__在我身边作文【通用8篇】

  • 上传日期:2022-06-04 16:37:34 |
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如果有人问:做一个讲文明的人难吗?大家一定会说:那有什么难的,不就是尊老爱幼、助人为乐、谦虚礼让、爱护环境……

今年暑假的一个早晨,奶奶带着我和哥哥到社区的公园去进行早锻炼。就在我们快走到公园时,看见一位跑步的叔叔,把刚喝完水的空瓶子随手往地上一扔,继续往前跑去。这时,有两个小男孩跑过来,看见地上有一个空瓶子停了下来。开始时我以为他们会把空瓶子捡起来,扔到不远处的垃圾箱内。但是,他们不仅没把空瓶子捡起来扔到垃圾箱内,还把空瓶子当足球似的踢来踢去,玩得不亦乐乎。他们踢了一会儿后,管自己走了。而“可怜”的空瓶子呢,被踢到了路中间,当起了小小的“拦路虎”。

我刚想跑过去捡,这时,一位骑着自行车经过的大姐姐看见后,立即停下自行车,捡起地上的空瓶子把它扔进了垃圾桶里,然后骑上车走了。空瓶子终于被安全的送回了“家”。

望着大姐姐渐渐远去的背影,我想:文明不就在我们身边吗?它离我们是那么近,只要一个动作就触手可及。我们应该一起行动起来,从自身做起,从身边的每一件小事做起,积极的制止不文明的行为,共同创建一个文明家园。

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每天上学放学我都要坐公交车,在公交车上经常会发生一些有趣的事情,有时也会发生让人感动的事。

一天放学回家,人特别的多。我好不容易才挤上了车,座位就不要想了,能上来就不错的了。这时上来了一位穿着很是破旧的老奶奶。老奶奶满头的白发,可能都有80岁了。座位上的人玩手机的玩手机,看书的看书,聊天的聊天,还有的人抬起头盯着车顶看,好像老奶奶不存在一样。我的心里开始着急了:“老奶奶年龄这么大了,万一站不稳跌下来可怎么办?”突然从后面传来一个声音:“奶奶,到这块来坐吧,慢一点哦”我寻声望去是一个中年妇女。

这时坐着的人脸上挂不住了,满脸的不自在。老奶奶摇晃着向后走去,一个小姑娘站起来拉住了老奶奶,“你就坐着吧!别往后跑了,人多不好走。”“是啊,是啊,当心别跌了!大家也跟着说。老奶奶稳稳地坐了下来,我的心也终于放了下来,原来有这么多的人在关注着老奶奶呢!

一路上我的心里乐滋滋的,嘴里哼着:“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间……”

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文明在身边

最近,我对我住的小区有点不满:花花绿绿的“牛皮癣”贴满了路灯柱、一堆堆垃圾满地是、垃圾箱被翻倒……正当我开始厌恶小区时,那一个动作、一句话,改变了整个小区。

那天,明媚的阳光透过树叶,斑斑点点地照在草地上,桂花香洋溢在小区的每个角落。这时,一个初中的大哥哥正赶着上学,手里捧着一瓶牛奶,不久,大哥哥喝完了,随手把玻璃瓶扔在翠绿的草地上,娇嫩的小草被压弯了腰。我刚好下楼,见此情景,心里很是愤怒。

这时,一个看似五六岁的小妹妹牵着妈妈的手走来。她竟小心翼翼地走到草坪上,弯腰捡起了瓶子,扔进了垃圾箱。她的妈妈一见,说:“子玲,多脏的瓶子啊!你怎么把它捡起来呢?”“妈妈,”小妹妹回过头,“您不是说,江门正在‘创文’吗?一个瓶子就是一分,十个就是十分,我要为‘创文’加分!”其他人听见了,纷纷行动起来:有的找来水桶和刷子,吃力地刷“牛皮癣”、有的拿出扫把,把垃圾扫进垃圾铲……我也不例外,随手捡起脚下的果皮,扔进垃圾箱。抬头一看,太阳正向着我微笑着。

    不久,小区干净多了,而且草坪上还有很多各式的花。不过,我觉得这些是文明之花。其实,文明就在我们身边,只是我们不去发现文明,共创文明。文明只差一步,扫除公共场所的垃圾、栽一棵树,都是文明的行为,哪怕是一句文明的话,都体现了文明。

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生活中有许多美:外表美、穿着美、家庭美……可这么多美中,最关键的还是心灵美。我身边就有一个心灵美的人。

一次,快要数学测试了,可我那贪生怕死的尺子老兄却逃之夭夭了,偏偏老师说是一单元测试,有四分之二都是画图题,没有尺子连40分都考不了。我把桌子兜都翻了个遍,可我那尺子老兄还在给我玩捉迷藏!我像个泄了气的皮球似的愁眉不展的瘫在凳子上。正好他走过来,看到我灰心丧气的样子,就好奇地问:“赵倩,怎么了,什么东西找不到了?看你桌子上跟搬家似的,乱七八糟的。”她一边说一边帮我整理东西。我略带哭前的说:“我的尺子找不到了,等会儿考试肯定不行的!”她听了,想了想,走到自己的课桌旁,拿起一把尺子,递给我说:“我有两把尺子,这把你先用着!”我还想再说些什么,可是,上课铃已经无情的打响了,我只好回到座位上。 考试中,我小心翼翼的用着那把尺子,轻轻拿,轻轻放……考试终于结束了。我双手捧着尺子,走到她的位子上,想要把尺子还给她,她却不在意的说我有两把尺子,这把就送给你吧!”我十分激动,因为我看到了,她那把尺子是半截的…… 这就是一个心灵美的同学。

