罐。一到周末，我就把回收起来的废品拿去卖，既实现了废物再利用，又增加了额外的零花钱，实在是一举两得。

社区共同缔造总结篇十一

连日来，应城市城中街道新河社区持续开展了一场场别开生面的“屋场院子会”。

社区党委书记与社区党员干部、下沉工作队员、群众代表们围坐一起，开怀畅谈，就如何开展“美好环境与幸福生活”，共同谋划社区“共同缔造”活动谏言支招。

“什么是美好环境，幸福生活是怎样的，如何去共同缔造......”通过共同缔造建设成功案例，干群们深入探讨交流建设和美社区要点和重点，并一致认为，只有思想、行动过关，上下一心，才能实现共同缔造成果。

此外，社区还主动作为，通过线上问卷调查、社区工作人员和下沉工作队员上门入户走访征求意见等方式，列出项目清单，在社区党群服务中心门前公示，广泛征求居民意见。

“老县河沿线自留地自行清除”“共同参与社区志愿者服务”“要多组织一些文艺活动，丰富我们的文化生活”……参会党员、群众代表踊跃发言，纷纷打开话匣子。

紧紧依靠居民、充分发动居民，共同创造幸福生活。让居民共同参与其中，共享美好环境带来的幸福感、获得感，打造共谋共建共治共享新格局。

针对居民代表们提出的意见和建议，社区干部们认真倾听，详细记录，逐条回应，现场气氛热烈。

屋场会是“通气会”，更是“鼓劲会”“动员会”。8月份至今，为持续深入推进美好环境与幸福生活共同缔造，应城市城中社区充分发挥党员干部带头作用，推动“屋场会”成为增进共识、凝聚民心重要平台，持续掀起“美好环境与幸福生活”热潮，极大地调动了群众参与共同缔造活动的积极性。

社区共同缔造总结篇十二

今天我和另外五个同学第一次去这个房间了解小区里人的垃圾分类。

上午8点半之前，我们的组员们来到了朱组长所居住的小区门口。当每个人都到达时，我们向社区走去。在路上，组长朱林翼看到一个环卫工人，走上前去说：“阿姨，我是江心岛小学鹰假日队的。你平时扫出去的'垃圾都去哪了？”"我们是被运到理工大学后面的处理厂."环卫工人说：“那里，我们运输的是不分类的，分类的是有专门的车来运输。”“那你怎么分类？”环卫工人说：“我们把它分为厨房垃圾和有害垃圾。”

我们继续往前走，我找到一个老奶奶，走到她面前问：“奶奶，你家里的垃圾分类了吗？如果有，有哪些类别？你的可回收垃圾是怎么处理的？”奶奶回答说：“垃圾分类是必须的。一般我会分为厨房垃圾，比较一下那里处理过的垃圾，比如玻璃。我会把可回收的垃圾卖掉，赚点钱。”我感谢奶奶和她的朋友们站出来.

这次小鹰假日团队活动让我明白了环卫工人的辛苦和垃圾分类的重要性。

社区共同缔造总结篇十三

作为xx市“美丽xx共同缔造”行动试点区，xx区以群众参与为核心，重点探索城市社区以共同缔造方法推进社会治理现代化的实现路径，取得了阶段性成效。

试点工作可以用“一个目标、三个原则、六个探索、三个成效”总体概括，具体是：

在试点工作中，xx区精心选取中新城区社区代表xx社区、xx社区，老城区社区代表xx社区、振兴社区，“村改居”社区代表xx社区5个各具特色、能够反映全区社区总体情况的社区作为区级试点社区，并在广泛征求居民群众意见建议的基础上，精心梳理确立了29个由社区执行、群众参与、部门协助的“房前屋后”美化提升项目，科学务实地推进试点工作。全区10个街道也分别选择1个社区作为街道试点社区，同步推进试点工作。

试点工作是在xx区面临经济转型和社会转型“两个转型”、在转型中求发展的背景下开展的。因此，xx区积极对接全市“两个百年”的发展愿景和“五个城市”的发展目标，注重分析当前形势、针对区域特点、结合群众需求，提出“建设美丽xx示范城区”这“一个目标”，紧紧围绕“三个原则”谋划试点工作：一是注重把握好共同缔造的工作方法。改变原有的惯性思维模式和工作方式，紧紧围绕“决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享”的共同缔造方法，转变工作理念、推进工作提升、创新工作机制，以此找寻社会治理的“新路子”、搭建群众参与的“新桥梁”。二是注重把握好“两改革三提升”的工作内容。围绕城市社区特质，提出“推进社区管理体制改革、推进群众参与机制改革，提升公共活动空间、提升公共活动平台、提升公共服务体系”的“两改革三提升”工作内容，致力实现社区“职责明晰化、管理民主化、环境宜居化、关系和谐化、服务人性化”，努力营造社区共同家园。三是注重把握好“四步走”的工作路径。以项目为载体，以问题为导向，通过摸索、实践、思考，确立“建设——管理——服务——精神”的城市社区共同缔造工作路径，形成群众参与共识，增进群众参与的自发性、主动性和积极性。

xx区注重走内涵式、长效性的共同缔造之路，突出城市社区实际，重点从“六个探索”推进共同缔造行动，进一步增强了社会凝聚力，改善了社会关系。

（一）推进社区空间平台提升。

针对城市社区公共活动空间有限、公共活动平台不足等问题引发的人际关系冷淡、人群陌生等“城市病”现象，xx区注重考虑空间规划与平台设计，致力推进“熟人社区”建设，营造人与人之间亲密的伙伴关系，夯实共同缔造基础。

