2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选一

假如我是爸爸，我不会因为我的孩子考试考得不好而打他、骂他，这样会给孩子造成多么大的伤害呀！我会安慰他，告诉他：“儿子，下次加把劲，必须会赶上的，记住，要耐心，要认真，爸爸相信你，必须能行的。”然后我会检查一下错误的题，并且帮他纠正错误，让他重新恢复信心．假如我是爸爸，我不会禁锢孩子的自由，我会让他下楼去和他的那些好伙伴儿玩一玩呀，或者带他去游乐场去玩呀，或者叫他的那一些小朋友到我们的家来玩呀。我要让他多与其他孩子交往，为友谊打下根基．

假如我是爸爸，我的孩子喜欢体育，我会在百忙之中抽出时间陪孩子锻炼身体；我的孩子喜欢音乐，我会毫不犹豫的'买下一架钢琴；我的孩子喜欢美术，我就会抽钱买下中国画的颜料……

假如我是爸爸，我会从小培养孩子诚实守信的品质，告诉孩子们许多关于诚实的故事，让他们认识到诚实比任何东西都要贵重。

假如，我是爸爸，我会担起一家人的重担，练就宽广的肩膀。让我的孩子在我无边的关爱下健康成长。当然，这份爱决不含泛滥。

假如，我是爸爸，即使孩子们有多大的错误，我也会谅解他们，决不让孩子挨打，在我的教育字典里，没有“打”这个字。当然，有错就得改正，教导是必然的。

假如我是爸爸，我不会帮他叠被子，不会帮他洗衣服，不会帮他洗袜子．因为我明白，培养一个孩子的自立本事是多么的重要。

毕竟，我也是个女孩子，但爸爸，仍是我的榜样，这个奇特的幻想，也将仍是我载满幻想的小船中的一个五彩斑斓的梦……

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选二

夜，静悄悄的，有一扇窗户中，亮着一盏灯，里面坐着一个正在做作业的孩子，那就是我。

我揉了揉酸沉的眼皮，望着时钟——已是10点了，可桌上，爸爸布置的作业还是像小山一样高。

我手托着腮帮，望着大堆的家庭作业，陷入了沉思，假如我是爸爸那该多好……

假如我是爸爸，必须不像我爸爸那样，整天板着脸，冷若冰霜，忙得不着家，回了家就睡大觉，什么活也不干。虽说他是我爸爸，但在我的记忆里，他很少带我出去玩；很少跟我聊天交流。我要是个爸爸的话，对孩子能答应的就答应，不能答应的就不答应。对孩子也不能过分和蔼可亲，不能由着性子胡闹，那样的话，孩子会不尊重我。想来想去，还是把这些不一样的形象合为一体，一半的严厉，一半的和蔼，这样总能够吧！

假如我是爸爸，首先要把家庭作业减少一半以上，绝不像我爸爸那样，一个词也要抄七、八遍。一留作业就像小山，抄得孩子手腕疼。我要让我的孩子以学习为欢乐。我要用生动趣味的语言讲解问题。瞧，那双充满渴求的小眼睛盯着我，我心中乐开了花。

我还要把我的孩子带进大自然的怀抱。春，我领他（她）到田野中去，在草地上打滚、捕蝴蝶、放风筝；夏，我带他（她）到碧波荡漾的南湖划船、游泳、钓鱼；秋，到树林中看枫叶；冬，我带领他（她）堆雪人、打雪仗……

假如，假如……

“当，当……”我家的座钟嘶哑地叫了几声，把我从遐想中硬拉回来了。啊，10点半了！面前仍旧是一大堆家庭作业。我想，什么时候我才能当上爸爸呢？

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选三

今天我上完学，到家的时候，我就放下书包，对着我爸说：“我们压力太大了，一天要上六节课，每节都是四十分钟，我太难了。”

我爸爸说：“你考虑过我的感受吗？我比你压力要大多了。”

我晚上睡觉的时候，我就想如果我是爸爸的话那就好多了！

好，我成全你！嗯，是谁在说话？我是神灯里的精灵，我可以实现你三个愿望，诶，不对，我说错了我是他的徒弟的徒弟所以只能实现你一个愿望！

太好了，我高兴地跳了起来，我对着精灵说：“我要当一个爸爸！这样我就可以哈哈哈哈！”精灵说：“好，我实现你的愿望。

就在这时，我发现我穿越到了未来我在量了量自己的身高！我已经成了180的大人了！我真的高兴！可是还没有回过神来，有一个人愤怒的朝我过来，我突然感觉到了不妙的预感，就在这时，有一个东西砸到了我的脸上，哎呦，好疼呀！“到底是谁？”我愤怒的说。可是我刚说完又有一个东西砸到了我的脸上，我转过头来，原来是我们的老板，“你为什么在那胡思乱想，不做工作？“我为什么，要工作？我不应该是在空调房里头吹空调吗？再说了，我还是一个小孩，我为什么要工作？”你180的身高，还敢说你，是一个小孩，你当我是，瞎子吗？”

我看了看自己的腿，这才回过神来，“原来我是个大人呀，我高兴的说”你本来就是个大人，你还说赶紧工作”

