3.5“学雷锋”活动计划(汇总18篇)

通过制定计划，可以让团队成员协同合作，明确各自的责任和任务。在制定计划之前，我们需要对相关的背景和条件有所了解。现在，我为大家整理了一些制定计划的常见误区和解决办法。

3.5“学雷锋”活动计划篇一

一、指导思想：

以三月份“学雷锋”月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

二、活动目标：

1.组织有效的教育活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

四、活动时间：

201x年3月。

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。

1、走近雷锋，感悟雷锋精神。

(1)3月1日大队部在利用集体晨会进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)各中队出好一期手抄报。

(3)进行一次“学雷锋”主题队会。

一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事。

三、四年级主题：寻找身边的小雷锋。

五、六年级主题：我做雷锋式的好少年。

(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的江村娃与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(5)结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。

2、总结提高，传承雷锋精神。

(1)“学雷锋”小标兵的评选、表彰。

(2)“学雷锋”先进中队评选、表彰。

七、活动延伸：

各中队认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

3.5“学雷锋”活动计划篇二

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，响应学校向雷锋同志学习活动的深入持续开展，初一年级决定在全年级开展学雷锋系列活动。争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风，号召全体学生积极学习雷锋精神，争做雷锋式的好少年，促进青少年优秀道德品质的养成。具体活动安排如下：

xxxx年3月1日3月31日

（一）学雷锋主题班会举办活动：

第四周星期一（3月10日）各班举办一次学雷锋主题班会。

（二）向雷锋同志学习主题黑板报评比活动：

各班办一期向雷锋同志学习为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。（第三周之内完成）

（三）向雷锋同志学习海报评比活动：

各班交两张向雷锋同志学习为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。（第四周周一之前交校团委）

（四）向雷锋同志学习名言展示活动：

各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。

（五）四个一活动：

各班组织学生开展四个一活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。

（六）评选学雷锋标兵活动：

各班可备学雷锋日记一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。

（七）爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴主题活动

组织各班捐献零花钱，上交校团委。（可以在主题班会时进行。）

（八）我为麓山换新颜活动：

全年级去岳麓山或湘江岸边进行环保卫生工作。 （暂定第四周，看天气情况）

注：每个班在开展向雷锋同志学习的系列活动时，要有计划、有记录、有总结、有照片、有典型人物。所有班级资料请整理好于3月31日前交年级组。

初一年级组

xxxx年3月2日

3.5“学雷锋”活动计划篇三

阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对在校学生的教育，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我们根据学校本学期德育工作重点和思路，制定本班学雷锋活动计划，如下：

一、活动目的：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词52周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是“从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。

二、活动主题：

感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园。

三、活动时间：3月。

1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、以学习雷锋为主题，开展三个一活动，即：看一部雷锋电影，开一场雷锋主题班会，写一份学习雷锋心得。

3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。

雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。

建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。

7、组织同学走上社会，走进社区，走进公园，清理小广告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。

五、活动延伸：

班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让“雷锋”精神永驻我班。

六年一班。

203月5日。

3.5“学雷锋”活动计划篇四

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展“学习雷锋精神，文明礼仪我先行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

1、学校组织召开“学雷锋”动员大会，国旗下的讲话  。

3、召开一次学雷锋主题班会、团会。时间：3月10日；形式要多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）：如讲雷锋的故事、背雷锋的。

名言。

读雷锋的。

日记。

论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习让学生充分了解雷锋精神的含义紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

5、各支部继续开展“爱校月”活动，本着立足校园，爱心暖社会的原则，可利用周末或课外活动时间组织团员至少开展一到两次具体活动。

8、我们要坚持常年学雷锋，要使学雷锋、学先进制度化、经常化。

9、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：（一）常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（二）年段要求：1、低年段的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、高中年段的同学负责自己班公共区的清洁以及拔杂草的工作。