提升公共活动空间。区级层面，启动“十大健身步道”提升项目，通过媒体、网站、微博、微信征集“金点子”，现场征求群众意见等方式，发动居民参与到山体健身步道和铁路文化公园休闲步道的改造提升中。通过细化标识标牌、完善配套设施、健全系统功能，努力让健身步道“管理精细化、服务人性化”。同时，着手规划社区慢行步道、社区生态公园，连接或打通一些片段化的步道，增设休闲桌椅、迷宫步道等。目前，已对8座原有的街心公园进行改造提升，增设石桌、石凳、公共饮水等设置，并在美仁宫、不见天等区域新建12座街心公园。社区层面，充分挖掘、利用“房前屋后”有限空间，为居民休闲娱乐、人际交往提供必备场所。如xx社区积极开发老城区社区空间，与居民一道共同清理半山腰中的垃圾死角，整修建成可娱乐、健身的半山休闲亭（居民取名为“梦想亭”），将居民经常聚集的破旧小区过道改造建成“话仙长廊”，增设木质长椅，并将居民创作的书法、图画作品悬挂在小区过道，增强社区人文气息。社会层面，动员辖内机关、学校、企业等单位共享社区活动场所，提供人力共建、财力共建支持。如xx社区辖内共建单位市民防局主动为社区居民文化广场提供水电支持和卫生设施，主动承担鸿山步行隧道的所有费用，增设照明、监控等设施，为居民建设标示清楚、设施安全、无障碍的出行空间；区武装部、区建设局也主动提供单位用房作为居民活动管理用房，为居民开展活动提供硬件保障。

提升公共活动平台。一是开展群众性互动活动。如各社区举办“温馨广场大家唱”、“和谐邻里节”、“身边好邻居”评选等群众喜闻乐见的活动，创造共同活动机会，促进居民的相互认识和友好交往，尽力消除城市社区生活的封闭性带来的隔离感，在居民之间、楼院邻里之间形成互帮互助的氛围。xx社区经广泛征求意见，设立每年xx月xx日为社区“和美邻里日”，举办社区趣味运动会，吸引更多的社区家庭走出小家、融入大家，增进邻里相互了解。二是开展群众性文艺活动。鼓励居民自发组建社区合唱团、腰鼓队、广场舞队、书画小组、读报小组等兴趣爱好类社团，建立起居民之间的情感网络。如xx社区对现有的老年舞蹈队、气排球队、桥牌队、合唱队等队伍进行整合，分成文艺、体育两大类别，组建“幸福五村”社区艺术团队，负责组织、协调和带动各类文体队伍开展活动，倾力打造邻里和睦、居民和乐的温馨社区环境。

（二）推进社区基层组织建设。

xx区把完善基层组织建设作为组织群众、引导群众、服务群众的有效抓手，以社会化、开放性的组织运行机制，进一步激活社区活力，发动各方力量参与共同缔造。

凝聚党群组织力量。发挥现有基层党组织、工青妇等各类基层组织的力量，将党员、职工、青少年、妇女、离退休老人等不同类别不同年龄的人群凝聚起来，发动社区内各类群体共同参与社区治理。一是建立区域化组织模式。成立10个街道大党工委、96个社区大党委，完善党建联席会、团建联席会等组织共建形式，增进街道社区与辖内单位组织的联系。如在xx社区大党委的推动下，文创村业主协会和商家协会分别成立党支部，设立“党员示范店”、“党员先锋岗”，开展支部推荐“放心店”评选；以文艺青年为主体的文创村团委，自行策划举办“文青节”和“微风乐集音乐广场公益音乐会”等活动，活跃了社区氛围。二是建立特色化组织模式。根据党员群众生活方式、组织方式和利益诉求方式的变化，设立了类别聚集型、兴趣聚集型、居住聚集型等多元化、立体化的党群组织。如xx社区在楼道内组建楼道党小组和居民互助组，将各楼道党小组长、互助组组长的名字和联系方式印在“党群互助联系卡”内，分发至各家各户，并积极参与邻里矛盾纠纷协调、社区活动组织、环境卫生整治，搭起社区与居民之间的“连心桥”，受到广泛好评。

推动社会组织参与。把激发社会组织活力作为提升社会治理现代化的重要方式。一是加快社会组织规范发展。出台《xx区关于规范社会组织管理、加快社会组织发展的实施意见》，依照“宽门槛、严管理”的原则，推进登记管理体制改革，实行直接登记、简化备案程序、放宽登记限制；重点培育和优先发展弘扬正能量的社区服务类、公益慈善类、群众生活类、枢纽（联合）型的社会组织；开设社会组织专项发展资金，实行“以奖代补”激励社会组织发展。建立社会组织孵化基地，提供办公场地和人员培训、管理咨询等服务。目前，全区登记注册的社会组织共249家，有500余支文体类的社区社会组织在街道社区登记备案。二是引导社会组织参与服务。发挥城市义工协会、蓝天救援队、同心慈善会、晨曦爱心服务队、温馨志愿服务队等社会组织专业社工、专业力量的作用，引导参与社区治理和公共服务。如沁心泉社会工作师事务中心专业社工积极开展社区失独家庭、外来人员、残疾人、老年人等多类群体的专业服务，丰富公共服务产品。总部设在中华街道的全国知名专业公益组织“担当者行动”，在外来务工人员子女集中的公办学校——定安小学开展“班班有个图书角”助学项目，为外来务工人员子女提供专业、规范、系统、先进的课外阅读体验。xx区城市义工协会每周六定期开展志愿服务，形成城市文明风尚和市民生活方式，吸引越来越多的亲子团、学生群、姐妹帮、朋友圈组团参与。

（三）推进社区自治共治模式。

针对xx区地理区域特点，研究探索了三套推进社区治理的工作模式，努力让居民群众走出来、说出来、做起来、管起来。

推行新城区物业小区共治模式。不断理顺社区居委会、物业公司、业主委员会、小区议事小组之间的相互关系，在新城区物业小区建立四方定期联席会议制度、征询意见制度、信息传递制度、社情民意分析制度，形成居民委员会的社区管理、物业公司的专业管理、业主委员会和居民的自治管理相结合的“四位一体”共治局面。在试点社区建立对住宅小区物业服务监督评议制度，以社区为主体，成立以片警、居民代表、业主委员会、街道社区代表等组成的“物业评议小组”，从基本服务、对社区工作配合度、业主满意度等方面每月对物业服务进行“优、良、中、差”的打分评定，将最后结果与物业公司评先评优、下一年续约等直接挂钩。xx社区通过明确三方权责，由业主委员会、物业公司与居委会共同协商制定小区车辆管理办法，发动居民监督核查外来车辆，实行外来车辆及接送学生车辆禁止入内、上下班高峰期增派人员维持秩序等措施，解决了业主反映强烈的小区车辆管理混乱问题。