我工完作，已经累得趴在了地上，我走在街上，看到别人努力赚钱，得到的车就有些，羡慕了。

我边走边想，原来我爸爸的压力比我还大，我还是想回去，想回到我读小学的时候，就在这时，有一个声音把我叫醒。“快醒醒快醒醒”我慢慢的睁开眼，看到了，我的爸爸叫着我，我看了看表，已经7点50分了，我赶紧背上书包，跑到学校。

原来是场梦呀！

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选四

“喔哇”我打了一个哈欠，看看时钟已经十点多了，可还有一大半的家庭作业没有做呀，这可怎么办啊？我自言自语道！在家中爸爸那么严厉，可向来是军令如山啊，我忽然有了一个大胆的想法，假如我是爸爸，那该多好啊！

假如我是爸爸，我不会给孩子布置任何家庭作业，每到星期天我要让孩子们快乐地在小区里撒欢，我要让孩子们在快乐中成长！

假如我是爸爸，孩子们带小朋友到家里来玩，即使他们在房间地板打滚，把身上弄得很脏很乱，我也不会说什么，只要他们玩得开心快乐就好！

假如我是爸爸，我不要求孩子们科科第一，更不会让孩子们拿着99分的试卷叹气，前提是只要他们尽了力！

假如我是爸爸，我不会失约，我答应孩子们明天去公园，我会推辞所有应酬也要陪孩子，兑现自已的诺言。

假如我是爸爸，我不会让孩子们自已整理房间，因为我喜欢乱乱的感觉，因为房间乱乱的孩子思想上才有创意！

假如我是爸爸，我不会为了工作天天应酬，然后喝得东摇西晃的回家，因为喝酒伤身，我才不想年纪轻轻就得健忘症！

假如我是爸爸，我不会每天早上都做重复的冬瓜肉片汤，我想去外面吃鸡蛋饼、吃烤肠、吃辣条。

“小石同学，你怎么还不写作业啊？”我从理想中回到了现实！爸爸又吵了，于是我又无耐地埋头写起作业！

亲爱的爸爸，好希望你是我心中的爸爸呀！

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选五

有这么一代人，他们拥有张扬的个性，非凡的创造力，丰富的想象力，和优越的生活条件。他们懂得享受人生，能看透许多关于人生、人际的问题，并且能分析得头头是道，他们便是“90”后。

因为我们个性十足，魅力无限；我们热爱生活，享受求知；我们勇敢无畏，顶天立地，所以我们叫“90”后。

在课堂，我们积极举手发言，一个个有说有笑，都觉得一节课过得飞快。

在课间，我们快乐无比，自由自在，一个个脸上挂满了笑容。

在周末，我们有电视看、有电脑玩，快乐无处不在。

“90”后的我们兴趣广泛，不再像70年代的父辈，80年代的哥哥姐姐们，兴趣单一。画展上，同学们各显神通：小鸡在啄米；老虎在怒吼、青蛙在蹦跳……活灵活现，栩栩如生。文艺演出，小品、相声，引来阵阵欢笑；古典音乐优雅轻松，陶冶人的情操；充满激情的朗诵，掌声雷动。运动会上，同学们生龙活虎，加油声，呐喊声此起彼伏，创造了一个又一个辉煌。

而学习的负担就要压垮我们，收到成绩单时总是有的喜怒哀乐。越来越繁重的血液在吞噬着我们的灵魂，在这透明般的吞噬中，我们的命运在不知不觉中被竞争选择。我们的人生，也被输赢悄然定位。在这次残酷的竞争中，让我们失去了面对现实的勇气，但我们懂得坚持，所以我们在眼泪，欢笑，疲惫中走了过来。

我是90后，有一点的叛逆，但终究会过去；我是90后，有时会想放弃，但终究还是坚持了下去。我们都是90后，所以我们坚信：人生没有过不去的坎，我们依然会笑面人生！

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选六

我，晶莹剔透，无色无味，猜猜我是谁?珍珠，不是!水滴，差一点!雨，对了!我就是雨。

每当天空乌云蔽日之时，人们便知道要下雨了，很多人都好奇的问，我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟随我的脚步，一起去云层中看看我是怎样形成的吧。

陆地和海洋表面的水会蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后，遇冷变成了小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就会从云中落了下来，形成了雨。

说到这儿，你肯定以为我只会给人类带来巨大的灾难，其实还我多种多样，除了倾盆而下的暴雨，还有毛毛细雨，连绵不断的阴雨……

开心时的我会下起小雨或中雨，雨水可是你们人类生活中最重要的淡水资源。利于你们的水库蓄水。可以补充地下水、河流水量，利于发电和航运。还能够减少飘浮在空气中的大量灰尘，稀释有毒物质，洗刷肮脏的街道。这样不仅净化了空气，还能帮你们在炎热的夏天降低气温。

不光是你们人类，植物也需要靠雨露的滋润而茁壮成长。只要我从天上降落，农民伯伯的丰收就有了保障。

那农民伯伯的庄稼，长势正旺，正在贪婪地吸着营养。它们好像长高了，又悄悄地抽了两三片嫩嫩的枝叶。它们是我帮助的，看到它们这么的成长，我是多么的高兴啊!我好像又看到了饱满的金灿灿的麦浪，看到了农民伯伯那洋溢的笑脸。