10、参加学雷锋社会实践活动。在学生中开展学雷锋做好事活动。

12、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手（拟定于3月25日由团委、学生会组织）。

三、

活动总结。

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬。

要求：1、每位团支书负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。2、由团支书负责组织班内的队员进行总结，写成总结于4月5日上交团委。

3.5“学雷锋”活动计划篇五

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务。

时间：周一下午第二节课。

(1)一、二年级捡取校园杂物。

(2)三至六年级清扫红领巾街。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球。

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人。

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己。

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共长沙市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风。

20xx年上学期。

1、全面营造学雷锋氛围。

以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

2、准确把握雷锋精神时代内涵。

通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人;二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人;三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人;四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人;五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

1、走近雷锋，感悟雷锋精神。

(1)大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

(3)各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

(4)学唱“学雷锋”的歌曲。

2、学习雷锋，争做当代小雷锋。

立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

3、开展一次学雷锋主题班队会;。

4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

1、寻找身边的雷锋。

2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

总结提高，传承雷锋精神。

(1)“学雷锋”小标兵的评癣表彰。

(2)“学雷锋”先进中队评癣表彰。

各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在期末召开总结大会并进行表彰。

3.5“学雷锋”活动计划篇六

为贯彻学院“开展学习雷锋精神，创建文明校园”专题活动的通知精神，加强校园精神文明建设，创建文明图书馆，根据学院的统一部署和要求，结合图书馆的实际情况，制定本实施方案。

通过专题活动的开展，使图书馆全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，提高员工的文明意识，促进言行文明，强化责任意识，改进服务作风，努力创建文明和谐图书馆。

以学院倡导的校园文明“十五不”为主要内容，对照图书馆员工优质服务承诺，以学院《岗位责任制度》和《责任追究制度》为标准，找出自身言行中存在的问题和差距，及时克服改进，努力提高履行岗位职责的能力和效果。

成立图书馆创建文明校园督查小组。小组成员有何继、丁传奉、周为国、琚文文、刘红林。小组负责对图书馆创建活动进行监督和检查，并负责“文明窗口”(含“文明办公室”)和“服务之星”(含“文明标兵”)的评比和推选工作。

(一)学习教育。

承诺》的内容等，自我检查，自我提高。

2.专题教育。每位员工都要对照“十五不”和有关行为规范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合为人师表的要求，是否履行了自己的岗位承诺，是否有违反学院规章制度的行为。每个人都要写出自评总结，对照要求发言。

(二)创建活动。

1.公示岗位人员照片、编号，设立读者监督意见箱，接受广大师生监督。

2.采取集中清理与平时维护相结合，每周至少进行一次彻底的室内外卫生打扫，整理内务，清理杂物，营造文明环境。

3.创建小组不定期组织对各岗位、场所检查，公示打分结果，指出问题，提出要求;每周组织检查不少于1次。对存在的问题要及时整改，不得推诿。

(三)检查评比与总结表彰。

以整、洁、美为标准，立足图书馆的职责，以优质服务和环境文明为内涵，对照检查评比标准，以平时检查打分为依据，参考自评总结和读者监督反馈意见，评选图书馆“文明窗口”、“文明办公室”、“服务之星”，并按比例择优向学院推荐。图书馆将及时对“学习雷锋精神，创建文明校园”专题活动进行总结，并进行适当奖励。在学院组织的检查中存在明显问题的，追究有关人员的责任。

(一)提高认识，加强领导。全体员工要充分认识开展“学习雷锋精神，创建文明校园”活动的重要性、紧迫性和现实意义。

(二)要全员行动，立即行动。创建活动不走过场，不流于形式,各部门负责人、党员、建党积极分子要率先垂范，发挥带头作用。

(三)要立足岗位，立足服务，以言行文明和环境文明为标志，全面促进图书馆服务水平的提升，为创建文明校园做出自己的一份贡献。

二〇一x年月日。

3.5“学雷锋”活动计划篇七

活动目的：

为了加强学生思想品德教育，把宣传落实《公民道德规范》与学雷锋系列活动紧密结合起来，让学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛。

