珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案一

双面身回答：“只有这样，才能一面查看过去，以吸取教训；以免展望未来，给人以憧憬。”

哲学家说：“可是，您为什么不重视最有意义的现在呢？”

“现在？”双面神一脸茫然。

“是啊，过去是现在的逝去，未来是现在的延续。你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？”

双面身先是一愣，继而嚎啕大哭起来！原来，他就是因为没有把握现在，罗马城才被敌人攻陷，他才被视为废物，丢弃在废墟中。

的确，昨日娇花再艳，都已成为过去；明日艳阳再艳，也终究虚无缥缈，在自己手中牢牢掌握的，只有现在。

把握现在就不要痴想未来。老想着明天的种种美好，现在的时光就会白白逝去。把握现在，就不要沉溺于过去，总记着过去的一切，有限的精力就会被无端浪费。

把握现在，就要珍惜时间，绝不能让一分一秒的时间从自己手中白白溜走。鲁迅将自己喝咖啡的时间用来读书，富兰克林认为时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”无数生动的实例说明：只有把握现在，才能创造出价值。

把握现在，就要立刻行动起来。心动不如行动，只有行动才能让现在创造出价值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊补牢的沉湎，只有行动才能决定人生的价值。

人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的时光就是这宝贵的现在。把握现在才能拥有并决胜未来。无视未来的人，必将会和双面神像一样被人们丢弃。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案二

清风，穿过花香，掠过竹林，渐行渐远。

岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。

留在记忆深处的一切像沙漏般滑过我们的思绪。我们想着“一切都会过去”，我们念着“一切都不会过去”。因此，我们只需要：珍惜当下，把握现在。

种豆南山下

古人中崇尚山水，眷恋田园的便不得不提到东晋诗人陶渊明。一贯之中，他总是向往“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的归隐生活。他虽无寄情山水的哀怨之情，却有活在当下的快活之感。一心只染自己“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适安逸。陶公他没有追往过去，也并没有向往未来，他只是单纯地隐于山水田园之中。或许，他就是做到珍惜当下，把握现在的古之第一人吧。

大庇天下寒士俱欢颜

很难想象诗人杜甫被贬之后过的是什么日子，只记得他笔下“星垂平野阔，月涌大江流”的月夜之景，却也难求他“风雨不动安如山，呜呼，何时眼前突兀见此屋。吾庐独破受冻死亦足”的乐观旷达。他安于接受生活窘迫的现实，不为自己的政事所牵累。也不曾向往将来生活会怎样，只求在这茅草屋中安度晚年，过着安心舒适的生活。似乎晚年杜甫也学会了珍惜当下，把握现在这个道理。

天生我材必有用

很多人能如诗仙李白一般豪放不羁?他一生淡泊名利坚持认为“千金散尽还复来”这一道理，他曾与岑夫子、丹丘生一同烹羊宰牛，在山林之中“将进酒，杯莫停。”如此逍遥自在，快活于天地之间，对着艰险的蜀道他抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，一生哪有摧眉折腰?还看九万里风鹏正举，喜笑悲歌气傲然。他不回想过去，不展望未来。他只求与友人“今朝有酒今朝醉”也印证了那句珍惜当下，把握现在。

无论时光多么匆匆，岁月的长河里都会留下你我最真诚的回忆。不管一切会不会过去，我们珍惜当下，把握现在的决定总是正确的。

面对回忆，我不再叹气，亦不想逃避，回想起那句郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是啊，为了火红的晨曦，为了似火的骄阳，为了灿烂的晚霞，让我们的信念去谱写，让我们的精神去高歌。让我们一同珍惜当下，把握现在吧!

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案三

不要感叹时光飞逝；不要抱怨人生苦短；不要顽固的执着，把握今天，珍惜拥有，是你唯一的选择，也是你一生将要履行的职责。《钢铁是怎样炼成的》中说过这样一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都以献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

回首过去，打开记忆的大门，寻找里面的点点滴滴，在这些记忆中，有没有虚度年华的时候？不用过多的去想，答案一定是——有过。没有一个人敢否定这个事实吧！

没关系。有句古话曾经说过：“失败乃成功之母，同样，犯错也是不犯错的基础。这些并不可怕，可怕的是你是否有胆量去“直视”它？是否有能力去改正它？

现在的人们是十分不会珍惜的。他们总是在抱怨：抱怨“竞争太残酷”，“生活太坎坷”，“生命太无趣”等等，越来越多的抱怨在我耳畔回响。

其实，仔细想一想，我们之所以有如此多的抱怨，那不都来源于现实生活太美好了吗？可人类不懂得珍惜引起的吗？回想过去那战争的硝烟，那求知的眼神，那向往和平的心情…我们还有权利去抱怨吗？