六年级作文我是雨2

我是雨，我会变，有时变成水蒸气，漂浮在空中;有时变成云朵，在天上四处游玩;有时变成小水滴，和兄弟姐妹们一起在湛蓝的天空中，哗啦哗啦地投向大地的怀抱。

我们经常藏在云朵哥哥的身下，俯瞰人间美景。我看见桃花在枝头上微微张开娇嫩的花瓣，看见知了趴在树干上表达自己满心的愉悦，看见农民伯伯乐呵呵地摘下香甜的苹果，看见小朋友们三五成群嘻嘻哈哈地打雪仗。

我看不下去了，我真想和他们一起玩，于是我对朋友们说：“我们一起去人间畅游吧!”大家便像小精灵一样，从天上飞到人间。成千上万滴雨飞到各自想去的地方，有些飞到麦田，字样金黄的麦苗;有些飞向森林，聆听百灵鸟和杜鹃美妙的歌唱;有些飞向河流，随清澈的河水一起奔向远方。

我飞向城市，落在一个小姑娘的花伞上。我看见商店橱窗里琳琅满目，色泽艳丽的商品，公园里的花草树木热情地跟我打招呼，人们打着五颜六色的小花伞，漫步到郊外呼吸新鲜空气。

我落到了海里。大海妈妈温柔地搂着我，舒服极了。我潜入海底，去拜访我的老朋友。我来到贝壳弟弟家，他向我展示了美丽光滑的珍珠。我找到海草妹妹，和她一起随海水舞蹈。我追着小鱼，让他给我讲大海中的奇异趣事。

等我重新浮上海面，太阳公公已经微笑地看着我，我急忙飞向空中，期待着下一次旅行。

六年级作文我是雨3

我是万物中的瑰宝——一年四季的雨。

春天，我落在小树上，把小树从冬梦中摇醒，让他们抽出新的枝丫;我落在小河里，敲开了小河的冰窗户，告诉它春天来了;我落在人们的房子上，公路上，让他们欣喜的欢呼着：“春天终于到啦!噢!”;我还滋润着土地，让一切从沉睡中苏醒，开始新生活。有人说我像个羞羞答答的小姑娘，对于这一点，我坚决反对!看看夏天的我，你就明白我为什么这么说了。

夏天，我必须要有隆重前奏请我闪亮登场我才肯出来，比如乌云，狂风等。不过闪电和雷声，它们除了当前奏，哈哈，还是我的伴奏。我登场后，浇灌着庄稼，时不时让闪电和雷声给我打个拍子，然后我唱着歌，浇着路边小树，山上森林，我越唱越起劲儿，不知不觉间变成了冰雹，落得又快又急。哟，不好!爷爷家茉莉花的叶子被我砸了个大洞，我吓坏了，连忙回到云朵妈妈的怀抱里。不过，我到地面上玩过这一次，也帮了不少忙，城市空气更清新了，森林里长出朵朵鲜嫩的蘑菇，庄稼长得更好。

秋天，很多人都讨厌我，说我有悲的情感色彩，但我可不这么认为。你看，当我又降临到人间时，我让庄稼最后心满意足的喝了一次水，让它们成熟;我淅淅沥沥地提醒着所有生命：“冬天要来了，你们要做好入冬的准备哦!”然后我就同大家挥手告别，留下漂亮的秋叶，盛开的菊花和丰收的庄稼。

冬天，我代表着圣洁悄悄地降临人间，不过刺骨的寒冷已经让我披上了鹅毛大衣，这时的我会给小树盖上棉被，让它进入甜甜的梦乡，我会给小孩子带来欢乐，让他们打雪仗，堆雪人。我会给一切穿上我为大家特制的白色礼服。

我就是万物中的瑰宝——雨，我用我多姿的生命装扮着世界。

六年级作文我是雨4

我是大自然的雨，是万物生灵的生命之泉。我会千变万化，春天变春雨，夏天变暴雨，秋天变金雨，冬天变成了雪。

春天，我下起了春雨，嫩绿的竹笋破土而出，各种植物和动物都从睡眠中苏醒了过来，它们都贪婪地吸收着我提供的水分;雷声“轰隆隆”地响，好似在欢迎着春天的到来;花儿们都不约而同地绽放出五颜六色的花朵儿，好似在为我的到来而欢呼着。

夏天，我是雷雨，雨中含着栀子花的香气，我看见了许多动物在收集食物：小蚂蚁有的背有的拉，把一颗颗米饭粒搬回洞穴、松鼠滚动着松果，还有老鼠、蛇等一些动物，生怕打扰到它们，我提着脚尖走开了。

秋天，是丰收的季节，我下起了金雨，沉甸甸的稻穗压弯了腰，农民伯伯穿着蓑衣，在雨中忙着摘收果实：红红的苹果、黄澄澄的梨子还有那紫色的葡萄，湿了的衣裳已经分不清是汗水还是雨水，农民伯伯向我挥挥手，好像在说：谢谢你把我们的果园照顾得那么好，今年又是一个丰收年!

