对宣传思想工作的六点建议

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

对宣传思想工作的六点建议一

坚持正确的舆论导向是做好新时代新闻宣传工作的基石，只有充分整合各方面力量，建立行之有效的工作机制，才能架桥铺路引导舆论。

整合学习资料，搭建学习型组织。整理购买发放《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等书籍3000余册，确保党员学习全覆盖。印发《中建七局总承包公司党委关于开展党史学习教育的工作方案》《中建七局总承包公司党委党史学习教育重点任务安排表》，结合领导干部联系点制度，要求领导干部带头学、研讨学，营造出一级带着一级学的学习之风，引导各级党员群众学思用贯通，知信行统一。

整合红色资源，规画“红色地图”。利用好总部、各分公司和各项目部属地的红色资源，选取二七纪念塔、郑州市烈士陵园、中原英烈纪念馆等20余处党史重要事件遗址、纪念馆、陵园，引导各分公司、项目部“就地学”，接受“沉浸式”精神洗礼。《鄂豫皖革命纪念馆积极开展党史学习教育活动》登上学习强国，到郑州市第四干休所慰问抗美援朝老战士并学习老战士的英雄事迹相关稿件登上人民日报海外网。

整合“师资”力量，组成庞大“讲师团”。整合两级总部领导班子组成“宣讲团”，利用召开工作部署会、考察调研、讲党课等时机，向干部群众讲解自己对党史的新认识、新理解、新收获；邀请全国五一劳动奖章获得者、全国最美职工、中建七局工匠学院院长许纪平结合自身实践，为党员群众讲授“政治课”“廉洁课”“实践课”，相关稿件登上中国日报网、今日头条等多家主流媒体；选取“政治理论知识扎实，表达能力强”的骨干成员组成党史学习宣讲团深入？余个项目开展巡回宣讲，相关稿件登上中国建材报、今日头条等多家主流媒体。

宣传思想阵地，我们不去占领，人家就会去占领。不牢牢占领宣传思想阵地，就无法牢牢掌握舆论工作的领导权、管理权、话语权。

搭建网络宣传矩阵。系统内，在公司报纸，两级总部官方微信、oa平台开通“学习建行”“党史学习教育”“党史天天读”“党史学习进行时”“我为群众办实事”“建证百年”等20余个“专属”子栏目，及时发布党史学习教育相关经验类、言论类文章80余篇，常态化发布党史学习教育知识点150余期；系统外，依托共产党员网、学习强国、e支部等外部媒体平台，督促全体党员“读原著、学原文、悟原理”，弘扬主旋律。

开设“特色”平台，丰富宣传载体。开设中建七局首个“党史教育公园”，相关稿件登上人民日报客户端，河南电视台进行了深度报道；开设公司首个“移动党史馆”、首个“党史夜校”、首个“党史电影院”等，相关稿件在人民日报海外网、中国建材报、中华建筑网、今日头条等主流媒体推送。

融会贯通编写专题简报，夯实阵地建设。编写公司级党史学习教育简报近30期，收录各级分公司党史学习教育稿件120余篇。其中，《中建七局开设首个党史公园》和许纪平党史学习教育心得体会登上集团简报，加强劳务工人技能培训相关稿件登上集团微信；12篇相关稿件在局党史学习教育简报刊登,《中建七局总承包公司党委“三聚焦”“三确保”推进党史学习教育见实效》和《中建七局总承包公司数字小镇项目：“三个＋”模式推动党史学习教育走心出效》被局党史学习教育简报单独推送。

依托党史学习教育的主题要求，将“我为群众办实事”主题实践活动贯穿其中，重点策划，保证宣传的力度和深度。

深入基层解难题。在基层项目部开展“支部书记走访”，开设“小板凳连心站”和“爱心服务站”等，主动了解、解决农民工工友们工作和生活上存在的困难。目前，已解决工友们生活区用水、更换老化电路、加装热水器、垃圾清运等问题近160项，为工友提供法律咨询、心理咨询和疫苗集中接种2000余人次。

勇于担当践行央企责任。与10个“儿童之家”形成结对帮扶关系，开展“流动课堂”进校园17场次、捐赠图书3000余册、建立漂流书屋10个，用真情关爱留守儿童；连续11爱心送考，累计惠及考生42060余人次；在蝶湖景区搭建“便民服务点”，为游客提供饮用水、急救包等物品，帮助疏通景点交通；开展“关爱老人”活动，为无法线上审核老年乘车卡、残疾人关爱卡的空巢老人、独居老人、残疾人提供上门办理服务；给瑞丽市疫情防控指挥部捐赠物资，为当地疫情防控贡献总承包力量等等。

截止6月上旬，由总承包公司主动策划的相关活动已经被人民日报客户端、新华社客户端、学习强固、光明网、中新网、中华网、中国日报网、中国建材报、河南电视台、等近20余家核心主流媒体报道。

学党史促生产。延伸“总经理接待日”的覆盖面，把好经营管理中的“问题脉”，已通过减少“一数多报”，重新梳理、优化流程节点等方式，解决职工反映问题50余项。通过“四方座谈会”协调解决了项目部甲方、我方、监理及劳务方的沟通不畅问题，更好服务于生产经营。自机制建立以来，总承包公司4月底合计超额完成产值约1.33亿元，5月底合计超额完成产值约2.39亿元。

汲取党史营养，保持奋进状态。总承包公司在局党委的坚强领导下，将充分发挥宣传思想工作的凝心聚力、服务中心的重要作用，正面引导，积极发声，为实现工程局“十四五”发展规划提供坚强的精神动力！

对宣传思想工作的六点建议二

本年度，我校以习近平新时代建设中国特色社会主义思想为指导，深入学习十九大精神，出现了几项工作亮点，现总结如下：

亮点之一：升旗教育新常态，主题班会新亮点。

以每周一升旗为载体，坚持开展礼仪常规教育活动，有针对性地进行“国旗下讲话”。

亮点之二：坚持国学晨读，一展杏坛华章。

国学晨读活动，以班级为单位，集体诵读古典诗词，学生在古典文化的浸润下，积淀了文化底蕴，提升了综合素养，锻炼了表达能力，将学到的知识内化于心、外化于行。

亮点之三：开展阳光体育运动，促进全面健康发展。

严格落实学生每天一小时校园体育活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》。

亮点之四：深化学校特色课程建设，构建学校特色课程体系。

社团活动安排周密，异彩纷呈。学校开设了音乐、舞蹈、手工、绘画、棋艺、益智数学、快乐小主播、经典诵读等兴趣社团，不断丰富了学校课程设置。这些课程既符合学生成长需要又与学校“五园”特色建设相得益彰，不仅完善了学校的特色课程体系，又丰富了教学内容，呈现了课程建设的多元化态势，为学生的个性发展提供了广阔的空间。

