党支部民主生活会学习制度(模板10篇)

总结不仅是对过去的回顾，更是为了能够更好地面对未来，追求更高的目标。选择适当的总结方法和框架是写作一篇完美总结的基础。总结的写作要求因人而异，但以下范文可以给大家提供一些思路和参考。

党支部民主生活会学习制度篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据中央、集团和公司有关文件精神及部署要求，xx党支部认真开展了党史学习教育活动，支部紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教育引导全体党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，守好“红色根脉”、牢记“xx嘱托”、逐梦“xx”，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。现将支委班子对照检查材料报告如下：

一、在党史学习教育中的收获。

（一）深入开展学习教育，思想认识进一步提高。本次组织生活会是对支部以及支委班子党史学习教育落实情况的一次政治体检，是检验支部开展党史学习教育成效的一项重要内容。会前，支部通过参加各类专题党课，以及支部理论学习中心组学习、党小组学习等，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神等，以及《中国共产党章程》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在xx的探索与实践”等，深刻领会习近平总书记重要讲话指示精神，有效提升了支部全体党员的思想认识，为开好本次专题组织生活会打牢了思想基础。

（二）认真开展专项活动，支部作用进一步发挥。党史学习教育期间，机关党支部认真推进了“三合一”党建网格化管理，进一步深化了“机关党员进一线”支部工作法，采用边发现边整改的方式，以问题为导向，立行立改，推进支部工作融入公司生产经营各个环节，积极实践“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”，进一步凸显了支部战斗堡垒作用及党员引领作用。

二、在党史学习教育中存在的问题。

1.在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面。对于习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省、市、集团的重大决策部署，都能按照规定动作传达学习，但在学习上系统性、规划性还不够，存在实用主义倾向，安排什么学什么、用什么学什么，没有完全做到内化于心、融会贯通。

也存在一些党员意识不强，不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般群众，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化，发挥党员先锋模范作用的自觉性不够，存在松一阵紧一阵的现象。

3.在学习《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”研究成果情况，投身忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，争创社会主义现代化先行省等方面。支委班子能深入学习并带领支部党员干部认真学习《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等，但在践行方面，与实际结合得还不够，争创顶尖码头的意识还不够强。

4.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。支委班子和支部党员干部“四个意识”不断增强，能够做到“两个维护”，但对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面，传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失，迎难而上，硬骨头的精神有所弱化，这也正是“四个自信”不足的体现。

同时，党员干部为企业解难题方面投入的精力还不够多。

三、存在的问题深刻剖析。

（一）理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准，用理论指导实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。

（二）宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话，但是真正与职工群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决职工群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把职工群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”做为党史学习教育的成果来实践。

（三）党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够，对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，有些党员开拓创新意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新常态新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对创新探索的方式和力度不够。

四、整改落实举措。

（一）加强政治建设、严明纪律规矩。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注集团、股份公司及公司有关文件精神，认真贯彻执行，助力“顶尖梦”。

（二）加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提升支委班子、全体党员的政治素养。

（三）强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》、《准则》、《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、集团要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业，为公司打造顶尖的长江进口铁矿石中转码头贡献力量。

（四）提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”，确保党史学习教育取得成效，以高质量党建助推公司高质量发展。

党支部民主生活会学习制度篇二

一个热爱中华大地的人，他一定会爱她的每一寸溪流，每一寸土地，每一页光辉的历史。下面是本站小编为您推荐20xx年党支部班子党史学习教育专题组织生活会五个方面对照检查材料精选。

党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析。下面，围绕重点查摆和解决的五个方面问题，我代表班子做个对照检查。

党支部民主生活会学习制度篇三

（1）领导班子民主生活会由党组书记主持，主席、副主席、副局级员参加。

（2）领导班子民主生活会一般情况每半年召开一次。必要时可召开班子（扩大）民主生活会。

（3）主要内容：总结思想、工作、作风等方面的'经验，查找存在的问题，开展批评和自我批评，互相帮助，互相关心，互相监督，取长补短。达到统一思想，增强认真贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，加强团结，密切配合。强化集体领导，改进作风，加强班子成员的能力建设，提高领导班子的整体水平。

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党支部民主生活会学习制度篇四

民主生活会制度作为群众路线教育实践的重要环节，是在加强和改进党的建设的长期实践中形成和发展起来的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

（一）党员民主生活会每一年召开一次，以支部或党小组为单位召开。

（二）民主生活会主要对党内开展思想、工作、纪律、作风等方面交换意见，沟通思想，开展批评与自我批评，总结经验教训，统一思想，增强党性，提高党员队伍的素质。

（三）民主生活会前，支部应提前向党员发出通知，让党员作好思想准备。

（四）民主生活中，要引导党员根据各自的工作职责，总结一段时间以来执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议的情况，总结检查自己的思想、工作、学习、纪律作风的情况，肯定成绩，找出差距，整顿思想和作风。

（五）在民主生活会上，批评同志要实事求是、摆事实、讲道理、以理服人，接受别人的批评要虚心，有不同意见的可以申辩，要本着团结—批评——团结的方针，解决党内存在的问题，以达到增强党的战斗力的目的。

（六）民主生活会后，对党内存在的普遍性、倾向性突出性的问题，要引导党员指定整改措施支部抓好检查和督促，切实帮助党员改正缺点。对于党员支部提出的意见、建议，支委会要认真研究，指定整改方案。认真抓好实施，并发动党员进行监督。

（七）坚持民主生活会制度的基本要求。

1、每个党员，无论职务高低，都必须自觉地参加党的民主生活会，不允许有不参加民主生活会的特殊党员。

2、考核党员参加民主生活会每学期一次。支部应建立党员参加民主生活会考勤制度，有事不能参加的应该先请假，批准后才离开。支部应该每半年在党内公布一次党员参加民主生活会的出勤情况。

3、要加强对民主生活会计划的管理，做到每次民主生活会内容、时间、人员三落实。

4、要支持民主集中制的原则，在民主生活会中，党员要解放思想，实事求是，充分发表意见，党组织要充分保障党员的民主权利，不允许压制民主、打击报复。

5、支部及时对民主生活会情况进行一次小结，总结经验，及时发现问题，抓好整改。

民主生活会是党员领导干部召开旨在开展批评与自我批评的组织生活制度。是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。

一、召开民主生活会的办法和时间。

一般情况下由党支部根据局党总支的安排部署，以党支部或党小组为单位进行。上级要求召开的民主生活会，必须按要求进行。民主生活会一般每年召开一次，分别由支部书记或党小组长主持。