时光短暂，请珍惜今天。让我们这些风华正茂的少年，站在年轻的路口，带着隐形的翅膀，一起飞向心中的梦吧！站在年轻的路口，那飞逝的青春已不再容我多想，悄声无迹的飞走了。

学会珍惜吧！是，有时候，生活却是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一样平淡无奇。可是，你可曾去品茗过它那平淡中的味道？藏于凡，品之而又不凡。

生活像一株茉莉，洁白纯净，清香四溢；生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味无穷；生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，来之不易。

生活很珍贵，需要珍惜！

时光飞逝，珍惜今天，让我们带着隐形的翅膀共同去追寻我们的梦吧！

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案四

三月里的春风，潺潺的流水，细细的柳条。河两岸的小花小草揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。阳光任意地泼洒，露出一大片橙黄色，多么像美丽少女脸上的一抹红晕。

又是那熟悉却让人厌烦的旋律，像无数根小针扎着耳朵，强行把我从美梦中拉出。我不情愿的把手从温暖的被窝中抽出，拿起手机准备看时间。

阳光透过窗帘，给黑暗的房间增添一丝光彩。即使这样，手机的亮度也非常刺眼。眨了两眼后再看……

“什么！六点五十六分了！”我猛的掀起被子，从床上弹起，来不及穿拖鞋便冲向厕所。地板瓷砖的凉气似乎从脚底传到了肺腑，我不禁打了三两个喷嚏。空气中充满了寒意，多希望时间就此停住，让我好好打理一番。

小鸟叽叽喳喳的叫声让我的急迫感愈加强烈。我急忙洗漱，为七点的早读直播做准备。初二的学习生涯总不会轻松的。

电话铃声准时在七点整响起，我接通后便立马开始背诵了。面对着手机屏幕读书是一件令我特别别扭的事情。这总让我静不下心，沉不住气。在老师和课代表的监督下，我也就勉勉强强的背了两小首古诗。一个早读就这样匆忙结束。

已经饿急了的我，趁着休息这十分钟赶忙为自己冲杯牛奶，喝完后又该回到电脑前上网课了。一节网课虽三四十分钟，可算上记笔记，做题的时间可就远远不止。

上完课已经是中午十二点了。上课的中途还总有一只可恶的小魔鬼，一直环绕在你的周围，让你犯困……此时的我已是精疲力尽。

午饭后的小惬意便是玩手机啦。这时的我便充满活力，像一只放空了的小鸟随意飞翔，但却略过了时间。

下午两点，我又开始了匆匆忙忙……没错，正面临的就是作业了。每天的作业说多不多，说少不少，却非常考验意志力。就这样，在手机的陪伴下，一下午的时间都没有完成所有作业。我又开始进入思考，思考今天的不足……

夜色渐浓，夕阳终究耐不过时光的磨砺，慢慢坠落。远处的.那座楼房吞噬了最后一抹余晖。我感叹着：“夕阳无限好，只是近黄昏。”美丽的斜阳总是那样壮观，且只是“昙花一现”的瞬间，但总让人印象深刻，难以忘怀。

白昼更替，日月轮回，我想着今天的不足与收获，又回想起初二上学期，那可真所谓“一眨眼的事”了。我也相信下一个眨眼就到初三。

像我这样的学习效率还是远远不够的。时间不等人，应当在最好的时光做值得的事情。千万别在初三的时候后悔当初。好好珍惜时间，把握当下！希望在将来的某一天，已是成功人士的我回过头来看现在，正是那“昙花一现”。

初二，让我更珍惜！

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案五

花开花落，云卷云舒，初二已过去了一半，回顾刚升初中的我们，不禁感到无奈。

熟悉的教室，在我们眼里依旧新鲜。大家痛快地玩着，成绩也渐渐步入低谷。每个老师的眼光都从期待、骄傲变成了嫌弃、失望。我们就这样不懂珍惜，碾碎了每一个老师期望和关怀。