冬天，我下起了茫茫大雪，我听见了一阵阵欢笑声，随着笑声的源头找去，只见一群小孩子在雪地里玩成一片，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的撑起雪橇滑起了雪。

看到这一幕幕，我知道是我为人们带来了希望和快乐，我悄悄地走了，为我是大自然的一员而自豪!

六年级作文我是雨5

我是一年四季中的春雨。我在家族中最大，我的妹妹们有——夏雨、秋雨、冬雨。

人们很喜欢我，飘飘洒洒的，美丽极了。我常邀请风与我玩耍，我长长的头发包裹着大自然的清香，让风吹起，送给大清晨刚打开窗子的人们，送给上学的小朋友们。

我喜欢投进山泉的怀抱，帮助他长大，帮助它为禾苗解渴;我喜欢与动物沟通，常常滴落在动物宝宝那张好奇的小脸上。当她们问我是谁时，我总是柔和地一笑，说：“我是滋润万物的春雨”。

我总是忙碌的。我常常唤醒小草，让大地变得翠绿。小溪总是微笑着为我荡开涟漪。我有时是一张绿色的网，笼罩着整个城市。有时，我是巨大的雨珠，滴落在小孩们那双洁白的小手上，绽开一朵朵雨花。在我下起时，我看到过仍傲然飞行的'鸟儿，看到了勤奋读书的小学生们，看到农民伯伯露出笑容。

我喜欢旅游，我去过北京，看到过雄伟的长城。中国的名胜古记数不胜数，桂林山水，九寨沟都是我必经之地。当我看到仙人掌使劲的吸着雨水时，我看到它的头上，一朵小花绽开笑容，向我致谢，我感到无比欣慰。

在夜晚，人们都沉睡了。只有我——春雨，在无声地滋润着万物。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选七

《我是什么》虽然是一篇科普文章，但是却描写得生动活泼，充满童趣。作者运用了第一人称自我介绍的方法以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害，描绘了水的各种形态。文中不点明"我"就是水，更增添了趣味性。

在教学时做到了以下几点:

一，猜谜激趣导入新课

课文是用第一人称描写手法写的，并且抓住了水是会变化的这个过程。为了突出这个"变"，我采用了学生很感兴趣的魔术来吸引大家。给大家介绍一个魔术师，让学生自己从课文中找出这个小魔术师是谁通过设置一个悬念，学生的心紧紧攥住，急切想知道是谁，具有撩拨好奇，激起学生的学习兴趣的作用，而且与本课最后一句:小朋友，你们猜猜我是什么互为呼应。通过读课文，学生从整体上把握了课文内容，感知课文大意，猜出了是"水"。让学生明白了小魔术师就是"水"。在讲课时我把自己也融入到课文，和学生一起进入这个角色，用师生互动的方式让学生很快进入到角色中，把自己就当成"水"跟大家一起变魔术。这样激起了学生探究的欲望，使学生以最快的速度进入到了学习状态，深入理解课文。

二，形式多样，主动识字

识字对于低段小学生来说是十分重要的，学好字词为今后读好课文，开展有效阅读打下了扎实的基础。但是机械单调的识字方式会使学生产生逆反心理，甚至形成严重的负面效应，使学生对语文学习丧失兴趣。因此，在识字教学过程中，我采用了多种形式引导学生识字认词。魔方识字，开小火车，找朋友，读文识字等，学生在良好的氛围中主动识字，不亦乐乎。

三，整体把握，感悟变化

在教学云变成雨，雹子，雪这一段时，我抓住了"落，打，飘"三个词感受雨，雹子，雪的不同特点，让学生加动作把动词表示出来，进一步理解这三个动词的含义，感受文章用词的准确。使整堂课声情并茂，学生不知不觉地走进课文描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的"水":先乘着阳光在空中飘浮，连片成云;遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪;然后渗透到有感情地朗读上，在充分自读的基础上，让学生体会雹子的力度和雪花的轻盈。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选八

日本作家夏目漱石所写的《我是猫》这篇童话是我和学生读后都认为写得好且印象深刻的文章之一。在作品中，作家以第一人称的口吻写出了“猫”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

在与学生共读此文时，我不禁笑了起来。作者能够将猫的心理刻画地如此细腻、逼真，与的文化积淀及对动物的细致观察是分不开的。在笑的同时我也在想：既然是一篇童话，那它反映的不仅仅是“猫”的遭遇和心声，它也在一定程度上折射着人类社会的点点滴滴。

仔细想来，“猫”吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题无法自拔时的窘相吗?

同学，你可曾记得：当杜瑞峰等同学站起来读诗或读课文，沙哑的声音在课堂上响起时，你们不也报之一笑了吗?这和文中女孩和伙伴的“笑”有何异同?同学之间，我们应该互相尊重，不应嘲笑身边的每位同学、每个人。

“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的个助攻行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头”我们为何不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心，包容身边人的缺点，包容同学一句并非专意说出的话，包容……包容一切可以原谅的事情，但不能包容你对学习的冷漠、不自觉和不负责任!

“一颗沙里一个世界，一朵鲜花一座天堂”而我想说的是：这只猫的遭遇就是一个人间社会!

同学们，让我们在读懂文字的同时，尝试着读出它背后的情感和内涵吧!

