2023年深入学习科学发展观(优质17篇)

总结是对一段时间工作的总结和提炼，为未来的工作提供参考和借鉴。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。

深入学习科学发展观篇一

开展深入学习实践科学发展观活动，第一阶段的首要任务，就是搞好学习。各部门各单位，要集中精力，保证时间，把学习组织好，各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用，学深学透学精，做到学有所获、学有所用。

开展深入学习实践科学发展观活动的首要任务就是搞好学习。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观高屋建瓴、内涵丰富、博大精深，我们要通过扎实深入的学习，进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，只有用科学发展观武装全党，统一思想、凝聚力量，认清形势、把握大局，与时俱进、改革创新，才能使我省每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋，使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。

搞好学习是开展好深入学习实践科学发展观活动各个环节的重要前提和基础。在学习调研阶段，只有把科学发展观学深学透，深入基层、深入群众进行调查研究时才能有的放矢，开展实际案例分析才能有所遵循，围绕科学发展进行解放思想讨论才能有所突破，才能真正做到转变观念、提高认识，对事关本地区本部门本单位科学发展全局的重大问题形成共识；在分析检查阶段，只有把科学发展观学深学透，才能找准本地区、本部门、本单位影响和制约科学发展的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，才能找准形成问题的主客观原因；在整改落实阶段，只有把科学发展观学深学透，才能切实解决好本地区、本部门、本单位改革发展稳定中的重大问题，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，解决好加强和改进党的建设的突出问题，才能以新的思路、新的举措、新的办法，推进各项事业的新发展。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合，创新学习方式，务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式，认真组织党员学习和。县处级以上党员领导干部还要研读。要集中人员、集中时间、集中精力，组织全体党员参加学习，并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式，对党员领导干部进行培训。在认认真真学透原文的基础上，对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念，增强科学发展意识；对照我省经济社会发展的实际，思考如何完善科学发展举措，制定有利于科学发展的工作思路；对照经济社会更好更快发展要求，思考如何提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；对照群众期盼，思考如何转变作风，增强执政为民意识，切实维护群众合法权益；对照改善xx发展环境要求，思考如何完善体制机制，转变行政职能，强化服务措施。坚持边学习，边思考，边改进。

搞好学习既要坚持集中，又必须贯穿整个学习实践活动的全过程。在推进实践中深化学习，把提高认识与突破难题结合起来，在自觉学习科学发展观中拓展发展思路，在转变思想观念中形成科学思维，在破解难题中推动我省经济社会又好又快、更好更快发展。

深入学习科学发展观篇二

分析检查阶段是第二批学习实践活动承上启下、务求实效的重要阶段，也是学习实践活动把理论学习成果转化为实践成果的关键阶段，第二批学习实践科学发展观活动心得：重在形成科学发展共识。开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子落实科学发展观情况的分析检查报告等工作，是这一阶段的重要内容。

近日，李源潮同志在我区调研学习实践活动时要求，通过分析检查形成科学发展共识。在分析检查阶段，深刻审视、深入剖析党员干部特别是领导干部思想、作风、行动上存在的突出问题和形成原因，达成科学发展共识，既是更好地落实中央领导重要讲话精神和对广西发展期望的实际行动，更是我区以理论学习推动科学实践的需要。重在形成科学发展共识，坚持以科学发展观为指导，分析问题，解决问题，推动实践，就能开创科学发展新局面。

开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子落实科学发展观情况的分析检查报告，对于达成科学发展共识起着重要作用。领导班子成员由于知识结构、思想观念、思维方式和生活经历的不同，对本地区本部门发展有着不同的理解和认识。

通过分析检查，开诚布公地谈心交心，沟通思想，增进理解，有利于更好运用科学发展理论，分析发展现状，理清发展思路，明确发展重点，在为什么要走科学发展之路、如何走科学发展之路等事关经济社会发展的重大问题上统一思想，提高认识。

达成科学发展共识，目的在于谋求科学发展的新成效、大成效。而转变工作作风，则是把科学发展共识的思想成果转化为科学发展实际行动的重要环节。各级领导班子成员在工作中是否做到了求真、务实，在抓经济社会发展上是否做到了全面、协调，在处理改革、发展与稳定的关系上是否统筹兼顾，等等，与我区的科学发展速度和发展质量有很大的关系。联系班子作风建设实际，通过分析检查，深入查找班子成员和班子在科学发展上存在的突出问题和原因，荡涤浮夸恶习，戒除浮躁心态，形成求真务实的工作氛围和工作作风，就能在科学发展的道路上直面任何艰难险阻，精诚团结，奋勇向前。

达成科学发展共识，是深入开展学习实践活动要解决的一个重大问题。牢固树立科学发展的信念和信心，务实行动，我们才能够求真务实，埋头苦干抓眼前，顾全大局谋长远。当前，我区把加快广西北部湾经济区开放开发和打造西江经济带产业集聚优势，作为推动广西区域经济协调发展的重中之重，全力推进。形成科学发展共识，我们就能凝聚各方力量，聚集各界智慧，写好广西科学发展、和谐发展、跨越发展这篇大文章。

深入学习科学发展观篇三

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据河东区委和教育局党委的部署，从今年9月开始，盘山道中学党支部组织全体党员和教职工开展了深入学习实践科学发展观活动。这些天来，我通过对科学发展观的认真学习和深刻领会，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步准确把握，思想上进一步统一，认识上进一步深化，行动上进一步增强。下面就本人学习实践科学发展观谈些心得体会。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。树立和落实科学发展观，是我国三十年改革开放和现代化建设实践经验的总结，是全面建设小康社会的必然要求，符合社会发展的客观规律。

胡锦涛总书记强调指出，“树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。”坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。

深入学习实践科学发展观，是一项重大的政治活动，要充分发挥好党总支的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，切实做好精神领会，扎实组织好、开展好学习实践活动，切实做到行动落到实处，效果明显突出。采取灵活多样的方式大力宣传科学发展观。学习上采取集中学习和分散学习的方式，组织好全体党员读好《科学发展观重要论述摘编》一书，深入带动全体党员和广大教职工学习实践科学发展，不断推动我校科学发展观学习新热潮，进一步解放思想，进一步提高党总支的感召力和凝聚力，以实实在在的行动贯彻落实科学发展观，真正实现科学发展观深入广大党员头脑，进入灵魂，化为行动，实现我校“人人学先进，组织新发展”的新突破。