上了初二，新来的班主任熊老师以其雷厉风行的作风，一下子驯服了我们这群桀骜不驯的野马。他教会了我们何为责任，何为信念，何为珍惜。

雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老师的身影从后门出现，脸色如天空的乌云般阴沉，步伐如雷声般沉重，同学们瞬间安静下来。熊老师走进了教室，环顾了一下整个教室，紧接着“嘭”的一声把门砸进门框。我仿佛看到门框呼着冷气，龇牙咧嘴的样子。

熊老师站上讲台，嘴巴一张，似乎正要说些什么，大家的心都为之一悬。但最后，他却叹息了一声，失望地看了我们一眼。

门又关上了，只是教室里却没再热闹起来，我脑海中只剩下熊老师临走前那失望的眸光。无数次熟悉的场景，又一次出现了。我们似乎又失去了什么，想要挽回，好好珍惜，又似乎晚了……

自那以后，班里的风气一下子变了，一个比一个努力，我们一点一滴地进步着。慢慢的，欣慰的笑容在老师们的眼里久违地出现了。慢慢的，我们也学会了如何去珍惜时间，珍惜老师的信任，珍惜自己的努力成果。

考场里，寂静无声，只有如春蚕咀叶般的落笔声。我们虽然分布在不同的考场，但六十五个人的心如同项链般紧紧靠在一起！我们跳动着，我们沸腾着，我们战斗着！我们要证明自己，我们不差！我们没有辜负老师们的期盼，我们一直在为此拼搏着！

考后第三天，雨还是下个不停，但好像轻快了不少。熊老师的身影又一次出现了，他灿烂地笑着，步履轻快，推开门进来。“同学们，这次我们考年级第五！”那一刻，全班都沸腾了！

这样的一段经历，为我们赢得了荣誉和尊重，也让我们明白了，要珍惜眼前的一切……

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案六

1、稍纵即逝：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

2、似水流年：流年：光阴。形容时间一去不复返。

3、寸阴是惜：是：文言助词，用在动词与宾语之间，将宾语提前。一寸光阴那样极短的时间也应当爱惜。表示时间十分宝贵。

4、驻景挥戈：驻：停留。景：同“影”，日光。戈：古代的一种兵器，横刃，长柄。用长戈使太阳停止运行。比喻珍惜时间，想留住逝去的光阴。

5、宵衣旰食：宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。

6、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。

7、日夜如梭：白天和黑夜像穿梭一样，形容时间过得很快。

8、时不我待：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要抓紧时间。

9、尺壁寸阴：阴：日影，光阴；寸阴：指极断的时间。日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵。

10、指顾间事：指：用手指；顾：回头看。用手一指或回头一看的瞬间。比喻时间十分短暂。

11、光阴荏苒：荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。

12、旦夕之间：旦：早晨。夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。

13、席不暇温：席：坐席；暇：空闲。连座席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。

14、成年累月：成：整；累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间长久。

15、时过境迁：迁：变动。随着时间的'推移，情景发生变化。

16、寸阴可惜：寸阴：指短暂的时间；惜：爱惜。一寸光阴也应当爱惜。形容时间极其宝贵。

17、虚度光阴：时光白白地度过。指没有好好地利用时间。

18、光阴如电：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

19、寸阴是惜：日影移动一寸的时间也应当爱惜。表示时间极其宝贵。

20、风檐寸晷：风檐：不能蔽风雨的场屋；晷：日影，时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。

21、时不我与：时间不等待我了。

22、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

23、不失时机：失：耽误，错过。时机：具有时间性的机会。不错过当前的机会。指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。