亮点之五：提高教师专业素养，促进学校教研质量。

为进一步推动我校教师教育改革与发展，提高教师教学技能，展现教师教学风采，学校将包含导学案设计、课件制作、课堂教学、课后反思、说课、演讲、三笔字及简笔画等“八项技能”列入教师成长规划，旨在提高教师从师任教专业水平。

对宣传思想工作的六点建议三

亮点一：“四扶五风六化”助力脱贫攻坚

坚持“富口袋”与“富脑袋”相结合，持续深化精神文化脱贫，创新开展“四扶五风六化”主题行动，组建政策宣讲团、典型人物事迹报告团、文艺演出团，采取“政策+文艺+故事”等形式，开展“扶志、扶智、扶技、扶德”系列活动，得到省委领导批示肯定，并在全省交流发言。

亮点二：“最美”系列活动传播城市文明正能量

市委宣传部、市文明办、市创文办牵头，市直机关部门配合，启动了“最美快递员”“最美公务用车驾驶员”“最美税务人”“最美城投人”“最美扶贫人”“最美文艺工作者”等评选表彰活动，xx人荣获“最美”称号，通过宣传、表彰，引导社会各界见贤思齐、崇德向善。

亮点三：“四个一”外宣精品工程展示x新形象

以征集全域宣传推广语、创作原创形象宣传歌曲、制作城市形象宣传片、拍摄电视系列纪录片为重点，组织实施外宣精品“四个一”系列工程，推出了x城市形象宣传片《这就是x》、大型电视系列片《商於古道》等一批形式多样、手段新颖、内容丰富的系列外宣精品，在中央电视台和x等省市播出，扩大了x对外的影响力和美誉度。

亮点四：庆祝改革开放xx周年活动异彩纷呈

以“讲好中国特色社会主义故事、讲好x改革开放故事、唱响新时代改革开放主旋律”为主题，精心谋划、组织开展了理论研讨会、专题报告、主题报道、成就展、文艺汇演等一系列庆祝改革开放xx周年活动，通过文字、图片、报告、视频、戏曲等多种形式宣传展示，增强全市人民将改革开放进行到底的信心和决心，激励各级各部门、广大党员干部和群众深化改革开放、奋力追赶超越。

亮点五：推进媒体融合发展抢占舆论引导新高地

以传播手段建设和创新为驱动，推进市县媒体融合发展，打造新型主流媒体。加强顶层设计，组建市属国有文化企业“x新闻网传媒有限公司”，市级“一报一台一网”的媒体传播总体布局已经成型。优先发展移动媒体，“x手机台”“x发布”手机客户端上线运行。扎实推进镇安县级融媒体中心建设试点，市县区媒体融合发展迈开新步子。

亮点六：“网上网下”群众宣讲深入人心

市县区委宣传部、讲师团牵头，组建常态化宣讲队伍，围绕当前理论热点、社会焦点，精选了“走进新时代·谱写新篇章”“新时代新气象新作为”等主题，深入村组院落、田间地头面对面宣讲，与群众互动交流；统筹协调全市各新闻网站、新媒体平台通过视频、图说、动漫、网上访谈、资料链接、开办专题专栏等形式广泛开展网络宣讲，全年共举行各类群众宣讲活动xxxx多场次。

亮点七：文化精品演出飞入寻常百姓家

制定出台《x市推动文艺大创作大繁荣的实施意见》，创作编排了《古道流韵》《山客》《人往高处走》等一批原创x地方戏剧本剧目，《刘西有》入选全省xxxx年度重大文艺精品项目和重点文化扶持项目，《情怀》荣获全国优秀现实题材舞台艺术作品展演优秀剧目奖。倾情传递文化幸福，体现文化源自百姓、文化就在百姓身边。以脱贫政策、典型事迹、移风易俗、传统经典剧目等为素材，开展小戏小品展巡演活动xxxx多场次，观众达xx多万人次。

亮点八：创建省级文明城市共建“好人之城”

成立x市创建省级文明城市工作领导小组及其办公室，精心组织“文明交通”“文明礼仪进校园”“文明礼仪进机关”“核心价值观进农村进社区”“文明礼仪进酒店进商场”“市直文明单位运动会”等创文“十项行动”；开展x市第六届道德模范评选活动，举行颁奖仪式，王健等xx人获得“第六届x市道德模范”称号，黄随富等xx人获提名奖；广泛动员市区单位开展立体式、互动化宣传，打造“好人之城”，让道德模范、身边好人更好地在全社会起到榜样作用，成为思想道德建设的引领者、示范者、践行者。

亮点九：文化产业取得突破性进展

坚持强优势、补短板、释潜能，以“项目引领、园区承载、企业带动、文旅融合”为抓手，推动文化产业突破发展。制定《文化产业发展领导小组及有关单位职责分工》，理顺文化产业管理体制，完善协调推进机制，实行专项考核。实施亿元产业项目培育计划，xx个省级重点文化项目建设加快。打造六县一区及x高新区文化产业园区x个，文化市场主体迅速成长，新增规上文化企业x家，累计达xx家。组团参加文化产业合作项目推介招商活动x次，签约项目xx个，已履约xx个。《让文化与旅游深度融合——x市搭建文化产业平台助推重点项目建设》等经验在全省文化产业现场会上交流推广，受到中省主流媒体广泛关注。

亮点十：抓调研促成果创新

精心组织全市宣传思想文化战线大调研和宣传思想文化创新项目评选活动，推动理论与实践创新，收集理论调研文章xx多篇，征集创新项目xx个，其中《着力实施七大工程，开创宣传思想工作新局》等优秀调研成果在《调研参阅》等重点刊物刊登，《“四扶五风六化”新实践，凝聚脱贫致富“向心力”》《把党的宣传阵地建在田间地头——基层脱贫攻坚宣传的新办法》分获xxxx年度全省宣传思想文化工作创新竞赛一等奖和二等奖。

