孤独的小螃蟹的读后感50字二年级(精选17篇)

  • 上传日期:2023-11-13 09:27:56 |
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读后感是在阅读一本书或一段文学作品后,根据自己的理解和感受进行的一种书面表达。在写一篇较为完美的读后感时,首先要对所读内容进行全面的梳理和整理。可以先回顾自己的阅读过程,再逐个分析书中的人物形象、情节发展、主题思想等方面,并加以概括和总结。以下是我为大家准备的一些优秀读后感范文,供大家参考。它们涵盖了不同类型的作品,从文学经典到影视大片,希望对大家写作有所启发。随着阅读的深入,你将会有更多的收获和感悟。现在就让我们一起来看看这些精彩的读后感吧!

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇一

它像一面神奇的魔镜,映照出人们的内心世界,真善美,假丑恶在这里一览无余,更折射出我们从幼稚走向成熟的心路历程。——题记。

这一个月来,我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》,《孤独的小螃蟹》,《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门,为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读,或捧腹大笑,或神情严肃,或浅笑低语,或怒气冲冲,不禁纳闷,童话真的有这么大的魅力吗?在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后,我得到了明确的答案。

文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了,小螃蟹陷入了孤独之中,他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是,她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机,为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子,他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐,他受到很多人的尊重,生活变得充实而快乐。

生活中,我们也经常感到孤独,并为此悲伤难过,灰心失意,就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好,当我们处在孤独中时,才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独,在孤独中寻找快乐,就像这只神奇的小螃蟹,与无声无息中给我力量。

这就是童话,看似平淡却内涵深刻的童话,给人以力量、灵性,让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美,假丑恶。

诗人席勒说。生活中最深刻的意义,寓于我同年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。是啊,一个不读童话的孩子,人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。

感谢阅读,感谢童话。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇二

暑假里老师给我们布置了一项作业,读《孤独的小螃蟹》这本书。

孤独对于我们人类来说是多么可怕啊!就像那些留守儿童一样,有谁知到他们心中的那份孤独,又有谁能体会他们心中的那份渴望,他们渴望与爸爸妈妈的团聚,他们渴望生活的美好,他们更渴望能像其他孩子一样,有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。

在他们脸上很少看见有花儿般的笑容,那是因为他们心里孤独,少了儿时的玩伴。

我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边,也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代,不在让他们感到孤独。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇三

这一个月来,我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》,《孤独的小螃蟹》,《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门,为我打开了一个全新的世界。看着孩子们如饥似渴地阅读,或捧腹大笑,或神情严肃,或浅笑低语,或怒气冲冲,不禁纳闷,童话真的有这么大的魅力吗?在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后,我得到了明确的答案。

文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了,小螃蟹陷入了孤独之中,他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是,她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机,为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子,他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐,他受到很多人的尊重,生活变得充实而快乐。

生活中,我们也经常感到孤独,并为此悲伤难过,灰心失意,就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好,当我们处在孤独中时,才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独,在孤独中寻找快乐,就像这只神奇的小螃蟹,与无声无息中给我力量。

这就是童话,看似平淡却内涵深刻的童话,给人以力量、灵性,让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美,假丑恶。

诗人席勒说。生活中最深刻的意义,寓于我同年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。是啊,一个不读童话的孩子,人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。

感谢阅读,感谢童话。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇四

故事是这样的:小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画,让他重新飞了起来。

他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都会敲咚咚鼓,小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟,小螃蟹用力的拉他,终于把小乌龟拉了出来,但是,他的大钳子却断了,他很伤心躲在洞里不肯出来,小动物们知道了都来安慰他,都说他是一个真正的英雄。终于有一天,小青蟹回来了,他们俩又成为了好朋友,然后幸福地生活在一起了。

这本书告诉我们,朋友之间应该相互帮助,你帮助的人越多,那你的朋友就会越来越多,我也要向小螃蟹学习,学习他的勇敢和善良,勇于帮助别人,也快乐自己!

