2023年学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”(模板10篇)

生活是充满了各种经历和感悟，总结能够让我们更好地理解和把握生活的真谛。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。在这里为大家分享一些总结范文，供大家参考和学习。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇一

（可编辑）。

坚持以上率下，突出领导带学。将学习新时期党的组织工作会议精神作为部机关当前学习的核心内容之一，制定学习计划，由部机关领导班子和科室负责人带头学习、先学一步、学深一层，坚持倡导学用结合、学以致用，为广大组工干部作出表率和示范，并采取以讲带学等形式，分享、传授学习成果，确保学有学悟、学有所获。坚持自我提升，突出干部自学。为丰富学习形式，部机关干部从报纸、手机、电脑网页等媒体获取全国组织工作会议相关信息，在工作之余开展自学，要求原文逐章逐条学习，关注、研读社论评论，并结合当前党建、干部、人才、脱贫攻坚等工作实际，认真撰写心得体会和学习笔记。同时，要求以“解放思想再扬帆”为契机，以“大学习、大信息、大调研、大落实”活动为抓手开展自学，力求学深、学细、学细。

坚持定时沟通，突出交流互学。部机关在学习过程中始终坚持问题2。

导向，即聚焦学习中遇到的问题，又聚焦仔细研判、交流讨论、深挖根源解决问题。定期由各个科室轮流牵头召开学习全国组织工作会议精神成果交流研讨会，由党员干部分享心得体会，讨论重点难点，帮助大家学深、弄懂、悟透，并结合脱贫攻坚等当前任务，深入研判、集思广益、凝心聚力，助推把脱贫攻坚工作抓实抓好、抓出高质量。坚持随机抽查，突出监督促学。把学习宣传贯彻全国组织工作会议精神作为部机关日常督查工作的重点之一，部机关干部监督室和相关科室将不定期组织抽查心得体会、学习笔记，跟踪了解和及时掌握机关各科室组织学习贯彻情况，并采取随机抽查等方式进行监督，对不按要求学习的，将视情况在一定范围内通报批评，时刻绷紧纪律之弦，校准思想之标，调好行为之舵，确保学习落到实处、见到实效。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇二

我们始终坚持领导带头、以上率下，一级做给一级看、一级带着一级干，在学习、工作、生活各方面，充分发挥党员领导干部示范带动作用，在对党忠诚上带头，做服务大局的表率;在提升素质上带头，做认真学习的表率;在改进作风上带头，做真抓实干的表率;在遵守纪律上带头，做清政廉洁的表率;在创优环境上带头，做乐于奉献的表率。经常开展谈心谈话活动，每逢“三八”“五四”“八一”“九九”都要召开妇女、青年、转业退伍军人、老干部座谈会，厅领导与干部职工结合自己的成长历程，畅谈人生感悟，相互交流思想，相互启迪心智，共同激励上进。经常召开不同层次、不同行业人员参加的座谈会，了解掌握群众在想什么，做什么，希望什么，不满意什么，以便及时采取对策，化解矛盾。大力支持工会、妇委会、共青团的工作，促进党建和群团组织共建。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇三

9月10日，全国教育大会在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。这也是习近平继5月2日在视察北京大学发表重要讲话之后，再次就我国的教育事业的建设和发展作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，指出了路径。这次讲话是十八大以来习近平关于教育工作系列重要讲话的里程碑，是习近平教育观念的新阐述，必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着学校育人主体任务的二级学院，我们立即组织师生认真学习讲话通稿，全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论，深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨，全面贯彻落实讲话精神，切实担负起“立德树人”的教育使命。

在学习讲话中，习近平就“教育评价指挥棒”的问题指出，“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”

学习到这里，感到心中热流涌动，觉得习近平讲得很透、讲得很深、讲得很准。一下子找准了困扰教育发展的“顽症”。这对我们破解教育发展难题，全面深化教育改革，实现教育报国、教育强国的目标提供了强大的思想源泉和精神动力。

在实际工作中，作为高校一名教育工作者，我们应如何贯彻落实习近平对破解教育评价“顽瘴痼疾”的讲话精神?于是，我又学习了十八大以来习近平关于教育的讲话精神，学习了习近平5月2日在视察北京大学发表的重要讲话，特别是认真学习了习近平十八大以来对教育的重要阐述，9月24日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》等，现结合物电学院教育教学的实践和自己的思考，就贯彻落实习近平讲话精神，重点对“扭转教育评价导向”方面，谈谈个人思考。关于教育评价是一个复杂的系统工程，单从评价主体上来说，就有政府评价、社会评价、自我评价、行业评价等，在这里，我以物电学院为例，仅就二级学院的教育评价谈谈想法。

一、要进一步完善教育标准体系。

对高校来说，首先是要研究制定人才培养质量标准，我们现在有人才培养方案，也有人才培养目标，需要进一步完善人才培养规格要求和标准，避免高校对培养质量普遍“唯考试分数、唯考研升学、唯发表论文、唯学科竞赛”等。比如说，物电学院，毕业生284人，考研升学42人，接近15%，综合就业率达到95%，但这些毕业的学生，是否符合我们的培养目标、是否达到培养规格、家长是否满意，我们没有一个科学的教育标准来进行评价，所以就只有唯升学、唯就业、唯奖项等，通过这些表象来评价，因此，这就需要完善和建立科学的“人才培养质量标准”。