对宣传思想工作的六点建议四

20xx年以来，县文体广新局领导班子群策群力，扎实工作，不断创新工作思路，加大宣传思想文化工作力度，有声有色的开展了丰富多彩的文体活动，惠及百姓的文化体育民心工程稳步推进，机关作风明显加强，团队形象逐步提升，为xx县文化体育事业的发展谱写了新的篇章。

为做好宣传思想文化工作，提高基层干部素质，我局深入开展中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系学习活动。组织党员干部学习县委、县政府领导在历次会议上的讲话精神、县委宣传思想文化工作思路，切实把思想和行动统一到中央、区、市、县的总体部署和要求上来。

加强对宣传思想文化工作的组织领导。一是成立了以局长任组长，分管局长任副组长，各部门负责人为成员的“宣传思想文化工作领导小组”，具体负责全面组织、领导、协调宣传思想文化工作的开展。二是逐级分解、落实宣传思想文化工作及精神文明建设的目标责任。在每年与各股室签定工作目标责任书时，均将宣传思想文化工作和精神文明建设作为一项重要考核内容，与其他业务工作同部署、同检查、同考核，从而全面落实了创建责任。三是明确了宣传思想文化工作的具体目标。制定《宣传思想文化工作实施方案》，并在年初配套制定相应的年度工作计划，严格组织落实，有效确保了宣传思想文化工作的有序开展。

20xx年以来，县文体广新局在县委、县政府的领导下，积极争取上级资金，农村文化体育设施大面积优化，农村宣传阵地得到进一步完善。

目前，我县11个乡镇场均以完成综合文化站建设，各文化站乐器、电视等设备已全部配发到位并投入使用。多数乡镇文化站利用专项资金开展了丰富多彩的文体活动：举办了本辖区的文艺晚会、送春联下乡、文艺骨干集中培训、乒乓球比赛等。完成了河北省乡镇综合文化站的第一次评估定级工作。

农家书屋和文化信息资源共享工作，在大面积指导的基础上，主要围绕帮扶村开展工作，场地、管理人员、管理制度等配备齐全，省市配送的图书、器材、仪器均到位，培训及活动使用记录等齐全；按期完成了全县政府机关第二批软件正版化的安装、整改、培训等工作。

（一）体育活动

在全县广泛建立多种类型的体育协会和健身俱乐部，各类体育协会在群众体育活动中起到重要的桥梁、纽带作用；依托公共体育设施广泛建立体育指导中心，积极扶持和帮助基层单位建立多种形式的体育指导站和体育健身站，并发挥全民健身主阵地的作用；加大社会体育指导员培训力度，不断提高社会指导员的业务水平。举办了第三期xx县健身舞培训班，xx县健身球培训班，并选派四名骨干参加了省市组织的健身舞培训班和太极柔力球培训班，使我县的社会体育指导员队伍素质提高到一个新的水平；强化城乡群众晨练、晚练站（点）的建设和管理。对群众健身站（点）的组织者进行定期培训，引导其开展健康、文明、科学的健身活动。

按照“健身有指导、天天有活动、周周有展示、月月有比赛”的原则，广泛开展群众喜闻乐见的文化体育赛事活动。成功举办了xx县羽毛球比赛、钓鱼比赛、“河北银行杯”篮球比赛、盘古武校杯跆拳道比赛等多项大型体育活动，极大地调动了群众健身的积极性。

（二）文化活动

文化馆积极抓好场馆免费开放工作，在前几年免费开放的基础上，新增了更多的开放场地和文化项目，满足群众的活动需求。截至目前，累计进入文化馆参加免费开放活动三万人次以上，参加文化培训400人次以上。

组织了丰富多彩的文化活动，积极打造文化xx县。成功举办了“鼎一首府杯”中国舞蹈教学展演、“20xx新年大联欢”活动、“迎七一、多彩六月”艺术展演等系列活动；组织了为期10天的“20xxxx县梦想秀”活动，系列送戏下乡慰问演出活动；赴马厂武警部队、119消防大队和xx县武警大队、渤海石油装备等地的慰问演出；组织了迎国庆书画展览活动；深入上伍乡周官屯村、曹寺乡张广王村、马厂镇旧张屯村、曹寺乡西白庙村和双楼子村等乡村的“百姓风采”文艺演出等活动；协助组织了交通系统、商务系统、卫生系统等单位的多彩周末室外文艺演出活动等。文化馆的百姓大舞台继续开展活动，已陆续举办舞蹈专场、器乐专场、戏曲专场、声乐专场等演出100多场次。积极组织文艺人才参加各级大赛，并屡获大奖。极大地丰富了xx县人民的业余文化生活，同时也提高了文艺爱好者的艺术水平。

今年，我局继续做好非物质文化遗产的申报和保护工作，并配合省文物局进行全国可移动文物大普查工作。结合世界遗产日充分进行文物保护法》宣传，使全社会广大干部、群众充分认识到文物保护的重要性，明确知法懂法的意义，进一步增强文物保护意识。积极做好田野文物和馆藏文物的安全保护。今年9月对流河镇流河中街村修路发现的嘉靖三十年（1551年）玉帝庙碑进行了实地调查、测量与建档工作，补充了玉帝庙的考证资料。

20xx年，按照省市领导部门的安排部署，围绕县委县政府阶段性工作重点，重点抓文化市场的规范管理和安全经营工作。严格审核，统一培训，积极协调工商、公安部门联合执法，取缔非法音像图书摊点4个，查缴盗版音像制品及电子出版物1000余张，非法图书500余册；突出重点，强化监管，采取定期检查与不定期检查、日常检查与突击检查相结合的办法，“反复查，查反复”；狠抓安全，排除隐患，根据省、市、县各级领导部门的要求和安排，我们积极努力抓好“安全生产月”、“百日督查”等工作。

对宣传思想工作的六点建议五

是“十一五”收官之年，是实现“十二五”规划的开局之年，也是全面落实党的十七届五中全会精神，深化改革、扩大开放、促进发展的重要一年。全街的宣传思想工作在区委的领导和街道党工委的精心组织下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届五中全会精神为统筹指导，紧紧围绕全街的中心工作，体现服务大局的宗旨，不断创新载体，开拓服务功能，强化学习意识，引领舆论方向，促进精神文明建设，为全街各项事业又好又快发展提供思想保障和舆论支持。