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇五

这几天,读完《孤独的小螃蟹》这本书后,我最喜欢买梦这个小故事。这个故事的内容是:一只小松鼠在采松子,小红鸟和小黄鸟都做了一个梦,并且告诉了小松鼠,小松鼠也想有一个梦,他拿了一些钱去问红鲤鱼,白天鹅,小白兔们买,可是他们说我们不卖梦。晚上,小松鼠做了一个长长的梦,关于一个大湖的梦,一个飞翔的梦,一个秋天的梦。第二天,小松鼠说:“我终于做了一个梦,我的感觉是,做事不要太早下结论。”

这让我想起了上幼儿园的时候,我的梦想是画一幅漂亮的画。我把这个梦想告诉了妈妈,妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导,我终于画出了一幅最美的画。

一年级的时候,我特别想去游泳,于是我告诉了爸爸妈妈,他们说如果我考试考了100分,他们就带我去游泳。在我的努力下,我终于考到了级段第一名,我的梦想实现了,爸爸妈妈带我去学会了游泳。

上了二年级,我的梦想是读到很多很多的书,学到很多知识,为国家做出贡献。于是,妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。

读完《买梦》这篇童话故事,我真的体会到了,有梦想是一件多么幸福的事情,更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗,去努力,去拼搏,让梦想变为现实。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇六

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编收集整理的孤独的小螃蟹读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

这一个月来,我们二年级师生共同沉浸在了童话王国里。《小鲤鱼跳龙门》,《孤独的小螃蟹》,《一只想飞的猫》……一片片童话像一扇扇神奇的大门,为我打开了一个全新的'世界。看着孩子们如饥似渴地阅读,或捧腹大笑,或神情严肃,或浅笑低语,或怒气冲冲,不禁纳闷,童话真的有这么大的魅力吗?在我认真的阅读完《孤独的小螃蟹》后,我得到了明确的答案。

文中讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事。他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了,小螃蟹陷入了孤独之中,他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待。可是,她的善良驱使他帮小纸鸟恢复生机,为了帮助掉进土坑的小乌龟不惜失去自己的大钳子,他用废弃的可乐罐敲出美妙的旋律,给大家带来欢乐,他受到很多人的尊重,生活变得充实而快乐。

生活中,我们也经常感到孤独,并为此悲伤难过,灰心失意,就像小青蟹刚离开后小螃蟹的感受一样。也许孤独并没有什么不好,当我们处在孤独中时,才有足够的时间和精力专心去做一件事情。我们应当学着享受孤独,在孤独中寻找快乐,就像这只神奇的小螃蟹,与无声无息中给我力量。

这就是童话,看似平淡却内涵深刻的童话,给人以力量、灵性,让人在阅读中感受着人类最单纯的真善美,假丑恶。

诗人席勒说。生活中最深刻的意义,寓于我同年听到的童话故事之中,而不是生活教给我的真理之中。是啊,一个不读童话的孩子,人格是不完整的。一个没有童话陪伴的童年是有缺憾的。

感谢阅读,感谢童话。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇七

暑假,妈妈给我买了几本书,其中《孤独的小螃蟹》这本书让我记忆深刻。

故事讲述的是小螃蟹有一个住在隔壁的朋友小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大。尽管如此,它俩还是成了对形影不离的'好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方,小螃蟹有些不开心。它感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。在小青蟹走后的这些日子里,小螃蟹遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞得很自由。小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮王咔嚓咔嚓剪过头发。许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是它躲起来了。小螃蟹为了救土坑里的小乌龟,而扯断了一只大钳子。孤独中的小螃蟹为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。

从小青蟹走后的孤独的日子里,我看到了小螃蟹并不孤独,其实它很幸福。我看到了小螃蟹的善良,它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞。我看到了小螃蟹的勇敢,为了救土炕里的小乌龟,连大钳子都扯断了,真是危难之处显身手。孤独中的小螃蟹,找到了朋友,给朋友带来快乐,获得了友谊。

这本书告诉我们,人生不可能一帆风顺,有时会孤独彷徨,但你只要奉献你的爱心和善良,就会给别人带来自由、快乐、幸福。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇八

暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书,刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴,班级里三位孩子积极参加了比赛,也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。

假期是难得的亲子时光,妈妈每晚的睡前故事,和妈妈对故事情节的讨论,对故事内容的模仿,给小作者留下了深刻的印象,正是这美好的亲子阅读,才让小作者有如此多的感触,才让小作者有了下笔的方向。

小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写,结构清晰,安排合理。

小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活,能学习小螃蟹助人为乐,勇于牺牲的精神。

“议”简单理解就是议论,就是发表看法,谈自己的感触、感想、感悟等;

“联”是联系自己生活,谈作品对自己的思想和行为的影响,还有自己今后的一些打算;

“结”是总结,在文章最后,可以用抒情式语言总结,也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇九

《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的最新系列童话自选集,收录的作品均为作家积淀多年的系列童话代表作。作品风格典雅,境界幽远,是不可多得的原创抒情童话。