二、要进一步建立健全教育评价制度，建立教育质量监测评估制度。

贯彻落实习近平“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。就要进一步完善教育标准体系，就需要健全教育评价制度，建立标准健全、目标分层、多级评价、多元参与的教育质量监测评估体系。就是要建立健全科学的评价观测点，在注重分数、论文、学科竞赛等学业(专业知识)观测点的同时，还应把“课外创新学分”抓紧抓实，把学生“砸怠(思想品德)、“职业”(专业技能)等纳入观测对象。这次文传学院、食品和化科学院获得了教研项目一等奖，物电老师有点失落，认为我们有“南京嘉环模式”，我们也应该拿下一等奖。对我们来说，是否在人才培养上，有了好的“校企协同”“产学研协同”，就是好的培养体系了呢!这些体系是否真正的按照我们的评价制度，能够体现我们的评价标准?于是我们在探讨、总结、凝练中，提出了“基于以文化人、科教融合、校企协同的三业(德业、学业、职业)体系育人模式”，在这个方面，我们还刚刚起步，还需要进一步努力。

三、要进一步健全第三方评价机制，增强评价的专业性、独立性和客观性。

教育评价不能搞“自娱自乐”，我们的教育质量到底如何，不能“自说自算”，更不能“自以为是”，必须要接受家长监督、社会监督、学生认可，那就要完善第三方评价机制。关于第三方评价，教育部从开始推行，学校也于开始建立我们自己的评价合作方，学校也在不同的场所适时的进行了公开。但是，作为承担育人主体责任的二级学院，在第三方评价机制上还存在重视不够，触动不深，推进不力等问题。一方面要靠学校调整对二级学院的教育评价体系、完善评价标准。另一方面二级学院也应站在“培养社会主义建设者和接班人”的高度，坚持“立德树人”，努力办“人民满意的教育”而主动作为，善于作为，切实提高人才培养质量。

四、要进一步完善教育督导机制。

真正促进教育督导机构独立行使职能，落实督导评估、检查验收、质量监测的法定职责，完善督学管理制度，提高督学履职水平，依法加强对学院规范办学的督导，强化督导结果运用。在教育督导方面，学校做的还比较到位。结合物电的情况来说，参与督导人员都是年龄大、能力强、品德正的老师，对督导提出的问题老师比较认可，对督导查处的问题老师比较接受。下一步在深化督教、督学的同时，我们考虑要进一步拓展督导内涵，把督能(专业技能提升)、督(思想品德和综合素养)一并纳入督导范畴，充分发挥督导在人才培养中的助力作用。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇四

全国宣传思想工作会议19日至20日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

创新是社会进步的活力源泉。做好宣传思想工作，同样要靠创新驱动。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，从理念、手段、基层工作等方面对创新宣传思想工作提出了明确要求。学习贯彻讲话精神，就要增强创新意识、加强创新举措、形成创新机制，开创宣传思想工作新局面。

宣传思想工作是引导舆论、引领思潮的工作，承担着开风气之先河的重要责任。要做好这项工作，在话语权竞争中掌握先机、赢得主动，就必须具有“先行一步”的认识水平和工作方法。这就要求我们在。

总结。

和坚持以往宝贵经验和有效做法基础上，牢固树立创新意识、努力创新工作方法，不断丰富工作内容，切实增强宣传思想工作的针对性、有效性和吸引力、感染力。

随着改革开放不断深入、经济全球化日益发展、信息传播技术飞速进步，宣传思想工作面临前所未有的挑战。在日新月异、深刻变化的新形势下，只有根据环境、条件变化创新工作理念、手段和内容，才能使宣传思想工作跟上时代节拍、融入时代潮流，在顺势而为中有所作为，取得良好效果。

改革开放以来特别是进入互联网时代以来，宣传思想工作理念创新、手段创新一直是我们探索的重要课题。“两个舆论场”现象、传统媒体与新兴媒体信息传播的差异等都说明，做好宣传思想工作，比以往任何时候都更加需要创新。按照习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话要求，充分认识创新的重要性，从领导、组织到投入、实践各个环节都真正重视起来、行动起来，形成以创新带动发展的新局面，是当前全党的一项重要任务。

思想是行动的先导，创新是思想的结晶。宣传思想工作创新必须先解决思想认识上存在的问题，充分认识新形势下宣传思想工作创新的重要性、紧迫性，以理念创新为总开关寻求突破和超越，既从历史经验中汲取营养，又在社会实践中丰富发展，保持思想敏锐性，防止把宣传思想工作当作“软任务”消极应付、不思进取、无所作为。

手段创新是宣传思想工作创新的主要内容。同样一个意思，表达方式、传播手段不同，宣传效果就会不同。要占领思想舆论的制高点、掌握宣传工作主动权，必须大胆解放思想，不为条条框框所限，不因“没有先例”所困，勇于探索社会信息化条件下做好宣传思想工作特别是舆论引导工作的新途径、新办法。

基础工作。

根深才有叶茂。只要坚持“身子往下探、眼睛往下看”，把握社会脉搏，了解群众需求，用群众喜闻乐见的方式开展工作，宣传思想工作就会拥有扎实的根基和旺盛的生命力。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇五