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选九

亲爱的老师、同学们：

大家好！我叫谭依婷，是六（2）班的学习委员。今天我有幸参加竞选美德少年的演讲，感到十分高兴。感谢老师和同学们对我的信任，给我这个锻炼的好机会。我演讲的题目是《真诚乐学成长》。

“美德少年”是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的好少年，美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年，美德少年是品德优良、团结友爱的好少年，美德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齐！靠拢！

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学习上，我刻苦努力，一丝不苟。爱钻研，能够虚心请教。我的作业工整、美观，老师们说我的作业好似一幅幅艺术品。我学习成绩优异，多次被评为“三好学生”。我热爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野，同时也提高了写作水平，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老师推荐发表在《现代少年报》上；在快乐阅读知识竞赛中，我获得区级一等奖；在学校科普知识竞赛中获得一等奖。

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有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我捧一颗一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，不断追求纯真、无私无邪。在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在爸爸妈妈眼里，我是一个懂事体贴的“小棉袄”，休息时，我主动帮爸爸妈妈整理房间，叠被子。记得有一次，妈妈生病了，没力气打开药瓶，我用“热胀冷缩”的方法打开了药瓶，帮妈妈倒水吃药，让她好好休息。妈妈很快康复了。妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。

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我有一颗真诚的爱心。对于困难的同学，我乐于伸出援助的双手，真诚奉献。有同学上课忘带学习用品时，我豪爽地拿出自己的借给他们用；有同学有疑难问题时，我热情耐心帮她解决。有一次，史欣欣同学有一道数学题不会做，我在自习课上一遍又一遍地教她，课后不厌其烦地帮她分析，在我的帮助下，她终于学会了。看着她熟练地答题，我特别高兴。在我天真的童心里，装满了对真、善、美的追求。学校组织、献爱心活动时，我积极参与，无私奉献。去年10月，我心爱的英语老师——万老师生病了，住院一个多月，我拿出了所有的零花钱，买了营养品去探望她。看着万老师憔悴的脸庞，我请求万老师别担心我们的学习，我们在学校里更努力地学习着英语。

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劳动时，脏活、累活我抢在先，从不惜力，能够提前出色的完成。在学校组织的“清除白色污染，美化绿色家园——佛祖岭社区行”活动中，老师夸我“不但能吃苦，还表现出极强的组织能力和号召力。”尤其是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，积极投稿，并发动同学们身体力行，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

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“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身上，有着一股强烈“向上”的追求，我一直在追求着“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”我尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的六年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力。既全面认识自己、提高自己，又不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取甘甜，如今，我羽翼渐丰！

当然，成绩只能代表过去。今后我会加倍努力，把自己塑造成一个更加优秀的人。我希望在平日点点滴滴的生活中、学习中继续努力，争当一名光荣的“美德好少年”。

谢谢大家！

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选十

校长、老师、同学们：

早上好!

我是四(1)班的奚锐敏，一个平凡的女孩。很高兴学校和老师给我这个计划代表十佳美德少年来做演讲。

我现任校中队长，班级学习委员，语文科代表等职务。在四年前，我还是一个混沌未知的小女孩，但是今天，我已经是一个掌握了许多文化知识，懂得了许多做人道理的女孩。这一切，要感谢给我提供这么好学习环境的东湖双语学校，要感谢培育我的老师们，还要感谢给我帮助的同学们。

在这四年中，我每一学期都能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉称号;连续三年均获得优秀少年的光荣称号;在学校的各项比赛中取得了很不错的成绩，在校奥数竞赛中我得过一等奖四次、二等奖两次，在作文竞赛中我得过三等奖，在英语单词竞赛中我得过二等奖，在书法竞赛中我得过一等奖，在绘画竞赛中我得过二等奖。并在20xx年惠城区语、数、英三科知识能力竞赛中获得了“百名尖子”的荣誉称号。我能取得这些成绩，虽然与我的努力分不开，但也是老师们精心栽培的结果。在此，我向培育我的曹老师、王老师、张老师、黄老师等表示深深的感谢!

我不但学习成绩好，还能团结同学、关心班级，在同学有困难时，我会主动地去帮助他们，我认为，帮助别人是快乐的，在帮助他们的同时也提高了自己。常言道：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只有团结互助，我们的班集体才能有凝聚力，同学们才能不断进步。

“人无完人，金无足赤”。我有优点，也有缺点。我做事有点马虎，胆量还不够大，口才方面也不太好。我今后还要继续努力，发场优点，克服缺点，成为德智体美劳全面发展的优秀少年，并带动全班同学不断进步。

同学们，和我一起努力吧!每天一小步总有一个新高度。

谢谢大家!我的演讲完毕。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选十一

为贯彻落实河南省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校政教处以党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的精神》为指导，有组织有计划有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。政教处把开展“我助人，我快乐”体验教育活动和我校“红领巾广播站”及校外实践活动基地紧密结合起来，以“认星创优，做美德少年”和“自主管理”为有效形式，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中。在活动启动仪式上，代校长作了重要讲话，每位学生都进行了认星;在“创星”过程中，政教处开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人;最后，对创优活动做了认定 。现将我校“创星”过程总结如下：