推行老城区无物业小区自治模式。在老城区无物业小区，建立由居委会牵头、居民群众自助互助的“无物业小区自治小组”，由居民推荐、居委会审核，设置楼长、宣传员、卫生员、调解员等，负责单元楼的自我管理、自我教育、自我服务，推进楼幢自治建设。如小学社区“小学苑”无物业小区制订《居民自治公约》，通过民主协商小区名字、自筹资金设立小区电动门禁，聘请小区下岗失业人员担任管理员，收取一定的停车费用于小区日常管理和维护，并建立起值班管理、停车收费、卫生保洁、费用公示监督等自治机制，通过“身边人管身边事”，实现了小区有序管理、居民自己“唱戏”。xx社区九竹巷无物业小区57名热心居民自发组成“居民自治小组”，组织各楼院居民代表共商片区公共事务，共同出钱维修防盗门、修理楼道灯，将卫生死角美化成绿化科普园等，共同打造了一个“金色梦想小区”。

推行区域化功能型自治模式。在社区某个特定区域内，鼓励社区居民基于某个特定项目的共同利益自发组建功能型“自治小组”，通过共同行动缔造共同家园，把解决问题的决定权交还给居民，由居民自行处理好涉及自身利益的事。如xx社区针对治安安全隐患问题，辖内退伍军人及热心青年自发组建义务消防队、义务巡逻队等功能型自治组织，不定期对周边安全隐患进行排查，对占道经营进行劝阻，助推文创村健康有序发展。xx社区居民自发成立爱车自治小组，对楼院停车位进行规整，建立车主通讯录，遇前后车停堵等问题，及时电话联系、及时沟通，减少了邻里纠纷和矛盾。官任社区针对辖内外籍人士多且集中的特点，发动热心外籍人士成立外籍人士理事会、社区外籍人士服务点、外籍夫人沙龙、外籍青年俱乐部等外籍人士参与社区自治平台，增进外籍人士归属感，实现跨国界的共同缔造。

（四）推进社区公共服务优化。

xx区切实关注基本民生、热点民生、底线民生，通过转变社区职能、优化服务质量等方式，大力提升公共服务水平和群众满意度，促进党群关系和谐。

推进社区服务提速、提效。进一步明晰社区职责、理顺社区关系，让社区集中精力抓好公共服务。一是推进试点社区减负放权。制定《进一步推进试点社区减负放权工作意见》，赋予社区资源调配权、经费支配权、监督评议权等职权；减除社区12项、合并30项事务性工作，简化13项便民服务项目；全面清理试点社区挂牌，严格工作准入、规范社区台账、统一社区考核、规范参会审批，切实减轻社区负担，提高服务效率。二是推进社区服务网格化管理。将全区96个社区划分成994个网格，配备4117名网格员，规范社区“1人1格或2人1格”的基本工作模式。推行责任网格化，将标有网格区域、概况、负责人、服务电话的网格责任牌，悬挂在小区、主要道路出入口；推行管理精细化，设立“一张网格联系簿、一本便民服务手册、一份信息采集表、一本民情日志”；推行服务人性化，实行错时、延时上下班；推行信息规范化，实现社区与居民沟通方式的多元化。xx社区还聘请63名热心居民担任助理网格员，收集民情民意、反映民声民需，发动居民群策群力参与封闭管理、监控安装，提出有效的民主决策解决自己网格内的问题。

完善公共服务体系、网络。不断满足人民群众的个性化、多样化、专业化需求，积极打造一站式的便民服务平台、建立全覆盖的社会救助体系、推出更全面的居家养老服务、开展全方位的社区教育服务，通过自助、救助、帮助、互助，提升群众生活在社区的幸福感。在区级层面，启动“圆梦助学”计划，对辖区低保及低收入家庭的困难学子给予适当资助，帮助他们解决因学费、生活费等经济方面的原因而难以完成学业的问题。开设“政府推动、部门合作、校企联动、高校支持，专家支撑”的公办早教中心，将原来3岁开始的学前教育往前延伸到0岁宝宝，满足更多家长对早教的需求。建立了首批20台24小时自助图书馆，把公共文化服务“种”到百姓家门口，方便市民自助申办借书证、自助借书、自助还书、自助查询。在原有的968180社区服务网络平台基础上，建立“民生110”平台联动协调工作机制，让群众足不出户就可以享受到优质、高效、便捷的民生服务。在社区层面，如xx社区将社区原办公楼、居民之家改造成未成年人服务中心、老人日间照料中心，设有图书阅览、绿色网吧、幼儿早教、科普智慧墙、机器人创意坊、心理咨询室、健康自助监测站等多功能为一体的服务场所，引入专业社会组织为居民提供专业化服务。xx社区开发“智慧社区·掌上五村”移动手机客户端，既打造出集查询、办事、出行、购物、住宿的五位一体综合平台，又为群众“亮嗓评议”提供了主动推送的移动阵地，实现了与居民的“零距离”互动。厦港街道广泛发动社会各界爱心人士参与社区老人服务中心建设和管理，为辖内老人提供免费理发、足疗、钟表维修、日间照料、心灵关怀等温馨服务。

（五）推进社区共同精神营造。

针对现代人对精神价值的追求、对社区品味的要求，xx区积极培育“勤勉自律、互信互助、开放包容、共建共享”的社区精神，努力形成共同缔造的思想共识和当家作主的主人翁意识。

打造特色风尚。各试点社区注重打造特色精神风尚，培育共同情感与精神风尚。如xx社区立足“品质xx”这一精神理念，以优质的服务、细致的工作开展现代城市社区治理，提升了社区品味和品质，营造了“和谐、互助、快乐、共享”的社区氛围。xx社区以“书香五村”为社区核心精神，通过开展系列“书香银苑”活动，在社区中、居民中融入终身学习理念，营造浓厚的学习氛围。小学路片区改造注重发动居民参与营造特色文化，辖区内的大同小学学生在华侨大学学生的帮助下，将原来的老旧石头墙修整粉刷，绘制成一组“丰子恺”风格的“中国梦—美德墙”，使片区风格独具一格。xx社区凭借悠久的渔村历史和新兴的文创氛围，以包容的心态吸引全国各地游客前来参与，以兼容的姿态汇聚各类文化碰撞，打造了一个“风情xx，美丽小渔村”。