7月28日上午，xx市召开全市宣传思想文化工作座谈会。会议总结了今年上半年工作，部署下半年工作，重点推进十个方面的重点工作。

今年上半年，xx市宣传思想文化工作形势喜人，亮点纷呈，可圈可点，做到了“五个突出”，即工作思路突出、创新路径模式突出、打造品牌特色突出、彰显工作实效突出、锤炼过硬作风突出。xx市强力推进意识形态工作责任制，在全省创新制定《xx市落实党委(党组)意识形态工作责任制岗位操作流程》，得到了中宣部和省委宣传部的充分肯定，中宣部《决策参考》刊发了郴州经验做法。

xx市委常委、市委宣传部部长张希慧指出，下半年的工作，要在现有良好态势的基础上顺势而为、乘势而上，强力推进十个方面的重点工作。推进意识形态工作责任制进一步落实;推进“郴”字号新型智库建设;推进纪念红军长征胜利80周年系列活动;推进党中央治国理政新理念新思想新战略的郴州实践的新闻重稿优稿工作;推进“今日郴州”新媒体壮大发展，提升主流媒体传播力;推进重点舆情监测监管和舆论引导工作;推进全国文明城市、省级文明城市的创建工作;推进“大爱林邑·最美郴州”社会主义核心价值观主题实践活动;推进文化产业跨越发展;推进文艺精品创作和公共文化服务体系建设。要强化问题导向、强化责任担当、强化机制凝练、强化督查考核、强化落地见效，不断推动全市宣传思想文化工作迈上新台阶、实现新发展。

xx市各县(市、区)委宣传部、市直宣传系统主要负责人参加了会议。

市委宣传部召开全市宣传思想文化工作座谈会，总结上半年工作，重点部署下半年10个方面工作。

市委常委、宣传部长王守卫参加会议并讲话。对上半年重点工作推进情况，王守卫给予肯定。王守卫要求，下半年，要在现有良好态势的基础上，重点推进10个方面工作。理论武装要抓住重点，在重点群体、重点内容、重点队伍上下功夫;主题宣传要鲜明，做到立场鲜明、主题鲜明和内容鲜活;舆论引导要善于统筹，统筹点与面的宣传，统筹全媒体宣传，统筹好时效度，统筹宣传资源调度，统筹网上正面宣传和网上舆情管控;意识形态工作要夯实责任，重点夯实各级党委(党组)主体责任、宣传部门综合管理责任和相关部门齐抓共管责任，牢牢把握党对意识形态工作的领导权和管理权;新闻和文化事业发展要突出改革，推进新闻单位改革，深化艺术院团改革，探索大部制改革;社会主义核心价值观要注重融入，把社会主义核心价值观融入到节目栏目中、百姓宣讲中、各种实践活动中、未成年人思想道德建设中和典型宣传中，进一步扩大覆盖面和影响力;文明创建要打好“组合拳”，重点抓好十星创建、志愿服务工作，务必通过省级文明城市考核验收;“文化小康”建设要体现突破，对照“文化小康”主要指标找差距、补短板，不拖“全面小康”的后腿;文化旅游产业发展要做实项目，加快重点项目建设，加大招商引资力度;自身建设要塑造形象，加强党风廉政建设，提高履职能力，增强担当意识，弘扬实干精神，以新的思维、新的作为，开创宣传工作新局面。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇六

全国宣传思想工作会议21日至22日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。

习近平在讲话中指出，党的十八大以来，我们把宣传思想工作摆在全局工作的重要位置，作出一系列重大决策，实施一系列重大举措。在党中央坚强领导下，宣传思想战线积极作为、开拓进取，党的理论创新全面推进，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，主流思想舆论不断巩固壮大，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。实践证明，党中央关于宣传思想工作的决策部署是完全正确的，宣传思想战线广大干部是完全值得信赖的。

习近平强调，在实践中，我们不断深化对宣传思想工作的规律性认识，提出了一系列新思想新观点新论断，这就是坚持党对意识形态工作的领导权，坚持思想工作“两个巩固”的根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，坚持培育和践行社会主义核心价值观，坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，坚持以人民为中心的创作导向，坚持营造风清气正的网络空间，坚持讲好中国故事、传播好中国声音。这些重要思想，是做好宣传思想工作的根本遵循，必须长期坚持、不断发展。

习近平指出，中国特色社会主义进入新时代，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。当前，我国发展形势总的很好，我们党要团结带领人民实现党的十九大确定的战略目标，夺取中国特色社会主义新胜利，更加需要坚定自信、鼓舞斗志，更加需要同心同德、团结奋斗。我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决思想问题，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。我们必须既积极主动阐释好中国道路、中国特色，又有效维护我国政治安全和文化安全。我们必须坚持以立为本、立破并举，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。

习近平强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。举旗帜，就是要高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在学懂弄通做实上下功夫，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义深入人心、落地生根。聚民心，就是要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目标团结一心向前进。育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。

习近平指出，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。要做好做强马克思主义宣传教育工作，特别是要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键，坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。要把握正确舆论导向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，巩固壮大主流思想舆论。要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。要旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳谬误。要压实压紧各级党委（党组）责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。

习近平强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进新时代文明实践中心建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象。

习近平指出，要引导广大文化文艺工作者深入生活、扎根人民，把提高质量作为文艺作品的生命线，用心用情用功抒写伟大时代，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作，书写中华民族新史诗。要坚持把社会效益放在首位，引导文艺工作者树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，自觉讲品位、讲格调、讲责任，自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。要推出更多健康优质的网络文艺作品。要推动公共文化服务标准化、均等化，坚持政府主导、社会参与、重心下移、共建共享，完善公共文化服务体系，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性。要推动文化产业高质量发展，健全现代文化产业体系和市场体系，推动各类文化市场主体发展壮大，培育新型文化业态和文化消费模式，以高质量文化供给增强人们的文化获得感、幸福感。要坚定不移将文化体制改革引向深入，不断激发文化创新创造活力。习近平强调，要不断提升中华文化影响力，把握大势、区分对象、精准施策，主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。要完善国际传播工作格局，创新宣传理念、创新运行机制，汇聚更多资源力量。

习近平指出，要加强党对宣传思想工作的全面领导，旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态。要以党的政治建设为统领，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢牢把握正确政治方向。要加强作风建设，坚决纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义。宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。