本册书是“儿童文学传世大系”中的一本,故事内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友、好邻居。有一天,小青蟹要离开小螃蟹去寻找更好的地方了。小螃蟹很孤独,它在孤独中做了很多很多事情:他遇见了一只纸鸟,帮助它成为一只能自由飞翔的鸟;他用可乐罐做成鼓,为朋友们带来欢乐;他帮狮子大王剪头发;他用大钳子救下小乌龟……后小青蟹回来了,他们都长大了。虽然小螃蟹的好朋友离开了,但他并没因此放弃生活,而是做了很多有意义的事:帮助小鸟、给狮子理发、救小乌龟……他的乐于助人让他收获了很多朋友。这个故事告诉大家要有一颗善良的心,只要你对别人好,别人也就会对你好。

小青蟹不见了。

池塘边的小泥洞,里面住着小螃蟹。

小螃蟹坐在洞口晒太阳。

“真舒服啊,”小螃蟹想,“不知道她醒了没有?她总是喜欢在中午睡一会儿。”

小螃蟹举起他的大钳子,在墙上敲了两下:“笃,笃。”

隔壁也传来了声音:“笃,笃。”

那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的邻居,她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。

小青蟹爬到洞口来了,用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。

小青蟹是长得很美的。她的颜色那么青,青得像蓝天。她的钳子也很小,只有小螃蟹的一半儿大。

小螃蟹很喜欢她,总是像大哥哥一样地照顾她。

“快晒会儿太阳吧,”小螃蟹说,“多好的太阳呀。”

“嗯。”小青蟹很乖地说,她和小螃蟹一样,在洞口坐着。

太阳就照着他们两个。

小螃蟹睡着了,小青蟹却在想:干嘛每天都要晒太阳呢?傻乎乎的……。

她爬过来,用小钳子轻轻地拉拉他。

“小螃蟹,我要走了。”小青蟹说。

“什么?走?到哪儿去?”小螃蟹醒来,吓了一跳。

“我想去找一个更好的地方住……”

小螃蟹很吃惊:“难道这个地方不好吗?”

小青蟹轻轻地说:“我也不知道,但是我真的要走了。”

“可是,可是……”小螃蟹不知该说什么好。

第二天,看到小青蟹时,她已经走远了。

小青蟹转过身来,朝他挥了挥她的小钳子。

他用钳子敲敲墙壁:“笃,笃。”那边再也不会传过来“笃,笃”的声音了。

小螃蟹一直在洞口坐到天黑。

不过,小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁:“笃,笃。”

他是敲给自己听的。

然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来。他难过的时候,总是这样的。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十

今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》,作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的,我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。

这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友,突然有一天小青蟹要走了,小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来,终于有一天小青蟹回来了,他们俩又变成了好朋友。

这个故事告诉我们,现在的好朋友永远是好朋友,朋友之间不要因为一件小事而生气,只要你帮助的'人多,你的好朋友就很多。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十一

故事的主人公是一只孤独的大河马,因为嘴巴大,没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心,这时皮球打在河马的脑门上,弹回去的时候,被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里,让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳,大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候,大河马说:“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。

大野猫扑了一个空,气得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上,等做完点心,天已经快亮了,三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去,大河马看见它们来了,它很高兴,一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问:”好吃吗?”大河马说:”真好吃。”小松鼠们很高兴。

这个故事告诉我们,朋友之间相处,要发现对方的优点,互相体谅,照顾,大家能够齐心协力,就能化解任何困境和麻烦。同样,在我们现实生活中也一样,同学,朋友之间也要快乐相处,一起成长,互帮互助,共同创造爱的天堂!

淡水螃蟹养殖技术。

《台风》中的孤独主题探究。

周国平散文中的孤独体悟。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十二

我们每个人应该都读过许许多多的书,当然我也不例外。在我读过的书中我最喜欢的是一本叫《孤独的小螃蟹》。

里面讲述了一只小螃蟹很喜邻居小青蟹,小螃蟹有时还把小青蟹当妹妹一样照顾,小螃蟹喜欢在墙上敲“咚,咚。”然后小青蟹便会回答“笃,笃。”

有一天,小青蟹想去找一个新家,就离去了。小螃蟹很但心小青蟹会出事,每天都要在墙上敲“咚,咚。”

小螃蟹一边帮助他人,一边等待小青蟹回来。他做了很善事如:帮助小纸鸟,给它自由;帮助狮子,帮助狮子剪头发,让他恢复往日的神威;为了救小乌龟,不惜舍走自已的大钳子;还用废弃的乐罐敲出了美妙的音乐。

这时,去了很多地方的小青蟹,觉的哪儿都不如那个原来的小泥洞好,于是也回来了。

这个故事告诉我们,也可以在听孤独中寻找快乐。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十三

今天,阳光明媚。阳光向四面八方射去,同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来,换上了五颜六色的短袖,成为大街上一道亮丽的风景。