24、日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。

25、急景雕年：急景：急促的时光；雕年：残年岁暮。光阴急促，岁残年尽。指岁暮景象。形容时间过得飞快。也指岁末。

26、转瞬即逝：一转眼就消逝。形容时间过得飞快。

27、一彼一此：一时那样，一时这样。指局势或情景等随时间变化而变化。

28、如熟羊胛：羊胛：羊的肩骨，易熟。象煮熟羊胛一样。形容时间短促。

29、喘息未定：喘息：呼吸急促。呼吸急促，还没有平稳下来。比喻时间短促，情景紧张，人还未歇过气来。

30、三余读书：充分利用一切空余时间读书。

31、敬时爱日：指珍惜时间。

32、延口残喘：延：把时间向后推移。延长残余的喘息。指挣扎着勉强活下去。

33、日高三丈：犹日上三竿。形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。

34、铜壶滴漏：铜壶：指漏壶，古代的一种计时器。漏壶里的水在有节奏地滴落。警示时光正在流逝。

35、定时炸弹：由计时器控制能在预定时间自动引爆的炸弹。比喻潜伏的危机。

36、日不暇给：暇：空闲；给：足够。指事情繁多，时间不够，来不及做完。

37、长天老日：指夏至及以后的一段时间里的白天，这段时间是夏季昼长的日子。

38、日不我与：时日不等待我。极言应抓紧时间。

39、祸在朝夕：夕：晚上；朝夕：比喻短时间。指祸患来临在即。

40、刻不待时：谓时间紧迫。

41、只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内到达目的。

42、与年俱进：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

43、夜以继昼：用夜里的时间接上白天的时间。形容日夜不息地努力。

44、爱日惜力：珍惜时间，不虚掷精力。

45、中外古今：指从国内到国外，从古代到现代。泛指时间久远，空间广阔。

46、岁月不待人：待：等待。指时光流逝，不因人而停留。形容时间过得很快，应抓紧时间。

47、不遑启处：没有闲暇的时间过安宁的日子。指忙于应付繁重或紧急的事务。

48、祸迫眉睫：犹言祸在旦夕。灾难在很短时间内就要降临。形容处境十分危险。

49、以夜继日：用夜晚的时间接上白天，日夜不停。

50、时移境迁：境：环境，境遇；迁：变化。时间一推移，境况就会发生变化。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案七

人的一生，就像一条不断延伸的路，无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实，它的绵长，而每一颗砾石都是一个美丽的情结，它静静地缤纷在心灵的海滩。

母亲节那天，放学回家，路经街旁的鲜花店时，门前的巨幅宣传画感染了我：“用束康乃馨，送给母亲四季的温馨。”由此，我想到了母亲那脸，那手，那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

我走进鲜花店，用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美，它宁静而隽永，沉默而温馨，就像母亲般的感觉。

当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时，我看见了妈妈亮晶晶的眸子，眼神忽然变得好复杂;有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说：“好，好看……找个花瓶插起来吧。”

这以后，我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆，并且每天都小心翼翼地换水，直到最后蔫了，母亲才怅然地丢掉，嘴里说着：“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

其实，这个礼物不过是我心血来潮才买的，而母亲却视若珍宝，用真情去浇灌它，用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动，更是因为我的爱对母亲是这样重要。

少不更事的我，一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁，因为我知道这里没有伤害。但我的倔强，我的无礼却无数次地伤害了母亲的心，伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利，却忽略了爱需要付出的真谛，我要努力地使母亲知道，我真的爱她。

红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中，我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。

大脑是用来干嘛的?毋庸置疑，是用来思考的，可又有多少人能三思而后行呢?

闲时自有时间捧起字典翻阅思考的意思，上面很清楚的写着：“进行比较深刻，周到的思维活动。”语言简短，却能一针见血。

古人说的好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明学习与思考有着密不可分的关系。如果学习中没有思考，就好比一盒礼物，而你只得到了那个盒子却没有得到里面的东西。所以思考可以使我们了解事物的本质;使我们更加能看清现实;使我们更好的生活。

科学证明，如果长时间不动脑的话，脑子就会“生锈”，从而使智力变得低下。可反之，如果长时间适度用脑的话，智力可能就会得到提升，至少可以保证不会下降。可如果过度用脑的话则有可能导致精神失调，从而过上“神经病”的生活。所以我们要适度用脑，即不要使零件“生锈”，也不要使零件失调，导致最后得不偿失。

人的一生如果不动脑做事的话，那么所谓的人生也就如一粉尘，渺小而又微不足道。

有的人经常抱怨自己的命运有多惨。可那些人是否仔细想过，如果他们能在人生的道路上多动些脑，也许他们所谓的命运就不那么悲惨了;如果他们能多动些脑去努力抓住自己能抓住的机会，也许他们早已过上别样的生活了;如果他们能多动些脑做一个预期规划，也许他们的生活就不会那么惨淡了;如果他们能多动些脑的话，也许人生就会开花结果了。所以朋友，千万不要抱怨命运，因为你的脑子正在抱怨你。

思考二字，也许说说想想那么简单“进行比较深刻，周到的思维活动。”可我们又有认真思考过这两个字吗?对于这13个针针见血的字，对我们又是多么大的折磨呢?