活动时间：2010年3月。

一、活动程序：(以班队课时间为主)。

1、2月25日---3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。

2、《学习雷锋做雷锋式的好少年》签名活动。

3、各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）。

3、各班成立学雷锋小社团。

4、开展一期黑板报的评比活动，主题：雷锋就在我身边。

5、各班宣传小队出好一期“雷锋”专刊的'手抄报。

6、（1―3）年级讲《向雷锋叔叔学习》的故事；4-6年级的学生开展“帮贫助学,学雷锋义卖活动”。“学雷锋”活动大比拼；“学雷锋”讲故事比赛等。

7、学校红领巾广播站主办一期“雷锋精神永放光芒”主题播音。

8、《说给雷锋叔叔的悄悄话》征文活动。

注：各年段长在三月底以照片的形式向大队部做年段活动总结。

活动主题：美化我们的校园。

活动安排：各班组织大扫除活动。

活动主题：美化我们的校园。

活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）。

三、组织一次学雷锋的总结大会。

活动时间：四月中旬。

活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大队部。

3.5“学雷锋”活动计划篇八

中队：六年级辅导员：金晓丽时间：2月至4月。

一、宣传推广（2月）。

发动全体少先队员组织、引导通过网络、书籍等多种途径学习“雷锋精神”，学习当代“雷锋”的`先进事迹。

二、活动开展（3月至4月）。

1.国旗下讲话：《争做小雷锋》。

2.发放倡议书：“千万个雷锋在成长”。

3.主题队会：“千万个雷锋在成长”。

4.体验活动：

观看“感动中国十大人物颁奖晚会”。

组织学生参加“千万个雷锋在成长，清扫蒋家村祠堂”。

5.评比“小雷锋”。

附：清扫蒋家村祠堂活动过程。

一、活动时间：203月5日（星期一下午第一节课后）。

二、活动地点：蒋家村祠堂（老年活动中心）。

三、活动内容：打扫祠堂（老年活动中心）。

四、参加人员：六年级全体少先队员和中队辅导员，大队辅。

导员，校长。

五、活动准备：中队长举队旗。班主任分配学生带好劳动工具：扫把、抹布、水桶（或脸盆）、簸箕、火钳等。校长带照相机。

1.活动前教育：认真打扫，文明礼貌，注意安全。

吩咐学生要戴好小黄帽和红领巾，带去的工具自己带回。

2．周一下午第一节课后，1:40在操场集合，一起出发。

3．分块分组打扫。

4．组长各自检查。

5．收工集队回校。

民乐校区六年级中队年4月15日。

班级：民乐校区六年级中队时间：2012年4月15日我们六年级中队在“千万个雷锋在成长”的活动中，积极参加学校组织的各项活动。学习国旗下讲话《争做小雷锋》；每位少先队员认真学习“千万个雷锋在成长”活动倡议书；观看“20感动中国十大人物颁奖晚会”；召开“千万个雷锋在成长”主题队会；组织学生参加“千万个雷锋在成长，清扫蒋家村祠堂”；发动学生在平时的生活中，要从我做起，从小事做起，经常向他人伸出援助之手，争当爱心小使者。我们班涌现出了许多小雷锋，蒋杭兴、段雪利同学被评为“小雷锋”。

各班评选的“小雷锋”及事迹。

民乐校区少先队大队部2012年4月15日。

3.5“学雷锋”活动计划篇九

20xx年3月5日是毛泽东等老老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年纪念日。在此之即，我共青团安阳工学院委员会提出在全院青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。

弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明。

通过本次活动，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合我市的创卫工作并创建一流的校园环境。

20xx年3月5日——20xx年4月5日。

本次活动以各班级及青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我系其他学生加入到志愿服务的行列中来。

1、3月5日前由我系宣传部搞好宣传工作。主要宣传的形式有：宣传版面、海报及宣传标语等，并召开例会，向各班班干部宣传我们的工作计划，号召全系的同学们参与我们的活动。