增进社区认同。各试点社区着力通过环境营造、精神营造，增强了居民群众对共同家园的认同感和归属感。如小学路140号小区居民自发开展小区名称征集活动，通过表决将小区命名为“小学苑”，营造了“我爱我家”的温馨氛围。振兴社区“青春互助超市”，以帮扶“孤老残弱”为重点，定期组织辖内志愿者为空巢老人、残疾人、困难户等特殊群体提供亲情陪伴、家电维修、家务劳动、代送“三餐”等一系列服务，让社区内充满爱心与温馨，赢得居民的一致好评。xx社区居民感受到生活在社区的舒心、开心、安心，自发创作“xx社区之歌”、《永遇乐——美丽xx社区》，自主讨论设计社区logo、提炼社区精神，提升了社区精神内涵。莲化五村辖区学校师生、退休老干部绘画、谱写《五村社区之歌》、编写《xx赞（新三字经）》等，抒发诚挚情感，表露个人心声，表达对社区“家”的热爱。

（六）推进社区体制机制创新。

xx区注重过程实践和经验总结，围绕深化群众参与，在“共谋、共建、共管、共评”上初步建立了一套务实管用的长效机制，努力使“美丽xx共同缔造”行动更具活力。

创新激励激活机制。在建立社区减负放权制度的基础上，重点建立健全两大制度，吸引群众参与共同缔造。一是建立以奖代补激励制度。出台《xx区“美丽xx共同缔造”试点工作“以奖代补”专项资金申报办法（试行）》，对群众参与度高、群众满意度高、工作成效好的社区建设类项目；具有公益性、创新性、参与广泛性，对社区精神营造及和谐发展具有推动作用的社区活动类项目以及由社会组织开展的具有公益性、正面影响性的社区服务类项目，以“以奖代补”的形式优先给予资金补助，调动个人、单位、社会组织共同缔造美丽xx的'积极性，并逐步实现由参与一个项目向参与多个项目的转变、一次参与向长期参与的转变、一般管理向长期管理的转变。如xx社区拥湖宫周边环境改造提升项目，采取“村集体资金出一点、公庙理事会出一点、居民群众自愿出一点”的方式先行筹集资金，居民“让地让利”、商家暂停营业参与共建，为群众信仰需求、休闲娱乐需求营造了良好环境。在拥湖宫改造的“以奖代补”范本激励下，福海宫、圣妈宫、鹫峰堂、净圣堂等宫庙周边群众也自发开展改造，形成示范效应。二是建立公共事物（务）认捐认管制度。出台《xx区关于社区公共事物（务）认捐认管工作的指导意见》，鼓励居民个人、家庭、企事业单位、社会团体等认捐、认管社区公共设施、公共绿化、公共活动等公共事物（务），打造“可持续”的共同缔造模式。如xx社区实行积分奖励制度，发动辖内企业商铺参与积分合作项目，认捐认管主体通过认捐或认管获取的相应积分可以享受联盟商家购物折扣，认捐认管主体可优先参与各类评先评优活动等。目前，已有56户居民主动认领xx健身公园里的石桌、石椅、树木、健身器材等公共设施。小学路片区改造中，片区内单位和个人筹资共建、认捐，将废弃空地改造成街心公园，沿街27家商户还自发组成商家自律联盟，认管门前公共设施、公共绿地，营造了良好的经营环境、社区环境。

创新评议评价机制。设立社区事务监督委员会，对社区居委会建立健全各项制度情况、居民（代表）会议精神落实情况、社区事务公开及财务收支情况等多方面内容进行监督。建立群众民主评议社区工作、民主评议社区干部制度，定期组织居民群众和服务对象对社区工作、社区干部进行测评，设立群众评议箱，把群众评价纳入社区考核体系，形成“你服务谁、谁评价你、你向谁负责”的社区群众评议机制。、如xx社区创新性建立群众评议社区、社区评议群众双向互评制度，居民群众可通过梯长、楼长反映问题意见，对社区工作和项目实施进行监督和评议；社区居委会和政府职能部门对网格楼院小组和居民互助小组带领各家各户参与共同缔造的情况进行评议，评议结果与“以奖代补”项目申请、评优评先等奖励挂钩，调动居民参与共同缔造的热情。

“美丽xx共同缔造”行动试点工作开展以来，xx区经过探索、实践、提升、总结，对共同缔造的理解更加深入，工作“活”起来了、社区“动”起来了、群众“乐”起来了，试点工作初步取得“三个成效”：

工作方法转变了。随着开展试点工作推进，xx区通过重心下移、关口前移，积极寻求最广泛的参与和最主动的参与精神，以平等对话替代居高临下，以鼓励自治替代全盘管理，切实探索用共同缔造的方法解决社会问题。全区干部作风进一步改进，群众工作能力进一步提升，社会治理能力进一步增强，实现“四个转变”，即实现工作方向由“自上而下”到“上下结合”的转变，工作关系由“你、我”到“我们”的转变，工作目的从“给领导看”到“让群众用”的转变，工作项目从“大”到“小”的转变。党员干部更加注重群众参与、注重党群融洽、注重群众感受，以“房前屋后”的“小项目”、群众自治的“小载体”、自发组织的“小活动”，切实做一些关系民生、影响未来的小事、实事、好事。

示范效应出来了。通过对试点社区工作进行深度案例分析，全区各部门单位对共同缔造的理解进一步加深，主动参与意识不断提升，活动影响不断扩大。主要体现在“四个逐步”上，策划主体逐步延伸，从试点社区延伸至非试点街道社区；缔造项目逐步扩大，项目选择从最初的建设类项目延伸至服务类、活动类项目，覆盖社会生活更广的层面；群众参与逐步拓宽，更多的个人家庭、单位、社会组织参与到“美丽xx”建设中来；成效经验逐步推广，一些项目的做法得到学习、借鉴、复制，实现以“点”、带“线”、连“片”、成“面”的复制效应。如小学社区35—37号无物业小区的业主们在看见“小学苑”小区的巨大变化后，在小区“党员和事佬”的带领下，自发组成居民自治小组，设置小区自治管理操作流程，将小区取名为“同馨小筑”，紧锣密鼓地推进小区改造。