所以现在开始珍惜你的大脑吧!珍惜这个可以改变我们人生与命运的大脑吧!

坚持犹如一支余音不绝的歌曲，断不了任何一个音符;毅力犹如一位卓越非凡的指挥家，缺不了精湛的技艺;勤勉犹如一组技艺超群的团体，少不了任何一个角色。这三者紧密地合作，方能奏出华彩乐章!珍惜当下，只有靠坚持不懈地奋斗、顽强的毅力和勤勉的努力方能成就辉煌。

珍惜当下，离不开坚持地不懈奋斗。纵观古今中外的成功人士，坚持造就了他们的成功——林肯历经坎坷，但因为坚持，他登上了总统的宝座;比尔盖茨放弃学业，投身微软，因为坚持，他创下了一个响当当的微软帝国。爱迪生勤奋好学，分分秒秒地进行试验，因为坚持，他终于研制了钨丝。匡衡年少有志，分秒必争地学习，因为坚持，他终于成为了一代学士。然而，随着速成之风的充斥，当下的人逐渐日日浮躁，坚持尤显重要。珍惜当下，怎能抛弃坚持?珍惜当下，离不开顽强的毅力。鲁迅弃医从文，留给后人六百多万字的精神财富;法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学研究上，严格要求自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去了皇家学院主席的职务。珍惜当下，毅力是一把打开成功之门的钥匙。可见珍惜当下，怎能缺乏毅力?

珍惜当下，离不开勤勉。数学家陈景润夜以继日，潜心于研究数学难题——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了数学皇冠上的明珠。另外，世界无偿阶级的革命导师马克思临死前还在争分夺秒地写《资本论》。古往今来，大多成功之士都是能够勤勉做事的，可见，珍惜当下，怎能去掉勤勉?坚持是风雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演绎了珍惜当下的美丽。珍惜当下，让我们以坚持为舵，以勤勉作舟，以毅力为桨，一路乘风破浪，终会抵达成功的彼岸。

母爱是船，载着我乘风破浪，父爱是帆，推动我奋力前进……在生活中，亲人给了我太多的关爱，沐浴在爱的怀抱里，我感到无比幸福。

小的时候，我不懂得什么是爱，总把父母的关心当作啰嗦。每当妈妈问我有没有吃好穿好时，我就十分不耐烦;每当外婆打电话来问我考试有没有考好，让我把错误一一说出时，我总是爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时，父亲的劝告、教训总让我觉得小题大作……但自从那年看了那么许多关于汶川地震的报道后我改变了这个看法。

08年的汶川大地震，摧毁了多少生命，破坏了多少家庭，打碎了多少人的梦想，那一幕幕，至今仍在我眼前浮现，令人震撼惋惜。那么天真开朗的孩子因为天灾不幸降临而夭折，那么和睦的家庭被无情的现实夺去，那些对未来充满憧憬的孩子因此梦想破灭……看到那些人失神落魄的身影、无助的眼神，我心里既有惋惜怜爱，又不禁为自己庆幸。那些为救孩子而牺牲的家长，在生死关头舍己救人，他们无私的爱在我心上留下了一个个深深的烙印。这场地震制造悲剧的同时又见证了人间真情。想想自己，不是比他们幸福多了吗?我有什么资格抱怨?有什么理由对父母的爱熟视无睹呢?再细想那些事情，我才明白：妈妈问我生活，是关心我的成长;外婆问我学习是让我争取更好;爸爸跟我谈话是为了不让我整天浮躁，心平气和地处事……

假如真有一天，厄运降临到我的身边，到那时，所有的怀念都已于事无补，我要珍惜现在的'生活，珍惜所拥有的幸福。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案八

友谊,是世界上最珍贵的东西!

——题记

友谊是冬日里的一团篝火,温暖冰凉的身体;友谊是沙漠里的一捧清水,滋润干枯的心灵;友谊是黑暗里的一缕光明,指引迷茫的路途.友谊是我们生活的道路上必不可少的,是来之不易的.所以,请珍惜所拥有的友谊吧!

那天的班会上,由于老师的外出,所以同学们都聚在一起玩乐说笑,好不热闹!可是我的心情却不怎么好,听着“搞笑派铁哥们儿”小江的笑话,我可没其他人那么开心.