以此次学习实践活动为抓好思想教育的重要契机，针对思想不解放，因循守旧，缺乏开拓创新、干事敬业，视野不开阔，自我满足，自我欣赏，缺乏进取精神，对工作标准不高，要求不严，学习愿望不强，素质提高不快，工作作风不扎实，工作不落实等存在问题进行清除解决，进一步增强党性意识，进一步解放思想，进一步提高支部的凝聚力和战斗力，增强教职工爱岗敬业、乐群奋进的精神意识，将人心凝聚统一到谋求学校又好又快发展的教育事业上来。推动党总支工作核心引领、辐射全校的新发展。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这就要求我们要在平时的教育教学中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观念，转变为人师者角色，更进一步融入教育教学，发挥好“教师为主导，学生为主体”的角色新定位，积极营造融洽、平等、民主、协商的课堂气氛，努力实现“自主、合作、探究”新课程理念融入课堂新突破，深度激发学生的学习兴趣和热情，敢于创新和探究。其次，要在“教书育人”的职责上下真功夫，在实际细节上渗透体现，不断扎实工作，切实提高教科研水平，进一步改变工作作用，树立良好的师德师风，重塑教育者职业道德，为人师表，甘为人梯，为学生的全面发展和健康成长无私奉献，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去，着力提高推进教育教学科学发展，着力解决影响和制约实际工作中的突出问题，着力解决学生反映强烈的突出问题，促进和谐幸福校园新发展。

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践。我们一定要增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，结合实际，推进各项事业的更快更好的发展。

深入学习科学发展观篇四

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过前段时间参加人大机关开展的学习实践活动，使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解，进一步认识到科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。作为一名从事老干部工作的机关干部，如何用科学发展观指导做好本职工作，我觉得要努力提高五种能力：

一是提高自身的学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”学无止境，学贵有恒。要学而不倦，善于学习，提高效率。在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

二是提高自身管理能力。人大机关目前共有离退休干部63名，平均年龄为74.02岁。其中离休干部17人（80岁以上12人，70岁以上5人，平均年龄为81.9岁），退休干部45人（60岁以上23人，70岁以上18人，80岁以上4人，平均年龄70.47岁），一般职工1人。按级别分，厅级干部21人，处级干部28人，科级干部13人，工人1人。呈现的特点是人数多、年纪大、级别高、服务需求大、工作要求高。老干部工作面临的任务日益加重。如何做好新形势下老干部工作，提高自身管理能力尤为重要。提高管理能力，首先要有全局观念和长远眼光，老干部工作政治性、政策性、思想性很强，事事连着党和政府对老干部的关爱。做老干部工作要善于思考、勤于思考、细心观察和发现问题，从细节处了解和判断事物的发展方向，为提前介入打基础；要善于抓住工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出最佳解决办法，及时解决问题；要善于运用现代化管理方法和信息化手段，实施科学化、精细化管理，不断提高管理能力，更好地为老干部服务。

三是提高自身服务能力。坚持以服务发展的理念谋划老干部工作。科学发展观的核心就是以人为本，深刻理解以人为本才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，把科学发展观落到实处。做好老干部服务工作的关键就是以老干部为本。坚持把增强老干部安度晚年的幸福感作为老干部工作的第一追求，把全面落实老干部的政治待遇、生活待遇，共享改革发展成果作为老干部工作的第一责任。对老干部尤其是高龄的离休干部更要注重人文关怀和心理疏导，引导老干部正确对待改革开放中出现的新情况、新事物，对普遍关注的热点问题，做好思想引导和解疑释惑，让他们理解与支持现职领导工作。同时老干部工作者要有高度的政治责任感和使命感，坚持从小事抓起，接好每个电话、办好每件事情、搞好每次接访，平时注意多听各方面的意见，在加强管理、落实待遇、搞好服务上多动脑筋、多下功夫，工作中要更加认真、细致、周到，努力为老干部做好事、办实事、解难事。

四是提高自身沟通协调能力。老干部工作光靠自身职能部门“闭门造车”可不行。老干部提出的有些问题看似小事却牵涉到方方面面，需要通力合作才能办好。只有形成党委重视、部门配合、社会支持的良好格局，老干部工作才能健康有序发展。作为一名老干部工作者必须要有良好的沟通协调能力。对上要主动汇报，争取得到领导的重视与支持；对内要主动搞好团结，同事之间做到优点互相学习，经验互相借鉴，问题互相提醒，意见互相沟通；对外要加强联络，超前参与协调。要利用人大机关有关平台，整合社会各方面资源，建立良好的互信机制和沟通渠道，为老干部提供方便快捷的人性化服务。

五是提高自身创新能力。改革创新是思想解放的具体行动，是检验思想解放的实际举措。随着社会的快速发展和改革的日益深化，老干部工作面临许多新情况、新问题，如何应对不断变化的新形势，今后在开展工作时要做到与时俱进，始终把为中心服务，为大局服务，作为本职工作创新的立足点和落脚点。坚持以改革创新的精神来推进老干部工作，不断研究新情况、解决新问题、实现新突破，不断推动体制创新，机制创新、服务创新和方法创新。努力在为“双高期”离休干部提供人性化、个性化服务上进行创新、在加强离退休党支部建设、建立离退休干部党员的关怀机制、在从优落实离休干部生活待遇等方面进行创新，真正让组织放心，让老干部满意。

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深入学习科学发展观篇五

自今年x月以来，x街道按照中央和省、市、区委的安排部署，以“着力推进结构调整、体制创新、民生改善，努力夺取统筹城乡发展新成效”为学习主题，扎实开展“六个活动”，抓好“四个结合”，即学习活动与统筹城乡相结合、与城乡环境综合整治相结合、与基层治理相结合、与农村产权制度改革相结合。通过学习活动的开展，使广大党员干部在解放思想上有新飞跃，在解决问题上有新成效，在发展能力上有新提高。现将我街道办近期开展第二批学习科学发展活动小结如下：

x街道党员xxx人，辖区内共有x个社区党总支。按区委安排，我街道x社区党总支为第二批学习试点单位，共有党员xxx人。

街道办按照区科发办要求对每个阶段的学习内容、重点、时限、方法、目的等都作了明确要求。采取个人自学、开展专题讲座、领导辅导、讨论交流等方法，扎实抓好规定内容的学习。在学习调研阶段，广大党员干部积极深入基层，深入群众，蹲点调查，听真话，看真事，求实效，采取发放征求意见表、召开座谈会等方式广泛征求意见和建议，听取各方面的意见，共发征求意见表xxx份，征求到意见和建议xx件。

xx月中旬，各社区相继召开了组织生活会，党员们在会上进行了思想交流，深入查找个人和社区两委班子在落实科学发展观方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，深刻分析原因，明确整改思路，形成发展共识。通过学习活动找出了存在的x个问题，并列出了x个整改事项。

一是写好一篇文章。每个党员干部综合运用个人自学、集中培训、专题辅导、研讨交流等成果，认真写好一篇文章。目前参加学习的社区两委干部共撰写心得体会文章xx篇。二是联系一个社区。每个干部都联系了一个社区，及时了解掌握社区第一手资料，分析解决社区工作中存在的困难和问题，帮助社区开展好各方面的工作。三是做好一件统筹城乡事情。每个党员干部都按照城乡统筹发展要求，认真做好规划、建设、管理等方面每一件事情，共计完成xx件统筹城乡事项。四是推荐一个就业岗位。每个党员干部针对自己联系的下岗职工，通过推荐、引荐、培训等方式，帮助他们实现再就业，共推荐就业岗位xxx余个。五是帮扶一户贫困户。每个社区干部采取“一对一”的帮扶措施，联系一户贫困户，并通过技术培训等助其脱贫，全体社区别对待干部共帮扶了xx户贫困户。六是致富一个家庭。以项目为依托，积极引导和鼓励居民家庭自愿组合，发展专业合作社、股份合作社等以资本为纽带的新型经济组织，通过城乡统筹，规划发展，壮大产业来推动家庭致富。