一般要围绕党的中心工作和现阶段的工作任务谈思想、谈认识，上级党组织要求召开的民主生活会要结合实际确定内容。

1、传达中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合实际，认真学习和讨论，提出意见和建议。

2、组织学习政治理论，学习党的路线、方针、政策，学习党章和党的基本知识。

3、听取党员思想汇报，检查党员工作和学习以及支部交办任务的完成情况。

4、开展批评与自我批评。引导党员正确开展批评与自我批评，分清是非，坚持原则，根据“团结－－批评－－团结”的原则，严格要求，热情帮助，真正达到弄清思想，团结奋进的目的。

5、分析群众的思想情绪，关心群众的生活，反映群众的意见和要求。

6、讨论发展党员的工作情况，制订培养、教育和考察积极分子的具体措施，检查落实情况，总结党建工作中的经验，查找存在的问题，讨论预备党员的转正问题。

7、检查党员执行党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的情况，讨论党员在党风党纪方面存在的问题，弘扬正气，表彰先进。对犯有错误的，违犯纪律的党员提出批评，进行教育，帮助党员端正党风，自觉遵守党的纪律。

8、组织党员参观革命遗址，使党员接受党史和优良传统的教育，组织党员观看教育有意义的电影、戏剧、参观社会主义建设新成就，听取先进典型和烈士事迹报告。

三、召开民主生活会的要求。

1、根据内容，做好准备，开会前，党小组长或支部书记与支部委员商定会议的内容、召开的方法以及应注意的问题，并将议题会前通知党员，让每个党员作好准备。

2、抓住中心，组织讨论，召开民主生活会，应认真掌握中心议题，组织党员展开讨论，防止漫无边际，离题太远。

3、善于启发，进行诱导，防止无话可说的冷场现象。

4、统一思想，归纳小结，讨论中如发生意见分歧，要让大家反复讨论，力求做到思想统一，每次民主生活会，在结束前要归纳小结。

20xx年，我始终坚持理论学习，不断用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装头脑，坚持党的路线方针政策和国家的法律、法规，认真学习，做好工作。现将今年的情况汇报如下：

能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，深刻领会党的政策，不断加强自身党性修养，实事求是，坚持原则，遵纪守法，未出现违纪违规行为。特别是通过前一阶段学习党的十七届五中全会精神以来，通过学习胡锦涛的讲话，使自己在思想政治水平方面有了更进一步的提高，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

认真工作，充分利用外出党员的模范带头作用，发挥党员的积极性，积极投身到社会主义事业的建设中，支持村各项事业的顺利开展。

利用适当时机，向周边的群众宣讲省情、市情、县情，以提高家乡的知名度。我主要采取聊天的形式来介绍我省的地理位置，经济发展，大致情况，特别是昭君文化及旅游资源等等，从而让外地人越来越了解我们家乡的人文地理，经济发展的概况。

关心身边的人和事，帮助那些需要帮助的老乡。我积极向老乡宣传家乡的各项政策，帮助他们了解家乡的发展变化，团结他们一起在外闯天下，支持家乡发展。同时，在生活上、工作上给他们一些力所能及的帮助。

一是理论学习还不够，尤其是对党的各种政策、知识学习不够，不能从大局上分析问题、解决问题。二是与村党组织联系较少。今后，我将进一步加强理论学习，充分发挥外出党员的信息优势，组织更多的人员外出务工。

目前，我们国家面临新的历史时期，党的十七届六中全会闭幕不久，我国第十二个国民经济发展五年计划即将实施，全国上下实践科学发展观、深入推进改革开放，出现了经济社会又好又快发展的新局面。我作为农村的一名流动党员，无论是思想上、行动上，都要同党组织上保持步调一致，对照先进找差距，努力做一名合格党员，在党和社会需要的时候，尽力多做些的好事实事。

根据教科局委下发《关于提高党支部组织生活会、民主评议党员和“三会一课”质量开展自查》的要求，对支部组织生活会、民主评议党员和“三会一课”制度执行情况进行了一次专项检查。

一、取得成效自查主要通过对组织生活会、民主评议党员和“三会一课”制度建设情况、落实情况及相关材料展开。检查发现，支部都能做到定期召开党员大会、支部委员会，按时上好党课，科学合理安排组织生活会和民主评议党员。年初根据上级党委要求及学校教育教学工作实际情况，认真制定支部工作计划，并经支部委员会表决通过后开始执行。根据计划认真准备，学习的内容与时俱进，党员(含预备党员)自觉参加党员大会和党课学习，组织生活会、民主评议党员和“三会一课”台账资料齐全，包括会议签到、会议记录、发言稿等并按时上传至党员教育微信公众号进行考核。

(一)落实好支部大会。

一直以来,我支部根据上级党组织的指示和本单位的实际工作需要，确定支部大会的议题，突出中心，做到心中有数。会上，充分发扬民主，努力做到人人发言，畅所欲言，各抒己见，力求把议题议深议透，并形成统一的意见。在充分讨论的基础上，集中多数者的意见，提请大会表决，按照少数服从多数的原则形成决议。同时，尊重少数人的意见，对经过充分讨论仍然存在较大分歧的问题，留待下次会议继续讨论。形成会议决议后，在规定的时限内按照会议要求落实好决议内容。

(二)开好党小组会。

党小组围绕党支部近期的中心工作，结合小组实际，结合实际加以考虑、并将会期、议题等提前通知本组的党员。会上，围绕中心议题，大家畅所欲言，各抒己见，开展批评和自我批评。会议结束前，小组长归纳小结，形成结论，经多数党员同意后做出决定。

(三)坚持党课制度，落实党课教育。

支部在课前认真进行调查研究，在熟悉课题内容、掌握基本观点的基础上，联系实际，归纳提炼，写出详细的讲课提纲或讲义，做到胸有成竹，言之有物。课上，讲课人员努力回答党员思想上、工作中遇到的问题和最关心的问题，解开他们的思想扣子，做到有的放矢、讲其所需、解其所惑，切实做到每上一次党课，弄清一两个基本观点，使大家提高一次认识、接受一次教育。同时，根据新的形势、新的任务和党员思想新的变化，充实新的内容，丰富讲课的内容，提高讲课的质量。

(四)落实好组织生活会。

支部党员认真开展批评和自我批评，对于自身存在的问题，不避重就轻，实事求是，认识问题深刻，分析原因科学，整改措施到位。对于其他同志存在的问题，能够客观公正的给与批评，只对事、不对人，不讲个人情面，不搞好人主义，真心实意的帮助同志改正，促进同志进步。被批评者虚心接受他人批评，不变脸，能够做到有则改之无则加勉，整体氛围和谐融洽。