她就是田栋懿,我的一个好朋友。

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爱是什么?爱是我呱呱坠地时吮吸的妈妈的乳汁;是爸爸对我的呵护和疼爱;是奶奶起早为我准备的早饭;是爷爷放学时接我回家的三轮车。原来,爱是母亲,是父亲,是我的亲人。

爱是什么?爱是学校里和同伴们一起时的欢笑;是作业时同伴递过来的一块橡皮;是手臂受伤时同桌为我端到面前的饭菜。原来,爱是同学,是朋友,是我的伙伴。

爱是什么?爱是公交车上大哥哥让给我的座位;是公交车做过站时陌生阿姨帮我打的电话;是下雨天校门口小卖部的老板娘借给我的雨伞。原来,爱是礼让,是热情的帮助,是来自社会的温暖。

爱是什么?读了《与爱同行》,我还知道,爱就是为了照顾残疾儿子金鑫,金妈妈辞去工作,每天背着儿子去上学的风雨无阻;爱就是对脑瘫儿小怡如同兄弟姐妹的小怡的同学;爱就是“最美教师”姜文和陈霞那种“一个都不能少,一个细节都不能错过”的责任心;爱就是用双手托起生命的“最美妈妈”吴菊萍。

原来,不用问,也不用找,只要细细体会,我们身边处处都有爱。

我的班主任陈老师从一年级带我们到现在,从一开始,她到校后的第一件事就是到教室里走一圈,看看有没有学生没到;看到有人靠在桌上,她会疾步过去摸摸那个学生的额头,看看是否身体不好;看到学生眉头紧锁,她会过去询问,需不需要帮助;看到有学生学习没跟上,她会利用中午休息时间,为他补课、辅导。

记得二年级刚开始也正是陈老师怀孕期间,我们都以为陈老师来教室次数会少了,早上到教室时间会晚,放学离开教室会早一些。令我们都没想到的是陈老师的一如既往。一如既往地关心我们;一如既往地抓紧我们的学习。好几次看她顶着个大肚子实在不方便,她也就在讲台边坐一会儿。那时我们都会围在陈老师身边,因为我们能体会到陈老师对我们的爱,而且我们也都爱陈老师。

给我印象最深的一件事发生在一个叫徐某某的身上。他的父母离异,跟着爸爸生活。由于爸爸忙于上班,对他的照顾相对较少,这也导致了他学习上的懒散,生活中的邋遢。一个星期中总有好多天不肯到校学习,平时穿得也总是脏兮兮的。

那时,陈老师总会到教室来看看他来了没,如果没来便马上打电话给他爸爸。若听到他爸爸说已经去上班,陈老师便二话不说,亲自赶到他家里,努力劝说其到校读书,还为他洗脸,把他梳洗得干干净净,整整洁洁的。

经过一段时间,那同学最后从没有旷课过,甚至连迟到都没有。而且,我们也再没有看到他邋遢的样子。看到这些,我想这些都应归功于我们的陈老师吧!

陈老师就在我们身边;爱,就在我们身边!

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刚刚放学回到家,还没缓一缓,妈妈就拿出今天作业的,开始给我说今天的数学作业是什么,语文作业是什么,对此我感到十分的厌烦,在学校已经呆了一天,本以为到家能够歇一歇,哪怕是喝一杯水也行,但是妈妈就是这样的严厉。

写完作业后可以看半个小时的动画片,这半个小时对我来说是一天最快乐的时光,无论是因为在学校与小朋友吵架,还是数学作业太多感到厌烦,在此时此刻心情是非常开心的,晚饭过后,大约九点左右,我突然间感觉肚子十分难受,并且还不断呕吐,妈妈一看这情况,二话不说就背着我往最近的医院赶,我趴在妈妈的肩头,以往严厉的妈妈就像是一个犯了错的我一样,慌慌张张,到了医院我很快就被诊断出来了,并且开了药,大约三瓶液体,当我一觉醒来时,妈妈双手还在按着我输液的右手,原来妈妈一夜没睡,看着妈妈黑黑的眼圈,眼泪情不自禁的流了下来。

原来,爱就在我的身边,只是我缺少了发现爱的眼睛,妈妈,您辛苦了。

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文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

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什么是美?当我观看了教育节目《开学第一课》后,似乎找到了这个问题的答案。

地球是美的。中国第一位女航天员刘洋感慨到:“也许当我们真正远离了地球,才更能体会到地球的美丽和珍贵!”是呀,即便是那宽广无垠的神奇太空,也无法与我们的地球家园相比美。

梦想是美的。只要有梦想,人生会更加美丽。奥运会冠军焦刘洋每天都要进行艰苦的训练,有时甚至一口气要潜泳一万米,只因她心存梦想,才不怕困难,最终登上了辉煌的领奖台。

爱心是美的。心中有爱,美就会在人间传承:高原教师邓丽,用她的爱与关怀,滋润了高原孩子的心田;最美司机吴斌,在身受重创之时,用短暂的45秒,保住了全车乘客的安全,而自己却不幸离开了这个美丽的世界;最美妈妈、最美女孩、最美交警,他们的故事无不让人感慨万千……

美就在身边,需要我们用心去发现。美可以是一件微不足道的小事,可以是一件轰轰烈烈的大事。但所有的美,都是由一颗金子般的心创造的。

我睁大自己的眼睛,又发现了身边许许多多的美:马路上,果皮纸屑越来越少,处处显得干净整洁;敬老院里,老人的笑声和志愿者的忙碌身影成为一道亮丽的风景线;校园中,主动拾捡垃圾的同学越来越多,我们的学习环境更加美好……

看了《开学第一课》,我明白了许多道理,更学会了用自己的眼睛去寻找美,用自己的耳朵起聆听美,用自己的心去感受美,用自己的双手去创造美……

同学们,行动起来吧,让我们每个人都积极创造美,让美,真正融入我们的生活。

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