在学习实践活动中，x街道不断加大基础设施建设力度，完善公共服务和社会管理体系，缩小城乡基本公共服务差距，突出实践特色，抓好“四个结合”，让居民在学习实践活动中真正得到实惠。

（一）把学习实践活动与统筹城乡相结合。以加快推进城乡统筹协调发展为主要实践活动，抓住保利、文旅集团等大项目入驻的契机，不断推进城镇结构调整和产业结构调整。近年来，先后投入x亿元，建成了近xx万平方米的农民统建安置小区及相关配套设施，安置拆迁户xxxx余户、xxxx余人。今年将投入x亿元，建设xx万平方米的安置小区，计划安置拆迁户xxxx人，目前各安置小区已全面动工建设。在交通等基础设施建设方面，投入x亿元，建成了总长约xx公里的x大道西段等道路。现已建成四方旺铺、盛达、兴发等x个股份合作社，每年能实现收益xxx余万元，有效增加了居民的财产性收入，壮大了集体资产。

（二）把学习实践活动与城乡环境综合整治相结合。结合城乡环境综合整治，投入xxxx万元，实施了互江路的改造、城市市政设施配套、居民小区周边环境打造、绕城路入口的风貌整治等xx项具体整治项目。并积极吸引社会资金，加快社区配套建设。共吸引社会资金xxxx余万元，运作建设x四个社区集贸市场，增设公交招呼站、放心商店、卫生服务站等公共服务设施。同时，通过市场化运作，引入专业清洁公司和物业管理公司，对城市环境卫生和小区管理实施规范化专业管理，保障了城市的优美环境。

（三）把学习实践活动与基层治理相结合。学习实践活动中，x街道积极探索基层治理新机制，着重抓好“两个建设”，即：组织建设和社会服务功能建设。一是组织建设，重点抓好三个组织的建设，即：党总支及下设党支部、党小组的建设；决策、执行、监督相分离的自治组织建设；多种形式股份合作社模式的新经济组织建设。二是社会服务功能建设，重点抓好六个社会服务功能的配套建设，即：便民服务、劳动保障就业服务、文化活动服务、物业管理服务、治安维稳服务、医疗卫生教育服务。

（四）把学习实践活动与农村产权制度改革相结合。x街道作为农村产权制度改革试点，以科学规划为先导，以结构调整为基础，以确权流转为关键，以基层治理为保障，大力推进农村产权明晰化、实现资产资本化、效益最大化。在x社区（涉农社区）集体建设用地确权后，同x社区（非农社区）进行土地置换入股，并流转给x厚诚物流有限公司，建立x分包中心，实现了x社区和商家的三赢，每年两个社区就此实现收益xx余万元。

通过学习，广大党员干部对科学发展观有了更加深刻的理解，从理论与实践的结合，深化好对城乡统筹、“四位一体”科学发展观发展的总体战略认识，并更加坚定地将其作为贯彻落实科学发展观的主要实践活动。xxxx年，x街道工业总产值约xx亿元，完成规模以上工业产值xx.x亿元，固定资产投资xxxxx万元；区外到位资金xxxxxx万元，市外到位资金xxxxx万元；完成任务财政税收xxxxx万元，经济综合实力大增强，财政税收实现增幅居全区第一。

下一步，我们将进一步按照区委科发办要求，加大活动力度，确保活动实效。一是坚持活动的长期性，将学习科学发展观活动作为一项长期性的工作来抓，使更新观念，解放思想，促进科学发展的思想始终贯穿x的所有工作：二是搞好活动效果的固定化，作好查漏补缺，固化活动成果；三是始终坚持落实科学发展观活动与x发展实际相结合的原则，坚持统筹、全面、协调、可持续性，不断提高干部的思维方式和管理理念，不断提高干部推进统筹城乡发展的综合素质，让人民群众切实享受统筹城乡带来的好处。

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深入学习科学发展观篇六

今年9月底，按照街道党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，社区作为第三批参学单位，及时召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，并对支部党员、入党积极分子进行了培训。之后，我还聆听了市委党校王教授的专题辅导。通过认真学习，我深深地感到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，立足社区建设的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。结合自己的实际工作就是要做到以下几点：

一、加强学习，提高自身素质。

勤奋学习，在内强素质上练硬功。紧密结合工作实际，激发自己的学习热情，做到向书本学、向同志学、向实践学。深入学习国家政策法规，掌握上级政府和领导的工作思路与推进措施，在思想上做到与时俱进；深入钻研业务知识，更新知识储备，拓宽工作视野，不断赋予居民工作新内涵，不断适应社区工作新要求；加强道德修养，牢记“想民之所需、急民之所难、帮民之所危”的服务宗旨，用自己的实际行动激励、影响其他同志脚踏实地、苦干实干，从而形成团结敬业、互助共进的浓厚氛围。

二、立足岗位，认真履行职责。

随着改革的不断发展和深入，社区工作面临的新情况、新问题将会越来越多，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。要坚持经常深入小区院舍，走进矛盾中、进入问题里，使自己置根于广大居民中间，倾听居民心声，了解居民意愿，把上级精神及时宣传到位，家喻户晓，人人皆知；把下面情况翔实反映上去，掌握基层发展动态，做好上情下达、下情上报。

三、清正廉洁，树立良好形象。

作为一名年轻的社区工作者，要按照共产党员的标准严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，听从组织的召唤，服从组织的安排，顾全大局，以高度的事业心和责任感对待社区建设事业。

严格遵守法律、法规和各项纪律，能够给自己正确地定位，做到大事讲原则，小事讲风格，自觉维护社区工作者队伍的团结，做到团结同事，乐于助人，弘扬正气，树立社区工作者的良好形象。

总之，我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，以人格的力量影响和推动工作。

深入学习科学发展观篇七

2008年开始，在全党自上而下分三批开展深入学习实践科学发展观活动，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，实现了提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、推动科学发展的目标。共有370多万个党组织、7500多万名党员参加了活动。

2008年9月5日，中共中央政治局召开会议，决定从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。

中央政治局常委身体力行为全党作表率，举行专门研讨科学发展问题的集体学习，并召开专题民主生活会。2009年1月23日，中央政治局召开会议，听取中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的通报。

在学习实践科学发展观活动中，中央领导同志身体力行为全党作表率。中央政治局常委出席动员大会。2008年10月至11月中央政治局常委分别到联系点调研指导，有力推动了学习实践活动的深入开展。