王沪宁在主持会议时表示，习近平总书记的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来党的宣传思想工作的历史性成就和历史性变革，深刻阐述了新形势下党的宣传思想工作的历史方位和使命任务，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，对做好新形势下党的宣传思想工作作出重大部署。讲话总揽全局、视野高远、内涵丰富、思想精深，是指导新形势下党的宣传思想工作的纲领性文献。我们要认真学习领会，把思想和行动统一到讲话精神上来，全力以赴抓好各项任务落实。

中共中央政治局委员、中央宣传部部长黄坤明在总结讲话中指出，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉肩负起新形势下宣传思想工作的使命任务，锐意改革创新，勇于担当作为，奋力开创宣传思想工作新局面，为党和国家事业发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇七

宣传思想工作是专业性很强的工作，没有几把刷子是干不了的，只有具备高素质、好把式、真功夫，才能干出漂亮活。

“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”在全国宣传思想工作会议上，强调“四力”，对整个宣传思想战线提出了殷切希望，为提高本领能力指明了努力方向，必将激励广大宣传思想工作干部积极作为、开拓进取，推动宣传思想工作开创新局面。

我们的本领能力，随着形势和任务不断发展，适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。进一步提升宣传思想干部的本领能力，比以往任何时候都更加重要、更为紧迫。

正因如此，强调，宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力。“四力”，既是构成本领能力的重要内容，也是提升本领能力的方法路径。

第一要增强脚力。在路上心里才有时代，在基层心里才有群众，在现场心里才有感动，大兴调查研究之风，扑下身子、沉到一线，走进教室，走进宿舍，走进实验室，走向操场，贴近师生，贴近校园，贴近生活，迈进师生的门槛，更是要迈进师生的心坎。增强脚力，就是要把实践和基层当作最好的课堂，把师生当作最好的老师。把情况问题摸清楚，把好招实招提出来。

第二要增强眼力。宣传思想工作的活力在于发现，增强眼力，就是要善于观察、善于发现、善于判断、善于辨别，眼力就是观察力、发现力、判断力、辨别力，既见人之所见，亦见人之所未见。善于发现现象背后的实质，要不断学习理论，力求看得清，通观全局，力求看得准，面向未来，力求看得远。比如，要加强对意识形态工作的掌控力，及时发现不良舆论倾向，有效辨别纷繁杂芜杂的各种声音，加强对宣传思想领域重大问题比如意识形态问题的研判，牢牢把握正确的舆论方向。

第三要增强脑力。宣传思想工作贵在多想多思，增强脑力，就是要围绕学校中心工作，服务学校中心工作，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象等方面善于思考，让脑子动起来、活起来，让脑子装着问题，让思维活跃起来，让思路宽起来，视野广起来，思考深起来，思考广起来，不断提高思考能力和抓问题能力，练就拨云见日的功夫。

第四要增强笔力。宣传思想工作是做人的工作的，增强笔力，就是要善于表达，要勇于表达，及时表达，勇于发声，善于发声，善于驾驭文字、提炼观点、表达思想，要多写多练多磨，不断锤炼文字功夫，砥砺表达能力，提升写作技巧。少一些结论和概念，多一些事实和分析;少一些空泛说教，多一些真情实感，用真情感染人;少一些抽象道理，多一些鲜活事例案例，多讲一些感人的故事，用鲜活的事例说服人、吸引人，打动人，感染人。多写“带露珠”“冒热气”的文章，才能真正和师生打成一片，更加接“地气”、聚“人气”。

非凡脚力出眼力，勤想多思著华章。“四力”是有机联系、相互促进的整体，构成宣传思想干部的综合素质。不断增强脚力，才能更好增强眼力、脑力;不断增强笔力，说老百姓听得懂的话。总之，迈开双脚丈量大地、睁大锐眼洞察天下、开动脑筋深入思考、练就妙笔书写时代，宣传思想干部才能不断提高把握正确方向导向的能力、巩固壮大主流思想文化的能力、强化意识形态阵地管理的能力、加强网上舆论宣传和斗争的能力、处理复杂问题和突发事件的能力。

以文化人，培养时代新人。

在全国宣传思想工作会议上强调指出：“兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”这一重要论述从中国文化的责任与使命、价值与导向的维度，充分彰显了一个深刻的道理：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强，文化能为人民提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。对于一所大学而言，就是要坚持立德树人、以文化人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。因此，我们必须恪尽职守，不断加强大学文化建设。

一、认真领会，学懂弄通关于文化建设的重要论述。

文化是铸造灵魂的工程，美术是文化建设与传播的重要载体。美术要发挥好启迪思想、温润心灵、陶冶人生的作用，培养传承社会主义文化的时代新人，创作生产优秀作品，就必须要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，做社会主义先进文化的坚定信仰者和忠实实践者。

自党的xx大以来，亲自主持召开了文艺工作座谈会、出席中国文联十大、中国作协九大开幕式等一系列会议、活动并发表重要讲话，就精神文明建设“五个一工程”作出重要指示，给中央美术学院老教授回信等等，对文化工作作出了一系列重要论述，这些主要思想包括：

一是要坚定文化自信，坚特中国特色社会主义文艺发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，建设社会主义文化强国。二是要坚持以人民为中心的创作导向，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，自觉为人民抒写、抒情、抒怀。尤其强调要坚持把创作作为中心环节，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，把创新精神贯穿文化创作生产全过程，增强文化原创能力，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。三是强调要弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。四是要坚持崇德尚艺、德艺双馨，把艺术理想融入党和人民事业之中，不断提高学养、涵养、修养，处理好义利关系。五是要坚持把社会效益放在首位，牢记文化责任和社会担当，正确把握艺术个性和社会道德的关系，实现社会效益和经济效益相统一。