二、不足之处。

(一)开展形式不够灵活。

组织生活的组织策划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际存在一些差距，仍然局限于学习文件，不能更好的结合教师教学实际开展深入学习。

(二)文本资料虽然完整但也存在一些不规范的地方。

有的会议原始记录要素不全、记录太过简略，不能很好的反应会议过程和会议作出的决定。

三、整改措施。

(一)注重质量，不断改进内容和形式。

坚持组织生活制度要注意不断改进内容和形式，切实提高质量，避免流于形式。除了传统的会议模式之外，还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展“三会一课”，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高“三会一课”的质量。新冠疫情期间如不能实地面对面的组织生活，可以利用网络进行相关生活的开展，不因疫情打破原有的工作计划。

(二)定期自查，确保“三会一课”制度。为确保“三会一课”及相关制度不走过场，不搞形式化，保证党员的经常性教育能够持之有效地进行，领导小组将继续对支部落实“三会一课”及相关组织生活情况进行自查。及时发现组织生活过程中的创新和存在问题，创新点继续保持深化，问题及时解决，确保支部组织生活取得实效。

健全党内民主生活，加强党内监督，使领导干部民主生活会制度化，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，制定本规定。

一、党组成员要参加双重组织生活会，既参加所在支部的组织生活会，又参加定期召开的党员领导干部的民主生活会。

二、党组成员要模范执行民主生活会的各项决议，因工作等原因不能按时参会时，要提前请假，并了解会议精神，提交自己的意见或建议。

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。

2、加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况。

3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况。

4、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。

5、其它重要的问题。

四、民主生活会应遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，充分发扬民主，积极开展思想斗争，增强政治性和原则性。应交流思想认识，总结经验教训，以与人为善的态度开展批评，达到统一思想，增强团结、互相监督，共同提高的目的。不得把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

五、党组民主生活会，原则上每年召开一次，时间不得超过翌年1月份。根据实际需要，也可随时召开。遇到特殊情况需延期召开的，要报告上级党组织。

六、党组成员民主生活会的召开日期和议题，应提前五天报告县委，以便县委派人参加。同时提前通知应到会人员，使其做好准备。

七、召开民主生活会要做好以下准备工作。

1、根据机关中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定重点议题。

2、党组成员之间互相谈心，沟通情况，交换意见。

3、广泛征求意见和建议，并于会前转告出席人员，或在会上通报。

八、民主生活会由党组书记召集和主持，并要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言，局办公室负责人要做好记录并整理归档。

因故缺席的人员可以提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

列席民主生活会的人员可以发言，对领导班子及其成员提出批评或建议。

九、民主生活会后15天内，要向县委报送会议情况报告和会议纪录，报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施。

民主生活会中适于向机关干部职工通报的情况应予通报。对于群众普遍关心问题的整改措施，视情况以适当方式公布，以便接受监督。

民主生活会制度作为党的一项重要制度，是伴随着党内民主生活的扩大和党内民主观念的增强而逐步确立并完善起来的。

建党初期，我们党虽然有“民主集中制”的原则，但由于缺乏有效的实际经验，对党内民主生活尚未给予足够重视。作为我们党早期的主要负责人，陈独秀的家长作风就比较严重。曾任我党早期中组部部长的周恩来一针见血地指出：“从前组织上有一种‘家长制’的形式，党员群众对于党部，下级机关对于上级，只有机械的服从，而无活泼的党的生活。”有鉴于此，我们党在大革命失败后开始关注如何有效扩大党内民主生活的问题。

1928年，周恩来在谈到如何贯彻党的六大决议时，特别提出：“各级党部都要尽可能地讨论一切党的政治问题，引导每个同志都尽量发表对于政治问题的意见。”?“所谓支部生活，并不是仅仅开会听政治报告、交纳党费就算完事，最要紧的是讨论当地的政治问题、工作问题。”

1929年，中央在给鄂东北特委的指示信中，就如何“实行党内的民主与集中”作出批示，特别指出：“我们党内过去缺乏民主的精神，造成了许多组织上的缺点。所以现在各级党部在可能的范围内，都要尽量地扩大党内民主……各级委员会的工作，不应由书记或主席包办，应经过大多数委员的共同讨论。”同年，古田会议所形成的决议提出，要厉行集中指导下的民主生活，特别强调要用认真开展批评与自我批评、充分发扬党内民主的方法，解决党内矛盾。允许个人发表意见，允许争论，但争论要限于党内，对党委或同志的批评应当在党的会议上提出。这种做法与第三次“左”倾路线着重组织处分、“残酷斗争，无情打击”的做法截然不同，在党的建设史上具有开拓性的意义。

党中央到达陕北后，开始系统总结党的历史经验。探索实现党内民主生活的精神和原则，成为毛泽东、刘少奇等党的领导人在多个重要场合着重强调的突出问题。

1937年5月8日，毛泽东在党的全国代表会议上谈到党内民主问题时指出：“要达到这种目的，党内的民主是必要的。要党有力量，依靠实行党的民主集中制去发动全党的积极性。”同月，刘少奇在白区党代表会议上也谈到这一问题：“我们不只是要在形式上执行一些民主手续，更要紧的是我们要提倡一种民主的工作精神。领导机关应当尊重每一个同志的意见和应有的权利。负责人员在党内没有特权，不应斤斤于自己个人的领导地位，不自高自大，应服从多数，服从纪律，接受下面的批评，倾听同志的报告，详细地向同志解释，用平等的兄弟的态度对待同志，把自己看作是一个普通的同志，大公无私地处理问题。这是民主的精神，我们每一个干部都应当具备这种精神。应当用这种精神来改造自己并教育同志。这正是党内所需要的民主。”

1938年10月，毛泽东在扩大的六届六中全会上专门对如何实现党内民主生活作了详尽而精辟的论述。他提出，“由于我们的国家是一个小生产的家长制占优势的国家，又在全国范围内至今还没有民主生活，这种情况反映到我们党内，就产生了民主生活不足的现象。这种现象，妨碍着全党积极性的充分发挥。同时，也就影响到统一战线中、民众运动中民主生活的不足。为此缘故，必须在党内施行有关民主生活的教育，使党懂得什么是民主生活，什么是民主制和集中制的关系，并如何实行民主集中制。这样才能做到：一方面，确实扩大党内的民主生活；又一方面，不至于走到极端民主化，走到破坏纪律的自由放任主义。”

1941年，为纪念中国共产党成立20周年，中央政治局通过了《关于增强党性的决定》，其主要内容是加强组织纪律性、开展批评与自我批评、领导干部必须参加党的组织生活，听取党员群众的批评、增强党性等等，从此确立了党内民主是增强党性的重要原则。