通过学习实践活动，科学发展观日益深入人心，越来越成为干部群众的自觉追求和共同行动。

陕西省安塞县以“弘扬延安精神、推动科学发展、建设美好安塞”为主题，结合本地实际，扎实推进学习实践活动，取得了明显成效。

广西壮族自治区百色市田东县在学习实践活动中，以“弘扬革命传统，推动科学发展，打造西部强县，改善老区民生”为实践载体，着力打造群众满意工程。

四川省江油市把“加快推进科学重建、加快推进科学发展”作为学习实践活动主题，深入开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动，切实做好发展经济和改善民生各项工作。

吉林省乾安县把“泥草房改造安居工程”作为实践科学发展观的惠民工程来抓，让广大农民大大改善了居住条件，提高了生活质量。

广东省增城市把“深化建设三大主体功能区、实施公园化战略，统筹城乡科学发展”作为活动载体，大力实施现代特色产业重点项目建设等七大工程，区域经济出现了健康发展、协调增长的良好局面。

浙江省嘉兴市嘉善县通过开展学习实践活动，在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展等方面取得了明显成效，人民群众从中得到更多实惠。

山东省桓台县以“城乡统筹、建设经济文化可持续发展示范县”为实践载体，突出解决新型农村基本养老保险、改造提升镇卫生院等群众最关心的问题，获得了群众一致称赞。

湖北省赤壁市在学习实践活动中，围绕“科学发展新赤壁”的总目标，扎实做好各项工作，取得了“科学发展上水平、市域经济增实力、人民群众得实惠”的明显成效。

河北省怀来县围绕“发挥优势，突出特色，建设京畿科学发展强县”的活动主题，新上一批产业化特色项目、兴办一批惠民利民实事、树立一批科学发展先进典型，促进了全县经济社会又好又快发展。

深入学习科学发展观篇八

为切实解决筹建处贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，加大整改落实力度，推动德厚水库尽快立项建设，我处对以下事项作出公开整改承诺：

责任领导：金波；责任科室：项目技术科。

目标：争取各级党委、政府以及各部门关心支持德厚水库的建设。

完成时间：20xx年12月底

整改措施：一是积极向州有关部门汇报工作进展；二是加强同国家、省发改委、水利厅等业务主管部门多请示汇报沟通；三是在关键时刻请省、州主要领导帮助我们到北京汇报；四是按季或不定期将水库工作进展向德厚水库领导小组成员单位进行汇报，并在*政务网德厚水库专栏上通报。

责任领导：*；责任科室：综合科。

目标：尽快将《*州德厚水库投资优惠政策》（讨论稿）上报州政府

完成时间：20xx年6月底

整改措施：建议政府尽快出台相关土地、税收等优惠政策，加大招商引资，加快水库建成。

责任领导：*；责任科室：移民科。

目标：了解库区移民现状，完成水库移民调研报告

完成时间：20xx年12月底

整改措施：一是做好德厚水库移民有关资料的收集分析；二是开展深入调研工作，调研不少于6次，召开群众座谈会不少于3次，并撰写调研报告。三是认真思考如何做好移民规划，促进水库建设区经济和社会和谐发展。

责任领导：*；责任科室：各业务科室。

目标：提高干部职工素质和办事效率

完成时间：20xx年11月底。

整改措施：一是结合工作实际，拟定《学习国家水利工程建设法规计划》。二是采取积极参加部、省、州举办的业务培训，适当时机组织干部职工到省内外建设大型水库的单位考察学习。

欢迎广大人民群众对我单位公开承诺的整改事项落实情况进行监督！

电话：*

联系人：*

深入学习科学发展观篇九

科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务。而发展这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习，我对科学发展观有了更深刻的理解，现就结合自身工作谈谈几点体会。

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

开展这次学习实践活动，组织广大党员干部进行深入系统地学习，准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个方面。

身体力行实践科学发展观，能够进一步激发广大党员干部的创业热情，必将使我们的思想得到新解放，认识达到新高度，工作取得新突破。

1、抓学习，强素质是贯彻落实科学发展观的基础。自觉遵守道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的工作精神状态。当今世界，发展日新月异，只有不断地加强学习，才能真正掌握了解最新的技术信息。科学发展观第一要义是发展。业务科作为我部门，还是业务知识信息涉及面，都有了突飞猛进地增长。学习如不能与时俱进，那么工作将难以开展。作为一名管理者，除了加强自身的业务学习外，有责任有义务积极引导科室成员树立终身学习的意识，努力营造善于学习、深入学习、勤奋学习的氛围，进一步提高干部职工的理论素质。

2、强化服务意识，提高工作效率。科学发展观核心是以人为本。我们应当坚持客户至上的原则，在争创一流服务作为目标，不断改善服务质量，提高工作效率，积极推进工作的快速、健康发展。强化服务理念，完善服务机制，改善服务方式，规范服务行为，创新服务载体。

3、加大创新力度，增强创新活力。科学发展观基本要求是全面协调可持续。要成为可持续的发展，就必须与进俱进、开拓创新。一个民族没有创新，她就不能进步；一个单位没有创新，她就不能前进。要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念，我将努力配合部长，坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作中去。进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，养成创新精神.

我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我所的深入贯彻落实，推进我们部的又好又快发展出份力量。

总之，树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要，对我们国家也非常重要。今后，我一定要认真深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以更大的热情投入到工作中去，以更新的理念、更多的思辨、更主动的实践，去更努力地做好工作，加强学习，不断提高专业知识与专业技能，不断挑战自我，努力探索科学真理，真正做到与时俱进，开拓创新。严格要求自己，虚心学习他人，真正做到无愧于这个伟大的时代，为中心科学发展做出贡献。

科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的必然选择，是推动经济社会又好又快发展的客观需要，是保持党的先进性、提高党的执政能力的迫切要求。深入学习实践科学发展观，对于我们不断深化对科学发展观的认识，树立科学发展的理念，确保全面贯彻落实x市劳动和社会保障局党委提出的“和谐劳动，保障民生”工作方针，实现x市劳动和社会保障事业的科学发展发展具有重大现实意义和深远的历史意义。

作为一名党员，作为从事劳动保障监察工作的一员，学习实践科学发展观就是要按照科学发展观要求，全面提高自身能力、素质，改进工作作风、提高工作效率，通过扎实有效地开展学习实践活动，在工作质量、工作效率、工作整体水平上得到提高。自开展学习落实实践科学发展活动以来，通过认真的学习，自己从中领悟到了许多知识，其中有如下几点体会：

一是增强政治意识，时刻保持清醒的头脑，在政治上、思想上、行动上要和党始终保持高度一致。牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟和对党组织各项政策、决策的理解执行能力，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。

二是坚定理想信念，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。改革开放三十年来的实践充分证明，中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。坚定不移地沿着这条道路走下去，我们的国家会越来越强盛，我们的生活会越来越美好。

三是提高学习力，加强政治理论和业务学习。通过学习实践活动，努力提高个人的思想政治素质、业务素质和工作能力。认真学习党的十七大报告和党章等必读篇目，认真学习科学发展观，自觉学习党的各项工作方针政策，学习党组织的各项决策部署，在用科学发展观理论武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫、见实效。