群众更加满意了。“美丽xx共同缔造”行动是践行中国梦和党的群众路线教育实践活动的具体载体和生动体现。xx区以试点工作为契机，加快推进经济社会转型升级、提升社会治理现代化水平，让发展成果由群众共享，提升了居民的幸福指数。试点工作实现了“四个改善”，即居民群众的居住环境改善了，房前屋后更加“美”；活动空间改善了，男女老少更加“乐”；人际关系改善了，左邻右舍更加“和”；参与意识改善了，主人翁意识更加“浓”。如xx社区随着试点的推进，业主、商家、游客等多元主体更加融合，区域经济快速发展，群众得到了真正的实惠。在共同缔造的“化学反应”下，居民群众生活在社区的认同感和归属感进一步增强，成为社区主体；参与社区建设的责任感进一步增强，成为社区主人。通过角色转变，群众满意度得到提升、幸福感得到提升。

目前，xx区已在全区各街道社区、各工作领域全面铺开“美丽xx共同缔造”行动。下一步，xx区将围绕党的十八届三中全会提出的“创新社会治理，必须着眼于维护最广大人民根本利益，最大限度增加和谐因素，增强社会发展活力，提高社会治理水平”精神，以美丽xx战略规划为总指引，以“五立足五提升”为工作法（立足宣传发动，提升思想认识；立足分类统筹，提升工作内涵；立足制度建设，提升工作实效；立足创新创优，提升工作层次；立足协调配合，提升工作合力），积极开展“牵手共筑”、“亲密伙伴”、“我爱我家”、“结伴同行”、“服务零距离”、“民生直通车”六大主题活动，指导全区各部门各单位融入和推动共同缔造行动，让“美丽xx共同缔造”行动向纵深推进，让群众共享城市发展成果。

社区共同缔造总结篇十四

现在的社会垃圾存在，如今我们的社会怎么垃圾分类呢，不过只是依靠人类自觉分类罢了，又有多少人会自觉呢，让我们畅想未来的垃圾分类是怎么样的。

未来的城市白云消散，万里无云，碧空如洗，空气好的.不能再好了，这都归功于科技。未来的城市，人踩的不再是柏油马路，坑洼的泥道，而是一种名唤清洁剂的高科技。清洁地可不一般，是可以自动清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶，只要随手扔到地上，清洁地会为您服务，它会慢慢融化这垃圾，直到变成一滩液体。它会吸收这液体，不伤害地球上一草一木的一根手指头，反而这还对他有利，可以使它更好的运作。他会把液体在路底下分类。不同液体放在不同的地方，他还要吸收阳光，让阳光把水蒸发掉。可回收的他会自己回收再做成另一样东西。

这清洁剂一改从前的惯例，垃圾不再是往垃圾桶里扔了，而是往地上一扔。这个高科技大大改善了我们的生活，还改善了环境。使人民不用再分类了，更快捷方便。

未来的城市，就这样进行分类，既不费力。也不费资源造垃圾桶。

社区共同缔造总结篇十五

“村道干净整洁，村居鸟语花香，村民们犹如住进花园一样，这小日子过得真满足。美好环境与幸福生活共同缔造活动真是好呀！”9月2日，湖北省襄阳市襄州区双沟镇梁咀村一组村民付玉香感慨地说。

今年8月以来，双沟镇抓住区委区政府把梁咀村作为“美好环境与幸福生活共同缔造”活动试点的机遇，践行“共谋、共建、共管、共评、共享”工作理念，把“共同缔造”贯穿基层社会治理全过程，充分发挥党建引领作用，党委政府牵头干、党员干部带头干、引领群众投身干，共同抓好“共同缔造”活动样板点建设，推动乡村建设日新月异、乡村振兴与时俱进、幸福指数与日俱增。

为充分发挥人大代表的模范带头作用，该镇人大组织机关30名人大代表积极参与“共同缔造”活动，每个人大代表包保两户村民，入户帮助村民做好房前屋后环境卫生整治，让村民切身体会到“共同缔造”不仅是一种思维方式，更是乡村治理的新引擎。打铁先从自身硬。在人大代表的`感召下，梁咀村11组组长梁振国带头拆除自家厨房和小平房，为村庄规划建设腾出空间；30多户村民表示捐赠自家闲置红瓦用于村庄建设；全体村民也自发清理村组道路两侧和房前屋后的淤泥和建筑垃圾，共同推进村庄人居环境改善。

该镇人大副主席张晶表示，实践证明，“共同缔造”是乡村振兴、乡村治理的新引擎，是走向共同富裕的新途径。据了解，该镇还从村民身边最关心、最需要的事做起，与村民共同商议计划在梁咀村建立蔬菜分拣中心，搭建蔬菜销售平台，扩大销售规模，做到群众参与、群众受益、群众认同，让幸福生活锦上添花。

社区共同缔造总结篇十六

教室是扁担，它一头挑着课程，一头挑着生命。我们相信每一朵花都有盛开的理由。我们追求所有师生都过一种幸福完整的教育生活，我们相信每一个师生都能成为最优秀的自己。缔造一个完美的教室，意味着师生共同穿越一门门完美的课程；缔造一个完美的教室，意味着师生携手尽情展示，让教室成为人人向往的地方。

20xx年的新教育年会上，朱永新教授曾这样诗意的解读完美教室一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同理想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的人，他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

我校是一所新建的九年一贯制学校，以“学生的终身发展和教师的专业成长”为目标，制定了《五莲县实验学校中长期发展规划（20xx）》，按照规范、质量、效能三步走的方针，确定了学校的战略目标。我校于20xx年秋季考试招生，也正是这时了开始启动缔造完美教室行动。在这半年的时间里，我们在缔造完美教室方面做出了一些实践和探索。

每个班级都积极构建自己的个性化的、有特色的班级文化。我们提倡班级的个性发展的同时，又规定了每个班都有：愿景、使命、价值观；班训、班歌、班徽；班级标识、图腾；班级活动、节日；班级制度、班级环境。每个班级有明确的班级愿景。43班的班级愿景是“净、静、敬、竞、精”。首先是“净”，在于让学生爱讲卫生、会讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生，为学习创造一片洁净亮丽的环境；其次是“静”，在于让孩子们学会课上、课下都能够安静有序地开展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子们尊敬老师，团结同学，老师和孩子们能互敬互爱；然后是“竞”，在于让班级同学和小组间展开竞争和比赛，在学习与各项活动中你追我赶，从不落后，力争上游；最后是“精”，告知孩子们无论学习还是做事，都要对自己高标准、严要求，力达精益求精。