2、首先我们要搞好我们的系楼文化建设，在3月7日中午1：00——2：00对我系系楼进行彻底的卫生打扫工作，号召各班入党积极分子参与到该活动中。

3、3月5日——4月5日期间我系由团委宣传部及理论部组织参与校园志愿服务和净化，美化校园活动;并参与志愿服务清理校园周边环境的活动。号召各班先进团员参与，在此期间每周六上午8：00——xx：00均组织一次这样的活动。

4、“校园文明”倡议书设计大赛。开展以：就餐文明，寝室文明，教师文明，网络文明，恋爱文明，考试文明，乘车文明等相关内容卫主题的倡议书的设计，倡议方式(倡议书)可以是公约，承诺，宣传画等方式。。

5、走进“特殊教育学校”

3月22日我系将号召我系先进团员青年欧进特殊教育学校，关爱那些残疾群体，发扬雷锋精神，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心，本次活动主要要体现出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神!

6、各班积极开展”弘扬雷锋精神“学习讨论主题班团活动。

开展时间3月14晚7：00。

3.5“学雷锋”活动计划篇十

为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、礼貌新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神礼貌建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：用爱心点燃期望，用行动保护环境。

三、活动时间：201x年3月起。

(一)宣传发动阶段。

1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出“用爱心点燃期望，行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、利用学校的“麓山传媒”、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。各支部出版一期“用爱心点燃期望，用行动保护环境”主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。

3、“麓山传媒”校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。

(二)活动开展阶段。

活动一：“点滴汇大海，爱心燃期望”中小学义卖活动。

中小学不同年级开展义卖活动。

高一年级进行“爱心期望”跳蚤市场活动;(另见详细方案)。

初一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动;(另见详细方案)。

小学三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动(另见详细方案)。

活动二：“爱心接力，传递期望”社区慰问活动。

初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。

活动三：青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动(另见详细方案)。

活动四：主题班会及征文活动。

1、各中队、支部于3月18日(第四周周五)利用班会课举行“学雷锋，树新风;护环境，创和谐”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立礼貌个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一齐努力共创和谐人居环境。

2、团委将组织记者站举办“我和雷锋的距离”校园礼貌状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些礼貌行为照片，同时也展出一些不礼貌、不和谐行为的照片。透过比较，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。校团委号召各中队、支部，在校园内开展清洁大行动，爱护校园环境，让美丽的校园该变我们的生活。

3、结合“我和雷锋的距离”校园礼貌状况图片展、“学雷锋，树新风;护环境，创和谐”主题讨论会及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》并且将投稿到潇湘晨报少年版。

活动五：“用爱心点燃期望，让环境改变生活”主题春游活动。

学校将在3月底组织进行以“用爱心点燃期望，让环境改变生活”为主题的春游活动。在春游过程当中，各中队、组织其成员对春游行程中环境的关注和保护。同时，也能够在春游过程当中自主的开展保护环境的相关活动，春游后应对自身如何爱护环境作出深刻的思考。

(三)：总结表彰阶段。

月底，各支部进行“学雷锋活动月”状况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱、校团委、学生处将根据各支部学雷锋活动持续开展状况评选出“十佳学雷锋先进支部(中队)”，每个支部(中队)同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

五、活动要求：

1、各支部(中队)要高度重视，认真组织安排，制定详细、有特色的活动计划，活动后写好总结。

2、力求各支部都有活动，参与面大，能够组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，帮忙学生树立正确的人生观、价值观。

3、各支部(中队)要立足校园，持之以恒。将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，真正做到雷锋精神驻心中。

4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

3.5“学雷锋”活动计划篇十一

阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对在校学生的教育，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我们根据学校本学期德育工作重点和思路，制定本班学雷锋活动计划，如下：

今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词51周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。

感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园

1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、以学习雷锋为主题，开展三个一活动，即：看一部雷锋电影，开一场雷锋主题班会，写一份学习雷锋心得。

