最新同学之间互相帮助的作文(精选16篇)
- 上传日期:2023-11-09 18:55:45 |
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充实自己的头脑,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。避免使用口语化的词汇和表达方式,保持正式和专业性。以下是学界对于社会制度的批判和改革建议,希望促进社会进步。
同学之间互相帮助的作文篇一
储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
同学之间看似平淡,其实有时也会发生一些难忘的事。
记得有一次写。
作文。
黄老师说我的题材不能通过让我重写。我上上下下写了三遍还未通过当时我的心情糟透了。碰巧这时班干部发下来了《爱菊报》我一气之下把报纸弄得皱皱的以此来发泄自己的情绪。恰好又被黄老师看见了她说:“你怎么可以不尊重别人的劳动成果呢!赶快把报纸弄平整了。”
听了这话,我又急又气,鼻子一酸,就哭了出来。我一边哭,一边在自己的桌子上铺着报纸,可是怎么也铺不平,一不小心,竟把报纸的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在这时,同学周珈浩走过来,帮我铺起报纸来。他很认真地用手铺着,后来又取来了胶带纸,把掉的一个角也粘贴好了。他边干边说:“赵澜波儿,你不要着急,没关系,更不要烦恼”。他的话像春风一样吹走了我心里的乌云,我的心情顿时变得明朗起来。于是,我不好意思的笑了,说:“已经没事了,谢谢你。”“那就好。”他也笑了。就是这么一件很普通的小事,给我留下了很深的印象。
这我想起了一句。
名言。
友谊的一大奇特作用是如果你把快乐告诉一个朋友你将得到2个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾述你将被分掉一半忧愁。
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
同学之间互相帮助的作文篇二
星期天,阳光明媚,小鸡和小鸭到河对岸玩。
它们来过小河边,小鸡不会游泳,心里很害怕。小鸭说:“没事,我会游泳,我驼着你吧。”于是小鸭驼着小鸡来到了河对岸。
它们开始玩耍了,小鸭一不小心,掉进了坑里爬不上来。小鸡说:“没事,我有办法。”小鸡连忙去河边打了几桶水浇到坑里。坑里的水渐渐升高,小鸭就出来了。小鸭说:“谢谢你”。小鸡说:“不用谢,我们是好朋友,就应该互相帮助”。
瞧,它们玩的多开心啊!
篇二:互相帮助_。
一天,阳光明媚,小鸡和小鸭相约来到小河对岸玩。这条小河又长又宽挡住了它们的去路。
小鸡说:“我不会游泳。”小鸭说:“没事,我会游泳。”小鸭背着小鸡过河了,它们正开心的往前走,走着走着,一不小心!小鸭掉进一个大土坑。小鸡连忙找来水桶,跑到小河边去打水,土坑里的水慢慢升高,小鸭浮出来了。它们高兴的去玩了。
篇三:互相帮助_。
一天,小狗贝贝正在开心的玩他刚刚买的风筝,这时,小猫咪咪走了过来,它看见风筝,也非常想玩:“贝贝,我们一起玩好吗?”贝贝开心极了,回答说:“;好呀!”
玩着玩着,小狗贝贝的风筝挂在了树上了,贝贝伤心极了,哇的一声大哭起来。
“别哭,贝贝,我来帮你取下来。”咪咪三下五除二的爬到树上,拿下来了风筝,小狗开心的一下子跳了起来。
它们拿着风筝东跑跑,西跑跑,开心极了。
篇四:互相帮助_。
早上,阳光明媚。小鸡和小鸭去公园玩。路上它们遇到了一条小河,小河里的水哗哗的流着。小鸡很害怕,小鸭说:“别怕,我会游泳。”小鸭又说:“小鸡,我背着你过河。”小鸭就背着小鸡过河了。
它们玩的正高兴的时候,小鸭一不小心掉进大坑里了。小鸭很着急,小鸡说:“别急,我去河对岸打一桶水。”小鸡把水一桶一桶倒进坑里,坑里的水渐渐升高,小鸭就爬了上来。小鸭说:“谢谢你。”小鸡说:“不客气。”
篇五:互相帮助卢柳语_。
一家老鼠有许许多多的粮食,爸爸叫小老鼠运一袋粮食给爷爷,小老鼠推着心爱的饼干手推车,放在粮食走了。小老鼠推了一会儿,看见路边有一只小刺猬在哭,小老鼠说:“小刺猬,你怎么了?”“我一天没吃东西了,肚子饿得疼。”
小老鼠连忙跑向车子,拆了一个轮子,车倒了,粮食掉到了地上。“小刺猬,有吃的啦!”小刺猬吃完饼干,说:“谢谢!你路过我家让我爸爸送你一个轮子吧,对了,我先帮你改个独轮车。”在小刺猬的帮助下,双轮车改成了独轮车,小老鼠又可以推车运粮食了。小老鼠说:“谢谢你。”小刺猬笑着说“我们这是互相帮助。”
同学之间互相帮助的作文篇三
有一天,亭子傲慢的对灯和稻草人说:“你们这些小东西,有哪个比我高的。”
灯和稻草人不服气的说:“你以为自己很了不起吗?明天我们就来比比谁高吧!”