一、以美德教育为活动基石，培养美德意识。

中华民族的传统美德是中国传统文化中的瑰宝，是中华民族走向繁荣昌盛的重大精神动力，也是炎黄子孙勤劳勇敢、自强不息的巨大能量源泉。在中华民族几千年的历史上，传统美德代代相传，推动着中国社会不断地向前发展、跨越、壮大，不断地谱写壮丽辉煌、可歌可泣的新篇章，对小学生进行中华民族传统美德教育是少先队工作的首要工作

1、政教处充分利用每周一的升旗仪式进行了一系列的美德教育。我们开展了系列讲座，如“人物篇”有：尊重老师的毛泽东，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国学者顾炎武， “为中华之崛起”的周恩来，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜样篇”重点介绍第二届“河南省十大美德少年”;《做文明学生》篇有学习宣传贯彻“道德规范二十字”、“文明用语”等，培养“民族魂”，为少年儿童树立强烈的美德意识奠基铺路。

2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。在开展中华美德教育活动，离不开学生的主动参与，有了学生的主动参与，效果自然好得多，这远比学生被动接受教育强多了。政教处在高年级开展师生共同制作中华美德教育专题课件，就是一个很好的例子，它可以让学生在设计制作目标、构想制作内容、资料搜集过程、剪辑加工、成功合成、观看体验过程中以及写作制作、观看感受、体会过程中受到一次又一次强烈的感染，收到理想的教育效果。在制作过程中，师生搜集课件所需的美德教育理论知识、中华英烈、当代楷模、建设成就、家乡新貌等资料，然后通过剪辑、撰写解说词以及粘贴，既提高了学生的动手操作能力，又让学生直接受到了教育和熏陶，这样的教育才是最令人难忘的教育。

3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。当今的小学生受社会不良风气的影响，传统美德意识较差，政教处主动把传统美德教育提到教育议事日程，列入思想道德教育重要内容，有目的、有计划、有组织、有评估地开展美德教育系列活动，培养小学生的道德风尚，引导他们养成良好习惯，继承发扬传统美德，促进小学生综合素质的全面提升。通过《中华美德》读书活动，明中华美德的主要内容。我们还组织的大型诗歌诵读活动，一篇篇华美的诗文，颂扬了中华五千年悠悠的历史;一首首铿锵的诗句，抒发了新世纪少年的情怀。我们组织的《弘中华美德，做美德少年》，通过知识问答的形式，锻炼了少年儿童的竞争意识，丰厚了他们的知识积累。

我们在实践中探索，在探索中创新，通过多种系列教育活动，增强了学生的传统美德意识，让传统美德在学生心中生根、发芽、开花、结果，成效显著。

为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫

二、以创新体验教育为新思路，使“认星创优”具有时代性。

创新体验教育是当今教育的一个时代性命题，它是自然科学发展过程中一种阶段性的突破，是科学技术发展的一种趋势。少年儿童代表着未来，创新，少先队工作才有活力

1、为培养少先队员的勤奋好学品质、科技创新的精神，我校政教处成立了科技创新实践活动队，主旨是大力开展科技创新实践活动，着力培养队员科技创新意识和实践动手能力，是对团中央提出的体验教育的一种尝试。我校高年级各中队也成立了中队实践活动队，他们组织的三门峡黄河水质考察队、共创校园文化实践小队，关注小学生的早餐调查队等等，学生所撰写的调查报告《黄河三门峡库区水质的调查》、实践活动报告《小学生的早餐调查》和《共创校园文化，同享成长快乐》等等在三门峡市科技创新大赛中均获得一等奖。

2、体验教育结合时代特征，使“认星创优”活动扎实而有依托。20xx年10月13日是中国少年先锋队建队61周年，当天下午，我校举行了“少年军校”授牌仪式。少年军校的成立，使国防教育与养成教育有机地结合了起来，对于学校的发展、良好校风、校貌的形成必将起到巨大的影响和推动作用。

20xx年9月26日上午，三门峡教育局、体育局联合主办的首届学生阳光体育运动会在文体中心拉开了帷幕。我校少年军校学生组成的“迷彩方阵”动作整齐划一，口号铿锵响亮，学生敬着军礼，精神抖擞地从百米长的少年军校校旗下依次亮相，新颖大气的编排、精彩纷呈的展示，赢得了现场观众的阵阵喝彩，展现了我校少先队员文明上进、自强自立的精神面貌

3、开展阳光体育，争创运动之星。我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、军体操、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩!