3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。

建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5、组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、出一期弘扬雷锋精神，争做文明学生的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。

7、组织同学走上社会，走进社区，走进公园，清理小广告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。

班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让雷锋精神永驻我班。

xxxx年3月5日

3.5“学雷锋”活动计划篇十二

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”xx周年纪念日。为进一步营造良好的社会道德风尚，我社区将开展“争做新时代的小雷锋”的活动，特拟定以下工作方案。

为培养未成年人爱祖国、爱社会、爱他人、遵守社会公德、讲文明礼貌的思想品德，以三月学雷锋活动为契机，促进未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，让少年儿童从小在心灵中种下民族精神的种子。

社区未成年人。

时间：xxxx年3月1日(星期日)上午9：00。

地点：路桥居委会会议室。

2、开展“小雷锋在行动”“今天我做小园丁”活动。

活动内容：组织队员到社区开展学雷锋活动、为绿化做维护。

时间：xxxx年3月1日(星期日)上午09：40。

地点：社区大院。

3、开展“献给xxxx的爱”主题活动。

时间：xxxx年3月8日(星期日)。

内容：利用自己的方式祝贺**的节日!并收集妈妈给你的反馈。

1、加强领导，精心组织。

2、加强宣传，营造氛围、注重实效。

3、总结经验。

3.5“学雷锋”活动计划篇十三

一、指导思想：

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做礼貌学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

1、课间音乐播放学雷锋歌曲。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一（3月7日）升旗仪式进行学雷锋动员。

1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

时间：3月4日下午第二节课。

（1）一、二年级清扫自家楼道。

（2）三年级清扫社区老年人门球场。

（3）四年级打扫社区健身场。

（4）五年级打扫社区幼儿园。

（5）六年级打扫社区老年活动中心。

2、将爱心献给妈妈。

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建设，绿化校园。

5、将爱心献给自己。

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样勤奋学习。

（3）像雷锋一样勤俭节约。

（三）组织评价学雷锋活动透过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的这天，让雷锋精神永驻校园。

3.5“学雷锋”活动计划篇十四

阳春三月，春回大地，祖国的每一个角落都将再度掀起向雷锋同志学习的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对在校学生的教育，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我们根据学校本学期德育工作重点和思路，制定本班学雷锋活动计划，如下：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年纪念日。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪耀着奇异的光辉。

所以我作为三年级一班班主任号召全体同学都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

活动口号是“从身边的小事做起，从点滴做起，向粗鲁告别，向陋习告别;把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”。养成良好的生活习惯，学会关心他人，关心集体，具有崇高的社会责任感。

感受感动、学会关爱、学习雷锋精神、构建和谐校园。

1、向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、以学习雷锋为主题，开展三个一活动，即：看一部雷锋电影，开一场雷锋主题班会，写一份学习雷锋心得。

3、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、立足校园，立足班级，组织学雷锋活动。

建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

5、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题墙报，学生人人参与，做手抄报。

7、组织同学走上社会，走进社区，走进公园，清理小广告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，做好总结。

班级认真总结本次学习雷锋主题活动，做好活动记录，写好活动心得，整理事迹资料，在以后的学习生活中，要将学习雷锋活动精神与学生学习、活动、劳动等结合起来，让“雷锋”精神永驻我班。

x年3月5日。

3.5“学雷锋”活动计划篇十五

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年纪念日，也是第xx个“中国青年志愿者日”，3月12日也是我国确定植树节的三十周年。

多年以来，我校在上级部门的高度重视和直接推动下,以团队员为生力军的学生学习雷锋活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已成为全校师生的生动实践，有力地促进了学校公平公正公开的和谐校园的形成。

开展学习雷锋志愿服务活动，对于认真贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，提高我校全体师生的思想道德水平，具有十分重要的意义。