随着党内民主理论的不断深化，党内民主实践也在不断创新。1942年开始的延安整风运动，就积极倡导并践行“批评与自我批评”的党内民主生活方式。在南方局整风学习期间，周恩来曾多次主持会议，讨论如何“自我反省，各人检讨自己的缺点”。他认为，领导干部应在自我批评方面起示范作用，“一个人或一个政党，如果不愿做反省功夫而自满自傲，不承认自己有任何错误和缺点，或者不善于看出自己力量之所在而害怕批评和自我批评，不敢正视错误和改正错误，那么，这个人和这个政党就一定不免于失败。”1943年，周恩来在45岁生日这天写下了《我的修养要则》，以明心志。

延安时期曾担任中央党校秘书长的黄火青后来评价认为，党内民主生活在延安时期是很好的，大家有啥说啥，敢说真话，从不拐弯抹角。他曾举例说，有个名叫窦商初的老团长，打仗的时候身上负过７次伤，从解放区来到延安，对有些事情看不惯，什么也不怕，什么话都敢讲。开小组会他讲，开大会他还上去讲，一讲就是半天。他讲完了，大家讨论他讲的话，哪些对、哪些不对，慢慢地跟他讲道理。他有气的时候，你说啥他也听不进；他缓过来了，你再给他提意见，他知道自己讲错了，就虚心接受了。

延安整风运动加强了党的思想建设和组织建设。党的七大在整风运动的基础上，对如何开展党内民主生活作了系统阐述。刘少奇在《关于修改党章的报告》中提出，“必须放手地扩大我们党内的民主生活，必须实行高度的党内民主”。

新中国成立后，国家总体上从战争状态转到建设状态。为顺应这个转变，中国共产党迫切需要健全党内民主，实现正规的民主生活。在党的一系列重要会议上，有关党内民主生活的基本原则得以确定。

1955年，中组部召开了第一次全国农村党的基层组织工作会议。会议指出：党在农村的基层组织，必须加强集体领导，开展批评和自我批评，健全支部的民主生活。会议还认为，实现集体领导，建立支部民主的、批评和自我批评的生活，增强党内团结和严肃党的纪律，是党的建设事业中极为重要的原则。

鉴于苏联等社会主义国家共产党的历史教训和我们党在工作中存在的缺点，1956年召开的党的八大强调坚持党的集体领导原则，健全党的民主集中制，加强对党的组织和党员的监督，发展党内民主，反对个人崇拜。刘少奇在八大政治报告中强调了党的集体领导和扩大党内民主的原则，指出：一切重大问题的决定都要在适当的集体中经过充分的讨论，容许不同观点的无拘束的争论，以便比较全面地反映党内外群众的各种意见和客观事物发展过程中的各个侧面；坚决接受合理的反对意见或者反对意见中的合理部分；对于按照正常程序提出任何反对意见的任何同志，决不能采取排斥态度。八大通过的党章也明确指出：党必须采取有效的办法发扬党内民主，鼓励一切党员、党的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系。

遗憾的是，八大召开后不久，反右派斗争、“大跃进”运动、“反右倾”斗争的开展改变了八大确立的正确路线，严重破坏了党内民主生活，助长了党内不敢坚持原则，不敢讲真话的不良风气，一言堂、家长制等现象在党内政治生活中得以滋长和蔓延。

1961年五六月间，中央工作会议在北京召开。这次会议对“大跃进”运动以来的经验教训进行了初步总结，党内民主生活问题是讨论重点。

随后，1962年初召开的七千人大会进一步总结了“大跃进”运动以来的经验教训，对如何坚持和发展党内民主生活进行了反思和探索。毛泽东在全体大会上发表讲话，一共讲了六个问题，中心是讲民主集中制问题。他说：“不论党内党外，都要有充分的民主生活，就是说，都要认真实行民主集中制。”毛泽东批评了党内有的同志“听不得相反的意见，批评不得”的现象，要求大家“有了错误，一定要作自我批评，要让人家讲话，让人批评。”毛泽东自己也做了诚恳的自我批评。在会上，刘少奇和邓小平还提出了建立民主生活会的主张，得到毛泽东的赞同。

当年2月6日，邓小平发言指出：根据党章规定，人人要过支部生活。我想，我们是不是可以这样，就是把领导人的主要的小组生活，放到党委会去，或者放到书记处去，或者放到常委会去。在党委会里面，应该有那么一段时间交交心，真正造成一个好的批评和自我批评的空气。同等水平、共同工作的同志在一起交心，这个监督作用可能更好一些。（刘少奇：可以有这么个建议，各级党的委员会一个月之内要有一次党内生活会。委员会开会，进行批评和自我批评。）不一定一个月，三个月有一次也很好了。（刘少奇：一季有一次，一年四次也好，开党内生活会。这么一个建议，行不行？每一个委员会，省委也好，地委也好，县委也好，一季开一次会，搞批评和自我批评，过党的生活。）（毛泽东：检查工作，总结经验，交换意见。）谈谈心，相互批评批评，有意见就讲。我们要重视党委内部的互相监督作用这个问题。上级不是能天天看到的，下级也不是能天天看到的，同级的领导成员之间彼此是最熟悉的。这样做，对于同级里面讨论问题，取得一致意见，作出决定，也是很重要的。

不难看出，在七千人大会上，党的高层领导对民主生活会制度的建立有了一定的共识。但这次大会之后，民主生活会制度并没有在党内特别是党的高层政治生活中得到真正落实和执行。“文化大革命”中，党内民主生活制度受到空前破坏，虽然也有一些会议被称为“民主生活会”，但实质上根本不符合要求，严重背离了民主生活会制度的宗旨和原则。

党的十一届三中全会以后，我们党恢复了正确的思想路线和组织路线，党的组织生活和民主生活逐步走向正常。

1980年2月，党的十一届五中全会通过《关于党内政治生活的若干准则》，明确要求：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，规定“县级以上党委常委除了必须编入一个组织参加组织生活外，同时要坚持每半年开一次党委常委(党组)生活会，并要及时地向上级党委或组织部门报告生活会情况，开一次报一次”，明确民主生活会“要以认真检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和《准则》的情况为主要内容……认真开展批评与自我批评”。这是我们党第一次以党内文件的形式将民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等制度纳入领导干部的政治生活和组织生活，从此，民主生活会开始真正走向制度化。1992年党的十四大在新通过的党章中首次明确规定党员领导干部必须参加民主生活会。