（一）创新理论学习方式，拓展理论学习内容

2014年上半年，我们根据不同时期、不同阶段中央、省、常德市、本市各项重大会议的召开和政策文件的出台，充分利用党工委会、党政联席扩大会议、机关学习日等形式，先后组织开展了学习2014年中央一号文件、胡锦涛同志“七一”讲话等学习活动。党工委中心组学习坚持每月一次、每次一个主题，并结合思想工作和义城的实际情况，开展有针对性的讨论，让大家在学习讨论中不断进步。对学习提出了一要突出重点、联系实际；二要搞好结合、务求实效。三要认真组织、形式多样；四要积极引导、深入学习的四点要求。使每次党工委中心组学习都能成为一次提高理论政策水平的过程，使用科学的理论武装人的精神得到了实实在在的落实。

（二）围绕中心工作，切实加强正确舆论引导作用

宣传工作始终围绕以经济建设为中心，为各项工作开展创造良好的舆论氛围为重点，联系实际，开展各项宣传工作。今年，我街宣传工作围绕计生创“国优”、xxx廉租房建设、党代会的召开、社区党务公开、省综治民调测评等各项中心工作，广泛利用标语、宣传栏、广播、一封信、流动宣传车等方式进行宣传，必要的时候还上户进行宣传，起到了教育引导群众的效果。这些宣传促进了各项工作向纵深发展，为各项中心工作的顺利完成起到了不可替代的作用。上半年，街道还加强了“世界卫生日”、“世界禁毒日”、“打击两非”等工作的宣传，并主动出击，借助各种新闻媒体，加强对外宣传报道，积极努力地推介街道，为优化环境、招商引资、加速建设步伐发挥了宣传造势作用。

（三）以创先争优活动为重心，加强精神文明创建工作按照市委的总体布署，明确责任、加强落实，做到把创建工作和党工委、办事处的各项工作紧密结合起来。上半年，重点清理了xxx社区私搭的偏棚，进行了拆违解危工作，进一步整治了襄窑路农贸市场、五号路路口、汤家湖居民小区等地方的垃圾清运工作，规范居民垃圾堆放行为，建立了城乡环境卫生一体化管理。结合创先争优活动，在辖区内开展了以“启民智、修民德、正民风”为主要内容的民德民风建设活动，制订了《xxx居民文明公约》，进一步深化街道社会主义精神文明建设，推动街道社会管理创新。为进一步巩固提高广大群众对文明创建的知晓率和参与率，全方位的进行宣传发动，加大创建工作的宣传力度，我们通过印发明白卡、广播、宣传栏等平台，让广大群众全面了解创建工作的意义和内容，掌握20字公民道德规范，从而进一步提高了群众的知晓率、参与率和文明程度。上半年，按照市委宣传部的指示，全办参与了“全国道德模范评选”活动，参与人数达3500多人，在辖区范围内掀起了学习模范高尚品德和感人精神、共同弘扬美德新风的热潮。

（四）以建党九十周年为契机，开展形式多样的纪念活动为了隆重纪念建党九十周年这一盛大节日，今年我街的宣传工作紧紧围绕“知党史，颂党绩”这一主线，广泛开展各项主题活动，在歌颂建党九十周年的同时，促进和谐襄办的全面建设，促进社会和谐。

1、在全街范围内开展了“新思想〃新知识〃新经验”竞赛活动，此次竞赛不仅仅对党员干部增长知识和才干有了进一步的提升，也是对市情、街情的一次再宣传，再学习，大大促进了全街干部对国际、国内形势的学习了解，激发了大家爱党爱国的热情，积极投身社会事业的决心，提升了广大工作者做好本职工作，为全市、全街发展贡献一份力量的使命感。大家纷纷表示要以此次竞赛为契机，联系自身实际发扬襄办人积极向上，开拓进取的精神，用实际行动造福辖区居民，促进了全街各项事业的顺利发展。

2、开展多种形式党员活动及慰问。为了迎接建党九十周年的到来，街道和社区组织开展了多种形式的党员活动和慰问活动。一是组织阳由、荷花社区的100名老党员进行了“红色之旅”，6月28日到毛泽东故居韶山、刘少奇故居花明楼进行了参观学习。二是组织了重温入党誓词、高歌党的丰功伟绩座谈会，唱响中国红歌会等形式多样的党员活动。同时，街道党工委和社区党总支重新摸查辖区困难党员的情况，在建党九十周年来临之际，慰问了20名困难老党员，送去了党组织的关怀和温暖。

存在的问题

1.宣传手段相对单一。在上半年宣传工作中，宣传形式相对单一的问题逐渐暴露，基层的宣传工作主要是张贴告示，悬挂条

幅和通过宣传栏几种简单的形式，缺乏很广泛的宣传力度。相对与媒体和网络的链接较少，普及面积不够全面。

2.宣传思想工作投入有待加强。要想做到最大范围的普及，最大限度的宣传，就要不断增加宣传工作的投入，包括人力、物力、财力；同时也要加强思想投入，即思想上的高度重视，在全街范围内加大宣传力度，将最新的信息向居民和社区传送，创新宣传的形式，最大限度的发挥宣传的作用。

3.对外宣传载体的相对缺乏，宣传意识有待加强。宣传工作要想做好，想要取得良好的效果，就少不了宣传的载体。宣传载体的缺乏必然会限制宣传工作的更好开展；再者，基层宣传人员的宣传意识和素质普遍不高，限制了宣传工作的高效开展，对基层宣传人员进行必要的培训迫在眉睫。

二、下半年宣传思想工作的主要想法及安排

1、继续抓好理论学习。按照《2014年xxx干部政治理论学习计划》，在全街继续坚持每月一次学习制度，在组织学习的同时，加强对学习效果的检查力度，结合各自工作找差距、谈体会、提思路、解问题，不断以学习实践成果指导工作，做到学以致用。同时要不断拓展学习的范围，开拓新的学习形式，深入到党员群众中去，不断深化学习型街道的建设。

2、继续抓好精神文明创建活动。在巩固原有创建成绩的基础上，特别是对xxx廉租房建设点的群众，更是要做好宣传引导工作，使他们不仅能住上漂亮的楼房，更能养成良好的文明礼仪习惯，为全街文明创建工作打下良好的群众基础。

3.大力加强未成年人思想道德建设。开展未成年人思想道德建设活动，加强对未成年人思想道德的教育和引导，把思想道德教育贯穿于未成年人生活成长的全过程。

4、注重常规工作的宣传力度。进一步完善街道宣传思想工作信息网络，健全信息报送机制，力争信息渠道畅通和信息处理及时准确。加强对宣传思想重要工作情况的收集和报送，密切关注社会思潮的新情况和新变化，增强宣传工作的主动性和前瞻性，服务大局，为领导提供决策依据。