“嘿,小a很像我说的那人儿啊!”嬉皮笑脸的他把玩笑开到了我头上,在同学们“哈哈”的笑声中,我想起了他说的“那人儿”,顿时恼了起来,这不是当众取笑我么?我本来就烂透的心情顿时燃烧了!我刷的一下站起身,大声喊道:“小江,凭什么取笑我?告诉你,不要以为你讲的话很好玩!我烦透了!”他像被雷劈了似的,笑脸顿时凝固了,满脸无辜的说:“怎么了?开个玩笑嘛.”“哼!告诉你,我最讨厌你这种人了!”我扭头冲出了教室,留下了还在尴尬气氛中的小江和众人.

一口气跑下五楼,坐在操场边的石台上,我拎起一旁的大石块使劲的砸向地面,一边砸还一边责怪着小江,怪他“不知脸色”.发泄完了烦躁的心情,静下心来环视着操场,视线突然定格在教学楼下那一棵参天的白玉兰上,在那下面,有我和小江在一起玩耍的记忆,脑海中跳过一幅幅画面,我又有些后悔说出那么绝的话,刚准备起身去道歉时,却发现他站在我的身后,“对不起,是我没注意到你心情不好,我们和好可以吗?”“嗯!”我起身转过头,目光一对,顿时笑了.

友谊,它就像一颗万能的种子,你必须认真地、耐心地去栽培,最后,它才有可能开出最绚烂的花朵,朋友间发生的小矛盾是可以和解的,但可别忘了要珍惜你所拥有的友谊!

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案九

在日益趋同的人际交往中，有一份真诚的友谊是最珍贵的。而这份情感人人都有，但会珍惜的人却是少之有少呀!

无论在哪儿，我们常常看到因为有一些小小的事情，而令双方都不高兴。

有一天，我竟因一点点小事情和别人吵了起来，他是我的好朋友，虽然吵得并不很凶，但不免有一丝不悦的阴影从心中闪过。

直到有一天我明白了友谊的珍贵。万物有始有终，我们以歌声迎来了毕业典

礼，大家心里有说不出的难过，我可能是最难过的了，因为在我们同学中，百分之九十去“七中”，百分之五去“一中”，百分之四去“三中”，剩下的百分之一是我，去“文实”。嗨!追想起昔日与同学们追追打打、疯疯傻傻的岁月，心里猛地笑了起来。友谊这东西拥有的时候一文不值，分开的时候却价值连城。

来到新的学校，比我想像的要糟糕，有人“出口成章”像一个小混混;有人却像绅士一样谦虚有礼。而我现在已学会把别人骂我的话当做一种享受，因为张老师说只要在别人说你的时侯不理他，他便会无趣地离去。

珍惜吧!珍惜你眼前现有的事物吧!也许它们明天或在下一秒就不属于你的了!珍惜这份友谊吧!友谊是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。我们可以抛弃许多东西，但不能抛弃一颗友爱的心。别忘了属于我们的回忆，别丢了属于我们的回忆，别丢了属于我们的的故事，因为那是一份真诚的感情;好好珍惜这份美好的友谊吧!在梦里再续我们的情缘。

好好珍惜吧!去享受你现有的一切吧!因为这是一份最诚挚的情感。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案十

大地给予我们生命,使我们有了生的希望;

蓝天给予我们阳光,使我们茁壮成长;

自然给予我们绿色,使我们有了美的遐想;

父母给予我们无私的爱,使我们传递了人间无数的真情;

老师给予我们知识,使我们原本空虚的锦囊变成了神奇的殿堂;

朋友给予我们团结互助,使我们不再孤单一路行;

世间万物所有的东西都给予我们,给予我们一切,这一切都值得我们去珍惜拥有,我们要珍惜的东西太多了,数也数不清,但现在该珍惜的是-----我们宝贵的青春!