在现实的政治生活中，民主生活会的开展情况总体来说，各地各部门普遍建立了民主生活会制度，多数单位也能按期召开，但质量还有待进一步提高。存在的突出问题主要表现在：会议的政治性、思想性、原则性不够强，汇报工作多，思想交锋少，批评和自我批评开展得不认真甚至根本没有开展起来。针对这些问题，1997年1月，中纪委、中组部专门印发了《关于提高县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会质量的意见》。该《意见》特别强调开好民主生活会，必须运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争；规定党委（党组）主要负责同志要切实负起开好民主生活会的责任；规定会后要抓好整改措施的制定和落实，加大指导和监督的力度。1998年12月，中共中央、国务院印发的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，“领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。”这是在实践基础上形成的重要经验总结，对于加强党风廉政建设和健全民主生活会制度具有重要意义。

2000年4月，中纪委、中组部印发《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》，“决定将县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会，由原来的年召开两次改为年召开一次。时间一般可安排在4至8月之间。”2004年2月，中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》，将“民主生活会”作为重要的党内监督制度专门列为一节作出规定，针对民主生活会的主题、开法、整改措施、指导监督等内容提出明确要求，进一步使民主生活会制度得到健全和完善。

当前，全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，组织开好一次高质量的专题民主生活会是此次活动的重要环节。为此，习近平总书记专门强调，“要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。”9月23日至25日，他全程参加河北省委常委班子专题民主生活会并发表重要讲话，明确了对“四风”问题进行整改的基本要求，阐述了批评和自我批评的重要意义和深刻内涵，提出了加强思想作风建设、提高领导班子和领导干部解决自身问题能力的努力方向。这就要求我们各级领导班子要以习近平总书记重要讲话精神为指导开好民主生活会，真正把批评和自我批评开展起来，以此增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，提高党的创造力、凝聚力、战斗力。

党支部民主生活会学习制度篇五

(一)政治素养提升不够。虽然支部班子能够在原则和是非面前，坚决不打擦边球，不搞小动作，没有丝毫的犹豫和含糊。但面对现实多元思想、多样环境、多重考验的冲击和挑战，理想信念有时出现过弱化和摇摆，党性原则也有过放松的时候，说到底就是对党的创新理论学习不够，对错误思想防范不够，对不良风气抵制不够。无数的事实证明，理想信念出了问题，就会出大问题。

(二)奋斗精神树立不够。与建设现代化新型陆军目标要求对照，与应急备战、随时打仗的紧迫任务衡量，我们的事业心责任感还不够强，勇于创新、拼搏进取的精气神还不够足，抓工作、搞建设还存在求稳怕乱、小进即满、瞻前顾后、左顾右盼的思想。

(三)工作作风改进不够。尽管我们工作干了不少，但有些工作成效不佳，往往是亮点工作抓的多，难点问题抓的少;见效快的抓的多，打基础的抓的少;上级关注抓的多，经常性工作抓的少。一线指挥所作用发挥的还不充分，上面统得过多，下面依赖较大，自抓自建的意识和能力还不强。

(四)严格修身律己不够。面对全面从严治党、正风肃纪的大形势，我们的思想和行为有了很大的转弯，但有时候主心骨还不够硬朗，压舱石还不够沉稳，惯性思维还没有彻底扭过来，能够自觉净化三圈，但力度纯度还不够;能够抵制腐败，但向腐败宣战还不够;能够自觉遵法守法，但学法用法还不够，还需要在实践中进一步锤炼。

党支部民主生活会学习制度篇六

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上一年度我支部民主生活会，共梳理检视出3个问题：1.党支部自身建设标准不高；

2.深入基层调研不够；

3.执纪监督失之于宽。针对存在的问题，班子深入剖析原因，制定整改方案，截止2021年12月底，所有问题已全部整改到位，并长期坚持。

为开好此次民主生活会，会前召开党员大会，专门制定了实施方案，班子成员通过多种方式广泛征求意见建议，进行了坦诚布公的谈心谈话，广泛征求意见建议。同时，根据工作实际，由本人主持起草了领导班子对照检查材料，班子同志撰写了个人发言提纲，本人逐一审核把关后，送县委党史学习教育第三巡回指导组进行了审定同意，为高质量开好此次民主生活会奠定了坚实的基础。

（一）在深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九届六中全会精神、来陕考察重要讲话重要指示—体学习、—体落实方面。党支部能够通过集中学习、自主学习、交流研讨等方式，进一步增强了对百年党史内涵要义的深刻理解，夯实了作风，工作质效得到提升。但仍存在一些问题：一是党的政治理论学习深度理解不够。用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践工作，创新工作成果方面成效不明显，通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验、提升工作动能，还存在理解不深、学用结合不紧密现象。日常偏重于集体学习，学习理论的“自选动作”欠缺，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上还有较大差距。二是学用结合不够紧密。存在深层次互动和思想交流不够，理论联系实际不紧、不深、不透，学习成果转化为推动党员干部提升自我学习自觉性、主动研究工作、提升业务质效的效果不明显。领导班子成员带头学习钻研理论知识没有形成常态化，主动策划和总结挖掘好的经验做法还不到位，领导班子成员也存在对分管领域业务股室工作指导不够，共同研究探讨少，工作实效不强。三是对支部党员学习的督促指导力度不够。组织党员开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，停留在按部就班推进上，停留在集中学习研讨上，对党员干部学习研讨的质量和成效关注不够，对党员的自学情况在督促指导、严格要求上存在差距，导致个别党员干部对思想政治理论教育重视不够。

（二）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。党支部始终坚持维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但仍存在一些问题：一是政治引领发挥不足。班子成员在强化政治责任、政治担当方面仍有不足，对“两个确立”感悟不够深，没有很好的贯彻落实到工作的全过程。二是政治敏锐性不强。个别班子成员政治鉴别能力不强，对日常生活中听到的一些负面政治言论，发声亮剑不够。

（三）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。党支部能够牢记初心和使命，紧跟时代步伐，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做到不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署。但还存在一些问题：一是落实上级决策部署力度不够。在聚焦疫情防控工作中，个别班子内心出现乐观情绪、麻痹思想，对人员流动可能带来的隐患认识不足，但国际国内疫情时常出现反复，区域性集中爆发现象时有发生，需要时刻警惕，切实管理好干部职工及包联群众的安全防护。二是干事创业热情不高。班子成员缺乏争先创优、敢闯敢试精神，存在不同程度“船到桥头自然直”思想，工作中有时候会有畏难情绪，满足于不出错、过得去，结合实际思考研究不多，深入扎实细致不够等现象。对新知识掌握不及时，习惯于老经验、老套路，在一些机构编制新政策的运用、宣传上还缺乏创造性。三是履职尽责意识不强。在深化改革、落实中央政策部署方面，对各部门机构编制业务的指导宣传力度还需加强，在个性服务方面还不够，政策培训需要进一步深化。同时在解决改革“痛点”“堵点”“难点”问题方面，需要进一步理清思路，服务于经济发展实际，设身处地为基层群众着想。