亭子很干脆的说:“好啊!我倒要瞧瞧你们有多大能耐。”
大家都回去准备明天的比赛了,稻草人想:光靠一个人的力量是不行的,稻草人想请灯帮助,与它合作。灯跟稻草人的想法一样,它也从家中出来找稻草人,它们在路上遇见了,稻草人说:“我们一起合作吧!凭我们两的力量肯定能战胜亭子的。”说完他们禁不住的拥抱起来。这时稻草人说:“你个子小,明天你就站在我的头上就能比亭子高了。”灯说:“对啊!我怎么没想到这个办法呢!这真是个好办法。”它们商量好了就回家了。
第二天,它们自信的走到约定好的`花园里,亭子想:就凭你们两还能弄出什么花样来,这时灯和稻草人开始合作,灯站到了稻草人的头上,然后灯和稻草人异口同声的说:“亭子你看,我这不是比你高吗?”亭子看了,非常的惭愧,所以亭子不好意思的溜走了,这时,灯和稻草人异口同声的说:“原来互相帮助力量才大呀!以后我们不管做什么事都要互相帮助。
同学之间互相帮助的作文篇四
互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!
我和同学们在一齐生活了6年了,彼此之间都有感情了,因此我们同学都养成了互相帮忙团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时刻一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样貌,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的。同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是就应互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,之后发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!
同学之间互相帮助的作文篇五
曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习的成绩突飞猛进!我也是给他了许多的帮助呢!
记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!
有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的`望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”
同学之间互相帮助的作文篇六
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。
最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的`笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:“我们没拿!”“骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:“对不起。”全班同学笑了笑说:“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互鼓励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
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同学之间互相帮助的作文篇七
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。
最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:“我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:“我们没拿!”“骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:“对不起。”全班同学笑了笑说:“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互鼓励,生活中,我们相互帮助。
同学之间互相帮助的作文篇八
星期天的晚上,天空刮了一场很大很大的风,把小鸟花花一家的巢穴吹坏了。花花很难过。
小熊欢欢听说后,十分着急,赶忙回家把这件不幸的事告诉了爸爸妈妈。经全家商量,决定帮小鸟花花一家盖一座崭新的木房子。于是,全家一齐行动:小熊欢欢捡木柴,熊妈妈找钉子,熊爸爸锯木头。过了不久,一座既漂亮又结实的小木房就做好了。小鸟花花搬进了新居,不胜感激。
小鸟花花也很想帮助小熊一家做点什么。有一天,小鸟花花在河边的`大树上休息,看见小熊欢欢正在河边洗澡,一不小心,脚下一滑,滑到了河水中央。由于河流湍急,小熊欢欢费了好大的劲才爬上岸来。小鸟花花看在眼里,记在心上,回家把这惊险的一幕一说,全家一致决定:给小熊欢欢做一个洗澡的喷水器送过去。他们找来一根大树干,啄了好多好多洞,让河水通过洞口喷水出来。河水流啊!流啊!小熊欢欢欢快地洗到了澡,很感激小鸟一家。
从此以后,他们的友谊更深了。互相帮助是一种美德,我爱互相帮助。
同学之间互相帮助的作文篇九
关爱暖人心关爱,像是一股力量,驱使你有了前进的方向;关爱,是一种精神,只要走过爱的身边,就会沾染着它的气息;关爱,更像一剂良药,让每个得到关爱的人幸福无比。
我们的身边总有一些需要帮助的人。在外婆家边上,有一位孤寡老人——张奶奶。她的生活既艰苦又寂寞……于是我每逢放假都去张奶奶家,陪她说说话,拿些蛋糕和水果,给她讲讲笑话,让她高兴起来。那个原本冷清的小屋,在我们的笑声中变得暖暖的。
冬天到了,我想到张奶奶坐在冰冷的椅子上肯定会冷。妈妈对我说:“宝贝儿,拿几个棉垫子给奶奶送去。”我说:“妈妈,这可是我最喜欢的棉垫啊!”这时我又想到曾经读过的一篇文章,上面说‘只要给需要帮助的人自己最喜欢的东西才是真正的慷慨。’我二话不说,迈开大步跑进了张奶奶家,替她垫上了温暖的棉垫。
大年三十到了,外婆炸好了五六个春卷,我用纸包着,快步走到老奶奶家递上春卷,唱了几首学校的歌。老奶奶吃着春卷唱着歌笑着说道:“天天,你真懂事!”