“植树节”使我们学校乃至全国人民呼唤爱护环境，营造绿色环境，期待蓝天白云的重要节日，对教育学生爱护环境从我做起，从现在做起有着重要意义。为进一步弘扬雷锋精神，深化志愿服务活动，加快我们身边环境的治理和改善，大力推进全校精神文明建设再上新台阶。我校决定于3月集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。

传承雷锋精神，共建和谐校园。

20xx年3月1日—20xx年3月31日。

1、成立临淄八中志愿者协会，公开招募志愿者。

学校团委将以班级为单位公开招募、自愿报名，并做好志愿者的选拔工作，同时也作为优秀团队员的考核工作。学校将组织志愿者围绕文化活动、公益劳动、植、浇树、帮助特困生、绿化校园等方面开展志愿服务活动。通过开展志愿服务，弘扬志愿精神，培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力。

2、利用国旗下讲话进行思想教育和各项活动发动工作。

3月2日学校宋校长国旗下讲话时将以“学雷锋、扬美德，明荣知耻”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召。3月9日，学校益学芹校长国旗下讲话将以“为祖国添一片绿”为主题，宣传爱护环境，并对学生的日常行为规范提出要求。学校团委将利用学生会的例会和团队员的思想教育会，进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神，做好“雷锋在我身边”活动的开展。

3、开展“特困生”的帮扶工作。

学校将对“特困生”进一步审核，真正评选出需要帮助的部分学生。学校团委将与学校党支部联合组织党员、团队员对我校特困生的捐款活动。切实帮助家庭困难家庭解决实际问题，使帮扶对象切实感受到关心和温暖。

4、开展到敬老院和社区志愿活动。

学校团委将组织志愿者和优秀团队员到附近敬老院开展帮老人做一件事，和老人谈心等活动。深入社区开展对困、残家庭扫院子、打水等活动。积极开展尊老爱幼、帮孤助残的宣传工作。要动员中小学生与当地孤寡老人结成对子，把敬老院建成青年志愿服务基地，定期开展服务。

5、深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动。

学校各班要以“雷锋在身边、同做志愿者”为主题，立足校园，积极开展学习雷锋活动。可以通过开展主题班会、手抄报报、校园之声、橱窗等形式大力宣传、发动，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、关心集体，无私奉献的崇高品质，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光采。活动期间要求每一位学生为自己的老师和家长做一件自己力所能及的事。各班团、队组织要把学雷锋精神立即落实到行动中，切实推动校园精神文明建设。

6、开展环保宣传志愿活动。

学校将深入实施“生态家园绿色使者”的志愿活动。从勿折一枝、勿掐一叶、勿踩一草做起，八中志愿者将在“3.12”植树节期间积极参与学校组织的为树木浇一点水、护花种草等的一些列生态环境的实践活动，使广大学生牢固树立环境保护、节约资源、抵制污染的意识，真正把热爱自然、保护生态、改善环境的理念转化为自觉行动。

7、开展学优生对学困生志愿服务活动。

各班要组织学优生广泛开展“一帮一”帮扶、教师“学雷锋综合包班”等形式的学雷锋活动。从教会后进生一个题、一门学科着手，真正为后进生和薄弱班级的整体成绩提上来。教师要深入班级开展活动，通过活动增进师生之间的感情与友谊，为创造和谐班级、和谐级部、和谐校园打下坚实的基础。

第一周：1、成立临淄八中志愿者服务队。

2、利用升旗、班队会发出向雷锋学习的倡议。

3、利用橱窗、手抄报做好雷锋精神的宣传。

4、学校特困生的统计。

第二周：1、利用升旗、班队会发出绿化环境从我做起的倡议。

2、为学校的每一株树木浇一次水。

3、优等生和后进生结对子，党员与薄弱班级结对子。

第三周:1、志愿者到敬老院和社区残疾户进行服务活动。

2、到附近社区捡白色垃圾和清扫八中周围道路。

3、组织团队员及党员为特困生捐款。

第四周：1、活动总结。

2、整理活动资料。

1、加强领导，精心组织。

各班要高度重视本次志愿服务活动的重要意义，结合学校实际、制定切实可行的方案、精心组织、周密部署，确保此次志愿服务活动取得实效。

2、做好宣传，务求实效。

各班要以求真务实的精神，从实际效果出发，安排好志愿服务活动期间的各项宣传动员工作，做到有计划、有落实、有氛围;要引导广大团员青年自觉树立“学习雷锋精神”的意识，从小事做起，从现在做起，从自我做起，从身边做起，积极参与学校的这次大型活动，弘扬社会主义道德风尚。