三、以文化艺术教育为闪光点，发挥学生的才艺特长。

少先队组织的性质、任务及其特征，决定了它通过独具特色的方式进行教育，这个教育从本质上讲，正是少先队发挥自身的优势，对素质教育的追求、探索、实践。在本次活动中，政教处以文化艺术教育为闪光点，发挥学生的才艺特长。

1、我校为了推行素质教育，从满足儿童的需要入手，根据少年儿童身心发展特点，以实践育人为基本途径成立了“世纪新少年广播站”，每天坚持广播，利用广播服务同学们，世纪新少年广播站有“每月大队主要工作安排”“辅导员工作指导”“表扬稿”“少儿歌曲”“队员优秀习作”等栏目，受到了家长和师生的欢迎，及上级领导的好评，为本次活动做了大量的宣传工作。

2、校园文化活动丰富多采。 为丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色，促进和推动校园精神文明活动的蓬勃开展，也为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台，我校于5月举行了第五届艺术节。此次文化艺术节，学校开展的各项竞赛内容丰富多彩，形式生动活泼。活动包括儿童创作画、手工制作、书法、绘画、原地运球、跳绳、踢毽子、才艺大比拼、讲故事、美文诵读、英语朗诵比赛。每项竞赛活动都由各班初选后，精选优秀学生参加学校的现场竞赛活动，最终评出优胜奖进行表彰奖励。

3、加强班级文化的建设。着眼于学生的全面发展，个性发展，及时捕捉每位同学的闪光点，关注每个人的点滴进步。在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。班级文化，主要包括以下几方面：

①班级集体照、个性化班级命名

②班级口号(班级精神)

③班级文字简介(100字左右)

④我们的班主任和任课教师。

⑤荣誉栏。“谁的红花多栏”、“争章角”、“我是读书明星”“晨读一语”、“计算小能手”、“纪律之星”“我们的班委会”等。

⑥充实图书角，摆放图书，举办“读一本好书的心得体会”征文比赛;开设荐书栏，由班上学生轮流撰写，充分调动了我们的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。

这些活动活跃了校园文化建设，丰富了大队活动，展示了新世纪少年儿童的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。

四、以常规工作督导检查为手段，保障了“认星争优”活动顺利进行。

1、我校大队部在日常工作管理中开展了“爱我校园，五个不”——不带零食，养成良好的饮食习惯;不进草坪，爱护校园每一寸绿地;不扔杂物，清洁我们的生活环境;不打闹做文明礼貌的好少年;不进“三室”，当品行优秀的少先队员。以次对少先队员日常行为提出了要求，提高队员的文明素质和自我约束能力。

2、大队部规范了大队文明督导队的日常检查工作，在每日的检查评比中，做到扣分有据，检查认真。间周召开大队委员、大队督导队员会，培训认真，记录工整。表彰了优秀大队委员、大队督导队员、“十佳美德少年”，以榜样调动队员的活动积极性，充分体现大队工作的作用。

3、为了规范辅导员的工作，大队部每月坚持工作讲评，辅导员培训制度。看到有些辅导员中队活动记录不规范，大队部印发了中队活动记录范例，大队部还“认星争优、做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。健全了各种制度，增设了东风小学嘉奖令。坚持每月一期红领巾中队黑板报评比制度，充分展示少先队员的聪明才智。这一系列的日常工作管理为大队“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。

我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了广大未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选十二

老师，同学们，大家好!我是来自五(4)班的柳熙国。曾几何时，我还只是一名不谙世事的小毛孩，但是在老师辛勤的培育下，我终于成长为一名优秀的少先队员，如今，为了有更高的飞跃，所以特此来竞选十佳少年。

我来自深圳，是几经辗转才进入富民小学的，虽说一开始对整个小学都不太熟悉，感觉非常陌生。但来到富民小学的这两年，我学到了什么是责任感，什么是集体荣誉感。如今，我已经完全融入到了富民小学这个大家庭中，。

我虽不敢说我是最棒的，但我对我自己的实力也是有足够信心的。从一年级开始，我的成绩在班级就一直名列前茅，随着年级的上升，学习难度也越来越大，但我的成绩并没有因此而下降，就在上一学期的期末考试中，我的成绩还达到了全年级第一名的巅峰!

但是俗话说的好“人无完人，金无足赤。”我也会经常犯错，有时候还会被请去老师的办公室“喝茶”。但是我从来不在一个地方跌倒，每当老师指出了我的错误，我就会分析错误的原因，思考自己在言行举止上有没有达标，然后不断地加以改正，所以原先暴躁易怒的我，现在性格也沉稳了许多。

我的兴趣爱好极为广泛，但是在众多爱好中，我尤其喜欢画画。因为我认为通过画画可以分辨一个人灵魂的美与丑。自三岁开始，我就不断地拿着画笔在纸或本子上画画，父母也及时发现了我这个爱好，所以不断地对我加以培训，我的画技也从以前脏乱的涂鸦，变成了现在的妙笔生花。我的作品曾获得过第六届深圳南山区中小学现场写生一等奖、第五届艺术节写生类特等奖、深圳南山区绘画创作类一等奖、第八届南山区现场写生比赛一等奖等各种绘画奖项，如今，绘画已经全然成了我生命中的一部分。

我还酷爱看书，光是我的私人书架上就放满了各种各样的书籍。我在闲暇时不喜欢看电视，而是喜欢看书，因为书能带我离开现实世界，前往一个充满知识的海洋。每次看完一本书，对我而言都是一次难得的收获。苏联著名文学家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我来说自然是不言而喻，因为读书，我的知识面比其他同龄人都要广。对我的写作能力自然也是起到了极大的帮助作用，因为广泛阅读书籍，我的词汇量非常多，每次写作基本都能达到一千以上，我还创立了一个新郎博客，点击率已经达到了一万以上。

虽然我取得过各种成就，但我并没因此而骄傲自满，看不起其他同学，而是和同学们友好相处。虽然有时候会闹一些矛盾，但我都会思考自己的过失，然后跟其他人道歉，争取再次和好。我很喜欢帮助别人，每当其他同学有什么困难，我都会热心解答。

再华丽的语言也不过是一时的激-情，只有朴实的成功才能让别人信服。我一定会用我自己的行为来证明，我配得上“十佳”这个称号!谢谢!