5、加强宣传队伍建设。以思想政治建设为重点，进行宣传干部素质培训。通过举办专题讲座、以会代训等多种形式，引导基层宣传干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强用科学发展理念推进宣传文化工作的能力。

6、完成2014年党报党刊征订发行任务。

对宣传思想工作的六点建议六

1、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

2、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

3、教师多与家长沟通交流。

4、多开展各种安全纪律教育活动

5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

6、教师要掌握学生的实际情景，以便于因材施教，不要歧视差生。

7、对学生要严格要求，加强管理。

8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

9、注意食堂卫生，异常不应当一边拿包子一边收钱数钱。

10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

对宣传思想工作的六点建议七

重视和加强教研组建设，创立学习型共同体组织。教研组建设中的教研制度建设需要扭转有计划无落实或者有形式无实质现象，注重教学问题的针对性主体性系列性研究。要营造一种学习交流和自觉研究的氛围，促进课堂教学，将学习力作为专业发展的推动力来认识和推进。

要千方百计地帮忙教师寻找和体验到自我人生的意义，深刻享受工作的幸福。要发掘教师队伍中健康的优秀的治教品质和典型，给生命以一种向上的力量。要深刻地认识到自我不是不能或不可能，而是缺乏一种乐观进取的心态和完善自我的意志。人生是一场马拉松，真正的成功者需要的是一种恒心与毅力，是一种坚持不懈的精神。生活的精彩在于在自我的工作中寻找诗意。当跨过艰辛之后，收获的将是掌声和鲜花。

教师的专业发展有一个层次与坡度的关系，要有总体规划和分层推进的策略。要在整体规划之后采用切实可行的措施分步实施。一是逐步完善教师素质的结构资料，二是合理分解年龄结构的培训方案，三是加强系列跟进和深化的操作方式。

要加强对教师的人性关怀，一则能够激发教师的主动热情，二则能够发现教师的感动故事，三则能够营造学校的精神家园。

教育有时候需要一种返璞归真的态度，要坚守一些恒定的优秀的真实的朴素的教育规律，稳妥而扎实地把价值观深入人心。真正的教育应当是日常化生活化的，常规工作更是需要一种恒久不变的耐心才能收获教育的果实。改革的前沿也许并不必须就是实践的主流，理念先行但不能脱离了实际。我并不反对创新发展，可是，我更注重遵循科学规律。

校长的办学思想是一个关键因素。目前来讲，一所学校的前进方向，更多的是要看校长的办学思想。以人为本，以校为本，需要建立共同的信念，要有典型的引领，有制度的规范，有持之以恒的行为精神。在前进的道路上，一种沉静的勇气和顽强的品质，先打造自我的品质，才能走出品牌之路。

学校文化是一个内涵十分丰富的词眼，办好学校肯定要建设好学校文化。在学校中，我们每个人都是建设者、传承者和创造者。丧失文化很容易，建设文化很艰难。我想，从物质到精神、从制度到人文、从特色到品牌，更重要的是脚踏实地，更关键的是人人努力。

对宣传思想工作的六点建议八

加强民主管理、推进校务公开。

多年来，学校不断加强民主管理，做好校务公开工作。

（一）基础工作方面：

⒈领导重视，机构健全。学校成立校务公开领导小组，定期专题研究民主管理和校务公开工作。

⒉学校制定了校务公开工作监督制度和实施方案。

⒊充分实施校长负责制，发挥辅导区党支部的政治核心作用，各部门各负其责，落实对应工作，由教代会和校务公开领导小组成员监督实施。

（二）主要任务和管理效果：

⒈建立健全各项规章制度。

在校务公开工作方面制定了多项制度，诸如校务公开领导小组成员产生制度、职责制度、上墙公示制度、工作实施办法。校务公开领导小组作为学校重要的职能机构，每年有工作计划、相关决议文件及检查记录，有工作总结。

⒉校务公开工作运作规范。

校务公开资料的公示首先经校务公开领导小组和教代会充分审查，确定真实可靠才能公示，然后以文件、明细账等形式构成书面材料向教职工和学生通报，最终张贴于校务公开栏内。学校充分尊重教职工的民主权利，定期收集教职工的意见和建议，针对学校的发展和教职工利益，教代会研究方案，及时反馈给教职工。多年来，干群关系融洽，教职工队伍稳定，未出现个别上访和团体访事件。

⒊措施得力，群众满意，效果良好。

我校推动校务公开的主要措施有：（1）建立校长“一把手”负责制，校务公开工作由校长亲自抓；（2）校务公开领导机构与工会、团支部、行政联席会议制度落实，做到思想统一，战斗力强。

由于较好地推行了校务公开工作，教师的合理化建议能够得到顺畅的采纳，从而激发了他们的工作热情，全校教师以主人翁精神进取参与学校改革和发展。多次民主测评，教职工对学校领导和开展民主管理、校务公开工作都比较满意，满意率为100%。

⒋我校的民主管理特色。

①长期坚持党内民主监督。党内民主生活会构成制度：党风廉政建设职责制监督到位。学校领导班子批评与自我批评工作有实效。班子的凝聚力和战斗力不断增强。

②学生参与学校民主管理不走过场。学生民主评价任课教师的教学、民主评价班主任管理工作，充分发挥了学生的主人翁精神，推动和促进了教育教学工作。

③发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用。家长是学校民主管理的一支重要力量。学校定期召开家长会和家长委员会会议，对学校重要决策充分听取家长意见，赢得家长的理解和支持。社区评价也是学校民主管理的宝贵资源，学校每学期都召开社区负责人会议，主动征求友邻单位、社区对学校办学的意见和建议，构成了社区关心和支持学校教育的良好氛围。

对宣传思想工作的六点建议九

落实减负要求，减轻学生课业负担。

学生过重的课业负担是长期以来困扰基础教育的一个顽症，是全面推进素质教育过程中亟待解决的疑难问题，它有着极大的危害性：首先由于课业负担过重，学习时间过长，导致学生睡眠不足，身体素质下降不又利于学生的健康成长；其次，学生课业负担过重疲于应付，时间长了，容易产生厌学情绪，削弱甚至丧失学习兴趣；第三，过重的课业负担使学生缺乏自主地支配时间，使学习长期处于被动状态，缺乏主动学习的精神，所以就谈不上创新本事的培养。学校组织师生反复学习，召开家长会请家庭紧密配合，并利用各种宣传工具如国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、宣传窗等广泛开展宣传，还作出如下规定：