今年8月30日，给中央美术学院8位老教授回信，充分肯定了中央美术学院“爱国为民、崇德尚艺”的优良传统，希望学校“以大爱之心育莘莘学子,以大美之艺绘传世之作”。在这里强调的就是作为一所美术大学的基本职能：培养人才，创作作品。

可以看出，关于文化建设工作的重要论述，科学地总结了当代中国文化实践，丰富和发展了马克思主义文化理论，为繁荣发展社会主义文化指明了前进方向。我们只有坚定不移地沿着这个方向前进，深刻把握这一系列重要论述的核心要义和精神实质，并转化为思维习惯和行动自觉，才能不断攀登大学文化的新高蜂。

二、知行合一，做大学文化建设的践行者和主力军。

衡量一个时代的文化成就最终要看作品。建设大学文化也要以精品力作来支撑。创作是文艺工作的中心任务，出作品、出人才是美术教育工作者的立身之本。我们既要引导、引领广大师生坚持立德树人、“二为”方向、“双百”方针，坚持创造性转化、创新性发展，繁荣校园文化创作;也要用专注的态度、敬业的精神、踏实的努力，培养优秀的美术人才。

一是要坚持立德树人，把学生培养好、把作品创作好。近年来，美术学院在推动专业创作和人才培养的工作中，“坚持以人民为中心的”价值导向，“传承和弘扬中华优秀传统文化”“画好人民的图画”，全体教师更加注重职业操守，更加注重作品的社会效益，创作和育人环境日趋风清气正，历史题材和现实题材美术创作地位突出，“人民”形象成为创作的主体，师生积极参加各类主题性展览：“庆祝中国共产党成立95周年全国美术作品展”，“纪念红军长征胜利八十周年美术作品创作展”等，创作出了《铁血长城》、《修车e族》等一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的优秀作品，一点一滴的凝聚起同心共筑中国梦的精神力量，努力推动美术学院的创作由“高原”向“高峰”迈进。

二是要突出时代主题，把文化传承好、表现好。作为扎根在xx大地上的的文理学院，我们始终立足“文化是悠久的华夏文明的重要组成部分”的定位，要在建设文化强市、弘扬优秀传统文化中大显身手。一方面要继承和弘扬包括汉水文化、荆楚文化、文化、三国文化在内的中华优秀传统文化，另一方面也要在继承的基础上锐意创新，充分挖掘文化的精神内涵和时代价值，运用丰富多样的美术形式进行当代表达，擦亮传统文化名片、打造新的文化品牌，努力创造出具有鲜明时代标识、浓郁特色的文化成果。

三是要以文化人，把以教育为主题的校园文化作品创作好。学校提出了建设“文化校园”的理念。文化校园就是一种全方位的、多层次的大学文化建设。无论学校的课上课下、学校的历史和现实、还是学校的一草一木、建筑景观都渗透着浓厚的文化情结，都可以培养学生的价值观、人生观，都可以激发学生自主学习、独立思考、勇于创新的潜质。一个时代有一个时代的文化责任与使命，今天的文理学院正在奋力谱写新时代高质量发展新篇章。美术学院在校园文化建设中要发挥学科专业优势，正确认识学校发展的历史方位，聚焦建设应用型一流本科的鲜明主题，从学校建设高质量大学的实践中激发灵感，从师生员工的四个回归中撷取素材，用深切的感受、充沛的激情，去展现文理学院人的教学风采，为打造美丽校园尽职尽责。

三、坚持崇德尚文，做有信仰有担当有情怀的审美教育工作者。

一是要加强文化工作党的建设。党的领导是社会主义文化发展的根本保证。我们要始终坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，引领广大师生把鲜明的政治立场落实在文化工作的方方面面。文化是涉及意识形态的重点领域，院党委要严格落实意识形态工作责任制，做到守土有责、守土负责、守土尽责，确保文化阵地意识形态工作领导权始终牢牢掌握在党的手中。对于广大教师，党委要做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心关照，多为师生做好事、办实事、解难事，营造有利于出人才、出精品的良好学术氛围。

二是要坚持以人民为中心的创作导向。文化工作的对象是谁?文化为什么人服务的问题?一直以来都是文化的根本问题。强调，“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。”“要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职”，这是决定文艺事业前途命运的关键所在。我们能不能创作出优秀作品，最根本的取决于是否为人民抒写、为人民抒情，是否对人民有真情实感。所以，只有精读“人民”这部大书，深耕在社会生活这块沃土之中，才能不断进行美的发现和美的创造，才能使作品始终保持人民立场和创作出一个个有血有肉、活灵活现的有道德、有温度的艺术形象。

三是要造就德艺双馨的文化领军人物。学校在加快推进应用型一流本科教育建设的爬坡阶段，迫切需要各门类的文化领军人物。多年来，美术学院广大教师勇于担当、勤于创作，涌现了一批重艺德，有水平，具有高尚人格魅力的教学名师和有影响的美术家。但与一流本科教育目标、地位相比还远远不够。我们要鼓励和创造条件，让教师把德艺双馨作为毕生追求的目标，坚持以德为先、以艺为本，崇德尚文，不断提高学养、涵养、修养，多出信仰、有担当、有情怀的名师、名家。