同时将班内的名言“有志者，事竟成”送与每个孩子以自勉。所有的班级都是老师和学生讨论、表决，在全员参与讨论的基础上，一起制定自己的班级制度，班规，班风，班训。在尊重生命尊重个性的基础上产生班名并制作班级名片，彰显出班级特色与文化魅力。如：52中队的班名是“阳光的2班”班级口号是“强健自信乐观进取”即：一个强健的体魄，一脸自信的笑容，一份乐观的情怀，一种进取的心态。在班级中，这中班级精神就内化成一种集体的信念，一种集体的心理品质、一种让所有班级内的学生深受鼓舞的精神。从而也就形成了自己的班级特色和风格。

1、以共读共写共同生活为基本行走方式。

教师和学生共同行走在花开的路上，以共读共写共同生活为基本行走方式。师生、亲子共读共写，共同实践、共同运动、共同编织美好的教育生活，在共同的行走中书写生命的奇迹。马池兴老师已经习惯每天给班上学生写班主任写班级寄语。每个周一，学生就会争相围在教室前的宣传栏读马老师写给他们的话。有的是充满浓浓爱意的关爱，如：明天天气预报，同学们多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班发生了两起打架事件，其实没什么大不了的，只是些鸡毛蒜皮的小事，但我觉得：野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是道理，我班的学生是野蛮人吗？那我岂不成了野蛮老师。

从本周起，让我们一起把“野蛮老师、野蛮学生”的帽子摘掉。有的是表扬，有的是善意的批评，如：这个学期，五（2）班卫生工作仍然延续上个学期的承包责任制，分工很细致，要求做到什么程度，多长时间做一次，都写得非常明确，明确了任务也就是明确了责任你就是干这件事的人，你只干这件事，干好了你就完成任务，干不好就是你的责任。学生也会在每天放学时反思自己一天的生活所得。通过共同的生活，师生的心贴近了，他们一起交流，一起快乐成长。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

2、通过仪式使每位师生敬畏生命，获得神圣、庄严与尊重。

从学校到班级都高度重视的各类仪式、节日和庆典活动。在全员参与的前提下，使这些仪式、节日、庆典都能拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。开学初，校长亲自给每位教师举行隆重的分发笔记本电脑的仪式，主席台上每点到一位教师的名字，校长就亲自给教师把电脑送到手里。因为我们学校的所有教师和学生都是新入学的。学校为所有的教师和学生举行隆重的开学典礼。每个班级里也举行了新学期的第一次点名仪式；学生进步了，班级举行进步表扬仪式。10月份，学校定为竞选月。班级内举行竞选仪式。学生制作竞选海报，班级内利用教室的墙面、教室走廊、宣传窗等地方进行宣传。学校则在大厅和宣传栏以及电视台做宣传。73班的雪学老师上了竞选演讲课。学生阳光自信地展示自我风采，有的学生都找了亲友团推荐自己，培养了学生的参与与竞争意识。

3、用阅读拓展生命厚度，以晨诵午读日记为日常生活方式。

巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”每个班级每天开展晨诵、午读和日记活动。低年级以图画日记形式，高年级以周记形式，每个班级确定一首班级主题诗，成为学生穿越整个学期经典阅读的开启诗。穿越诗歌，穿越书籍，亲近自然，亲近民俗，让生命成长在晨诵午读日记中拔节。读书学习可以使教师的学习能力、实践能力、研究能力、创新能力得到一定提高，可以促进教师投入教学研究，改革课堂教学方法，提升课堂教学效益。我校建有880平方米的开放式图书阅览室。各个班级把书香班级建设作为缔造完美教室的核心工作来做。学校根据学段特点把图书馆里的图书分发到各班，让教室成为真正的图书馆。扎实开展共读活动，通过生生共读，师生共读，亲子共读等形式，力争让共读书目作为一种阅读的引领。除了开展多样阅读活动外，特别注重了开展多元阅读评价。各班都成立读书评价办法，采取多种有效措施为读书活动推波助澜，让学习活动持续健康地走向深入。

4、展示真自我，阳光向上。

新教育实验希望全体师生在追寻教育理想、享受教育幸福的过程中，听到学生们拔节的声音。每个教室都是展示室。每班有漂流日记和班级文集。学生的作文或日记打印出来后设计封面并装订成册，在班级内展示。为了充分的展示学生的才艺，我们把四月份定为“阅读月”，让学生剪辑报刊的精彩内容制作了专题阅读手抄报，五月份我们准备开展“班级达人秀”活动，尽显学生的特长与个性。

5、师生和家长共同经营的班级博客。

班级博客，全班共建共管，共同美化自己的家园，更是一份美好的记忆，一份宝贵的财富。学生及其家长全员参与、共同经营，让班级博客成为全班学生和家长们共同的精神家园。62班建立了“阳光天使”博客，开博的时候有班主任寄语，班级愿景，将班级开展的各种教育教学活动资料方案、过程性资料、图片报道、总结等有关学生表现的作品及其他证据收集起来，记录全班学生的欢笑与泪水，记录成长的每一个足迹，改进激励学生取得更高的成绩。

关注生命健康成长，整合丰富的教育资源，提供多层次的教育需要，让不同的学生获得真实的发展。

1、每个班级都有自己的节日。

33班有个学生津津乐道的“快乐盆栽节”。学校通过购买和学生从家里带来盆栽植物美化教室环境。如何进行管理呢？33班先是在班级内通过认领盆栽植物，开展“欢乐农场”活动，首先集思广益给自己认领的盆栽起名字，说说自己这盆植物的名字的含义是什么。接下来需要上网搜集这种植物的养护知识。施肥浇水松土，对每盆植物实行精心管理。还要评比一个学期后哪些同学的植物长得健生长旺盛，让学生关注盆栽植物的小生命。学生在对自己的盆栽植物的细心呵护中，体验到生命成长的伟大。感觉到爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。学生通过这个节日对生命产生敬畏与责任感。

2、爱心生日课程。

隆重对待学生生日。各班班主任在学生生日当天早晨，利用晨会时间用集体诵诗的形式为这个（些）学生送上祝福。准备一些自制的小礼物，比如一首诗、一幅画、一张自制的生日贺卡，或者准备一个小节目。

20分钟的生日party：五（2）班每个月将拿出一节班会课时间，为在这个月出生的学生集体过一次生日。“为每一个孩子过生日,为生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放弃、不忽视集体中的每一个个体，但是因为学生人数较多，如果为每一个同学都举行这样一种仪式，对于我们来说，在精力和时间上又不允许，每月一次，既节约了时间，又把个体和集体紧密联系在一起，既热闹又简约。当班上的同学为安贝贝唱起生日祝福歌的时候，这个腼腆的女孩流下了热泪。