“问计于民”的意识不够，联系一线、服务群众不深入，习惯于坐在办公室电话调查、文件指导，没有沉下身子接地气。二是帮助基层解决问题不够多。虽然已经解决了基层一些实际困难，但对群众反映的热点难点问题，拓思路、想办法、出主意、分析解决不多，解决“原地打转”的老问题较多，以问题为导向，树立“层出不穷”的新问题较少，缺少思考延伸意识。三是与群众感情有所疏远。部分班子成员服务基层、服务群众意识不强，与群众感情不够深，党群干群关系不紧密，对推进社会治理、化解群众矛盾纠纷等群众工作力度经验不足。

（五）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，严格落实意识形态工作责任制，不断取得新的胜利和荣光方面。一是斗争精神仍显不足。立足新发展阶段，带头担当作为，带头破解矛盾问题的方法措施不足，一些工作满足过得去，不求真正过得硬。二是开拓创新能力不足。部分班子成员开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，在面对适应新形势新要求下存在的不足问题，讲困难得多，敢于变革、创新的少。三是落实意识形态工作责任制存在短板。班子成员能够认真落实意识形态工作任务要求，但部分班子系统思维、应用网络新媒体对个别干部负面情绪的积极正面引导意识和本领有待进一步提高。部分班子成员把意识形态工作看成是分管领导“一家之事”，没有坚持“一盘棋”，形成统一步调，没有把意识形态工作要求融入到各自日常工作中。

领导班子及班子成员主动查找问题的深度还不够，民主生活会开展批评与自我批评往往避重就轻，避实就虚，没有达到触及内心、红脸出汗效果。二是工作考评制度执行的不够严格。工作标准化、精细化程度还不够，抓班子带队伍存在时紧时松，导致干部对一些政策落实有打折扣现象，又考虑到机关人少，干部承担业务量大就没有深入纠正，因而整体工作效能不高、标准要求不严。三是廉洁自律抓得不严。有的班子成员认为廉洁自律主要针对主要领导或是县级以上领导干部，一般领导干部没有多大权利，缺乏滋生腐败的土壤，强调廉洁自律是小题大做，过于认真，会影响团结，导致班子成员放松了自我要求，对一些小事危害性认识不足，防微杜渐的自觉性不强。

通过深刻剖析，上述问题的产生主要有以下几个方面原因：

（一）理想信念坚守松懈。坚持用理论学习研讨武装党员干部不够，对加强政治修养的重要性认识不足，党性教育和锤炼时紧时松，重业务知识学习、轻理论武装，缺乏经常性思想教育。

（二）为民务实精神减弱。坚持群众立场不够，没有在思想深处真正树立全心全意为人民服务的宗旨意识，日常忙于业务，与群众交流的时间仅限于到村开展工作和机构编制调研，工作注重留痕，忽视实际效果。

（三）纪律意识没有绷紧。干部队伍监督管理不够严格，工作作风不够扎实，虽然组织党员干部认真学习了党章党规，但党风廉政建设压力传导仅限于例会通报，提醒谈话不够经常，随着时间推移，在领导班子及干部队伍中逐渐产生了懈怠、松劲、走形式的思想。

（一）抓好理论武装，坚定理想信念。进一步健全理论学习制度，科学制定学习计划，充分利用“学习强国”“智慧党建”“陕西干部网络学院”等学习平台，采取集中学习、自学、研讨、宣讲、考试等多种形式，不断优化学习方式，创新学习载体，提高学习兴趣。在实践工作中，坚持将学习成果同指导机构编制工作相融合，不断用党的最新理论武装头脑，指导实践，推动工作，真正做到知行合一。

（二）坚持弘扬为民情怀，改进服务方式。坚持以人民为中心的发展思想，始终把党支部的各项工作与人民群众的切身利益紧密联系，聚焦全县经济社会发展和民生领域存在的体制机制问题，紧扣人民群众关注的重要事项，加强领导班子成员深入基层调研工作，探索创新工作思路，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，用心用情用力解决人民急难愁盼问题背后的体制机制矛盾，主动联系群众，倾听群众意见，常态化开展“我为群众办实事”实践活动，同群众建立起水乳交融的关系。

（三）强化责任担当，切实履职尽责。面对新时代的新形势、新任务、新要求，自觉把机关意识形态工作放到机构编制工作大局中去谋划，以钉钉子精神解决不想为、不愿为、不敢为的问题，转变工作作风，带头落实“勤快严实精细廉”工作要求，进一步强化班子成员的责任意识、全体干部争一流意识，使担当作为内化于心、外践于行，力争锻造出一支为中华民族伟大复兴接力奋斗的优秀干部队伍。

以上是我代表党支部班子作的对照检查，不到之处，请同志们批评。

党支部民主生活会学习制度篇七

(一)强化理论武装，提高思想境界。深学细照笃行新时代中国特色社会主义思想和强军思想，真正进入思想、进入工作、进入实践，学以致用，转化为维护核心、看齐追随的政治自觉和行动自觉，转化为抓好工作、推进建设的科学理念和有效举措。

(二)严肃政治生活，强化党性锤炼。严格落实组织生活制度，认真学党章、自觉过党日、积极听党课、主动交党费，不断强化党性自觉;严格落实民主集中制，坚持按原则按政策按程序按规矩议事决策，不搞一言堂，不打擦边球;严肃开展批评与自我批评，经常听取班子成员和官兵的意见，及时指出纠正自身存在的问题，不怕自己丢面子，不搞迁就留情面。

(三)聚焦主责主业，履行打仗职责。鲜明立起备战打仗导向，带头谋主业、尽主责，带头抓练兵、强备战，带头练指挥、强素质，带头研战法、谋对策，推进应急作战准备，提高指挥打仗能力。

(四)振奋精神状态，强化模范带头。坚持以上率下、敬业守责，真抓实干、夙夜在公;坚持关爱基层、服务官兵，真心实意解难题、办实事;坚持问题导向、从严要求，聚焦问题研对策、抓整改，不解决问题不撒手。

(五)坚持开拓创新，推动改革实践。坚持以思维创新推动转型建设，敢于担当、大胆突破，围绕抓好应急作战准备、增强政治教育实效、发挥支部把关定向作用等问题，深入思考研究，探索特点规律，拿出管用招法，提高工作质效。

