2023年关于万圣节的英语作文初三(汇总9篇)
- 上传日期:2023-11-12 04:44:34 |
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总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。下面是一些精选的总结样例,欢迎大家阅读和分享。
关于万圣节的英语作文初三篇一
自17世纪起,庆祝万圣节的传统在南部英格兰逐渐消失,代之以在11月5日举行的火药阴谋(gunpowderplot)纪念会。不过在苏格兰,爱尔兰和北部英格兰万圣节依然盛行。直到本世纪初,南部英格兰人才重新开始庆祝万圣节,只是方式完全美国化了。
传统的庆祝仪式在爱尔兰几乎被完全保留。在那里10月份的最后一个星期一是公众假日,所有学校停课,准备在接下来的一个星期举行期中考试。这个假日通常叫做万圣节假期。因此爱尔兰是在万圣节给学生们放假的唯一一个国家,所以可以自由地庆祝,保留了古老相传的传统。
节日习俗。
10月31日是西洋万圣节前夕,美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和鬼魂,及各种恐怖电影的放映。
这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰以及法国西北部等地的人们相信,往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找寻生灵,以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命,故当10月31日到来时,会将所有灯光熄掉,使得鬼魂无法找寻到活人,并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。
随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人,在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样,让鬼节变得趣味多了。
万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
关于万圣节的英语作文初三篇二
主要就是,在英国和美du国的万圣节zhi的前几天或前一天,每个家dao的小孩子都会穿上内幽灵,吸容血鬼,僵尸呀的衣服,到每家每户去要糖。
然后12点后,无论大人还是小孩,都会穿上幽灵,吸血鬼,僵尸呀的那些衣服,(这些是必要的),然后来跳舞,意思就是要吓走还魂的鬼,(因为万圣节主要就是要把还魂鬼吓走),所以万圣节其实没什么特殊的礼仪,礼仪就是穿上幽灵,吸血鬼,僵尸呀的那些衣服来把要还魂的鬼吓走而已。因为万圣节又叫复活节,就是鬼魂复活的日子,人们为了让它们找不到可以还魂的身体,便穿上可怕的衣服来吓走他们。
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关于万圣节的英语作文初三篇三
万圣节,也叫万圣前夕,是很多国家在每年10月31这天庆祝的一个节日,也是西方x的万圣盛宴,特别是在西方国家。但是现在,万圣节在一些亚洲国家已经变得越来越受欢迎,尤其是在年轻人当中。
在现代社会,万圣节的意象包括诸如死亡,邪恶,神学,怪兽等主题。同时,万圣节已经成为一个季节的庆祝,被看做是秋天的结束和冬天的开始。
黑色,橘色和紫色是万圣节的传统颜色。
关于万圣节的英语作文初三篇四
过去的日子过去了,我已不再是个孩子了。但我仍然记得2001年10月31日的万圣节。那是星期六。我去了一个美国女孩名叫debby像往常一样学习英语。
我们一共有5个学生。在这之前的一周,debby已经告诉我们要学习一些关于万圣节的自己。在那一天,debby花了一个小时的描述我们这个美国节日,如“诡计或欺骗”,南瓜,甚至,她带来了一个南瓜。首先,她拿出一个南瓜灯。
那真是又漂亮又丑陋,我们非常喜欢它。然后她教我们如何自己做南瓜灯。我们每人拿了一把小刀,学会了在南瓜上切东西。最后,我们做了,并在里面放了一支蜡烛。那真的很幸福。最让人吃惊的.是,灯笼是送给那一天的超级学生的礼物。那将是谁?我的上帝!那就是我!
你知道那时我有多兴奋吗?我拿着它,又蹦又叫。那是我最难忘的一天。我不会忘记它,永远不会!