四是提高执行力，全面正确履行工作职责。坚持以改革创新的办法、用科学的办法、用符合实际的办法解决工作中的问题。认真分析工作中出现的新问题、新特点、新情况，按照科学发展观的要求探索新的思路和措施。

五是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和业务职责，学以致用，优化工作。物质决定意识，意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发，不能坐而论道，也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发，从科学发展理论中寻找破解，发挥主观能动性。用科学的思维创新举措，用创新的方式方法提高工作效率。深入思考，调查研究，由表及里，由此及彼，着眼长远，立足当前，循序渐近，逐步拓展。

社会和谐靠画笔是画不来的，民生改善靠口号是喊不来的，经济发展靠嘴巴是讲不来的。学习实践科学发展观本身就是一个不断实践与创新的过程，也是一个不断发现问题解决问题的过程，所以不要在实践中掩盖矛盾，逃避问题，只有正视矛盾，发现问题，面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，才能去寻找破解，才能以科学发展的理念来认识它，才能用科学发展的思想去解决它，才能在这个实践的过程中检验我们学习实践科学发展观的效果与实绩。同时，这个过程中我们又可以发现新的不足，面对新问题与困难，进而深入的以科学发展的理念去思考它，破解它。这个过程本身，正是深入学习实践科学发展观的过程。

六是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养，不断提升思想境界。力量来自于信念，先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知，才能拥有工作中的时刻清醒；只有有了理论上的深刻把握，才能拥有行动上的及时自觉；只有有了理论上的深刻武装，才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。理论修养是最好的防腐剂，理论武装是最先进的武装。信念的滑坡是衰败的开始，信仰的失落是灭亡的端睨。

思想理论建设是党的建设的根本，理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。学习开启智慧，理论成就事业。要适应不断变化的国际国内形势，要解决好各种新矛盾新问题，跟上时代步伐，实现新的发展，必须加强学习，提高理论修养，提升思想境界，进而不断提高党性修养和领导水平。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务，只有通过学习，才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能不断提高马克思主义理论水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

当然，学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些，在日常生活和工作中，我们处处都可以学习实践科学发展观，只要我们学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。创新没有止境，实践也没有止境，我们要超过前人，后人也会超过我们。

深入学习科学发展观篇十

我区开展学习实践科学发展观活动试点工作动员大会及《xx区开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》精神，提出了我区学习实施方案，近期学习安排，并对每个党员提出新的要求，这在我的思想上引起高度重视。通过对胡锦涛总书记6.25讲话及在中央党校省部级干部研修班上讲话的学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。

科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。

科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。我们必须重视：

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。

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深入学习科学发展观篇十一

科学发展观在我理解其实就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训，政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡锦涛总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是持续发展。其次是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。

落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

近年来，党内的集中学习教育活动搞了不少次，比如“三讲”、“三个代表”、“党的先进性”教育等。学习教育活动，较好地统一了全党同志的思想认识，提高了党员领导干部的执政能力，创新实践了一批卓有成效的长效机制，也为中国特色社会主义理论体系作了很好的理论和实践的铺垫。但是，不可否认的是，在学习教育活动中，也存在着这样那样不尽如人意的不良风气和倾向。本人认为，为了使即将分批开展的深入学习实践科学发展观活动取得更加实在的成效，要正确处理好几个方面的“关系”。

一是学习与应用的关系。提高领导干部科学发展的能力，学习是至关重要的。因此，党员领导干部一定要认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，不能满足于一知半解，更不能稀里糊涂，当门外汉，搞瞎指挥。但是，学习只是途径，不是目的，目的应该是为了应用。学而不用，顶个屁用。应该说，有些党员领导干部对科学发展观的内涵、外延等概念和理论并不是不知晓、不懂得，而是知之不行、学之不用，没有真正做到学以致用，造成了学与用、知与行的严重脱节。这样，无论是对个人决策还是国家发展、社会进步都是不利的。实践已经证明，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。对于真理，我们要学习学习再学习，更要应用应用再应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果。

二是理论与实践的关系。实践是检验真理的唯一标准。理论离开实践，就成了无源之水、无本之木。实践缺乏理论指导，将会走弯路、走错路。伟大的实践产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的实践。开展深入学习实践科学发展观活动，要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，既抓好理论学习，又突出实践特色，只有把学习成果运用于实践，在解决实际问题的过程中加深理解，才能真正把握科学发展观的真谛；既解决突出问题，又创新体制机制，为从根本上、长远上促进和保障科学发展提供制度保证；既突出领导班子和领导干部这个重点，又在各个阶段、各个环节对领导干部和普通党员都有明确具体的要求，确保全体党员参与学习实践活动的全过程；既坚持正面教育为主，又引导党员干部特别是领导干部，认真听取群众意见，实事求是查找问题，认真总结经验教训，形成团结一致向前看，齐心协力推动科学发展的生动局面。理论指导实践，是将抽象变为具体的过程。为此，必须在学习实践过程中，紧密结合实际，紧密联系实际，不能“空对空”，而应“实打实”。

三是干部与群众的关系。深入学习实践科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象。以人为本是科学发展观的核心，以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为本。干部受教育、发展上水平，都是为了群众得实惠。全心全意为人民服务，是党的根本宗旨。“人民群众得实惠”是学习实践活动的出发点和落脚点。为此，要在学习实践过程中，坚持走“从群众中来，到群众中去”的群众路线，广泛吸引群众参与进来，尊重人民群众的主人翁地位，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为民办实事、做好事、解难事，通过干部的模范带头树立和落实科学发展观、学习与实践科学发展观，给人民群众带来更多看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福，真正做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。要通过学习实践活动，密切党群、干群关系，转变干部作风，引导和带领群众建设好全面小康社会，促进社会和谐与进步，共同走好中国特色社会主义的康庄大道。

四是形式与内容的关系。学习实践，离不开组织开展各种各样的活动形式、实践方式。但是一定要始终抓住科学发展这个主题，要服从于、服务于科学发展。无论是什么样的创新活动、创新实践，都不能一味地追求名字的好听、响亮，而要更多地关心、关注其是否有利于科学发展、和谐发展、可持续发展。要用科学发展观统领一切，贯穿学习实践活动的全过程，坚决做到不利于科学发展的形式坚决不搞，不利于科学发展的事情坚决不做。要以内容统领形式，而不能为了形式而形式，为了造势而造势，将学习实践活动搞成“劳民伤财”的形象工程，造成人力、物力、财力的浪费。

五是眼前与长远的关系。要真正落实科学发展观，一个主要的障碍是，我们现行的干部考核总是“爱近恶远”——对基层干部眼前的成就看得多些，对于打基础利长远的事似乎还不太关注。这就形成了干部任用中的一个导向性问题，还容易使一些干部急功近利，只顾眼前，不顾长远。这里，一方面，需要改革干部任用方式，另一方面，更主要的，还是需要广大基层干部牢固树立正确的利益观、政绩观、价值观，要有“不怕今人说不好，就怕后人骂脊梁”的忧患意识，把个人和小团体的利益和得失看淡些，把党和国家的千秋事业发展看得更重些，只有这样，科学发展观才能从文件中走向当地发展的实践中，并在生动、实在的实践中，不断丰富、完善和发展科学发展观。