(六)严格律己正身，树立良好形象。坚持秉公用权、遵规守纪，公正处理敏感事务，坚决抵制歪风邪气;较真抓纪律、严规矩，坚持初始即严、一严到底，促进官兵凝神聚力、部队风清气正;严格自我约束，一以贯之净化三圈、管好家人、健康情趣，不该去的地方不去，不该交的人员不交，不该做的事情不做，树起支部班子的良好形象。

党支部民主生活会学习制度篇八

根据党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的要求，我支部于7月1日上午午召开了以‚对照‘四风’查问题，转变作风促提高‛为主题的党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议由党支部委员******同志主持，本次会议应到17人，实到16人。支部书记***同志和局党组****同志分别做了重要讲话。现将民主生活会召开情况小结如下：

一、会前认真筹备，确保民主生活会的针对性和实效性。按照党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节的工作要求，一是加强会前专题学习教育，提高大家对召开民主生活会重要性的认识，增强开好民主生活会的主动性和自觉性;二是对照标准，找准靶子。深入社区，了解建房户对我们当前工作的意见建议，共发放征求意见表30份，通过整理归纳，共收集到意见建议12条;同时，全队上下之间，也进行了问题个人主动找，大家帮助提等活动，为开好民主生活提供了靶子;三是深入谈心，开诚布公，肯定成绩，指出问题，针对相互之间提出的10余个问题，经过多次集中谈心活动，深入进行剖析，查原因，论危害，切实把问题消化在召开主生活会之前;四是撰写学习感想，紧扣‚四风‛突出问题，逐条逐项进行对照和检查，即关注工作焦点，又注重触及思想灵魂，问题找得准，原因分析的透，切实达到放下包袱搞教育，轻装上阵干工作。通过各项认真细致扎实的准备工作，确保民主生活会取得了明显的效果。

二、敞开心扉，切实增强民主生活会思想交锋的原则性和战斗性。

坚持原则性和战斗性是增强党内团结和监督的生命，开好专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的一个重要环节。在召开专题民主生活会中，必须紧扣教育实践活动主题，围绕‚四风‛找问题，加强作风转变，特别是注重运用好批语与自我批语的思想武器，增强民主生活会的原则性和战斗性。一是支部书记带头真‚亮丑‛。在自我批评中，支部书记李悝同志对自己存在的忽视理论武装、缺乏深入调研、联系基层不够等问题不遮不掩，直截了当，为其他同志的自我批评作出了表率;二是自我批评真剖析。每名党员针对自身存在的问题，能深入剖析原因，不仅从工作层面分析问题，而且能触及思想找原因，对照‚四风‛表现把自己真正摆进去，看问题抓实质，自画像深刻准确;围绕‚四风‛共查找问题28条。三是思想交流真交锋。能够克服民主生活会的形式主义，好人主义，相互之间按照‚团结-批评-团结的要求本，本着真诚帮助、互相提高的原则，说真话、说实话、说心理话。在会前、会中、会后针对存在的问题，反复进行意见交换、个别谈心，耐心引导，切实形成了共识意见，达到了共勉目的。

三、自觉整改，切实增强运用群众路线工作方法的主动性和自觉性。

经过理论学习，听取意见和查找问题等教育实践活动环节的落实，我们深刻感受到支部及全体干部的可喜变化和进步，如，对群众观点的理论认识更加深刻，运用群众路线的工作方法更加自觉，工作作风的转变更加务实，开展工作的精神状态更加饱满。但我们也深深认识到，专题教育不可能立即解决支部全体党员干部存在的所有问题，教育的成果也不可能一蹴而就，一劳永逸。为了深化教育效果，巩固教育成果，促进问题整改，制定如下措施：

一是保持清醒头脑，进一步统一思想认识。认清教育实践活动形势，正确估价教育成果，对存在的问题进行再梳理再分析，增强问题整改的紧迫感和自觉性，防止产生‚闯关‛、‚过关‛思想。

二是统筹研究整改计划，进一步细化整改措施。按照边学边改、即知即改、立行立改的要求，对当前存在的主要问题，能即刻解决改正的，立即解决;对一时不能解决的也要制定分步整改措施，明确整改时间表，并搞好问题整改的‚回头看‛。

三是自觉树立群众观点，进一步转变工作作风。把‚为民务实清廉‛要求落到实处，自觉树立群众观点，转变作风，增强宗旨意识，立足规划执法监察工作，在密切联系群众，真心依靠群众，主动发动群众，真诚服务群众上，用真招，使实劲，切实打造一直为民、务实、清廉的执法队伍。四是加强干部队伍建设，进一步提高解决问题能力水平。不断加强业务学习，深入开展业务调研，不断探索总结经验，切实提高综合能力，不断化解工作中遇到的矛盾和问题，使我队执法监察工作再上新台阶。

党支部民主生活会学习制度篇九

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按照关于开好党史学习教育专题民主生活会的部署要求，我紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”这一主题，认真组织全体党员深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、中央政治局专题民主生活会等发表的重要讲话精神，组织支部委员广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面对照重点对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反面经验五个带头，深入查摆问题、剖析原因症结，制定整改措施。下面，由我作个对照检查。

一、存在的主要问题。

从规范言行上考虑得多，从加强意识形态斗争上考虑得少；

从具体教育引导上考虑得多，从培养坚定举旗人、合格接班人上考虑得少等问题。

个别党员自我要求不严、自身形象不佳，言行举止随意，主动作为意识有所淡化，没有体现坚强的战斗意志和党员骨干拥有的先锋模范作用。这些问题现象，反映出支部党组织功能有所弱化，抓队伍、管党员的履能没有完全落到实处，这也与自身履职不够到位有着直接关系。三是主动创新意识有所退化。自己来xxx两年多了，但由于长期在基层工作，有时还不自觉地沿用以往形成的固有工作方法和套路，凭经验、靠阅历来安排部署工作，对新形势下党的建设特点规律研究把握还不够深透精准，比如在加强支部规范化标准化建设方面，虽然想了些办法，采取了些措施，取得一定效果，但探索研究还不深入，改革创新意识还不够强，新思路、实招数还不够多。有时在全局思维、谋篇布局、统筹工作上还有差距，对上级大项工作、支部自身建设还缺乏清晰的思路，没有真正从落实效果上出发，导致一些工作推进缓慢，落实不细不实。