3、电影课堂电影作品是艺术与科学紧密结合的产物，具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，它可以使教学时空得以拓展，教学模式得以更新，是素质教育极其有效的手段，在培养学生的感受力、理解力和创造力方面具有重要作用。为进一步推进学生的思想道德建设，培养艺术品味和审美修养，塑造完美人格，提高人文精神和鉴赏水平，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从本学期开始，我校开启“电影课堂”，组织开展“观百部优秀影片，做博学高雅学子”系列教育活动。开展“优秀影片进校园”，每月每学段精选1部电影供师生观看，保证在校学生每学期观看45部影片。组织“亲子专场电影”，通过家长会、传统节日，亲子共赏影片，引导家长树立科学的家庭教育观。提供“假期电影大餐”，开展优秀电影进家庭活动，推荐优秀影片，鼓励学生假期观看35部优秀电影。活动中创新形式，根据不同年级、不同年龄段学生的心理特点及知识层面接受能力，遴选出适合各年龄段的优秀影片共一百部。注重教育实效，观看前，做好电影宣传工作；观看后，教师及时辅导，开展观后感和体会交流活动。瑞典电影大师英格玛·伯格曼曾说过：“没有哪一种艺术形式能够像电影那样，超越一般感觉，直接触及我们的情感，深入我们的灵魂。”我校重视挖掘电影作品的教育功能，通过活动的开展，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

2月27日下午，我校组织七年级全体师生观看了美国著名导演史蒂文·斯皮尔伯格的经典影片《辛德勒的名单》。

4、健身课程9月为阳光健身月。延长大课间时间为35分钟，课外活动时间达1小时。根据不同年龄段的学生特点推行大课间活动，12年级开展兔子舞、34年级开展韵律操、57年级开展二十四式太极拳运动。开展阳光体育运动，保证学生每天体育锻炼1小时以上。

5、搭建家校共育平台。发挥家长委员会作用。提高家庭教育水平。普及家教知识，发放《五莲县实验学校家庭教育基本规范》，帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，让家长懂教育，热心教育，帮助学校把教育工作做好，实现家校教育的有机对接。组织优秀家长、书香家庭等评选活动，推广先进的家庭教育经验。完善家校联系制度。每学期至少召开两次家长会，教师运用网络、电话、家校联系卡、家访（家访次数不少于班级学生的二分之一）等方式与家长及时沟通。设立家长接待室，以尊重平等的方式对待家长，利用家长接待日、教学开放周等时间邀请家长到校听课，全方位多角度的进行沟通交流。

总之，缔造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老师集体努力和热情投入。在朱教授等新教育专家的理念指导下，我们心怀梦想上路，耕耘在这块广袤的沃野中，一定能听到花开的声音，也一定能闻到新教育的芬芳。只要行动，总会在这个小小的房子里创造生命的传奇！

社区共同缔造总结篇十七

“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”，为进一步发扬拥军优属的光荣传统，积极支持军队建设，巩固发展国防力量，维护军政军民团结的大好局面，大光路街道的双拥工作在街道工委和双拥工作领导小组的正确领导下，认真贯彻党中央、国务院和中央军委关于加强军政军民团结、进一步做好“双拥”工作的指示，在区“双拥”办的关心指导下，紧紧围绕工作大局，积极研究新情况，解决新问题，适应新形势，与时俱进，改革创新，不断推动“双拥”工作向更高层次发展,使街道“双拥”工作整体水平得到进一步提高。

一、加强组织领导，形成齐抓共管“双拥”工作新格局。

强化领导，促进“双拥”工作形成合力。街道始终把“双拥”工作摆在维护国家长治久安、稳定社会、经济发展的'重要位置，纳入街道经济社会发展总体规划，常抓不懈。认真落实领导责任制，及时调整充实“双拥”工作领导小组成员，对“双拥”工作进行统一领导、组织和协调。领导小组定期召开会议研究“双拥”工作重大事项，部署“双拥”工作任务，各部门积极发挥优势，加强联系沟通，齐抓共管，互相补台，凝聚整体工作合力。形成了主要领导亲自抓，民政办负责同志具体办，街道各部门协调配合，社区和共建单位积极参与的齐抓共管“双拥”工作的新格局。广泛深入开展军民共建活动，确保拥政爱民工作与拥军优属工作协调发展。

二、强化宣传教育，积极营造良好“双拥”氛围。

弘扬爱国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军爱国的自觉性，就必须做好广泛深入的宣传教育工作。街道“双拥”工作领导小组把加强宣传教育工作作为“双拥”工作的一项重要内容来抓，运用板报、横幅、展板、宣传栏等广泛宣传《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》。为庆祝中国共产党成立_周年，引导广大党员增强政治意识、大局意识、责任意识、安全意识和忧患意识，充分发挥先锋模范作用，各社区都开展了“双拥”系列活动，?19位50年以上党龄的老党员、老革命、复转老军人代表参加了庆祝活动。会上，老党员、一支部委员介绍了自己在老红军影响下，走上“知党、爱党、信党”并为党积极工作的经历和感受。南京环保总公司总经理兼党委书记岗位退休____不仅介绍了自己1951年初参加_战争、回国后在部队无私奉献的经历，还向我们展示了1953年荣立的三等功奖章和_年被评为“五好干部”证书，还介绍了虽受错误处理，复员到仪表机械厂、市环保局下属环保总公司工作乃至作为工人退休，仍无怨无悔，一直坚信党的领导，乐观生活的心路历程。各个社区还经常邀请参加革命的老同志和老领导为社区居民和学生讲述当年为祖国为革命英勇斗争的事迹，以此激励广大群众特别是青少年珍惜今天的美好生活，热爱祖国，热爱我们的子弟兵。在征兵期间大力宣传，使广大适龄青年积极踊跃应征入伍，为部队添砖加瓦，共输送优质兵员58人，为部队提供了新鲜的血液。