关于万圣节的英语作文初三篇五
这一天不论大人或小孩,都可以尽其所能的作怪,而不会招致异样的眼光。大部份的家庭会在院子里摆上几棵南瓜或是和真人一般高的稻草人,并且在窗户上装饰小小的南瓜灯或是挂上一副骷髅;有些人也会在前门上方挂些蜘蛛网。爱热闹或是有年轻人在家的家庭则会举办化妆舞会,或是将家里装饰成鬼屋!万圣节可是仅次于耶诞节和感恩节的第三大节日。
关于万圣节的英语作文初三篇六
1.万圣节期间我公司正式推出,我捉鬼我自豪,我狂欢我骄傲活动,活动内容是将万圣节快乐这句话对你的好朋友大声喊三百遍。
2.万圣节到了,祝你上班遇到饿鬼,下班撞上醉鬼,身边全是色鬼,反正都是死鬼;小鬼,万圣节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!
3.听说今天是鬼节啊,大街上群魔乱舞,记得早早回家,进屋把门拴好,半夜不要乱跑,到点准时上床,睡前给我短信!万圣节快乐!
4.我把你的鬼脸雕在萝卜灯上,把烦恼都吓走了;我把你的笑脸刻在南瓜灯上,连忧愁都吓跑了。现谨代表德鲁伊特万圣节面具生产商宣布:你的肖像已被征用!
5.今天是万圣节,你的`运气会像幽灵一样起伏不定,不过如果你请我吃一顿大餐的话我有办法替你转运,不知道你信不信我这个饿鬼阿!万圣节快乐!
6.万圣节到了,祝你上班遇到饿鬼,下班撞上醉鬼,身边全是色鬼,反正都是小鬼,万圣节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!
7.我在万圣节把你的手机号码给了鬼神主管,他说以后必保你事业如日中天,恋人亲密无间,薪水上万成千,快乐无际无边,烦恼渺如云烟,逍遥胜似神仙!
8.我把问候放在风中,不小心吹丢了。我把祝福放在云里,不小心冲走了。今天我把祝福让小鬼带给你,半夜你的窗户会打开,它会趴在你的耳边说:万圣节快乐。
9.我求了一道护身符,现在把它送给你,万圣节就到了,希望小鬼们一见你就害怕,纷纷送钱来孝敬你,大鬼们一见你就吓跑,边跑还边撒钱消灾!万圣节快乐!
10.小鬼驾着南瓜车为你送来满车黄金,大鬼坐着魔帚为你降下滚滚美玉,鬼王点着夜灯为你召唤来颗颗钻石!朋友,祝你发财快乐!万圣节快乐!
11.哈密瓜和南瓜相亲,回家后抱怨:“又矮又胖,难看死了!”哈妈劝:“你懂什么?哪年万圣节不用南瓜做灯?人家外表丑点,内心却藏着一团火啊!”
13.你丰满性感的身体总是在我脑海挥之不去,你身上笑的印记总是让我刻骨铭心难以忘怀,一年一次的相聚为何如此的短暂,我亲爱的万圣节南瓜灯。
14.万圣节前夜就要到了,不妨放下工作,缓解压力,让我们一起去狂欢,戴上面具,提上南瓜灯,喝着小酒,走到路上,大呼万圣节快乐,吓死一个是一个!
15.准备今晚去哪里作孽?看到我的短信,作为非人类的你可能正在默默的诅咒我,尽管如此,你一样是我挂念的朋友。祝你万圣节快乐。
关于万圣节的英语作文初三篇七
1、阴森的城堡,屋顶挂着下弦月,蝙蝠振翅划破黑夜…此时门铃骤响,不要怕,准备好你的糖果吧!
2、我好饿啊,我已经3天没吃东西了,我已下定决心,今晚到你家去饱餐一顿,问我是谁?呵呵–吸血鬼!
3、祝万圣节的夜晚,大家过得失声尖叫起鸡皮,过得死人活人一起吓一跳。
4、还记得去年的今天吗?我不是成心吓你的!但那一次是我第一次拥你在怀中!