3、长期开展，重在实践。

各班要以此次系列活动为契机，积极探索志愿服务和绿化环境的有效途径，建立健全志愿服务和绿化环境的长效机制，推进志愿服务活动实现可持续发展。

3.5“学雷锋”活动计划篇十六

今年3月，是毛泽东等老一辈党和国家领导人号召“向雷锋同志学习”xx周年，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会礼貌新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的礼貌意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。结合我校实际，特制定实施方案。

一、活动宗旨。

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

二、活动目的。

透过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

三、活动主题。

弘扬雷锋精神，倡导时代新风。

雷锋就是你、我、他。

1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要资料的美化环境活动。以班级为单位开展慰问敬老院帮忙孤寡老人、卫生清扫等志愿活动，向老人奉献自己的一片爱心。

3、3月7日，各班开展学雷锋主题班团会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、持续校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、结合“三八”国际妇女节，延伸“感恩教育”，从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮忙父母做些力所能及的家务。

六、活动要求。

1、全校在学雷锋活动月中用心行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

4、活动中要注意安全、注重形象，构成声势。各年级、班级的活动状况应及时做好记录，汇总上报。

七、具体安排时间活动资料负责部门3月4日出一期学雷锋手抄报学管处、团委3月4日学雷锋活动月启动仪式学管处、团委3月5日学生会成员深入社区开展志愿服务日活动学管处、团委3月7日“弘扬雷锋精神，倡导时代新风”主题班团会班委会、团支部3月中旬利用双休日各班自行组织深入社区开展活动班委会、团支部3月中旬成立学习互助小组，开展手拉手、一助一帮学活动班委会、团支部3月下旬开展“潍外是我家、卫生靠大家”美化校园活动班委会、团支部3月下旬开展“弘扬雷锋精神、倡导城市礼貌”

3.5“学雷锋”活动计划篇十七

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的少先队员健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。

校园是学生健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员用心投身于学校的礼貌建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，单岭少先大队于3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神礼貌建设。

二、活动主题：学雷锋树新风。

三、活动资料：

时间：3月5号。

地点：单岭小学。

形式：宣传标语、出一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的黑板报，宣传雷锋精神。

时间：3月9日星期一下午。

地点：单岭小学各班级教室。

形式：形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)。

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起。

时间：**。

地点：学校、社会。

形式：(1)参加“共建和谐社会、和谐校园”志愿者服务日活动。

(2)开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们去打扫村公路，美化我们家乡环境，宣传环保意识。为我们村的环保工作做力所能及的贡献，透过践行增强少先队员的环保的意识。

(3)实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮忙一位困难同学，在家为父母做一件家务，读一本好书、学习一种精神。

3.5“学雷锋”活动计划篇十八

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2008年3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下：

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

时间：3月5号。

地点：05级9班。

形式：宣传标语、出一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的黑板报，宣传雷锋精神。

时间：3月10日星期一下午。

地点：05级9班。

形式：形式多样(小品、雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)。

3、学习雷锋精神，从身边的小事做起。

时间：3月23日——3月31日。

地点：学校、社会。

形式：(1)参加“共建和谐社区、和谐校园“青年志愿者团日活动。

(2)开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们县风景区或街道去打扫卫生，美化我们县环境，宣传环保意识。为我们县的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强团员的.环保的意识。

(3)实施学雷锋“三个一”活动：每位同学至少为社会为学校做一件好事，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神。