在这炎热的天气里,我读了老师发的漂流书目——《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱,内容也丰富。不一会儿,我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点:一、别人遇到困难时要帮助别人;二、好朋友不管在哪里,我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友,他(她)会伤心的。

其中一篇,《孤独的小螃蟹》主要讲述了:小螃蟹为了救小乌龟,一个钳子断了,因为这事儿大家都佩服它。

我们要像文中的小螃蟹学习,别人遇险的时候要去帮助别人。同时,我想到了有一天我遇到了数学应用题难了,我妈妈就跟我一起解决这道题,妈妈虽然是我的母亲,但心理上也是我形影不离的好朋友。

每本书都有一个共同点——价值高!因为如果没有价值的话,那本书是没有用的,所以说我们写作就要写出有价值的文章。这本书让我废寝忘食,我喜欢这本书!

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十四

暑假里妈妈给我买了一本《孤独的小螃蟹》,这本书是著名童话作家冰波写的,全书共有七个故事组成,每个故事都特别有趣。我最喜欢的是《孤独的小螃蟹》这个故事。

故事讲的是小螃蟹有一个住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大,尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方。小螃蟹感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。

在小青蟹走后这些日子里,孤独的小螃蟹帮助别人做了许多好情。它遇见了一只纸鸟,把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,帮助纸鸟找回了自我,在天空中自由自在的飞翔。小螃蟹还能拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发;为了救土坑里的小乌龟,小螃蟹失去了一只大钳子。

孤独中的小螃蟹奉献了自己的爱心和善良,为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。这样的小螃蟹孤独吗?我觉得它一点也不孤独,因为它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱,最终它也等回了自己的好朋友—小青蟹。

“真正的朋友会在你患难的时候出现”,小螃蟹不就是这样的朋友吗?我们也应该向小螃蟹学习,真诚地对待自己的朋友,这样才能收获真正的友谊。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十五

《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事,看完之后我个个故事都喜欢,但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。

《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子,最终,小青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。

《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角,却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了,原来是一对假角,萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害,帮助村民咬开了许多东西,咕吧睡觉会打呼噜,萝卜村村民让他喝下咖啡,古巴晚上便睡不着,帮村民干了一夜的活,除了这些,还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。

书中分成七个大故事,每个故事又分成几个小故事,每个故事引人入胜,身入其境。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十六

《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的作品,写得生动有趣,让我看得津津有味,令我爱不释手。

故事讲述的是小螃蟹有一个住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大,尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方,小螃蟹有些不开心,它感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。在小青蟹走后这些日子里,小螃蟹遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞得很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发,许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起来了;小螃蟹的一只大钳子为了救土坑里的小乌龟而扯断了……孤独中的小螃蟹为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。

从小青蟹走后的孤独的日子里,我看到了小螃蟹并不孤独,其实它很幸福;我看到了小螃蟹的善良,它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞;我看到了小螃蟹的勇敢,为了救土炕里的小乌龟连大钳子都扯断了,真是“危难之处显身手。”孤独中的小螃蟹,找到了朋友,给朋友带来快乐,获得了友谊。

这本书告诉我们,人生不可能一帆风顺,有时会孤独彷徨,但你只要奉献你的爱心和善良,就会给别人带来自由、快乐、幸福。

小螃蟹孤独中快乐着、幸福着……。

孤独的小螃蟹的读后感50字二年级篇十七

暑假里,在我因为孤独而无所事事的时候,读了一篇文章《孤独的小螃蟹》,它深深地触动了我的心。

这篇文章讲述了一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独寻找快乐的经历。小螃蟹的邻居——一只小青蟹,为了寻找更好的住所离开了,小螃蟹感到很孤独,每天都在漫无目的地寻找和等待中度过。但在善良的驱使下小螃蟹帮助小纸鸟恢复了生机、给狮子王剪头发让它恢复往日的神威、为救小乌龟而失去自己的大钳子、用可乐罐敲出美妙的声音,让大家得到快乐……在这个过程里,小螃蟹受到了大家的尊敬和爱戴,生活也变得渐渐充实和快乐了。最终,小青蟹也回来了。

在生活中,也有很多人都会因为孤独而灰心丧气,提不起一点儿精神,就像失去小青蟹的小螃蟹一样,做什么都没有兴趣。但也许,孤独其实并没有那么可怕,因为孤独的时候,我们才能静下心来去思考,才能有精力去专心致志地做一些有意义、想做的事。我们应该享受孤独,在孤独中寻找快乐,像小螃蟹一样,让自己的每一天都变得充实。

我觉得,每个人都需要适当地孤独,利用这些时候去做些有意义的事,这样我们感觉到的就不再是孤独,而是快乐。

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