三、落实各项优抚政策，把“双拥”工作落到实处。

近年来，街道为24名重点优抚对象累计发放优抚金____元，为101名无军籍职工发放过节费和津贴____元，为104名在职伤残军人发放怃恤金____元，为4名遗属发放生活补助金51000元。____年9月为两户60周岁以上原农村籍退役士兵办理老年生活补助的申请。每年春节期间街道都慰问优抚对象，召开无军籍职工座谈会，三年累计慰问523名优抚对象，累计发放慰问金130500元，把党和政府的温暖第一时间送到优抚对象的心里。街道领导还积极为退役士兵创造就业机会，对每一位退役士兵都开展职业技能培训，培训率达到90%以上。同时我们还积极为在职军人解决后顾之忧，对每一位前来登记失业的军嫂，我们都会制作跟踪服务卡，实施动态服务，每月跟踪服务一次，每年定期开展一次军嫂职业培训。对于自主创业的军嫂进行特别的扶持服务，目前为自主创业的军嫂办理了小额担保贷款60万元。目前在大光路街道持有就业失业登记证在册跟踪服务的军嫂有120人，已经自主就业创业、部队参保110人，协调安置公益性岗位15人次，自主创业2人，就业率达到95%，三年来累计推荐就业150人次，累计培训100人次。目前我街道各项公益性岗位中就有15名军嫂。

四、积极开展活动，发动社会力量为优抚对象做好事。

拥军优属，拥政爱民是我国军民在长期革命斗争和社会主义建设中形成的光荣传统。一是对优抚对象进行帮扶联系，畅通信息渠道，积极向优抚对象宣传党的优抚政策和法律法规，及时进行信息传递，切实保障优扶对象的合法权益并提供有力帮助。如今年4月给社区12名无军籍职工发放医疗报销调整规定。二是利用春节、“八.一”、中秋等重大节日，每个社区都开展对重点优抚对象、军烈属家庭的走访慰问活动，及时了解和解决他们的所需、所求，并予以帮助，使他们的亲人在部队安心学习、工作、训练，为部队建设贡献力量。为需要的老人办理安康通、居家养老等服务。在走访中发现的问题及时解决，如：周勤俭是尚书巷社区一位一级伤残军人，也是低保户，周师傅当兵时由于那年的天气寒冷，在一次烤火取暖的过程中出现了意外，周师傅烧伤被送进了医院，由于烧伤很严重，为了保住生命做了双腿截肢手术……在了解到这些情况后，尚书巷社区便对他有了更多的关注。周师傅生活完全不能自理，社区便常年安排工作人员为他打扫卫生，料理家务，拆洗衣被，送信送报。虽然周师傅的脾气很古怪，时常给社区工作人员出很多难题，但社区的工作人员们知道他是个残疾人接触社会不多，所以他的想法难免很偏激，为了让周师傅能够更多的接触人群，开阔眼界，安享晚年，去年四月份社区把周师傅从都市客栈接了回来，为他安装了有线电视、宽带、也找工人把他的房子装修一新，家电，家具也配齐了。如今社区工作人员们再看到周师傅时，总能感受到他脸上流露出的幸福笑容和内心的喜悦感，和以前的他相比犹如恍然新生，像这样的事例在我们街道每个社区都有很多。

经过努力，街道“双拥”工作取得了一定成效，“双拥”整体水平有了新的提高。但我们也清醒地认识到，工作中我们还存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将以先进单位为榜样，继续在区双拥共建工作领导小组的关心指导下，按照“同呼吸、共命运、心连心”的总要求，坚持标准，强化措施，开拓创新，不断完善“双拥”各项工作，推进“双拥”工作再上新台阶。

社区共同缔造总结篇十八

1、以邻为友、以让为先、互相帮助、祥和平安。

2、搞好社区居民委员会选举，推动社区两个文明建设!

3、社区是我家建设靠大家。

4、优化社区秩序、美化社区环境、完善社区服务，形成和谐的社区人际关系。

5、青年服务社区，社区培育青年。

6、你我齐心携手，共创和谐城区。

7、创展文明社区，建美好家园。

8、奉献友爱互助进步。

9、弘扬志愿精神构建和谐社会。

10、用我们的爱心和双手，共建温馨美好的家园。

11、社区文明，从我做起。

12、普及志愿服务理念促进和谐社区建设。

13、积极参加选举，行使当家作主权利!

14、尊重选民意愿，保障选民的民主选举权利!

15、坚持群众路线，充分发扬民主!

16、以诚相待、恩爱相伴、孝敬老人、教抚小孩、和睦相处、幸福永远。

17、实行社区自治，选好社区居民委员会班子!

18、实行直接选举是居民政治生活中的一件大事!

19、加强领导，精心组织，保证社区居民委员会选举圆满成功!

20、树立社会新风，争做文明市民。

21、你的家，我的家，连在一起是大家;你帮我，我帮你，宛如幸福大家庭。

22、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督!

23、加强党的领导，是搞好社区居民委员会选举的根本保证!

24、尽我们所能，服务居民所求。

25、珍惜民主权利，投好庄严一票!

26、人人为社区，社区为人人。

27、改善社区环境，提高生活质量。

28、热爱社区工作，热心为居民服务。

29、加强社区建设创建美好家园。

30、提高参与意识，推进社区自治。

社区共同缔造总结篇十九

“厨余垃圾放绿桶，其他垃圾放黑桶……”每天下午5时左右，小区楼下就会传来志愿者们熟悉的声音。

自从垃圾分类活动开展以来，我们家也变得有点儿不一样了。妈妈提议我来当家里的“垃圾分类大使”，这名头够帅气，我乐滋滋地接受了。

当大使的第一天，我便有模有样地巡视起来，刚进厨房就看见奶奶正把烂菜叶一片片扔进黑色的垃圾桶中。我一下子就急了，马上跑过去制止：“奶奶，菜叶属于厨余垃圾，要扔进绿色垃圾桶里。”奶奶愣了一下，接着笑道：“已经扔进去了，就算了吧！我下次会注意的。”说完转身洗菜。“不行！”我的表情更加严肃了。“不分类的'话，会给处理垃圾的工作人员带来很大的麻烦，如果人人都像您一样，那垃圾分类不就成了口号……”奶奶实在拿我没办法，只好把黑色垃圾桶中的菜叶捡回来，再扔进绿色垃圾桶里。自从当了家里的“垃圾分类大使”，我每天都要无数次地查看垃圾桶，还要不断地提醒家人，但是我累并快乐着。

在这儿，我呼吁大家都行动起来，争做“垃圾分类大使”。