建立科学的教育评价标准体系克服“五唯”的顽瘴痼疾。

完善教育评价指挥棒。

9月10日，全国教育大会在北京召开，出席会议并发表重要讲话。这也是继5月2日在视察北京大学发表重要讲话之后，再次就我国的教育事业的建设和发展作出重要部署。这次重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向，指出了路径。这次讲话是xx大以来关于教育工作系列重要讲话的里程碑，是教育观念的新阐述，必将对我国教育事业产生深刻而积极的影响。对承担着学校育人主体任务的二级学院，我们立即组织师生认真学习讲话通稿，全面领会讲话精神。采取多种措施广泛开展学习讨论，深刻把握讲话精髓。深入组织开展教学研讨，全面贯彻落实讲话精神，切实担负起“立德树人”的教育使命。

在学习讲话中，就“教育评价指挥棒”的问题指出，“要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”

学习到这里，感到心中热流涌动，觉得讲得很透、讲得很深、讲得很准。一下子找准了困扰教育发展的“顽症”。这对我们破解教育发展难题，全面深化教育改革，实现教育报国、教育强国的目标提供了强大的思想源泉和精神动力。

在实际工作中，作为高校一名教育工作者，我们应如何贯彻落实对破解教育评价“顽瘴痼疾”的讲话精神?于是，我又学习了xx大以来关于教育的系列讲话精神，学习了x5月2日在视察北京大学发表的重要讲话，特别是认真学习了x大以来对教育的重要阐述，20xx年9月24日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》等，现结合物电学院教育教学的实践和自己的思考，就贯彻落实讲话精神，重点对“扭转教育评价导向”方面，谈谈个人思考。关于教育评价是一个复杂的系统工程，单从评价主体上来说，就有政府评价、社会评价、

自我评价。

行业评价等，在这里，我以物电学院为例，仅就二级学院的教育评价谈谈想法。

一、要进一步完善教育标准体系。

对高校来说，首先是要研究制定人才培养质量标准，我们现在有人才培养方案，也有人才培养目标，需要进一步完善人才培养规格要求和标准，避免高校对培养质量普遍“唯考试分数、唯考研升学、唯发表论文、唯学科竞赛”等。比如说，物电学院，20xx年毕业生284人，考研升学42人，接近15%，综合就业率达到95%，但这些毕业的学生，是否符合我们的培养目标、是否达到培养规格、家长是否满意，我们没有一个科学的教育标准来进行评价，所以就只有唯升学、唯就业、唯奖项等，通过这些表象来评价，因此，这就需要完善和建立科学的“人才培养质量标准”。

二、要进一步建立健全教育评价制度，建立教育质量监测评估制度。

贯彻落实“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。就要进一步完善教育标准体系，就需要健全教育评价制度，建立标准健全、目标分层、多级评价、多元参与的教育质量监测评估体系。就是要建立健全科学的评价观测点，在注重分数、论文、学科竞赛等学业(专业知识)观测点的同时，还应把“课外创新学分”抓紧抓实，把学生“徳业”(思想品德)、“职业”(专业技能)等纳入观测对象。这次文传学院、食品和化科学院获得了教研项目一等奖，物电老师有点失落，认为我们有“南京嘉环模式”，我们也应该拿下一等奖。对我们来说，是否在人才培养上，有了好的“校企协同”“产学研协同”，就是好的培养体系了呢!这些体系是否真正的按照我们的评价制度，能够体现我们的评价标准?于是我们在探讨、总结、凝练中，提出了“基于以文化人、科教融合、校企协同的三业(德业、学业、职业)体系育人模式”，在这个方面，我们还刚刚起步，还需要进一步努力。

三、要进一步健全第三方评价机制，增强评价的专业性、独立性和客观性。

教育评价不能搞“自娱自乐”，我们的教育质量到底如何，不能“自说自算”，更不能“自以为是”，必须要接受家长监督、社会监督、学生认可，那就要完善第三方评价机制。关于第三方评价，教育部从20xx年开始推行，学校也于20xx开始建立我们自己的评价合作方，学校也在不同的场所适时的进行了公开。但是，作为承担育人主体责任的二级学院，在第三方评价机制上还存在重视不够，触动不深，推进不力等问题。一方面要靠学校调整对二级学院的教育评价体系、完善评价标准。另一方面二级学院也应站在“培养社会主义建设者和接班人”的高度，坚持“立德树人”，努力办“人民满意的教育”而主动作为，善于作为，切实提高人才培养质量。

四、要进一步完善教育督导机制。

真正促进教育督导机构独立行使职能，落实督导评估、检查验收、质量监测的法定职责，完善督学管理制度，提高督学履职水平，依法加强对学院规范办学的督导，强化督导结果运用。在教育督导方面，学校做的还比较到位。结合物电的情况来说，参与督导人员都是年龄大、能力强、品德正的老师，对督导提出的问题老师比较认可，对督导查处的问题老师比较接受。下一步在深化督教、督学的同时，我们考虑要进一步拓展督导内涵，把督能(专业技能提升)、督徳(思想品德和综合素养)一并纳入督导范畴，充分发挥督导在人才培养中的助力作用。

育新人担当民族复兴大任。

在全国宣传思想工作会议上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。在全国教育工作会议上强调，教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题，指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。育新人就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

党的十九大报告提出的：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的召唤、新征程的开启，要使青少年自觉地肩负起祖国和人民的重托，为全面建成小康社会、基本实现现代化、全面建成社会主义现代化强国，坚韧不拔、锲而不舍，一代又一代接力奋斗下去。

“两个一百年”的目标正在一步步走近，中华民族伟大复兴的中国梦不久就会实现，那么，担当民族复兴大任的人才储备是什么样的呢?又怎样去培养呢?这是摆在我们面前的一个重大课题。

一、教会学生扣好人生第一粒扣子。

党的十九大报告中提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”来培育和践行社会主义核心价值观，在此次全国宣传思想工作会议上又把“育新人”作为重要使命任务提出来，可见，“育新人”的重中之重，在于以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，对改革开放和现代化建设的信心。