过去已经永远过去，未来还没有来临，我们能珍惜的唯有现在，现在的365天，现在的24个小时，现在的每一分钟，每一秒钟，他们是那样的宝贵。

13岁的我，既然拥有了青春，就没有理由不去珍惜青春。

我是一个喜欢挑战的女孩，所以我珍惜现在的每一次机会，我大胆的去尝试，去拼搏，去奋斗，我不想命运厄住自己的喉咙，我想拥有身边的所有美好。

面对迎面而来的困难，我珍惜它，因为它给了我磨练的意志，使我坚强的面对一切，我想拥有所有的困难。

面对自己无数次的失败，我珍惜它，因为我知道只有失败才会造就成功“失败乃成功之母”我想拥有所有的失败。

面对人生路上许多的艰辛，我珍惜它，因为我知道踏踏实实地路，“吃的苦中苦，方为人上人”我想拥有所有的艰辛。

面对生活中的苦苦涩涩，我珍惜它，因为我知道，只有享受过苦的人，才会知道什么是甜，我要拥有所有的苦苦涩涩。

面对一切的酸甜苦辣，我珍惜它，因为我知道，生活有了味道，才是生活，我想拥有所有的酸甜苦辣。

面对繁乱的五颜六色，我珍惜它，因为我知道，生活如同调味板，只有有了颜色的调试，才会有姿色，我要拥有亮五颜六色。

面对寒风暴雨的猛烈袭击，我珍惜它，因为我知道，经过了寒风吹打雨水洗露的海燕会更加的坚强，勇敢，我要拥有这寒风暴雨。

但是，如果有一天，我拥有了成功，鲜花，荣誉，掌声，我决对不会去珍惜它，因为它们太不切实，它们是虚拟的梦幻，虚幻的泡影。

这个世界这个时期的我们，需要珍惜的太多，需要拥有的太多。但需要放弃的也很多，所以想要珍惜拥有一切的我们，必须先珍惜拥有好我们自己!

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案十一

人生有时真的很残酷，一番汗水换来的却是失败，满怀希望的用拼搏写就的过去与此时对前方的怀疑萦回于我们的脑际，我们该何去何从呢?有人说过，“黎明前有一段时间是最黑暗的”，也有人说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不轻松，如果你选择了远方，就注定脚踏荆棘，需风雨兼程。

谁曾想，调皮的人生竟将如此沉重与严肃的命题隐藏在悬崖边上。珍惜历程，酸甜苦辣，点点滴滴;舍弃一切对前方的迷茫与怀疑，无论命运的手多么沉重——一番彷徨后，生活的强者一定会做出这样的选择，并为此做出不懈的努力。因为强者知道：“一帆风顺”只是一个美好的祝福。

在向峰顶发起冲击的时候，会有人不小心扭伤脚，尽管最终也会到达峰顶，然而伊人却已然不再。这个人一定很伤心，望着空荡荡的峰顶，绝望占据了他的脑海。此时纵身一跃，便可忘却所有痛苦。然而，强者会在枯松下静静地躺一夜，去回想一路上来那美丽的少女，那天真的孩童和那些为他只脚伤着的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未实现的辉煌梦想。

我们明了，理想与现实常常存在差距，对于结果，我们谁也不知道。当最终的结果是失败时，要明白，你并不是什么都没得到，你难道不记得多少个夜晚伏案灯下，与满天星斗为伴;不记得在最无助的时候你最爱的人为你端来一杯牛奶;不记得那些充满动力的日子。这些不都应被你永远珍藏，永远怀念吗?珍惜历程不是阿q主义，相反，这是人生的大智慧。知道了这个道理，就是一个强者。

痛苦袭来，千万别对人生失去信心，消沉颓废。不妨将胸中的迷茫、伤心、彷徨通通舍弃。君不闻“遗忘该遗忘，更利于飞行”的名言。舍弃不是刻意的逃避，而是为了扔掉那些无用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一轮朝阳。

陈景润在研究“歌德巴赫猜想”方面取得很大成就，然而很少有人知道在同一时期，德国一位数学家也在研究这个问题，然而随着陈景润论文的提前发表，那位数学家的论文便成了一堆废纸，但他没有消沉，反而笑道：“我已经享受到了数学的乐趣。”接着又继续从事研究并且最终取得了巨大成就，这就是强者的风范。

珍惜历程，舍弃彷徨，你的人生便会时时充满阳光，这也是强者成为强者的原因。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案十二

岁月总在不经意间就溜走了，许多的时间都不知道用到哪里去了，很多人都在叹息时间去哪里了，素不知道时间就在自己的指间溜走。

年轻的时候，总以为时间有很多很多，很多人就这样的在浪费着时间，明知道时间过去了就没有了，但依然还是看着它溜走，就算时间无论有多么不舍，却不会在意，但真的需要它的时候，会发现一切都会不去了。