⒈开齐课程，严格执行教学计划。

⒉依法办学，严格规范办班行为。

⒊关注学生，提高课堂教学效率。

⒋强调素质，综合评价师生教与学的质量。

⒌调整课时，精选作业，严格控制学生作业量。

⒍多方反馈，严格控制各类考试、检测。

⒎精心筛选，严格控制学生使用各种辅助教材。学生教辅用书推行书商准入制，方便学生和家长自行购买；同时实行明折明扣，所有教辅材料一律六折半，直接让利于学生，最大限度保护学生的利益。

⒏合理安排学生课余时间，开展丰富多采的课外活动。

对宣传思想工作的六点建议十

高校的安全问题既是是治安问题，又是政治、经济、文化、教育、环境问题。它体现在学校党、政、工、团、学生会等一切组织与全体师生员工的工作、学习和生活及教学、科研、管理和后勤服务全过程的一切环节中，并且与家庭、社会联系紧密。

（一）高校安全保卫工作的内容

包括维护政治稳定、治安维护及综合治理、消防安全与维护、法制宣传与教育、户籍与交通管理等内容。

（二）高校安全保卫工作的重要性

高等院校作为国家培养高素质人才的基地，其本身人才济济、群英荟萃，它不仅担负着为国家培养建设者与合格接班人的重任，还是国家稳定、社会和谐、学校健康发展的重要保障，同时也是高校思想道德建设的重要组成部分。因此，高校的安全保卫工作就显得尤为重要。

（一）复杂的校园周边环境，给学生带来极大的安全隐患

高校的一个显著的特点就是人口众多，学生相对集中，消费潜能巨大，因此众多商家都很重视这个市场，纷纷在校园周围开设饮食摊点、网吧、台球室、旅社及出租屋等等，由于受利益驱使以及相应的监督管理不到位，极易给学生带来人身及财产损害。如饮食摊点的无照经营，极易出现食品安全事故；黑网吧极易扭曲学生的人生观、世界观；旅社、出租屋的藏污纳垢等等。

（二）现行保卫工作体制上的局限性

当前高校保卫工作体制一直以“党委领导、公安机关指导，隶属于学校行政部门”为固定模式。高校安全保卫工作的立法位阶一直以来就比较低，只有一些相关地方性法规和规章制度对其作了相应的规定。因此，高校保卫部门在所担负的维护维护学校安全方面由于缺乏执法权而陷入了困境。随着高等院校的长足发展，高校所面临的治安形势更加严峻，原来的法规及规章制度已不适应高校安全保卫工作的要求，新时期的高校保卫工作呼唤着一部由国家最高权力机关制定的、在全国统一行使的、具有一定稳定性和权威性的法律出台。

（三）高校安全保卫队伍的素质有待进一步提升

高校保卫队伍一般由保卫干部、保安和校卫队员等几部分组成。随着社会的快速发展，保安队伍的素质有了明显的提高，但是旧的、传统的思想观念的存在，还充斥在部分保安人员的头脑当中。其具体表现就是观念滞后，工作缺少主动性与积极性，对工作中出现新问题缺乏研究，创新意识贫乏，对国家的新政策了解不够。多数高校保卫队伍年龄结构普遍偏大，知识结构老化，文化层次普遍偏低，安全保卫方面的专业知识缺乏，缺乏系统的、专门的教育培训。因此，部分高校保卫队伍人员的业务素质与高校保卫工作的新要求存在有一定的差距，对于校园安全管理来说，高校保安队伍仍然扮演着“消防队员”的角色，继续演绎重复着“救火”的故事，对校园安全缺乏科学管理意识。还有就是高校保卫队伍梯队建设明显滞后，新生力量补充不足，无法适应新形势下高校安全保卫工作快速变化的需要。

（四）校园内治安形势不容乐观

一是随着高校办学规模与层次不断扩大，高校的生源相应的也发生了一些变化，有全日制在校大学生、自费生、函授生、进修生、各种各样的业余培训等等，毫无疑问加重了学校安全保卫工作的负担。二是为了提升办学条件，方便广大师生员工的工作、学习与生活，学校基础设施建设不断上马，加上学校卫生员、食堂炊事员、种树养花的园林工等等，大大的增加了学校临时工人的数量，这些临时工人具有流动性大的特点，部分临时人员利用在校园做工的便利条件在校校园内作案，这给校园的安全保卫工作增加了相当的难度。三是随着社会经济的发展，部分学生家庭经济状况也越来越好，学生整体生活条件也有较大的改善，高档手机、笔记本电脑等高端学习生活用品进入了校园，这些物品相应地成为犯罪分子作案目标，毋庸置疑，增加了学校安全保卫工作的外延与内涵。四是学校的发展，导致学校的固定资产及科研、教学设备逐年增多，这也对高校的安全保卫工作提出了新的要求。

（一）强化校园治安，建设良好的校园周边环境

要常抓保卫基础性工作，将保卫基础性工作做好、做实。调整保卫队伍人员结构，进一步完善高校保卫体制机制改革，加强与所在地政府相关执法部门的联系与沟通，加强校园内部与校园周边治安环境的治理工作，加大整治力度，净化校园周边治安秩序。另外，必须强化保卫队伍的忧患意识和责任意识，扎扎实实的抓好校园治安管理，保证学校环境、安全、效益的全面协调发展。

（二）制定高校安全保卫的专门法律条款

直到现在，我国仍然缺少一部专门的《校园安全法》，以至于高校安全保卫工作无法可依，无法切实有效的开展工作。国务院2004年12月颁布施行了的《企事业单位内部治安保卫条例》，其中的第22条作出了“高等院校治安保卫工作的具体规定由国务院另行制定”的规定，但是相关的校园安全立法还是空白。1997年教育部的《高等学校内部保卫工作规定（试行）》作为高校安全保卫工作的唯一依据。如果要使高校安全保卫工作能切实有效的开展，切切实实的保障学校、社会、国家的稳定，应考虑制定一部专门的法律或者行政法规，以赋予高校保卫组织一定的权利，将我国高校安全保卫工作的管理体制机制，安全保卫组织性质、法律地位、权利义务等以法律的形式确定下来，赋予其行政执法权限。