党中央号召，各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，着重把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，落实领导责任，加强分类指导，鼓励探索创新，搞好舆论引导，坚持统筹兼顾，努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，确保活动取得实效。应该说，学习实践科学发展观的时间、原则和目标任务已经十分明确，接下来就需要全体党员干部掏出真心、付出真行。

总之，作为一名经济管理部门工作人员，本人将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务.社会要进步，我市中小企业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在局党组的正确领导下，在领导的支持和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，为推动煤矿事业又好又快发展做出自己应有的贡献！

深入学习科学发展观篇十二

胡锦涛同志在十七大报告中指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；要求我们积极构建社会主义和谐社会；要求我们继续深化改革开放；要求我们切实加强和改进党的建设。这四个要求具体落实到我们大学生身上，这就需要我们通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力，把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

不断深化对科学发展观的认识，思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性，来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻，贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。

首先，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果，是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重x论问题。

科学发展观的第一要义是发展。以经济建设为中心是科学发展观的前提，经济建设是强国之路。发展才是硬道理。”这是邓小平反复强调的一个重要思想。在经济建设中，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。科学的发展观就是时刻提醒我们在经济高速运转的过程中不能违反客观规律来办事，要有全面的观念，运用协调的方法，达到全面和持续发展，换取人类政治、经济、社会的最大利益，做到又好又快的发展科学发展观的根本方法是统筹兼顾。要正确领会和全面把握中国特色社会主义事业总体布局，善于在推进经济发展的同时兼顾各个方面的发展要求，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及其各个环节统筹好、协调好，使之相互促进、相互支撑，实现良性互动。要正确处理重点和一般的关系，善于抓住牵动全局的主要工作、涉及群众利益的突出问题，着力在重要领域和关键环节取得突破，做到以点带面、协调推进。

再次，要把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果，集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来，我们能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展也起着重要的影响作用。只有这样，我们才能全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

深入学习科学发展观篇十三

深入学习实践科学发展观，是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。我县开展以“激情干事领跑者，产业承接先行县”为主题的学习实践活动活动，是基于对科学发展观的理解，是对市委、市政府“两城”建设的顺应，是推进20xx年度全局工作的重要一环，作为党员干部一定要认真领会县委文件精神，务必高度重视，确保思想上、组织上、行动上三落实。

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

首先，要牢牢把握主题，坚持深入学习，在思想认识上达到新高度。党的十七大报告提出了我国未来几年的发展主题、目标和要求，我们每位党员领导干部都务必认真领会，要好好地运用这一载体，扎扎实实抓好学习和实践。一是必须率先垂范，先学一步、深学一步，做到坚持做好读书笔记，坚持写好心得体会，坚持定期学习。二是要把深入学习、深刻领会贯穿于学习实践活动的全过程，在真学深学学透上下功夫；要边思考边学习，在通读原文的基础上，联系实际，多问几个为什么，做到融会贯通，深刻理解，实现在生产经营活动上扬长避短，最终增强我们发展的实力。三是要注重学习效果，要在学习中进一步坚定理想信念，确立科学理念，明确奋斗目标；进一步增强贯彻落实科学发展观的使命感、紧迫感和责任感；进一步解放思想、更新观念，焕发创业创新的动力和激情；进一步强化机遇意识、发展意识、实干意识、创新意识，把思想认识统一到党的十七大精神上来，统一到科学发展观这一重大战略思想上来，统一到落实县委的重大战略部署，打造“新型城镇化建设”上来，统一到打造实力城投上来，进一步增强参与“新型城镇化”建设、完成年度工作目标任务的自觉性、主动性和创造性。

其次，要牢牢把握重点，坚持加强研究，在创业创新上兴起新热潮。十七大报告对我们党改革开放以来的工作做了全面深刻的总结，为我们经营企业，推进改革提供了很多经验，值得我们仔细学习研究，在这次主题学习实践活动中，我们要着重提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。一方面要研究如何深入推进岗位创业。要结合公司的实际，结合企业自身的实际，结合岗位的实际，在学习中把握重点，有针对性地提出活动的具体要求，找准工作的结合点、着力点，采取切合实际的方式方法，运用生动活泼的载体，因企制宜、因事制宜、因人制宜地开展活动，推进广大干部职工立足岗位，创造新的更大的业绩，推进各项工作的开展。比如，要围建设新城区，打造城市名片，加快重点项目建设，提供最优质的服务，不断满足市民和市场的需求。另一方面，则要在推进自身发展中深化改革创新，完善体制机制。要在学习实践活动中开阔眼界，拓宽思路，用新视野认识新事物，用新观念研究新问题，用新思路谋划新发展，提高创新能力，深入研究未来5-10年的发展战略，深入研究在推进自我发展中，如何深化改革，完善体制机制；深入研究如何解决对外投资的问题，利用资产规模优势和公用行业优势，与其他企业实现合作共赢、联合发展，占领资源性市场，进入资本市场，开拓发展“蓝海”，求得在完全竞争性领域的发展。二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。城投公司是近年来城市建设投融资领域的新事物，是一个为群众服务的窗口单位，我们要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，实行办事程序、收费标准公开，做到廉洁办事，为我全县经济发展提供良好的环境。

第三，要紧扣系统实际，坚持虚功实做，在推进工作上取得新成效。根据县委、县政府做强做大城投的要求。20xx年，我们的任务十分繁重，开展这次主题实践活动要大力弘扬求真务实精神，把武装头脑、指导实践、推进工作作为主题学习实践活动的总要求。我们要以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县委作出的重大工作部署，紧密结合本单位实际，进一步解放思想、开拓创新，把开展主题实践活动与促进企业改革创新和经营发展工作结合起来；把开展主题实践活动与关心和解决市民群众生产生活中的热点难点问题结合起来，抢抓推进投融资改革中的出现的机遇，全面加快自身发展，在建设“生活品质新城”的实践中做大规模，做强实力；广大干部职工要坚持学以致用，在学中干，在干中学，根据行业、市场发展的趋势和县委、县政府对我们的要求，勇于踏实创业，善于不断创新，在“学”与“干”的过程中，进一步解放思想、更新观念，增长知识，培养胆识，要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。狠抓落实，更加自觉地推进各项工程建设，落实年度工作会议所确定的各项工作，创造新的业绩，打响城投人“能干大事、干成大事”的卓越品牌。