要教会学生扣好人生第一粒扣子，就是要坚定理想信念，理想决定人生方向，信念决定事业成败。坚定的理想信念，指引着人生奋斗的目标，提供了人生前进的动力，内在地决定着人生的精神状态和实际行动。唯有理想崇高、信念坚定，才能在国家、民族发展的征途上找准自己的定位，教育学生从点滴和自身做起，常修为学之德，成为有大爱大德大情怀的人，将个人的发展同国家、民族的前途命运紧密联系起来，站稳脚跟、保持定力，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”说的都是人在年轻时候教育和选择的重要性。青年是时代最敏感的“晴雨表”，必须抓住世界观、人生观、价值观形成和确定的关键时期，学校、家庭、社会一起帮助学生扣好人生第一粒扣子。

二、教会学生求真学问，练真本领。

空谈误国，实干兴邦。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠全国各族人民的戮力同心、开拓进取、苦干实干。

要教育学生把学习作为首要任务和本职工作，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，教会学生“为谁学，学什么，怎样学”，并且树立学习成就事业和梦想的观念，不断提高自身学习力，本学期将在全校学生中开展“三学”大讨论，

读书笔记。

课堂笔记优秀作业展览等。要教育学生学以致用，深入基层深入群众。加强实践育人基地建设，带领学生到基地去经受锻炼，接受教育，增长才干，在改革开放和社会主义现代化建设的大课堂中，在社会的大学校里，求真学问，练真本领，努力成为可堪大用能担重任的合格建设者和可靠接班人。

三、教会学生为国家民族担当。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是，前进的道路从来不会是一片坦途，越是接近伟大复兴的目标，越要付出更为艰苦、更为艰巨的努力。要教育学生，在实现中国梦的新征程中，自己将全过程参与，既生逢其时，也重任在肩;既是追梦者，也是圆梦人;追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献;有责任、有担当、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。教育学生自觉地政治担当、历史担当、责任担当，在实现中国梦的伟大实践中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为中华民族伟大复兴贡献青春智慧和力量。

四、学工队伍要做“育新人”的示范。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，教师是基石的奠基者。提出，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，能做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人的优秀教师。

强调，思想政治工作是学校各项工作的生命线，必须紧紧抓在手上，要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。

学工队伍义不容辞地应该站在人才培养的一线，加强学习，经受磨炼，不断提高人才培养能力。必须做到政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风优良、乐于奉献，做学生成才的引领者，做学生权益的维护者，做学生学习生活的服务员。必须注重把握思政工作规律、学生成长规律、学生思想变化规律，研究学生、研究学生工作、研究学问。必须坚持理论与实践相结合、教育与管理相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、普遍教育与个性教育相结合、一般教育与特色教育相结合、传统教育与现实教育相结合、学校教育与家庭社会教育相结合、登高望远与脚踏实地相结合，把思政工作做到学生的心坎上。必须教育学生回归常识，坚定“刻苦读书，复兴中华”的信念，刻苦读书学习，引导学生求真学问、练真本领，成为有理想、有学问、有才干的实干家，更好地为国为民服务。必须教育学生树立健康第一的教育理念，坚定“坚持锻炼，建设强国”的信念，坚持锻炼，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。必须教育学生加强美育修养，坚定“爱美、尚美、创造美”，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。必须教育学生弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。必须坚持专业知识教育与思想政治教育相融合，造就适应时代发展需要的专业素养和过硬本领，全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，教育学生爱国、

励志。

求真力行，培养又红又专堪当大任的一代新人。必须贯彻党的教育方针和党委决策部署，立足岗位，在“十育人”和协同育人中守好一段渠，种好责任田。必须围绕学生关照学生服务学生，用好第一课堂“青马工程”“学工讲堂草庐讲堂时政讲堂”开放交流平台等实践抓手，力求课堂第一课要吸引学生爱学习，体育第一课要吸引学生爱运动，第二课堂第一课要吸引学生爱公益，教学相长，相得益彰。总之，就是要把学生的注意力集中到爱学习爱运动爱公益上来。

“育新人”，非一朝一夕之功。我们要牢牢把握教育思想和关于宣传思想工作的根本要求，提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养，培育全面发展的一代新人，为学校建设一流本科教育、让学生享有更好的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇八

宣传教育历来是我们党的政治优势，是我们开展各项工作的法宝。近年来，我们坚持围绕中心、服务大局，积极拓展宣传工作空间，不断增强宣传工作实效。对国家和省委省政府出台了一系列工业转型升级文件，及时进行宣传和解读。

习近平总书记强调，宣传思想工作要在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫。重点做好四个结合：

一是与开展“不忘初心，牢记使命”主题教育结合起来。习近平总书记指出，要始终坚持党管宣传、党管意识形态不动摇。我们必须从维护党和国家政治安全特别是政权安全、制度安全的高度，自觉肩负起“举旗帜”的使命任务。党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念，更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论、维护这个制度。要结合正在开展的主题教育，进一步兴起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神热潮，确保每个党员干部无论环境、条件和职务如何变化，都能够牢记自己是党的人，第一身份是共产党员，能够始终牢记党的宗旨，把对党和人民忠诚融入血液、浸入骨髓，时刻不忘对党和人民应尽的义务和责任，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