（三）加强高校安全保卫队伍建设

高校安全保卫人员要把握现代高校特点，熟练掌握高校安全保卫业务知识与技能，努力提高自身业务素质。要通过多种途径，强化安全保卫队伍人员的业务培训。在培训过程中，要注意将集体讨论与专家指导相结合，切实把握各种隐患的最新发展态势及具体处理方法；要将实践与理论结合起来，让安全保卫人员结合具体的案例，独立进行分析思考，发现解决问题的方法，找出问题症结所在，然后独立的处置突发事件；要实现经验、理论知识与创新精神并重的局面，要学会在工作中创新，在创新中发展，在发展中求稳定。高校保卫队伍应该从当前实际情况出发，紧紧围绕当前高校保卫工作所面临的现实问题、难点问题和热点问题，大胆进行进理论创新、体制创新、手段创新。另外，必须时刻强化安全保卫人员责任意识，高校安全稳定工作做得好不好关键在于安全保卫人员的责任意识。要建立健全安全保卫人员的责任意识考评机制，建立一支政治素质高、思想作风好，具有实干奉献精神，热爱保卫工作，有一定的协调管理能力的高校安全保卫队伍。

（四）加强学校法制安全宣传教育

学校安全工作以学生为主体，学生群体的动向是校园安全与稳定的风向标。学生处、辅导员等与学生接触频繁，极易了解学生思想动向，加强与学生处、辅导员联系与沟通，不但有助于及时、全面的掌握学生群体中的各种不稳定情况，也能在安全保卫工作中占据主动，抢得先机，变被动为主动。在当代大学生中，十分突出。近段时间以来，各地高校中相继出现杀人、抢劫、诈骗、故意伤害等恶性案件，集中表现了当代大学生法律意识淡薄、自我防范意识差等问题。因此，加强大学生安全知识教育，提升大学生的法制观念与法制意识，是我们安全保卫工作中的重中之重。高校应将法制安全教育和大学生心理健康教育纳入学校教学计划，使法制安全教育经常化，以不断增强大学生的法制观念，减轻大学生精神和心理压力。

高校安全保卫工作在学校建设与发展中起着举足轻重的作用。我们一定要高度重视高校安全保卫工作存在的问题，在安全保卫工作中积极探索，不断创新，采取科学有效措施解决安全保卫工作中的各种问题，保障学校和谐稳定健康发展。

对宣传思想工作的六点建议十一

加强师德建设，提高教师整体素质。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

多年来，学校始终把抓好教师队伍建设，异常是教师的师德、师风建设放在十分重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。在师德师风建设中，有目的、有要求、有计划、有具体活动安排，重效果，层层落实，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。所以没有发现严重违反师德与违法乱纪的情景。

1、领导重视，抓住思想教育不放松。

2、学先进典型，塑教师形象。

3、抓住重点，自查自纠。

经过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。每学期组织的师德师风学生问卷中，学生对教师评价的优良率都在98%以上。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

对宣传思想工作的六点建议十二

我们是xx届高三毕业生（现高二）的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策。具体原因有下：

1.分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校仅有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能因为燥热影响学习。

2.学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否研究过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入。只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此。

3.本校有很好的操场设施，能够使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会，这无疑又是一个影响身体的因素。

4.分校那里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有必须要求的。这不就是成心不让学生学习吗？

5.学校能够在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力量，开展一次关于是否挪入分校的讨论。该校领导能够完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中。是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间。

6.负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎样处理？很多教师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否研究过。

7.不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场。强硬的硬件，54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应当有的。况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎样处理的？显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵。

解决办法：

1.学校能够将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最终高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系。

2.学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又能够安静的复习，不受到环境的影响。

学校能够在即将从高二走入高三的（2007届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃），我们想效果肯定是会好的。期望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意。！！！学校应当开一次关于此问题的研讨会。

3.我们祝愿54中有更高的明天，祝愿07届的毕业生高三顺利。请学校大胆尝试！如果该问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最终乃至北京市教育委员会提出相关建议。

请学校认真研究，对此刻高二做一次调查，利用学生会去解决！

对宣传思想工作的六点建议十三

首先，感激学校对孩子的教育与培养，感激你们辛劳付出了！也十分感激学校能给我们家长供给这次机会，能让我们能说出自我的想法和建议。我们明白，教育孩子不仅仅是学校、教师的工作，更是我们家长的职责，所以，今后，我们必须会与教师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的提高！

其次，说几点意见和建议，这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

1、期望学校为学生供给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

2、建立所有教师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、教师、家长的联系。

3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个教师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

5、多组织军训活动，培养学生的吃苦本事。

6、让学生多实践学到的知识。

7、号召学生用英语交谈提高口语本事。

以上是我的建议，期望采纳！

对宣传思想工作的六点建议十四

对学校的几点意见和建议

首先，十分感激学校领导与教师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；十分感激学校能给我们家长供给这次机会，能让我们能说出自我的想法和建议。我们明白，教育孩子不仅仅是学校、教师的工作，更是我们家长的职责，所以，今后，我们必须会与教师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的提高！其次，说几点意见和建议，供学校和教师参考，不当之处还望谅解。

1、期望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率，

2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学，

3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时期望您们能与我们交流，我们将万分感激您们的付出，

4、教师与学生之间能加强交流，小朋友十分崇拜教师，在心底里很依靠教师的，

5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、趣味的活动，小孩子时间观念不强，教师交待的他很当一回事，

6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮忙学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候能够让每一位学生参与其中，

7、允许的'话周末能够开设学生有兴趣的课外实践活动，

孩子还小，人生观还没构成，幼小的心灵却又比较脆弱，期望教师在学生犯错的时候，期望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……

几点拙见，万望见谅！

对宣传思想工作的六点建议十五

（一）创新技能型人才培养模式

技能型人才培养模式即是根据社会、经济和技术发展的需要，在必须的教育思想指导下，为实现职业教育技能型人才的培养目标和规格而采取的教育教学组织形式和运行方式、制度、过程等要素的多样化组合。技能型人才培养模式具有十分丰富的内涵，以下从培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍四个关键环节加以勾勒。

1.准确进行培养定位。在人才培养上强调应用性、针对性、强调实践操作本事的培养。基础理论方面以较为扎实、够用为度；技能方面到达熟练强化，紧贴企业需求，以岗位需要为原则。