最后，要抓住民生问题，坚持以人为本，在为民服务上实现新突破。随着城市化的推进，城乡一体化的步伐加快，如何来缩小差距，保障民生，中央提出了一系列政策。要确立“以民为先、服务为本”的理念，把实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益作为主题实践活动的出发点和落脚点，要以群众呼声为第一信号，以群众利益为第一追求，以群众满意为第一标准，以新的理念、新的思路、新的目标、新的力度，切实抓好各项新举措的落实，把改善民生作为提升“两保一优”工作水平的目的和归宿。按照规范化、制度化、科学化要求，提高公司的安全生产水平，全面深化“两保一优”工作；按照打品牌、创品位、提品质的要求，以市场认可度、用户满意度和政府满意度“三度”为工作切入点，不断提高各类产品的品位和品质，打响供应品牌，不断提高优质服务水平；按照“环境立市”，建设资源节约型、环境友好型社会的要求，在公司开展节能减排工作，推进生态城市建设，真正做到创业在岗位、创新促发展。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力，为积极建设生活品质之新城，为打造实力城投而努力奋斗！

深入学习科学发展观篇十四

我镇自3月6日县委深入学习实践科学发展观活动动员大会后，根据县委的要求，在县检查指导组的具体指导下，严格按照《**镇参加全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的部署整体推进，准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，现总结如下：

学习调研是整个学习实践活动的“龙头”，决定着今后活动开展的方向，在整个学习实践活动中有着至关重要的作用。在学习调研阶段，我镇紧紧围绕“党员干部受教育”的主题，严格规定动作，做活自选动作，主要做了以下工作：

1、精心谋划，责任到人。一是镇委成立了镇委书记亲任组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调四间中小学的骨干力量组成办公室，负责全镇深入学习实践科学发展观活动的各项具体工作；二是结合我镇实际，研究制定《**镇参加全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段（学习调研）工作方案》，组成由党委班子担任组长的检查联系组，加强各机关党支部工作联系检查，确保深入学习实践科学发展观活动的各项工作得以贯彻落实。

2、广泛发动，加强宣传。

一是召开动员大会。3月10日我镇召开了全体党员干部参加的科学发展观学习实践活动动员大会，并发放了镇委相关学习实践科学发展观的文件与学习资料；二是加强宣传引导。根据学习任务和安排，制作了学习实践科学发展观宣传栏及公布栏，并充分利用张贴标语、黑板报、悬挂条幅、简报等多种形式，进行宣传引导工作。

我镇通过开展学习调研，进一步加深广大党员干部对科学发展观的认识，明确任务要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，为顺利推进学习实践活动深入开展打下坚实基础。

1、强化组织学习。一是采取党委、支部组织集中学习和个人自学相结合的方法，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，加强学习氛围；二是采取“一天一短信”形式，增强参学党员学习、宣传和贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性，能随时学、经常学、处处学；三是主动送学上门，通过为使年纪较大、活动不便的老党员，定期上门进行派发学习资料讲学，定期沟通思想，交流学习体会，确保学习全覆盖；二是认真开展“三学三落实”活动；三是开展读书活动及党员“七个好”活动，学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记并写两篇学习心得体会。

2、开展主题活动。我镇在3月26日和4月3日至15日开展了以“阳山如何科学发展”为主题的演讲比赛与学习实践科学发展观征文比赛。并设立了“科学发展问计箱”、固话民生热线等“民意绿色通道”，从中扩大影响，引导全体党员干部牢固树立科学发展的.服务意识。

调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动**学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。

1、制定调研计划，确定调研专题。为扎实有效地开展调查研究，镇实践办制定下发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动调研的通知》，由分管领导领题确定选题范围、调研方式和调研目的。最终确定《抓特色创品牌 促进农业大发展》、《落实科学发展 破解工业发展难题》、《以深入学习实践科学发展观为契机，加快我镇城镇化建设的步伐》、《突破农村教育发展瓶颈，促进**教育均衡发展》、《抓学习建制度 促效能 为**科学发展提供组织保障》五大调研专题。

2、深入基层扎实开展调研活动。以五大调研专题为载体，由镇党政领导班子、学习实践办人员、相关部门人员对应组成了五个专题工作组，深入农村、企业、学校、医院，通过问卷调查和座谈会的形式开展调研。一通过发放调查问卷，问百姓疾苦、问民生诉求、问意见和建议。目前共发放问卷300份。二通过召开座谈会，面对面倾听群众、企业主、单位工作人员的意见和建议，逐步引导破除不符合科学发展观要求的思想观念的束缚，着力查找在落实科学发展观方面存在的不足，提出有利于**经济社会发展的新思路、新方法、新举措，促**科学发展。

镇党委领导班子成员和各单位班子认真撰写了调研报告，总结好经验教训，并提出切实可行的解决方法与改进措施。镇党委及各参学单位召开了调研成果交流会，彼此之间进行了交流学习，从中提高了认识，树立了典型。

未能很好地联系实际、深入思考，在准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求方面还有待进一步提高；二是学习实践活动总体进展还不平衡，个别同志还存在重此轻彼的现象；三是个别同志在开展学习实践活动时，在对**工作的大胆创新方面尚待加强等。

这些问题都是工作中的具体方式方法问题，我们采取的措施是：一是加强领导，开展干部交流谈心活动。要求党员干部互谈科学发展观的重大意义，谈科学发展观对社会、生活、环境的影响以及自己对学习实践科学发展观的理解等，相互学习、取长补短；二是不断创新形式开展活动。在严格规定动作下，采取灵活多变形式，调动党员干部的参学积极性，激励积极调研、思考，撰写理论文章，积极建言献策。

深入学习科学发展观篇十五

深入开展学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重大决策，是当前全党和高校政治生活中的一件大事。客观地讲，高校对科学发展观认识还不够，学习实践还不够，在跨越式发展过程中也不尽能始终坚守大学理想和高等教育发展规律。因此，我们必须用科学发展观来指导办学实践，深刻领会其内涵和精神实质，重点把握两个“深入”，一是深入学习；二是深入实践，特别要把握好科学发展观的核心——以人为本，在整个办学过程中，坚持做到以人才培养为本，以生为本，以师为本，始终把师生放在学校一切工作的首位。

新时期新阶段，科学发展观统领高等教育发展的关键是要进一步端正和明确高校的办学价值观，用正确的办学价值观引领高等教育科学发展的新实践。办学核心价值观是事关高校办学方向的重大问题，即高校为什么办学、如何办学；高校培养什么人、如何培养人的问题。办学价值观应体现教育理想、办学本质，体现师生共同的价值追求。主要包括：校训、学校精神、办学定位、办学目标、学校发展战略、人才培养特色、校园文化特色等。只有做到全体师生在价值观上的共认，才能团结引领共建和谐校园、共享精神家园。

党的十七大报告中明确提出的“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”是我们今后思想文化建设的重大战略任务。高校要深入学习贯彻十七大精神，就要进一步深入了解和研究社会主义核心价值体系的深刻内涵和本质要求，大力加强办学共同价值观建设。办学价值观是凝聚全体师生员工的重要思想基础，我们要正确看待高等教育的过去、现实和未来，要坚持科学精神和人文精神的统一，重视“共认、共建、共享”，即尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。结合学习实践活动，联系我校发展实际，我们在办学价值观建设过程中必须正确处理好三个“三者关系”，一是要处理好学校发展、教师发展、学生发展的关系，更加关注学生发展；二是要处理好教学、科研、育人的关系，更加关注育人工作；三是要处理好改革、发展、稳定的关系，更加关注师生安全和学校政治稳定。