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选十三

爱的老师，亲爱的同学们：大家好!

我是来自_班的，很荣幸今天能站在这里完成我的演讲，这次我要竞选的是十佳少年，首先，我要感谢老师和同学，是你们对我的支持和鼓励才让我有勇气站在这里，我不敢说我是最棒的，但我会尽力亮出自己的风采。

蓝，是天的颜色;红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我就是我。

生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。活着就要亮出自己。

我来自和田，是通过内初班考试凭自己的实力考进这里的。我的升学成绩是全和田地区第二名，可以这么说，从小学开始，我就是一名品学兼优的学生，曾多次在班里担任班干部，我自认为我可以很好的协助老师的工作，管理学生并在学习上起表率作用。我曾多次在各种竞赛中取得优异的成绩。

我爱好广泛，特长突出。我喜欢音乐，电子琴在去年已过十级，在全国中华宝宝大奖赛中获得过金奖。我还擅长绘画，在各种比赛中获得过一、二等奖的好成绩。

我在初一的三次考试中都是年级前十名，并各单科成绩名列前茅。

我知道，一个人光有优异的成绩是远远不够的，他还得具有优秀的品质。我在班里能够乐于助人，团结同学为班级做贡献。

我的理想是成为一名大学教授，我认为21世纪的中国更需要许多优秀的接班人，我会在将来学业有成后，投身于祖国的教育事业中，我会努力向自己的理想一步步迈进。

如果我这次竞选成功，我会努力使自己更加优秀，在各方面起带头作用。

生活的路处处充满棘刺。也许我会被生活的艰辛折腾的遍体磷伤，但这是我的选择，我不会放弃，不会哭泣，正是因为生命中拥有了波澜起伏，才能体现出自我的价值，那才是真正的人生。我知道，我能行。

也许我不是最后成功的人，但我却可以是笑到最后的人，一切的竞争重在参与，不论成败与否，参与了，我就是胜利者，我还会继续为班级做贡献的，希望大家支持我，我虽没有什么华丽的词语，但我会坦然做好我自己。

2022我是少年，强国有我朗诵稿范文精选十四

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好!我是来自二年级一班的同学张方圆。快乐的小学生活不知不觉已经过了两年，这两年里，在二校老师的辛勤教诲中，我一直努力、踏实地做好每一件事，由一个不懂事的“小不点儿” 成长为一名品学兼优、兴趣广泛、有着强烈求知欲的小小少年。

在课堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饥似渴地接受老师讲解的知识和做人的哲理，老师讲到哪里，我就思考到哪里，问到哪里，记到哪里，思路一直跟着老师走。老师曾给我这样的评价：勤于动脑，乐于探索，是一名喜欢钻研的“小博士”。

在考场上，我是一只奋勇争先的领头羊。学校抽考和期中考试的单科成绩曾经多次坐上全级部的“头把交椅”，总成绩也一直名列前茅，在赞扬喝彩声中，只有我自己知道我付出了多少汗水和泪水;更使我深深懂得：要想取得一定的成绩，首先要战胜自己。这里，不妨透露一下我总结的“考试秘方”：审题要仔细，下笔要慎重，速度要适当，检查不能忘。

在班级上，我是一名尽职尽责的班长。积极维护班级秩序, 脏活累活抢着干，耐心为同学讲解难题，鼓励学习上遇到挫折的同学......各项任务我都做得象模象样，在我的一张奖状上，老师这样鼓励道：关心集体，热爱劳动，团结同学，是老师喜欢的“小帮手”，是同学喜欢的“小老师”。

在放学回家的路上，我是爷爷奶奶的“开心果”，遇到顶风上坡的时候我会主动下来给他们推车帮忙，回到家里,拖地板,洗衣服,为老人家端碗送饭我样样在行.做完功课后,用我的小手为家人敲腿捶背,再说上两句俏皮话儿，逗得他们笑容荡漾……

在课外活动上，我能写能拉也会唱。学校写比赛，多次获得一等奖，手风琴演奏已经学到了三级，一首首中外名曲拉得分外悠扬。课余时间，我还经常活跃在篮球赛场上......哦，对啦!在这里也为我的博客做个免费广告：“小张人”的博客。虽然浏览量不能与偶像周杰伦的博客旗鼓相当，但我一直在努力，说不定哪天还会和他同台登场。瞧，“六一”文艺汇演，我就把诡计多端的刁德一演得活灵活现，神采飞扬……(唱:新四军……)唱的怎么样?请大家给点鼓励吧!

这就是我，一名沐浴在二校阳光雨露下的小小少年。在辛勤园丁的悉心培育下，我这株小树苗正焕发出勃勃生机，茁壮成长。

谢谢大家!