2.建立和完善由通识教育课、必修专业基础课、必修专业课和专业技能训练课构成的全新课程体系。经过对课程的调整，将学生更大比例的时间用于实践和实习。

3.加强实践教学。采取共建、改建、扩建的方式完善校内实验、实训基地建设，建设的实习实训基地尽可能与生产、管理、服务一致，加强实践训练；逐步加大实习经费的投入力度，强化实践考核；健全实践教学的质量监控体系，确立实践教学的激励机制调动优秀的教师从事实践教学工作。

4.加强"双师型"教师队伍建设。选送一些中青年教师到企业部门进行技能培训，到企业进行实践锻炼使他们按"双师型"道路发展，同时注重从企业和产业部门引进一些有实践经验的教师。另外，在工资、职称评聘、进修等方面，制定相应的保护政策，引导教师逐步向"双师型"或"一体化"教师方向转变。

（二）充分发挥企业进取性，校企合作培养技能型人才

职业学校和企业作为职业教育不一样培养主体，在人才培养上各具优势，需要既有合作又有分工。单纯在职业院校的3年时间，很难真正培养出合格的技能人才，尤其难以真正培养出高技能人才。所以，必须利用各种手段对企业参与职业教育和培训进行引导。

1.建设技能人才培养基地。应充分发挥企业和职业院校在技能人才培养工作中的作用，加快培养速度扩大培养规模，逐步建立一支与区域产业发展相适应的技能入才队伍，建立一批示范性技能人才培养基地。

2.培养预备技师。充分发挥职业院校培养技能人才的基础地位与作用，广泛动员企业支持，经过促进校企结合、联合培养，共同评价技能人才。职业院校难以一步到位培养高技能人才，能够先培养预备技师，经过在企业真实岗位的磨练之后成长为技师。

3.改革技能人才评价制度。企业参与技能人才的评价，将企业纳入职业技能评审委员会，在考题设计和考官组成上都给予企业参与权。

（三）加强双证书教育，促进职业教育的技能人才培养与企业要求相契合

职业院校双证书教育模式是把企业对新员工职业道德与职业素质评测、业绩评价、操作技能考核和理论知识考试的要求，经过教学过程和考试环节来实现，促进职业院校培养与企业实际生产要求相结合并且实现教学戚本较低、教学效果较好、教学质量较高，其核心实质是以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以本事为本位，以岗位的需要为依据，按照实际工作任务、工作过程和工作情景来组织课程，规范职业院校专业课程开发、课程结构、教学师资、教学指导以及教学活动分析过程，构成一个以任务履行为主体的职业技能课程体系。

（四）注重基本素养的塑造与职业核心本事的培养，培养具有成长潜力和发展后劲的技能型人才。

首先要充分认识到企业对职业学校毕业生非专业技能素质的要求，引导学生树立热爱本专业的思想，达成职业承诺，培养学生良好的个性品质和人格魅力。其次要构建学生的核心本事又见，培养他们学习本事、应用本事和创新本事等，满足竞争性职场的要求。职业核心本事能够概括为：一个人在该专业长期由学习和实践过程中所构成的独特本事，这种本事是他在执行岗位任务时所发挥出的别人无法模拟的具有持续优势和较强知识特征的本事。

（五）加强职业意识与职业道德教育，培养全面发展的技能型人才

所谓职业意识，主要是指学生的就业意识，它包括自信意识、职责意识、协作意识和创新意识等方面的资料。在教师的进取引导和帮忙下，职业院校学生在实践过程中能够切身体会到职业意识的重要性并构成良好的职业习惯，学生职业意识的养成反过来能够促进学生专业实践本事的进一步提高。

职业院校还必须加强学生职业道德教育，人才培养中决不可"见物不见人"，保了"技能"丢了"根本"应引导学生树立正确的职业观念、培养学生具备良好的职业道德素质，以便更好地为社会发展与经济建设服务。

（六）加强中高职衔接，一体化培养高技能人才

加强中高职的衔接，更有利于培养高技能人才它尤其是培养新型高技能人才的良好出路。从现有情景看，中高职衔接主要有以下几种形式：一是分段贯通式。即将一所或几所中职学校与专业对口的高职院校联合办学，采取3+3方式，前3年在中职学习，后3年在高职学习，按阶段完成各自的教学任务，但中高职院校要共同制定培养目标，整合、重组中高职的课程和教学计划；二是提升式，即选择部分国家级重点中等职业学校，按照《高等教育法》的有关规定，举办5年一贯制的高等职业教育；三是下延式。即高职院校招收初中毕业生进行5年制高等职业教育。在必须区域内，三种形式能够结合运用，能够中高职教育一体化发展。

对宣传思想工作的六点建议十六

1.各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求

2.试卷由学科教师自行命题效果好

3.民族团结做得好，师生交流很频繁

4.学校绿化建设好

5.学校文化建设、文化长廊建设好

1.随便换带课教师

2.领导班子对一线教师关心不够

3.中层林道与基层教师要多交流，工作中要改善服务、转变管理作风

1.学校对学生违纪违规如何处理应有规定

2.青年教师教科研意识不强

3.个别青年教师专业未得到充分发挥

1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境

2.工作量要合理、公平

3.别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求职责，要落实。

4.要丰富学生的课外活动

5.物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力

6.学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义

7.主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考

8.要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情景，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮忙作用。

9.学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。

对宣传思想工作的六点建议十七

1、解决学生饮水状况，安排专人送水或购置电热水设备。

整改措施：经校委会商定，学校将为每班购置一个电烧壶，解决学生饮用水。

2、突出办学特色，强化传统项目的开展。加强学校文化建设。

整改措施：学校将进一步进取争取政策支持，做好相关工作，加大宣传力度，办好学校特色。

3、学校后勤提升造血功能，开源节流，增收节支。

整改措施：学校在提升造血功能上，想尽办法，开源节流，对内挖潜。学校欢迎教师们提出具体可行的增收节支方案。

5、加强行管与一线教师的沟通，公平、合理落实各项制度。

整改措施：继续实施校委会领导联系年级组制度，深入一线了解教师心声，沟通感情，落实各项制度，促进校务工作有序进行。

5、强化食堂管理，调配花样，丰富营养。

整改措施：学校将加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量。

6、充实教师业余文体活动。

整改措施：学校适当组织教师业余文体活动，近期将购置部分文体器材，同时提倡全体教师在课间操时，跟学生一齐做体操。