（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面。一是服务群众的主动性还不够。对干部职工反映的困难问题，自己能够高度重视，主动指导相关业务部门对口认领、建立台账、认真研究、拿出实招、限时解决，但也多是“见招拆招”“就事论事”，缺少对背后隐性的、深层次的矛盾化解和长远考量。蹲下去倾听群众意见建议、了解群众实际困难不够，还存在对真实情况若明若暗，与基层群众若即若离的问题。二是排忧解难的实效性还不够。能够结合党史学习教育，大力开展“我为群众办实事”活动，带领机关业务科室深入各直属单位进行大走访大调研，倾听呼声、摸清底数，梳理汇总基层群众反映的矛盾困难问题，集中时间、集中精力进行回应解决，也取得了较好效果。但实事求是讲，工作中还存在避重就轻、选择性解难的倾向，对于一些相对容易的、成效快的比较上心，对于一些耗时费力、见效慢的问题，重视的程度、解决的力度却差强人意。三是调查研究的持续性还不够。作为一名从基层成长起来的党员干部，理应多到基层走一走、看一看，了解群众生活、体察基层疾苦。但在实际工作中，有时忙于工作事务，坐在办公室里多，常常会以“业务繁忙”“路途不便”为由，减少去基层的次数。有时即使到了基层，也是了解问题停留在表面上，对一些问题不能及时发现、作深入的调研和探讨，为局党委和主要领导提供的决策依据有限。虽然每年都按要求下到联系点，平时结合检查调研也往下走，但实事求是讲，检查了解情况的时候多，教方法、给思路，面对面指导帮带不够。

（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力方面。一是忧患意识还不够强。虽然能够清醒认识意识形态领域斗争的尖锐性复杂性，但有时感到党和国家一直以来对思想阵地高度重视，注重加大舆论引导，整体形势比较良好，一定程度上弱化了应对风险挑战的敏锐性和警惕性，对一些错误言论、模糊认识、不良现象，没能做到坚决抵制和反对，对一些不良社会思潮给党员理想信念、价值追求带来的冲击影响，教育引导不够到位，经常性教育落实的针对性有效性不够强。二是担当斗志还不够强。对机构改革后存在的一些复杂棘手难题、历史遗留问题，虽然想了一些办法，下了一些功夫，取得了一定成效，但有些问题成因复杂、涉及多方，解决起来既非易事，也非一时之功，加之受其他工作的冲突和精力所限，一些矛盾问题还没有得到有效解决。从自身反思，有时怕越权越位抓得不够，有时遇到矛盾存有顾虑，有时碍于情面缺乏较真，实际上还是患得患失怕担责任。

有时落实组织制度不够自觉，定期向党小组长汇报思想不够主动，没有给大家做好表率；

有时贯彻执行纪律规定不够严格，存有打擦边球、钻空子的现象，党员先进性和模范表率作用发挥得还不够明显。

二、问题的主要原因。

（一）理论铸魂不够到位。对党的创新理论没有真正学懂弄通，运用科学的立场、观点和方法认识分析问题仍有差距，尽管对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了深入学习，但没有真正内化于心、外化于形，理论指导实践能力还有待加强，思想上缺“魂”、精神上缺“钙”的根本问题没有得到很好解决。

（二）思想改造不够到位。尽管自己长期以来注重加强思想改造和党性锻炼，但有时存在盲目乐观情绪和时紧时松现象，对中心工作、业务建设投入精力较多，在思想建设、党性修养方面用力不够，勇于自我革新、自我完善、自我净化的主动性不强，不能时时处处按照合格党员要求约束自我、锤炼党性、树好形象。

革命斗志出现衰减，进取精神出现弱化，满足于过得去、差不多，事业上追求舒适、工作上缺乏担当，导致工作标准不高。

三、下步的改进措施。

（一）紧盯铸魂固本不放松。面对迎接二十大召开的形势背景，进一步增强理论武装的危机感和紧迫感，深入理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切实在把握精髓、内化素养、付诸行动上下功夫，自觉做到真学、真懂、真用。要努力把创新理论转化为立身做人的基本准则，实现人生价值的根本取向，爱岗履职尽责的科学指南，始终拥护“两个确立”、做到“两个维护”，始终在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。

（二）紧盯履职创业不放松。珍惜组织信任、珍惜工作岗位，进一步振奋精神状态，自加压力学习本职业务，特别是围绕支部书记职责，熟知熟记党的政策法规，熟练掌握党建工作标准和流程，做明白人说内行话。进一步加强对分管工作的学习研究，找准能力素质上的差距和不足，制定完善改进措施，力争取得一些实际成果。坚持创造性开展工作，围绕职能要求，在工作中用改革的思维转变工作方式，创新开展工作。

对工作出现失误或造成后果的现象，严格执纪问责，切实立起铁腕执纪的鲜明导向。

时时处处用党纪条规规范言行，自觉加强党性修养锤炼，坚决防止和克服自由主义；

严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严于律自，做好表率。

党支部民主生活会学习制度篇十

我部召开了一年一度的党员民主生活，各位同志都积极发言，展开批评与自我批评。我也深刻地认识到作为一名党员自我解剖的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，在这里谈谈我今年的思想体会。

在思想方面，这一年，无论在社会上，还是在银行系统内，大家都在提倡科学发展。什么是科学发展的核心是“以人为本”。其实在这一年里，我对“以人为本”体会颇深。首先对于银行，什么是“以人为本”?其实作为一个即将上市的股份制商业银行，我们的“以人为本”就是以客户为本，我们必须知道客户的需求是什么，什么才是客户真正关注的。基于这点，新产品开发和业务系列的组合，就显得格外重要。

在今年05月起，在支行国际部及机关各部门的配合下，一种新的业务组合——人民币质押项下的进口押汇开始对外运作。在期间不仅为支行争取到了两家新客户，而且达成了发展国贸融资业务，为银行的外币结算量、外币贷款、和人民币存款留存量、结售汇量做出长期的贡献的目标。所以只有不断寻求新方法，想客户所想，我们的业务才能不断进步，才能占据更多的市场份额。

在工作方面，在今年5月，我的岗位从国际部外汇会计转为国际部的客户经理，由于工作性质的不同，工作的方式和内容都有了不小的变化。科学发展观要求我们要“全面协调”。我仔细想想，其实我现在的岗位最重要最核心的就是“全面协调”。客户经理是银行和企业间的纽带，各种信息就是通过客户经理来传递。首先协调客户与银行的关系，就是重中之重。现代的市场讲究的是高品质的服务。作为银行，也只有把客户服务好，才能实现真正的银企双赢。其次就是与银行系统内各部门交流好，只有沟通没有障碍，今后的业务开展才能没有后顾之忧。

最后也结合工作谈谈自己的不足之处，现在由于我们国际部外勤成立不久，没有原始的客户基础，加上姚经理和我手里的客户，一共才4家企业。所以我们部门的业务规模还不够大，品种也不够齐全。在这个方面，我一定要继续努力开拓新客户，相信通过努力明天会更好。