二是与贯彻落实总书记对工作的重要指示精神结合起来。认真贯彻落实习近平总书记“四个加快”“六个扎实”“三个扎扎实实”“四个绝不允许”等系列重要指示精神，坚决去、主动调、加快转，将去产能作为践行“四个意识”的直接检验，作为推进供给侧结构性改革的“当头炮”。加强对工业转型升级和生态环境建设的宣传，使去产能和经济结构调整在全省群众中取得更大共识，得到更多理解与支持。深入宣传和贯彻落实《人民政府关于加快推进工业转型升级建设现代化工业体系的指导意见》，延伸产业链条，优化产业结构。坚持“加减乘除”并举，推进新旧动能转换。主动承接xx优质产能，切实减轻企业负担，推进融合发展、创新发展，优化民营经济发展环境。通过有力有效的宣传思想政治工作促进中央和省委省政府决策部署落地落实。

三是与打造“五型机关”，提升干部职工的能力素质结合起来。做好宣传思想工作，关键在人。必须培养一支政治过硬、业务精熟、求实创新、善于做思想政治工作的工信队伍才行。下一步，工信系统将以打造“学习型、实干型、创新型、服务型、廉洁型”机关目标为牵引，大力加强厅直系统思想建设、作风建设和队伍建设，积极探索工信工作的新思路、新方法。大力倡导服务之风。按照“一市一策、一企一策、一县一策、一事一策”的思路，建立“六个主动”(主动争取上级支持，主动争取重大项目，主动搭建合作平台，主动服务县市，主动服务部门，主动服务企业)帮扶机制。实行工作任务台账管理，狠抓工作落实。建立项目库、、数据库，从开始启动到事中事后，都要明确工作重点、办理时限、预期目标和具体负责人等内容。对重点工作任务实行项目化攻坚，按照“一个专项、一个方案、一名领导、一组人员、一抓到底”的方式推进，确保优质高效完成。通过完成一项项任务，做好一个个工作，在实践历练干部，培养干部，造就一大批想干事，能干事，能干成事的人才。

四是与完成年度目标任务结合起来。需要广大干部职工的共同努力，需要全社会的大力支持，需要大中小企业一起撸起袖子加油干。要实现目标，必须凝聚起全社会的力量，调动各行各业人员的积极性才行。宣传思想工作要紧紧围绕中心工作展开，及时宣传解读国家关于工业转型升级的政策措施，及时报道工业转型升级中涌现出的先进典型，在全社会营造出失去本行业转型升级的浓厚氛围，为经济强省提供思想政治保障和精神动力。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇九

3月31日，我县召开外宣工作会议，通报2016年和2017年一季度全县外宣工作整体情况，部署今年外宣重点工作，表彰2016年度外宣工作先进个人。县委常委、宣传部长吴飞飞，副县长张如一出席会议。

过去一年，全县外宣工作坚持认真贯彻上级宣传思想工作会议的部署，紧紧围绕县委、县政府的工作中心和重大主题活动开展。一年来，全县外宣用稿达1500余篇，其中国家级重点媒体刊发100余篇，为青田经济社会发展营造良好的外部舆论氛围。

会议还为9位海外宣传文化大使代表颁发了聘书。青田是华侨之乡，有着33万海外侨胞，意味着我县外宣工作不仅是宣传青田，更是宣传中国。因此，今年我县将“侨”融入到外宣工作中，充分发挥华侨优势，聘请24位来自16个国家的爱国侨领担任海外宣传文化大使，借助侨的优势对外讲好中国故事，发好青田声音，推动中华优秀传统文化走出去。

吴飞飞指出，对外宣传工作是一项全局性、战略性的工作，在树立形象、推动发展、维护稳定等方面发挥着十分重要的作用。外宣工作需要大智慧。要在贴得紧中心、守得住阵地、做得成亮点上找准着力点，提升宣传工作的影响力;外宣工作需要大情怀。借助聘任的海外宣传文化大使的力量，逐步构建对外传播的话语体系、打出更多“活色生香”的国际招牌，当好意识形态领域的`刀锋战士，讲好中国故事，唱响青田声音;外宣工作需要大协同，要以实施内容精品工程、融合发展工程、人才支撑工程、固本强基工程等外宣“四大工程”，推动外宣工作真正形成“一盘棋”。

学习全国宣传思想工作会议精神发言稿：增强“四力”篇十

“两个巩固”，即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。早在2020年8月19日，全国宣传思想工作会议上习近平总书记发表重要讲话，就强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”阐明了“两个巩固”的跟本任务。此后，习近平总书记多次强调“两个巩固”的重大意义。2020年2月19日，在党的新闻舆论工作座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，强调：“党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，要适应国内外形势发展，从党的工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。”习近平总书记指出：“党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。”“要承担起这个职责和使命，必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宣传为主。”2020年11月7日，在会见中国记协第九届理事会全体代表和中国新闻奖、长江韬奋奖获奖者代表时习近平总书记强调：新闻舆论战线与党和人民同呼吸、与时代共进步。他指出：“在革命建设改革各个历史时期，新闻舆论战线与党和人民同呼吸、与时代共进步，积极宣传党的主张、深入反映群众呼声、主动开展决策调研，发挥了十分重要的作用。”2020年6月15日，在致信祝贺人民日报创刊70周年时习近平总书记强调：不断提升传播力、引导力、影响力、公信力。“人民日报要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，忠实履行党的新闻舆论工作职责使命，坚持正确政治方向，弘扬优良传统，深化改革创新，加强队伍建设，改进宣传报道，讲好中国故事，构建全媒体传播格局，不断提升传播力、引导力、影响力、公信力，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

由此可见，“两个巩固”是习近平总书记的一贯思想，在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中又被再一次强调，并且被提到做好宣传思想工作的根本遵循的高度。新时代实现“两个巩固”，是对我们全国全党始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位永不动摇提出了新要求和历史使命，也是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的历史要求和光荣使命。