用科学发展观统领全局，用办学价值观推动实践，我们必须切实做到四个“始终坚持”，夯实价值追求和价值目标的实现机制：一是要始终坚持育人为本、德育为首不动摇，强势提升大学生思想政治教育水平；二是要始终坚持教学工作为中心不动摇，强势提升人才培养质量和水平；三是要始终坚持学科建设为龙头不动摇，强势提升学科建设水平；四是始终坚持主动服务地方不动摇，强势提升服务地方经济社会发展水平。我们还必须坚持错位发展的战术选择，坚持有所为有所不为的理念，坚持师范特色，坚持以人才培养质量为中心，以社会需求和就业为导向，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、高等教育发展新理念的自觉实践者、和谐校园建设的积极参与者，才能一步一个脚印地走向我们大学理想的彼岸，把x师范学院建设成师生共享的精神家园。

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越。

树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程。作为教师，就是要求我们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境。就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育。这对我们教育工作者不管是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

深入学习科学发展观篇十六

在开展深入学习实践科学发展观活动中,我校按照区委、局党委的统一部署，精心组织、周密安排，效果明显，深入学习实践科学发展观活动个人总结。通过学习，全校党员教师贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，学校领导班子积极谋划学校发展，坚持以人为本，把科学发展观融入实际工作之中，自觉用科学发展指导实践，着力推动学校各项工作全面、协调、可持续发展。

一、领导重视，措施得力  为了加强学习实践科学发展观活动的领导，学校党支部成立了以党委书记＊＊同志为组长，其他班子成员为副组长，部分党员教师为成员的`领导小组，统筹安排我校的学习实践科学发展活动，学校党支部制定了详实的实施方案，召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，党支部书记＊＊、校长＊＊同志亲自做了动员，会后，学校党支部利用校园广播、橱窗、板报等形式，向师生做好宣传工作，在全校营造了深入学习实践科学发展观的良好氛围，工作总结《深入学习实践科学发展观活动个人总结》。

二、认真组织学习  4月份，在全校党员干部中开展了读书活动，以中心组、党支部为单位，组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式，结合学习十七在、省委七届三次全会、市委八届四次全会，认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展100问》、《我身边的科学发展案例》等书籍。为了检查学习情况，学校党委于5月份，组织了全体党员参加的学习科学发展观知识竞赛。通过学习，广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，解决问题的能力明显提高。

三、扎扎实实搞好“五个一”活动  围绕对科学发展观的学习、实践，为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力，推动学校又好又快地发展，按照实施方案扎实有序地开展了“五个一”活动（即一次集中宣讲、一次专题论坛、每周四的一次学习、一次专家辅导、一次知识竞赛），活动收到了明显效果。

四、深入开展调研  通过设置意见箱、公开校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见，建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各处室组、教室、学生宿舍，开展调查研究。

五、收获颇深  通过前一阶段的深化学习和分析检查，我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步深入，落实科学发展的自学性进一步增强，解决实际问题的能力进一步提高，活动中我自身也收获颇深：

深入学习科学发展观篇十七

9月5日，中共中央政治局召开会议，决定从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日，全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式在中央党校举行。这标志着全党范围的一场自上而下开展的深入学习实践科学发展观活动全面启动。

深入学习实践科学发展观，是党中央认真贯彻落实党的十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是当前和今后更长时期党内的重要政治任务。为了把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，实现更长时间、更高水平、更好质量的发展，必须在“新”字上下功夫。

一要使思想认识有新提高。思想是行动的先导，认识是前进的动力。科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，但是实现科学发展，促进社会和谐，首先必须解决各级领导班子和领导干部的思想认识问题。对于科学发展观这一名词，应该说大家并不陌生，但是对于其科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法，很多人包括领导干部，却并不一定熟悉乃至精通。曾经在一项面向基层干部开展的调查中，能够全面准确地说出科学发展观内涵的，不到被调查人员的70%。甚至相当一部分干部还是把科学发展观理解为盲目地追求发展，盲目地追求发展速度。这种现象的存在，与领导干部的不学习、学而不深有着密切的关系。因此，转变干部学风，提高思想认识，迫在眉睫。领导干部要带头学习、深入学习，全面掌握科学发展观的科学发展观的科学内涵、精神实质、基本要求、根本方法，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二要使干部作风有新转变。应该说，通过开展“三个代表”学习教育活动和先进性教育活动，各级领导干部的作风有了很大改进和加强。但在新形势新任务面前，仍然存在一定的问题，尤其是与人民群众的要求相比，还有相当大的差距。一些干部官僚主义、本本主义等还比较严重。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。究其原因，一方面，我们许多好的优良作风，在一些领导干部的思想意识中淡薄了，甚至可有可无了；另一方面，许多在新的实践中形成的好作风，又没能发扬光大。可以说，现在群众对干部的反应，很大一部分是集中在干部的作风问题上的。而现实中，那么腐败分子之所以走了犯罪道路，主要的原因就是从作风上的腐化开始的。因此，开展深入学习实践科学发展观活动，必须围绕领导干部的作风建设，查原因、想办法、着力解决好干部作风建设中的突出问题，使干部作风有根本性的改变，自觉融入群众之中，甘做小学生和勤务员。

三要使制度建设有新突破。胡锦涛总书记在动员会上说，当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。这些现象和问题的存在，很大程度上，还是我们的制度体系不健全，制度管人、制度管事，并没有得到很好的建立和落实。因此，开展深入学习实践科学发展观活动，必须在探索建立管根本、管长远的制度建设上实现突破。现实社会生活中，各种形势、情况都在发生深刻变化，如果我们的政策措施，思路对策跟不上变化的要求，就做不好工作，满足不了群众的期待。在制度建设上，一方面，要重新清理以往的各项制度，另一方面，要在活动中探索建立新的机制制度。当然，制度不是为了汇编成册，而是为了在实际中发挥作用，要能对实践起到指导推动作用，就一定要立足于可行性、有效性和可操作性，切不可搞形式主义和花架子，使制度成为束之高阁、中看不中用的盆景和花篮。

四要使人民生活有新起色。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。深入学习实践科学发展观的最终目标就是要始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使人民生活水平有一个新的提高。胡锦涛总书记在动员会上强调，要进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，努力兴办人民群众希望办的实事好事，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民生活质量和水平的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程，成为不断保障人民经济、政治、文化、社会权益的过程，让发展成果惠及广大人民群众。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝20日上午在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上作了“关于深入贯彻落实科学发展观若干重大问题”的专题报告。他强调，要坚持以人为本，把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上，体现在满足人民物质文化需求上，体现在人的全面发展上。其实，科学发展观好不好，学习实践科学发展观有没有实效，不要看别的，关键要看老百姓满意不满意、高兴不高兴、答应不答应。

当前，全党范围深入学习实践科学发展观的号角已经吹响，任务已经明确，要求也很具体，接下来就是落实、落实、再落实，从而实现新突破，取得新跨越，带来新气象。