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界时一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。我们的家园才会更美好。
同学之间互相帮助的作文篇十
星期三,我做了一件不该做的事。
我的同桌,她有一只十分漂亮的钢笔,那是她生日的。时候,妈妈是给她的生日礼物,那支钢笔写出的字,十分好看。每当老师把钢笔本发下来时,总是在教室里走一圈,看看同学们写得认不认真,等把钢笔本收起来,批好时,就对同学们说:“这天练钢笔又是严思缘写得最好看,大家也要像她一样学习。”下课了,我对严思缘说:“你把这支钢笔借给我一天好吗?”她说:“不行。”我气极了,头转过去,再也不跟她玩了。
到了吃午饭的时候,我趁严思缘去洗手,偷走了她的钢笔,她回来是不见自己心爱的钢笔,就心急火燎的寻找着,我看到她在翻我的桌洞,就大叫了一声,正好她找了自己的钢笔,我一叫,钢笔掉在地上摔坏了。她哭了起来,这时,同学过来跟他说:“不好哭了。”她才不哭,第二天早上来,我买了一支新的钢笔送给了她,她高兴对我说:“谢谢你!你把我的钢笔给摔坏,又买了一支跟原来一样钢笔。”我说:“不用谢,这是我就应做的。”
从这个故事中,我明白了:同学之间要互相帮忙,弄坏东西,要赔偿。
同学之间互相帮助的作文篇十一
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
像这种事情在我们生活中数不胜数.
同学之间互相帮助的作文篇十二
去年夏天暑假的一个下午,我写完作业,突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了;水又刚烧开,烫得必须加一大块冰才能喝;爸爸加班不在家;妈妈又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。
我骑车来到商店门口,忽然看见旁边银行外有一个募捐箱,上面画着一个失学儿童,还写着:“你给小苗浇上泉水,为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香,花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱,更加产生了一种同情心。
我想:一瓶饮料,对我来说算不了什么,可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊!在爬山运动时喝;在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶,还不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝几瓶饮料没什么关系,就把我这两元钱捐给他们吧!想到这里,我就把那两个一元硬币投进了募捐箱,然后望了一眼卖饮料的小店,便骑车离开了。
回到家里,妈妈已经起床了,见我两手空空的,很奇怪。便问:“咦,你的饮料呢?”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了,赞许地说:“你做得很对!”这时,一股比蜜还甜的滋味冒上心头,我也不觉得口渴了。
原来,当你帮助别人的时候,你自己也就接近了快乐!
同学之间互相帮助的作文篇十三
一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤,把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说:“你脚都这样了,等养好了再去上学!”我说:“不行!要是不去了我就不像小鸟那样自由了,而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟!而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!”然后爸爸背着我去了学校。
第三节课我想上厕所,我走不了,怎么办呢?同学们伸出了热情的'双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动!此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的,而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。
通过这件事,我又想到了在青海玉树的小朋友们,他们在做什么呢?他们一定不会孤独、害怕,有全国的人们在帮助他们,他们一定会有美好的家园。
我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动,我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。
同学之间互相帮助的作文篇十四
同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友,就会增加一倍快乐;如果你将不开心的事告诉同学,不开心的事也会减少一半。
有一回,吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他,我便快步走到他身旁,问道:”吴宇栋,你是不是扭伤了?“他说:”是的。“我心想:吴宇栋,我从今天开始一定好好帮助你,直到你痊愈为止。
在帮助吴宇栋的.同时,我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吴宇栋要上洗手间,我看见了,说:”吴宇栋,你这样慢慢走要来不及的,我来帮你吧。“我便冲了过去,搀扶着他向洗手间走去,这时,碰巧于可涵也看见了,他便和我一起扶着他向前走去。洗手间到了,吴宇栋一跳一跳地走向台阶。但是,他上不去。我干脆把他抱起来放在最上面的一格台阶。解完手,我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的友谊就是这样,说简单不简单,说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学,就会收获一份友谊。
同学之间互相帮助的作文篇十五
你们问我,什么是友谊的手?有人说是拉着的手……不,你们都错了,友谊的手是朋友之间彼此互相帮助的手。让我来告诉你们我是怎么知道的。
我有一个很好的朋友叫吕青青,她给了我自信。记得有一次,我和吕青青叫上了其他几个同学一起玩,有一个同学提议要跑步,我们同意了。“一、二、三,开始跑。”我们喊了三下口号就开始跑了,在跑的途中我绊了一跤,摔倒了。其他同学都以经跑走了,就在我绝望时,吕青青跑到我身边拍了拍我的肩膀说:“我们俩一起跑吧!”说的时候吕青青伸出了手拉着我的手。我被感动了,这次比赛过程中吕青青一直牵着我的手,把我带到了终点。从此以后我和吕青青成了不离不弃的好朋友。
我喜欢吕青青这个好朋友,更喜欢她的手,这是一双温暖的手,是一双传递着友情的手。
同学之间互相帮助的作文篇十六
我和同学之间发生了许许多多的事。有高兴的、也有难过的……我印象最深的就是发生在三年级的那件事。
记得那是一个下午,我早早的来到了学校,学校里静悄悄地,没有多少人,可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候,荆一凡想吓我,可是被我发现了,所以我走了后门,我到教室刚坐下,把体育课假条放到我的文具盒里,(生病不能上体育课的假条)这时荆一凡走过来拿走了我的假条,我不甘心随手拿起了她的`书包,就这样我们互相僵持着,谁也不肯认输。过了好一会儿她说:“把书包放下,不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑,放下她的书包,拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在老师的教导下,我们都互相承认了自己的错误,又成了无话不说的好朋友。
通过这件事我明白了一个道理:“同学之间要团结友爱、互相帮助。”
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