6、风吹过街上的落叶,迎来一群步伐轻盈的小鬼,让我们在今夜群魔乱舞、鬼话连篇吧!万圣节快乐!
7、听说今天是鬼节啊,大街上群魔乱舞,记得早早回家啊,把门拴好。
8、厕所后面喝过水,火车道上压过腿,裹上床单装过鬼!呵呵,祝你万圣节快乐!
9、风吹过街上的落叶,迎来一群步伐轻盈的小鬼,让我们在今夜群魔乱舞、鬼话连篇吧!万圣节快乐!
10、很想你,可是又害怕见到你,也许你正在世界的哪个角落默默地注视着我,我想抚摸你那没有下巴的脸蛋,啊,鬼啊!
11、还记得去年的今天吗?我不是成心吓你的!但那一次是我第一次拥你在怀中!
12、记得今天是什么日子吗?好好想想……你的节日啊……万圣节快乐!
13、你的一笑,狼都上吊,你的一叫,鸡飞狗跳,你的一站,臭味弥漫,你一出汗,虱子灾难,你不打扮,比鬼难看,你一打扮,鬼吓瘫痪!献给万圣节的你!
14、今天,我万分荣幸的通知你,万圣节到了,祝愿感情上你是情圣,打牌你是赌圣,生意上你是财圣,人生处处圣当先,生活刻刻顺沾边,一顺百顺,万圣节快乐。
15、今天是万圣节,为了让你平安,请向下翻………继续翻………再翻………一直翻………你真乖!还真听话!万圣节快乐!
关于万圣节的英语作文初三篇八
在本课中,我力求在各个教学环节中体现学生的主体地位,坚持以情景教学为主,在课前我先布置学生先听录音自学,将自己能够解决的问题消化掉,再带着疑问进课堂,同时在整体呈现课文之后,以小组讨论的形式解决问题,这样学生可以最大限度的发挥自身学习主体的功能。通过自学质疑,小组活动中的互动探究,在课堂上给学生机会交流展示,最后经过教师的精讲点拨,让学生实实在在的学到知识。其次,在整节课中,我引入了竞争机制,每个学生的努力都能为本组得到优胜的机会,这样能极大的提高学生参与课堂的'积极性。在最后的summary中,我没有采取传统的问题式和归纳式的方法,而是采取了歌曲的形式,让学生在轻松愉快的歌曲中总结本课学习到的重点句子和重点单词,增强了学生的兴趣。
最后,我采取了简笔画,多媒体课件等方法,力求让学生能够更好的融入课堂,参与课堂。在拓展板块,我设计了在教室开万圣节晚会和去超市购物的环节,非常贴近学生生活,以这样的情景来模拟生活中的场景,增强学生综合运用语言的能力。
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关于万圣节的英语作文初三篇九
万圣节前夕是美国人年年都会庆祝的秋季节日。它的意思是“神圣的夜晚”,在每年的10月31日,也就是万圣节前夜。但实际上这不是一个真正的宗教节日,而主要是孩子们的节日。
每年秋天蔬菜成熟可以食用的时候,孩子们就会挑出大个儿的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一张脸,把一根点燃的蜡烛放在里面。看起来就好像有人在向南瓜外面张望。这些灯就叫做“iack-o‘-lantems”,意思也就是“杰克的灯”。
每年万圣节前夕孩子们还戴上奇怪的面具,穿上吓人的服装。有些孩子把脸刷成怪物。然后他们拿着盒子或袋子挨家挨户串门。每来到一个新房子他们就说:“不款待就捣乱!给钱还是吃的!”大人们就会把用来招待的钱或糖放在他们的袋子里了。
不仅孩子,许多成年人也喜欢万圣节前夕和万圣节前夕晚会。因为这一天他们可以根据自己的想象把自己装扮成名流或幽灵。这会带给他们年轻的快感。
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