看着自己在时间的岁月中，没有留下什么，只留下很多遗憾的时候，都叹息时间为什么不长久一点，素不知道时间对每个人都是公平的，只是很多人都没有留恋过时间这个永恒不会停止的东西。

当我们走过那个曾经浪漫的年代的时候，会觉得时间其实对我们已经很好了，只是当时的我们不知道时间珍贵，只知道该放肆的时候就放肆的潇洒，却没有珍惜时间为我们流下的泪。

当我不再冲动轻狂的时候，当我们能理解时间珍贵的时候，当我们都在怀念当初快乐时光的时候，当我们已经不在当年那个懵懂少年的时候，当我们没有给父母任何回报的时候，当我们的父辈都离开我们的时候，当我们都在叹息岁月催人老的时候，当一切一切都变的模糊的时候，那时可听见时间的一声叹息。

当我们真正懂的时间去哪里的时候，才发现原来时间都是自己不经意间浪费的，不要怪时间给我们太少了，时间对每个人都是一样的，不会偏向任何的人，时间是最公平的，只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间，从懵懂到叛逆，从叛逆到成熟在到理解，可惜到理解时间珍贵的时候，时间已经回不去了，才知道先辈留下的名言都是对的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

珍惜剩下的时间，不要让我们留下任何的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会。

珍惜工作岗位提升服务水平主题教育实施方案十三

木心说：“人生，无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的美好事物，得到后渐渐地厌恶。我以为，“参差百态乃幸福之源。”每个人只要珍惜自己所拥有的，便会发现美好，产生幸福感。

或许是因为距离产生美，人们总认为别人的东西更美好。正如漫画中，当花瓶是别人的时候，这个人觉得花瓶真精美，到了自己手中却又不尽如人意。其实，这是人的通性，总是对未得到的事物怀有美好的幻想，从而产生欲望，对已拥有的事物吹毛求疵，而渐生厌恶。

《山那边的幸福》一文中，山里的孩子羡慕城里的孩子有明亮的教室，城里的孩子又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求美好之心，也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活，并不断去追求还未拥有的美好。

其实，全面地分析、理性地看待可以使我们对事物的了解更透彻。也更能明确自己所真正想要的，而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表面而费心力。如果漫画中的人认真分析后，会发现艺术品并没有那么精美，自己也不是真心地喜爱。便无须费尽心机从友人手中获得，他会有更多心情去欣赏真正的美。《瓦尔登湖》中梭罗这样说：“如果我也像大多数人那样把早上和下午卖给社会，那我的生活还有什么意义?”如果生活中，大家也能识破财富的空虚而不去炫富，也能摒弃权力的罪恶而不去贪污，也能发现人性的美好而不竖起心墙……我们只有如卡尔维诺那样，深入这个尘世，在雾朦朦的早晨呼吸空气，才能更深刻地了解这个尘世，才能让神性支配我们的灵魂，而非被欲望支配。

“你煽情，我煽智。”在这样一个越来越不理性的社会中，我们要始终保持理性的思考，追求真正的美好，而不被表象所迷惑，追求审美，而不仅是一个精美的花瓶。

以珍惜的态度面对生活，我们可以发掘出更多的美好，我们可以领悟幸福的真谛。“西化”中的中国似乎总觉得西方社会更民主，青年学者熊培云在《思想国》中也不断称赞法国人对历史的尊重;我却认为，中华文化也有许多值得骄傲之处，我们要去发现并珍惜他们。辜鸿铭上课时这样对学生说：“让你们学习英文诗，是为了你们将中国人的平和、宽容去晓谕那些四夷之邦。”作为中国人，我们要意识到我们自己的文化的优越性，珍惜并发扬他们。作为一个普通的人，我们也要珍惜生活中的点滴。金圣叹曰：“炎暑夏日，切绿沉西瓜于朱红盘中，不亦快哉。”可见，只要珍惜生活，点滴都是美好。

如漫画中得到艺术品的人觉得它不怎么精美一般，许多人置身于中国社会，也对她不怎么满意。其实，只要我们更理性地独立思考，去发现社会中的美，去珍惜这样一个还算和谐的社会，她还是美好的。

“参差百态乃幸福之源。”只要珍惜不一样的自己，人人都是精美的艺术品，只要珍惜我们这个独特的社会，她也是一件精美的艺术品。